帮助别人的感觉真好五年级作文

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篇首语:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。本文为你选取作文帮助别人的感觉真好五年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、帮助别人的感觉真好五年级作文(1)

2、帮助别人的感觉真好作文(2)

3、做个乐于助人的人真好五年级作文(3)

4、帮助别人的感觉真好(4)

帮助别人的感觉真好五年级作文

匡助别人的感觉真好五年级作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家对作文都不目生吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集顿的匡助别人的感觉真好五年级作文,欢迎阅读与珍藏。

有人说:“匡助别人就是匡助自己。”我以前对这句话很不理解,你匡助了别人,有些人还会恩将仇报,怎么算匡助自己呢?我带着这个疑问想了良久,直到现在,我才明白,匡助别人是一件非常痛快的事情。

上个礼拜六,我在路边看见一位满头白发的老奶奶,两手提满了蔬菜和肉,在马路边艰难地走着,还气喘吁吁的.,脸上露出了焦虑的神情。我见后,连忙跑了过去,对老奶奶说:“您年纪大了,拿不动这么的东西,让我来帮您吧!”老奶奶见后,说:“这怎么好意思呢!”“没事!”我说。随着,我就拿起了蔬菜,和老奶奶一起走。到了老奶奶家后,老奶奶从柜子里拿了一块蛋糕给我,说:“孩子,你帮我送到了家,我就应该给你一点东西作为回报,来,把这块蛋糕拿着。”“谢谢!”我开心的说。说完就走,一路上别提有多兴奋了,我的心比吃了蜜还甜,由于我做了一件很有意义的事。

从那天起,我知道了匡助别人就是匡助自己,也懂得了匡助别人是一件非常痛快的事,匡助别人的感觉真好!

帮助别人的感觉真好作文

匡助别人的感觉真好作文

在现实糊口或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集顿的匡助别人的感觉真好作文,但愿能够匡助到大家。

匡助别人的感觉真好作文1

有人说:“匡助别人就是匡助自己。”我以前对这句话很不理解,你匡助了别人,有些人还会恩将仇报,怎么算匡助自己呢?我带着这个疑问想了良久,直到现在,我才明白,匡助别人是一件非常痛快的事情。

上个礼拜六,我在路边看见一位满头白发的老奶奶,两手提满了蔬菜和肉,在马路边艰难地走着,还气喘吁吁的,脸上露出了焦虑的神情。我见后,连忙跑了过去,对老奶奶说:“您年纪大了,拿不动这么的东西,让我来帮您吧!”老奶奶见后,说:“这怎么好意思呢!”“没事!”我说。随着,我就拿起了蔬菜,和老奶奶一起走。到了老奶奶家后,老奶奶从柜子里拿了一块蛋糕给我,说:“孩子,你帮我送到了家,我就应该给你一点东西作为回报,来,把这块蛋糕拿着。”“谢谢!”我开心的说。说完就走,一路上别提有多兴奋了,我的心比吃了蜜还甜,由于我做了一件很有意义的事。

从那天起,我知道了匡助别人就是匡助自己,也懂得了匡助别人是一件非常痛快的事,匡助别人的感觉真好!

匡助别人的感觉真好作文2

糊口前提改善了;走出去旅游了;经由自己的努力取得好成绩;懂事了,关心父母善解人意......都会使人产生异样的高兴和愉悦。在6年的小学糊口中,我有过良多这样的`感觉。但有件事使我感触感染最深。

记得那年秋天,我放学回家。走着走着,途经一个车站的时候,看见了一个小孩非常着急。像热锅的蚂蚁,当时已经很晚了,我上前询问他:“你怎么拉,怎么不回家啊?”小男孩无奈地说“我的家离这很远,我得坐公共汽车回家,可是,我坐公共汽车的钱不知道丢哪了,现在不能回家了。”我说:“这怎么办哪?要不,我把我的零用钱给你,你坐回家吧。”说完,我把自己的钱拿出来给他。“这怎么能行啊”小男孩连忙说。“没事,就当我借给你。”“好吧,那谢谢你啦,大哥哥。”“不客气”我心里美滋滋的。小男孩拿着钱,蹦蹦跳跳地坐车去了,看着那快乐的身影,我心里特别兴奋,固然不知他什么时间才能又见到我,单位心里仍是开心......

助人为乐是兴奋的,是快乐,是用金钱卖不外来的。只要你匡助别人,就有这种感觉,那时,你就感觉非常快乐、开心。只要匡助别人,别人就会匡助你,如斯轮回,世界就会布满关心、爱护。

匡助别人的感觉真好作文3

每一个人一生中都会有无数个“感觉”,时而开心,时而难过,时而欢乐,时而痛苦......我感触感染最深的是一次助人为乐的经由。下面,我就给你讲讲我的经历吧!

那是去年暑假的时候,我们全家人都去海边游玩。站在软软的沙滩上,感触感染着海浪的清凉,惬意极了!我和姐姐正玩的兴奋 ,忽然,我听到后面的林子里有哭声。我和姐姐一起向林子里跑去。寻着哭声,我们在林子深处找到了一个大约五岁的小女孩。小女孩正坐在一块石头上嚎啕大哭。我蹲下身来问她:“你怎么了?为什么坐在这里哭?” 小女孩刚看到我们时,也是吓了一跳。听到我问她,她回答道:“我和妈妈走披发了,我找不到妈妈了。”她一边抽泣着,一边说。 我和姐姐商量带她回去一起找她的妈妈。于是我拉着小女孩的手,和姐姐一起回到沙滩上,把这件事告诉了妈妈。妈妈让我们继承在沙滩上找,而妈妈和爸爸则去四处打听。 我与姐姐拉着小女孩的小手,焦虑地在沙滩上寻找。忽然,小女孩一下子松开手,一边叫着妈妈,一边朝一位阿姨跑去。

我们看着这母女俩重逢,心里比吃了蜜还甜!匡助别人的感觉真好!

做个乐于助人的人真好五年级作文

做个乐于助人的人真好五年级作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家顿的做个乐于助人的人真好五年级作文,欢迎阅读与珍藏。

在每个人的心底的心底,都有温柔的一面,只是没有被发现,你被发现后也会变得乐于助人。只要匡助别人一次,你就感到做好事是那样好,心里感觉也很充实。

就像我也一样,做了好事我就感觉时间没有白白的铺张。今天晚上,我们打篮球4点多才放学。放学后,我急急忙忙的向站点跑去。等了10分钟,2路终于到了。我上了车,看车上有许多空,我就找到了一个空位坐下来。到了下一站,我一看,那么多人。一蜂窝的.涌到上来,小孩先挤了上来,把座位占了。一会,一个慢吞吞的老爷爷上来了,我看见这位老爷爷,我刚要起身让座。可是有一个比我大一点的小姐姐“唰”的一声窜了上去,我对她:“气愤的说这是给老爷爷让的做。”她也没吱声,我心里想她真没素质。一会儿一位阿姨起来让了个座。

我想就像我们书上写的一样,人人为我,我为人人。只有别人在难题时你匡助了他(她),在你有难题时别人才能匡助你。

大家想公德是我们该遵守的,但爱心也是我们要奉献的。你为一位老爷爷或老奶奶让个座你把白叟扶下车。这只是你座的一点,但有许多人会以为你是一个有教养有素质的好孩子。

自从我做了许多好事后,乐于助人的种子在我心里就生芽了,我愿意当一颗蒲公英播撒啊的种子,让爱传递下去。

现在电视上都争创文明城市,电视上说:“只要人人都迈出一小步,就会是社会迈出一大步。”为了争创文明城市,让我们加油吧!努力吧我相信谁都能做出,献出一点爱心,让社会布满爱心变得更加暖和,变得更加和平。

帮助别人的感觉真好

下课了,同学们在操场上你追我跑,打打闹闹,大家在尽情地玩耍。我闲着没事干,就在操场上走来走去。不一会,只听“哎哟”的一声,有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来,帮她拍去身上的尘土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她写的感谢信,上面写着:“谢谢你,在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时,我感到又开心又高兴,心想:原来我们帮助别人,也能得到快乐和收获。

还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。

现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。

福州市钱塘小学四年级:刘思泽

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