诚信价值千金作文

Posted 2023-04-26

篇首语：万事须己运，他得非我贤。本文为你选取作文诚信价值千金作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、诚信价值千金作文（1）

2、信守承诺,,,一诺千金,——读《诺言》有感读信守诺言有感（2）

3、友谊值千金作文400 友谊作文400字（3）

4、一诺千金作文500字的读一诺千金有感500字（4）

诚信价值千金作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都跟书信打过交道吧，书信是用于交流思惟、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编收集顿的诚信价值千金作文，欢迎大家分享。

在社会主义核心价值观中，“诚信”这两个字，在里面显得特别耀眼，由于它与我们每一个人都息息相关。俗话说得好：“走朴重老实的糊口道路，必定有一个问心无愧的归宿。”在糊口中处处有诚信，只是大家缺少一双会发现的眼睛。

有一天中午，我和妈妈在公园里披发步，我们发现一个残疾的老公公皱着眉头，在等待着顾客的到来。我想：天色太特热了，他还推着一个大板车，车上放着红色的大大的火龙果，那锦绣的外表，就美得迷人，那绿色的叶子像奼女的短发，好像一阵风吹过，头发就能随风舞动。我刚一看到就想了白花花的果肉，黑黑的小芝麻，就不禁流起了口水。年幼的赶快对妈妈说：“妈妈，我想吃火龙果，我们去买那位老公公的.吧，他种的火龙果看着这么惬意。”妈妈允许了，带着我向那位老公公走去，妈妈向老公公问了价钱——1斤七元八角。我和妈妈选了一个又红又大的火龙果，一称九元八角。我的妈妈急忙取出一张10元递给了老爷爷，边递边说：“叔叔，不用找了，就这一点点零钱。”而老公公却非常执着，在兜里翻找到了两角零钱，并急忙说：“这钱啊，我必需找，由于诚信乃做人之本，假如一个人没有诚信，怎么能持久地做好事情呢？”说完，他把那两张一角的钱递给了妈妈。妈妈又把这两角还给了老公公，说：“白叟家，你仍是留着，说不定有什么用呢！”老公公说：“孩子，我有胳膊，有腿，岂非还缺了什么吗？”我的妈妈看了看老公公的左臂（由于那儿残疾了）眼眶都潮湿了，忙说：“白叟家，既然您这么讲究诚信，那这两角钱我收下了，祝您幸福快乐，再见！”

事后，妈妈对我说：“这老公公，也太其实了，假如在超市，那些售货员都会‘四舍五入’的，要是社会上人人都会向那个老爷爷一样诚信，那以后奸商都没有了。人们天然会很幸福、很快乐。”

诚信，这锦绣的字眼，和残疾的老公公一样让我深思，让我打动。

信守承诺,,,一诺千金,——读《诺言》有感读信守诺言有感

篇一:《诚信——读《一诺千金》有感》

诚信——读《一诺千金》有感

今天，我们学习了《一诺千金》这篇课文。作者通过记叙讲述了小男孩信守承诺和他的朋友失约的事，告诉我们要讲诚信。学习完后，我的心久久不能平静。

当我看到小男孩信守承诺时，我感触颇多，对小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我联想到了生活。在实际中，人们都知道要讲诚信，要信守承诺，可是能做到的却寥寥无几。在利益面前，人们丢去了诚信„„

一个阴天，乌云迅速地布遍了整个城市。我从学校快步地走回家。突然看见许多人围在一起，我走过去一看，只见一位大婶拉着一位卖枣的小姑娘不放，还说：“这个小姑娘卖给我一些烂枣，还不赔钱。大家给评评理吧！”大家听了随即指责起那位小姑娘来。听了大家不堪入耳的话小姑娘竟委屈的哭起来。过了许久，小姑娘用颤抖的手从包里掏出几张票子刚想递给大婶，突然听见人群中有一种声音：“小姑娘，别给她钱，她是个骗子，那枣她早已掉了包。好枣在她包里”大家一听，顾不得是什么人说的，马上拿过大婶的包看，里面有一袋完好无损的枣。这时，真相大白，那位大婶竟然为了一点小利益而丢失了诚信。大雨如期而至，我真希望这场大雨能够冲去每个人心里的污垢。

人在生活中没有诚信，就会失去朋友，没有诚信，就失去了成功。所以，大家要以诚信为本，做到人人信我的境界！

华林小学六年级：涂婕

篇二:《承诺的经历(00字)作文》

精选作文:承诺的经历(00字)作文

那是一次不守信用的经历让我知道了，承诺是多么重要！不记得是什么时候

了，朋友和我约好了去逛街，在某个指定地方见面，时间到了，我去那里等，可是空荡荡的

大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友们，五分钟，十分钟，甚至20分钟都

过去了，也不见朋友的人影，我灰心的走了，还不时的回头的看看，可是还是没有朋友的人

影&& 走在回家的路上，我很生气，从心里为自己喊冤，大冷天的，自己在那站了半天，

哎！如果不是出来等着他们，这个时候，我早就坐在沙发上看电视了，真倒霉。到了家，

朋友来电话了，朋友说：对不起，今天有点事，没去了，你&&没等他说完我就嚷道：一句对

不起就完了，死冷天让我自己在那等，你们真够意思，然后就气呼呼的把电话挂了。晚

上，躺在床上，我却睡不着，我想，我用不着埋怨朋友，我没有资格埋怨，因为，以前我也

这样，对朋友承诺的事，最后总是因为种种原因没能实现，答应别人的事一拖在拖，让对方

等了又等，常常把自己的承诺忘的一干二净，让对方白白企盼，大大的失望，现在我只是自

食其果罢了。既然承诺了，就要努力做到，没有能力做的，不能做的，不应该做的，都

不应该去承诺。安徽合肥蜀山区绿怡小学四年级:程过?扬

篇一：“承诺”话题作文素材

“承诺”话题作文素材

民无信不立。———

《论语》

诚信比一切智谋更

好，而且它是智谋的基本条件。———康德祸莫大于无信。———傅玄

受人之托，忠人之事。

———《琵琶记》

以信接人，天下信之；

不以信接人，妻子疑之。———杨泉实言实行实心，无不导人之理。———吕坤

去食去兵，不可去信。

———关汉卿

立身存笃信，景行胜

将金。———王梵志

政者，口言之，身必

行之。———《墨子》

君子一言，驷马难追。

———古语

吴仪对承诺的态度

（遵守诺言要有条

件）

我们的吴仪同志在

任外经贸部部长时，在 “复关”（恢复关贸总协定缔约国的地位）问题上，面对美国一再设

置的障碍，警告说，虽然八年来，我们做了很多承诺，但如果美国一意孤行，故意设置障碍，

损害中国的根本利益，那我们所做的一切承诺均无效。

但是在国内，一有机

会，吴仪就大声疾呼，保护知识产权，不能随意模仿，拿来就用，不能“和尚打伞，无法无

天”。她主张一旦作出承诺，就要言而有信。她动情地说：“如果我们不遵守知识产权法规，

不守信用，谁都不愿意向我们转让技术，我们就只能停留在中低档层次上。”

季布一诺千金

（履行承诺的人受

人尊重）

秦朝末年有个

楚国义士叫季布，他一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就

是说季布非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到。在秦汉之际的战乱中，很多人

向季布求助，只要得到季布的承诺，就一定会幸免于难。而季布因为诚信重诺，自然会得到

大家的拥戴。司马迁写《史记》，专门为季布写了传，传颂他的事迹。

曾子杀猪

（父母要对孩子守

信）

孔子的弟子曾子是

个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，

你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子

说，你对孩子不讲信用，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子对孩子守承诺，也培信守承诺,,,一诺千金,——读《诺言》有感（00字）.

养了孩子讲信用的品德。

曾子杀猪取信，遵守

诺言，看重的是培养孩子的良好美德。因为他知道，父母是孩子最好的老师，在孩子面前，

父母的话一定要算数，千万不可失言。失言不仅失掉了父母的人格，更严重的是在孩子心灵

深处播下了不守信誉的“霉种”。

ib公司遵守承诺

（重承诺守信用是

企业发展的长久计）

ib（国际商用机器

公司）成为当今世界上最大的计算机制造公司的成功秘诀就是为顾客创造良好的售后服务条

件。为使全体员工保持极大的工作热情，长期以来，该公司为此挑选了一批优秀的技术骨干，

专门负责解决顾客的问题和疑难，而且向顾客许诺：服务必须在顾客提出要求后的24小时之

内完成。

有一次，一家使用

ib计算机的公司打来长途电话，请求该公司立即派人前去帮助修理计算机出现的故障。可

是这家用户地处偏远的山区，靠一般的交通工具需要花费两天的时间才能到达那里。为了及

时地帮助顾客排忧解难，维护公司的声誉，经过短时间的研究之后，该公司的维修人员毅然

踏上了直升机，及时赶到了用户家里，而且对用户表示歉意，满怀热情地为用户顺利而及时

地排除了故障，使这家客户大为感动。优质的产品及工作人员良好的工作热情，使ib公司

在世界计算机销售领域中独占鳌头。

从小到老都守

诺的宋庆龄

（遵守承诺是一种

美德）

宋庆龄从小就是一

个很讲信用、守承诺的人，有一次，宋庆龄和同学约好下午六点到老师家里拜访，回到家后，

宋庆龄吃完晚饭，爸爸就说：“你叔今天过生日邀请我们全家人过去。”宋庆龄听后很高兴，

但一想到和同学的约定马上就拒绝了，早早地来到约定地点等待同学，时间一分一秒过去了，

天空下起了雨她仍旧站在那里等待，可是仍不见那位同学的身影，宋庆龄回到家浑身湿透了，

看见爸妈早已从叔叔那里回来了。

魏文侯说“我已

与人约好一同去打猎，虽然饮酒非常高兴，怎么可以不遵守约定的时间呢？”于是，他亲自

到虞人那里，跟他说明，取消了这次打猎活动，虞人非常感动，从此，他们成为知心朋友。

王永庆坚守承诺

（信守承诺是企业

发展的长久之计）

一诺千金，是台湾企

业家王永庆性格最闪亮的地方。1973年，王永庆的台塑公司为了扩建厂房，办理现金增资，

向社会承诺增资股将以每股244元的价格出售，因此，股东们踊跃投资。但是，股市行情如

瞬息万变的天气，许多未知因素是不可预测的。这一年，爆发了石油危机。台湾的石油大多

靠进口，因而受到了很大冲击，于是股价大跌。

王永庆仍然表示，如

果6月30日的收盘价格超不过244元，台塑将以这一天的收盘价为标准，补足差价。结果，

6月30日的收盘价是每股202元，王永庆不食言，每股退给股东42元。此举使台塑损失了

4000万元。有人说王永庆傻，白白扔了4000万元。但王永庆的“一诺千金”，换来了股东们

的信任、信赖。后来，台塑决定战略转移，由石化工业转向投资电子工业，风险性很大。股

东们继续支持王永庆，因为王永庆承诺了股东们将会获得更多的红利收入。王永庆的承诺就

是定心丸。一位外国银行的高级主管说：“王永庆的英文签名，就是信誉的保证，可以提供无

限制的长期贷款。”

下岗女工艰苦履行

承诺

（履行承诺是对他

人或社会尽责）

在成都有一位程女

士，下岗后出去做各种小生意挣钱，她这样做，是源于对一个未曾谋面的孩子的承诺：7年

来，她一直资助着通江县一位贫困学生，今年7月，这个孩子就要初中毕业了，虽然目前自

己有了困难，但她决心继续为孩子交上最后一个学期的300元学费。

程女士说，199年6

月的一天，她和丈夫、女儿一道参观了在省美术馆举行的希望工程宣传活动———“托起明

天的太阳”。懂事的女儿提议资助一名贫困学生，之后他们全家就开始资助通江县广纳区三溪

乡中心小学的7岁男孩李晓。一开始，给这个孩子的资助费是一学期40元，期间，她还同孩

子通了信。记者在李晓的回信中见到：“您们寄来的钱我已经收到„„我心里好高兴„„我一

定会为关心我的人争口气！”程女士说，虽然她一直没有见过李晓，可随着资助时间的增长，

她几乎把他当成了自己

的“儿子”。7

年来，程女士一家为李晓交的学费总计为2000元左右。程女士说，今年3月初，她下岗了，

女儿又面临高考，一笔接一笔的开销让这个普通的家庭有点吃不消了。可是，程女士没有忘

记还有一个“儿子”需要自己资助。“在7年中，我们全家都守住了对李晓的承诺，我不希望

在孩子毕业前让他的学业受阻！”

于是，程女士从3

月2日起就到青石桥卖菜。每天清晨不到6时就要起床，一直忙到晚上时才回家。这样干

了天后，因收入微薄她放弃了卖菜。下一步，程女士打算去卖盒饭。“女儿小时候，我就告

诉她做人要讲信用，对于李晓，我更要用自己的行动来教会他守信！”程女士坚定地说。

李苦禅烧画

（遵守承诺是一种

美德）

李苦禅是我国当代

著名画家，他为人爽快，凡是答应给人作画，一定不会食言。

有一次，有位老友请

他作一幅画，李苦禅欣然答应。可是答应之后，突然有很多事情要做，没办法按时完成画作。

不久，他接到那位老友去世的消息。李苦禅心里很愧疚，丢开手头的事情，马上开始作画。

他画了一幅《百莲图》，郑重其事地写上老友的名字，盖上印章，随即到后院把画烧掉，祭奠

老友的亡灵。他叮嘱儿子说：“以后要有老友要画，及时提醒我啊，不可失信哪！”

尾生抱柱

春秋时期，有一位名

叫尾生的男子，与他心仪的姑娘相约于桥下会面，但姑娘因故未能赴约。后来天降大雨，河

中涨起了洪水，而他仍恪守信约，坚持不走，抱着桥中石柱，直至溺死。

“我是不敢失信的”

据说清代苏州城有

一位谢阿明，以卖水果赚钱维持一家人的生活。每年，桃、杏、李、梅、梨、橘、瓜、莲、

藕、栗、枇杷、杨梅等到了收获季节，谢阿明就挑着这些水果，穿行在大街小巷中出售。无

论别的小贩如何变价以赚更多的钱，谢阿明所卖的水果却都有一定的价钱，而且从来不变，

水果的质量也特别好，市民都喜欢买他的水果。也有的人事先预定一个日期，先交上定金，

让他在预定的一天把水果送到家里。他肯定会挑着担子，准

下页余下全文篇二：“承诺”话题

作文思路、素材与范文

思路

遵守承诺是一种美

德

履行承诺是对他人

或社会尽责

履行承诺的人受人

尊重

父母要对孩子守信

用

重承诺是中华民族

的传统

遵守承诺是企业发

展的长久之计

不要轻易给别人承

诺

遵守诺言的政府才

能赢得民心

名言

言必信，行必果。—

——《论语》

民无信不立。———

《论语》

诚信比一切智谋更

好，而且它是智谋的基本条件。———康德祸莫大于无信。———傅玄

受人之托，忠人之事。

———《琵琶记》

以信接人，天下信之；

不以信接人，妻子疑之。———杨泉

实言实行实心，无不

导人之理。———吕坤

去食去兵，不可去信。

———关汉卿

立身存笃信，景行胜

将金。———王梵志

政者，口言之，

身必行之。———《墨子》

君子一言，驷马难追。

———古语

经典素材

吴仪对承诺的态度

（遵守诺言要有条

件）

我们的吴仪同志在

任外经贸部部长时，在 “复关”（恢复关贸总协定缔约国的地位）问题上，面对美国一再设

置的障碍，警告说，虽然八年来，我们做了很多承诺，但如果美国一意孤行，故意设置障碍，

损害中国的根本利益，那我们所做的一切承诺均无效。

但是在国内，一有机

会，吴仪就大声疾呼，保护知识产权，不能随意模仿，拿来就用，不能“和尚打伞，无法无

天”。她主张一旦作出承诺，就要言而有信。她动情地说：“如果我们不遵守知识产权法规，

不守信用，谁都不愿意向我们转让技术，我们就只能停留在中低档层次上。”

季布一诺千金

（履行承诺的人受

人尊重）

秦朝末年有个楚国

义士叫季布，他一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是说

篇三:《人教A版六年级语文《一诺千金》》

《一诺千金》教学设计

第一课时

一、教学目标：

1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。

3．学习夹叙夹议的表达方法。

4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。

二、教学重难点：

1．理解诚实守信是一种美德。

2．学习课文多种表达的方式。

三、教学准备：

1．搜集《一诺千金》成语故事

2．搜集关于诚实守信的名人名言

3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点）

四、教学过程：

（一）故事导入，揭示课题

1．读题目《一诺千金》，成语“一诺千金”是什么意思呢？

2．指名讲成语故事《一诺千金》

（“得黄金百斤，不如得季布一诺”，古人季布言而有信，得到了人们的敬仰。通过测试，得出结果，同学们也愿意与一诺千金的人做朋友，今天我们学习课文《一诺千金》，更深刻地理解这个成语的含义。）

（二）初读课文，整体感知

1．借助工具书，自由读课文，读正确，读通顺。

2．同桌互读课文，纠错。

3．默读课文，想一想，课文写几个故事？试概括课文的主要内容。

（三）自读课文，理清脉络

自读自悟，用笔在文中勾画、圈点、批注，思考：

1．课文标出自然段，哪些自然段写了第一个故事？哪些自然段写了第二个故事？

2．小括号标出叙述两个故事的过程。

3．曲线勾画作者心理活动的句子。

4．请圈点出文中都有谁信守诺言，一诺千金呢？给作者的感受是什么？

．用文字批注自己的理解，并将不理解的问题写出来。

（四）感情读文，体验情感

1．有滋味儿的读自己喜欢的段落。

2．四人小组里朗读喜欢的句、段，交流情感体验。

3．四人小组讨论交流，归纳出中心问题。

第二课时

一、教学目标：

1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。

3．学习夹叙夹议的表达方法。

4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。

二、教学重难点：

1．理解诚实守信是一种美德。

2．学习课文多种表达的方式。

三、教学准备：

1．搜集《一诺千金》成语故事

2．搜集关于诚实守信的名人名言

3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点）

四、教学过程：

（一）出示问题，全班交流

问题：文中不同的人对待诺言有怎样的不同态度？给作者的感受如何？

先自学，再小组交流，后全班交流。师适时指导，采用抓关键词、重点句，以读促讲，以读代讲，以读悟讲等方法，全员参与，充分调动学生积极性，使学生感悟诚实守信是一种美德。

重点句子：

1．到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想

哭上一通。

（这句话写出了作者对失信者的憎恨，读时应读出悔恨的语气。“竟”“恍恍惚惚”用词准确。）

2．他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

（“淌着汗、紧紧攥、哑着喉咙”写出了男生的艰辛；“花似的展开了两元钱的纸币”形象的比喻写出了作者对一诺千金的赞美。朗读时，应读出心情的变化。）

3．我惊喜得叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

（引导学生体会人物内心感受，读出实现诺言后的轻松和愉快之感，“奔”写出了男生的责任感。）

4．以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

（“奔腾”“严谨”准确地写出了男生一诺千金的美好品质给人以强烈的震撼。）

．伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

（这句话正是作者对信守诺言者的赞美！罕见的倾盆大雨中，固执等候的少年等来了如约而至的远道的朋友，“坦荡无愧”写出了一诺千金的慰藉，“灵魂的升华”写出了一诺千金的震撼，要读出快乐的气氛和激情。）

（二）演课本剧，悟角色情

将课文编写成课本剧，合作表演再现情境，激发学生说的欲望，趁热打铁，师要求学生联系生活经历聊对一诺千金的理解，评议一诺千金者朋友多、快乐多。

师讲故事：一位在新加坡留学的学生毕业回国时，在机场拿着机票却没能登机，原因仅是他在国家图书馆借了一本书而尚未归还；一位留学德国的中国高材生，在德国求职时，好几家公司很礼貌地拒绝了他。原来一份档案材料中记载了他曾3次在公共汽车上逃票。

社会规则，生活自律，提到了时代的面前。

（三）谈新闻事，记名人言

1．学生展示搜集资料，以“石家庄三鹿集团毒奶粉事件、南京冠生园月饼又上黑榜”为中心各抒己见，评议企业兴衰与诚实守信的关系，适时播放课件，触动学生内心深处，真切感受诚实守信是一种美德！

2．记一记，背一背，搜集的名人名言或名人诚信故事。

第三课时

一、教学目标：

1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。

3．学习夹叙夹议的表达方法。

4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。

二、教学重难点：

1．理解诚实守信是一种美德。

2．学习课文多种表达的方式。

三、教学准备：

1．搜集《一诺千金》成语故事

2．搜集关于诚实守信的名人名言

3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点）

四、教学过程：

（一）分析字形，趣学生字

（二）轻松借鉴，快乐练笔

A学习课文对比鲜明、环境铺垫、夹叙夹议等写作方法，教师指导，提供话题，学生可以自拟题目，也可以选择一个话题进行快乐练笔，可以是片段，也可以是一篇。

话题1．我进步了 2．心雨 3．小品《不差钱》有感

B与课文内容相仿，记写自己身边一诺千金或者言而无信的事情，发表自己的想法和看法。根据对课文的理解感悟，试写“凡人名言”。

（三）欣赏评议，取长补短

学生读作品，自批自改，互批互改，教师点拨，完成练笔。

第四课时

一、教学目标：

1．完成习题，巩固课堂教学

二、教学重难点：

巩固课堂教学。

三、教学过程：

（一）完成下列习题

《一诺千金》习题精选（一）

A、区分形近字，分别组词

睹（）魂（）咙（）拳（）坦（）

赌（）魄（）笼（）举（）担（）

B、根据课文内容填空

1、整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，（）地总想哭上一通。

2、以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的（）的严谨。

3、既然已经说了（），区区风雨又（）。

、补充句子

1、君子一言，_________________.

2、言必信，—————————。

3、————————，民无信不立。

4、君子之交，—————————。

《一诺千金》习题精选（二）

A、根据拼音写出汉字。

pán hān hū tǎn uàn jǐn dǔ

（）跚（）睡恍（）（）汗紧( ) 严（）目（）

友谊值千金作文400 友谊作文400字

篇一:《诚信值千金》

做个诚实守信的孩子

什么是诚实守信？所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话；所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。

古往今来，诚信一直就是人们所追求的一种美德。从孔子的“知之为知之，不知为不知”，到廉颇将军的勇于认错，知错就改，无不体现诚信是一种做人应该具有的美好品德。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。

现实生活中，那些践踏诚信的人也许能得利于一时，但终将自食其果。那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人相信，最后葬身于狼腹。其实，从另一个角度来说，吃他的并非是狼，而是他不诚信的品质。不讲诚信的人最后得到的就是即使讲真话，也没有人相信。

同学们，你在日常生活中都能讲诚信吗？当老师在上课时能做到认真倾听吗？当你犯了错误时，能勇于承认、知错就改吗？你答应别人的事你都努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但是积少成多，积腋成裘，好的优秀品质正是这一点一滴的小事中逐渐培养起来的。在这里向大家提三点要求：

1、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。

2、做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德，具备良好的道德品质。

“君子一诺，重于泰山”，让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚实守信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

篇二:《关于一字千金的故事的作文00字》

关于一字千金的故事的作文00字一字千金 “一字千金”常用来形容文章完美到无以复加的程度，或是文章用词十分精粹，价值高到一字可值千金！这个成语，最早见于《史记·吕不韦列传》。吕不韦本来是个富有的商人，他对秦国的子楚有过救命之恩，所以子楚登基成为秦庄襄王后，封吕不韦为相国。秦庄襄王死后，其子嬴政（即后来的秦始皇）13岁即位，当然将吕不韦视如再生之父，大权曾交吕氏掌管。吕不韦有权有势，养了3000各类人才做智囊。他令这些智囊人物为自己写出各种见解的文章，集合编纂成书，即是现在可见到的20万言之巨的《吕氏春秋》。此书不同于其他著作，内容丰富但显庞杂，知识广泛却不规范，道理甚多不属一家。但对后世研究古代诸多方面的学问，有一定参考价值。不过，当时此书是吕氏为炫耀自己的居功之作，大作成书之后，吕不韦当然欣喜万分，更加盛气凌人。他把这部书挂在当时国都咸阳城门上，出高价悬赏道：“若谁人可在我的书上增加一字，或是减少一字，吕氏立即赏赐千金！”当然，吕不韦官居相国，谁也不敢动他一字。 “一字千金”遂成成语流传于世。

篇三:《作文讲评》

作文评改课

教学目标：

1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

2、使学生进一步认识到修改作文的重要性。

3、通过评改，欣赏同学们文章中的优点，激发学生写作的热情。重点：会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人的作文。教学过程：

一、总结习作

1、师：今天我们来上一节作文讲评课。上课之前先来看下这句谚语：千金难买回头看，文章不厌反复改。只要肯用心，一字值千金。

谈谈自己的体会。

2、再次明确习作要求：本次习作是一次命题作文，题目是难忘的一件事，还记得本次的习作要求么？谁来说一说？（学生回答并相机板书）

3、总结感受

在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，我感到经过小学将近六年的学习，同学们都积淀了自己的知识，并能用心感悟生活。这节课，我们将针对同学们的习作进行讲评。

二、佳作欣赏

1、出示佳作，集体欣赏

这篇作文是本次作文中优秀习作之一，想听么？用心听同学读，在这篇文章中你最欣赏那一部分？觉得那个地方很好？同样，也可以提出自己的建议。

2、出示片断，讨论修改

这是咱班另一位同学的习作，它记述了难忘的学滑旱冰的经历，下面我们一起来看一看这篇习作，你觉得这篇作文怎么样，谁来评价一下？

3、集体修改。

三、精益求精

1、明确修改标准

那么针对本次习作，你觉得应该从哪方面来修改？

明确修改标准：

（1）字词句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句。

（2）内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚。

（3）表达：能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受。

3、小组合作修改

下面就依据这些标准，针对自己的作文进行修改，也可以向自己的组员求助。

4、展示修改的内容

老师感受到大家都很认真地修改自己的作文，你觉得自己哪一处修改得很好，和大家一起分享如何？你在哪些地方做了修改？

生交流

四、总结讲评

在这次习作中，同学们把自己难忘的一件事记录下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。

习作讲评课教案设计

教学目的：

1. 培养训练学生自己评改习作的技能，提高作文能力。

2. 通过讲评实践，训练学生科学的想象思维，强化自觉自发意识，提高想象能力。

教学重点：

借助学习、实践，训练学生想象思维，强化其想象意识，提高想象能力。教具准备：友谊值千金作文400.

投影（习作要求，一篇范文，两篇例文，作业）

教学时间：

一课时

教学教程：

一、导入新课，明确学习任务。

1. 板书课题：想象习作讲评。

2. 出示投影片一，显示相次想象习作训练的要求。

3. 谈话，进一步明确学习任务。

今天这节课，我们就是要对同学们的这次想象习作进行讲评。不过，和以往的作文讲评课不同，这堂课我们主要是让同学们自己来评议，自己来推敲，自己来修改。

二、学生优秀作品展示

1、谈话

同学们的习作，老师昨晚已经仔细地拜读过。俗话说的好：不看不知道，一看吓一跳。老师惊喜地发现，我们很多同学的想象力很是丰富，不仅想像的内容具有一定的条理，而且想象也非常合理。尤其像张子戌杜佳宇菜雨欣这些同学，他们的习作很是成功。此处，还有一些同学，也应该表扬，像郑宇涵郭心月等等，他们的习作水平也有了很大的提高。这些同学取得了可喜的成绩，难道大家就不该表示表示？（作鼓掌状）

下面，老师就请一位同学上来，把自己的优秀作品读给大家听一听，让大家先听为快，好好欣赏一番，大家说好吗？不过，老师还有个建议：听完朗读，如果你们认为该同学的习作确实是好，就像刚才那样，多给点鼓励的掌声。大家同意吗？

2、请学生朗读自己的优秀作品。（出示小黑板）

3、启发谈话：大家感觉这篇文章写得怎么样？那么好在哪里呢？下面，就请前后两排的几名同学聚在一起讨论讨论，想想，这篇文章究竟好在什么地方？

4、小组讨论评议，教师巡回指导。

、学生评议，教师相机引导作结。

6、教师总结学生的语文肯定正确的看法，并引导作者本人介绍创作的体会。大家评议的非常好，不仅说出了自己的见解，而且指出了这篇文章的几点可贵之处，如：想象内容具体，想象有一定的条理，想象比较合理等等。大家想想，我们平常想象作文时，是不是也应该具备这几点要素呢？（在小黑板标示）

7、小结：看来，一篇文章要想给人亲切自然的感觉，没有真情实感还真不行。

三、出示例文，启发谈话，引导评价。

1、谈话：老师这里还有两篇习作，大家想听听吗？

2、请两名学生朗读例文。

3、启发谈话，引导学生评议。

你们觉得这两篇习作写得怎样？好？不好？有些地方好？有些地方不好？这可把老师搞糊涂了。干脆这样，老师再给同学们一点时间，你们前后两排的同学再互相讨论讨论，评议一下，它究竟是好是坏，好在哪里，不好又在什么地方？请找出你们各自确凿的证据。

4、学生分小组讨论评议，教师巡视指导。

、学生评议，教师相机引导作结。

四、学生修改例文,及成果展示

1、启发谈话，引导学生修改例文。

通过同学们的评议，我们发觉这两篇习作既有一些可贵之处，也有一些不足的地方。常言说的好：人贵在知错能改。我们习作，是不是也应该这样呢？现在就请同学们拿起你手中的笔，选择其中你感兴趣的片断，进行修改。

2、学生自改。教师巡视，相机指导。

3、学生修改成果展示，集体评议。

4、小结。

这两篇例文的评议，修改就暂且到此结束吧。当然，它们还可能有其他可贵之处，以及不足的地方。课下有时间，我们再互相交流交流，好吗？

五、同学之间互评互改，及成果展示。

1、启发谈话，引导学生互评互议。

下面，老师再给每位同学一次锻炼的机会，请同位子上的同学相互交换一下你们的作品，先读一读，然后找出你最感兴趣的片断，互相评一评，改一改。有可能的话，也可以互相交流一下感受与体会。

2、学生互评互改，交流感受，教师巡视指导。

3、学生互评互改成果展示，教师相机引导总结。

六、启发、引导学生谈感受、体会。

1、谈话，启发引导学生谈体会、感受。

通过这节课的学习和实践，老师相信大家肯定有许多的话想说，有谁愿意站起来说说吗？感受、体会、启迪或是看法什么的，只要是自己的见解，都可以。

2、学生畅谈感受、体会，教师相机引导作结。

七、课堂小结

1、启发谈话：刚才，许多同学都谈了自己的切身体会和感受，大家想听听老师的感受吗？

2、老师谈感受，重点突出修改和想象对于写作的重要性。友谊值千金作文400.

我的感受是：一、文章是改出来的。怎样改，概括起来，不外乎三个字，那就是：读、评、改。不过，这并不是一个简单的一次性的过程，而是一个不断重复、循序渐进的过程。（相机板书）二、如果把一篇文章比作一只鸟儿，“想象”就该是它的翅膀。想象有多大的天地，想象作文便有多大的天地。大胆、完整、合理的想象，对于写好一篇习作来说，是必要的，而且也是极其重要的。

3、提出希望：望同学们在日后的学习和初中中仔细体会老师的这两点感受。持之以恒必有益。相信大家长期坚持下去，一定会收益匪浅。友谊值千金作文400.

我们可以试想一下，如果人们一直以来只是满足现状的话，今天的一切事物，会发生在我们的身边吗？这是不容置否的。

人类因探险而富强，生活因探险而美丽。拥有一份勇于探险的精神，是很重要的。世界需要探险，生活需要探险，发展需要探险，只有探险才有创新

（相机板书）

八、作业

请每位同学把自己的习作评一评，改一改。

附：板书设计

篇四:《作文》

家乡的白杨树

峡门镇中心学校九年级一班王锦红

白杨啊，我亲爱的朋友。你时而平静，时而愤怒，时而愉快，时而悲伤，你信心十足，笔直挺立。

放学后，我背着沉重的书包，无力的走在灰暗阴冷的小路上，此时空旷的路上只留下一个孤零零的我，乌云黑压压的一片，压得我喘不过气来，此时我的心情就如乌云一般沉沉的，因为这次考试我考砸了，抬起头看见路旁的你依然屹立在路旁，乌云下的你依然如此翠绿。你好像微笑着说：不经历风雨，怎能彩虹。如果没有挫折，怎能获得成功的喜悦；如果没有坎坷，怎能抵达成功的彼岸。

我豁然开朗，回家后分析错误的原因，并且从中吸取了教训。此时，我想外望去，乌云正在消散，天空慢慢变得晴朗，你翠绿的枝叶正在向我招手微笑。

教室里，刚考了好成绩的我正洋洋得意，到处炫耀。骄傲已经掩盖了我的心灵、思想、灵魂。我已深陷，无法自拔，被一时的小成功冲昏了头脑，在一段下坡路中走着，自豪地抬起头，再次见到你—依然是平静地翠绿。

看着你那纯洁的没有一丝杂色的样子，好像在语重心长地说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”骄傲是一个陷阱，在得意的同时你会慢慢跌入陷阱。无论做什么事我们都要不骄傲自大，要谦虚谨慎，学会平静。这一点成功只是暂时的，真正地真正地成功在于你拼搏的最终结果。

我低下头，看着试卷上那可怜的分数，觉得这点分数根本不算什么，决定要向更高的目标冲刺。

坐在课桌前，两只眼睛呆呆地望着课本，一道数学题难住了我，我望着窗外寻找你，希望能找到一些灵感。窗外的你还是那样平静，翠绿色的连衣裙上是可爱的小鸟自由的飞来飞去。

我欣赏着你的风采，突然，一阵狂风吹过，吹动了你的秀发，随风摆动。真相总是隐藏在深处，需要你去发现，仔细地分析。

我放下笔，舒了口气，回过头来再来看这道题，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我望着窗外的你，欣慰的笑了。

我正愤怒的坐在凳子上赌气，我与同桌因“一亩三分地”而吵了起来，这时我愤愤的转过头望向窗外。，看到了依然平静地你。

你在那里平静地站着，仿佛在对我说“退一步海阔天空，让三分风平浪静”。友谊值千金啊，为了如此小事不值得！

我为我的所作所为而感到愧疚，为了如此小事竟然伤害我们多年的友谊，我转身走向我的同桌……。

你，随处可见，亲爱的白杨，家乡的白杨。我爱你的甜蜜微笑，爱你的翠绿笔直，爱你的纯洁无暇，爱你的美丽善良。因为你，我懂得了谦虚和坚强；因为你，我学会了拼搏和探索；因为你，我体会到了友谊的珍贵；因为你，我懂得了……。

指导教师:孙天明

春

峡门镇中心学校九年级一班陈芳芳

春天是七彩斑斓的虹影，是让人不得不爱的四季之首，她匆忙的为万物劳作，更带着无数的希望和南归的大雁一起飘来。

杏树上渐渐地刮起了粉色的花瓣，一大片一大片的开，引来了蜜蜂和蝴蝶，鸟儿也来凑热闹，为大地增添了无限生机。

天空中不经意间下起小雨，仰望天空，看不见雨的源头，只看见斜斜的雨丝从天而降。

森林里，绿绿的，嫩嫩的小草，在春风中起舞。那些绿，充满了缤纷的色彩，青春的气息。只有绿色，才是世间最宝贵的颜色，最让人憧憬的颜色，多么让人充满希望的绿。

天空怎么是五颜六色的？原来是小朋友门在放风筝啊呀！蓝天与白云，白云与风筝，构成了一幅富有动感的春趣图。

不知不觉中看到一株株新叶，情不自禁的过去仔细瞧瞧，好像好久没有见到这么绿这么多的新叶了。那些新叶在春风的抚摸下，连同婆娑的枝条一起欢快的跳动着。

清风中夹杂着泥土的清香，吹拂着柳絮，掠过云端，随心所欲的飞翔。

春回大地，春到人间，春满乾坤。

指导教师:孙天明

峡门——拉脊山下的璀璨明珠

峡门镇中心学校九年级一班赵国峰

“上起个高山望平川，平川里有一朵牡丹；看起容易摘起难，摘不到手里是枉然”。……这就是位于拉脊山脉下的一颗璀璨的明珠——峡门。

自幼生在哪峡门，长在峡门，望着一座座雄伟的大山，踏着一条条蜿蜒的乡间小路，淌过一道道清澈的小溪，看看蓝天白云，再看看绿油油的庄稼，峡门就显得格外美丽。以前的峡门是一座破旧的古镇，而现在家家户户都盖起了小洋楼，泥泞的乡间小道变成了一条条平整的水泥路，我们再也不必担心雨天一身泥，晴天一身土。春天的峡门尤其诱人：满山的野花，散发出一阵阵清香；摘不完的野菜，吸引了无数游客前来采摘；动听的野曲——花儿此起彼伏。站在大佛山上，那里烟雾缭绕，仿佛置身于神话传说中的仙境。放眼向山下望去，整个峡门的景色尽收眼底。

峡门水库像一面巨大的明镜，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒，她不但浇灌着松树沟的农田，而且是民和县城的第三水源。这就是峡门，一个平凡而又美丽充满青海花儿韵味的小镇。指导教师:孙天明

篇五:《诚信的作文》

诚信值千金

地沟油，转基因大米，网络上疯传的新闻。让我们忘记了“诚信”二字，诚信对大家来说并不陌生吧。在生活中经常有人说“做人要以诚信为本”，生意人做生意也讲究一个诚字，可是买着却不放心，经常问“这东西假不假”，“别坑我”„„诸如此类的话，这说明了什么，“诚信”二字似乎成了人们口上说，实际上不做的东西。有一件事让我真正体会到了诚信的含义。一次去汽车站，乘车去奶奶家玩，在等的时候，我肚子痛想去厕所间，可是包又多，妈妈在离开的一直叮嘱我要看好包，不能丢了。我后面的一位阿姨好像知道我的想法，就对我说：“小姑娘，你的包给我吧，我帮你看着，你去吧！”我想：这位阿姨不像是坏人。于是我把包给了阿姨去上厕所。过了好久才出来，到了等的地方，我发现车子已经离开了，而这位阿姨却帮我提着包等我，我对她说：“阿姨，你怎么没有上车啊？”阿姨说：“我答应你要帮你提着包，我不能言而无信吧！”我怔住了，多么好的人啊，就为了“诚信”二字得绕这么多路，我终于体会到了诚信的力量„„

为了实现妻子的诺言，曾子杀猪，教导了孩子要诚实；为了实行变法，公孙鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了变法；为了实现自己对楚王的诺言，晋文公退避三舍，最终成了春秋五霸的霸主之一。为了讲诚信，从古至今的事例还很多。愿所有人以诚信为本，处处讲诚信，让世界变的更美好！

篇六:《关爱生命的作文12篇》

关爱生命

诗人问：是生存，还是死亡。

哲人说：艰难和困惑是生命的本身。

我即思而言：是生命！我们要关爱生命，生命是多么宝贵。当妈妈把我们生下来的那一刻，我们就有了生命，然后我们就开始踏出人生的第一步。开始了牙牙学语，开始学习，开始成长就是这一一个阶段，让我们长大，让我们像这天这样。

有一天，一辆突如其来的汽车，嗖的一声从她身边飞驰而过。她被撞倒了，头破了，一滴滴的血不断流出来，她倒在地上，看起来像快要晕过去似的。一些好心人看见了急忙走过来帮忙，有的打电话找救护车，有的帮忙止血

当救护车到来时，经过医生检查她已经开始休克了。来到医院里，医生急忙地对她进行抢救。时间一分一秒地过去过去了，她的家人在抢救室外着急地走来走去，担心她是否有生命危险。当医生出来时，全家人一拥而上，着急地问：医生她，她怎样了?医生说：很好，手术十分顺利，只要休息一段时间，她就能够完全恢复。家人听了，开心地笑了。

她真是幸运，在生死关口间，竟然生存了下来。但是多少宗车祸里，有多少人是能够逃过生死关口？我只能回答：很少人能逃得过。

我相信进过这一次，她必须会更关爱她生命，因为生命是宝贵的，生命只有一次，如果没有了，就再也不能拿回来。

车祸给她们造成的伤害已无法挽回，所以让我们一齐把泪水化成力量，让大家都明白生命的可贵！

生命是宝贵的，让我们关爱生命！

关爱生命的作文（二）：

安全出行关爱生命

这天，我在学校贴着大门口里面的地方，发现了一些关于交通事故的事件。

我看到了狭路相逢让者生，越过安全生死一瞬间，货车超载。。。。。真是让人惨不忍睹！

我记忆犹新的是：关注儿童的一齐事故。这是在2002年9月日11时许，广西田东县黄某驾驶桂l21276大货车，由田阳驶往百色，行至国道323线133公里300米处，将横穿公路的一名6岁男童碾压到致死，从画面上看，他只穿了一件单薄的粉红色外衣，右腿翘了起来和右手在一齐，头也在右手偏左一点点的地方。他实在太可怜了，我那晶莹的泪珠在眼眶里直打转。

还有一个因为恶劣天气，而导致了13人死亡，1人重伤，那一幕一幕，我再也不要看第二眼了。友谊值千金作文400.

唉！我想：以后开车的所有人必须要留意，留意，再留意啊！不要让那无辜的人失去宝贵的生命，让那惨不忍睹的杯具再次上演！

关爱生命的作文（三）：友谊值千金作文400.

珍爱生命

红灯停，绿灯行这是人所皆知的交通规则，但闻红灯、逆行与酒后开车等不良行为在社会中猛如虎，一桩桩令人痛心不已的车祸不就证实了这些不良风气吗？我就目睹过一次令人痛心的车祸。

那是个炎炎夏日，爸爸驱车载着我路经西门十字路口。这时，红灯已经亮起，爸爸不得不停车等候。旁边的一名青年男子打扮前卫帅气，叼着根香烟悠闲地喷云吐雾，一脸的傲慢无理。等了一会儿，那男子瞧了瞧了手表，东张西望下便踩紧油门，像一条摇来摆去的蛇向前冲刺。我清楚地意识到那男子闯红灯了，就目不转睛地盯着他，想明白接下来发生什么事。突然，一辆大卡车从侧路钻出来，眼看就要撞着青年男子的大绵羊了，而此时踩刹车已一于事无补。砰――一声，我从捂着脸的手指缝看到了大绵羊破烂不堪，满地都是碎片，而青年男子则被弹出好几米远，躺在一片血泊中呻吟，大卡车司机急忙下车播打120，局势

顿时像一锅粥乱七八糟的。我望着红绿灯刺眼的光芒，仿佛听见它在恶狠狠地说：活该，不遵守交通规则的人的下场就应如此，看你下次还敢不敢！友谊值千金作文400.

社会中，触目惊心的车祸事故并不在少数，如：12月3日下午3时泉州市区坪山路农校路段一辆大绵羊摩托车撞上隔离带，三少年一死两伤；12月13日下午3时，土方车与小轿车在离学校不远的十字路口一个超车一个拐弯导致相撞，幸运的是无人员伤亡这些本不就应发生的车祸数不胜数，它残忍地夺去了多少人的生命，夺去了多少个家庭的幸福美满，夺去了多少人最亲的家人。难道这些交通事故，这些宝贵的生命，给人们的警示还不够多吗？生命是无价的，可偏偏有人不珍爱它，为了一时的痛快，付出了自我宝贵的生命，留下家人悲痛交加，值得吗？试问那些为车祸而付出沉重代价的人，为了一时风光痛快，而把自我的一生埋送在那里，看到家人通红的眼睛，你难道问心无愧吗？平安二字值千金啊！不遵守交通规则的人是可耻的，愚笨的，拿自我的生命安全作赌注是无知的！期望大家能在这些不幸的交通事故中醒悟过来，从生活中的一言一行做起，永远把安全排在第一位，珍爱生命，做礼貌驾车人、行路人。

生活中不仅仅车祸可怕可憎，其它危险行为可都隐藏着安全隐患，而且事故频繁发生，例如火灾、煤矿爆炸、溺水死亡等这些危害生命的事故想必大家已是司空见惯。对于这些危险事故，我们不但要懂得防范，杜绝，还要学习在危险之中自救，这样才能彻底杜绝危险事故，在困难的绝境中也能有一线生机，大大保证了生命安全。

朋友们，让我们从此刻做起，努力营造出一个光明温暖、太平安全的完美明天！

关爱生命的作文（四）：

关爱生命，礼貌出行

生命，这两个字所再熟悉但是了，只要有毅力，任何困难都能打败。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁点儿的疏忽，它就会从你的手掌心里溜走。有了安全，我们才会快乐；有了安全，我们的出行才会有保证；有了安全，我们的国家才会更加完美，更加和谐，更加昌盛。安全像一条彩色的带子，记录着人们的生死存亡、喜怒哀乐。但是，似乎横很多人并不在意安全，但你们有没有冷静下来反思反思，你们不在意安全，就会叫危险有机可乘。难道，就没有感觉到危险正在向你靠近吗？交通事故死亡的人数如此之高，这不就是因为有许多人不遵守交通规则造成的吗?接二连三的血案，死伤的人不计其数，亲人们悲痛欲绝，血迹斑斑的场面真是惨不忍睹。据统计，每年都有好多好多的死亡事件发生，这又牺牲了多少条生命？

俗话说：不守规矩，不成方圆。《道路交通安全法》不就是为了更好地维护交通安全

吗？使道路持续畅通、有序。人行道、红绿灯、护栏，这些交通的标志无处不在，时时刻刻提示人们注意交通安全，给予人们平安出行的保障。然而，有这样的标志是不够的，要让人们把安全二字永远记在心间。在川流不息的马路上，这样的一幕也许你经常看到，在离人行道不远的地方，多走几步又累不着，但是，有些同学仍然毫无顾忌地笔直穿过。但是，你们是否曾想过，生命可能就会停留在这一刻，停留在这一瞬间呢？再说说斑马线吧，一个多么醒目的标志，但大家却视而不见，你们要明白，人的生命只有一次，不能够拿生命开玩笑，这个玩笑是开不得的。同样，乱闯红灯，乱翻护栏，也逐渐成为同学们的习惯。之所以会有这样的现象，都是缺乏必须的安全知识教育。

同学们，当你们手拉手骑着自行车上街时；当你们嬉笑着在马路上玩耍时，你们可曾想过，危险将会悄悄逼近。安全对于我们来说真是太重要了。尤其我们小学生，更就应注意安全，否则，后果将会不堪设想，你们的父母之所以教育你，国家之所以培养你，不就是期望你能健健康康的成长吗？长大后，为国家做出贡献吗？我们必须要学会自我保护，注意安全，让我们在平安和谐的家园里健康成长，快乐地学习。安全是伴随我们的良师益友，危险是在你打盹的时候向你袭击的，为了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，让我们时时刻刻牢记：只有珍惜生命，我们的生活才会更加灿烂；只有珍惜生命，我们才会有更好的明天！让我们为那些珍惜生命的人齐声喝彩吧！

关爱生命的作文（五）：

珍惜青春，关爱生命

生命对于我们每一个人来说只有一次拥有的机会，所以我们要倍加珍惜它。谁不期望有个完整的家？谁不期望自我有健全的体魄？谁不期望能够愉快的渡过自我花季一般灿烂的岁月？这对于大多数人来说是一件并不难的事情。然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！钱红艳，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑。就在她四岁那年与同伴横穿马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉。医生对她的父母说：要命还是要腿!她的爸爸妈妈为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术。等小红艳醒来的时候，她只觉得两只脚冷冰冰的。赶快叫妈妈给她穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了她的脸上。此时的小红艳哪里明白今生今世的她再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。到了该上学的时候，小红艳哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，让她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。

小红艳是不幸的，但她又是幸运的。2004年4月这个篮球女孩经过社会各界的全力帮忙，最后抵达北京，理解了专家系统的免费治疗。医生给她装上了假肢，在她自我不懈的努力下，她最后能够自我走路了，最后能够和小朋友一齐玩了，小红艳稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然她的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

这个事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。

生命属于每个人的都只有一次。我们作为小学生，更要珍惜自我的生命，珍惜自我的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全礼貌公德。

同学们让我们大家一齐行动起来吧！大手牵小手，以自我的交通行为，影响周围的人，使我们的社会构成一种礼貌的良好交通风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！

关爱生命的作文（六）：

太阳燃烧着自已的身躯，得到永生，它无私地把光明献给万物；流星在空中擦燃了自身，天穹中那一段弧线便是它生命的终结，但它在人们心中是幸福完美的象征。而被人们所赞扬的月亮，却截然不一样。虽然它和太阳共存，但她比太阳更柔顺；虽然它和流星一样美丽，但它比流星更持久。这就是生命存在的不一样，这就是生命存在的价值与好处。

小小黄雀哪里明白大雁的志向；汹涌的大浪哪知小水滴那穿石的毅力；聒聒鸣叫的蝉哪里明白蜜蜂嗡嗡采蜜比它更勤劳。如果你是一个聪明人，你会学谁呢？生命的过程好比是手剥板粟，你馋诞于它的美味，却会使你双手血肉模糊。生命就像长短不一的蜡烛。当点燃生命时，那生命火源是一闪一闪的，似乎微风也能使它灭亡；当火苗成了火焰，它那股蓬勃向上的样貌，就连狂风也耐何不了它。在生命的最后一刻，仅能留下一滴对生命短暂而抱怨的泪。生命就如春蚕。起初只能蠕动着身子，不停寻找外界精华，在呆了将近半生时，便开始作茧自缚，把腹中最好的丝献给这个给予自已生命的世界，在奉献中生命得到了升华。生命又像一杯温馨香淳的咖啡。当你好奇地喝上一口，便觉得充满苦涩；当你又舔上一点，又觉得回味香浓；当你抿上一口，就真正尝到了冰糖完全化解的甜咖啡，这时你便大口大口喝，越喝越甜，越喝越有精神，喝完时，你又开始叹息。是的，谁能抵制这种欲罢不能的诱惑呢？

我曾读过一篇文章，写的是蚂蚁家族怎样生存，怎样在绝境中与灾难拼搏的景象。蚂蚁家族幸幸福福，和和睦睦，母蚁生儿，公蚁持家。它们在荒漠，树林中搬运食物，这么井然有序的蚂蚁家族在被大火围困时怎样做呢？遇到大火，它们迅速聚成一团，抱成一个黑乎乎的蚁团，谁也不会放松，尽管最外层的被大火烧着。最外层的公蚁被烤成肉泥，仍然把蚁团紧紧包住，直到滚出熊熊烈火。

篇七:《口水值千金》

一诺千金作文500字的读一诺千金有感500字

篇一:《一诺千金作文》

一诺千金作文

一诺千金作文（一）

诚信，会有绝处逢生时的援助之手；诚信，会有真诚友谊的欣慰；诚信，会有爬出深渊，走向光明的机会。

那是一个阳光明媚的下午，我正在家里看着电视，突然，“叮铃铃，叮铃铃„„”，电话匆匆响起来，我拿起电话一听，原来是婷婷啊，她说她刚买了一只小熊玩偶，叫我去看看，我便放下电话，像婷婷家飞奔而去。可是我刚到楼下，就看到了哥哥，哥哥问我：“等一下我去小广场玩，你想跟我去吗？”

“不去了！不去了！我现在还要去婷婷家呢！”我急忙说。

“喔，那我自己去小广场玩了。哥哥又说。

我又接着跑，终于来到了婷婷家，婷婷马上迎上来说：“你来得太是时候了，刚才我去接我弟弟，还担心不找不到我呢！你真守信用，快过来看看那吧，这只小熊玩偶怎么样？”“可爱，真是太可爱了！那高挺挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，眯成了一条缝的眼睛„„”我连忙回答道。随后，我们又一起来到球场上玩沙包了。

一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋；拥有诚信，就会拥有许许多多的好朋友。请大家记住，“诚实守信，一诺千金。”

一诺千金作文（二）

当今社会，处处没有诚信，什么三鹿奶粉、红心鸡蛋呀，都是对人体有坏处的，没有质量保证。不禁让人们扣问：诚信何在？最近我看到了一篇文章，名为《一诺千金》。这篇文章使我对诚信有了信心，文章介绍了“我”上小学三年级，有一个很美的姐姐读初中。邻居大哥的女朋友突然来访，伯父伯母还准备好给她的礼物，正在他们束手无策之际，父亲把姑姑出差回来买给姐姐的上衣送给了她。父亲向姐姐保证给她买一件和原来一模一样的衣服。第二天，父亲跑遍北京大大小小的店习到了上衣。

诚信犹如一株梅花，在利益的寒风中凄厉摇曳的生姿态，令人叹艳。诚信犹如一尊峭壁，在利益的汹浪拍击下亘古坚实，令人敬佩。

人于世父守其诚信为之本心。

“一言九鼎”“一诺千金”“君子一言，驷马难追”是人们古今不变的道德追求，是因为诚信是立身的基础，是处世的基石。

曾子杀猪就是一个诚信的>故事。在我的生活中也有过诚信。有一次，朋友约我３点到公安局篮球场打羽毛球，爸爸妈妈要去看电影，问我要不要去。我虽然很想去，但我转念一想，与朋友们之交，言而有信。都答应别人了，总不能失信吧，结果，我留了下来。虽然朋友最后没有来，但我依然喜笑眼开，因为我讲诚信。

一诺千金作文（三）

一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。

记得在一个春光明媚的一个早晨，我早早的去吃早餐，妈妈给了我一元钱让我去早餐。

来到饭馆，我一看有许多同学也在这吃，我就买了一碗稀饭四个包子津津有味地吃了起来。过了一会儿，我吃完了就和一个同学向学校跑去。

跑着跑着，我无意识地在我的包里摸到了一张长方形的纸，我摸出来一看，原来是妈妈给我的一元钱，我想糟了，我吃稀饭每给钱。我再想了一会儿，管她呢，反正还可以买东西吃。

到了下午，我又摸了摸，就想起了>八荣八耻中写到'以诚实守信为荣，就说：'还是还给她把！'我到了那红着脸说：'阿姨我早上吃稀饭忘了付钱，给！'阿姨笑容满面的说：'你真是个诚实的孩子，'我听了这句话，我的心像火一样在燃烧。

诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。

同学们，拾起诚信的'背囊'吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生！

篇二:《一诺千金议论文》

我最喜欢的成语——一诺千金_初二议论文我最喜欢的成语——一诺千金七一华源初二（12）班周子翀在漫漫人生旅途中，诚信犹如人的灵魂，是不可或缺的一部分。有了诚信，才会有绝处

逢生的援助之手；有了诚信，才会有真诚友谊的欣慰；有了诚信，才有了爬出深渊，走向光

明的机会??

是的，诚信是我的人生追求，我最喜欢的成语就是“一诺千金”！ “一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责，还能使你对自己的人生

地位负责。当被人拜托帮忙时，答应后并做到，是一诺千金的体现；按照约定时间见面，不

拖不欠，是一诺千金的体现。做到一诺千金，踏实了别人的心灵，更守住了自己的尊严；做

到了一诺千金，提升了他人对自己的信任度，更巩固了别人对自己的赞同与认可。如果人生是一部史书，只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡；如果人生是

一泓清泉，只有诚信待人，一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。 “一诺千金”是做人的态度。

它能使世界充满信任的光环，没有欺骗与狡诈。小时候，父母的一诺千金使我明白诚信的重

要性；上学时，我答应别人的事也一定会做到，不逃避，不推脱，这种行为渐渐成为我做人

的一个准则，也是我成为班上最诚信的人。由此可见，一诺千金有多么重要！而作为孩子人

生第一任老师的父母，诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信，那么下一辈也将

会把诚实当做儿戏；假如人与人之间言而无信，世界将会变成诚信的地狱，到处都会是被骗

者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊，我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私

欲??所迷惑而不能自拔，不断地堕落，堕落?? 如果人生是一首乐曲，只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律；如果人生是

一座高山，只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千

金”是我的人生追求，我想从现在做起，拉起身边一个个朋友的手，建起诚信的桥梁；而在

不久的将来，去牵起更多他人的手，在我们社会的每个角落，亲手种植出诚信的森林！篇二：

关于诚信的议论文：诚信之道,一诺千金关于诚信的议论文：诚信之道，一诺千金关于诚信的议论文：诚信之道，一诺千金突然提起诚信，有些不知所措。脑子里想起了很多人、很多事，有诚信的、有不诚信的，

交杂在一起，不知从何说起。想起中国有一句古话“君子一言，驷马难追”。古之君子以诚为本，视名誉为生命，或说

是重于生命的。他们那些人，一旦失了名誉，便真的是一无所有，他不仅会失去自己所拥有

的所有的优越的条件，还会被世人唾弃，甚至可能遗臭万年。所以古人，是轻易不敢以谎对

人的。想起了《世说新语》中的《陈太丘与友期》，讲述的是陈太丘与友人相约，友人爽约，没

按时来，陈太丘就走了。对此，友人不但不自责，反而辱骂陈太丘无信、“非人”。最后又被

陈太丘七岁的机智聪明的小儿子元方反讽回去的故事。这则故事虽主要是在赞扬小元芳明礼、

善言，却也同时说明了诚信的重要性。诚信与“礼”、“道德”是分不开的，诚信，是与朋友

交之本。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一

时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的

声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得

不偿失的。立木为信的故事想必大家都听过。商鞅便是通过“立木”的事获得了威信，从而推动了

变法的成功。而同一个地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏

诸侯”的闹剧，最后导致了周国的灭亡。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩

“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”

对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。莫名的，想到了去年的“上海福喜过期肉大事记”。2014年7月20日，媒体曝光上海福

喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。据悉，上海福喜生产的加工食品所

供应的品牌如下：麦当劳、肯德基、必胜客、东方既白、星巴克、棒约翰等。这些品牌，有

不少都与我们的生活息息相关，尤其是“麦当劳、肯德基、必胜客”，这几家是有名的全球连

锁快餐店，很多时候，我们都会去这些店“开心一下”。但如今，他们的供货商的不诚信，直

接影响我们的生活，甚至危害我们的生命。诚信，现在就如放在奢侈品店橱窗里的展览品，

仿佛触手可及，却总是隔了一层玻璃，摸不到，得不到。诚信，是立身之本，亦是立生之本。生，是生存，是生命。该“忆古”了，想想古代君

子的风范，重新找回他们对诚信的虔诚与仰望。以诚为本，不该只是一句口号。篇三：一诺

千金作文

一诺千金作文一诺千金作文（一）

诚信，会有绝处逢生时的援助之手；诚信，会有真诚友谊的欣慰；诚信，会有爬出深

渊，走向光明的机会。

那是一个阳光明媚的下午，我正在家里看着电视，突然，“叮铃铃，叮铃铃??”，电话匆一诺千金作文00字的.

匆响起来，我拿起电话一听，原来是婷婷啊，她说她刚买了一只小熊玩偶，叫我去看看，我

便放下电话，像婷婷家飞奔而去。可是我刚到楼下，就看到了哥哥，哥哥问我：“等一下我

去小广场玩，你想跟我去吗？” “不去了！不去了！我现在还要去婷婷家呢！”我急忙说。 “喔，那我自己去小广场玩了。哥哥又说。我又接着跑，终于来到了婷婷家，婷婷马上迎上来说：“你来得太是时候了，刚才我去接

我弟弟，还担心不找不到我呢！你真守信用，快过来看看那吧，这只小熊玩偶怎么样？”“可

爱，真是太可爱了！那高挺挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，眯成了一条缝的眼睛??”我连忙回

答道。随后，我们又一起来到球场上玩沙包了。一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小

的浪花，可以飞溅起整个海洋；拥有诚信，就会拥有许许多多的好朋友。请大家记住，“诚

实守信，一诺千金。”

一诺千金作文（二）

当今社会，处处没有诚信，什么三鹿奶粉、红心鸡蛋呀，都是对人体有坏处的，没有质

量保证。不禁让人们扣问：诚信何在？最近我看到了一篇文章，名为《一诺千金》。这篇文章

使我对诚信有了信心，文章介绍了“我”上小学三年级，有一个很美的姐姐读初中。邻居大

哥的女朋友突然来访，伯父伯母还准备好给她的礼物，正在他们束手无策之际，父亲把姑姑

出差回来买给姐姐的上衣送给了她。父亲向姐姐保证给她买一件和原来一模一样的衣服。第

二天，父亲跑遍北京大大小小的店习到了上衣。诚信犹如一株梅花，在利益的寒风中凄厉摇曳的生姿态，令人叹艳。诚信犹如一尊峭

壁，在利益的汹浪拍击下亘古坚实，令人敬佩。人于世父守其诚信为之本心。 “一言九鼎”“一诺千金”“君子一言，驷马难追”是人们古今不变的道德追求，是因为

诚信是立身的基础，是处世的基石。曾子杀猪就是一个诚信的>故事。在我的生活中也有过诚信。有一次，朋友约我３点一诺千金作文00字的.

到公安局篮球场打羽毛球，爸爸妈妈要去看电影，问我要不要去。我虽然很想去，但我转念

一想，与朋友们之交，言而有信。都答应别人了，总不能失信吧，结果，我留了下来。虽然

朋友最后没有来，但我依然喜笑眼开，因为我讲诚信。一诺千金作文（三）

一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重。

诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超

出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。记得在一个春光明媚的一个早晨，我早早的去吃早餐，妈妈给了我一元钱让我去早餐。来到饭馆，我一看有许多同学也在这吃，我就买了一碗稀饭四个包子津津有味地吃了起

来。过了一会儿，我吃完了就和一个同学向学校跑去。跑着跑着，我无意识地在我的包里摸到了一张长方形的纸，我摸出来一看，原来是妈妈

给我的一元钱，我想糟了，我吃稀饭每给钱。我再想了一会儿，管她呢，反正还可以买东西

吃。

到了下午，我又摸了摸，就想起了>八荣八耻中写到以诚实守信为荣，就说：还是还

给她把！我到了那红着脸说：阿姨我早上吃稀饭忘了付钱，给！阿姨笑容满面的说：你真是

个诚实的孩子，我听了这句话，我的心像火一样在燃烧。诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，

万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。同学们，拾起诚信的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生！

篇四：我最喜欢的成语——一诺千金_初二议论文我最喜欢的成语——一诺千金_初二议论文我最喜欢的成语——一诺千金七一华源初二（12）班周子翀在漫漫人生旅途中，诚信犹如人的灵魂，是不可或缺的一部分。有了诚信，才会有绝处

逢生的援助之手；有了诚信，才会有真诚友谊的欣慰；有了诚信，才有了爬出深渊，走向光

明的机会??

地位负责。当被人拜托帮忙时，答应后并做到，是一诺千金的体现；按照约定时间见面，不

拖不欠，是一诺千金的体现。做到一诺千金，踏实了别人的心灵，更守住了自己的尊严；做

一泓清泉，只有诚信待人，一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。 “一诺千金”是做人的态度。

它能使世界充满信任的光环，没有欺骗与狡诈。小时候，父母的一诺千金使我明白诚信的重

要性；上学时，我答应别人的事也一定会做到，不逃避，不推脱，这种行为渐渐成为我做人

的一个准则，也是我成为班上最诚信的人。由此可见，一诺千金有多么重要！而作为孩子人

生第一任老师的父母，诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信，那么下一辈也将

会把诚实当做儿戏；假如人与人之间言而无信，世界将会变成诚信的地狱，到处都会是被骗

者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊，我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私

欲??所迷惑而不能自拔，不断地堕落，堕落?? 如果人生是一首乐曲，只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律；如果人生是

一座高山，只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千

金”是我的人生追求，我想从现在做起，拉起身边一个个朋友的手，建起诚信的桥梁；而在

不久的将来，去牵起更多他人的手，在我们社会的每个角落，亲手种植出诚信的森林！篇五：

一诺千金诚信做人一诺千金诚信做人一诺千金，诚信做人。无论何时何地何人，我们都要讲究“一诺千金，诚信做人”若把

一个人的生命看做最宝贵的东西的话，那么，诚信就相当于这生命，甚至比生命更宝贵，更

“更上一层楼”，若把人生比作树的话，那这诚信就是树赖以生存的根，滋养和庇护着它，使

它得以成长，如果没有这赖以生存的根，树就无法生存，也就以腐朽堕落。所谓“诚”，就是说诚实，诚恳，不弄虚作假。“信”就是指信用，“诚信”就是指答应别

人的事一定要做到，要“言而有信”，不欺诈，不“言而无信”。我觉得这就是真善美的具体

表现，“一诺千金，言必信，行必果,这一直都是我们的处事原则。诚信，还可以陶冶我们的

情操，当听到别人因自己诚信而夸奖自己时，心里就会美滋滋的，喜悦之情油然而生，溢于

言表，而当我们不诚实、不守信，答应别人的事没有办到时，心里便会不踏实。或许有很多

人会说你，自己的脸便更红了，心也会像小兔子一样怦怦直跳。心里肯定会很难受，即使别

人不说你，但他还会和你交朋友吗？还会和你一起约定去干什么事吗？当然不会，因为你不

会”诚信”，更不懂“诚信”。我们不仅仅是为了面子才去兑现自己的诺言，而更多的是为了人生的准则；不仅仅是别

人知道的我才去兑现，别人不知道的也要兑现，因为人在做，天在看。也许天会给你适当的

奖励，激励你奋发向上的心，不管是对老师，对家人，对朋友，还是对自己，都要诚信，不

仅仅是要去兑现那些大的诺言，小诺言也要去兑现，因为这反映了你的个人素质，或许影一诺千金作文00字的.

响你的团队，影响你的人生前途。。。。。。自古以来，中华民族一直都继承着诚心的优良传统。古人也经常教学生守信，这样的例

子有很多，譬如：荀子的“君子养心莫善于诚”，这句话也是强调君子要更守诚信的原则。再

比如：孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话是他教给他的弟子处事要诚实，

不能撒谎，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明人。诚信不仅仅是要兑现别人的

诺言，还要诚实，不撒谎。前几天，我读了一本书，是冰心的《繁星春水》，节选自繁星中的

第二则：童年呵/是梦中的真，是真中的梦，/是回忆时含泪的微笑。这几句话是冰心诗人对

童年的一段美好的回忆，作者之所以无法忘记，因为在冰心的童年里，她希望人与人之间真

诚无欺，世间一切都是透明的，没有虚伪和做作，更没有欺骗，到处是充满融融的真情。在我的生活中，我一旦承诺，决不食言。因为我知道这个承诺价值千金，人生不能只追

求财富，美貌和荣誉等等，这样就会像戈壁滩的沙漠一样枯燥无味，而追求诚信，就会为枯

燥无味的大沙漠上点缀一片绿洲，终将有一天，大漠戈壁也会变成“绿色乐园”。

篇三:《诚实守信(00字)作文》

精选作文:诚实守信(00字)作文

诚信，是每个人都应该拥有的。一个人只有忠诚老实，诚恳待人，才能取得别人对你的信任；只有讲信用，守信义，才会赢得身先身后的荣誉。有了诚信，才会有爬出深渊的机会，所以我们一定要做到诚实守信。我听说曾经有这样一个故事：一位智者得到了健康、荣誉、机敏、金钱、诚信七个行囊，在过河时遇到了大浪，船夫让他丢一个，不然就会葬身河底，智者最终选择扔掉了诚信。他安全返航了，但人们从此对他避而远之，不愿与他说话和交谈。在孤独中他逐渐没落下去，从智者沦为庸人。这则小故事充分地写出了诚信的重要，因为失去了健康，至少还有伟大的灵魂；失去了美貌，至少还有美丽的心灵；失去了荣誉，至少还有朴实的人生；失去了机敏，至少还有忠厚的勤恳；失去了才华，毕竟还有为善的面目；但失去了可贵的诚信，就什么也没有了。诚信是人生最纯洁的灵魂，唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。不讲诚信的人，终将成为社会的败类，像过街老鼠那样，人见人厌，人人喊打。诚信是我中华民族的优良传统，我们应将之继续发扬光大。请记住：诚实守信，一诺千金。六年级:乌妮日篇一：诚信小学生作文

让诚信之花处处绽放

德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。

从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！

让诚信之花处处绽放

诚信之花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。

一天，一位男孩奉母

亲之命去买豆芽，他交上元钱，买了1元钱的豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元角。“呀，摊主多找给我们角。”男孩对妈妈说。“这角钱，你看怎么办？”妈妈笑着对男孩说。男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这角钱。想到这里，对妈妈说：“我去还钱”。

可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向后望，都望不到那个找他钱的小摊了。他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？妈妈看出他的心思，说：“天这么热，卖菜的更不容易，是不是？”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太难了，我不能因为热一点就不去还。经过一番思考，男孩决定去还。他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去赞许的目光。摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？”男孩调皮地说：“不知道”便跑了。你知道那个男孩是谁吗？是你，是我，是我们所有的少先队员，因为我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么做的。

生活中，诚信之花处处绽放。

做一个诚实的人

我的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜，红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的

诚信伴我成长前面站着一位盲人爷爷。他右手拿着铁棒，左手提着袋子，一点一点地往前挪动。“嘿！盲人买肉，稀奇！稀奇！他肯定会受骗的！”同伴悄悄对我说。“不会吧，那卖肉的就太缺德啦！”我回答道。“嗨，现在这个社会是什么呀，肯定这个盲人拿回家一大堆肥肉片子！”“不会的！”“会的！”“打赌？”“好呀！”真有意思，我们买个肉还要打赌，也不知道前面的盲人爷爷听见了没有。不一会儿，就轮到盲人爷爷买肉了，他对小伙子说：“来五斤肉！”我相信卖肉的小伙子不是那种经常欺负弱小的人。卖肉的小伙子眼睛里突然一亮，好像是这个盲人让他很惊奇。他拿起刀，刀子在空中仿佛有点儿举棋不定。我偷偷看了一眼旁边的朋友，他冷嘲热讽般的眼神望着我，激动地攥紧拳头，得意地说：“肯定切肥肉！你就认输吧！”可能是同伴的话让我的心悬了起来，难道现在社会上的人都没有诚信了吗？

虽然盲人爷爷看不见，但他向小伙子露出了信任的表情。刀落下了，落在了瘦肉的一边。“五斤肉！您拿好！”大家都纷纷向小伙子投去赞赏的目光，竖起了大拇指，啧啧称赞。这时盲爷爷笑着说：“这个

小伙子人很好，我每次出来买肉都来他这里，”说着便转过身来“刚才是哪两位小朋友在打赌呀？”大家笑了，随行来的同伴一句话也说不出。我激动地都笑不出来了，为打赌的胜利，为盲人买到好肉，为小伙子对人的一片真诚，为小伙子的一视同仁所感动。

那是一个晴朗的下午，我像往常一样去大地超市买东西。

在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱！我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一两块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了！”一个小时，两个小时，三个小时??时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起！看不起！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊！电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切！可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，

下页篇二：诚信作文材料

诚信

诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢？虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。

“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”有时後，很多人都会讲求诚信，但是到了切身的利益时，他们常常会把自己拥有的诚信抛到九霄云外，用虚伪来包装自己。这时他们犹如一份无价值的礼物，虚伪是礼物装饰的包装纸，而里面的并不是什么有价值、有意义的礼物，这只是一张白纸，一张撕破了脸的白纸。

我们常说“精诚所致，金石为开”这时讲诚信的巨大作用，曾经有一家公司请人才，眼见这时一家有规模，利益好，工资高的公司，每个人都希望到这一家公司工作。于是，在聘请的那一天，来见工的人很多，但是每一个人不是讲自己曾在什么大公司工作过，就是说自己学历高，工作负责，等到他们一离开，有的不小心碰到人也不说一声对不起，有的把垃圾就扔下来，有的大庭广众地脱下身上的衣装。这也是有素质，有教养的人吗？这一切老板都见了，对于这些不讲诚信的人，老板毫无保留地把他们的名字划掉了。但就在这时，一个身穿朴素，中等身材的小伙子走进了办公室。他含蓄的告诉老板，他学历不算高，但他可以认真地工作，虽然有些工作他会做不来，但他一定

会努力做好的。多么坦白的一番话啊，老板被他的诚信所感动了，一口答应了这个小伙子聘请他。这就诚信的回报。

我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，在他们身上，同样能够找到诚信之外，诚信，也成为了他们成功创业的不可缺少的一部分。

诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。诚信是我们做人最基本的条件，现在很多国家都为每个公民设立诚信档案，人生短暂，岁月无情，让我们以诚信来开出生命灿烂的鲜花吧！

诚信是金诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作„„，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。

从字面上说，“诚信”就是诚实守信。孔子说：“人而无信，不知其可也”。因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。可是，在市场经济社会，道德和利益往往是相邻而居的。不管是一个人还是一个地方，重视道德，讲究诚信，往往可以在经济上得到丰厚的收益；反之，不但会在道德上遭至谴责，受到法律的严惩，更难以在经济上获得长久的利益。就诚信的重要性而言，说“诚信是金”应是不为过的。

我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚信。他感到非常痛苦。

现实中，我也有过失信的经历。有一次，我和张梦凡借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。可是，半个星期过去了，

诚信价值千金作文

诚信价值千金作文

信守承诺,,,一诺千金,——读《诺言》有感 读 信守诺言 有感

友谊值千金作文400 友谊作文400字

一诺千金作文500字的 读一诺千金有感500字

信守承诺,,,一诺千金,——读《诺言》有感读信守诺言有感

一诺千金作文500字的读一诺千金有感500字