助人为快乐之本五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。本文为你选取作文助人为快乐之本五年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、助人为快乐之本五年级作文（1）

2、关于助人为快乐之本的作文助人为快乐之本作文（2）

3、助人为快乐之本小学作文（3）

4、助人，为快乐之本（4）

助人为快乐之本五年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的助人为快乐之本五年级作文，欢迎阅读与珍藏。

我天天都糊口在快乐的世界里，由于我匡助了别人，别人兴奋，我也兴奋。糊口中有良多值多匡助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。假如在我需要匡助时，别人匡助了我，我快乐了，别人也会快乐。

记得那天下战书，阳光灿烂，恰是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。由于当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去造访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗？我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”由于我和这位阿姨家的小妹妹常常在一起玩，比较熟，所以说话的声音不像是刚熟悉的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看管者被子。

玩耍中，天气徐徐变暗，我想应该是我玩得太过火，都健忘了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的`时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：“现在还这么早，为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了，我想我应该是知道是怎么回事了。

这时，我想起了阿姨家的被子，顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小，不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨，再叫来两位躺雨的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后，独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了，二十分钟过去了，一位巡逻警察让我回家休息，不然收留易感冒的，我没有听他的话，继承等。三十分钟过去了，合法我绝望的时候，阿姨终于泛起了，她说：“对不起，让你等了这么久，这十元钱给你，让你这么辛劳。”我说：“我不能收，助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

关于助人为快乐之本的作文助人为快乐之本作文

篇一:《以助人为快乐之本为话题的作文400字》

以助人为快乐之本为话题的作文400字铅笔长腿之后从前，有一只可怜的铅笔，生活在一个淘气的男孩子家里，每天都要受他的欺负。那个男孩子爱写错字，他还拿铅笔在纸上乱涂乱画，有时把铅笔弄断，使铅笔不断缩小。于是，铅笔在夜晚的一颗流星划过天空时许了一个愿望：希望长两条腿，尽快逃离这个危险的地方。第二天，铅笔竟然实现了自己的愿望。原来，铅笔睡着以后，它的身体竞奇迹般地长出了两条腿！铅笔收拾好行装，告别了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。铅笔首先到了一所学校，隐藏在一个班级摆放的笔筒里。后来，铅笔又参加了学校举办的“捐文具活动”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，还结识了一个与自己有同样遭遇的钢笔哥哥。那个钢笔哥哥也被一个小男孩不小心摔在地上，差点被摔坏。铅笔和它的家人被安排在一个小女孩的家里。这个女孩的家庭条件不太好，但她心地善良，每天都爱护着铅笔一家。后来她的铅笔越用越小，最后小女孩笑了，铅笔也笑了。

篇二:《乐于助人快乐之本作文》

今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧！看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀？看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：乐于助人，快乐之本。

篇三:《助人为快乐之本》

助人为快乐之本

——做一个幸福的人

沙济中心小学02班谢朋指导教师：吴娟

雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！

他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的善良，学习他的一切一切。

在他那短暂的一生中助人无数，为人民的事业无私奉献着自己的一切。但我以前觉的他很傻，不知道他为别人做了那么多事自己辛苦不辛苦，值不值的。直到我也不知不觉当了一回雷锋，我才知道，做雷锋是一件特幸福的事。助人是那么的快乐！

那是二年级的时候，我经常喝饮料，喝完都把瓶子扔在垃圾桶。每到放学的时候，我都发现有一个老奶奶，来到垃圾桶旁捡瓶子。那老奶奶驼着背，白发中夹着生了锈的发夹每次她都费力的搬起桶盖，拿出瓶子，用脚踩扁，然后放入身边的大塑料袋中，最后把桶盖盖上。当做完这些动作之后，她都喘口气，直一直腰，看到这种情景，我特别想帮着个老奶奶。在接下来的日子，我只要有瓶子，都留着，到了下午放学，再给她。有时候帮她把捡来的瓶子踩扁放进塑料袋中。每次看到她满脸皱纹感激的微笑，我心中就特别快乐。那一种快乐不是爸妈给我零花钱，也不是我考试得了100分，我也不知道怎么说。

后来在五年级学了一篇课文《高尔基给儿子的一封信》，那里提到人生的快乐在于付出而不在于索取，老师告诉我们快乐的真谛，应

当属雷锋体会最深刻，因为他一生都在付出，这时候我才恍然大悟，原来帮助别人，在付出的同时已得到快乐。

我们每一个人都想要快乐，都想要幸福，那我们都学习雷锋，让身边的没一个人都成为活雷锋。到那时，我想，我们国家就是一个幸福的海洋。

评析：小作者通过自己的视角理解了人生快乐的真正含义，而且付出了行动，我觉得这非常好。学雷锋，不仅仅是口号，而是从心理上觉得自己就是雷锋的传人，每日行善，让人生有乐趣，生活更美好。

地址：青阳县陵阳镇沙济中心小学

邮编：24201

电话：437

篇四:《助人为快乐之本》关于助人为快乐之本的作文.

助人为快乐之本

学生姓名：李洁华年龄：11岁指导老师：周少媚地址：中国广东省茂名市电白区羊角镇田心小学五年级一班家庭电话：12197976 电子邮箱：24710931@qq.o

在我的成长中，快乐的事有很多。但有一件令我记忆犹新，它不仅带给我快乐，还让我明白了：助人为快乐之本！

那一天放学后，我像平常一样回家，但在回家的路上，我看见了一位行动不方便的老奶奶拿着一袋很重的东西，一瘸一拐地从店子里走出来。我心想：帮帮老奶奶吧，回家后跟爸爸解释清楚，相信爸爸也不会责备我的。我连忙走了过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧。”我接过老奶奶手中的袋子往肩上一提，“哇，好重！”我不由自主地叫了一声。老奶奶说：“小朋友，谢谢你，还是我自己拿吧，你赶快回家吧，要不，你家里人会担心的。”我说：“没关系的，你慢点走就行了。”在我的坚持下，老奶奶把去她家的路线告诉了我。我就一边驮着那袋东西，一边扶着老奶奶，让老奶奶走得舒服点。但当我们走了一半路时，老奶奶就走不动了。我对老奶奶说：“老奶奶，你先坐下休息吧，我先帮你把东西送回家，再回来扶你。”说完，就快步向她家走去。当我来到她家门口时，大门是开着的，一个阿姨正在干活。她看见我，就说：“你是谁？有事吗？”我没说话，只是指了指肩上的那袋东西。那位阿姨好像明白了，她走过来说：“谢谢你，小妹妹!”接着就拿走了那袋东西。

我还在她家门口喘着气，但我一想起还在路边休息的老奶奶，就迅速跑到老奶奶身边，扶着老奶奶回家。老奶奶说：“小姑娘，你是谁家

的孩子呀？太有爱心了！真的谢谢你了！要不是你，我可能还在路边呢！”“老奶奶，不用谢，这是我们少先队员应该做的！”说完，我就高高兴兴地回家了。回到家后，我把这件事告诉了爸爸，他不但没有骂我，还夸我做得对呢！我心里乐滋滋的，原来，帮助别人也可以这么快乐的！

通过这件事情，使我明白了一个道理：助人为快乐之本！

篇五:《助人为快乐之本主题班会》

助人为快乐之本主题班会

具体方案

活动名称：助人为快乐之本关于助人为快乐之本的作文.

设计意图：“帮助别人，实际上就是在帮助自己”，这个道理对于小学生来说，可能是难以理解的，但这又是他们都应该明白的一个道理。本次主题班会旨在运用动手操作、短剧表演、讨论谈话、心得分享等方式，来帮助学生了解这个道理，使学生懂得助人助己的关系。让学生在帮助别人的过程中，不仅享受到了助人的快乐，而且还锻炼了各自的交往能力、体验责任感、收获成就感。

活动目标：

1、帮助学生懂得与同学互相帮助能让每个人都做更多的事。

2、培养学生“助人就是助己”的观念。

活动准备：老师准备童话剧道具，“互帮互助”树，心情调查表，

歌曲《世界需要热心肠》

学生准备彩色卡纸，剪刀

活动过程：（学生主持人上场）

男：亲爱的同学们，我们中华民族有五千年悠久的历史。女：她不但拥有灿烂的文化，而且也铸就了中华民族的传统美德。

男：当我们还在妈妈怀抱的时候，就熟悉了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕这位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。

女：当我们背着书包走进学校的大门，我们认识了平凡而伟大的雷锋，踏着《雷锋之歌》的节奏在助人为乐的道路上，我们大步向前。

合：吉化六小三年五班“助人为快乐之本”主题班会现在开始！

一、男：首先让我们做一个动手操作活动，请班主任戴老师上场。

师：同学们，根据我的观察和了解，发现很多同学喜欢剪纸，有会剪漂亮的窗花，有的会剪可爱的小动物，那今天咱们做个“巧手剪剪剪“动手操作的活动吧。想一想，如果只用一只手，你能在纸上剪出一个圆形吗？

1、老师发纸，请学生试着只用一只手剪圆形，（老师巡视观察，对姿势不正确的学生进行纠正，提示一定不能用两只手。）

2、老师请学生思考：在剪的过程中遇到了什么困难？那怎么克服这个困难呢？（学生自由发言）关于助人为快乐之本的作文.

3、师：如果和你的同桌合作，各用一只手再试试剪一个圆形，结果会如何？（学生两两一组，合作完成活动。）关于助人为快乐之本的作文.

师：让合作完成的学生谈成功的感受。

师：通过巧手剪剪剪这个活动，大家已经发现，有时一只手做不了的事，俩个人合作会顺利解决。有些事情一个人无法完成，需要别人的帮助，团结起来力量就会大很多。

二、童话剧表演：《我们是朋友》

女：请欣赏童话剧表演：《我们是朋友》

人物：小兔子小蜜蜂小蝴蝶老虎

解说：在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。一个阳光明媚的早晨，小兔子正在草地上快活地蹦来蹦去。突然，远处传来了叫喊声。

小蜜蜂：“哎呀疼死了，救命呀！。”解说：小兔子赶快蹦过去，看见一只小蜜蜂在玩耍时不小心摔倒了,小兔子：“别害怕，蜜蜂妹妹，我来帮你。”小兔子便在路边抓一把草药,敷在小蜜蜂的腿上, 不一会儿,小蜜蜂的腿就好了。小蜜蜂： “谢谢你，兔子哥哥。”

小兔子：“不用谢。这是我应该做的。我们是朋友。”（小兔子边扶起小蜜蜂边说）：“蜜蜂妹妹，以后可要注意安全呀！再见。”

解说：中午小兔子在采蘑菇，突然听到救命声。它急忙蹦了过去，原来一只刚会飞的小蝴蝶掉进了水流湍急的小河里，

小蝴蝶：“哎呀，救命呀！救命呀！”关于助人为快乐之本的作文.

小兔子：（赶紧摘下一片树叶，放到水面上，）“蝴蝶妹妹别慌，快爬到树叶上！快！”关于助人为快乐之本的作文.

小蝴蝶：(努力爬上叶片，终于得救了。小蝴蝶激动地对小兔子说)：“谢谢你救了我。”

小兔子：（笑着说）：“不用谢，这是我应该做的。我们是朋友。”

解说：下午，小兔子正在草地上专心致志地看书，森林里来了一只饥饿的大老虎，看到小兔子很想吃掉它。

老虎：“哈哈，前面有一只又肥又大的小兔子，我正好可以饱餐一顿了！”（就悄悄地靠近兔子，想吃掉它。）

（这时正在采蜜的小蜜蜂发现了）小蜜蜂：“不好啦小兔子有危险了，我得想办法救他。蝴蝶妹妹快来呀！我们赶紧告诉兔子哥哥去，让他快跑。”

小蝴蝶：“蜜蜂姐姐，大老虎那么凶猛，我、我、害怕，我要赶紧回家找妈妈去。”

蜜蜂：“兔子哥哥快跑，有只大老虎！快跑！”（兔子听见了赶紧逃走了。）

老虎： “唉，都怪那只好管闲事的蜜蜂，要不是她通风报信，兔子早成了我的美餐了。唉，真倒霉！”

小兔子：（小兔子保住了性命，感激地对小蜜蜂说）“谢谢你，多亏你及时通知我，我才虎口脱险。谢谢你！” 小蜜蜂：“不用谢，我们是朋友。”

男：同学们童话剧看到这，你想对剧中的哪个小动物说说心里话？(学生自由发言)

男：听了你们的心里话，咱们再来看看我们的剧情是怎样发展的？接下来请继续欣赏《我们是朋友》

解说：一天小蝴蝶在花丛中采蜂蜜，突然被蜘蛛网粘住了，小蝴蝶：救命呀，快来救我呀！

（小兔子刚想去救她）小蜜蜂说：兔子哥哥，我们不去帮蝴蝶，上次你遇到危险时，她吓跑了不去帮你，现在我们不要去帮她。

小兔子：帮助别人不求回报，当别人遇到危险时，我们一定要去帮助他。快，咱们赶快把小蝴蝶就出来吧！（齐心协力把小蝴蝶救出来。）

小蝴蝶：谢谢你们，谢谢，兔子哥哥对不起，你以前救过我的命，那天我没去救你，今天你却还来救我。我以后也要热心帮助别人。

（他们三个手拉手，互相看了看对方。） “帮助别人就是帮助自己,我们是天底下最好的朋友!”（音乐响起）

男：同学们看了刚才的童话剧，你有什么想说的吗？（学生自由发表感想）

师：是呀，帮助别人就是帮助自己，当别人有困难时，我们一定要伸出我们的援助之手。

三、心得分享

篇六:《助人为快乐之本》

助人为快乐之本

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是彭新中心校六年级（2)班的一名学生，名叫汪如梦。今天我要讲的故事题目是《助人为快乐之本》。

雷锋叔叔众所周知，虽然他早已逝世，但他的精神却永放光芒。人们一直在学习他的乐于助人，学习他的吃苦耐劳，学习他的谦虚、奋进„„这个普通的士兵，为何会受到那么多人的敬佩？还是让我们先来听听雷锋叔叔的故事吧！

雷锋叔叔解放后参加了军队，成为了一名光荣的解放军战士。由于他热心，常常帮助邻里乡亲，所以雷锋深受战友的敬佩和乡亲的爱戴。他常常帮助乡亲们犁田、种菜、陪老人聊天、给老人带好吃的。就连出差也常为他人解决困难，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”看，在沈阳车站，雷锋叔叔为山东大嫂补票；看，在去车站的路上，雷锋叔叔把馒头、绒衣、雨衣都给了一位妇女；看，在从沈阳去抚顺的路上，雷锋叔叔陪一位老大娘聊天，到了抚顺，他还陪大娘去找儿子„„雷锋就是这样一个人，他乐于助人不求回报。

雷锋还常常放弃自己的休息、娱乐时间去为人民做事。1961年2月17日，春节假期第四天，部队在和平俱乐部放映了一部电影，很多人都去看了，只有雷锋一人为了响应党的号召——支持农业第一线，他拿着铁锹和粪筐，去望花区北后屯积肥，并送

给了人民公社，让工作人员深受感动。

雷锋做的好事，那是三天三夜也说不完。以我们小学生的能力，虽然不能像他一样干那么多好事，但是我相信只要我们尽自己最大的努力去帮助别人，就会收获一支支芬芳浓郁的快乐玫瑰！

助人为快乐之本

彭新中心校六（2）班汪如梦

篇七:《助人为快乐之本》

助人为快乐之本

各位领导、老师大家下午好：

今天我朗诵的题目是《助人为快乐之本》。如今社会上流行的东西很多，追星无疑是我们这代青少年中最普通、最时尚的了，明星们的生日、爱好、发型、服装，甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我，做人要知荣耻、明事理、辩是非，不能盲目地追星，要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终是模糊的。

说到为国为民，一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵枪眼的黄继光；勇斗歹徒的徐洪刚等等，但他们都离我很远。

直到200年10月，在听说了我们隔壁县舍已救人的吴章涛英雄事迹后，我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的，什么样的“星”才是值得去追的。

200年10月16日上午11时半正赶小学生放学，金寨县梅山镇史河大桥上人来人往，突然听见人群中一位妇女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中，正在人们呼叫救人时，一辆出租车突然刹车，司机开门脱下外衣，纵身跳下河中.由于河面太宽，出租车司机几次将孩子托向水面，喘急的河水翻滚着让他难以靠岸，这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙，正当这名男子抓住孩子的时候，一个漩涡打来，出租车司机一把推着孩子说“我不行了，抓住孩子！”就被激流冲走，大家七手八脚把孩子救上岸后，再也找不到这位的哥的身影。

英雄走了，永远的离开了我们，但是他的精神却永远的活在我的心里，因为他使我懂得了什么才是英雄的事迹，我们要做的就是这样的事，要追的就是这样的星！

我们以热爱祖国为荣，就是要从一点一滴做起，我们可以低下头去捡起一片纸屑，可以在用餐时少用一双一次性筷子，也可以为贫困山区的孩子多捐几本书，但是最根本的还是要从小立志，为振兴中华而努力学习，把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国！

朗诵者：戴心雨万俊锋

篇八:《助人是快乐之本》

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，我是三年级的，今天我演讲的题目是《助人是快乐之本》

一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很好时候，我们帮助别人也等于帮助自己。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。

那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？

同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。

助人为快乐之本小学作文

在现实糊口或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集顿的助人为快乐之本小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

助人为快乐之本小学作文1

记得那天下战书，阳光灿烂，恰是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。由于当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去造访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”由于我和这位阿姨家的小妹妹常常在一起玩，比较熟，所以说话的声音不像是刚熟悉的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看管者被子。

玩耍中，天气徐徐变暗，我想应该是我玩得太过火，都健忘了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：“现在还这么早，为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了，我想我应该是知道是怎么回事了。

助人为快乐之本小学作文2

有一天的第二节下课，有一位同学没吃早餐，肚子很饿，我看着他那副大肠告小肠的样子，忍不住关心的问：“你是不是很饿了？我这里恰好有一些食品分你一些，好不好？”那个同学马上点点头。因为那时候恰好也发了一张考卷，可是我考得不好，但是由于我匡助他，看见他知足的笑容，所以我已经把难过的事忘得一干二净，而且我心里还偷偷藏着说不出口的喜悦。

上课钟声响了，同学都满怀但愿的坐到自己的座位上，大家议论纷纷都想知道老师这节课会做些什么事？首先，老师说：“这节是糊口课，我们的糊口已经上完了，可以看影片了。”这一单元是“助人为快乐之本”老师问：“谁有匡助过别人的.，请举手。”我二话不说的举起双手，老师就问我：“你曾做过什么匡助别人的事呢？”我开心的手舞足蹈，把事情一五一十的告诉大家，大家听了都惊叹不已！

我认为把这件事告诉妈妈，妈妈会勃然大怒，由于那是我的早餐，没想到我把这件事告诉妈妈的时候，妈妈眉开眼笑的对我说：“我的乖孩子，有东西当然可以与别人分享，这是一件好事啊！”我恍然大悟，原来跟别人分享东西，也是一件那么让人喜出望外的事啊！

还有一次，一个同学把小纸片丢到地板上，还把它踢到别人的位子。上课时，老师问，他还说不是他丢的，在那边逃出法网。可是，后来被老师抓到，他就哑口无言，不敢再多说几句。我现在才明白刘备所说的：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话的意义和重点了！所以我们要多做善事，但千万不要由于小小的坏事就去做，认为神不知，鬼不觉。老师说：“若要人不知，除非几莫为！”假如我都做好事，那就可以心安理得的过着快乐的每一天了。

助人为快乐之本小学作文3

从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处，就必需怀着一颗助人为乐的心，要用爱心和善念来对待身边的每一个人，这样一来，不仅别人会快乐，自己也会得到快乐的回报。

相信大家都知道雷锋吧，雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体，关心战友，关心群众，每次做好事老是不留下自己姓名。他把“绝不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投入到无穷的‘为人民服务’之中去。”他把自己省吃俭用积压起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭难题的战友。雷锋的这种无私奉献，不求回报的精神岂非不是每个学习的好榜样吗？

老师也常常教导我们要学习雷锋精神，要助人为乐。有一次，期中考试的时候，老师已经把试卷发下来了，突然，我的同桌叫了起来：“啊！我的尺子哪儿去了？昨天明明带了的。”她翻遍了书包、抽屉和笔盒，但是，连尺子的影儿都没瞧见。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，绝不犹豫地把我手中的新折叠尺拗成了两半，把另一半给了同桌，这时候，全班同学和老师都向我投来了敬佩的目光，我的心里整理时感到乐滋滋的。

每当我匡助别人的时候，我内心的感触感染真的很快乐，我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子，所以，假如别人有难题，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的气力来匡助他们，这样人生会过得更有意义、有价值！

助人，为快乐之本

——读《雷锋事迹》有感

人的生命是有限的，失而不复得。而在这短短的一段生命中如何发挥本身对社会最大的贡献才是最重要的。雷锋曾经说过一句名言：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”总结出来，雷峰塔就是一个为人民服务的人，他的一生也就是拿这个当标准。今天，我读到了关于雷锋的故事-------《人民的勤务员》，这篇文章篇幅不长，却使我十分得感动。

民间流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。读了这篇文章，我体会到了其中的含义。文章主要讲了，一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

从这篇文章中，雷锋帮助了一位车票和钱都丢了的中年妇女，他不求任何回报，也不求受到任何赞扬，许多人肯定都不太理解雷锋的做法，首先他们毫不相识，而且雷锋这钱是自己的津贴啊！但是，雷锋就是这样，他助人为乐，从给予中他能够得到快乐。做好事不留名，因为他根本就没想到要报酬，也没有想到要赞扬，他就是为人名服务。他就是那么的朴实，但又那么的伟大。当然，这肯定只是这“一火车好事中的一件事情罢了，而这一件事情恐怕我们一些人都不能做得到。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 ”

记得一次，我在家附近的文化中心里玩，有一些人经常把喝完的饮料瓶随手就扔到地上了，一个老年人，大约有六七十岁的样子，正在拣着瓶子，烈日晒在他的背上，仿佛就要烤焦了。一看这位老人，穿戴整齐，也不想就是靠着捡破烂过生活的人。半晌，只觉得他的身影在我的余光中移动着，我自顾着自己玩。大约有十分钟了吧，老人的袋子里已有了满满一袋了，他向前走着，向那只垃圾桶走去， “砰”的一声，一袋子饮料瓶有所归属，老人也会心一笑，又返回来拣。我的心情久久不能平静，原先，我只是认为他是捡破烂赚点钱，只是衣冠整洁，也就没有起心要帮他。现在，他的精神让我感动，他并不是为了赚钱的，而是为了环保；他并不认为捡垃圾是一件十分丢脸的事情，反而，他可能为自己而骄傲；他和雷锋一样并不求回报，只是热衷于这个他赖以生存的家园；他人为，这样做理所当然…·“环保，从身边做起。”垃圾桶上的这几个字大家都看得明白，但是谁真正的去做了呢？我的心头砰然一震，我捡起一个饮料品，拿起来给他，老人笑了笑，又继续拣着。他的形象在我心头一下子高大起来，我卷起袖子，一个、二个…·

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”生命实可贵，把握生命，利用生命，用短暂的生命创造出属于自己的精彩！

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