实用小学环保作文400字汇编

Posted 2023-04-26

篇首语：须知少年凌云志，曾许人间第一流。本文为你选取作文实用小学环保作文400字汇编四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用小学环保作文400字汇编（1）

2、实用的小学环保作文500字汇编八篇（2）

3、实用的小学生写环保作文500字汇编（3）

4、实用活动方案汇编（4）

实用小学环保作文400字汇编

【实用】小学环保作文400字汇编篇

无论在学习、工作或是糊口中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学环保作文400字篇，但愿能够匡助到大家。

小学环保作文400字篇1

各位同学：

现在，我发现在校园里存在的垃圾越来越多了，有时在地上垃圾随处可见，我们的小花小草在痛苦地哭泣，走廊楼梯在伤肉痛哭，把干净锦绣、的校园变成了又脏又臭的垃圾场了。使校园看起来很不整齐、不协调。这些原因的泛起仍是由于我们的同学们。有些同学随手乱扔垃圾，老是不扔在垃圾桶里，有些同学老是铺张水资源，洗手洗完了还让水在那里痛苦的哭泣，刷牙时，牙罐里装满了还让水在那“哗哗”的流着。吃完饭。有些人直接把东西给扔了，吃早饭的馒头每次都在地上随处可见。

由此，我想向全校全体学生提几个建议：

1.要把垃圾随手扔进垃圾桶，不要随手乱扔在地上，不让垃圾在路上痛苦的哭泣，不让它们无家可归。不让这些垃圾们来破坏我们这个锦绣的校园。

2.要节约用水，洗完手后随手关紧水龙头，不让这些水白白的流失，洗澡时用沐浴露时即使关掉水龙头。

3.要珍惜粮食，早上吃馒头时不把馒头随手扔掉，要把它吃完，这些粮食可都是农夫伯伯的心血啊！我们吃饭时，要把菜全部吃完，不要留一点菜和一粒米不让粮食铺张。

各位同放学们，请大家步履起来让我们的校园更锦绣吧！

小学环保作文400字篇2

今天，我们看见窗外的大树棵棵参天，透碧，感觉十分惬意。可是，盛夏时节，不知从何处竟飘来一片片黄叶，我一惊，沉思起一个问题来——

20xx年诺贝尔和平奖得主为什么是种植了3000万棵树苗的马塔伊博士？环保与和平这两个风马不接的观念为何拼到了一块？回想一下现代的环境，便不难理解。

墨西哥海湾漏油事件，使海洋污染严峻，石油损失过大。这一个事件会对未来造成什么影响呢？现代都已经有如斯激烈的“抢油战”，更别说到了未来石油可能耗尽的日子，到那时，为了几克石油，岂非没有可能会引起各国大打出手吗？从这里看，环保的确即是和平。

自古以来，人类都在为土地而战，到今天，土地沙化使人类的栖身空间越来越小，为土地而战的可能性越来越大，而人类却依然不爱护脚下残留的那一块干黄的土地，依然不正视环保。张牙舞爪的沙尘狂风靡全球，而土地闻“风”丧胆，不中断沙化。在未来，战役可能就是为了争夺一块净土而引起的。从这个方面来看，环保即是和平。

世界人口在暴涨！如今早已弃60亿不归，正在向不远的未来突破0亿而努力。计划生养挡不住这股“洪流”，人均据有资源份数越来越多，每一份的东西却越来越少，贫困的地球再也无力支撑人类的“货款单”，世界资源数目正在疯狂地下降。总有一天，地球会不堪重负。那时，人类一定会为了资源大打出手，最后的结局只有灭亡。所以说，环保即是和平。

让我们来保护环境吧！为了让家园更宁静，为了让和平永驻人间。

小学环保作文400字篇3

四三班的同学们：

你们好！大家都知道，地球是我们赖以生存的家园，地球是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮。曾经的地球母亲是那样锦绣，可是我们人类为了自己的利益，乱挖乱采矿产资源，随意排放废水、废气，随便乱扔糊口垃圾……因为我们人类大量地破坏环境，如今已经把我们锦绣的地球母亲折磨得不像样了。

地球母亲在痛苦地呻吟。为了让我们的地球母亲不再受到伤害，让我们的地球母亲恢复她往日的风貌，我们有责任，有义务来保护地球母亲。

我们要从自我做起，从身边小事做起，来保护地球母亲，保护我们的家园。我倡议：

1、尽量不用一次性物品，去超市购物自备环保型购物袋，减少白色污染。

2、节约每一滴水，每一度电，做到随手关紧水龙头，离人关闭电源。

3、爱护花草树木，稳定辚轹草坪。积极参加植树流动，多种些花草树木，这样既绿化环境，又净化空气。

4、糊口垃圾要分类放置，稳定丢弃废电池，从而减少垃圾污染。

、留意个人卫生，不随地吐痰，不在公共场所制造噪音。

6、在公共场所树立一些提示标语，温馨提醒大家保护环境，爱护我们的地球。

假如我们能够做到，我相信，那清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们人类的怀抱，我们就可以在这清新的家园里快乐的成长！

小学环保作文400字篇4

班长到学校开会，带回来一个动静：学校要开展争当环保小卫士流动。

从那天起，我就步履起来。

天天，我的书包里都装着一个塑料袋。到了学校，下课或课外流动时间，我就把塑料袋装在衣服兜里，一边玩一边寻找、拾捡地上的碎纸片和一些杂物。袋子满了，我就上交。三天时间，我就交了四袋垃圾。

在礼拜一(4月27日)上午学校的升旗典礼上，学校的.胡主任宣读了几名在流动中表现好的学生，我惊喜地听到了我的名字。校长还亲身给我们戴上了“环保小卫士”的胸章，我很荣幸地成为了一名环保小卫士。

那天中午，放学回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，你不是最喜欢听我说‘新闻’吗?今天我告诉你一件让你兴奋的‘新闻’。”“什么事?快说来听听。”妈妈看着我一脸的笑脸，随口问到。我神秘地从身后拿出一个写有“环保小卫士”的胸章，定格在妈妈的视线里。“哪来的?”“校长发的，还亲身给我戴上的呢”。我自豪极了。“好，继承努力。”妈妈给了我一个鼓励。

我也有忘带塑料袋的时候，每当这时，我就把垃圾装到兜里带回家，找个塑料袋装起来，第二天再带到学校。

现在，无论在哪里，只要看到地上有果皮纸屑，我都会很自觉地捡起来，扔到附近的垃圾箱里。

小学环保作文400字篇

我们的糊口在不中断改变，科技在不中断地发展，然而谁也不会留意到，我们的环境在一步步的恶化。

在我们的城市里，天天晚上，都很少看到那闪亮的小星星。而在我遥远的家乡，天天晚上，天空上挂着的小星星总会闪现在家乡的上空。起初，我以为这是天然现象。可到后来，我发现，这竟然是空气污染造成的，是废气遮住了星星的脸。

此外，我还发现了小河不如以前那样清澈，开始变得浑浊起来，我认为这只不外是河水的颜色变了，也没太在意。过了段时间我才发现，河水变色并不是我想象得那样，在这些道路上，有几条不起眼的臭水沟，恰是这几条臭水沟，把污水排放到了小河里，才使清澈的小河变得又脏又臭。上六年级了，我在科学课长进一步发现，看似一滴透明的小珠，里面至少有四种对人体有害的的物质，例如水蟾等等。既然一滴水就有这么多对人体有害的东西，更何况是被污染的小河呢？

知识让我懂得环保。我要向人们宣告：保护环境，从我做起。由于我们的地球遭受着各式各样的污染，所以，我们必需保护环境。此时，我想到了一句名言：没有一个清洁的环境，再优裕的糊口前提也无意义。是啊，就算是科技再发达，糊口更加完美，没有一个良好的环境，糊口又能怎样？

让我们携起手来，共同维护我们夸姣的家园——地球。

小学环保作文400字篇6

各位市民，大家好！

我是兴安一小的一名小学生。

如今十分发达的地球，有着非常大的隐患。这一切都是我们人类造成的。

贪婪的人类没有节制的开采资源。人类所需要的“大气资源，水资源，森林资源”本来是可以不中断生长的，但是人类随意破坏资源，滥用化学品，使我们的地球伤痕累累。

人类随意破坏环境。好比我国的木兰溪，在0年代时，河水清澈见底，但现在的木兰溪，已是浑浊不清，鱼虾死亡。这一个个鲜活的例子，不都是人们不环保的后果吗？

现在的天空，披发布着汽车尾气，弥漫在我们糊口的上空，早已在我们的身体里停留了。患上各种疾病。给我们的身体带来危害。面对这个布满污染的空气，我想对泛博市民提出倡议：

1：少用一次性塑料袋。

在城市的上空，漫天飘动的塑料袋，挂在树上。我提议，每次购物，最好带上自备的布袋。

2：少用一次性筷子，饭盒在饭店，最好使用消毒的筷子，买饭时，最好使用饭盒。

3：少砍树，多种树

我们一定要少砍树，避免沙尘暴轻而易举的来侵袭城市。多种树，在自己生日时，最好种上一棵树。减少二氧化碳。

在这个地球上，我们是地球的子民。让我们记住“挽救地球就是挽救自己”。

小学环保作文400字篇7

首先我想问：什么是环保？简朴地说，环保就是让大家积极保护身边环境。

目前来说我们遂昌的水资源、空气质量都还算可以。人均水资源量1331立方米，为全省人均1417立方米的9。倍呢！为了让我们遂昌有一个好的环境，环保局的叔叔阿姨们采用了良多办法，有1、总量控制2、环境影响评价3、污染综合管理4、设立二氧化硫、酸雨控制区。

不外保护环境光靠他们是不够的。你知道吗？一粒小电池能把一平方里的土地污染，这一平方里的土地就不可以种任何植物，即使种了也会死去。你们想想看，一粒小小的电池就能污染一平方里的土地，那我们要污染多少土地呢，象这样下去地球总有一天会被我们毁灭的。不外现在知道还不迟，问题是你能不能悔改。

实在要保护环境并不难，只要你以后1。不随便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不设立二氧化硫；4。不随便砍树、挖土；。不要把塑料袋、垃圾到处乱扔；6。不随便把自己喜欢的花草任意摘取，等不喜欢时又扔掉，破坏绿色家园。

保护环境，对我们每个人来说都很重要，只要我们共同努力，就能让一片片沙漠变成绿洲；让小草更肥，树儿更绿，花儿更鲜艳；让小河里的水欢快地流淌，为社会也为自己留下一片蓝天碧水。

环保，你做到了吗？

小学环保作文400字篇

“呜！呜！呜！”是谁在呜呜大哭？告诉你吧！是身患重病的地球妈妈在哭泣。

一天我在花园里披发步，这时，我闻声了“呜呜”的哭泣声，我忐忑不安地说：“是谁，哭得这么伤心？”我扫视了一下四周，即没有人，也没有人回答我，整理时，我吓得双脚发抖，胆战心惊地想：哎呀！我是不是见鬼了！这条路是不是传说中的幽灵之道？我转过身子，刚走了二、三步，只闻声有人说：你好，我是地球妈妈！“我好奇地低下头对着地问：”地球妈妈，“你为什么哭呀？”

“唉，你看！我得了血癌，那些可恶的工厂，将污水直接排到了我的血脉里，我的孩子们（鱼儿）都翻白肚子死了！而人们也喝被污染的水生病的生病，残疾的残疾真是惨不忍睹

“没错，我这几天的确看见新闻上说过！“我愤怒地说。

还有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工厂惹的！地球妈妈一边咳嗽一边说。听他那咳嗽多么严峻，似乎要把她的肺咳出来似的。

整理时，我的脸色煞白，嘴里不停地说：“那不是传说中的大气污染？大气污染可是会使臭氧层泛起一个浮泛的！就会影响全球气候，然后灾害来临！”我望着地球妈妈显得那么的虚弱。那么朽迈，那么的可怜……

我们人类怎么能这样伤害养我们，爱我们的地球妈妈呢？没有地球，我们人类就不能活，让我们步履起来，捍卫我们的地球。

实用的小学环保作文500字汇编八篇

实用的小学环保作文00字汇编八篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家顿的小学环保作文00字篇，欢迎阅读与珍藏。

小学环保作文00字篇1

湛蓝的天空上洁白的云朵悠然地飘荡着，辽阔的大地上碧绿的大树傲然挺立着，空旷的森林里可爱的小鸟欢快地歌唱着。这夸姣的环境可要靠大家时刻保护着。

在这次“小手拉大手，共建文明家”环捍卫生步履中，我给妈妈当了一回老师，而且用我的实际步履影响我们全家。用妈妈的话说，我这个比环卫站长记卫生条例记得好，所以改变了妈妈的卫生习惯。

农历三月三那天，风和日丽，阳光明媚，我们全家乘车上蒙山长平村看瑶族人民族特色表演。一路上，听着音乐，舒服极了。看着厚味的生果和从超市里买来各种香香的小吃，我们吃过不停，同时果皮啦，各种零食的包装袋啦，也塞得满满的一袋。快到蒙山时，妈妈将那一袋垃圾顺着车窗就要往外投，我急忙捉住妈妈的手，我说：“妈妈，还没到丢垃圾的时间呢！小手拉大手，共建文明家的措施划定居民天天1：00到20：00是丢垃圾的时间。再说公路不是垃圾堆，不可以随便扔垃圾的。”妈妈听了我的话，手指点着我的额头，表扬我：“法宝女儿你真行，卫生条例记得牢，环卫站的站长没你的记性好呢。”妈妈边说边把垃圾袋系牢，然后把它放在车子的座位底下。这一袋垃圾在车子里躺了整整一天，直到晚上7点多我们回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。

从此以后，我们全家人都以实际步履成为“讲文明、护环境”的大使。环境卫生，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去匡助没有受到良好教育的人去讲究卫生、爱护环境。由于我们今天有了丰硕的物质糊口，更需要建设一个锦绣的环境。让我们的小手拉着大手，共同努力创造天空湛蓝，白云悠然，空气清新的夸姣家园吧！

小学环保作文00字篇2

今天，我们看见窗外的大树棵棵参天，透碧，感觉十分惬意。可是，盛夏时节，不知从何处竟飘来一片片黄叶，我一惊，沉思起一个问题来——

让我们来保护环境吧！为了让家园更宁静，为了让和平永驻人间。

小学环保作文00字篇3

21世纪是一个现代与过去相并存的时代。在这个时代我们拥有着高科技带来的便捷，却也在无意间破坏了我们所生存的环境。

如今，上海是中国最为现代化的城市之一，作为一名上海人也为此感到骄傲。在上海的市中央，高楼大厦一栋栋地矗在那，犹如水泥森林一般。我们糊口在其中，享受着空调带来的恬静感。尽管上海郊区的工厂不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意识到，自己现在的好糊口都源于对生态的破坏。在上海，我亲自体会到最近几年的夏天越来越热，这都是因为我们的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃为主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也对我们的生态造成了一定的影响。而郊区的那些工厂占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生长的土地更为紧缺。因此，上海的现代化与其环境程度成反比例。作为上海市民，对于看在眼里的环境日渐衰退，心中很是着急。

我们对环境的破坏还不仅仅对自身造成了危害，更是对动植物造成危害。许多动物因为环境的破坏失去了原本的栖息地，流离失所，最后走上绝种的道路。一些植物无法适应城市中的污染，徐徐从城市人的眼中消失。种种破坏一对生态系统造成了危害，起严峻程度可想而知。

于是我上网搜索了许多如何在糊口中做到环保的方法，并且参加了网络与社区召开的环保知识竞赛，努力增加我的环保知识。在学校里向大家讲述环保要点。

从自身做起，将环保落实到每一件小事上，才是真真地成为环保先锋。

小学环保作文00字篇4

亲爱的外校同学们：

你们好！固然，我们不是一个校园的同学，但我们都有了环境保护意识。地球上的环境一天不如一天，但我们的校园仍是锦绣、可爱的。谁不但愿看到那随风摇曳的绿色呢？但是，在我们的校园花坛中，常常有许多的零食包装袋、饮料瓶子，还有一些细碎的餐巾纸屑。

我们校园的学生是毫不答应带零食来校园的，更不答应在校园里吃这些食物。那么，显然是你们在我校进行乒乓球爱好班，由于时间太晚了，用它们来填饱肚子的吧？那白色的纸屑，是你们将它们使用后，撕成碎片，玩“天女披发花”的游戏吗？这是多少值日生一每天的辛勤劳动与心血啊。你们忍心就这样将它清新的锦绣一遍又一遍地破坏吗？

假如是这样，请你们听一听我的建议，适当地采纳一些，为保护校园环境尽一份力吧！

1、假如你们其实饿了，请少吃坚果类的食物和披发装称重的食物，填饱了你自己的肚子之后，别忘了也填饱垃圾桶哦！

2、假如附近一时半会找不到垃圾桶，而你又不想跑太远的路，那你可以从家里带一个塑料袋（相信它不会占太大的空间），把果壳、包装纸扔到里面。

3、你预备了塑料袋，请不要因一时兴起而乱撒纸屑：由于，据统计，人们用过的纸张加起来，相称于砍伐了无数座森林！

4、不要乱扔塑料袋。塑料袋在土壤中腐化需要上千年。所以，请尽量将它们收集起来，同一扔到垃圾桶中去。

假如以上有一点你做到了，那么我们的校园就会美一分。让我们共同撑起这片蓝天！

小学环保作文00字篇

在家时，我常听长辈说起他们小时候在小河边嬉戏的情景。那时候绿水如带，口渴时随手捧起就能喝一口……

然而，你看现在，工厂冒出滚滚浓烟，将污水排入小河，一片片森林“倒下”，已经没有了当年的情景……

假如有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、肥饶的土地，你是怎样糊口的？我给了你飞鸟、走兽、鱼虾，你是怎么与它们为邻的？”

我想我们除了缄默沉静，还能做什么？岂非我们告诉它蓝天已经不再蔚蓝，水也已经不再清澈吗？我们能告诉它由于乱捕滥杀，我们已经自立了吗？

现在环境形势非常严重，环境保护对我们来说不是一个新问题。作为现实糊口中的每一个普通人，固然不能从事环保工作，但可以从小事做起，从我做起！

再看我们的校园，我们的校园真的很美。你看，校园里五彩缤纷，百花斗丽，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排的树木也都“积极向上”生长，一片欣欣茂发。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲、热情讴歌，我们的校园，它的乐园。每一处的音律都布满着新的但愿，那既是旧事留下的一点一滴的出色，也是“一往无前的号角声”。

可是，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：天天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园旁边的一次性餐具，利便面盒随处可见；校园里，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在面前，有些人却偏偏吝啬自己的脚步。同学们都但愿自己成为一个有气质、有涵养的步伐。我们都是学生，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，共同建造一个环境柔美的和谐校园吧！

同学们，我们头顶统一片蓝天，脚踏统一片土地。共同的命运把我们牢牢联系在一起保护地球。让我们携起手来，努力让我们的地球母亲恢复年青活力，让我们的地球母亲永远收留颜焕发！

小学环保作文00字篇6

良多人以为“环境保护，是社会和大人做的事情，我们还小。就是做的什么也体现不了我的'作用？”实在我们糊口中的许多习惯与环境保护息息相关、密不可分。

在我们学校许多同学都习惯使用一次性的墨囊，它轻盈，利便携带，不已漏墨，但你知道吗？每位同学每学期使用大约20个墨囊，一个四十人的班级就是00个，一个年级大约9000个，一个小学四个年级（一、二年级不用）就是36000个，想一想，一年是72000个墨囊，一起放在学校的广场上，估计也是厚厚的一层吧！要出产这么多的墨囊需要多少吨塑料和消耗掉多少吨的煤炭呢？估计也是个不小的数字。假如我们使用瓶装的墨水，可以既节省用度同时又保护环境，为什么何乐而不为呢？

当风吹起的时候，漫天的垃圾袋随风起舞，有时还会挡住你的视线，造成事故。假如每人天天少用2个塑料袋，全国一天就是27亿个，一年就是9亿个，这个数字太恐怖了。实在每个人少2个是很收留易做的事，再加上出产这些袋子背后的消耗，我们能为环保事业做的贡献不小吧！

再来看看不爱护环境的后果吧！

因为产业出产造成下降酸雨的比率大大进步，而大量的酸雨会“吃掉”大天然的绿色的美景，树木花草的大量死亡，土地的裸露..........今年全国的雾霾天色，他也有不少的功劳，而带给人类是让更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。

所以说，环保就在我们身边，只要你一点的改变，就能改变的整个地球的环境；你离环保并不遥远，你的举手之劳，或许就能还世界一片洁净。让我们步履起来，从改变自己开始，让我们的家园——地球变得更加洁净、更加和谐！

小学环保作文00字篇7

据国家环保局统计，我国每年都会有价值20亿的资源被白白铺张掉。这些资源既不是昂贵的石油，也不是安全的自然气，更不是稀少的高科技产品，而是我们每天都在“出产”的垃圾。

在我们身边有许多人正在制造垃圾来污染环境，例如：工厂的老板只想赚钱而没有公德心，任意排放废水，废气污染环境，节省了许多本钱而沾沾自喜；一些在公园游玩的旅客为了一时的利便而乱丢果壳、汽水罐……他们不为自己行为的贪图利便的“特技”而酡颜；还有良多居民由于自己一时的利便而将垃圾堆置在马路旁，他们以为自己这种“小智慧”而不会感到惭愧、愧疚……

从这些行为上，迫使我以后想研究两个发明——“监视机警”与“废生物新生器”。

“监视机警”

这一款发明是全智能的，用处可不少，它外表和人的样子差不多，身上穿戴便衣，一般人都察觉不出它和人有什么两样，它有一个任务：监视别人不丢垃圾——如果有人正要预备“出产”垃圾，它就会用瞬间转移，立即泛起在那个“出产”垃圾的人旁边，警告他，假如那个人不听，它就会使出独家特技——罚款。那个人如果仍是不听的话，哼哼，死定了，要判“死刑”。

“废品新生器”

这一款发明貌似台饰，小巧玲珑，拿放利便，用处巨大。它外表与闻名人物“哆啦A梦”一模一样，十分好看，位置占用少，既可以当台饰，又可以让小的废品变成新的一样东西，一箭双雕，十分实用。如果你有小的废品，只要放足够在“哆啦A梦”肚子前的“袋子”里，说出你要什么玩具或台饰等东西，它就会打开它的嘴巴，把你要的东西“吐”出来，很奇妙！

从现在开始，我们应该从糊口中每一个细节做起，不要乱丢垃圾，大家多走几步路，多花一点时间，把垃圾丢进他们的“家”。平时洗菜的水，可以拿来浇花浇树；洗完衣服的水，可以冲厕所；洗米的水，可以用来洗生果；购物的时候，带上环保袋……我们每个人都有责任倡导身边的每一个人，爱护环境，保护环境，让地球变得更美，让大家的糊口变得更加夸姣，更加幸福。让环保之花永远绽放那锦绣的花瓣！

小学环保作文00字篇

绿色，布满活力的颜色，清纯而可爱。

我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……

我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，周围静静静，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，悄悄地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿淋淋的露水和土壤的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，暖和的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数锦绣的贝壳，还有那叫不上名子的希奇的小生命。我从来没有见过那么清纯锦绣的海！这里，真的好夸姣美……

“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵难听逆耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我讨厌这种噪音！抬头看看天，天空是那样灰，似乎罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺目耀眼，暖和的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面披发步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺目耀眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟？

哦，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依赖—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，挽救海洋，挽救地球妈妈，让地球妈妈重现色泽，挽救生命！

实用的小学生写环保作文500字汇编

实用的小学生写环保作文00字汇编10篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生写环保作文00字10篇，但愿对大家有所匡助。

小学生写环保作文00字篇1

保护地球母亲，净化校园环境。

大家都知道，因为人类向天然界过度的索取，已经导致了大天然无情的报复：飓风、暴雨、狂风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的正视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内收留。我国高度正视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和流动。

我国同时也非常正视保护环境的教育，“绿色学校创建流动”就是其中重要的内收留之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰富的成果。

我们常常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的柔美。但是，我们仍旧存在着一些不足：仍旧有人乱丢纸屑、食物袋废弃物；仍旧有人在草坪上肆意辚轹；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯哈腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，辚轹绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加锦绣吧!

小学生写环保作文00字篇2

环保，这个词是多少神圣啊，环保，就像一首歌，那么悦耳，环保，就像一首诗，那么锦绣；环保，就像一幅画，那么宜人。那件事之后，我变得环保了！

那是我在上五年级的时候，我每次出去吃早餐，妈妈老是给我五元钱用，吃完早餐后，在买一包纸巾抹嘴。那天，我吃完早餐，我正想去买一包纸巾来抹嘴。但是，当我走到了超市的门口时，我停下来脚步。我看见一个同学把抹完嘴巴的纸巾就随手仍在地上了，那纸巾是那么刺目耀眼，那么洁白。忽然，它被风一吹，飘到远处，飘呀飘呀，飘到河里，污染河水，飘到大地，污染大地。我放佛看见了我们将来已经被抹过嘴巴的纸巾包抄来了。那一块块洁白的纸巾。就像一个白色的恶魔，污染着环境，向我们张牙舞爪。我整理时下的浑身发抖。

我想：“用纸巾抹完嘴巴纸巾只能用一次，那一天，会丢弃的多么纸巾，纸巾是用木匠做的，做一包纸巾要砍掉多少树木啊。”想到那里，我再也不买纸巾抹嘴了。也能为环保做贡献。于是，我买了一条手帕抹嘴，手帕是那么洁白，那么软绵绵，那么惬意。抹完叠好放进手包里。一个礼拜，我就洗一次手帕。

以后，每一天洗手帕成了我最开心的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干净了，每洗一次手帕，我的心就像吃了蜜糖一样甜，每洗一次，污染就减少了。我洗完手帕，啊把他挂在衣架上，让阳光把它晒干之后，我又能够用了，又能够为环保做贡献。

此刻，手帕对于我来说：“就像是我形影不离的伙伴一样，它使我变得环保的见证。”

环保，是多么的奇妙啊，搞笑啊。一块块小小的手帕，也有这么大的贡献真是太了不起了，我也要像手帕那样为环保做贡献。只要我们多动脑筋，多点观察，多点心思，我没随时随地都能够是一个环保小卫士。

小学生写环保作文00字篇3

亲爱的同学们：

你们好！不知你们是否知道“环保创模”这个词的含义呢？创建国家环保模范城市，这可是今明两年包头市的一件头等大事，是全市人民的共同愿望和心声。固然我们常常把它挂在嘴边，可是，你真的能理解吗？大家都知道，环保是我们糊口中永恒的主题，让我们从自己做起，从身边做起，将“环保创模”深深地扎根在我们的心底。

作为一名学生，我们应该踊跃加入环保创模行列，号召更多的人们步履起来。环保创模人人有责，让我们积极主动地保护环境，一起投身到环保创模的步队中来。为此，我要向同学们发出环保创模誓言：

要争做生态文明的倡导者。积极倡导和弘扬生态文明观念，从小事做起，点滴节约，不使用一次性筷子，稳定吐乱丢口香糖，倡导绿色消费，使用环保产品，少用一次性制品，杜绝“白色垃圾”，自觉践行低碳糊口；要争做绿色家园的建设者。稳定扔垃圾，稳定扔纸屑，不随地吐痰，不伤害树木，不踩踏花草，还应该督促那些不爱护环境的人，爱护地球生物，拒食野生动物，维护生态平衡，促进人与天然和谐共处；要争做生态环境的守卫者。积极宣传环保知识和环保理念，共同维护环境，积极举报环境违法行为，共建生态文明家园。

同学们，包头是你我共同热爱的家，让我们同心、同行，共同关心、支持和介入创建环保创模流动，人人树立文明形象，个个争当环境卫士，建设绿色家园，让山岭更清更绿，让净水长流不休，让蓝天蓝得更透，让环境更美更优，让我们携起手来，与创模同心，与环保同行，用我们的双手放飞绿色的但愿！

小学生写环保作文00字篇4

礼拜天，吃完午饭，我和爸爸妈妈到儿童乐园玩。我们刚走进大门，迎面就看见了一些白色的塑料袋披发落在地上，显得特别刺目耀眼。哼，那些乱扔东西的人真不文明！我心里正在埋怨他们，忽然，面前一亮：对了，我是环保小卫士，岂非就不能为清洁乐园拣垃圾吗？

正好，妈妈手里有个纸袋可利用，我就哈腰拣起塑料袋来。妈妈找来了两根干树枝说：“用手拣多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一夹，塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。我们一边走一边拣，来到了天鹅湖边。我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像桀黠的敌人一样藏在阴处瞧着我。我刚要冲过去，突然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想：假如我去拣的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，闪开地方，还伸出大拇指对我说：“你做得好啊！来这里玩的人若能都像你这样，儿童乐园一定会更锦绣。”我听了有点不好意思，低下头一口吻扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。

湖水像一面大镜子，平时湖水清澈，小鱼畅游，漂亮极了。可是今天湖面上漂着许多塑料袋、冰棍纸等东西，使得湖水黯然失色了。我弯下腰把树枝伸到湖里，把垃圾逐一捞了上来。有几个塑料袋离岸边比较远，我怎么也够不着，爸爸说：“我帮你。”于是，我一手拉着爸爸的手，一手去挑，终于把它捞上来了。我像打了胜仗的士兵一样兴奋。我们在湖边转了一圈，垃圾袋就满满当当了。我把垃圾袋打了结，放进垃圾桶里。

看看天气已晚，爸爸还有事，我们就回家了。固然到乐园没有玩，可我的心里舒畅极了。我是环保小公民，有义务维护环境的卫生。固然今天只有我一家在清理污染物，但我相信，人们的环保意识会一每天增强，会有更多的`人来做环捍卫士，瓷都将会更加锦绣。

小学生写环保作文00字篇

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严重的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为四周环境的恶化而感到肉痛，我想：作为未来接班人的青少年，假如不了解环境问题的严峻性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严肃的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

据我收集到的一份讲演说：“环境问题是因为人类分歧理地开发和利用天然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食物污染、不适当开发利用天然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法管理环境的意识，地球村将成为夸姣的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大天然赋予我们的幸福。

“真正检修我们对环境的贡献不是言辞，而是步履。”固然我现在做得只不外是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，联袂保护我们的家园，天然会给人类应有的回报。在暖和的摇篮——草原上小憩；在慈爱的笑容——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

小学生写环保作文00字篇6

亲爱的同学们：

你们好！

对于我们来说，生命是我们的一切。没有了生命，我们会怎样？然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，像我们需要它一样。

几千年的文化，造了如今的我们，而我们的思惟中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保！

人类，世界的领袖，造了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……

我不禁疑问：到底是人类造了世界，仍是世界成了人类？

是大地给了我们生命！是世界让我们拥有如斯辉煌的今天！但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。

肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。

举上一个例子：大家可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但假如现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，当真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应该是好久以前扔下去了；有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字目生了起来。

滚滚江水已经没有了以前的雄伟壮观了，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢？

像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价！

固然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们步履起来，一切都会有所拯救！

小学生写环保作文00字篇7

我是车玉兴，我是一名中学生。

我从小在章丘长大，章丘是怎么变化的，我看到了它从一个不着名的农村变化成一个远近著名的的绿色农村，还召开展了民歌节、南博会……

现在在章丘，到处可以看见“环境保护，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶锦绣极了。最近，大家都倡议把可回收和不可回收的垃圾分开。可是，我觉得光有类是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的种类，不是每个人都懂得这方面的知识，知道什么是不可回收的，什么回收。假如每个人不知道详细的分类情况，仍会丢一起，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给来垃圾场的工作职员带来很大的困惑。

此外，我还发现一个严峻的问题。有一天，我和妈妈乘公共汽车去义士陵园扫墓。我们开开心心的出门，可是当我们到公共汽车车站的时候，我发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了途经的行人纷纷捂这鼻子绕道而行，弄得我和妈妈也非常气喷。

垃圾为什么会发臭呢？后来，我一碰到垃圾桶，会仔细闻闻有没臭味。经由一段时间的观察我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把倒出来。环卫工人清理垃圾桶的时候，只是把表面的垃圾的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次我去问他们为什么不把垃圾清理干净。他们说不是不想，是由于垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以只能吧垃圾留在里面。

由此可见，垃圾桶发臭，不是由于环卫工人不尽责，而是由于垃圾桶的设计有问题。我在此但愿，为了章丘的锦绣，为了空气的清新，请市长叔叔采用一些即实用有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

小学生写环保作文00字篇

各位在座的同学们：

你们好!

大家知道现在流行低碳糊口吗知道现在地球生态前提差了许多吗保护环境虽然好，可你们中有几个人实际做到了呢

就拿纸来说吧，那一张张平整的纸，那个不是用木头做的少用些纸，就是少砍些树。如果书都变成了纸，土地就会变成沙漠，空气也会变糟;如果土地都变成沙漠，空气变得恶劣，便会引起沙尘暴;而沙尘暴会对我们造成各种伤害。所以，我们要节约纸张，珍惜花草树木，爱护我们的家园。

可是，大多数人即使知道这一点，也仍是随意糟践纸张。大家看看吧，地上天天都有扫不完的废纸飘动，桌子里总有一团扔不完的纸球占着地方……有一位同学，她学习优异，深得老师喜爱。但她每周都带来一大包全新的卫生纸，留下一个空空如也的包装袋，没有人知道那么多的纸巾都去哪了。还有一个同学，他固然学习不太好，却拥有很强的环保意识，老是把不用的“废纸”收集起来，制作成一本训练册。面对其他事，如：水龙头再哭泣，同学有难题，他老是上前去匡助他。固然前一个同学学习好些，但品德却不如后一个同学，你们说谁更好呢

对于这种铺张与节约，我以为应该有更好的奖罚轨制：按期检查卫生，遇见垃圾较多的制造者，让他将全班垃圾清扫干净，以示惩罚;长时间无垃圾者，也应给予一定的奖励。这些全要靠大家的监视和自觉才能完成。

但我坚信!只要节约纸张，就能保住树;只要保住树，就能保住生命绿色;只要保住生命绿色，就能创造夸姣家园!!

一个热爱环保的小学生

20xx年4月9日礼拜三

小学生写环保作文00字篇9

亲爱的同学们：

天天清晨，我们怀着痛快的心情来到学校。可是，学校校门两旁的垃圾在地上铺成了一条“长毯”，零食袋、塑料袋、玩具包装纸多得数不清，还转动着一根根尖尖的吃烤串留下的木签；没吃完的零食、面包、冰淇淋都丢在地上，堆积起来臭气熏天，苍蝇、蚊子到处都是，与我们的锦绣校园很不和谐，严峻影响了我们身边的环境，影响了我们的心情，更重要的是威胁着我们的身体健康。地上各形各色的垃圾使校门两旁抹上了丑陋的一笔，空气变得更加浑浊。同学们，相信我们都渴想有一个干净的校园，渴想健康的生命，渴想绿色，渴想我们有一个良好的糊口环境。为了增强盛家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整齐靓丽，我恳切地向大家提出如下倡议：

一、在每个小卖部分前摆放一个垃圾桶，利便同学们扔垃圾。

二、全体同学互相监视，人人树立环保意识。

三、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。

四、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。

五、养成良好习惯：不随地吐痰，稳定扔果皮、纸屑和废弃物。

六、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，碰到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。

七、建立赏罚评选轨制。奖励环捍卫士，惩罚环境破坏者。班级之间进行评选，作为优秀班级评比前提。

同学们，让我们义不收留辞地承担各自的使命，让知识在贞洁的环境中传播，让夸姣的心情在学习中延续，树立环保意识，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建锦绣和谐的校园而努力吧！

小学生写环保作文00字篇10

我很喜欢玩具。爸爸常常出差，老是会带来许多我喜欢的玩具作为礼物，妈妈有时候为了奖励我学习好，也会给我买个心爱的玩具，久而久之，我的玩具越来越多。可是，不少玩具玩的时候都要用电池，电池用完了，附近又没有废电池回收处，我就扔在一边，慢慢地，家里的废旧电池也越来越多。

有一天，家里新买了一个锅，爸爸妈妈在研究怎么使用它的时候，我突然发现这口锅的外包装纸盒很漂亮，扔了似乎有点可惜呢！唉，我能拿它来做点什么呢？想着想着，我面前浮现起“小神龙俱乐部”里的“艺术创想”节目，他们老是会用这种瓦棱纸像变魔术一样做出各种各样的东西，不如我也来……有了！一个主意跳进我的脑海，心动不如步履，我马上找来剪刀和透明胶带埋头干了起来。

纸盒的大小正合适，所以我基本没有破坏它的外形。我先用透明胶带把它的启齿封起来，再用剪刀在当中挖一个小口子，纸盒硬硬的，花了我不少力气呢！这时，爸爸走过来，说：“你半天不出声，在忙活什么呀？”我头也没抬，说：“等会儿你就知道了。”然后，我用漂亮的包装纸在纸盒的外面装饰了一下。最后，写上“回收废旧电池”字样——大功告成啦！

爸爸笑眯眯地看着我的作品，说：“哦——原来如斯啊，不错嘛！但是你预备把它放在哪儿呀？”“放在咱们小区门口。”我说，“你看，我们小区里有这么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下来的废电池，让他们一起来介入环保步履，你说好不好？”妈妈在一旁听了，不禁鼓起掌来。

从此，我们小区的大门口，多了一个回收废旧电池的纸箱。天天我途经时都要停下来看一看，眼看里面的废电池越来越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。门口的捍卫伯伯老是对着我竖起大拇指，说：“马英铭小朋友，你真不错啊，我们小区现在越来越环保啰！”

实用活动方案汇编

【实用】活动方案汇编9篇

为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案篇1

一、活动简介

活动名称：4.22世界地球日绿色环保骑行

活动主题：保护地球，无车出行

活动口号：节能减排齐行动，保护环境爱家园，环保骑行强体魄，健康生活每一天

活动时间：20xx年4月22日

活动地点：常州市区内环城骑行（详情请见路线图）

预计人数：0人

主办单位：常州市捷安特湖塘店

活动背景：

众所周知，常州市市是一个工业城市，在我国的现代化建设中起了巨大的作用。但同时，工业也带来了巨大的环境污染，包括空气污染、固体废物污染都相当严重。我们每一个人，不论土生土长的常州人与否，我们都有责任携手一起拯救常州市，拯救我们的地球。

因此，在常州市举行这么一次以环保宣传为目的自行车骑行活动，意义非凡。我们都拥有一个共同的家园——地球，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共有的心愿和应尽的义务。面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们再也不能麻木不仁，每个公民、每个企业和团体都应该行动起来，从日常生活消费和生产做起，以“绿色消费”和“绿色生产”为行为规范，为保护地球的生态环境尽一份责任。倡导建设环境友好型社会的伦理价值观念；从小事做起，从身边做起，绿化环境，爱护家园；倡导适度消费、公平消费和绿色消费，通过环境友好的消费选择带动环境友好产品和服务的生产；倡导广大市民少开一天机动车，多骑一天自行车减少汽车尾气的排放，净化我们赖以生存的空气环境。

活动预期效果：让更多的市民对低碳环保的认识更加深刻，加入保护环境的队伍中。

二、活动内容

（一）前期准备

1、活动前期在各大单车论坛网站，新闻论坛发帖，进行网络宣传；

2、主办方联系报纸，广播，电视等媒体进行活动中宣传采访等；

3、主办方统一制作骑行服装；

4、为活动参与者进行骑行知识普及，避免出现危险。

（二）活动流程

1、开幕式

地点：

时间：4月22日上午：30

简介：请此次活动主办方发表讲话，宣讲活动目的。

2、骑行活动

时间：4月22日上午9：00——下午3：30 路线：由捷安特湖塘店门口出发···广电路···常武路···和平路火车站（休息）···怀德路···延陵路···南大街···广华街···劳动路···兰陵路···鸣新路···常武路···隔湖路···花园街···捷安特湖塘店（终点）

全长70K，预计用时6小时

3、闭幕式

地点：常州捷安特湖塘店

时间：4月22日下午4：00

简介：参与者进行签名，支持环保事业

（三）后期宣传：

1、网络宣传；

2、主办方联系报纸，广播，电视等媒体进行宣传。

三、活动细节

1、活动前需要进行列队骑行知识普及，避免大规模骑行出现危险

2、活动中，每一站进行照相留念，停留分钟休息；

3、活动中，参加活动人员必须听从领队指挥；活动人员不得超越领队骑行，按照领队控制的速度进行骑行；

4、活动中不许出现飙车，超车等行为，否则后果自负；

四、活动用品

1、宣传条幅：绿色骑行，强健体魄，节污减排，人人有责

2、宣传旗：主旗*4

3、自行车（自备）

4、记号笔（10支，用于签名）

、绿色环保宣传T恤衫（每个参加活动的队员统一着装）

五、注意事项

1、本次行动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到公益文化主题要求。

2、协办单位和参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作。

3、参与人本人负责；

4、活动遇雨推迟，推迟时间另行通知；

六、免责声明

户外活动有危险，发布活动公告属于通知结伴同行信息的行为，本人仅负有在活动中对大家安全提醒的义务，各位朋友的安全责任须自行负责。活动中如果发生危险情况或受到意外伤害，同行人员有尽力帮助和救护的义务，但组织者和其他同行人员不担负由此带来的任何直接或间接的损失责任，自愿参加此活动的朋友即视为同意本免责声明。

活动方案篇2

一、时间：（7：30-：20）

晨间户外体育活动：《跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳》

要求：内容要丰富，有序组织，注意安全。（级组间沟通好活动场地及活动内容）

目标：

1、培养幼儿的协调能力。

2、锻炼幼儿的胆量。

3、增加幼儿的团体合作能力。

准备：跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳

主班负责：组织幼儿活动

配班负责：组织幼儿活动

保育老师负责：接待幼儿

二、时间：（：2-：0）早餐时间与餐后活动《进区活动》

主班负责：观察进区的幼儿

配班负责：配合保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿

保育老师负责：引导值日生分餐以及观察幼儿进餐

三、时间：（：1-9：00）上厕所、喝水

四、时间：（9：00-10:00）（上课时间要把握好，注意设计教学活动时注意动静结合，如有操作内容注意材料丰富，要关注到每位幼儿）

分组教学活动

（一）授课老师：little

教学活动《9的危机》蒙大班木地板

活动目标：直接目的：展示进位

间接目的：培养幼儿专注力及思考能力。

活动准备：10粒珠10个十10个百1个千

活动过程：

1、取出教具复习个十百千。

2、取出一粒珠，（1个1,2个1,3个1······10个1，10个1就是10）

3、取出10的串珠，相对。

4、同理：1个10,2个10······10个10,10个10就是100

、取出一片百，同理直到千，然后请小朋友试试。

活动目标：

1、加强孩子的发音。

2、锻炼幼儿对单词和句子的认、读、听、说。

3、让幼儿知道单词的组成，并有针对复习。

活动准备：双语ppt、和图片

活动过程：

1、用ppt来导入，听音乐，请小朋友齐唱followe,

2、看图片，请小朋友帮助愤怒的小鸟保护蛋宝宝。

3、出示愤怒小鸟的图片闯关提示：

A、认读汉字和单词，加强孩子的发音练习。

B、找朋友，让小朋友看英文句子找出相对的汉语句子。

、谁不见了，让小朋友找出单词中缺少的字母宝宝，让幼儿有针对性的复习。

D、看图翻译，然小朋友看图片，说句子。加强幼儿对句子的发音练习。

E、听录音复述句子，然小朋友听一句话，复述刚刚听到的句子。

4、本节课小结。

五、时间：（10:00-10:10）上厕所、喝牛奶

主班负责：组织上完厕所的小朋友喝牛奶，排队。

配班负责：放音乐，并与实习老师一起为上完厕所的孩子垫毛巾。

保育老师负责：给幼儿发牛奶。组织幼儿喝牛奶。

六、时间：（10:10-10:30）课间操

主班负责：带操

配班负责：在后面与实习老师一起配合，并观察孩子的位置。

保育老师负责：准备体育器械（彩虹伞）

七、时间：（10：30-11：00）户外游戏活动《彩虹伞》

要求：内容要丰富，有序组织，注意安全。（级组间沟通好活动场地及活动内容）

主班负责：

1、组织幼儿玩彩虹伞

2、组织家长玩彩虹伞

3、组织家长与孩子一起合作。（实习老师配合little）

配班负责：

1、带着家长找好位置观看幼儿玩。

2、带着幼儿找好位置看家长玩。

3、配合little组织小朋友和家长一起玩。

保育老师负责：配合jojo

八、时间：（11：00-11:30）

区域活动（注意常规，保持安静，幼儿操作，家长不要打扰，也尽量不要与家长在一旁谈话，这时可以发放调查表给家长填写）

主班负责：组织换完衣服的幼儿进区工作，并做好记录。

配班负责：负责提醒换衣服的喝水，并指导值日生工作。实习老师配合jojo。

保育老师负责：进餐

九、时间：（11:30-12:00）午餐时间

主班负责：进餐

配班负责：配合保育老师观看幼儿进餐，和搬床。

保育老师负责：与配班老师工作一致。

提前做好工作：如提醒家长幼儿早来园、进餐速度、常规、操节、准备好教具、环境、物品整理、幼儿成长档案、练习……

活动方案篇3

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

娱乐游戏《炒豆豆》

四、主题家长社会资源：

1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3、情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

五、环境创设：

1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

活动方案篇4

为进一步增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造平安、和谐校园，根据教育局指导要求，现将我校20xx年春季开学“安全教育周”活动安排如下：

一、活动时间：3月2日—3月日

二、活动主题：增强安全意识，提高防范能力

三、活动内容：

1、组织好学生报到及开学第一天学生上放学秩序，确保学生平安、快乐上放学。

2、组织好开学第一天国旗下讲话和以交通、消防、食品卫生、防拥挤踩踏为主要内容的班队会课。

3、组织开展一次全面的校园安全隐患排查整治活动，结合《20xx年东海县教育局隐患排查治理月活动方案》要求，主要内容包括校园周边治安及环境卫生、交通安全、校舍安全、电器线路、水路管道、体育器材、危化品、食品卫生、消防器材、安全通道、基建工程等等。

4、组织开展一次以防地震、防火灾、防拥挤踩踏、防突发事件为主要内容的全校性应急疏散演练。要制定周密计划，方案切实可行，实际效果突出，同时要预防因组织松懈而造成的二次伤害事故，要定人、定岗、定责，要认真做好活动总结工作。

四、活动措施：

1．加强组织领导。学校成立“安全教育周”活动领导小组，

组长：孙克坚

副组长：孙克远黄浩

成员：王晓峰姚明华张振祥寇经书王丙济

汤宜成王生利傅吉旺全体班主任

确保领导到位、组织到位、措施到位、责任到位、效果到位。

2．务求活动实效。要紧紧围绕主题，积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动，增强活动的针对性、知识性和吸引力。

3．做好活动总结。对 “安全教育周”活动开展情况进行总结，及时上报县教育局安保办公室。

活动方案篇

一、活动类型：地产父亲节活动

二、活动主题：向天下父亲致敬

三、活动目的：

结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的节目，营造节日气氛;利用活动增强项目品牌效应，提升美誉度，为楼盘推广作铺垫;通过展示水岸生活写照，加深受众对项目的认同感;活动营销，借助活动影响力，带动楼盘销售工作。

四、活动亮点：

亲子定向越野比赛，水上谐趣互动游戏，水岸风情节目演绎。

五、活动构成：

比赛路线划分(结合现场需要而定)，定向越野比赛：双人跳绳、趣味投篮、亲子二人三足游戏、趣味智力问答、即影即有，颁奖;水上谐趣互动游戏：水上漫步者、挥洒极致、大力水手、全城攻略;水岸风情节目：梦幻情景剧、滑稽跳水、水上航模、动感美少女音乐组合;充气卡通扮偶巡游互动;静态展示"父亲的背影"。

六、简要流程：

前期宣传→迎宾接待→比赛路线规划布置→比赛待位、结果记录、颁奖→参与水上互动游戏→观赏风情节目表演→与卡通扮偶巡游互动互动→参观"父亲的背影"展示

七、效果预估：

在一系列与父亲有关的主题活动之下，营造节日气氛，营造和谐社区气氛，提升品牌美誉度，借助活动影响力，促进楼盘销售工作。

在我们获得荣誉的时候，是他教会我们不要沾沾自喜，在我们跌倒哭泣的时候，在我们茫然无助的时候，是他永远扮演着最强进的后盾支持我们一路向前。他为了家庭辛劳着，他为了我们繁忙着，因为爱又让我们无法总是相聚。因此，某某楼盘在父亲节当天开展父亲节业主观影专场答谢活动，给现代家庭的父亲与孩子一个沟通的平台，让孩子能多陪伴父亲，让孩子多了解父亲，感恩父亲几十年来的爱护与帮助，并借此机会留下美好回忆。我爱你，父亲!

活动方案篇6

感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。

活动时间和地点：

11月XX日上午9点在xxxx小区

活动意义：

吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐

教育目的：

教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

活动人数：

全体小班组幼儿

活动准备：

自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

活动过程：

(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活动延伸：

(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!

(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!

(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

活动方案篇7

幼儿进入中班后，同伴交往中的冲突渐渐增多。因此，培养中班幼儿的交往能力非常重要。

幼儿只有置身于真实情境，亲身体验自我与他人的情绪情感，并学习理解他人，才能与他人和谐交往。为此，我选择了数字棋这一媒介开展活动。在下棋过程中，幼儿面对输赢必然会产生不同的情绪反应，而这正是教师引导幼儿坦然面对输赢，感受自己和他人的情绪，尝试理解他人、认同他人，并学习积极地与人交往的契机。

了解基本下棋规则

数字棋的棋谱由按序排列的1-100个数字格子曲折连接而成，第1格为起点，第100格为终点。六面体的数字骰子掷到数字几，棋子就往前行进几格。双方交替进行，先到达终点者为胜者。

由于数字棋比较简单，幼儿很快了解了玩法，下棋的兴趣也很高。在刚学习下数字棋时，我采用男、女分组比赛的方式进行。这样不仅激发了幼儿的兴趣，也使幼儿基本掌握了下棋规则。

两两对弈

为了提高幼儿下棋的积极性及竞争意识，我开始组织幼儿两两对弈。

在一段时间内，我每天抽出一定的时间让孩子们自由选择伙伴进行比赛。一局比赛结束后，双方重新选择对手。为提高幼儿对输赢结果的敏感度，我设计了一张记录表。每次比赛获胜的幼儿可以在记录表中自己的名字下方贴一张小苹果粘纸。后来，孩子们发现“一局决胜制”比赛速度太快，经讨论决定改用“三局两胜制”。

记录表上数量对比明显的“小苹果”挑战着孩子们的心理承受力，孩子们的情绪陆续表现出来了，如发脾气、哭鼻子、指责对手赖皮、不承认比赛结果等。

一次，阳阳和博博对弈。不一会儿，博博高兴地又笑又叫：“哈哈，我赢了!”而阳阳则脸红脖子粗地质疑道：“你刚才明明掷的是3，为什么走了格?你赖皮!你还没到终点，你没赢!”博博也不甘示弱，辩解道：“我没赖皮，我掷的就是。是你自己没看到。”双方各执一词，互不服气，情绪也有些失控。

见他俩一时难以平静下来，我走了过去：“请你们不要激动，先去喝杯凉开水，然后我们一起来解决问题，好吗?”喝水后，他俩稍微平静了一些。但是当我请他们各自说说情况时，他们的情绪又有些激动起来，并且仍各执一词，都觉得是对方不对。于是，我们展开了对话。“阳阳，你有没有当场把他掷的数字指出来?”阳阳摇摇头说：“没有，我说的时候骰子已经被他拿掉了!”“博博，你有没有把你掷出的数字当场给阳阳看，证明你掷出的确实是?”博博说：“他应该看到的。我把骰子拿起来是想重新开始。”“那就是说，你们俩都不能证明自己说的事情，对吗?争吵、打架能解决问题吗?怎么办呢?”阳阳说：“我们可以协商一下。”“说得真好。有疑问可以好好协商，不能发脾气。你们俩控制一下自己的情绪，再来商量解决问题好吗?”两人点点头。接着，我问：“阳阳，你想怎么解决呢?”阳阳说：“博博这次掷的数字不算，重新掷一次。”“你能把自己的想法说出来，很好。博博，你同意这个办法吗?或者你有别的办法吗?”博博表示同意。我肯定道：“你们两个能这样和平解决问题真好。不过有没有想过再下的时候要注意什么?掷了骰子以后棋子能不能马上走?”阳阳说：“要两个人都看清楚以后才能走。掷到数字几，就走几格，不能赖皮。”“说得真好。这个规则两个人都要遵守。博博，你觉得呢?”博博表示赞同。我继续说道：“下棋总会有输赢，很正常。但如果为了赢而违反规则、耍赖，就不好了，下次就没人和你下了，对吗?”两人点点头，又开始对弈。

在下棋过程中，类似冲突和矛盾每天都有。当幼儿遇到问题、出现不当的情绪表达方式时，我首先是认同幼儿，对他们的情绪反应表示理解。同时，引导、鼓励幼儿正确地表达情绪，在此基础上一起分析问题。商量解决问题的办法。经过一段时间的磨合、调整，孩子们对于两两对弈的玩法越来越熟练了，对于规则也越来越认同了。

增加新规则

在一次两两对弈中，越越和贝贝商量着把飞行棋的一些规则运用到数字棋游戏中。比如，当两人走到同一格时，后者可以将前者打回起点；当骰子掷到“6”时，可以再掷一次，等等。于是，我在一次经验分享活动中，向孩子们推荐了这些规则。经过讨论，大家决定先加“当两入走到同一格时，后者可以将前者打回起点”这一新规则，等熟悉后再增加另一条规则。

加入新规则后，战况变得复杂起来，孩子们的情绪反应也变得更加激烈了。面对被打回起点的境遇，有的会生气地说：“哼，有什么了不起的!”有的会说对手赖皮没按格子走，想尽力改变被打回起点的事实。也有的甚至忽然就说不高兴玩了，停止比赛，以逃避输棋的结局。

一次洋洋和贝贝下棋。眼看洋洋离终点只有几步了，就在这时贝贝掷了个“”，棋子刚好落在了阳阳的棋格上。洋洋被这突如其来的大逆转震惊了，看见贝贝得意洋洋、兴高采烈的样子，洋洋越加无法接受自己被打回大本营的事实。一怒之下，他掀翻了棋谱，还和贝贝推撞起来。我及时制止了他俩的争执，待他俩情绪缓和些后再请他俩详细说说情况。

贝贝说：“洋洋受不了我把他打回大本营，就把棋谱掀翻，还打我!”洋洋辩解道：“我快胜利了，贝贝把我的棋打掉，还要笑我!”“原来是这样。快走到终点了被别人打回大本营，的确是一件令人难过的事情。换成我，也会非常难过的。但是，我不会掀棋谱、推人，我会告诉贝贝，你把我打回起点，我很难过!洋洋，如果你遇到一个输了就会掀棋谱、推人的人，下次还愿意和他下吗?”洋洋沉默了。我趁机问孩子们：“下棋输了，是会难过，会不高兴。那我们可以怎么说、怎么做呢?”“可以大声说出来!”“可以和好朋友拥抱一下!”“可以吃颗甜蜜蜜的巧克力，让自己开心点!”……我又追问：“对手赢了，我们又可以大方地说些什么、做些什么呢?”孩子们七嘴八舌地建议道：“可以祝贺他一下!”“可以拥抱他一下!”……

虽然洋洋有做得不合适的地方，但贝贝也没有考虑洋洋的感受。于是，我转向贝贝：“如果你快胜利了，却被人打回大本营，你的心情会怎样?如果打掉你的棋的人还兴高采烈，你会怎么样?你快要赢了，心里高兴是对的，但如果发现对方难过了，你觉得应该怎么做?”贝贝说：“可以安慰他，送他一样小礼物!”“还有呢?”“可以拥抱他一下，告诉他下次就会赢了!”“说得对。如果看到对手因为输了而难过，你可以试着从他的角度感受他的心情，学着安慰他，这样他的心里就会好受些，也就不会发生后面那些不开心的事情了!”接着，我又转向孩子们：“当然，下棋赢了，也可以表达自己高兴的心情。我们可以怎么说、怎么做呢?”孩子们说：“可以微笑一下，去告诉老师或好朋友!”“可以鼓励一下自己!”“你们看，有这么多方法，下次遇到这样的情况不要激动，先想办法控制一下情绪，然后想一些合适的方法来解决，好吗?”两人点了点头。

打回起点的规则虽然容易激化对弈双方的矛盾，但它对双方是公平的，也有利于孩子们情绪能力的培养。因此，每每遇到孩子有矛盾冲突，我便主要从两方面进行引导。首先，缓解双方因输赢而产生的紧张气氛，结合前期的经验引导幼儿正确面对输赢，合理宣泄情绪。其次，着重引导幼儿运用换位思考的方法理解对方的感受与想法，采取一些适宜的策略调整自己的情绪和行为。慢慢地，孩子们都接受了这样的观点，因争输赢而引发的矛盾越来越少了。

成为一名受欢迎的小棋手

一段时间以后，班里出现了一种现象：有的幼儿很受欢迎，经常被许多人邀请一块儿下棋；有的幼儿却常常无人邀请或找不到人下棋。为了给幼儿树立正面榜样，我向幼儿提出了做一名“受欢迎的小棋手”的目标。

首先，每天在幼儿自由寻找伙伴轮流下棋后，组织幼儿交流，请他们将自制的`爱心卡送给自己最喜欢和他下棋的人，并说说原因。孩子们说出了各种理由，比如，因为他不管输赢都会微笑；因为他输了不会哭，不会发脾气；因为我输了他会送小礼物给我，安慰我；因为我和别人下的时候，他会来帮助我，等等。接着，我请幼儿把各自收到的爱心卡汇总，贴在“受欢迎的小棋手”的记录表中，并引导幼儿观察谁的爱心卡最多，思考为什么。然后，我根据幼儿的讲述，抛出问题：“如果你想成为一名受欢迎的小棋手，有什么办法?”引导、帮助幼儿一起归纳受欢迎小棋手的特征。由于前期经验比较丰富，孩子们提出了许多具体的策略与方法，比如，可以在下棋时让一让他，让他不容易输。如果他输了，我就跟他说：“没关系，下次你就会赢了。”如果他赢了，我就跟他握握手，向他竖起大拇指，祝贺他；如果他输了，我就安慰他……虽然幼儿年龄小，还不能客观地评价自己和他人，但基本能归纳出受欢迎棋手的特征，即能理解别人想法、行为，能关心帮助他人等。

在随后的一段时间里，我引导幼儿将梳理归纳出来的经验加以运用，并根据自己遇到的实际情况灵活有效地调整策略，以提高解决问题的能力。

活动方案篇

活动名称：《我是谁》

活动目标：1、认识自己的身体，说出几个部位名称。

2、愿意在集体面前介绍自己。

活动准备：音乐伴奏、乐乐玩偶

活动重点：介绍自己的姓名及年龄。

活动难点：锻炼幼儿的胆量及愿意与同伴亲近。

指导要点：通过趣味游戏，让幼儿感知集体生活的快乐。

活动过程：

一、玩游戏“碰一碰”。

游戏方法：引导两名幼儿面对面在小椅子上坐好，距离适当（使幼儿可以接触到对面小朋友的身体部位）。老师带领幼儿说：“碰碰手”，大家相互碰手；说“碰碰肩膀”，大家相互碰肩膀；说“碰碰膝盖”，大家相互碰碰膝盖；说“碰碰小脚”，大家相互碰碰小脚。要求轻轻触碰。

二、与幼儿讨论：

这是什么？引导幼儿回答“手”、“肩膀”、“膝盖”、“脚”这几个部位的名称。

三、出示乐乐玩偶：提问“他是谁呀”？幼儿回答玩偶名字。

1、老师用乐乐的口吻向幼儿做自我介绍示范，“我是乐乐！我三岁了”！引导幼儿模仿乐乐口吻来做自我介绍，并提醒幼儿向乐乐问好。

2、游戏“传乐乐”：乐乐传到哪位幼儿的手里，哪位幼儿便在大家面前做自我介绍。（在游戏时播放快速音乐）。

①老师鼓励每一位幼儿大声介绍自己，并在每位幼儿介绍完后带领小朋友鼓掌以求鼓励。

②其他幼儿向介绍的幼儿问好：“XX好”！

3、活动延伸

可让幼儿在活动室里寻找有自己记号的物品，比如口杯、书包等生活用品。

活动方案篇9

活动名称

冬雪飞舞蒙氏节展示活动

活动时间

12月24日

活动计划和流程（讲稿）

活动目标：

1．凸显花幼蒙氏特色，展现幼儿能力素质。

2．开展亲子同乐活动，增进亲子情感。

3．加深家长对幼儿园的了解。

活动时间：

12月24日上午9：00～10：4。

活动准备：

1．方案策划：幼儿园蒙氏引领团队。

2．近期准备：

（1）班内进行蒙氏材料操作练习。

（2）班内准备室内操作材料。

（3）制作各年级蒙氏节游艺卡。

（4）购买材料和奖品。

3．材料：

（1）往年蒙氏节活动展板、横幅。

（2）奖品。

4．活动主题：（1）蒙氏节开幕。

（2）迎新年游艺活动。

．组织形式：

（1）以全园游艺形式进行（每个班内同时有蒙氏专用操作教具和教师自制材料，以游艺及竞赛为主）。

①操场摆放毽子、垫子、拔河绳子、跳绳等适合运动的材料，各班先进行一些相关基本动作的练习。

②家长带领幼儿在相应的年级组内进行串联游戏及操场活动。

（2）班内教师将自己班内蒙氏材料及自制材料的操作要求与规则打印成文，张贴在教室门口，让家长了解操作步骤。

（3）班内教师负责对幼儿进行操作性指导。

6．活动准备：向家长发放活动邀请书，邀请书上要写清本次活动的组织形式以及各年级组相关游戏的形式、各种材料的操作方法。

7．主持：；摄像；摄影：。

活动地点：

1．蒙氏操作及游艺活动在班级内。

2．室外进行体育游戏活动。

活动程序：

（一）主持人讲开场白。

（二）姜园长讲话。

1．宣布本次蒙氏节的主题：蒙氏节开幕暨迎新年游艺活动。

（1）各年级组蒙氏口号：

小班组：我学习，我快乐，我是蒙氏小明星。

中班组：我专注，我成长，我是蒙氏小明星。

大班组：我操作，我创新，我是蒙氏小明星。

（2）见姜园长讲话稿。

（三）蒙氏节游艺活动。

1．主持人介绍本次蒙氏节暨迎新年游艺活动的组织形式。

（1）幼儿在家长的带领下进行游艺活动。

（2）班内游艺活动本年级组串联，与其它年级组不串联。

（3）游艺卡保管好，活动结束后凭游艺卡上的奖章领取礼物。

（4）10：30再次在操场上集中，进行分年级组家长踢毽子接龙比赛。（负责人：请领导安排）

（）操场活动由专人负责。

（6）注意安全，家长务必带领好幼儿一起活动。

2．幼儿在家长的带领下分别活动。

（1）小班：彩色叠、数字拼板、色板、彩色圆柱体。

（2）中班：迷你数棒、三角形组合第三盒、插座圆柱体、纺锤棒与纺锤棒箱。

（3）大班：数字与筹码、分数小人、四方拼盘、塞根板。

活动结束：

1．收拾整理材料。

2.幼儿回到自己的教室。

3.教师根据幼儿游艺卡上的奖章分发礼物。

活动总结

学期接近尾声，我们开展了冬雪飞舞蒙氏节暨技能比赛活动。在本次活动中，我们非常感谢各位家长积极地来参与今天的活动，在今天的活动中，大部分来参加的都是年轻的父母们，这充分展现了各位父母对活动的关注、对孩子能力发展的期望。宝贝们显得非常的开心，能把自己所学的蒙氏本领展现给爸爸妈妈看，家长们看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示过程中，孩子们显得非常有秩序，积极参加比赛活动，孩子们得奖的欲望非常强，动作快快的，令家长称赞。家长游戏踢毽子、拔河更是把本次活动推向了高潮，家长非常愿意参加本游戏活动，齐心协力为自己的一组争荣誉，比赛结束后，教室里的笑声起伏，从家长的笑声中，看到了活动的成功。在展示活动中，孩子们在蒙氏垫上的动作基本到位、跪姿正确，操作结果正确。整个活动气氛热闹，情感温馨，让人回味。

家长评价反馈

家长们看到自己的孩子在园接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏数学学具的精美性、精确性，对孩子学习非常有益，都非常感兴趣，连连称赞这个活动搞得好，让家长也了解了蒙氏工作的意义，对孩子能正确、规范操作也有了更深刻的理解和认识。在幼儿操作蒙氏学具的过程中，每个家长都能安静地观看孩子的操作动作，关注孩子操作的过程，等待孩子操作的结果。

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