我与中华美德作文

Posted 2023-04-26

篇首语：习惯使我们双手机巧，使头脑笨拙。本文为你选取作文我与中华美德作文四篇，希望能帮到你。

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我与中华美德作文

在现实糊口或工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家顿的我与中华美德作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

中华五千年的岁月悠悠，其中的文明历史如长河一般积厚流光。漫步历史，多少人的所作所为都在诠释着中华文明。“割地三尺让邻”，三尺土地的故事，一方文明的诠释。“人不知而不愠”简朴的一句话，却万古长青，只因谅解。回顾回头历史，逝去的是如风的旧事，而沉淀下来的，则是那细数不尽的华夏文明。

也许有的人认为，要展现出中华美德便必需要做一件大事，实在并不然，文明美德就储藏在我们的日常糊口中，如夜空中的一颗颗繁星，平凡却耀眼，通过披发发光亮来使得自己变得不平凡。记得那个如火的夏日，我的切身经历，让我懂得了一次小小的谦让，也可以暖和人的心扉，披发发沁人的芳香。

公交车上的人熙熙攘攘，人们工作了一天的汗味夹着汽车熏人的汽油味弥漫在周围。我背着厚重的书包在人群中委曲挤出一道缝隙，吃力的穿梭在颠簸的车上，好不收留易找到一个可以落脚的地方，合法我打算一直这样站到终点站的时候，一只手，轻轻地拍了拍我的.肩膀，随后，中庸之道，我的身后便多了一个空座位。我即刻明白，有人为我让座。而在人群中，我却已找不到那只手的主人，只是心中多了分欣慰与打动。邻近终点，上来了一位年近六十的婆婆，佝偻着身躯，还领着一位三岁左右的小女孩，恰巧站在我的前面。往常，我通通是假装睡着或看书。那时，却不知怎么了，仿佛有一股气力推动着我，耳边只剩下了那句欣慰的“谢谢”。

这也是中华美德。

“兼爱非攻”的墨子，以礼待人的孔子，都在默默传承这中华美德。五千年的沧海桑田，唯有这代代相传的文明美德经久不衰，流传千年，永垂不朽。它们是中华人民精神的寄托。恰是这些美德，才使得中华民族生生不息，薪火相传，更高的屹立于世界民族之林！

我与美德有约五年级作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心顿的我与美德有约五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与美德有约五年级作文1

美德，是一个认识又目生的字眼，但却是一个人成功的根本。美德就像一股清泉，给我们带来凉爽；就像灿烂的太阳，给我们带来暖和。宽收留是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。

十一小长假，恰逢重阳节，我和妈妈像往常一样来到牛塘敬老院，陪她们包馄饨，过重阳。那一天，来的人更外多。正所谓，人多气力大。不一会儿，馄饨就全包好了。我们将桌子顿干净后，就和白叟们一起吃饭。实验小学的小朋友们还给白叟们带来了许多礼物，白叟们别提多了开心了，一个个脸上洋溢着暖暖的笑脸。

当然，惊喜是必不可少的。还有的小朋友还表演起了节目，有唱歌的，有舞蹈的，有讲笑话的……可热闹了。我也用我的奖学金给白叟们买了点葡萄，这个葡萄仍是一个残疾老奶奶种的。我心想，这么做，既可以匡助那位老奶奶，又可以哄敬老院的白叟们，何乐不为呢。

看着白叟们一张张开心的笑容，我也开心的笑了，觉得这个重阳节过得特别有意义。我想，白叟们真正需要的恰是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算学习工作再忙，抽点时间陪陪白叟，也是对我们中华民族传统美德的一种传承吧。

我与美德有约五年级作文2

在糊口中，我们应该以德为邻，与美德有约……

在披发步时，假如发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止；假如有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不合错误的'；在公共汽车上，假如看见步履不利便的人或者是需要匡助的人，我们就应该主动给他们让座，做到尊老爱幼。

好比有一次，我和妈妈出去玩。在公共汽车上，我们好不收留易找到了一个位置坐了下来。当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位步履不利便的老奶奶。老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，冲我笑了一笑，还夸我说：“真乖，真懂事！”我听了这句话，心里可兴奋了。

再好比说，有一次，我在小区里披发步。忽然，我看见有一位叔叔在乱吐痰，我本来不敢上前阻止，但经由激烈的思惟斗争后，我终极仍是上前劝导说：“叔叔，您这样做是不合错误的。我们要保护环境，不能随地乱吐痰。”叔叔看了看我，说：“呵，小朋友，叔叔知道错了，以后我不这样了，好吗？”我听了叔叔的话，笑了笑，说：“好！”

我们平时一定要以德为邻，做一个有美德的好孩子！

弘扬中华美德

人，因充满美德而变得更美丽。

国家，因充满美德而变得更和谐。

世界，因充满美德而变得更缤纷。

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。那么，真正的中华传统美德是什么呢？

语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。“穷则独善其身，达则兼善天下”。

数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。

英语老师说：Chinese civilization is one of the oldest in the world。

地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。

历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。

音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。

我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。

雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。

在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却

多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！

我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！

我与美德有约初中作文

我与美德有约初中作文1

美德礼节像一朵绚丽迷人的花，绽放在中国五千年历史的漫漫长路中，它象征着夸姣高尚的品格，象征着人与人之间的夸姣糊口。但在这个科技发达的社会，美德竟变得罕见起来。

记得一个雨天，我与妈妈乘公交车回家，一路风尘仆仆，大雨已经将我们淋得狼狈万状，衣服上也沾满了污泥。我们上了车，后面紧随着一位白叟，从他历尽沧桑的脸上可以看出他已经年过八旬，上车好像都吃力的很。放眼公交车上，已经挤得水泄不通，人们好像都盼望着在这个风雨夜中能够早日回家。车上十分拥挤，我不自主地望向刚刚那位白叟，只见他矮小的身躯挤在人群之间，握着手柄的手不停的发抖，看着让人十分心酸。可见在这拥挤的车上，一个空着的座位是多么难能可贵。辣眼睛的是，许多身强力壮的小伙子捧着手机光明正大的占用着老弱病残专用位，对面前的一切只当没看见。面前的一对父女离开了座位，妈妈急忙喊我坐上去，我愣愣的看着那位白叟，其实不忍心下座。妈妈好像从我的眼中看懂了我的心思，她从座位上站了起来，一把扶过那位白叟：“老大爷，我看你站着挺累的，呐，这位子给你坐吧。”白叟愣了一下，连连感谢：“谢谢你们啊，真是好心人啊。”不知为何，我的心里暖暖的，也许正如老师所说的“吃亏是福”。

美德与我息息相关，与糊口中的每个人都息息相关，一个微笑，一句问候，一声安慰，在你看来的一些小事中，实在都在传承着美德，传递着爱，让我们尽自己绵薄之力，让美德礼节这朵最美的花开放下去，只有人人都献出一点爱，这个世界才会变得更加夸姣。

我与美德有约初中作文2

曾看过莎士比亚的一句名言：“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。”美德可以是一声亲切的问候，一句安慰的话语，一次无偿的献血，一次善意的匡助，一次团结的合作。她就在我的身边，与我相约而行。

“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”小时候读着这几句话，妈妈告诉我，美德是老祖先留给我们最宝贵的财富，要做一个尊老爱幼，懂得谦让，知道感恩、有爱心的好孩子。懵懂中，我和美德有了个商定。

徐徐的，我长大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就帮着奶奶烧火、洗碗，给劳累了一天的爸爸捶捶背；校园里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起为锦绣的海小添风貌。当我知道还有许多需要匡助的小朋友时，我积极介入爱心公益流动。美德一路陪伴着我。

那一次，我参加一项爱心流动——陪伴福利院的孩子一天，让他们在严寒的冬天不再孤单。他们一看到我们，兴奋得脸上都乐开了花。我陪伴的是个爱笑的小男孩，手不太灵活，嘴巴有点向上翘起。我们一起去了绘画房间，我陪他一起画了一棵大大的圣诞树，挂上了彩球，头顶再放一颗星星，底下有一个雪人和许多礼物，两位小朋友坐在圣诞树下唱歌。这幅画画出了我和他的深深情谊，老师还叫我们留下来珍藏呢！中午，介入爱心流动的老板给每位小朋友分发小礼物，里面装有小恐龙，这可是我最喜欢的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可转念一想，今天我们是来匡助小朋友的，怎么能自己拿呢？想着想着，我把那桶小玩具就给了小男孩，看到脸上露出了甜甜的.微笑，我感到心里十分暖和。

美德像一缕阳光，给我带来光明；美德像一股清泉，给我带来甘甜。爱是美德的种子，有爱就有德，有德就有美，有美就有善……我们糊口中处处有德，处处有美。公交车上的让座，稳定扔垃圾，都是美德的体现。美德不是嘴上功夫，而是勤于步履。美德是无声的，是看不见的，是摸不着的，但是，她却能让人与人之间布满感谢感动与爱心。我也与美德一路商定着前行。

我与美德有约，你呢？让我们与美德有约，让我们一生与美德相伴！

我与美德有约初中作文3

“美德”这个词，相信大家一定不目生，人人都有美德。俗话说：“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”今天，我给大家讲讲我是怎么与美德相约的吧！

我觉得尊老爱幼、助人为乐是一种美德。记得那是一个风和日丽的夏天，炎热的太阳炙烤着大地，树叶耷拉着脑袋，一副一蹶不振的样子。大地好像央求天公下一场雨，可“天公不作美”。固然烈日炎炎，仍旧阻止不了我去外婆家的决心。我大汗淋漓地挤上了公交车，找了个位置正预备坐下时，看见一位白发苍苍老爷爷拄着拐杖气喘吁吁地上了车，然而车厢里已经没有空座了。我急忙站了起来，说：“爷爷，您坐 ! ”爷爷笑了笑说：“谢谢你，小朋友！”“爷爷，不用谢！”我一边说，一边慢慢地将老爷爷扶到座位上。此时，我觉得胸前的红围巾特别鲜艳。

我觉得学会感恩是一种美德。一天放学时下雨，我没有雨具，只好心中默默祈祷雨快点停。这时，同桌张宇跑了过来递给我一把伞说：“周旭，我家离学校近伞给你用。”说完，他把伞塞给我就跑走了。后来，张宇因淋了雨而感冒生了病几天没有上学。于是，我天天放学后都会去看他，给他讲老师上课教的内收留。固然我没有老师讲得那么生动，但我为自己感到自豪。由于，我学会了感恩，也让我明白了做人的道理。

我觉得美德是一种文化、一种涵养、一种教育。中华美德就是乐于助人，搀扶弱者，弘扬正义，尊老爱幼，懂得感恩。在寻常糊口中，需要匡助的人良多。假如我们只有十元钱，能拿出一块钱捐助灾区，就是一种美德。假如我们走在路上绊到一块石头，主动将它移开，不让别人再绊到，就是一种美德。路边的花花草草，我们不去采摘它就是一种美德 ......

让我们联袂与美德同行，将我们中国传统美德世代相传！