被帮助的感觉真好作文

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篇首语:知识越多越令人陶醉。本文为你选取作文被帮助的感觉真好作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、被帮助的感觉真好作文(1)

2、帮助别人,感觉真好 帮助别人 感觉真好700(2)

3、帮助别人的感觉真好500字 帮助别人的感觉真好(3)

4、帮助别人的感觉真好作文800字 帮助别人感觉真好800(4)

被帮助的感觉真好作文

被匡助的感觉真好作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的被匡助的感觉真好作文,但愿对大家有所匡助。

被匡助的感觉真好作文1

世间最夸姣的东西,莫过于人与人之间的关怀。关怀像一阵东风,荡漾在冰凉的大地上,让处处生气希望勃勃、春暖花开;关怀像一缕阳光,照进我们的心田,驱走一片阴暗。

成绩好时需要鼓励,成绩不好时需要匡助,我属于后者。被匡助的感觉真好,觉得整个世界都布满了暖和和爱。

好比:在我生病的时候同桌最先看出来,她去告诉老师,让老师做决定处理。在下课时,有的同学爱追逐打闹,不小心碰倒我摔跤了,有好心的`同学扶我起来。在被冤枉我伤心难过期,有同学来安慰开导我。

记得有一次,下课时我肚子忽然疼起来,连站起来的力气都没有,这时候我的好朋友杨同学来找我玩儿,看到我有异样,赶紧去办公室里找老师通知家长。这天的新课落下了,好朋友杨同学在放学之后又来我家帮我补课,还帮我记功课。这些固然都是小事,但通过小事更能体会到情谊的贵重,愿我们的情谊天长地久。

在这里谢谢那些匡助过我的所有人,你们像东风,似阳光,每时每刻都在暖和着我。有你们真好,被关心被匡助的感觉真好。

被匡助的感觉真好作文2

每一个人一生中都会有无数个“感觉”,时而开心,时而难过,时而欢乐,时而痛苦......我感触感染最深的是一次助人为乐的经由。下面,我就给你讲讲我的经历吧!

那是去年暑假的时候,我们全家人都去海边游玩。站在软软的沙滩上,感触感染着海浪的清凉,惬意极了!我和姐姐正玩的兴奋 ,忽然,我听到后面的林子里有哭声。我和姐姐一起向林子里跑去。寻着哭声,我们在林子深处找到了一个大约五岁的小女孩。小女孩正坐在一块石头上嚎啕大哭。我蹲下身来问她:“你怎么了?为什么坐在这里哭?” 小女孩刚看到我们时,也是吓了一跳。听到我问她,她回答道:“我和妈妈走披发了,我找不到妈妈了。”她一边抽泣着,一边说。 我和姐姐商量带她回去一起找她的妈妈。于是我拉着小女孩的手,和姐姐一起回到沙滩上,把这件事告诉了妈妈。妈妈让我们继承在沙滩上找,而妈妈和爸爸则去四处打听。 我与姐姐拉着小女孩的小手,焦虑地在沙滩上寻找。忽然,小女孩一下子松开手,一边叫着妈妈,一边朝一位阿姨跑去。

我们看着这母女俩重逢,心里比吃了蜜还甜!匡助别人的感觉真好!

被匡助的感觉真好作文3

我们在糊口和学习中常常会碰到需要别人匡助的事。

记得上周五放学时,胡小松的手不小心被刀划破了,我主动地匡助了他,就在我们收拾书包预备放学的时候,胡小松过来对我说:“董雨辰,你能帮我收拾书包吗?”我说:“可以啊,等我收拾好了就帮你收拾,好吗?”他点点头,又问了焦智益和张精胜,他们都不愿意帮他,我一看立即放下手上的书去帮他收拾书包,我心里想着大家都是同学互相匡助都是应该的。

我把他的书包收拾好后,胡小松又说:“董雨辰,你能帮我架一下椅子吗?”我二话没说就把椅子架上去了,我随后就说:“胡小松,我帮你拿书包吧,我们俩一起走好吗?”他兴奋的答道:“太谢谢你了。”我说:“没事”,就这样我背着一个书包,手里还拿着一个书包走到了学校门口。胡小松看了看人群中没有他妈妈,心情有点小失踪,我一看就对他说:“别担心了,你家住在哪儿,我送你回家吧。”就在这时胡小松的妈妈泛起了,我把书包交到他妈妈手上,各自回家了。

经由这次的经历,我不仅有了一个好朋友,而且觉得匡助别人的感觉真好。

被匡助的感觉真好作文4

糊口前提改善了;走出去旅游了;经由自己的努力取得好成绩;懂事了,关心父母善解人意......都会使人产生异样的高兴和愉悦。在6年的小学糊口中,我有过良多这样的感觉。但有件事使我感触感染最深。

记得那年秋天,我放学回家。走着走着,途经一个车站的时候,看见了一个小孩非常着急。像热锅的蚂蚁,当时已经很晚了,我上前询问他:“你怎么拉,怎么不回家啊?”小男孩无奈地说“我的家离这很远,我得坐公共汽车回家,可是,我坐公共汽车的钱不知道丢哪了,现在不能回家了。”我说:“这怎么办哪?要不,我把我的零用钱给你,你坐回家吧。”说完,我把自己的钱拿出来给他。“这怎么能行啊”小男孩连忙说。“没事,就当我借给你。”“好吧,那谢谢你啦,大哥哥。”“不客气”我心里美滋滋的。小男孩拿着钱,蹦蹦跳跳地坐车去了,看着那快乐的身影,我心里特别兴奋,固然不知他什么时间才能又见到我,单位心里仍是开心......

助人为乐是兴奋的,是快乐,是用金钱卖不外来的。只要你匡助别人,就有这种感觉,那时,你就感觉非常快乐、开心。只要匡助别人,别人就会匡助你,如斯轮回,世界就会布满关心、爱护。

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篇一:《小学作文:帮助人的感觉真好》

小学作文:帮助人的感觉真好

从幼儿园开始,老师就对我们说要助人为乐,可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后,才体会到帮助人的感觉真是太好了。 记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

当时,我们正在乘去大本营的公交车上,我坐上座位时,车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时,突然,我看见一个小弟弟站在不远处,车开动了,他因够不到车上的拉环,受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了,我看了心痛极了,赶忙跑过去将他扶了起来,让他坐在我的车位上,我自己站在那儿,拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说:“大哥哥,谢谢你!”听了小弟弟的话,我虽然身体累了点,可心真比吃了蜜糖还要甜。

到了实践基地,开始,老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品,五颜六色的小石头,闻着香气扑鼻的花海,我陶醉了。忽然,“哇哇”的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去,呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我,焦急地说:“我离队了,现在找不到队伍了,怎么办?”我拉住他,对他说:“别着急,你先跟在我后面,等活动结束后我再帮你找你的队伍。”他止住了泪水。最后,在我的引导下,他找到了他的队伍。我们回到集中点,他的父母来接他,当他将发生的事告诉他父母时,他们忙拉着我的手说:“这次真是谢谢你了,你真是个好孩子!”我挠着头皮,笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

名言说的好:助人为乐要从小事做起,不因善小而不为。你做的好事

也许不是惊天动地,但只要你在别人需要帮助时,伸出援助之手,你就会体会到快乐。不信,你试试。

篇二:《作文令我难忘的一件事 帮照顾别人的感觉真好》

令我难忘的一件事

五一班 李邢艳

在我成长的过程中,有许许多多件令我难忘的事,但有一件事,至今令我记忆犹新,终身难忘。

那是一个狂风大作的夜晚,屋外的风咆哮着像千万匹受惊的野马。我一个人孤苦伶仃的在家里,自己奄奄一息的在被窝里躺着昏昏欲睡,头疼得厉害。突然,我听见吱的一声,好像是门被打开了。我以为是爸爸妈妈出差回来了呢?但又想:“今天爸爸和妈妈出差了,怎么可能回来呢?谁会来呢?”过了一会儿,我隐隐约约的听见了急匆匆的脚步声越来越近了。我朦胧中迷迷糊糊得看到了一个熟悉的身影,是谁呢?我微微睁开双眼一看竟然是刘老师。

老师说:“小艳快醒醒,老师背你去医院!”

“老师,你怎么会来我家呢?”我说。

“今天上课的时候,我看你精神不振的样子,觉得你肯定生病了,就来看看你。”老师轻轻的说。

我趴到老师的背上,有气无力的说:“老师,谢谢你。”老师背着我,走出了家门。这时,外面仍然是狂风大作,路旁的灯依然亮着,路上只有我和老师。老师的额头上挂着豆大的汗珠。。。。。。我趴在老师暖烘烘的背上,立刻热泪盈眶,眼角不湿润了。到了医院后,老师又是挂号又是买药,过了一会,医生来了,看完了以后,说:“你的孩子没大事,只是发烧有点严重,连续打几针就好了。”这时我看到老师如释重负的喘了一口气。打完针以后,老师背着我回家。我发现路不对,疑惑不解的问:“老师,我们去哪里呀?”老师说:“当然是去我家了。”夜还是那样的黑,风还是那样的冷,可是我的心却不凉了。

虽然我已经离开了那位老师,离开了那所学校,可我永远不会忘记这件事。它已经深深的印在了我的心里,让我难以忘怀。

《中国智算》擂台赛

五一班 王毅

今天,我们学校举行了一场别开生面的擂台赛-----第一届《中国智算》擂台赛,精彩极了。

下午2点的时候,我们小学全校师生来到了多功能厅,到这里来打擂。中国智算是北京大学教授李世杰带到我们学校的,这次来的嘉宾可都是有名的人物,有刘校长,尹校长,王校长,还有李世杰教授,李东博士。。。。。。

第一场是六年级,其中一号女将特别厉害,第一轮,第二轮都是总分第一。但是在第三轮时却失败了,冠军被二号男生夺走了。

六年级的比赛完就该我们五年级了。主持人王校长让我们依次入场,每班两名选手,我们班是于汝飞和我----他是一号,我是二号。我们上台后又有四名选手陆续上台。第一轮开始了,我们都争分夺秒的做。三分钟后,计时员让我们停,我们必须停,如果在做就被淘汰,所以我们就停了。监考老师边看我们的答案边阅。对一个给一分,不做或做错不给分,看谁分多谁就赢。结果我得了22分,于汝飞也得了22分,还有一人也得了22分。我们三个有加试,最后我险胜他俩,进入第二轮竞赛。

第二轮,第三轮我也战胜了对手,获得了五年级组的冠军。我的心情好激动啊!接下来是四年级,三年级,二年级,一年级的比赛。。。。。

然后,老师们颁奖,给了我一张冠军奖状,其他选手有亚军的,还有优秀奖。 在同学们的热烈的掌声中,第一届《中国智算》擂台赛圆满结束了。这是多么精彩的一场擂台赛啊!

童年趣事

五一班 朱若彤

童年趣事如同天上的星星,伴随着夜晚闪闪发光。其中,在天上最亮的那一颗,也就是在我记忆的长河中,印象最深刻的 。

那是在我六岁的时候,爸爸从集市上买了个又大又圆的西瓜,我吵着闹着要切开。可妈妈说:“你这两天一直闹肚子,等好了再吃。”

我急切的说:“不嘛,不行!”

妈妈生气的说:“如果你还想去打针,你就吃。”这一招肯定能吓住我,因为我最怕打针了。爸爸把西瓜放进了橱里,我一直围着橱子转来转去。我灵机一动,想出了一个好办法:用水果刀在西瓜上切一个三角,用勺子挖里面的瓤——真甜呀!吃完了我就把皮又盖上了,一点也看不出来,天衣无缝哟!

过了几天,哥哥回来了,我的病也好得差不多了。妈妈把西瓜抱了出来,拿刀一切,那个三角一下子掉了出来。。。。。。爸爸,妈妈,哥哥和妹妹都愣眼了,怎么会事呢?只

有我在心里偷偷的笑。妈妈把我们一一问了个遍,最后我承认了。妈妈哭笑不得地说:“忘了领你去打针,走抓紧去。。。。。”我们都笑了起来。

光阴似箭,日月如梭,至今回想起来,我还忍不住偷偷笑呢!童年如同一场纯真的梦,记载着我们生活的点点滴滴。

帮助别人的感觉真好

五一班 杨慧雪

你们知道吗?帮助别人的感觉真好,我就爱多管闲事,帮助弱小的人。 记得有一次,放学回家,有一列小学生在前面走,我便放慢脚步,跟在他们后面。这是,有几个六年级的男生,再打打闹闹的向前去,还碰倒了很多小学生。他们连一声对不起都没说,你推我拥的都走了。我就急忙把小学生都扶起来了,看到他们没有受伤心中的怒气也就消了一半。

可是,他们居然有的边吃边走,还把香蕉皮扔了一地。我再也忍受不住了,冲向前去说:“你们把小朋友碰倒,没有受伤也就算了,可是你们还边走边扔香蕉皮,如果上了年纪的踩到了摔倒怎么办呢?所以请你们把垃圾放进垃圾箱里。也不知为什么他们立刻把扔掉的东西拾起来了,放进了不远处的垃圾箱里,可能是感觉理亏了吧。”

他们走后,有很多小朋友围着我说:“姐姐你真厉害!你说了什么?他们都那么听你的。”只是我感觉自己很快乐。

我认识到只要你心中有争议,恶势力会向你屈服的。从此以后我就更爱打报不平了,帮助别人的感觉真好。

篇三:《帮助他人》

帮助他人,感觉真好

孙馥薇

中华民族自古以来一直以“尊老爱幼”为美德,并且我们从小就要培养这样的品质,其实被帮助与帮助他人都是一种安慰。帮助,可以不限于年龄,不限于身份,被帮助与帮助他人是自己的权力,不一定必须帮助的是老人与小孩子。帮助,没有什么限制。

孔子教育我们:爱是可以广博的。爱每一个人。人与人之间没有厌恶。我们用爱去对待每一个人不是很好吗?爱可以在细节中闪现。

在和你亲逛电子城时,总是会有人递来传单。收其是在门前,六七个人堵在那里,有的人干脆不予理会。父亲也没有多看就出了门那些发传单的看样子都是刚毕业的大学生。双手平举着。头微微地低下,当我接过去时。只听见那边传来了一声“谢谢”。我也没有再回头,只是被这声“谢谢”小小地震撼了一下。其实,这也算是帮助,即使是很渺小的事情。当今大学生就业难,能对他们现任的工作有一份肯定就是一份帮助。如果传单不快快发完,也许会站在那里到下班。看着一个又一个人得意地回去了,不知心里是一种怎样的心情。生活中的片段不是惟的。帮助能使彼此都感到愉快我们为何不选择多多帮助他人呢?

一张传单就能表现现帮助,我们可以做的不仅如此,无论那句“谢谢”是真诚的这是必须进,至少我感觉到了愉快。由此而得,帮助——是令两个人都愉快的。细节虽小,但涌现的光芒是不小的。当今社会,有多少人不愿意去做小事,都要去做惊天动地的大事,捐款。捎款。一定要让别人知道并且还要金多捐。表面上是好事,但实质却成为了虚荣。然而在街头上看到吃不饱穿还有 暖的乞盖呢?这种人的做法又是什么?那么,这就叫做假意的帮助。

我们需要懂帮助中的学问——爱。帮助中拥有对世界万物的爱。学会帮助。学会爱既简单又复杂。我们惟一可以做的,就产爱身边的每一个人。

篇四:《帮助弟弟感觉真好》帮助别人,感觉真好.

帮助弟弟感觉真好

记得有一天晚上,家里包馄饨吃,弟弟挑食不吃肉,但我知道这馄饨里有肉,我突然想到了一个法子。

我就对弟弟说:“我们家来举行一个吃馄饨大赛吧!爸爸和妈妈同意了,弟弟见我碗里的馄饨比他多,他也就同意了。

在外婆的一声令下,比赛开始了!

爸爸吃的最凶,狼吞虎咽,可越吃越慢,还没吃完,就开始打嗝了。

妈妈呢,刚吃的时候挺慢,后来越吃越快,到最后她的肚子吃得疼了起来。

而我在一旁慢慢地吃着,弟弟见我吃地这么慢,就顾不了馄饨里有没有肉,也飞快地吃了起来,一口一个,三两下把碗里的馄饨给吃完了,见我碗里还有一半的馄饨,就高兴地说:“我赢了!我赢了!”

我把弟弟拉到阳台上,,然后忍不住地笑了起来,弟弟见我大笑,一脸的疑惑,问我怎么回事,我就一五一十地告诉他,弟弟笑着对我说:“哥哥,我上了你的当。”

从此,弟弟不再挑食了,渐渐地吃起肉来。我看到弟弟改掉了挑食的坏习惯,心里非常高兴。

帮助弟弟感觉真好!

淮海路小学四()班

卢 舟

篇五:《助人为乐的感觉真好(最新)》

助人为乐的感觉真好

大家都知道雷锋吧?那您也一定知道雷锋助人为乐的精神吧?我就有过这样的一段经历。

有一次放学的时候,我看见一位小同学在校门口哭,就过去问他:“小弟弟,你怎么啦?”“我找不到我妈妈了。”他带着哭腔说道。我连忙说:“别哭了,可能一会儿你妈妈就来了。”看到旁边有个门卫,我走过去说:“大爷,这个小男孩找不到他的妈妈了,我又没时间陪他在这里等,您能帮一下忙吗?”门卫点了点头,说:“没问题。”我把小男孩领过去,让他在那里等一会,然后自己才离开。由于不放心他,我一边走一边回头。不一会儿,看到小男孩的妈妈着急地赶来了,我才放心地走了。回到家,我把这件事说给了妈妈听,妈妈直夸我。我的心里美滋滋的。还有一次,记得四年级的时候,一次在公交车上,那天车上的人真多,车厢里可以说是密不透风,十分拥挤。过了一会儿,车上上来了一位七、八十岁的老奶奶,车上很多人,只顾低头看书看报或者玩手机,装做没看见,可是,老奶奶被挤的摇摇晃晃,要摔倒的样子。我毫不犹豫地站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道:"小朋友你坐,你坐吧,不用管我。”我笑着说:"奶奶,我一会就下车了,您坐吧!”奶奶拗不过我,一边夸我好孩子,一边坐下了。虽然站着有些累,但看到老奶奶舒适、宽慰的笑容,我打心眼里感到高兴。

从那以后,我知道了,帮助别人是一件很快乐的事情。不但让别人感到快乐,自己也快乐。雷锋叔叔做的好事像星星一样多,数也数不清,他自己也一定收获了许多快乐。同学们,大家都有一颗善良的心,快去帮助别人吧,像雷锋叔叔一样去收获快乐吧!

简评:

本文小作者善于体验,观察生活,通过生活中自己经历的点滴小事感悟到了帮助别人快乐,文章语言生动活泼,朴实自然,笔法细腻,情感丰富,通过巧妙的人物对话,形象的比喻修辞,增强了文章的感染力,深化了文章的思想境界,是一篇不错的佳作。

篇六:《帮助与给予 (正文)》

帮助与给予

世界如此美好,

有许多事物值得我们去关注和感激。

我从心底感激帮助过我的人。

有多种方式,

可以表达我的感激之情和回报帮助过我的人。 我也想要伸出双手,慷慨地帮助别人。 做一个慷慨的人可不像想象中那么容易。 但我可以从主动去帮助别人做起。

我也可以为我关心的人做些小事,

哪怕只是陪他们待一小会,

也能略微表达我的心意。

我总是乐意为需要帮助的人伸出自己的双手。 能用自己的双手为别人带来快乐---------- 这种感觉真好!体现慷慨的方式很多, 但首先我得观察别人最需要什么。帮助别人,感觉真好.

只有这样,我说的话、我做的事,

才有可能真正帮助别人解决问题。

我愿意与大家分享我拥有的一切,

做力所能及的事为大家带来快乐。

当我发现有人需要帮助的时候,

我会马上伸出援助之手。

乐于助人固然是美德,

但有时候,也要先得到别人的许可。

我愿以一己之力助人,

也愿意作为群体中的一分子从事公益活动。 一个人的力量虽然微薄,

但大家一起就可以积少成多。

我曾为家人和社区的美好作出贡献。

很多情况下,我与我帮助过的人从未见过面。 但我坚信,我的爱心会在人群中传播。 为了帮助别人,我可能要放弃自己的利益。 但当我想起得到过帮助的人们的笑脸时, 我会觉得这样的牺牲很有意义。

给予和回报总是不断轮回,

善意的付出从来不会白费。

我帮助了别人,别人有可能再去帮助其他人。 而我也会因为帮助过别人获得回报。

慷慨大方让人们看到我人性的闪光之处。

别人也会被我的气质所感染,从而与我和睦相处。 我愿意尽一份绵薄之力,

让世界变得更加美丽!

我很高兴自己能起到作用。

篇七:《小学二年语文口语交际》

春天里的发现

春天来了,我发现天气暖了,人们的衣服穿少了。瞧,那花朵灿

烂的笑脸真惹人爱;看,大树上长出了茂盛的嫩叶;听,鸟儿欢快的

歌声让我感到春天已经向我们走来了。我深深地吸了一口气,我闻到

一股浓浓的水仙花香,我感到春天已经来到了我的身边。

公园里的小朋友们欢声笑语真开心。

我发现春天里到处生机勃勃、喜气洋洋。

秋天的景色

秋天是一个淘气的娃娃,它了无声息的来到我们身旁,想给我们一个惊喜,

那是一幅画,是一幅迷人的秋景映入人们的眼帘中。

淘气的娃娃也有乖的时候,它细心的涂着公园。公园出现一片五颜六色的菊

花,有雪白的,有淡黄的……美丽的菊花向娃娃道谢;金黄的小草随风飘动,好

像给大地穿上了金黄的衣服;大树也不甘示弱,它脱下绿衣裳,穿上了黄衣裳,

一阵风吹来,黄色的叶子从树上飘下来,好像一只只金黄的蝴蝶。

淘气的娃娃吹了一下菜园就走了。又细又长的豆角挂在枝头,随着秋风的白

头,跳着优美的舞蹈;茄子穿上紫色的长袍,真诱人。

娃娃高兴极了,它高声喊道:“秋天就是这么美丽,它是一首丰收的歌,

伸出我们的双手

我是一名优秀的少先队员,当别人遇到困难时,我会伸出热情的

双手帮助他,让他感受爱得温暖。

一天,我和弟弟回家的时候,弟弟跑的很快,不小心被石头绊倒

了。我连忙跑过去背他回家,回到家后,我急忙告诉妈妈, 妈妈帮他包

扎好后,我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。 妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的,想:

“能尽自己的能力帮助别人,感觉真好。”

伸出我们的双手

星期五下午,我和妈妈要去奶奶家。我们来到了车上,车上的人

很多。突然,我看见一个空座位,我把妈妈叫到了那里,我们坐了下

来。我又看见了一位老奶奶,那位老奶奶的手里还提着药,还被别人

挤到了门的角落里。妈妈对我说:“我们该不该给那位老奶奶让座位

呢?”我说该,后来,我从别人的角落里往出走,我挤到了老奶奶的

身边,我对老奶奶说您坐我们的座位吧!我扶着老奶奶,走到了妈妈

的身边,妈妈微笑着站了起来,老奶奶坐下了。别人的目光都朝着我看,那位老奶奶对我说:“你真有礼貌,你真是一个好孩子。”看到老奶奶脸上露出了笑容,我高兴极了。

篇八:《二年级下册作文伸出我们的双手》

二年级下册语文园地二口语交际作文

伸出我们的双手

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天,妈妈做饭没有菜,让我去买菜,还说给我五角钱作为报酬,我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上,我看见一位老奶奶手里提着一大包东西,步履艰难的朝小巷子走去,显得很着急。我赶忙跑过去说:“老奶奶,我帮您拿吧!”老奶奶说:“谢谢,我实在提不动了!我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说:“孩子多亏你了,真是太谢谢你了。”我忙说:“不用谢!尊老爱幼是我国的传统美德嘛!”和老奶奶告了别,我走出去不远听见老奶奶自言自语地说:“多好的孩子呀!”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。

伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。帮助别人,感觉真好.

手去帮助他人。妈妈生病了,我帮妈妈做家务,公共汽车上有老人我们要让座,在课堂上帮助同学复习功课,为有难的人们送去温暖等。

今天,我放学以后,我乘坐公共吃车回家。在公共汽车上,我遇到了一位老爷爷,他年纪很大,走路比较慢,还拄着拐杖。我想:我应该给他让一个位置。我就对老爷爷说: 老爷爷,您坐这儿 。我就把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷笑眯眯地对我说:好。你真是个懂事的孩子。事情虽小,但是我觉得帮助别人做好事,我感到很高兴。......帮助别人,感觉真好.

我是一名优秀的少先队员,当别人遇到困难时,我会伸出热情的双手帮助他,让他感受爱得温暖。

一天,我和弟弟回家的时候,弟弟跑的很快,不小心被石头绊倒了。我连忙跑过去背他回家,回到家后,我急忙告诉妈妈,妈妈帮他包扎好后,我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。

妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的,想:“能尽自己的能力帮助别人,感觉真好。”

2011年11月24日,那一天我帮助了我 的同桌。

那是一个寒冷的中午,天冷极了,我的双手都被冻僵了。语文课上,他有一道题不会做,就要抄我的。我不耐烦的对他说:"凌杰,你能不能不抄我的?抄作业是不对的。"凌杰吞吞吐吐的说:"我不会做,又怕老师批评我,所以才抄你的。"哦,原来是这样,我心里立刻就有了一个想法:我要帮助他。于是我一遍一遍的讲给他听,这时候冷也忘记了,直到他听明白了为止。

通过这件事我明白:原来帮助别人这么快乐,就像吃了糖一样甜。以后我要多帮助别人,做一个"活雷锋"。

一天放学后,同学们纷纷走出教室,楼梯上变得拥挤起来。忽然,一位一年级小妹妹的水壶掉了,小妹妹还没来得及捡起,水壶就滚下了楼梯。我想:一年级的妹妹那么弱小,如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话,一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。

于是,我推开人群弯下腰去捡水壶,当我快要捡到的时候,后面的人一推,我差一点摔跤了,水壶顺着楼梯又滚到一下格去了,好像在逗我说:“我的主人不是你,不是你!”我急了,飞快地向楼下冲去,捡起妹妹的水壶,递给了小妹妹。

妹妹拿着我递给她的水壶,感激地说:“谢谢你,姐姐!”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。

下午上课时,老师把这件事情说给了全班同学们听,还在班上表扬了我。我笑了,“心想:原来帮助人是那么开心的事!

一天,下起大雨。

放学的时候,校门外面的水可深了,像一条小河,小永站在台阶上不敢下去。我想:小永的脚被烫伤过,要是被雨水泡了发炎就糟了,我是班里的大高个儿,又是个小胖子,我一定能背他回家。于是我走过去弯下腰背起来小永。

一会儿,小永的爸爸骑车来接他了,小永和叔叔一个劲的谢我,我都不好意思了,说:“帮助有困难的同学是我应该做的。”这一天,我感到特别高兴。

篇九:《初中语文作文题目》帮助别人,感觉真好.

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

2、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

3、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润„„)的事迹鼓舞了我”

4、“我渴望 ”

、发生在 的新鲜事”

6、我生活在__之中

7、__的滋味

、我第一次__

9、假如我是

10、 的苦和乐

11、题目:我不再 要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己„„2.写成600字左右的记叙文。

12、——,谢谢你

13、 ,我的快乐之源 。要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观„„”

14、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

1、我真„„(后悔、高兴„„)

16、在 中成长

17、我找回了

1、我美丽,因为我

19、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱„„)(请补全题目再写作)

20、以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。

21、放学路上。要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

22、题目:在我成长的道路上

要求:1.写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。

2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。

23、家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。要求:1.不要写真实的人名、地名和真实单位。2.适当运用抒情、议论等表达方式。

3.不低于600

24:温暖。要求:1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。

2题目:我的 或我家的 (可以填家、房间、村、猫、狗)

26、题目:那件事给我的启示

要求:1.写一篇600字左右的记叙文。2.内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。

27、题目:这件事发生在我们班里。 要求:写一篇不少于600字的记叙文。

2、我最想做的一件事。 要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2.写

清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3.文体不限,字数600左右。

1.题目:我的课余生活

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感

3.题目:为自己竖起大拇指

提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限。

.题目:考试,我想对你说

6.题目:一次难忘的实践

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。

7.题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

.题目:我眼中的________

要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

9.题目:_________,感觉真好

感觉平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候„„你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解„„),感觉真好”为题,写一篇作文。

要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。

10.题目:渴望得到__________

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。

11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。

12.阅读下列材料,然后按要求作文。

一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众„„

或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。帮助别人,感觉真好.

13.阅读下列材料,然后按要求作文。

据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,199年3月母亲又因积劳成疾去世。1岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?1岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道。在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲„„

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。

要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。

14.阅读下列材料,然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”

登山专家说:“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”

要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。

1.生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间„„往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备„„

根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。题目请保留此标记拟,文体不限,感情要真挚。

16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?

请以“回报”为话题,自选角度,写一篇记叙文。思想感情要健康,要有真情实感。

17.我国以成功申办200年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在200年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章。或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解。

1.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。

19.题目:假如我是教育部长

21、妈妈,我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

2、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

2、为平凡而感动

帮助别人的感觉真好500字 帮助别人的感觉真好

帮助别人的感觉真好00字(一)

帮助别人的感觉真好

下课了,同学们在操场上你追我跑,打打闹闹,大家在尽情地玩耍。我闲着没事干,就在操场上走来走去。不一会,只听“哎哟”的一声,有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来,帮她拍去身上的尘土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她写的感谢信,上面写着:“谢谢你,在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时,我感到又开心又高兴,心想:原来我们帮助别人,也能得到快乐和收获。

还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。

现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。 福州市钱塘小学四年级:刘思泽

帮助别人的感觉真好00字(二)

帮助别人 快乐自己

牧野区韩光屯小学 尹明瑞

从上幼儿园开始,老师就经常对我们说要助人为乐,可我从没放在心上。现在,当我真正帮助了别人之后,才体会到了帮助别人的感觉真是太好了!

记得去年刚开学的时候,老师给我排了一个新的同桌,学习特别差,而且上课还爱说话,影响了我的学习。于是,我就找到班主任老师要求调座位。王老师听了之后,笑眯眯地对我说:“孩子,如果换了别人来做她的同桌,不也是一样吗?我们一起来帮助帮助她怎么样?”听到这里我有些好奇:“怎么帮呀?”老师说:“我们帮助他改掉爱说话的坏毛病,让他也像你一样热爱学习!我相信你一定能做到!”看着老师那么信任的目光,我决定试一试!

从那以后,我就经常鼓励她,当她上课想说话的时候我就及时地提醒她;当她学习上遇到难题的时候我就耐心的给她讲解;当她写作业不认真时我就教她应该怎样检查……就这样一个学期过去了,期末考试的时候,她数学居然考了分,成了班上的优秀生!看到这张卷子的时候,我们两个都欣喜若狂,高兴的不知道该怎样去表达内心的喜悦!下课时,老师欣慰地对我点了点头,我知道这是老师对我付出的肯定!放学后,她将这件事告诉了她的妈妈,阿姨激动的拉住我的手说:“要不是你,她不会进步的这么快,我得好好谢谢你,你真是一个好孩子!”听到这,我笑着说:“不用谢,这是我应该做的!”这时,我才真正地体会到了帮助别人的感觉真是太好了!

其实,帮助别人是一件非常愉快的事情,如果大家都能互相帮助,那我们的校园该多美好呀!

帮助别人的感觉真好

帮助别人的感觉真好

帮助别人的感觉真好00字(三)

《帮助别人,感觉真好》帮助别人是一种传统美德,别人快乐,自己更快乐。——题记帮助,使枯乏无味的心灵获得满足;使平平凡凡的生命充满自信;使暗淡无光的世界变得美好;更使帮助的人感到快乐。珍珠般的雨“滴滴答答”地从雨伞上反弹到地面,溅起水花。我撑着蘑菇般的雨伞,三步并作两步地走向停车点。透过朦朦胧胧的雨帘,我隐隐约约地看见一个人。雨水顺着他的脸庞留下来,衣服都湿透了。我觉得奇怪,瞪大眼珠子一看,大吃一惊,那个人要来事班长啊!我飞一般地跑过去,想问个究竟:“班长,你在这干什么呢?还不回家呀?这都什么时候了!”“唉,这么大的雨,怎么会呀!”时不时地皱皱眉。“哦,撑伞呗!”我得意地说着。只见他摇了摇头,轻声叹息着。这下子我全明白了。我左顾右盼地望了望,连个人影也没有。心想,要不把伞借给他吧!反正我有帽子,但是……唉,不管了,豁出去了。”我把伞递给他,说:“拿去吧!反正我有帽子,淋不着的。倒是你,你若生病了,大家会怪我的。”“我…我…”“别说了,我先走了。”“嗖”的一声,就骑着车走掉了。一路上,我发觉淋雨的感觉真好,帮助别人的感觉真好,自己在自己心目中的形象也一下子高大起来了。突然,一缕阳光照在了我的脸上,直射我的心里,暖烘烘的。经过这件事,我领悟到了一个道理:当我们帮助到别人的时候,尽管是面临风吹雨打还是艰难险阻,我们依然还是快乐的。让我们帮助别人,感觉生活的快乐,创造属于我们的美好明天吧!——后记

帮助别人的感觉真好00字(四)

小学作文:帮助人的感觉真好

从幼儿园开始,老师就对我们说要助人为乐,可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后,才体会到帮助人的感觉真是太好了。 记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

当时,我们正在乘去大本营的公交车上,我坐上座位时,车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时,突然,我看见一个小弟弟站在不远处,车开动了,他因够不到车上的拉环,受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了,我看了心痛极了,赶忙跑过去将他扶了起来,让他坐在我的车位上,我自己站在那儿,拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说:“大哥哥,谢谢你!”听了小弟弟的话,我虽然身体累了点,可心真比吃了蜜糖还要甜。

到了实践基地,开始,老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品,五颜六色的小石头,闻着香气扑鼻的花海,我陶醉了。忽然,“哇哇”的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去,呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我,焦急地说:“我离队了,现在找不到队伍了,怎么办?”我拉住他,对他说:“别着急,你先跟在我后面,等活动结束后我再帮你找你的队伍。”他止住了泪水。最后,在我的引导下,他找到了他的队伍。我们回到集中点,他的父母来接他,当他将发生的事告诉他父母时,他们忙拉着我的手说:“这次真是谢谢你了,你真是个好孩子!”我挠着头皮,笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

名言说的好:助人为乐要从小事做起,不因善小而不为。你做的好事

也许不是惊天动地,但只要你在别人需要帮助时,伸出援助之手,你就会体会到快乐。不信,你试试。

帮助别人的感觉真好00字(五)

《帮助别人,感觉真好》帮助别人,感觉真好人生,在于奉献。帮助别人,而不应记在心头。 有一天,我走在马路上,天突然生气了,阴起了脸。大概是受到了什么委屈,一下子大哭起来,还好,我有防备,带了一把大雨伞。我独自走在大街上,漫步,我在想:“这场雨下得好,干旱地区有水了,不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。 “哇哇——”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走,边走边想:应该是某个小孩子不听话,被家长批评了吧。我仔细一看,原来我猜错了,是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下,大体知道了情况:他家住在“永大一期”,不过这儿离他家太远了,不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来,都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,从不记路线。于是,我决定送他回家。 从这走,太远了,怎么办呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才凑到了六元钱。我走到马路边,伸手拦了一个的士,把小朋友带上车。到了“永大”,小朋友立刻兴奋起来,连蹦带跳地走到七号楼下,从最西边的楼梯上去。到了家里,他从窗口伸出头向我招手,我也向他招手,然后就身离开了。 我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时,心里暖暖的,这才明白,帮助别人,是让自己快乐的最好方法。从此以后,我帮过无数的人,心里开心极了,但我从不记在心头。 奉献,方始心灵更美好,充实,快乐帮助别人,就在帮助自己!

帮助别人的感觉真好00字(六)

《帮助别人,感觉真好》帮助别人是一种传统美德,别人快乐,自己更快乐。——题记帮助,使枯乏无味的心灵获得满足;使平平凡凡的生命充满自信;使暗淡无光的世界变得美好;更使帮助的人感到快乐。珍珠般的雨“滴滴答答”地从雨伞上反弹到地面,溅起水花。我撑着蘑菇般的雨伞,三步并作两步地走向停车点。透过朦朦胧胧的雨帘,我隐隐约约地看见一个人。雨水顺着他的脸庞留下来,衣服都湿透了。我觉得奇怪,瞪大眼珠子一看,大吃一惊,那个人要来事班长啊!我飞一般地跑过去,想问个究竟:“班长,你在这干什么呢?还不回家呀?这都什么时候了!”“唉,这么大的雨,怎么会呀!”时不时地皱皱眉。“哦,撑伞呗!”我得意地说着。只见他摇了摇头,轻声叹息着。这下子我全明白了。我左顾右盼地望了望,连个人影也没有。心想,要不把伞借给他吧!反正我有帽子,但是……唉,不管了,豁出去了。”我把伞递给他,说:“拿去吧!反正我有帽子,淋不着的。倒是你,你若生病了,大家会怪我的。”“我…我…”“别说了,我先走了。”“嗖”的一声,就骑着车走掉了。一路上,我发觉淋雨的感觉真好,帮助别人的感觉真好,自己在自己心目中的形象也一下子高大起来了。突然,一缕阳光照在了我的脸上,直射我的心里,暖烘烘的。经过这件事,我领悟到了一个道理:当我们帮助到别人的时候,尽管是面临风吹雨打还是艰难险阻,我们依然还是快乐的。让我们帮助别人,感觉生活的快乐,创造属于我们的美好明天吧!——后记

帮助别人的感觉真好00字(七)

帮助别人,快乐自己的作文00字

帮助别人,快乐自己的作文00字

作者/邵郁栗

在每个少年儿童的成长中,有悲伤,也有快乐。我,也经历了许多丰富多彩的事情,其中很多事情已被遗忘,但是有这样两件事,时常在我的脑海里回荡。

一个星期天,我写完作业,妈妈说:“你找你同学去玩玩吧!”我找了好朋友荆小珊去公园。刚到公园门口的时候,有一位老奶奶拿着东西在公园门口走走停停,东张西望,好像迷路了。荆小珊走上前去问:“老奶奶,有事需要帮忙吗?”“我咋找不到我闺女家了。我是农村来串门的。”荆小珊详细问了地址,就把老奶奶送上了公交车。告诉司机,老奶奶在哪儿下车。我看在眼里,心里佩服荆小珊的做法。

回到家,我把这件事跟妈妈说了。妈妈说:“以后,你遇见这样的事,也要像荆小珊同学那样做。帮助他人,快乐自己。”我牢牢记住了妈妈的话。

又是一个周日,妈妈带我上超市。路上,我看到了一个乞丐,他大约0多岁,一只脚,无人照顾,看上去很可怜。我想起妈妈的话,就来到乞丐面前,把元钱放到乞丐前面的碗里。妈妈看见了,悄声问我:“你为什么给乞丐钱呢?”我说:“他是残疾人,我们要帮助他。您不是告诉过我,帮助别人,快乐自己嘛!”妈妈又问:“你心里是不是很高兴?”我点点头。妈妈说:“我们每一个人都应该多关心那些需要关心的人,大家要是都这样做,这个世界就会更和谐,更美好。”

这时,从超市广播里,传出一首歌:“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间„„”这歌声传出很远很远„„

吉林省伊通满族自治县实验小学六(2)班

《帮助别人,快乐自己的作文00字》

帮助别人的感觉真好00字(八)

帮助别人是快乐的

上个暑假的一天,一件事让我明白了帮助别人是快乐的。

那一天,我和爸爸坐车和一个旅游团去旅游。坐了大约三个小时才到达旅游地点。在那里,大家扎好了营地,就开始忙自己的了。

一般早上我有空时都会睡懒觉,不过都会被爸爸叫醒,不过在营地的第二天早晨,把我从梦中叫醒的是一阵哭声。

我很好奇,就赶快穿好衣服去看一眼发生了什么事。我走出营地向哭声走去,看见很多大人围在湖边说着什么,我向一个大人打听发生了事,他说,有一个才四五岁大的小孩子早上和妈妈玩皮球,小孩子用力过猛,把球扔到了湖里,球就慢慢地漂到对岸,对岸虽然渔船但是没有人,绕过湖去拿球也不可能,是因为这湖的面积可不小,绕过去再回来会让人很累。大人们有的说再买一个,有的说等对面有人时

帮助别人的感觉真好作文800字 帮助别人感觉真好800

帮助别人的感觉真好作文00字(一)

帮助别人的感觉真好

下课了,同学们在操场上你追我跑,打打闹闹,大家在尽情地玩耍。我闲着没事干,就在操场上走来走去。不一会,只听“哎哟”的一声,有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来,帮她拍去身上的尘土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她写的感谢信,上面写着:“谢谢你,在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时,我感到又开心又高兴,心想:原来我们帮助别人,也能得到快乐和收获。

还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。

现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。 福州市钱塘小学四年级:刘思泽

帮助别人的感觉真好作文00字(二)

帮助别人的作文00字

帮助别人的作文00字(一)

快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。

——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。

去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。

书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。

这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”

我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”

“是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。

“这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”

“行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。

我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝>温暖。

过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”

“这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”

“这样啊,那我教您。您看这个音„„”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。

就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。

而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小

雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。

帮助别人的感觉,真好。

帮助别人的作文00字(二)

送人玫瑰,手留余香;黑夜给了星星一片天空,在星光闪烁之中,也填补了黑夜的冷清与肃穆;清泉给了鱼儿一些空间,鱼儿在畅快游弋的同时,也增添了清泉的情趣;大海给了流水一片空间,在激活流水的同时,也丰富了自己。

送人玫瑰者,手留余香

俗语说:“与人方便,自己方便。”生活本是如此,有所失有所得,或许你赠予别人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕当年的一箭之仇,重用管仲为向相,最终成为一代霸主;唐太宗宽恕直言进谏的魏征,创“贞观之治”流芳百年。

卞之琳在《断章》中写道:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。楼上的别人,桥上的你,天上的明月,无论缺少任何一方,都不会是一幅完整的图画。不要吝惜将自己的欢乐分给别人,因为这样你就可以得到双倍的快乐。中法互办文化年,中国的特色服装,各色小吃开始走出国门,而法国的时尚也源源不断地流入中国,为中国市场增加了一条亮丽的风景线。“以我之美,美人之美,美美与同,美美大同。”以自我之美装饰他人之美,同时也>收获美丽,送人玫瑰,何乐而不为?

相反,以自我为中心的人不能够体会到这种快乐,他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔,他不会知道给予别人是一种别样的快乐。心胸狭窄,固步自封,终将淹没在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,终有一天会发霉变味。

有人说天堂和地狱的距离并不遥远,不是为别人,而仅仅为自己,那便是地狱;不仅为自己,更为别人,在互助中国共产党生,那便是天堂;走出了封闭的自己,敞开胸怀给予一切,包容一切,便走进了天堂。

当你以一颗博爱的心去包容他人时,他人会回赠你同等的爱,当你微笑着面对世界时,整个世界都在对你微笑。送人玫瑰,手留余香。赠人以爱,在收获爱的同时也会爱满人间,芳香永存。

帮助别人的作文00字(三)

我每天都生活在快乐的世界里,因为我帮助了别人,别人高兴,我也高兴。生活中有很多值多帮助的事,例如:扶老奶奶过马路,当别人对我说谢谢时,我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时,别人帮助了我,我快乐了,别人也会快乐。

记得那天下午,阳光灿烂,正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子,

然后又拿一床被子,把它放在椅子上,谁看了都知道,阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍,所以阿姨对我说:“你是隔壁那幢楼的小女孩吧,我要去拜访远方亲戚,你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一起玩,比较熟,所以说话的声音不像是刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后,我一边和>小伙伴玩耍,一边看守者被子。

玩耍中,天色渐渐变暗,我想应该是我玩得太过火,都忘记了时间,而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中,我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后,我看了看钟表,我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空,心里想:“现在还这么早,为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了,我想我应该是知道是怎么回事了。

这时,我想起了阿姨家的被子,顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小,不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨,再叫来两位躺雨的小伙伴,让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后,独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了,二十分钟过去了,一位巡逻警察让我回家休息,不然容易感冒的,我没有听他的话,继续等。三十分钟过去了,正当我绝望的时候,阿姨终于出现了,她说:“对不起,让你等了这么久,这十元钱给你,让你这么辛苦。”我说:“我不能收,助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了,我也笑了。

帮助别人的感觉真好作文00字(三)

《帮助别人,感觉真好》帮助别人是一种传统美德,别人快乐,自己更快乐。——题记帮助,使枯乏无味的心灵获得满足;使平平凡凡的生命充满自信;使暗淡无光的世界变得美好;更使帮助的人感到快乐。珍珠般的雨“滴滴答答”地从雨伞上反弹到地面,溅起水花。我撑着蘑菇般的雨伞,三步并作两步地走向停车点。透过朦朦胧胧的雨帘,我隐隐约约地看见一个人。雨水顺着他的脸庞留下来,衣服都湿透了。我觉得奇怪,瞪大眼珠子一看,大吃一惊,那个人要来事班长啊!我飞一般地跑过去,想问个究竟:“班长,你在这干什么呢?还不回家呀?这都什么时候了!”“唉,这么大的雨,怎么会呀!”时不时地皱皱眉。“哦,撑伞呗!”我得意地说着。只见他摇了摇头,轻声叹息着。这下子我全明白了。我左顾右盼地望了望,连个人影也没有。心想,要不把伞借给他吧!反正我有帽子,但是……唉,不管了,豁出去了。”我把伞递给他,说:“拿去吧!反正我有帽子,淋不着的。倒是你,你若生病了,大家会怪我的。”“我…我…”“别说了,我先走了。”“嗖”的一声,就骑着车走掉了。一路上,我发觉淋雨的感觉真好,帮助别人的感觉真好,自己在自己心目中的形象也一下子高大起来了。突然,一缕阳光照在了我的脸上,直射我的心里,暖烘烘的。经过这件事,我领悟到了一个道理:当我们帮助到别人的时候,尽管是面临风吹雨打还是艰难险阻,我们依然还是快乐的。让我们帮助别人,感觉生活的快乐,创造属于我们的美好明天吧!——后记

帮助别人的感觉真好作文00字(四)

小学作文:帮助人的感觉真好

从幼儿园开始,老师就对我们说要助人为乐,可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后,才体会到帮助人的感觉真是太好了。 记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

当时,我们正在乘去大本营的公交车上,我坐上座位时,车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时,突然,我看见一个小弟弟站在不远处,车开动了,他因够不到车上的拉环,受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了,我看了心痛极了,赶忙跑过去将他扶了起来,让他坐在我的车位上,我自己站在那儿,拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说:“大哥哥,谢谢你!”听了小弟弟的话,我虽然身体累了点,可心真比吃了蜜糖还要甜。

到了实践基地,开始,老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品,五颜六色的小石头,闻着香气扑鼻的花海,我陶醉了。忽然,“哇哇”的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去,呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我,焦急地说:“我离队了,现在找不到队伍了,怎么办?”我拉住他,对他说:“别着急,你先跟在我后面,等活动结束后我再帮你找你的队伍。”他止住了泪水。最后,在我的引导下,他找到了他的队伍。我们回到集中点,他的父母来接他,当他将发生的事告诉他父母时,他们忙拉着我的手说:“这次真是谢谢你了,你真是个好孩子!”我挠着头皮,笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

名言说的好:助人为乐要从小事做起,不因善小而不为。你做的好事

也许不是惊天动地,但只要你在别人需要帮助时,伸出援助之手,你就会体会到快乐。不信,你试试。

帮助别人的感觉真好作文00字(五)

《帮助别人的感觉真好》帮助别人的感觉真好建兰路小学 六年级一班 虎鹏亮“我在马路边,捡到一分钱,把它交给警察……”走在去图书馆的路上,我哼着某首流传千古的歌,呃,虽然幼稚了那么一丁点儿……咦,那是谁呀?似乎是一位盲人,他是要过马路吧,我去帮一帮他吧。心中这样想着,秉承着中华五千年的优秀传统,我向他走去。一到他身边,我就对他和蔼地说:“叔叔,是不是要过马路?要不要帮忙?”这个盲人叔叔听见了我“温柔”的话语:“谢谢你,是呀,请你帮个忙。”助人为乐,这可是中华民族的优良传统,我们的伟大领袖毛主席说过:“向雷锋同志学习。”学习什么?学习他助人为乐的精神呗,您说是吗?“是啊,党的政策好哇,培养了一个雷锋,雷锋同志去了,千千万万个继承了他良好作风的新

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