和谐的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。本文为你选取作文和谐的作文四篇，希望能帮到你。

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和谐的作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心顿的和谐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

和谐的作文1

在一座大山里，住着一只麻雀和一户人家。麻雀靠捡食农户掉在地上的米粒为生，倒也高枕无忧。可田鼠的到来打破了这种平静，因为米少鼠多，轮到麻雀起来时，几乎只剩下些屑末。麻雀非常恼火，为了抢夺食品，好几回都在半夜起来，但仍旧比不外眼疾手快的田鼠。麻雀想，一定要找个机会，除掉这些眼中钉。

被美食所伤机会终于来了，一条饥饿的眼镜蛇爬了过来，田鼠们开始整日惶恐不安。这天，天刚蒙蒙亮，眼镜蛇爬到了田鼠的窝边，查看了一番，没发现目标，便把目光瞄向了树上。认为无忧的麻雀，并不知道危险的靠近，就在眼镜蛇张开血盆大口的时候，田鼠及时告警，才让它逃离了危险。

于是，为了生存，麻雀和田鼠开始合作，麻雀在空中巡逻，负责给就眠的田鼠们报警，而田鼠也会给麻雀留下可观的米粒。

跟着麻雀的长大，它的胃口越来越大，它开始不知足了，提出了分享一半粮食的要求，但被拒绝了，原因是田鼠家族又多了两个孩子，需要大量的食品。心怀恨意的麻雀便开始寻思，要是既解决了田鼠，又能保证以后衣食无忧，岂不是两全其美的事?

一个风和日丽的下战书，田鼠们爬出来晒太阳，麻雀自告奋勇担任警戒，麻木的田鼠们美滋滋地睡了。眼镜蛇如箭一般冲向田鼠一家，在空中盘旋的麻雀发现了，它张了张嘴，但仍是忍住了。

不幸的田鼠们成了眼镜蛇的美食，麻雀也尽情享用着只属于它的米粒。由于吃得太饱，在眼镜蛇爬上来要吃掉它的时候，它只拍了几下翅膀，就一命呜呼了。

良多时候，对手与朋友只在一念之间，若和平相处，对手也能成朋友，帮对手就是保自己;而把概念绝对化，甚至采取过激的行为，对彼此都只能是一种伤害。

和谐的作文2

和谐凝结着无限的气力，奉献、感谢感动和友爱共同营造了和谐的氛围。

奉献，构建和谐社会的基石。

钱学森爷爷在面对美国巨资诱惑时，毅然选择了回归祖国怀抱。在中国，他用尽生平所学为祖国的发展潜心研究，为的是祖国的崛起，他将毕生所学奉献给了祖国，他的精神永垂不朽，他的勇气令我们敬畏，祖国需要这样的勇士，他是中国的人杰，他的奉献为中国的和谐构建了氛围。我们需要他，中国和谐发展同样需要乐于奉献的人才。

感谢感动，为社会、为国家的和谐发展创设了精神的动力。

20xx年奥运会，那一声巨响，那壮观的开幕式，那庄重的传火把流动，我们无不布满着感谢感动之情。感谢世界，感谢所有人给中国这个机会，恰是因为那种感谢感动之情，展现在人们眼前的中国尽是一番和谐景象，奥运会上的动力也因此油然而生。我们怀着但愿与在世界的上空凸显色泽，让全世界人民看到中国和谐的亮点。我们布满着激情与活力，我们肩并肩，手牵手，相拥而泣，这泪是喜极而泣，这激动的泪水让世界震动：震动于中国的和谐！

友爱倾泻和谐以源泉。

“只要人人都献出一爱，世界将变成夸姣的人间……”友爱诠释着和谐。

李丽阿姨不顾身体的残疾，天天辛苦地给穷困，出缺陷的儿童以抚慰，用轮椅画出爱心的符号。她是爱的结晶，她是我们的.勇气之所在啊！在自身步履不便的情况下，她仍旧夜以继日的为自己的梦想而努力奋斗，她但愿更多的孩子们健康成长，她心系的是社会、是人民、是国家，她拥有爱，她用友爱铺垫和谐家园。

和谐是一个永恒的话题。

国家需要和谐，社会需要和谐，世界需要和谐，我们每一个人都需要和谐。

那么，让我们满怀奉献之情、感谢感动之情、友爱之情，为构建和谐社会而努力奋斗吧！

和谐的作文3

我糊口在四十多人的大家庭中。“爸爸、妈妈、叔叔、阿姨”们和我们孩子一起唱歌、舞蹈、画画、做游戏。这些“家长”带着我们一大群孩子自由、快乐地糊口。男孩们阳光快乐，女孩们活泼可爱。

我们这个大家庭中的男孩个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……个个都会，象棋、跳棋……样样精晓。大课间的校园里、操场上、流动室都有我们的身形。这几天，他们正在加紧训练乒乓球，备战一年一度的全区小学生乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。

我们大家庭中的女孩个个活泼可爱。上课时，总能听到她们细言细语地回答老师提出的每一个问题。但测试的成绩不好时，她们就会趴在桌上失声痛哭。有时看见一条小毛毛虫，也会吓得哇哇大叫。课间，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，当然操场上、草坪上……也会留下她们欢快的身影及欢快的笑声。

“妈妈”班主任是最厉害的，面对黑板写字时，也能知道下面的孩子在干什么。课堂上走神、做小动作、说静静话……别想逃过她那“火眼金睛”。“阿姨”数学老师，她快言快语，健步如飞，眼神犀利，课堂上发现哪个孩子在开小差，她会蹬蹬蹬两步跨到跟前，会用上“弹指轻揉”来提示我们，并用上气愤的眼神来警告我们，让我们铭刻在心。教体育的是“爸爸”，他语言简洁明快，动作轻巧洒脱……

这样一个和谐的大家庭。从“爸爸、妈妈、阿姨”身上，我们学到了知识，学会了做人。从“兄弟姐妹”身上，我们感触感染到了快乐。

和谐的作文4

“弘扬中华美德，构建和谐学校”的流动开展以来，我们的学位发生了翻天覆地的变化。以前学校的操场上，到处都可以看垃圾和被打翻的花盆，折中断的树枝。久而久之，这也没什么稀奇的了，我们也都已经习认为常了。可这几天，操场上干干净净的，再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影，花盆站得端端正正的，树枝也仿佛顿了她以前那蓬乱的头发，变得俊俏起来。以前，学校的次序很乱，一下课或上下楼梯就推推搡搡，挤来挤去的，更有甚者，在人群里横冲直撞。总之，那秩序惨不忍睹。

可这几天来，同学无论是上楼下楼都规行矩步的，不再像以前那样东推西搡了。以前，教室的地板上常有人乱扔垃圾，更有人把自己四周的垃圾往人家的位置下面踢，随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来，教室变得出奇的干净，人们的陋习也不见了踪迹。你看，上课时大家收视反听，一丝不苟，积极介入；下课时，大家跳绳，打羽毛球，打篮球，玩得十分开心；课外，同学们正在预备参加学校组织小制作比赛，大家三个一伙，五个一群在一起制作起来，谁碰到了难题，其它组员都会先放下手中的工作，去匡助他，直到把难题解决了，他们才继承做自己的工作。

总之，这些流动都有益身心，让人们感到校园里处处布满了活力。有时，哪位同学在考试时没有笔写了，就会有同学主动匡助，递给他一支笔。有时，有的同学不小心受伤了，看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时，谁情绪不好，就有同学上前嘘寒问暖。

“弘扬中华美德，构建和谐学校”的流动如同一股和煦的东风，她吹暖了整个校园，吹暖了每个班级，吹暖了每个同学的心，吹得整个校园盎然春意。

和谐的作文

今天在进入考场前，隔壁王大爷放楼下电瓶车总是被偷。最近他又入手了新车，就养一窝几只狗在楼下看车，前几天还在朋友圈晒萌物，今天朋友圈炸了锅——草他全家，四只狗崽子全部被偷了。

假如说今天隔壁王大爷来写这个作文，相信他一定会对今天发朋友圈的状态感到歉仄，究竟在朋友圈里是不能随便说脏话的，当然，假如其实想说，我建议喊出来，究竟憋在心里，就是那些柔软的东西也会变坚硬。

可惜，隔壁王大爷初中毕业，拼音都认不全，考试还得我自己来。我觉得造就和谐自我最核心就是，首先要分清什么是应该，什么是不应该，其次是，应该的我们就去坚持，不应该的我们就不能去做。

好比该墨迹的时候，我们必需要遵从内心，一定要墨迹。拿我的成长经历来说，六年级偷看岛国片，看见里面那个男的一个动作重复一个多小时，太墨迹了，于是发誓等我长大了一定不要这种男的。现在，我错了，老天爷，阅卷老师，我小时候不懂事闹着玩的，你不要认真，我就喜欢墨迹的，越墨迹越好，真的，一定要遵从内心。

当然，不应该墨迹的时候一定不能墨迹，由于，这个世界有良多不和谐的事情，都需要我们放宽解态。

我哥说过，这世界上最不和谐的事，一定不是开着老爸的捷豹XJ做Uber被出租车司机举报，而是被11.97万起的名爵锐腾“八秒破百”秒杀。我哥还说过，这世界最最不和谐的事，一定不是被名爵锐腾百公里加速秒杀，而是和朋友开着保时捷aan，戏弄名爵锐腾，名爵锐腾最短刹车间隔36.29米，而保时捷aan车头却出了黄线，闯了红灯。

和谐的作文6

学生是成长中的活生生的人，因此他们也有着丰硕的情感，课堂上，他们需要从教师那里得到尊重、赏识、关怀和理解。当这种情感需要得到知足后，学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的，教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面，情感和信息得到交流沟通了，师生彼此间就可以增强信任感。

有位女生长得比较胖，因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上，她不敢上双杠，在我的保护下上了双杠后，基本上就“丧失流动能力”了，只能尴尬地“挂”在上面，同学们看到这种情景都大笑起来。徐徐地，她对体育课产生了厌倦与惧怕心理，常常找各种借口不上体育课。这天，我带领学生训练篮球行进间三步上篮，她的动作依然很不规范。但是，我并没有批评和冷落她，而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她，并一再慢慢给她示范，耐心地给她讲解动作要领，激发她的决心信念，匡助她领会动作规范。在分组训练运球三步上篮时，她自己老是比其他同学多练两三次。为此，我选择了一个适当时机，在全班同学眼前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子，同学们都不再取笑她了，有些同学还主动和她一起进行训练。我感觉这节课的氛围特别好，学生们的学习积极性也变得很高涨。课后，我进行了当真反思，深切地感悟到，是我对待那位女生的温顺立场为这节课定下了和谐的基调，因此学生们感到很温馨，很放松，学习非常投入。有了这样的熟悉，在以后的课堂中，我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围，我发现，自己组织教授教养的难度降低了良多，学生们把握动作要领也变得很快，那位女生再也没出缺课的现象，动作的协调性、运动能力也逐渐得到了进步。

和谐的作文7

和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。

清晨，迎着初升的向阳，同学们穿戴整齐的校服走近校门，礼节岗值勤的同学的微笑如东风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好……完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。

课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，当真听讲，勤于思索;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。

劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天。转眼间教室桌椅整洁，窗明几净静。操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛顿了她那蓬乱的头发，好像变得俊俏起来。让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力。

课外流动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练集团操，为科技文化节的开幕式作预备。老师边示范边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗。同学们当真学习，动作严谨，整洁化一。连续十几天的训练固然腰酸背痛，但我们毫无怨言。由于我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风貌。让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操。

遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，糊口在校园这个快乐的地方，在平安校园里痛快歌唱。锦绣的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。锦绣的校园我爱它，和谐的校园我的家。

和谐的作文

有一个名叫动物村的小村庄。村庄里的居民们过着安居乐业的糊口。

可不幸的事发生了。一天，动物村临近的一条江发生了洪水，江边的屋子塌了，小动物门无家可归；江边的大书倒了，刮起了沙尘暴……原本宁静的小村庄发生了翻天覆地的变化。

村委会的领导们开展了讨论，决定进行抗洪步履。

抗洪步履开始了，小动物们都投入到抗洪中了。

大象伯伯开着自己的运输车，运来了许多黄沙；河马婶婶连夜编织出许多的麻袋；细心的小兔子、小松鼠用针线缝好了装有黄沙的麻袋，让狼叔叔运到江边。在江边的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接过狼叔叔运来的沙袋，一袋一袋地堵在江边。呵！多么和谐的画面呀！

老天似乎成心和大家作对似的，这条江又发生了一次洪水，这次，洪水来得更凶猛，更多的小动物们无家可归了。抗洪步履再一次拉开了序幕。

这一次，牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛劳了，它们不仅要用沙袋堵在江边，还要挖通几条沟让江水流进沟里。它们几回途经家门，却没有进去看看。牛伯伯的孩子岁了还没有见过自己的爸爸。

这次动物村的抗洪步履整整进行了6年，这条江总算“平静”了下来，没有再发生过洪水。动物村的小动物们又恢复到从前那样安居乐业的糊口了。你说，我们怎能忘掉抗洪时那一幅幅和谐的画面呢？

和谐的作文9

人们常说间隔产生美，而我这天要说的是和谐产生美。

由于师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既持续师生关系，又有一种说不出的亲切感。恰是由于我们老师的和蔼可亲，襟怀胸襟宽阔，落拓不羁与同学们的自觉、当真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，似乎我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都当真对待。所以，学部的一些重大流动都交给我们六（1）班承办，由于我们的凝结力是最强的。在拿上课来说，固然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，可是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违背纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是专心踊跃，课堂进行井然有序而不乏强烈热闹。

由于同学辑穆，所以班级犹如一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也恰是和谐才把我们同学、老师牢牢栓在了一齐，共建了一个具有和谐美的群众。

所以我说——和谐产生美。

和谐的作文10

在中国传统文化中，从孔子的“和而不同”，到墨子的“兼相爱”，“爱无差”等，再到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表达了社会和谐的主张。

热爱和平、祈盼和顺、崇尚和美、追乞降谐，是中华民族千百年来的优良传统和高尚品德。和谐，及乎天、地、人、关乎你、我、他，但和谐决不会从天而降。好比《弘扬中华美德，构建和谐学校》中的“猪小帅VS。兔八哥”。它主要讲了由于兔八哥厌恶猪小帅的贪吃，贪睡，骂了猪小帅几句，然后打闹起来，一不小心，兔八哥的尾巴被门夹中断了，猪小帅见状，顾不着打了，赶快背起兔八哥直奔病院，幸好及时，医生给兔八哥动了手术。兔八哥出院后，它俩互相报歉，在河马老师的教育下，兔八哥和猪小帅成了形影不离的好朋友。通过这件事，让一对冤家成了好朋友，多妙呀!不光一件事能让人成为朋友，一本书也可以。好比“‘哈利。波特”的小秘密’”这课。歪歪很想要一本《哈利。波特》，杰杰的〈〈哈利。波特〉〉让歪歪心动了，它偷偷拿越了书，让杰杰伤心不以，学校举办了一个哈利波特模仿秀，歪歪成功参赛了，歪歪为了杰杰，决心拿第一。经歪歪的努力，获得了第一名，歪歪把奖品一〈〈全套哈利。波特〉〉送给了班集体，一本书让两人更加亲密了。一本书，一份情谊，它让我们知道了诚信无价，友爱第一!

为了让我们的班集更加和谐，为了让我们的家庭更温馨，为了让我们的学校更夸姣，请记住这五个词：情谊，匡助，交流，文明，爱心。

渴望和谐！和谐！和谐！

我常常想：和谐真有这么吗？和谐能光顾我们中国每一个地区吗？和谐能永久地住在我们中国吗？

我住在贵港市港北区，从路口到港区有一段路，这条路全部是由港区中学出钱建的。在这条路的旁边，有几个煤厂，竟然连一分钱也不拿出来建路。不仅如此，这几年间，一条路被煤厂破坏了：路边到处是煤渣；通过煤厂的各种大车经过时总是“放屁”；很多人被大车的“屁”失去了健康；煤厂放出毒气，把路边的各种农作物折磨得狼狈不堪；污染了环境，小鸟失去了自由......每当走在路上的时候，我多恨那些违法、不守信用、污染环境的煤厂制造者啊！难道就让他们在这里任意破坏环境、胡作非为吗?难道和谐真有这么难吗？

有的时候，多一个手势对别人来说就是多一份体谅，也有的时候，多一些耐心的等待对别人来说就是多一些关爱，还有的时候，多一点分享对别人来说就是多一份快乐。有时，文明离我们只不过是几十厘米的距离，也有时，文明离我们也许只是一张纸的厚度。其实，文明与和谐就在我们的心中。在生活中，我们会不经意地流露，我相信你，相信读的你，更多地来发现，展示自己文明的热情。

2008年5月12日14时18分，四川省汶川县发生7.8级大地震，是有史以来，世界上最大的一次地震，损失上百万元，死亡几万人。政府对地震做出了快速反应，生命第一，救人要紧。由于汶川地形复杂，被崇山峻岭而围绕，所以只能采用的方式，士兵用降落伞跳下去救援，有部分村子连进去都很艰难。士兵空投物资，这时，最可爱的人出现了----中国人民解放军。中国红十字会的医生和护士来到地震灾区，这些“白衣天使”救了很多人，他们都有同一个信念：只要有百分之一的希望，我们就要尽全力援救病人。温家宝总理亲自来四川参加援救工作，胡锦涛总书记主持抗震救灾大会。澳门捐了一个亿，英国捐了100万英镑，比利时捐了65万欧元，姚明捐了200万......这就是“抗震救灾，众志成城”工作。这是一项庞大的救援工程啊！我相信中华人民一定能完成这项任务，其中有一个因素很重要，那就是和谐！和谐包含着很多，如，诚信友爱、公平正义等。和谐起到了重要的作用，我相信，中国必能出色地完成这项庞大而艰巨的任务！让我们中华人民高举“主持北京奥运，主持地震救灾”的旗帜，为我们是中国人而感到无比的自豪！

和谐，快来吧！和谐，快来吧！快来到地球吧!我们世界人民都会欢迎你!你可以永远住在地球，把光明赐给地球的每一个角落吧!和谐，快点到来吧！

绽放和谐之花

和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是善待自然；和谐是……

自然之和谐，社会之和谐，和谐之花处处盛开。你瞧，当我们迎着朝霞迈进校门，就看到不少同学在清理这美丽的校园，和谐之花正迎风招展;你看，这里有一位小同学摔倒了，一旁的同学向他伸出友谊之手，和谐散发出融融的暖意；你听，许多同学见了老师就问声：“老师，您早!”和谐诠释着师生间最美好的真情 ……和谐之歌在校园的早晨荡漾着。

但所有人在校园中都会保持和谐吗？有人一下课就横冲直撞，撞了人连一声“对不起”也不说，这是和谐吗？有人发现地面有易拉罐，用脚边踢边走，浑然不知丢脸，这是和谐吗？有人边吃零食边扔垃圾，这是和谐吗……我真希望大伙儿齐心协力，形成一种和谐、温暖的风，吹走那些不和谐的音符，也吹进同学们的心坎里！

我认为仅仅校园里有和谐是不够的，全世界都应该和谐！你们看,那些饱受战争煎熬的国家，人们因为战争而无家可归、流离失所，甚至有人因此而丧失美好的生命，人们企盼和谐之花在这块土地上绽放。是谁引发了战争呢？是人类！是人类呀！人类难道不该反思吗？

再看看我们生活的“大自然”吧！树木被不断地无休止地砍伐，一种种动植物相继离我们而去，这是为什么？是大自然对人类的报复啊！人们只知道向大自然索取资源，一心想的是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先与之”的道理。现在大自然也开始惩罚我们人类，山洪、地震、泥石流、沙尘暴、酸雨……一种种自然灾害席卷而来，在面对这一系列的灾难时，请认真思考，是谁引来了“灾魔”呢？是人类！是人类呀！人类难道不该醒悟吗？

和谐，我们的生活不能缺少。让我们行动起来，让和谐之花绽放在世界的每一个角落吧！

和谐

桐乡六中 706 徐晨语

现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么，和谐到底是什么呢？

毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐。”

赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。

文艺复兴后，许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。

马克思真正把握了“和谐”理念，提倡社会和谐。

我觉得，世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来，这是和谐；人与人之间的平等共处，这是和谐；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融，更是世界大家庭的和平共处，一方有难，八方支援。

也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同，但谁不希望自己能处在一个和平、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死，这是多么残忍的事实啊！类似于这样的例子数不胜数。

就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处，多一些关切的问候和甜甜的微笑，少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和平的年代里，让我们每一个人都做到讲文明，爱和平，共创一个和谐的社会！