帮助是一种美德六年级作文

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篇首语:再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文帮助是一种美德六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、帮助是一种美德六年级作文(1)

2、六年级快乐的五一作文(2)

3、忘我是一种美德(3)

4、我身边的美德故事六年级作文(4)

帮助是一种美德六年级作文

匡助是一种美德六年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编顿的匡助是一种美德六年级作文,但愿能够匡助到大家。

母亲和老师教导我,匡助是一种美德,可匡助真的是一种美德吗?经由我过去的几件事,令我确定了匡助是美德,也让我学会匡助。

在三丶四年级时,有一天,我和妈妈坐公交车去蛇口,刚上车,一股混合着汽油味的寒气扑面而来,车上已满座,座位上的人都在享受寒气,忽然一个叔叔站了起来,笑着说:“小朋友,你坐着吧。”“不用,谢谢。”我有点害羞,不敢看叔叔,叔叔却说:“我要到站了,你坐吧。”我不好推辞,便点了点头,坐在了座位上。

固然这只是一件小事,但是令我确认了匡助是一种美德,也让我学会了匡助他人。

那是在五年级的一个礼拜六,我和妈妈和同学等人一起去了马峦山,路优势景柔美,但天色有些坏,乌云满天,我们在光滑的'大石头上行走,我被队长拉了上去,我在石头上等着步队,过了一会儿,步队来了,我匡助了所有的同学,用尽全力把同学们一个个拉了上来,每个人都对我说谢谢,固然有些累,但是能帮到他们,感觉有些快乐。

过了一会儿,到午饭时间了,我们快到山顶时,突然下了一场倾盆大雨,让我们都成了落汤鸡,所有人立即打开伞,但是还有人没伞,我也是其中一个,我乱跑着,忽然,陈诚叫我和他一起撑伞,我们有说有笑,四周的雨也成了一个锦绣的风景。

匡助是一种美德,之前的许多事像印刷机将这句话印在了心里,让我学会匡助丶关心他人,匡助他人的同时,我也在让我自己快乐。

六年级快乐的五一作文

六年级快乐的五一作文1

劳动,是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。

明天是“五一”国际劳动节,学校放了三天假。放学后,我背着沉甸甸的书包跨进了家门。放下书包,如释重负,看看表,六点半了,刚要喊妈妈做饭吃,一看家里鸦雀无声,爸爸妈妈肯定没在家。看来,我只有自己动手丰衣足食?!我便去菜园摘了一点辣椒,然后开始了我的做菜“大冒险”。

我先来盘“青椒爬盘”,这道菜特别要注意火候,上次的青椒被我炒成了黑椒。我等锅里的油冒了烟,“扑”的一下把青椒倒进锅里,“嗤,嗤”地用锅铲闹了几下,便出锅了。尝尝?嘿!味道还不错!比上次有进步。我再来盘“土豆细柳”,这道菜诀窍在刀工。我小心地把土豆切成薄片,又把薄片改成细丝,丝丝缕缕的土豆被我一炒,哇!真香,真不愧我黄师傅的一番心血也!

刚一做完,爸爸妈妈就回来了。我摆好桌子,把菜端上来,妈妈高兴地说:“什么时候变得这么听话了?”我调皮地说:“我本来就这么听话,只是您这双美丽的眼睛没有发现罢了。”爸爸在一旁插嘴道:“这几盘菜色香味俱全,我的姑娘啊,越来越有大师风范了!”我听了之后,高兴得像熟透的石榴——合不拢嘴,两手一握,谦虚地说:“惭愧,惭愧,过奖,过奖。”

晚饭过后,我抢着收碗,让妈妈休息,妈妈抵不过,只好去看电视。我一人在厨房里表演,锅碗瓢盆齐上阵,可以和爱乐乐团演奏的交响乐相媲美。因为这次的演出十分成功,所以受到了观众雷鸣般的掌声和不绝于耳的交口称赞,并且鼓励我再接再厉,勇攀新的高峰。我的脸上再次挂上灿烂的笑容。

我劳动,我快乐。我劳动,我光荣!

六年级快乐的五一作文2

转眼间,又到了一年一度的五一国际劳动节了,我开始想怎么度过这个劳动节。最后,我决定帮爸爸妈妈做家务。

我从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”开始,首先,我先穿上围裙,带上套袖,准备好开始“战斗。我毕竟是新手,打开水龙头,因为开得太猛,所以水从蓄水池里溢了出来,水“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来,搞了个“水漫金山”,弄得厨房满地是水。我只得把地面擦干净,然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后,又一次投入了“战斗”当中。

我先把湿布上弄满洗洁精,再仔细地擦一碗一碟,慢慢地,那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齐地排列成一串,好像珍珠项链!窗外的阳光照在泡泡上,闪耀着五颜六色的光辉,真美!接着,我轻轻拧开水龙头,清澈的水哗啦啦地流着,冲着,冲走了残渣,洗净了油腻。眨眼之间,好像变魔术一样,碗碟干干净净地出浴了,一个个容光焕发,又像新的一样了。

在洗碗的过程中,会有许许多多动听的声音,如:瓷碗的声音是清脆悦耳的,像银铃般,铁锅的声音是浑厚的,像在敲钟;而不锈钢餐具的声音是响亮的,像在击打铜钹,就这样,水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响,宛如一曲动听的交响乐!我把洗好的碗碟一个个细心地摞起来,一叠又一叠,仿佛雨后春笋,正慢慢的长高……

劳动结束了,碗碟映出了我一张张的笑脸,那笑声中带着一种喜悦,一种得意,一种欣赏劳动成果的激动!现在洗碗对我来说不再是一种劳动,而是一种无穷的乐趣。

六年级快乐的五一作文3

今天是五一劳动节,在外面街上的气氛不错的:快乐地在吃糖葫芦的小孩,笑容到江们逛街的老和在玩沙包游戏的小朋友,多姿多彩的。

下午,鸟儿在歌唱,我和到‘老朋友’家去烧烤,我兴致,像正流着口水要吃小鸡的黄鼠狼,蠢蠢欲动。等啊等,终于等到了,真是吊胃口呀!我和开着车来‘老朋友’家,咦?‘老朋友’呢?全都去哪儿了?哦,在屋子里看电视呢!对了,我的朋友冰冰也来了,真是太好了!骑着自行车到篮球场玩耍,玩了篮球又玩翘翘板;玩了翘翘板又去骑自行车。反正,篮球场的运动项目多种多样的。

我一遇到美食‘疯狂’,十秒钟,我把食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王,其实,美食也实在是太吸引人了,为你们不叫大不食物弄得好吃不就行了,一举两得的美事呢!终于,我盼到美餐了,我左手捧起饭碗,右手夹上筷子。风味有趣的‘帅哥‘在那耍起筷子戏,最后竟将筷子从饭桌甩客厅,嘻嘻,真搞笑!阿姨喊了:“快来喽,快吃吧!”我终于也忍了,飞快地跑出去,抓起鸡翼,则抓起一别饮料,痛快地吃喝。哦,鸡翼的味道真是美味又可口,涂在外面的蜂蜜,一层层地陷进鸡翼里,使它充满了层次,香喷喷的,使人不禁想咬一口的奇秒的。

吃饱了,喝足了,又到田野里游戏,拿着竹竿,在田野里笔划着,玩着的游戏,真是兴奋级了!大家的欢乐声响满了田野。

“天下不散的宴会”这句话说得果真错,我与老朋友告别后,又踏上了回家之路。

六年级快乐的五一作文4

今天,我过了一个快乐的劳动节。

早晨,妈妈和我吃完早饭后,妈妈就忙活开了。扫地、拖地……累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“妈妈,要不要我帮您干点活儿呀?”妈妈喜笑颜开地说:“好呀!女儿长大了!你去把那几件衣服洗了吧!”听妈妈说完,我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆,接了满满的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干净,还有那些顽皮的死角,它们总躲来躲去,似乎不想让我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干净!可是我搓得手都痛了,好象连一点污渍都没洗掉。你瞧,污渍们还在对我奸笑呢!我生气极了,小嘴蹶得老高,能挂上几把油壶了。这时,妈妈走过来了,她看见我这滑稽样,忍不住笑了起来:“怎么了?刚才还好好的,一下子成这样子了?”我生气的说:“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说:“原来是这样啊!洗衣服得细心,找到脏的地方再用力搓,你不找准地方,当然没用。”我听了,豁然开朗,连忙按妈妈教的方法洗起来。不久,我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了,懂事了,我由衷地笑了。

这个劳动节我过得非常愉快,我不仅掌握了洗衣服的决窍,还品尝到了劳动汗水的甜。

忘我是一种美德

在森林深处住着一位十分美丽的姑娘,她美如天仙,可是眼睛却看不见。森林里的”小居民”们经常帮助她。

一天早晨,天上下着瓢泼大雨,动物们都不敢出门,可是今天早晨,兔宝宝不见了。兔妈妈快急疯了,这件事很快让盲姑娘知道了。盲姑娘打着雨伞正准备出去找兔宝宝。小狗打来了电话:“喂,是盲姑娘吗?我劝你不要出去,小心遇到危险。”“不行,兔宝宝经常帮助我,现在她有困难,我也要去帮助她。”盲姑娘说完就打着雨伞出门了,当她走到小桥边时,一个怪兽出现在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不见,但她用听到的脚步声和号叫声可以判断,站在她面前的是一只怪兽。兔宝宝在怪兽的手里挣扎着,喊叫着。盲姑娘听见兔宝宝的叫声,很着急,可她又看不见,怎么办呢?这时怪兽说:这位姑娘长的如此美丽,吃掉怪可惜的,如果你愿意,可以用你的生命来换回这只兔子。盲姑娘毫不犹豫的答应了。怪兽放了兔宝宝,兔宝宝忙回去报信,动物们不顾一切冒着大雨赶到了小桥边。可是晚了,一切都晚了,一道金光从盲姑娘面前划过,她倒下了。动物们哭泣着把盲姑娘抬回了家,不一会儿,盲姑娘苏醒了,她还没有死。一个天使出现在盲姑娘面前,天使微笑着说:“上帝被你的善行打动了,同情你,又给了你一次生命,你要好好珍惜,你很善良,做了很多好事,上帝还给了你一双明亮的眼睛,希望你能做更多的好事,森林里会因为有你而变的更美好的。”说完,天使不见了。这时,盲姑娘看见了,她看见了围在她身边的小动物们,看见了一切。

我身边的美德故事六年级作文

我身边的美德故事六年级作文

无论是身处学校仍是步入社会,大家对作文都再认识不外了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我身边的美德故事六年级作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

美,看到这个字眼,大家应该会立即想起是外表的漂亮锦绣吧?实在还有一种美,是发自我们内心的,这就是内在美。

美无处不在,在我的身边,在我的学校,就有许许多多的.美德故事。就说说我们班吧,这周一上午第二节课的课间休息时间,我们正玩得兴奋,忽然,同学们一阵惊啼声传来,我四处张望,只见第三组的一个同学吐了,而且还很难熬难过的趴在书桌上。

一时,教室里就变得十分嘈杂起来,大家都不约而同地涌向那位同学,深切的关心问候起来,给那位同学倒水。很快,我发现那位因身体难熬难过吐了的同学,不知何时已经被大家转移了“阵地”,坐在了干净的书桌边了。另外一边,大家已经在动手清扫起来,那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把,大家不怕脏,也完全没有涓滴怨言,拖地、擦桌子,都很当真的做着。不一会儿,教室里就恢复整齐,那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下,也慢慢的恢复了。

固然这只是一件小事,但就是这么寻常的一件事,让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员,我们应该有一双聪明的眼睛,它善于发现身边的美,我们更应该拥有一双创造美的手,从身边的小事做起,从点滴做起,让自己变得更美,并且在获得美的过程中收成快乐。

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