助人为乐的兄弟示范小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。本文为你选取作文助人为乐的兄弟示范小学作文四篇，希望能帮到你。

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助人为乐的兄弟示范小学作文

在现实糊口或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家顿的助人为乐的兄弟示范小学作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

在一个阳光明媚的早上，兄弟两人在外玩耍。

哥哥在前面拉着小推车，弟弟坐在车上，手里拿着一根狗尾巴草，他们很痛快地玩耍打闹。

过了很久，忽然，哥哥说：“弟弟，你看，前面有一位老爷爷，正在慢慢地走着，你说我们帮不帮他呢？”弟弟看了看前方的老爷爷，只见他的肩上背着一个大包袱，一看就知道里面装了良多东西，他正在艰难地走着，汗水已经爬满了全脸，身上的衣服也都已经被汗水湿透了。于是弟弟绝不犹豫地说：“去帮他吧。”哥哥说：“要是匡助他了，你可就要自己走路了。”弟弟用坚信的眼光告诉哥哥说：“没有事儿，我可以自己走，咱们去帮他吧。”说完他就跳下了小推车。

哥哥疾步追上了前面的老爷爷，说道：“我们看你走的很艰苦，想匡助你。”那位老爷爷说道：“不用了，谢谢你们。”可是在兄弟俩人的坚持下，老爷爷终于把包放在了兄弟两人的小推车上。就这样，三个人有说有笑地走在了回家的路上。

这个故事告诉我们，不管什么时候，我们都要乐于助人。

乐于助人

我有一个乐于助人的好朋友——孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。

我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。

那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五（1）班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五（6）班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了！”

我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你！”

过河-一年级童话故事200字

一场大雨过后,两只小鸭子来到河边找小虫吃。走着走着，突然听见“救命，救命……”他们跑到河边一看，异口同声地说：“是只小蚂蚁!”

原来刚下的雨，独木桥有点滑，它不小心就掉河里了。鸭子两兄弟连忙跳进河里把小蚂蚁就了起来。他们决定好事做到底。对小蚂蚁说：“我们送你回家吧。”小蚂蚁说：“好啊，谢谢你们救了我，还送我回家太感激了。”小蚂蚁回到家中向家长说明了情况并自己出去对他们说：“这是给你们的报酬，你们真是助人为乐的好鸭子。”鸭子兄弟接过报酬，说声再见，心里乐滋滋地回家了。因为他们是第一次被日夸奖。

实用小学助人为乐作文500字

【实用】小学助人为乐作文00字3篇

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编精心顿的小学助人为乐作文00字3篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

小学助人为乐作文00字篇1

“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷，是我心目中最美的人！

一次美术课上，老师叫我们预备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛！我高兴奋兴地来到学校，看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划，我才想起今天有美术课要带一双筷子，唉！真么办呀！我不知所措，只好厚着脸皮向同学借，可同学都没有多的一双筷子，我非常失望，心想：美术老师罚我抄课文这倒没什么，可万一美术老师罚我站或是当众批评我，这多么没面子呀！我仍是副班长呢！我的脸往哪儿搁呀！这时，一个认识的身影进入我的眼帘，是唐丽婷，我又有了一丝但愿了，我连忙跑向唐丽婷，微笑着对她说：“唐丽婷，你有没有多的筷子呀？”唐丽婷回答说：“王家敏，我没有多的筷子呀，你要干嘛？”我没精打采的说：“哦！我没带筷子。”“不要紧，我可以借你呀！”唐丽婷急忙的说。“真的吗？”我兴奋地问，“你不是没有多的筷子吗？”随即又迷惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我，她说：“你用我的筷子，我用两根铅笔当筷子不就行了吗？”然后拿出她的筷子递给我，我犹豫了，但仍是收下了她的.筷子。我内心布满了对她的感谢！她助人为乐的品质深深打动了我。

还有一次，我们要写羊毫字时，一位同学没有带羊毫材料，向唐丽婷借，唐丽婷绝不犹豫地拿出一根崭新的羊毫和宣纸借给她，而当我们写羊毫字时，我却看见她拿出一支又小又旧的羊毫在那儿当真写。当时，我又一次被唐丽婷的行为而打动。

“助人为乐，乃人之美德。”是啊！助人为乐是一种非常优秀的品质，唐丽婷就有这种品质，我会以她为榜样，做一个助人为乐的人！

小学助人为乐作文00字篇2

我是一个活泼爽朗的小男孩，无忧无虑地糊口在一个4口之家。我家的相册里，那一张张照片记实了我欢乐的成长足迹：跟随妈妈雨游西山观；与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的愉快；参加小区滑板比赛夺得第一名的高兴......每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙，大人们开心地叫我“开心果”。

寒假里，我做完功课，决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了，来到山脚下，哇，山真高啊！妈妈看了看,说：“我们坐缆车吧，省力气。”我可不干了，非要爬山无可奈何之下妈妈只好允许过了一会，我们来到半山腰。我纵目远眺，远处的群山一览无余，好一片迷人景色，我们继承前行，不知不觉中已经来到了在.12地震中摧毁的不成样的神仙桥桥头坐着一位白发白叟，旁边有一个破碗，里面只有两三个硬币我的心怎么也得兴奋不起来,我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是由于来的路上把零钱用完了，爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞，于是我只能没精打采地随着大家向前走。一路上，我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。

下山的途经老爷爷身边，我看到碗里仍是只有几枚硬币，我的心更加难熬难过。

来到山脚下，我们正预备回家。突然，爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥，一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里，老爷爷脸上露出了笑脸，向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。

在这一次，我感到了另一次快乐:助人为乐，一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界，是一种无与伦比的快乐。

小学助人为乐作文00字篇3

我们班有五十多个同学，他们各有长处，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着黝黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话老是笑嘻嘻的。

蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。

有一次，上科学课前我没有带科学器具，看着同学们个个拿出预备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上泛起了一片雨云。忽然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上忽然泛起了一个太阳，我的救星泛起了。

很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去仍是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气息。胶水在水中没有一点儿颜色和气息，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”

我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。

时间老是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！

蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！