我乐于助人我快乐作文

Posted 2023-04-26

篇首语：志不强者智不达，言不信者行不果。本文为你选取作文我乐于助人我快乐作文四篇，希望能帮到你。

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我乐于助人我快乐作文

我乐于助人我快乐作文（精选3篇）

在平日的学习、工作和糊口里，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我乐于助人我快乐作文（精选3篇），欢迎大家分享。

我乐于助人我快乐作文1

那是一个漆黑的夜晚，我和同学一起去购物了，在路上，我们俩就碰到了难题。

路上全是冰雪笼盖，甚至有的地方还结着冰，大街上只有路灯。同学骑着电动车带着我，我们俩小心翼翼地结着冰的公路上行驶着，那是我们年幼，不懂一些交通规则，独一没有想到的是在街口撞车了，我的心怦怦地跳着，同学的脸发黄，应该是吓着了。电动车倒在地上夹着他的腿。而我没有摔倒，她是多么的坚强，也没有流泪。

我赶快把电动车扶了起来，同时也把同学小心的扶了起来，他只有70多斤，而那个电动车压着她荏弱的腿，当时他的腿不能动，裤子都被鲜红的血给浸湿了，我看到她一直咬着牙忍着痛苦，他太坚强了。那是晚上，天色又冷，路上也没有人，无法求救匡助。于是，我把它慢慢的送到了他家，匡助他敷药，用纱布把他的伤口包住了，他一直在说：“谢谢！”我的心里乐滋滋的。

他在家里休养了几天，放学之后我就去给他温习作业，直到把他教会。通过了考试，他的成绩依然仍是那么棒、优秀。我很佩服他，她的坚强得到了人们的信任，他的努力，创造了辉煌，爱糊口、爱努力是所有人共同的愿望。

通过上面的故事，让我明白了做什么事都要乐于助人，用自己的双手去触摸朋友的心灵，让别人感触感染到你的善良，你的长处和榜样。乐于助人，我但愿每一位同学都能伸出你的双手去打动别人。

乐于助人，是中国人的传统美德。

我乐于助人我快乐作文2

黄昏，斜斜的太阳洒下梦幻般的余晖。火红的太阳烧红了四周的云彩。我披着红色的衣服上了公交车。

车上人真多呀！人们你挤着我，我挤着你。不用说，我只能站着了。

挤呀挤，挤呀挤，好不收留易捉住了一个扶手。如蒲公英乱飞班的我，终于找到一个能停下来的.“安定之所”。

我停了下来，可车里仍是很挤，没办法，忍忍呗。这时，我看到一个“大块头”旁边挨着一个弱瘦的女子。多少铺张空间。那个大块头估计很爱出汗，之间他一会儿擦擦脸，一会儿用手当扇子扇扇风。可仍是汗如雨下的往下流。

这时，我留意到大块头旁边还挤着一个小男孩。不安地往返动着。看起来很不惬意。我便对那个大块头说：“麻烦你让一让，这里还有一个小男孩。”他听完撤退退却了点，给那个小男孩留下了一点旷地。然后挠挠头，不好意思的笑了我回他一个微笑，表示没有关系的。不用太介意。再看看小男孩。他也不再和之前那样不安了，露出了他的小白牙。礼貌的说了一声：“谢谢你。”我回以：“不客气。”我很开心，由于我匡助了小男孩，让他不再那么挤了，也可以好好站着。

这件事，虽小，只发生于我大块头和小男孩之间，但，很开心。我出于礼貌的一句话引来了小孩的一句感谢。能让让不再那么难熬难过。我看夕阳更加火红、绚丽，仿佛也在为我而开心。

原来，匡助他人，一个不经意的动作，不经意的话语，也能令人如斯开心，如斯快乐。

我乐于助人我快乐作文3

糊口中我们会体验到许多快乐，对于我来说那次助人的快乐会长存心间。

那天放学回家，碰到一位年老的老奶奶，当时她正坐在马路牙子上，爬满皱纹的脸上挂着抹不尽的汗珠。合法我预备走过的时候，老奶奶忽然叫住了我，“小同学，你能帮帮我吗？”这时，我才看到她的眼前放着一个鼓鼓的蛇皮袋。

我默默地打量着她，脑海中不由得想起父母的告诫，“不要和目生人说话，没有大人同意，不能擅作主张……”看着我犹豫不定的样子上，老奶奶又说话了，“我就住在前面小区，你能帮我拿过去吗？”

望着她那慈爱的面孔，看着人来人往的街道，我毅然决定帮帮老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鹅似的一摇一摆地向前走去。

刚开始还不觉得多沉，袋子在手中游刃有余，可没走多远，袋子就仿佛有了千斤重量，变成了块烫手的山芋，我一会儿用左手提，一会儿换右手，一会儿把它背在肩上，很快就变成了“汗人”。

我放下袋子，擦擦汗，回过头看了看正举步维艰向前挪动着的老奶奶。情不自禁地抖抖酸痛的双臂，再次提起越来越重的袋子，也像老奶奶一样一步一挪地走到了目的地。

老奶奶连声道谢，一再夸我是个好孩子。每当回想起老奶奶满是皱纹的脸上绽放出的笑脸，我就会感到一种无比的自豪和骄傲。

乐于助人，快乐自我作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编顿的乐于助人，快乐自我作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

一个日曜日的早晨，妈妈说带我去五牌里吃早餐，我大声应答道：“好啊。”

于是，我们就来到了五牌里，找到了一家包子店。刚刚坐下，我就闻到了香气扑鼻的包子味，真叫人直流口水。不一会服务员就把包子送来了。预备用餐了！我头一偏，看见附近桌旁边有个年老的大爷正在乞讨。从他的眼神中仿佛看到一些无奈，肯定是碰到了什么难题，然而大部门人在那里不理不睬，只顾享受厚味早餐与朋友谈笑风生。有的`不仅连一个正眼都不给，反而还用鄙视的目光瞪着大爷。不一会儿他把目光投向我，我的心变得不平静起来。忽然，我想起老师说过的话，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加夸姣。于是，我从口袋里取出一元钱，连统一个包子放到了乞讨爷爷手里，还有礼貌说：“老爷爷，我少吃一个，给您吃。趁热吃吧！”爷爷连连点头说：“谢谢小同学！”这时，我的心特别暖和。不知怎的，这整理早餐吃得特别的开心。

是啊！每个人都会有碰到难题的时候。假如我们每个人都有爱心，给予别人匡助，那这个社会就更加和谐。

助人为乐是快乐作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的助人为乐是快乐作文，但愿能够匡助到大家。

助人为乐是快乐作文1

在课堂上，老师常常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相匡助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有难题，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些难题吗?”于是我下定决心，一定要找个机会匡助同学!

终于有一天，我完成了我多年的愿望(只隔三年)，心里别提有多兴奋了!这是刚开学不久的一个礼拜，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不外一会儿，黄皓昀的鼻子里忽然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立刻叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸四周的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑脸。

我匡助了一个需要匡助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的

助人为乐是快乐作文2

一天，上课外爱好班的时候，我碰到了不会做的标题问题，一个同学看见了，提示了我解题的方法。我感到很快乐，想必那个同学一定也感觉到很快乐吧。实在，只要有一颗因帮别人而感到快乐的心，匡助别人就并不难了。

如果我看到同学受伤了，我会把他扶起来，然后送到医务室。我想良多人都会这样做吧！看到同学有些人由于那个同学是他的好哥们儿才会这样，那你讨厌的人呢？那路上的素不相识的目生人呢？不管是谁，当别人碰到难题的时候，大家都应该伸出援助之手，。大家要乐于助人，当你碰到难题的时候，别人匡助了你，你是不是会感到万分感谢感动？是不是会感到十分快乐和幸福？当然会！别人也是一样的。当你匡助了别人，当你看到别人因你的匡助而露出灿烂的笑脸时，你会感到非常的兴奋，由于被你匡助的人也很兴奋。别人也是一样的。

一次，我考试考得不好，回家后被妈妈骂了一整理，第三天上课外爱好班（这天是日曜日，不用上学。）时，闷闷不乐的。一个同学问我：“你干什么？怎么闷闷不乐的？”我说：“我前天考试考得不好，回家被妈妈骂了一整理。”“那你也不用这么不开心呀！考试考不好可以弥补的呀！”听了这番话后，我的心情好多了，他的心情也好多了。实在，最快乐的事仍是匡助别人。这样，别人快乐，你也快乐。

大家永远要做一个乐于助人的孩子。这样，糊口会更夸姣。

助人为乐是快乐作文3

匡助别人是一讲很快乐的事情，我喜欢匡助有难题的人，这样的感觉让我觉得很好，很开心。

我们学校有个小朋友患了小儿麻木症，她很瘦，剪了个杨梅头，每次上厕所时都由其他小朋友扶持着她。她的腿脚不利便步履，所以整个人好像像没什么精神似的耷拉着。但她的脸上却始终浮现着笑脸。

每次我在她身旁经由时，我总会不由自主替她担心起来：中午吃饭怎么办？要交功课了怎么办？但我的担心是多余的，由于他们同学都挺互相团结友爱，而且都会匡助弱小，所以没有人会去欺负她。

可是在别的班级就不一定了。有一天，我正在包干区扫地卫生，隔着一棵植物我隐隐约约闻声：“怎么办？她的钱被人抢走了，这人真坏！”我依声走过去。那两个小妹妹像见到救星了一样，抱着我的大腿就抢着和我诉说她的情况，又把事情的原委添枝接叶地说了一遍。我看了看那两个打抱不平的女孩，又望了望得了小儿麻木症的女孩决定去把钱找回来。

经由她们两个口齿不清的叙述，我终于清晰了谁抢了她的钱。好在他是学校“恶霸”，臭名远扬，不久我就上门找到了他们班的班主任。

我向老师说了我此次前来的目的和那人的外貌之后，就在外等了起来。在他们班主任的盘考之下，她交出了那两块钱。我接着把钱交给了那个小朋友，看着她那如释重负的一笑，我也笑了。

匡助别人，我很快乐，我但愿大家都能做一个乐于助人的人，让这个校园布满爱！

助人为乐是快乐作文4

读了《海的女儿》这本书，我被故事里的女主人公——漂亮的丽人鱼公主的经历深深地感动了。

在深不可测的海底王宫里有一个锦绣可爱的人鱼公主，她是海王最疼爱的小女儿。人鱼公主本来是糊口在海底世界，她有着无忧无虑的糊口空间，可是她非常渴想来到可爱的人类世界，但愿可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他。从此，她怀有一个梦想，但愿能再次见到他。于是，她不惜抛却动听的声音以换来人类的双腿，步入人类的世界。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想幻灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自己的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大海……

这是一篇多么锦绣而又悲伤的童话故事啊！多么善良的人鱼公主呀，她宁愿舍弃自己仅有一次的生命，也要玉成王子和公主。我想：人鱼公主是世界上最可爱的人，她有一颗金子般的心，固然她是一条鱼，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女儿，更有大海一样博大的襟怀胸襟。她宁可牺牲自己，也不愿牺牲别人的幸福，这是一种怎样的胸襟与气量啊！

《海的女儿》这个童话故事，使我受到了深刻的教育。我决心向人鱼公主学习，像她那样有宽阔的襟怀胸襟，做事要为别人着想，不能为了自己的利益而去伤害别人。我要从小学会关心和匡助他人，为班级、集体和同学服务，做一个勤奋学习，遵守纪律，助人为乐的优秀少年。

助人为乐是快乐作文

我是一个活泼爽朗的小男孩，无忧无虑地糊口在一个4口之家。我家的相册里，那一张张照片记实了我欢乐的成长足迹：跟随妈妈雨游西山观；与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的愉快；参加小区滑板比赛夺得第一名的高兴……每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙，大人们开心地叫我“开心果”。

寒假里，我做完功课，决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了，来到山脚下，哇，山真高啊！妈妈看了看，说：“我们坐缆车吧，省力气。”我可不干了，非要爬山无可奈何之下妈妈只好允许过了一会，我们来到半山腰。我纵目远眺，远处的群山一览无余，好一片迷人景色，我们继承前行，不知不觉中已经来到了在。12地震中摧毁的不成样的神仙桥桥头坐着一位白发白叟，旁边有一个破碗，里面只有两三个硬币我的心怎么也得兴奋不起来，我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是由于来的路上把零钱用完了，爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞，于是我只能没精打采地随着大家向前走。一路上，我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。

下山的途经老爷爷身边，我看到碗里仍是只有几枚硬币，我的心更加难熬难过。

来到山脚下，我们正预备回家。突然，爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥，一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里，老爷爷脸上露出了笑脸，向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。

在这一次，我感到了另一次快乐：助人为乐，一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界，是一种无与伦比的快乐。

助人为乐是快乐作文6

糊口中，我们总会遇到难题和挫折，总会有一些我们无法过去的坎，需要别人的匡助，所以，不要觉得匡助别人是一件多么难的事情，也不要吝啬给予别人的匡助，由于匡助别人，留下的是快乐！

有一天中午，天色非常闷热，大家都坐在座位上悄悄地看着课外书，教室里静偷偷的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天色，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

突然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水整理时洒的一地都是。寂静的教室整理时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“调皮”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的`耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

看吧，匡助别人，留下快乐，我们为什么还要吝啬我们的匡助呢！假如你看到了需要匡助的人，请伸出你的援手，帮他们一把吧！

助人为乐是快乐作文7

今天，我和爸爸去叔叔家玩。

我们一到地方，就去叔叔家。然后就去饭店吃饭，刚走到饭店门前，看到了一幕让人心寒的事：一位老奶奶把一个已经生锈的铁碗放在一个青年的脚下，但那个青年不给她钱反而无情的踢了她一脚，那个老奶奶哪能经得起他的一脚，便倒在了地上，而且也没有一个人敢去扶老奶奶。我赶紧去扶老奶奶，可是我的力气扶不起老奶奶，爸爸也赶紧来扶，才把老奶奶扶起来，问奶奶您哪里摔伤了没有，奶奶轻声细语地说：“我没事，谢谢你们”我在一旁想着老师常说的一句话：“助人为乐”我走到爸爸身边说：“爸爸我们能帮帮老奶奶吗？”我话刚落音，爸爸就从口袋取出钱给老奶奶，我见爸爸落下了眼泪，我朝爸爸的脸蛋亲了一下，心里暗暗地谢谢着爸爸，爸爸朝我微笑着，我也朝爸爸笑了一下，老奶奶连声道谢……

这时四周的人都被这一幕打动了，都纷纷给老奶奶捐钱，老奶奶哭着，说：“谢谢你们。”大家都在安慰着老奶奶，忽然，那个青年给老奶奶跪下来赔这礼报歉，老奶奶和大家都原谅了那个青年，后来，老奶奶告诉了我们她的遭遇，儿女在一场车祸的不幸……听了老奶奶的不幸，在场的人都哭了，我们看老奶奶身体已经恢复了，我和爸爸才默默的离开，吃了午饭后，回到了叔叔家，刚到家一会，婶婶和小弟弟回来了，叔叔就把饭店的事告诉了婶婶，婶婶听了朝我竖起大拇指表扬了我一番。

在回家的路上，我想到助人为乐的真正含义就是匡助别人，快乐自己。

助人为乐是快乐作文

最近，我看了一本书《与美同行》。这本书通过良多故事教育大家，要做个老实取信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。

书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华同学是一个布满爱心的人。有她在的地方总能听到感谢感动声，同学流鼻血了，她帮同学止血，同学伤心哭泣时，她会轻声安慰。得到她匡助的人有她身边的同学，也有同校的大姐姐、大哥哥，还有身患残疾的小朋友。她用自己的步履影响他人，把爱心和诚心传到每个角落。

固然我还做不到日行一善，但我将以丁诚华为榜样，做好糊口中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎，需要常常到病院里注射灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病，他的爸爸妈妈带他来病院治疗，当他得知要注射灸治疗时，吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时，他就四肢举动乱动，医生怕针头中断在肉里，就不打，他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到这一幕，我也劝小哥哥注射，但他不理我。可我没有抛却，就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起来，我趁机劝小哥哥去注射灸，可小哥哥仍是不允许。于是，我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又注射的连眉头都没皱一下，便同意试着做一次。扎了之后，他固然觉得很疼，但没那么可怕。就这样，我匡助他克服了心理恐惊。看到小哥哥勇敢地扎针灸，我也体会到了匡助别人的快乐。

小朋友，只要大家在别人需要的时候，献出一点爱，大家的糊口一定会更夸姣。

助人为乐是快乐作文9

在森林里，有一只小老虎，它生来喜欢匡助别人，而它的三个好朋友：小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反，它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们良多次，但它们不听。

有一天，小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑，并在上面铺了些稻草，让其它动物掉进去，而它们躲在一边偷看取笑。

过了一会儿，有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去，而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根绳索放下去，让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说：“是谁！是谁！是谁害我们掉进去！？”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道，但又怕告诉别人，而伤了朋友。

那三个动物又挖了一个坑，想让别人再掉进去。

就在这时，象警长发现了它们，并气冲冲地说：“这次看你们怎么跑！”象警长的话音刚落，它们三个就像飞出的箭一般的跑了，于是象警长追了上去。就在这一瞬间，它们掉进了自己挖的坑里。象警长说：“哼！看你们往哪跑，好好反省吧！”

过了一会儿，小老虎跑了过来，把他们救了上来，告诉它们：“助人为乐是快乐的，而恶作剧只会令别人更加讨厌自己！”

从此以后，小老虎和自己的朋友开始一起匡助别人，也不再恶作剧了。由于它们铭记着：助人为乐是快乐的！

我尝到了助人的快乐作文

我尝到了助人的快乐作文（精选4篇）

在学习、工作或糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家顿的我尝到了助人的快乐作文，欢迎大家分享。

我尝到了助人的快乐作文1

助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！人家帮我，永志不忘，我帮人家莫记心上呢！

放学了，放学了，和以往不同，我迈着大步走向站队的同学们，在回家的路上，边走边玩，和相识的同学玩儿的不可开交，就快要到楼下时，我看见一位老奶奶手拎两袋东西，左手是一袋生果，右手一袋蔬菜，气喘吁吁，还不时的停下来休息一小会儿，看到这种情景，马上去接奶奶手上的袋子。仔细一看，原来是楼上的王奶奶，王奶奶对我微微一笑，眯着眼睛说：“谢谢大孙子，你真是一个乐于助人的好孩子。”

看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。”这时逗得大家哈哈大笑，就连途经的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。我赶紧让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要匡助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。

我尝到了助人的快乐作文2

在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。

我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着，忽然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦虑地对弟弟说：“弟弟，咱们赶紧帮帮那个老爷爷吧。”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟兴奋地说。

我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。我们说：“老爷爷，让我们来帮您拿吧。”“不用你们来，我自己能行，怕累着你们。”老爷爷却说。“没事，我们不怕，我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说：“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来，我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上，我在前面拉着，弟弟在后面推，老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道：“你们真棒！”

从这件事上我得到的道理是：碰到难题的人，我们就要匡助他们，就相称于匡助自己一样，匡助别人，自己快乐！

我尝到了助人的快乐作文3

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有碰到难题的时候，最需要的是别人给予的匡助。假如人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到匡助时焦虑的脸胧，我也会在别人难题时伸出援助之手。

有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学健忘带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，似乎挺着急呢！最后，他失踪的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学健忘带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的匡助那位同学，让他免受老师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦虑化为激动，连连说着感谢的话。

上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：匡助别人快乐的是自己。

我尝到了助人的快乐作文4

这周我当选为助人为乐之星，我感到很荣幸，但也很意外。事情还得从黄振宇受伤说起。

小黄同学的'脚意外受伤、步履不便，力气大的男生好比李悦豪、温智涵他们都伸出援手，背着或扶着黄振宇。老师们除了给我们上课，还得在午餐时间照顾全班的同学。我是他的同桌，义不收留辞去帮他打饭。能够帮上忙让我很开心，我没觉得这有啥了不起。

仔细想想，刚上小学那时，身边的同学也老是在我需要匡助的时候，向我伸出援手。有一次，我忽然发热了。徐老师立即打电话通知了爸爸。在爸爸赶到教室门口的时候，班上同学有的凑上前去告诉爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上给我透风报信，还有的已经开始帮我收拾书包。恰是那次忽然的生病，让我感触感染到老师和同学们的关心和爱护。能够在这个布满友爱的“大家庭”里，我觉得很幸运。相信大家也和我一样，都会在同学需要匡助的时候，尽力去帮忙。我们在这里得到爱，我们也在这里回报爱。

徐老师最近给班上同学推荐了一首歌，歌词里说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”我相信，当我们每一个人都真诚友善地对待身边的人，在得到爱的同时传递这份友爱，我们的社会一定会更加夸姣！