品德修养作文

Posted 2023-04-26

篇首语：春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。本文为你选取作文品德修养作文四篇，希望能帮到你。

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品德修养作文

品德涵养作文（精选9篇）

在平日的学习、工作和糊口里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的品德涵养作文（精选9篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

品德涵养作文1

这几天，我读了《做一个有品德的人》这本书，读完这本书，我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭，从家庭讲到集体，最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。

其中，《心灵的强者》一文中的李丽就让我很打动，她的人生布满着各种各样的磨难，但是，面对如斯多的磨难，她没有自怨自艾，而是选择了一条向社会传播爱心的道路。固然她也曾想结束自已多难多灾的生命，但在最后一刻，她选择重新开始。这一点，让我敬佩不已！人人都会有失败的时候，但重点在于——她最后关头选择了坚强！与李丽所遭受的崎岖和不幸比拟，我糊口在幸福中！几乎没碰到什么挫折。我们要向李丽学习，只要我们勇于面对现实、改正错误，大家就一定会理解、宽收留我们的，对于别人的错误我们也会用一颗宽收留的心去包收留别人！

这本书中还讲了良多有关各种品德的事，在我们这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是品德。做一个有品德的人实在很简朴，只要做每一件事都专心仔细想一想，多为他人考虑一点，品德就会伴随在你的身边。

有一次，我和妈妈坐公交车，上车时车很空，我和妈妈都有座位，过了几站慢慢车上的人多起来了，车厢里站满了人，这时上来一位老奶奶，但好象没有人想让座，妈妈微笑着向老奶奶招手，让她坐我们的位子。我有些不解，由于妈妈的腰不好，为什么要让老奶奶，车上有良多比妈妈年青身体又好的人就假装没看见老奶奶，我连忙站起来让妈妈坐，妈妈笑着说：“你还小，妈妈不累，你坐吧！”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的，就硬要妈妈坐下，妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上，旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈，她对我说：“固然我们先上的车有座位，但是她究竟是位白叟啊！而且春秋大了站在车上重心不稳，万一汽车来一个急刹，那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种品德的表现，所以我们必需要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说：“假如你也是一位白叟，是不是也想别人让你坐啊？”我不好意思地点了点头。可见，品德还能让社会更加和谐，幸福，美满。

读了这本书，让我懂得了良多，学会要对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。我们在学校里要注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，老实迎考，爱班护校，全面发展，遵规涵养。在家里要孝敬父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵遵法规，乐于助人，待人处世文明有序。但愿我们大家都要立下高远的志向，当我们从校园走出去的时候，能够走上一条光辉的道路上，能够做一个讲品德的人。

品德涵养作文2

“品德是心灵的试金石”，从儿时起，爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有品德的人。品德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的糊口中，品德也许体现在微不足道的小事上，如：遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话，、稳定仍垃圾等。但在枢纽时刻，品德却迸发出耀目的人道光辉。在不久前那场汶川大地震中，就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着品德风范的感人事迹。

来自映秀县九岁的小林浩，在自己已经逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继承救回两个和他一样大小的孩子！他不顾自己身上的伤痛和与亲人失披发的恐惊，将救出的两位同学背到校优点，确定他们安然出险后，才和姐姐找寻自己的父母。他是这样表达自己当时的设法主意：“我是班长，我不能丢下我的同学们！”这需要怎样的勇气，这体现怎样的精神！他勇敢的举动，早已打动了我们每一个人！小小年纪的他在危机时刻，用荏弱的肩膀为自己的同伴撑起了一道生命的天窗！他，这位与我们春秋相仿的小学生，用实际步履，为我们诠释了品德的内涵。

四川省青川县木鱼中学初一十三岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。五十个小时后，她才在救援职员的匡助下获救。因为重物长时间挤压，她的肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”这位可爱的姐姐用这样朴实的回答，向众人展示了人道的光辉，品德的气力！还有，雷楚年，任冬，董玉培……他们都在地动山摇的那一刻，用救助他人的实际步履，向我们展示了他们是真正有品德的人！少年强，则国强！从他们身上，我们看到的不仅是面对灾害的镇静，我们看到的更是中华民族的强盛生命力！这是我们民族气节的胜利，也是品德回归的胜利！我们有理由为他们而骄傲！

危难时刻，能验证人道的善良，生死关头，更显现品德的光辉。这些可敬的地震中的小英雄，他们有的与我们年纪相仿，有的比我们稍大，但在地动山摇的那一刻，都表现出不顾个人安危，积极救助他人的可贵品质。毫无疑问，他们是代表着有品德的人的典范，是我们努力的方向！当我们糊口在平静的日子里时，应当常常这样问自己：我们是否只顾自身的利益，而不惜伤害他人？我们是否只想索取，不愿付出？我们是否一边诉苦别人的缺陷，一边犯着同样的错误却绝不在意？品德往往在枢纽时刻体现出巨大的`价值，然而，高尚品德的形成却绝非一日之功。

一个有高尚品德的人，一定是一个经常为他人着想的人。他不仅是热爱糊口的人，也是尊重生命的人。更难能可贵的是，在责任和道义眼前，他勇于担当，不会临阵退缩。品德的培养却要从小事做起，从我们身边做起。我们，作为一名小学生，却承载着祖国未来的但愿。让我们从现在开始，培养自己高尚的品德情操，作一名有品德的人，让品德之光在我们身上绽放！

品德涵养作文3

品德，是一种爱心，当别人在需要匡助时，我们应给予最真诚的匡助。品德，是一种美德，有时是一种诚信，脚踏实地地糊口和做人。

做一个有品德的人实在很简朴，只要做专心作好身边的事。一位电焊工在一个运动场加工护栏，加工了一段时间后，老板严肃地说：“你这样做费工、费料，照这样的速度挣到的钱还不够你的工资，你只要在接头处简朴焊一下就可以了。”电焊工说道，“那样做不结实，用户会不信任我们的。”老板大声道：“让你怎么做就怎么做，别管那么多！”一气这下，电焊工辞去了工作，自己单干。他仍是干着老本行，为了产品的质量与工人一起加班加点，从不干粗制滥造、偷工减料的活。恰是由于电焊工的老实取信和可靠的产品质量，订货的单子越来越多，效意越来越好，而原来那家企业因为他们的利欲熏心，最后不得不倒闭了。

这件事充分说明：“诚信”是每个人都应拥有，它是做一个有品德的人的处事根本。诚信是一束灿烂的阳光，暖和着人们的胸膛；诚信是挂在天边的彩虹桥，沟通着桥两头的人们；诚信是黑夜路旁的一盏明灯，为我们照亮准确的方向。

品德有时是渺小的，只需多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了品德。

一个小男孩在路旁见到一只飘流狗，他拿起一根长木棍使劲拨弄着小狗，小狗发出阵阵的哀叫，那男孩发出自得的笑声，忽然飘流狗发出更凄惨的哀叫，跛着腿跑逃起来，男孩紧追不舍。这时，飘流狗踩到香蕉皮一滑，重重地摔倒在地，男孩手中的木棍雨点般落在已经奄奄一息的飘流狗身上，一个行人忍无可忍地走过来，大声喊道：“住手！”男孩惊慌极了，由于那人恰是自己的父亲，父亲非常气愤，但仍是强压怒火，低吼道：“快把你的衣服脱下来，给小狗包上，抱回家去。”孩子看见父亲丢脸的脸色，只好照办。回家后父亲严肃地问：“知道自己错了吗？”孩子摇摇头马上又胆怯地说：“是由于不爱护动物吧”“你只想到一方面，还有比这个更重要的。”父亲又说，“希特勒小时候喜欢用刀齐刷刷地削掉成排小树的树梢，还喜欢砍小泥人的脑袋，后来他变得无爱心，成为世界头号‘法西斯’……你知道折磨小动物的性质吗？”儿子埋头半晌，惭愧地说：“我错了，这样做将来会成为坏蛋、恶人……”

这则故事使我深刻地体会到古人说过的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”假如孩子的爸爸不及时加以制止、教育，我想男孩长大后会丢失我们可贵的爱心、善良之心，成为一个“冷血动物”，更不说会成为一个品德高尚的人。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们假如能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的品德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

去年的四川地震更能体现出国人的血脉相连，爱心体现，灾害的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援步队，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护职员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫品德，品德时时暖人心田。“为灾区人民献上每月的零用钱”，这是许多小朋友从心底发出爱心呼喊，钱的数量可能很小，但这也是一个小小的善良之举啊！我们应该尽自己的所能去匡助身边的人，一个小小举动，也是一份“善”的表现，“善”不分大小。在路边侮辱飘流狗，觉得没有什么错误，但它也是一个生命，更是我们人类的朋友啊！

一个有品德的人，不仅仅要拥有诚信，待人真诚，有颗善良的心，还有许多许多，它们都是不可缺少的，“道”由足和首组成，说明我们要以实际步履来做；“德”由人和心组成，说明我们要在实现糊口中当真实践。品德更是一种社会性的意识，是人们共同糊口的尺度和行为规范，只要我们能够从身边的小事做起，从一点一滴做起，就会成为一个有品德的人。

品德涵养作文4

品德，一个恒久不变的话题，不管是孔子仍是老子，这些思惟家无一不把品德作为他们思惟的最高境界。品德从有了文明的那一刻起，就在传递，一直传递到我们的心中。

品德，是一种习惯。捡起地上的纸屑、扶起被风刮歪的小树、救起受伤的小鸟、扶白叟过马路……当你常常做这些事情，久而久之，这些事完全融入你的心中，不用思索就可以立刻去做。那么，这时候，你就已经成为了一个有品德的人。

前些天我乘公交车去学英语。我上车时，车上已无座位。这时，又上来一位抱小孩的阿姨。售票员忙请人让座位，没等她把话说完，靠近车门的一位年青小伙子就热心地站起来让座。只见中年阿姨连声说：“谢谢你。”又让他的孩子也感谢这位叔叔，小弟弟舞动着可爱的小手向这位叔叔表达他的谢意。阿姨又教育孩子，以后长大了要向这位叔叔一样，乐于助人。这件事使我感慨很深，品德是可以传递的，中华民族的儿女们就这样把品德一代一代的传承和发扬下去。

品德就像火一样，今天播撒下星燎原之火种，明天就能有那燎原之势。

我的妈妈是一个十分勤劳的人。礼拜天，应该是妈妈休息的日子，可是在我的记忆里，礼拜天却是妈妈最忙碌最累的日子。有许多衣服要冼，房子需要整齐，一整天，只看见妈妈忙碌的身影。等所有的事情做完了，妈妈总算可以休息一会儿了。在我写功课的时候，突然听到妈妈出去了，我认为她出去有事，就继承写功课。过了好大一会，门开了，妈妈拖着疲劳的身躯满头大汗的进了屋。我迷惑的问：“妈妈，你干嘛了？”妈妈说：“咱们楼道里脏了，我把楼道里拖了一遍”“妈妈，你都累了一周了，好不收留易有了一个礼拜天，干嘛不休息一下呢？这楼道脏就让它脏吧，管它干啥？我看你这礼拜天比上班要累几倍。”我不禁埋怨起了妈妈。“孩子，楼道里天天都人来人往，假如楼道里干净了，一定会让每个人心情变得好；要是一进楼道，到处都是垃圾，谁见了心情也不会好的。”妈妈语重心长的说。听了这话，我不禁十分的打动。后来，我们楼道天天都是干净的。由于除了妈妈，更多的人也介入进来，共同维护我们楼道的卫生。这是一件极普通的小事，却是一种品德的体现。

品德就像那奥运圣火，在每个人的心中传递，打动着每一个人。

小学时，妈妈给我订了一份鲜牛奶，天天早上，都会有一个工人在天不亮的时候把奶送来，风雨无阻。有一个礼拜天的早晨，妈妈到门口去取奶，打开箱子一看，里面竟然是空的。妈妈很不解，由于那个送奶的人从来没有迟到过一次，岂非定的奶送完了？我们不仅十分迷惑。于是妈妈就去给我煲米粥。这时，响起了敲门声。打开门，门外站着一个年青人，手里拿着一瓶奶，满脸的歉意。他说：“对不起，给您添麻烦了。今天我爸爸生病了，起不了床，让我给各位用户送奶。但是我业务不纯熟，路上耽误了时间，就来晚了。其实对不起，给您添麻烦了。”我妈妈说：“没事的，没添多少麻烦，祝你爸爸早日康复。”那个人说着谢谢走了。

妈妈教育我说：“这个送奶的工人生病了，却还能在自己来不了的情况下让孩子来送奶，这是一种职业品德。一个人不管他做什么职业，只要对人们有贡献，都是高尚的。而遵守职业品德的人，更是对中华民族传统文化、传统美德的发扬，我们应该学习这种行为。”

有一句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的明天。”而我要说，只要人人都自觉遵守品德，那么世界将变成陶渊明笔下那“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐。”的人间仙境——桃花源了。甚至会比那还要更好，究竟那里与世隔绝而我们却是“同住地球村”呀。我们是一方有难，八方增援，·12四川大地震，震惊了中国，震惊了世界，世界人民伸出了援助之手。这暖和，打动了每一个人。这就是高尚的品德情操！

我们是中学生，要从小事做起，从自己做起。“不积跬步不无以至千里；不积小流无以成江海”积少成多，一样可以做出惊人的成就。让我们积极步履起来，遵守品德，让品德在人与人之间传递，把我们的世界变成夸姣的“桃花源吧”！

品德涵养作文

翻开《做一个有品德的人》这本书扉页，埋藏在心底那一丝一缕的某些情感就像发酵的面包，被故事中主人公强烈的责任心和真挚的信念催化地愈发膨胀起来。当我读完这本书后，一股莫名的暖流涌上心头。说不清，道不明。有种拨开云雾见青天感觉，驱披发了心底的黑云，向光明的前方飞翔。我想，这就是这本书的感触感染，对自己的感同身受。

在这本书中，我印象颇深的是“微笑的气力”里面的金晶。她面对暴徒，面对命运的挑战，顽强拼搏，永不言弃，绝不畏惧，她积极乐观地对待每一天，她用她灿烂的笑容诠释她的生命。她自己的步履替自己交上了一份完美的答卷，同时给我们做出了榜样。为什么轮椅上的金晶用身体保护火把的画面会打动无数的中国人，那是由于金晶用赢弱的身躯保卫了祖国的尊严，她让我们知道，个人强，国家才强，民族才有但愿。

作为祖国的花朵，国家未来的但愿，我们应当而且必需做一名像金晶一样对糊口布满热情，有责任心以及有品德的小学生！

妈妈告诉我：“要做一个有品德的小学生，首先要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整齐，不仅要讲究全人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，稳定丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽——真正达到人与天然的和谐相处。

爸爸说：“要做有品德的小学生，就要懂得有礼貌。”见面要问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三分，孝顺父母、尊敬师长、团结同学，用一句“您好”、一声“谢谢”来展示品德，来促进人与人之间的和谐相处。

外公说：“要做有品德的小学生，首先要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，自己叠被，洗袜，顿书包——自己的事情自己做，大人的事情应该也要帮要做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

外婆说：“要做有品德的小学生，就要遵守纪律。”上课不低声密语，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯，文明行路，遵守交通规则；公共场所不吵闹……做一个遵守纪律的好学生。

老师说：“要做有品德的小学生，就要热爱学习”。上课要用心听讲，课后要独立完成功课，要多读一些课外书，养成良好的学习习惯，要好好学习，长大了做一名有用人才。

听了这么多的耳提面命，我发现原来“品德”并不深奥，“品德”就在我人身边，就在我们糊口中的点点滴滴。那就让我从现在做起，从自我做起，从点点滴滴做起，不中断继续和发扬中华民族的传统美德！向国旗敬礼，做一个有品德的一名小学生。这些都可以培养我们做一个有品德的人。我想只要自己发自内心的，用真心去做每一件事，专心去体会什么，这才是真正的“品德”，这样“品德”这两个字就会离自己越来越近，人生都是多姿多彩，锦绣的人生画卷上多一道绚丽的色彩，给你的人生增添一点滋味，让你在人生的路上走的更加顺畅，这就是——品德。

品德涵养作文6

在我们的糊口中有许多重要的事情，但对每个人来说也许都不一样，有些人以为爱情最重要；有些人以为金钱最重要，还有些人以为事业最重要。

英国弗˙桑德斯曾经说过：“品德涵养能决定人生，他比天资更重要。”一个人的品德涵养会影响自己的人生、命运。现阶段身为学生的我以为最重要的事就是有个良好的品德涵养，为什么呢？由于我觉得命运和人生都是把握在自己的手里，想要有个好的未来和人生就必需要拥有良好的品德涵养。

就从糊口中看起，有些人只是由于一点小事就将那非常难听逆耳又难听的脏话脱口而出，固然只是一句脏话，却有可能为自己招来一些自己始终料想不到的可怕后果。也有许多社会案件是由于糊口周遭的人不顺他们的意，就狠心的伤害甚至是杀害自己身边最亲爱、亲密的人，他们的下半辈子可能就只能在监狱里渡过了。还有一些像是偷窃、欺骗或是吸毒……等这些都是缺乏品德涵养的行为。

反过来说，许多历史上成功的人，他们都有一个共通点就是都拥有一个良好的品德涵养，也由于我想要当个成功的人，所以我觉得品德涵养比一切还重要！

品德涵养是一个看是不起眼的东西，但却是影响我们言行举止最大的因素，我个人以为，假如没有一个良好的品德涵养，就没有快乐的人生，在糊口中还可能四处碰壁，如果有一天我们要做一笔大生意，忽然一不小心做了比较没品的事情，那一笔大生意可能就飞了。我也但愿大家都能和我一起努力养成良好的品德涵养吧！

品德涵养作文7

成熟是一种明亮而不刺目耀眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从收留，一种终于休止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度，品德涵养类。勃郁的豪情发过了酵，尖锐的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。

人成熟的标志是什么？同学们在一起最爱讨论这个问题。有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于熟悉自我、否定自我……

请以"成熟"为话题，写一篇作文，所写内收留必需在这个话题范围之内。

写作提示：中学生正值风华正茂、多思多梦的花季，一方面．渴想独立、成熟，另一方面，对糊口和人生的熟悉又有着不同的见解，所以，这则话题，学生会觉得有话可说。

写作本话题至少要留意以下三点：一是审好题。对所给的语段，要细读，要细领会。此文把"成熟"这一抽象的概念，用八个词详细形象地来表达：光辉——明亮而不刺目耀眼，音响——圆润而不腻耳，从收留——毋需对别人察言观色，大气——毋需向别人申诉求告，微笑——毋需理会哄闹，淡漠——毋需偏激，厚实——毋需声张，高度——毋需陡峭。并用三个浅显的比喻作了进一步的诠释。可见，"成熟"是我们所渴想的，是我们所肯定的。二是立好意。"成熟"按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形象化，或用明确的语言揭示其内涵。当然，立意的角度良多。好比以此文所形象化的八种中的一种或几种，所比喻的三种中的一种或几种作为立意角度都是可以的。三是构好思。根据自己对"成熟"的理解．根据自己立意的角度，可以采用杂文技巧、披发文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形式，写出自己独特的见解，写出自己的个性。

可以用记叙经历或编述故事的形式来诠释"成熟"。从自己或他人的经历中、成长中，写出由不成熟到成熟的过程。

可以通过托物寄意的手法去写。把自己对"成熟"的理解或渴想或追求等意旨寓含在动物、植物的详细描绘之中。

可用议论的形式直接表达对"成熟"的见解。好比可以以"心理上、思惟上的成熟"为议论的重点，揭示"成熟"的内涵。

品德涵养作文

品德乃是品德、涵养的至高境界，可是，却有谁能够真正做到“品德”二字呢？品德是一个人体现出的优良品格。它表现出每个人的善和美，无论什么时候我们每个人都应该遵守我们最基本的品德。

是呀！短短的两个字说起来是多么的收留易、轻盈啊！每个人都会有自己的欲望，或许是一些贪得无厌的欲望吧，才使我们的品德心被其讳饰住的。

在糊口中，我们必需要先懂得品德，才能去遵守品德，做一个有品德的人。

今天我和妈妈出去逛街时遇到了这样一件事：妈妈在商店里选购衣服我便在外面玩。这时，突然一个足球直冲我这儿飞来。我还没来得及反应，那球一下子就打在我的身上。啊！这可是妈妈新给我买的衣服呀！竟然被这足球给“污染”了。我十分气愤，这时一个小孩迎面跑来，他过来以后根本没有向我报歉的意思，从地上捡起了球，还直冲我哼道：“你这人怎么这样，站在这儿，我怎么踢球啊！”然后便跑走了。我心里越想越气愤，可是那小男孩究竟比我小，所以我仍是按捺住了自己的火气。在糊口中，或许有太多的人都想这个小男孩一样吧。一句简朴的“谢谢”“对不起”……实在都能表现出一个人的品德和涵养。

实在，在我们身边也有许多好人好事。或许是那么的平凡，那么的不起眼吧！但都可以体现出他们的品德。记得有一次，我去公园玩，公园里的人良多，地上随处都能见到游人不时丢下的垃圾。可是根本就没有人去留意地下的垃圾。这时，我发现有一个小女孩正在默默的捡起地上的垃圾送进垃圾箱里。我看了以后便不经佩服起这个小女孩来。我迎上去同她打招呼，问：“小女孩，你为什要在这捡垃圾呢？”那小女孩不紧不慢的答道：“公园里的垃圾太多了，环境会不好的，不能应为环境的问题而影响了游人的心情。我们不能光顾着自己，也要为大家想一想啊！你说对不合错误啊！大姐姐。”我对她微笑着点了点头。然后她跟我作别，便走了。我站在那儿，看着她不时弯下腰的身影，心里想到：这样的一个小女孩都具备有这样的心，那我们又何尝不能做到呢？

品德像一把钥匙，为我们打开成功的大门；品德像一扇窗，带领我们走向窗外的世界；品德像春雨，孕育着我们的心灵；品德像阳光，照亮前方的路……

实在，做一个有品德的人就是这样儿体现出的。一句普普通通的话语，一个简简朴单的动作都是显现品德的基本前提吧！

品德是我们每个人都应具备的前提，从今天起，从现在起，从这一刻起，让我们一起都来做一个有品德的人。明天的太阳会更加灿烂，明天的糊口会更加辉煌。明天依旧属于我们！

品德涵养作文9

向左，向右，仍是停步不前。在品德的十字路口，没有别人为我决定前进的方向。不管选择是否准确，不管前方环境如何，没有人会为我承担后果。只有糊口中的许多准则，它们时时刻刻鞭策着我，引导我在人生道路上走对准确的方向，直至抵达成功的彼岸。

记得小学的一天，我出去玩，顺手带上了一张十元假钞，想借机用掉。头顶上火炉似的太阳热辣辣地烤着，汗流浃背，身上黏糊糊的。于是便回家了。回家的路上，我看见了一个卖甘蔗糖水的小摊。摊主是一位年近七旬的老妇人。她穿戴一身褴褛的灰平民服，上面还有好几个大大小小的补丁，头发早已花白，脸上不停地滴下豆大的汗珠，她也全然不顾擦一下。

由于甘蔗汁解渴的缘故，生意好的都忙不外来了。她一直重复着递甘蔗汁、收钱、找钱、说谢谢的动作，一刻也停不下来。我看着那些味道甘甜的甘蔗汁，不由得也排进了步队里。轮到我时，我才发现除了那一张十元假钞外，我没有带任何的钱。我满脸通红，窘迫地想离开，但是肚子里的馋虫早已深深的被甘蔗汁吸引住了，让我的脚步寸步难移。

白叟热情地问道：“小姑娘，你要喝甘蔗汁吗？”我把手探进衣服口袋里，摸到那张十元假钞，心想不如用这张假钞尝尝看，假如她收的话我不仅能喝到甘蔗汁，还能多出八元钱，何乐而不为呢？打定主意，我艰难而又故作镇静地取出那张假钞，对她说：“我要一杯甘蔗汁。”她纯熟地递给我一杯，我把钱递给她，她十分信任、看都不看一眼就把钱放进了一个纸盒子里，还找还了八元给我。我不禁酡颜起来，连忙跑开了。

在回家的路上我不住的责怪自己，觉得对白叟十分愧疚。作为一名少先队员，我怎么能贪图小利，欺骗一位年近七旬的白叟呢？她辛辛劳苦地摆一个小摊就是为了养活自己，而我不仅不可怜她，反而还要骗取她顶着烈日赚来的钱，我对得起白叟吗？

想到这儿，我急忙跑回去，生怕那位白叟已离开。我用火箭般的速度赶到那儿，一看她还在，心里那块沉重的大石头立即放了下来。我羞愧地走到白叟眼前，把那些钱递给她，并说：“这是你多找给我的，还给你。你能再给我杯甘蔗汁吗？”

这是一件让我永远引认为戒的事，并警示自己永远不再犯这样的错误。要老实地对待每一个人，这不就是人生的准则吗？

成长是我们心理走向成熟的过程，其中出错误后得到的教训就是以后人生中的准则，有了它，我们在经历自我磨练的时候，更能找对方向，进行相应的补救。

糊口的准则不是一成不变的。人在不同的阶段会有不同的糊口准则。每个人都应该成为品德败坏的“终结者”，夸姣心灵的传递者。

品德修养初三作文

品德涵养初三作文

无论是身处学校仍是步入社会，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家顿的品德涵养初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

或许，有些人就是没有读书的料，没有“根”发达的神经，作业不是错字连篇，就是考试“满江红”；或许，有些人就是生成读书的料，只需要用“根”手指头，作业不是“顶呱呱”，就是考试“吓吓叫”。现在已经不是“万般皆下品，唯有读书高”的封锁时代，而是“行行出状元”的开放社会，俗话说：“一样米养百样人”，并是所有人都是十全十美、有个冰雪智慧的脑袋；但是，“操行”可以靠后天的养成，同样可以受到世人的.尊崇。孟子主张“人道本善”，没有个智慧的脑袋瓜，也要有个善良的心吧！别让自己成为一无所有的人！

我曾经困惑的问着爸爸：“学生时期最重要的事是什么啊？”“操行！”爸爸斩钉截铁，坚决的说着，像是个打不破的定理。固然他开着车，但他坚定语气毫无不正视的意思。“那读书呢？岂非不是学生最重要的吗？”“若可两者兼备，则为上；若要选一，则操行为首，读书为后。”一直以来，这句话每当我碰上瓶颈时，老是浮现于我的脑海里，久久不能忘怀。“程门立雪”、“知书达礼”，若无法“知书”，至少要持有着“达礼”。人的学历不代表一切，会读书的人不一定会是有用的人，不代表前途无量；而有良好的为人处世立场跟操行，不一定都是穷人，但他们却是拥有世界的一切。

“立场代表一切”这是每个老师共同的话，辗转的传入我耳中，我早已铭记在心，我不再是为“考试”而考试的学生，而是为“立场”而考试，我不是为“利益”而谄媚，而是为“操行”而表现……“生命诚可贵，爱情价更高，若为“操行”故，两者皆可抛”。

这是一种修养作文600三篇修养

这是一种修养作文600三篇

修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。下面是w234.n小编整理的这是一种修养作文600三篇，供大家参考!

这是一种修养作文一

否具备个人修养，基本不看外表，主要看个人的内在德行。德，即品德，是内在的东西，是个人修养的主要内涵。行，是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。

那么，一个有修养的人到底要具备什么标准呢?

首先，对人要和善亲切、诚恳热情。从内心去爱、去关心、去帮助别人。朋友之间更要互相理解互相宽容。其次，谦虚随和:古人说:“满招损，谦受益。”谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。最后，诚信守约:一个人能够在社会上立足，靠的是信用。随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。

另外，修养往往与个人的文化水平有关。有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。

如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。

一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。这是一种修养作文600

长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。

热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。

这是一种修养作文二

说到个人修养，我觉得的一个人的修养是很重要的，他是最基本最简单的生活规则，我们每一个人都要遵守它。

最近在网络上看到两个实例，读完之后觉得感触很多。

第一个实例是关于一个得了心脏病的司机的一个故事，说的就是当他开车送乘客的时候，心脏病突然发作了，就在他生命的最后一分钟里面，他将车慢慢地停在了路边，然后让乘客安全地下车，接着就把车熄灭，以保障交通的正常运行，做完这些，他就一个人静静地坐在位置上，就这样失去了自己宝贵的生命。这个模范司机已经被广大的群众牢牢地记在心中了。

这个事例说明了一个个人修养的问题。毫无疑问，这个司机的修养是非常的高的，为了避免危险事故的发生，他在他离开世界的最后一分钟里面就做了三件事情，一保障了乘客的安全。

还有一个例子实在电视中看见的，说的就是一个小女孩，她的妈妈生病躺在床上已经好几年了，小女孩就承担起全部的家务，每天买菜，做饭，打扫卫生，还要细心的照顾自己的妈妈。家里的经济也十分的困难，小女孩就养成了省吃俭用的好习惯。在这种情况下，小女孩还能够坚持每天按时到学校去上课，勤奋学习，学习成绩优秀，还淡然学生干部，多次被评为三好学生。读着这样的例子，看着这样的小女孩，看看我们的身边，有没有人不孝敬自己的父母，不尊敬自己的长辈?答案是肯定的。比如或现在有一些学生一回到家里就成了衣来伸手饭来张口的小皇帝，有时还动不动就对自己的父母爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁都成了颠倒的现象，有人曾经半认真半开玩笑的说，孝子孝子，就是孝敬儿子。本来是我们去孝敬父母，现在呢，却成了父母孝敬我们。那我们作为子女，我们应该怎么做啊?

我觉得我们要听从父母的教训，不与自己的长辈顶撞，有不同的意见要与父母将道理，要严格要求自己，要体谅父母的艰辛，不要让父母为自己操心，还要为父母排忧解难。在父母生病，在父母需要帮助的时候，我们要学会主动关心父母，协助父母。同时要认真学习，把学习搞好，不要让父母长辈担心自己的学习。当然在生活中要学会照顾好自己，要注意安全等等。总之我觉得真正的孝心是体现在言行上的。试想一个连自己的父母都不孝敬的人，一个连自己的长辈都不尊敬的人，谁相信他以后会是一个合格的社会公民呢?这是一种修养作文600

我觉得一个人的修养真的很重要的，它往往决定我们以后的成功。不过我觉得现在的人的修养还有待提高。我们要从小事做起，从我做起，比如在公交车上要主动让座，要拾金不昧，要帮助有困难的人。只有不断的提高我们的个人修养，我们才有资格做一个合格的社会公民。

这是一种修养作文三

修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。

但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。

一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。

为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，而有些人则恰恰相反呢?这里面就是一个人的修养了。有时，优雅和礼貌并不完全是做给别人看的，其实从内心深处，我们每一个人都很欣赏这样的美。并不一定长得很美、很帅;并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脱颖而出，这就是个人的修养了。俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。但优雅礼貌的行为则是后天的获得。许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。

因此，迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养，只有每个人的修养得到了提高，整个社会才可以算是真正发展起来了。

品德与文化作文600字

品德代表一个人的内在修养，文化代表一个人的外在“包装”。我们在谈论一个人品德时，常常会联想到他的文化水平。有的老人初中毕业，没什么文化，却有美德；而有的年轻人拿下了博士学位，但道德败坏。

看到这种品德水准与文化程度断层的现象，我们应该反思。是教育出现了问题，才导致国民素质降低。所以在教育中，我们应当将品德与文化结合，不能忽视品德教育，力争培养出德才兼备的年轻人。

品德与文化兼而有之，无论对企业还是社会，这样的人都是“优品”。《论语》中讲道“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”在两千五百年前，至圣先师孔子就提出内在和外在同等重要。华为公司的领导者便是德才兼备的人，他们不向国外的重压屈服，不上市，不让外国人控股，他们还懂得顺应时代发展潮流，发扬企业文化，使华为跻身世界五百强企业。这样的“优品”正是国家所需要的。

只有品德，没有文化的人是“废品”。如果企业任用了这样的人，虽然不太会影响大局面，但无法提高效益。有德无才的人没有丰富的知识和理论基础，很难令人信服。（这段缺少论据，论证太单薄）

空有文化，没有品德的人是“毒品”。有才无德之人表面看似光鲜亮丽，内里实则无比糟糕。他们会让人被自己的高学历迷惑，然后像毒品一样危害社会。高铁“霸座男”；复旦大学“高材生”投毒害死室友；所谓的有文化、素质高的人欺负老人不会用手机，不照价付账……由此可见，品德与文化分离是多么可怕的事。

综上所述，教育应当将品德与文化相结合，重拾中华民族优秀的传统文化，培养德才兼备的后生，不要让品德与文化断层，使“礼仪之邦”失去光辉。

品德修养作文

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品德修养初三作文

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品德与文化作文600字

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