我是一个乐于助人的孩子作文
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篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文我是一个乐于助人的孩子作文四篇，希望能帮到你。
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我是一个乐于助人的孩子作文
我是一个乐于助人的孩子作文
在日常的学习、工作、糊口中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家顿的我是一个乐于助人的孩子作文，欢迎大家分享。
我是一个乐于助人的孩子作文1
看了这个标题问题，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自诩罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。我刚走进校门。忽然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。忽然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶快跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他仍是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的.手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！"说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他："怎么了？杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗？”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，仍是找不到。”怎么办呀？下战书老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊！”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗？”我说："没办法啊！这一半给你。"我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。
同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”匡助别人，快乐自己！”
我是一个乐于助人的孩子作文2
在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。固然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的。
镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“不要紧，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的！”“不要紧！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。
老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了丹青的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我健忘带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要健忘带器具啊！”
镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等器具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是，我却带了良多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块逐一借给他们，他们拿着布块高兴奋兴地披发开了。
两个故事结束了，你们以为我是一个什么样的孩子呢？
我是一个乐于助人的孩子作文3
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在春风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头黝黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不外，最特别的仍是我那双大大的招风耳。
我的长处有良多，好比：懂礼貌、尊敬长辈、老实、有爱心……但最让我引认为豪的长处就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我其实看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，认为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩转悲为喜地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
固然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把功课做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把功课本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的先容，你愿意和我交朋友吗？
我是一个乐于助人的孩子作文450字
在日常糊口或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我是一个乐于助人的孩子作文40字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一个乐于助人的孩子作文40字篇1
在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。固然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的。
镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“不要紧，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的！”“不要紧！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。
老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了丹青的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我健忘带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要健忘带器具啊！”
镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等器具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是，我却带了良多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块逐一借给他们，他们拿着布块高兴奋兴地披发开了。
两个故事结束了，你们以为我是一个什么样的孩子呢？
我是一个乐于助人的孩子作文40字篇2
看了这个标题问题，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自诩罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。我刚走进校门。忽然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。忽然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶快跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他仍是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！"说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他："怎么了？杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗？”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，仍是找不到。”怎么办呀？下战书老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊！”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗？”我说："没办法啊！这一半给你。"我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。
同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”匡助别人，快乐自己！”
我是一个乐于助人的孩子作文40字篇3
我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”
老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。好比，借同学铅笔，匡助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，仍是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我随着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。忽然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。
我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，偷偷的'告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后嬉皮笑脸，转悲为喜。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。
“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会健忘。他将永远刻在我的心中。
我是一个乐于助人的孩子作文40字篇4
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在春风西路小学的三年级（4）班读书，是班里的英语科代表。我有一头黝黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不外，最特别的仍是我那双大大的招风耳。
我的长处有良多，好比：懂礼貌、尊敬长辈、老实、有爱心……但最让我引认为豪的长处就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我其实看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，认为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩转悲为喜地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
固然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把功课做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把功课本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的先容，你愿意和我交朋友吗？
我是一个好孩子
我是一个好孩子
宋建宇
我是一个可爱的阳光女孩，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张灵巧的嘴巴。
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊！”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。”
这就是我——一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。
假日指导老师 崔梅茹
我是一个好孩子作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我是一个好孩子作文300字，希望能够帮助到大家。
我是一个好孩子作文300字篇1
我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？
我是一个好孩子作文300字篇2
我是一个好孩子。一双水汪汪的大眼睛，一彩对彩虹般的眉毛，小小的鼻子，红樱桃般的小嘴稍一咧开，嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上，还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。
我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子，是老师的'得力小助手，是同学心中的好榜样。因为我成绩突出，被评为班上的学习委员。我没有骄傲，也没有辜负老师和同学们的期望，在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习，放学回家后要做大量的复习，只要有不会的我就向别人请教：“这道题怎么做？”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦，比如有一次，我错了一道小题，妈妈严厉地批评我：“这么简单的题都错！”我想我一定要克服这个毛病，又认真地学起来，不停地研究，反复演算，直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。
这就是一好孩子——我。
我是一个好孩子作文300字篇3
在我很小的时候，大人们总爱开玩笑的说我是“坏孩子”，后来大了，每次听到这话，我心里就不快活。暗想：谁好谁坏，总有一天让你们亲口更正。
在“母亲节”那一天，妈妈和平日一样忙碌着，好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日积攒的钱取出来，溜出屋子奔向商店。商店里摆满了各种各样的商品，我仔细寻找着满意的物品。有的合心意，价格太贵；有的价格合适，东西却不合心意。突然，我发现挂在正中间的一排胸针，他们放射着耀眼的光芒。我在售货员的帮助下，终于挑选了一个“母女情深”图案的胸针。
回到家中，我把胸针小心翼翼的放在台灯旁，打开录音机开始录音：“亲爱的妈妈，在节日里我送您一首小诗”我深情的朗诵起来。录音机录下了我的声音，也录下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我请求妈妈把大灯关上，打开了小灯。我一按开关，录音机中传出了我祝福的声音：“亲爱的妈妈，今天是“母亲节”，这胸针是儿子的一点新意，请您带上它，让儿子的信天天贴近您。”
这一时刻，我看到妈妈的眼框里盈满了泪水，她把我紧紧的搂在怀中，轻声说：“孩子，妈妈明白你的心意，你正是个好孩子。”
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