我帮助了他人作文

Posted 2023-04-26

篇首语：弱龄寄事外，委怀在琴书。本文为你选取作文我帮助了他人作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我帮助了他人作文（1）

2、帮助他人的爱作文400字爱他人作文600字（2）

3、帮助他人六年级作文（3）

4、帮助他人的五年级作文（4）

我帮助了他人作文

我匡助了他人作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心顿的我匡助了他人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我匡助了他人作文1

我从小就不喜欢匡助人，直到有一次。

那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手滚动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。哥哥着急地说，我们的力气这么小，没有用的拉！仍是回家吧！我心不在焉地说。你就是这样，从来不知道去匡助他人，简直是个自私鬼！哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：爷爷让我们来帮帮你吧！爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：谢谢你们了，小朋友！于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲滚动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，打动极了！一个劲地说谢谢。

今天，我匡助了一个人，心里美美的'，甜甜的，有一种说不出的快乐。

我匡助了他人作文2

“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了，我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室，来到操场玩“猜大王”的游戏。

我们玩呀玩呀，真开心。因为刚刚下过一场大雨，地面很湿润，我突然脚一滑，手向前一扑，摔倒了，正在游戏中的刘禹裴同学看见了，便匆匆忙忙地跑过来着急地问：“你没事吧？”我吞吞吐吐地说：“我没…事…了。”刘禹裴的眼睛真亮，一眼就看到我手上的伤口，然后说到：“你看你的脚都受伤了，我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来，带我去校医室擦油，看着她收视反听的样子不由地想到：刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子，你的行为深深地感动了我。我们擦完油后，又一起投入了游戏中。

我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的匡助，我要向刘禹裴同学学习！

我匡助了他人作文3

我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。

xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且常常匡助别人。又是礼拜一的下战书，第三节是写字课，我们照例要写羊毫字，可今天却很不凑巧我健忘带羊毫了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我健忘了带羊毫了。”“我有两根羊毫。”话音刚落，xxx立刻回到自己的座位上，掏出一根崭新的羊毫交给我。真是济困解危呀！我激动地不知说什么好。 xxx乐于助人的精神永远值得我学习。

帮助他人的爱作文400字爱他人作文600字

与人为善

帮助他人的爱作文400字（一）

与人为善作文400字【第一与人为善是传统美德

每当我捧起《青春正能量》这本书时，心中总会呈现出：爱国、文明、平等、诚信、友善这十个大字，尤其是对“友善”我理解的格外深刻。

《青春正能量》这本书中，令我印象最深的故事是：一位女中学生放学骑自行车回家时，一不小心把一位老奶奶撞倒了，老奶奶的裤子也被扯了一个大口子。这位女中学生一看吓坏了，心想难以脱身了，连忙丢下自行车，扶起老奶奶，一个劲儿的道歉。可老奶奶理了理衣服，淡淡一笑说：“看看我，都老糊涂了，走路也没当心。小姑娘，别在意，别在意啊!”从那以后，这位女中学生养成了骑自行车上马路时，一定遵守交通规则的好习惯，因为老奶奶那淡淡的一笑深深地印在了她的脑海中。

这个女中学生的这一“扶”，老奶奶的那一“笑”，告诉我们一个简单的道理：友善待人，首先就要学会宽容待人。只有学会宽容，我们才会不断地健康成长。

搀扶老人，一直以来都是中华民族的传统美德，可在去年，四川发生了这样一件令人震惊和愤怒的事情。有一位叫小华的小学生，在和伙伴们一起上学的途中，看见一位老奶奶晕倒了，连忙跑过去把她扶起来。可老奶奶苏醒后不断没有道谢，还诬陷是小华把她推倒的，并要小华的家长赔偿巨额的费用。后来，虽然在警察和一些好心人的帮助及下，才被还以清白。但我想：这不仅在小华幼小的心灵上，可能会留下永远挥之不去的阴影。如果都像四川这位老奶奶一样，还会造成社会上人与人之间的相互不友善、不宽容，充满了猜忌、欺诈，那么这个世界还会和谐吗?最终，受伤的到底是谁呢?

在此，我呼吁：让我们一起坚持与人为善这些传统美德，共同拥有一颗宽容之心、一份友善之情，那么我们生活的这个社会就会充满了真情与温暖，大家庭中的每一个成员就会永远沐浴春风、洋溢笑脸。

【第二与人为善，与爱同行

暑假里，我读了一本书，书名叫做《与爱同行》。在这本书中，描述的都是一个个感人小故事。让我记忆尤其深刻的是几个小故事，它们分别是一只小手套和创造一片绿洲。

一只小手套主要讲了这样一个故事。在一个寒冷的冬天，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主正无所事事地为自己的双手修剪指甲，涂指甲油。这时店里来了一位妇女和一个少年，他们看起来像是一对母子。店主热情地招呼他们。母亲问有没有手套卖，店主说有，便开始介绍。因为少年的手都冻裂了，所以母亲决定买羊皮手套，但是却差了五元钱。于是，母亲就叫店主卖得便宜点，店主不肯，后来母亲说买一只手套，店主也不肯。当他们要走的时候，店主发现少年没有右手，就把一只手套卖给了他们。

创造一片绿洲则讲了小男孩去一家饭店应聘做佣工。但是饭店老板马特先生认为小男孩还太小，吃不了苦。小男孩刚刚移居，钱都快用完了，因此他请求马特先生试用自己一周，然后再做决定。马特先生答应了。在接下来的一周里，小男孩很勤奋地工作。到了周末，终于马特先生决定录用他。马特先生的饭店每周休息一天，他总让小男孩带一大罐肉汁回家。一天晚上，小男孩像往常一样回家，看见一个秃头男人向他爸爸叫着什么。原来，这个男人是他们家的债主，像他们家讨债来的。但是小男孩家里根本没有钱来还债，秃头男人就想让他们用汽车来抵债。正走投无路时，小男孩想起了马特先生。于是，他就去向马特先生借了二百五十美元，把钱给力秃头男人，并让他赶快离开自己家。

看到这两个故事之后，我想到了一件曾经在自己身上发生的事。有一次，我和妈妈坐公交车去一个地方。可是公交车人很多，很挤，我和妈妈都没有找到位置。因为人多，车上的空气很差，再加上我本来就有点晕车，所以我很想吐。坐在我们边上的一位叔叔看见了，马上把自己的座位让给了我，还给了我一个橘子，说我闻闻橘子皮的味道会感觉好一点。后来我试了一下，果然就没有那么难受了。

看了这本书，结合自己的经历，我发现其实从身边一件小事中就常常能感受到别人甚至是陌生人的关心和爱。有时候人们一个不经意的动作，决定或者行为，也许就会给别人带来不一样的帮助，甚至改变人的一生。所以，我们应该怀着感恩的心接受着，并也从自己身边的小事做起，与人为善，与爱同行。

【第三与人为善，友好相处

人生活在这个世界上,不可能不与他人发生联系,不可能不与他人相处。与他人交往是我们每个人生活中的基本组成部分。与同学友好相处，建立良好的人际关系，对我们的成长尤为重要，那么如何与别人和平相处呢?

从小到大，听妈妈说得最多的一句话就是“与人为善”，跟人交往更是如此。现在经常听到这样一个词和谐。和谐相处在于宽容,拥有宽容才会有和谐。记得六岁的时候，我和幼儿园的一位小朋友为了某件玩具发生了激烈地争吵，妈妈在一旁启发我自己想办法解决矛盾，要么两人轮流玩，要么大家一起玩，关键是要和小伙伴在一块儿友好相处。

上小学后，妈妈教我要热情地对待同学，把同学当成自己的兄弟姐妹一样看待，应该满腔热情地为集体、为同学做事，只要是集体的事、同学的事都应该积极去做。在与同学交往时，最重要的是真诚和善意。口是心非、虚伪傲慢的人是不会有朋友的。真诚地对待身边的每一位同学，关心帮助每一位同学，当同学遇到困难的时候主动伸出援助之手。关心他人从小事做起，自然就增进了与同学间的友谊。

妈妈说：与人交往中真诚、自省、宽容和赞美非常重要。在与同学的交往中应尽力做到求同存异，善于发现别人的长处，多顾及别人的感受，这样才能赢得别人的好感。

当我们怀抱着一颗友善的心去与人相处时,我们会发现世界是如此美好！

【第四与人为善，快乐自己

宽容包涵的蔺相如对待位居己下的廉颇的挑衅，与之为善，大度谦让，书写了千古流传的“将相和”的美谈，造就了和谐的将相关系。生活中的我们无时无刻不与着他人打交道，这便要求我们在与别人相处的时候要拥有一颗像蔺相如般宽容、谅解、友善的心。因为学会善待他人，才是使得自己真正快乐的源泉。

有一个故事，故事的主人公是一个盲人。这位盲人有一个在别人看来十分怪异的习惯，那就是每次走夜路的时候，总是右手拿着竹竿探路，左手还提着一个明亮的灯笼。我们知道，盲人是看不见光亮的，那他手中的灯笼岂不是画蛇添足？于是就有人不解地问他。听了人们的质疑后，他乐呵呵地笑着说：“虽然我自己什么也看不见，但我手里的灯笼却为明眼的人照亮了路啊！这样大家的路就都好走了。”

提灯的盲人用自己的善举为别人照亮了前进的道路，同时也让自己避免遭受到碰撞。生活中的我们，何不学习一下提灯盲人呢？善待别人也就方便了自己，让别人因有我的存在而感到幸福，同时也让别人的幸福来装饰我们人生道路上的快乐。

孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；而那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅觅不到合作伙伴，甚至可能成为孤家寡人。

皖南山区某县有一个农民，他种的水稻品种好，产量高，他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里人。村民问他：“你这样做，不怕我们超过你吗？”这位青年农民回答：“我将好种子送给你们，其实也帮助了自己。”他知道，周围的人们改良了他们的水稻品种，可以避免自己的水稻品种产生变异，导致减产。

生活中也常是这样，对人要像青年农民那样，多一份善心与爱心，最终也就是对自我的支持和帮助。善待他人就是善待自己。如同中国有句话说的那样：授人玫瑰，手留余香。

给别人一片晴朗的天空，就是给自己生活频添快乐。身为90后的我们，在实际交往中，要少一些抱怨，多一些谅解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真诚。有人道：“幸福并不取决于财富、权力和容貌，而是取决于你同周围人的相处。”你想做个幸福、快乐的人吗？那么就让我们一起做个与人为善、快乐自己的90后吧！

【第五与人为善

“与人为善”，本出于《孟子·公孙丑上》取诸人以为善，是与人为善者也。做君子莫大乎与人为善。意思是善意帮助别人！

如何做到与人为善首先要做到“己所不欲，勿施于人”就是说不要把自己不想要的东西或者自己不想做的事情强加给别人！“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊热爱生活，与人为善

《圣经》是西方人必读的书，它是一本神圣的书，它用一个个精美传奇的故事教人向善，如同我们中国的传统文化故事一样，在精美的文字间蕴藏着深刻的哲理。

《圣经故事》分为新约故事和旧约故事，最吸引我的是旧约故事里关于世界和人类起源的内容：

在天地还没有成型之前，宇宙上下一片混沌，上帝耶和华用了七天时间让混沌的世界焕然一新。

第一天，形成了白天和黑夜有规律的交替。

第二天，把天和地分开，让天地之间充满了空气。

第三天，把陆地和海洋分割开来，并让陆地上长满了花草树木。

第四天，创造了太阳、月亮和星辰，让世界有了季度和年分。

第五天，创造了动物，并让它们生活在世界的不同地方。

第六天，创造了人，让人来管理地球。

第七天，耶和华感到筋疲力尽，所以，他就休息了。以后，他就把这一天定为休息日，也叫星期日或礼拜天。

后来，有了亚当和夏娃，也就是男人和女人。

这就是《圣经故事》里世界和人类的起源。如同所有的远古传说一样，在《圣经故事》里，人们对当时科学不能解释的自然现象都以优美的神话故事予以解释。

由于中国和西方文化的不同，形成了不同的宗教观念和文化传统。《圣经故事》里的耶和华，反映在我们中国神话传说里的就是盘古开天辟地和女娲抟土造人，他们以不同的神话故事形式解释了世界和人类的起源。

还有一些可以反映出东西方文化差异地方的，比如人遇到了一件好事，东方的人就会认为是自己的好运气，不会与神联系在一起，而西方的人就会想这是上帝在保佑我；再比如人遇到了一件坏事，东方人就会想，今天倒霉，没有好运气，而西方人就会想，是不是我没有做善事，上帝在惩罚我啊！这种不同的文化差异是很正常的，世界本来就大，如同自然界里不同的花鸟鱼虫一样，正是有了多样的动物与植物，我们的地球才这样可爱与美丽，也正是因为有不同的民族文化，人类文明才会如此灿烂辉煌、色彩纷呈！

通过《圣经故事》的研读，我认识到不同的文化反映不同的思想，不同的思想形成不同的传统，不同的传统形成不同的信仰，不同的信仰又形成了不同的宗教和人生理念。更认识到即使是不同的信仰与理念，往往都遵循着两个朴素的生活原理，那就是热爱生活和与人为善，让我们用一颗热心和善心去拥抱我们这个美丽的地球，用真诚地心净化邪恶的事物，这样我们的世界才会变得越来越美好！

别人帮助我的一件事作文 400字

帮助他人的爱作文400字（二）

别人帮助我的一件事作文 400字-00字文/张栋翔

我要投稿 >>

别人帮助我的一件事别人帮助我的一件事我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。别人帮助我的一件事张栋翔 400字-00字

我是一个乐于助人的人作文400字

帮助他人的爱作文400字（三）

我是一个乐于助人的人作文400字

一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。

我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。

别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”

记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢？

还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。

还有一次，楼下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管边冲洗，上她家涂了红药水。想着，想着，忽然听见妈妈叫我，我离开镜子，她也消失了，哈哈，你们知道了吧，她就是我，我就是她！

一个助人为乐的人作文400字

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么„„”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

我是一个乐于帮助别人的孩子作文0字

我的爸爸常说我是一个胆小的孩子，其实我是一个乐于助人的孩子。

有一天我去超市回来时，班车上正好座位全满了，最后上车的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上，让她坐了下来，在路上她一直问我叫什么，我总是微微一笑直到下了车。

通过上一次的事，我发现了帮助人的乐趣，以至我以后的事。记得有一次，我走在下学的路上，忽然刮起了大风，沙土飞扬，路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着，风象一个不懂事的孩子，把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散，撒了一地，老爷爷急了，想下车去捡，可一下车，连车也被狂风挂的乱跑，正在为难，我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱，放在小车上，老爷爷连连夸我是个好孩子！

有一天，爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭，便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉爽的清风，舒服极了。看到了远处的碧水青山，水，绿波荡漾，偶尔飘过一叶小舟；山，茂密葱茏，时而飞

过几只燕子。忽然，一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看，是一个小弟弟的脚被缠住了，我见了，立即翻身下床冲了上去，帮助小弟弟解绳子。哇！绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着，但这样我更难解开绳子，我先稳住小弟弟，安抚他，让他别动，之后十根手指飞快地解开了绳子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高兴地笑了，对我说；“谢谢大哥哥！”我听见了，心里面比吃了蜜还甜。

我就是一个乐于帮助别人的孩子。

一个助人为乐的人作文400字

一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。

望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀！

一个乐于助人的人作文40字

在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐„„行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用„„”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”

说着，我们就往回走了。

一个乐于助人的人作文40字

在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

说着，我们就往回走了。

一个乐于助人的人作文400字

我们班有一个乐于助人的人，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。

一个乐于助人的人作文40字

我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

人与人之间互相关爱、帮助的作文

帮助他人的爱作文400字（四）

关于人与人之间互相关爱、互相帮助的作文：

关爱是一盏明灯

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！

我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！

后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”

我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！

关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师

走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间互相帮助

在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。

记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。

一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”

女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。

过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……

这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。

互相帮助

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

爱心无处不在

在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀……

有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。

这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

我要将心比心，让世界变得更美好！

许老师,我永远不会忘记您

许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。

四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！

许老师，又一个教师节来临了，我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久，我在校门口遇见您，我害羞地叫了一声“许老师”，您一抬头，笑咪咪地迎上来，亲切地拉起我的小手，摸摸我的头问：“胡捷，听同学们说你歌唱的好听，能给老师唱支歌吗？”于是我小声地唱了首歌，刚唱完，您便笑着说，“真好听啊！让老师抱抱你。”说着，您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊！那时的您不像是我的老师，而更像是我的妈妈。

最难忘的是那次读写竞赛，我拿了年级组特等奖，您满面春风地走上讲台，提议大家一起为我鼓掌，边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”听着您热情洋溢的话语，爱哭的我当时热泪盈眶，心里默默念叨：许老师，谢谢您的夸赞，我一定会加倍努力的。

啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。我爱您——我心中的好老师！

生活中需要关爱

关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

记得那一天；我背着书包正跑在回家的路上，忽然；我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后；我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是；我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的哭这是，顿时；一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双

想要得到别人的帮助要先帮助别人(400字)作文

帮助他人的爱作文400字（五）

精选作文:想要得到别人的帮助要先帮助别人(400字)作文

上个礼拜，班里缺水，郑流谦和吴家骏互相帮忙搬来了一桶水，金老师表扬了他

们，但同时也让我们反省了自己，我清楚地记得金老师说的一句话：想要得到别人的帮助要

先帮助别人。星期五下午放学回家。公交车上几乎挤满了人，还有个位置，我走过去，

坐了下来。不一会儿，上来了几个大概一二年级的小朋友，他们小小的肩膀背着和他们身高

不相符的大书包，抓着栏杆跌跌撞撞地走到了我身边，抓住了座椅上的栏杆。一开始，

我没注意到。突然，司机一个急刹车，整个车身因为惯性向前倾，我险些撞上前面的椅

背，旁边，那几个一年级的小朋友，一个小女孩一个趔趄差点摔到地上，幸好她紧紧地抓住

了栏杆。这时我的脑海又闪过金老师说过的那句话：想要得到别人的帮助要先帮助别人

我点了点头，好像决定了什么似的。因为我本身就是一个比较腼腆的人，我就轻轻的碰

了一下那个女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，对我裂开嘴巴笑了起来，然

后坐了上去。金老师说得对，想要得到别人的帮助要先帮助别人，今天我帮了别人，那

明天别人也会帮助我，人与人之间就是要互相帮助才能让生活更美好不是吗？初二:|_飞虎

_|?

篇一：帮助别人的作文

篇一：关于帮助别人

我们已经是三年级

的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机

会以终于来

了。

那是一次我坐公共

汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我

不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想

坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，

原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完

我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着

就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗

心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这

时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习

啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多

开心。

从这件事后，我真的

很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，

可能就是

这个道理吧。

互相帮助，团结

友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

我和同学们在一起

生活了6年了，彼此之间都有感情了，

所以我们同学都养

成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，

我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这

时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔

盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自

动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学

之间就是应该互相

帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做

小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖

品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把

奖品给了我，我十分

感动。

正是我们班的每一

位同学都有这种互相帮助，团结友爱的

精神，才构成我们六帮助他人的爱作文400字

五班这个大集体！

温暖六三温暖

双语

作者：张柏然

辅导老师：王莎莎

周二吃过饭后，

我的头非常地晕，浑身不舒服。我向生活老师说了一下我身体的情况，生活老师让我去医务

室看一下。我们班杨一凡毅然决然地举起他那温暖的手申请要同我一起去，生活老师毫不犹

豫地答应了。

到了医务室，杨一凡

帮我拿了一支体温计递给我让我量一量体温。他看了一下表对我说：“先夹着，我帮你看着表，

五分钟后再拿出来，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思谢绝，所以就恭敬不如从命了。我

忍着难受躺在床上，看到杨一凡坐在我身旁，正打着盹，看来他有点困了。但还是一会看看

表，一会看看表，看到这一幕，我的心暖暖的。

五分钟过去了，杨一

凡帮我拿出体温计看了一下：31°，医生闻声马上给我开了药，我拿出医保卡和钱递给医生。

结账后，杨一凡给我一瓶水让我喝，抱着那瓶温热无比的水，我的心像太阳照在身上一样暖

融融的。

这就是奉献爱心的

杨一凡；这就是充满爱心人士的六三班；这就是充满爱心的双语实验学校！

陌生人帮助我小草

会因春雨而苏醒；杨柳会因春风而更绿；花朵会因春天而盛开；而我们会因来自社会方方面

面的关爱而茁壮成长. 还记得那是在去年的冬天，一个寒冷的傍晚，天已渐渐黑了，我从汽

车上跳了下来，这才刚刚发现：爸爸不见了！我掩口窃笑，以为爸爸这个特别爱开玩笑的家

伙，又躲到一个隐蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能换一种玩儿法呀！别老躲来躲去的，

我都玩儿腻啦！”我冲着熙熙攘攘的人群大喊了几句，想让爸爸赶快出来。可是没有人搭理我，

只是招引来了一些来自陌生人诧异的目光。我的脸上顿时火辣辣的。“爸爸，你出来，快点儿！”

我有些生气了。可是还没人理我。“爸爸，爸爸？”我皱起了眉头,心里有些害怕了，情不自

禁地向人群走去，想要把爸爸给找出来。在凛冽的寒风中,面对簇拥的人群的我显得十分孤独、

无助。忽然，我的眼泪一下子就充满了眼眶，因为我想起来——爸爸好像在“337”路公共汽

车上睡着了。也就是说，爸爸走丢了，我因此也回不了家了！我到处找爸爸，不知道爸爸现

在是否正在焦急地找着我。这时，我突然就想到了妈妈前两天刚给我买的手机。可是手机在

书包里，而书包在爸爸那里。咦，手机？我借个手机，让爸

爸来这里找我

吧！我想着。但是，我平时跟同学就不太爱说话，更别提跟素不相识的人说话了！可我身上

没钱，没手机，又没公交车的i卡，也没有公共电话亭的电话卡，要是想跟家人联系，我别

无选择了。嗯，跟谁借呀,人家会借给我吗？向学生借，他们一定会借给我的！我不断地鼓励

着自己开口跟素昧平生的人说话。我擦干了眼泪，走到一位身着整齐校服的中学生面前：他

个子很高，使我不得不仰着脸跟他说话。他的脸方方的，高高的鼻梁上架着一副有着厚厚镜

片的眼镜，两只眼睛里透出淳朴来。“哥??哥哥，您借、借我一下手机行吗，我、我找不到爸

爸了！”我结结巴巴的，泪水再一次夺眶而出。“你找不到爸爸了？”他地下头，笑眯眯地看

着我。“嗯！”“你说号码是多少，我帮你拨号。”我万万没想到，他居然这么爽快就答应了我

的请求。我喜出望外，流利地说出了爸爸的手机号码：“1369??。”接通了爸爸的电话，他说

坐到下一站时就醒了，如果我不打电话给他，他还不知道现在应该去哪里找我呢！ “我还有

事儿，你自己等爸爸吧，千万别乱跑啊！”“谢谢您借给我手机！”我一边说一边冲他鞠了一躬。

他微微一笑，便转身上了天桥，不一会儿便消失在了那茫茫人海之中。几分钟后，爸爸来了，

我把事情的来龙去脉全都一五一十地讲给了爸爸，爸爸问我为什么没留住他，我们要是留住

了他一定要好好感谢一下，因为现在这样的人已经屈指可数了！我很感谢大哥哥，是他帮助

我找到了和我走散的爸爸。与此同时，他也教会了我一个做人的道理：人与人之间要相互关

心、相互帮助，多一份真诚，这个社会将会比现在更加美好！小草已因春雨而苏醒；杨柳已

因春风而变绿；花朵已因春天而盛开；而我们已因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长！

将友爱进行到底

作者：任博洋

长得又高又壮，乌黑

的眉毛、有一双炯炯有神的眼睛。你猜他是谁？告诉你吧，他就是邢亚军，一个将友爱进行

到底的同学。

这次开学，来学的这

一天。妈妈把我送到学校，然后就走了。妈妈走了一会儿后，我看到邢亚军他新买的拖鞋，

才想起我忘让妈妈给我买拖鞋了。然后我赶紧给我妈妈打了电话，谁知道我的电话卡却被盗

了。就在这时，邢亚军来了，他看我一副垂头丧气的样子，就问我怎么了，我便把事情的来

龙去脉告诉了邢亚军。邢亚军便拍着我的肩膀说：“没问题，你穿我的拖鞋就行了，再或者，

我们回来后，咱俩都把鞋和袜子都脱了，然后我穿着拖鞋把咱俩的鞋都拿出去，然后我再接

一盆热水咱俩一起洗脚，接下来你上床睡觉，我把水倒了。”我半信半疑的问：“这个办法行

吗？”邢亚军自信的说：“别问了，到了晚上试一试不就知道了吗？” 于是我和亚军到了

教室，晚自习后，我们回到了寝室里，我们回到寝室里，我们按照邢亚军说的，我和他一起

拖鞋，然后他把鞋拿了出去。刚拿出去他就打了一盆热水，放在了我的面前用服务员的口吻

说：“客官，您的洗脚水好了，赶紧洗吧！”于是，我就把脚伸了进去，泡了号好一会才出来

了。我用客人的口吻说：“嗯！我洗好了，你可以洗了!”说罢就上床睡觉了。直到今天，这

个情况一直没有变化??

邢亚军真是一个乐

于助人的人。我一定要学习他，将友爱进行到底。

篇二：帮助别人作文

帮助别人，快乐自己

我们身边有许多人

需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一

天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。

在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显

得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！

我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，

真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我

走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们

要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热

的心。

伸出双手，帮助别人，

别人快乐，自己也快乐。

伸手帮助他人

雷锋，这个响当当的

名字人人都知道。我们常常都能听见一句话“学雷锋，树新风”。可是有哪些人是真真正正的

向雷锋学习呢？雷锋曾经说过：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我把这句

话永远记在了心中。

有一次，我在街上玩

的时候，看见了一位老太太在路边摔倒了，可却没有人去扶一下那位老太太。人们都站在那

位老太太的旁边议论着，一位叔叔抽着烟说：“这是谁家的老太太，摔倒了怎么没人去扶呀！

一位抱着孩子阿姨说：“这位老太太伤得可不轻呀！哪个好心人去扶一下，我抱着孩子不好扶。”

突然，从人群中走来一位阿姨，她了解了事情的具体情况后，赶忙把老奶奶扶起来，一边扶

着老奶奶一边说：“老太太摔在地上怎么没人去扶呀！她伤得可不轻，耽误了时间可不得了。”

那位阿姨把老奶奶送去了医院，围观的群众纷纷散了。我的心温暖了许久。

伸出你的双手，世界

将会变得更美好！我看了这位阿姨的行为以后，我的心在激情荡漾。世界上正是需要这种帮

助人的爱心人是，她们就是我们心中的活雷锋。我也要做活雷锋。雷锋！你是我们心中的好

榜样，你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习！

伸出我们的双手

记得，有一天早晨，

都7点钟了，太阳公公还不起床，风哥哥还呼呼的叫着，好像在说：“今天我出来玩了，你们

可要多穿点哦”。起床后，吃完早饭，我就和妈妈朝学校出发了。当我们走到离学校不远的

一个十字路口时，我看见了车水马龙，人来人往的景象，突然，我看见了一个小妹妹，顶着

风，自己拿着书包往学校慢慢的走去，我想：“这个小妹妹一个人走多不安全啊，要是被车撞

到，那怎么办哪！”于是，我对妈妈说：“我能帮帮她吗？”妈妈点点头说：“好啊”！我把自

己的书包交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着

书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌

的对我说：“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。

做好事原来这么简

单，只要伸出我的双手，就可得到这么多快乐和幸福，从今以后我一定要多做好事啊！

篇三：帮助他人作文

哈！今天真高兴，想知道为什么吗？

告诉你，我今天做了

一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙

袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：“没瓶子，

快走！”我生气地瞪了他一眼：“别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么

可能没有瓶子呢？！”说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个„„收获还真不

小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：“哪位

的抽屉里有塑料袋？”顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响

亮的声音喊道：“我有！”我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，

说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。

老爷爷临走了还一

个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。

原来，帮助别人远远

比向别人索取更快乐啊！

帮助他人就是快乐

自己

[标签：补课教师]小学精华资讯免费订阅

有一首歌的题目是

《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这是

多么美好的憧憬啊！以前，我都不相信这些，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件

小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错的。

那是发生在雨天的

事。好大的雨啊！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，

拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成帮助他人的爱作文400字

一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气；

刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧

烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管

三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘

好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走

上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈

来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。

妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把

救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的

人与人之间互相关爱、帮助的作文

帮助他人的爱作文400字（六）

关于人与人之间互相关爱、互相帮助的作文：

关爱是一盏明灯

关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间互相帮助

在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。

记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。

过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。

过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……

互相帮助

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。帮助他人的爱作文400字

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

爱心无处不在

在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀……

这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

我要将心比心，让世界变得更美好！

许老师,我永远不会忘记您

许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。

四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！

啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。

我爱您——我心中的好老师！

生活中需要关爱

关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满

温馨的话语(400字)作文

帮助他人的爱作文400字（七）

精选作文:温馨的话语(400字)作文

带水了吗？我耳畔又想起妈妈这句重复了无数次的话。每天一遍，不觉得烦吗？

她不烦，我都替他烦。带水了吗？在我出门之际，妈妈又说了一遍。这次，我忍不住了，

皱着眉头朝妈妈嚷道：烦不烦呀！不就是一瓶水吗？听的我耳朵都起茧子了！说完，我怒气

冲冲的跑了出去，丢下了不知所措的妈妈站在门边。一路上，我越想越窝火：带水了吗？

我又不是三岁的小孩，生活不是不能自理。到了学校，第一节就是体育课。在烈日炎炎的天

气下，我觉得自己就像是个被抽干水的柠檬。回到教室，我急忙拉开书包，找起水杯，它却

无影无踪。向同学借？不卫生，去买？又没钱，在关键时刻，我不禁想起妈妈的话。真是不

听老人言，吃亏在眼前呀！刘枭寒！突然一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，

啊！是妈妈，她来给我送水来了，我接过水杯，咕噜咕噜，水一下少了一大半。我内疚的地

对妈妈说：对不起，妈妈，我应该听您的话！妈妈却慈祥的摸摸我的头：下次要记得带水啊！

带水了吗？这种温馨的话语，我越听越喜欢。浙江杭州余杭区余杭双林中心小学五年级:刘枭

寒

篇一：温馨的话语(作文)

这几天受够了那听得我耳朵都快出茧

子的话：要好好学习！??这些话我越听真的是越来越难受！几位好友用那铁一般的誓言对我

说：让我们拼一拼吧！

这些话我听着越来

越有压力！我整天抱着书不撒开，生怕落后??啊！似乎有一座大山压在了我的背上，使我喘

不过气来。

这是2014年的最后

一天——————12月31日。

终于上完课了，放假

了！同学们欢呼雀跃，树上的鸟儿也在唧唧喳喳地叫个不停。

收拾完东西，回家喽！

楼道里很是拥挤。我不经意间地发现了她，她带着一条粉红色的围巾，清秀的模样。但是我

装作没有看见她。你说说我这个人哪！初中时就不愿意与人交往，上了高中这个寄生虫怎么

还在我的身上？我还是没有对她说一句话。到了一楼，快要出楼门了，那声音很清晰地回荡

在我耳畔。这声音也应该是一个必然。“放假了，你要好好复习呀！”话语很温柔，很自然。

我也不好意思地说了这么一句：“你也要好好复习呀！”随后，她静静地走远了，消失在我的

视线。我这一年的校园生活随着这句话温馨地结束了。

之后，我感到很诧异：

怎么，这位在班里很少说话的女孩怎么对我说这么一句话？好长时间我都在思考这个问题，

终于，我明白了，这是一种激励，没有错的！一句良言寒冬暖，这句话给了我向前的勇气。

这句话的分量远远地胜过了新年的新衣服、压岁钱；这句话是来自内心最真实的倾诉。

有时，当他人对你说

一句祝福的话，哪怕是一个微笑，在你的心里，都会倍感温暖。珍惜你所拥有的，常想一二，

不思八九，心胸坦然，乐观地面对生活！会心发现生活中的美好，会发现，所有的日子一样

晴朗，即便有时有乌云。

篇二：以温暖为话题

的作文

温暖为话题的作文

例文：花开花落，有

多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的

故事随之遥远。在这

充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？

在我眼里，父母所给

予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支

交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里

的一天，我和母亲在整理房间时，由于

我的一时疏忽，手没

抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了

桌角的大理石。顿时

鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来

的母亲见到我这样，

脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉

花，堵住我的伤口，

而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于

父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实

她比我更紧张、更心

痛。

当时，我还以为涂上

点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要

用针把伤口缝起来。

因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想

想都很恐怖，不必说

亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举

起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手

紧紧抓住了我。此时，

一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手

和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我

紧紧相连，我很温暖，

很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的

危险时刻，我感受到

了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时，

我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头

扎进了他的怀抱。或

许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过

这样事情的我委屈

了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着

我，粗糙却又带有温

情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，

一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿

它不要过去，永远保

存。

之后，父亲每天为我

涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，

还为我每天清洗伤

口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生

说伤口愈合了，而且

长得很好。

温暖，不必用美丽的

词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮

耀眼。同学的一声共

同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让

你感到温暖。而你是

否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？帮助他人的爱作文400字

例文：温暖的时光

静静的却不孤单，相

依也是一种温暖。

我们的空空的心，总

是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充

满了温暖的时光。 ——题记

从初一

话，就可以让人

温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人

温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖

的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔

递过去„„这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要

帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，

可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖

的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对

别人的关心、关注、关爱、帮助„„也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让

我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，

我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

例文：林中的小鸟之

所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自

豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，

我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——

温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，

却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说„„为什么要

去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷着脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力

拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，

父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父

爱”的东西。

“家里有我需要的

电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖着，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是

从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都„„。”

这时，母亲示意让父

亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为

我进入网吧而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，

要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。

“算了，阿玲也是一

时的冲动，别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音，期待着父亲气消的话语，但没有。好一

会儿，整个家都是安安静静的，连一跟针掉在地上也可以听见。

终于，在这般静悄悄

之后有了

听到这，我按奈

不住了，推开房门，说：“不用买了，反正，班里还有几个人家里也没有电脑！”说完这么一

句，我就回房间了。

在这一次的入网吧

风波，让我感动了，父母亲多么的疼我，我可以感受到，他们多么希望我别误入歧途，所散

发出的担忧，我可以理解到。我拥有温暖！一个温暖的家！

篇三：小学作文：一

句温暖人心的话

一句温暖人心的话

一个夜晚，我被工人

叔的话叔的一句温暖话人心的话所感动，令我的心久久不能平静。

从超市出来，天都黑

了，我一个人静静的走着，有些害怕。我要经过的是一条正在架桥的马路，那马路复杂得很。

一阵寒风吹过来，我冷的直颤抖，那马路如一条恐怖的恶魔，纠缠着我，我更害怕了，不禁

又打了一个冷颤。我怀着恐惧的心理小心翼翼地过马路，我敢走到马路中央，一位正在架桥

的叔叔对我喊道：“注意安全。”我一时没反应过来随口说了一声：“谢谢”我愣了一会，我只

为什么心中不再那么冷了，也不害怕了，心中暖暖的，也甜甜的一种甜蜜的感觉立即涌上心

头。

我回头看了一眼叔

叔，他的样子很难憨厚，是个老实人。透过灯光可以隐约看到他晶莹的汗珠在闪闪发。光在

路上我默默的想：虽然我和工人叔叔素不相识，但他无私的来关心他人把每一个不相识的孩

子，当成自己的儿女，有一些关心他人的心。现在的社会不正增加着这样的人吗？

是工人叔叔的一句

话把我从恐惧中挣脱出来，我不禁感叹：人间有爱，无处不在。

篇四：温暖话题作文

“温暖”话题作文

看的是书，读的却是世界;沏的是茶，尝的却是生活;斟的是酒，品的却是艰辛;人生就像一张

有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将

生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，.“不说假话”的习惯。凡是好文

章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染

上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6.“不要硬写，强迫

自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。

但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不都是因追求而可贵。

回味的生活，使我们

才能认识自己，感谢朋友，感恩万物！请以“ ，（你）温暖了我”为题作文或自命题。

要求：1，真情作文，

先完成题目再作文，题目通顺，不枉为题眼。2，和上次作文字体比赛，一定可以写得好。3，

文后写上自评，字数。

真情作文，顾名思义就是抒发真感情，题目中可填的内容很多，可填某个人的名字，可填亲

人群体，朋友群体，也可填物，譬如书籍，歌曲，风景，一句话，一个眼神，一滴眼泪，一

个微笑??

或许生活中的点滴

小事，能影响我们的一生，老师肯定的眼神，路人友好的帮助，父母亲密的微笑，都值得我

们去回味，而且回味无穷。

要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入

初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同

学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1.“天天动笔，多少

写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，

时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，

曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2.“通篇构思，写作

文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲

的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把

提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。3.“默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和

“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能

默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否畅，音韵是否和谐。

4.“认真修改”的习

惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如

果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

下去，切不可借“不

要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底

帮助他人六年级作文

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。下面是小编为大家带来的帮助他人六年级作文，欢迎大家阅读！

帮助他人六年级作文1

一天，在学校里，我很头晕，又发现校医不在。

我的头越来越晕，真希望有同学来帮助我摆脱头晕。我眼里隐隐约约看见一个人，那人说：“你为什么不去上体育课？”我由于头实在太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说：“赶紧去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继续忍受着头晕做作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不过这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想：天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一顿，真希望有人能救救我。于是我赶紧躲到了桌子下面，侥幸躲过了这一劫。心想：体育课代表啊，你快点过来吧。

我心里正感到绝望时又听见了重重的脚步声，这绝对是体育课代表。课代表看见我难过的样子就跑过来问；“你怎么了？”我说：“我头晕。”课代表说：“我知道校医在哪儿，我背你去吧。”于是他把我背到校医那儿，校医很快为我治好了头晕。

好了以后，我问体育课代表：“你怎么知道我在这儿？”课代表说：“我听见了教室里有点声音就过来了。”“谢谢你！”

帮助他人六年级作文2

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助他人六年级作文3

有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。

我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。

小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”

我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。

帮助他人的五年级作文

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。下面是小编为大家带来的帮助他人的五年级作文，欢迎阅读！

帮助他人的五年级作文1

一次语文考试它让我懂得了帮助别人，快乐自己的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了零零零上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

开始考试老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：晓晴你有几支笔？能借我一支吗？借，我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了帮助别人，快乐自己的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事

帮助他人的五年级作文2

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

帮助他人的五年级作文3

我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。

汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”

还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。

通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。

我帮助了他人作文

我帮助了他人作文

帮助他人的爱作文400字 爱他人作文600字

帮助他人六年级作文

帮助他人的五年级作文

帮助他人的爱作文400字爱他人作文600字