武山的变化作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识已成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素。本文为你选取作文武山的变化作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、武山的变化作文（1）

2、幼儿园大班主题《我发现的变化》教案（2）

3、不断的变化初一作文（3）

4、初一作文：不断的变化（4）

武山的变化作文

无论在学习、工作或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编顿的武山的变化作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

我的老家——武山县，位于甘肃省天水市，以前是一个很贫穷的小县城，今年暑假跟爸爸回老家，看到那里发生的翻天覆地的变化，我忍不住要说一说，那就从我们常说的衣、食、住、行来说吧。

我先来说说“衣”吧！老话说得好“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。以前衣服都是自己手工做的，有时一年也做不了一件，而且颜色单一，做工粗拙，买回来自己裁剪，麻烦得很！现在可不一样了，道路两边到处都是服装店，五颜六色，琳琅满目，春夏秋冬的衣服应有尽有，让人目眩缭乱，

下面再来说说“食”。关于“食”的俗语有良多，如“民以食为天”“人是铁，饭是钢，一整理不吃饿得慌”。爷爷说以前这里吃的都是杂粮，包谷面馒头，难得吃一回白面。冬天就只能吃蕴藏的土豆、白菜，因为没有太多油，所以做饭、炒菜都不敢多倒油，但他们仍是吃的津津有味。家家养猪，到了过年才能杀了吃，平时根本吃不到肉。现在，冬天什么都有，不用蕴藏粮食和菜，做的饭、炒的菜各式各样，每天都换着样吃，天天都像是在过年。

人们的住房也发生了很大变化。爸爸说从前这里都是小小的土屋子，有瓦房就相称不错了。随处一看，半山腰上、山坡上、山脚下都是的简陋的破屋子。现在，截然不同了。一座座高楼大厦，让人怀疑是到了高楼林立的'城市。有些人甚至盖上了小二层楼，形似小别墅。这里还建起了许多生态园，尤其藏龙生态园好看。一进大门，映入眼帘的是一座小假山，后面是一片树林，里面有姹紫嫣红、五颜六色的花。翠绿的树和草，真是美不胜收。生态园非常大，有一个足球场那么大呢！人进入其中，仿佛到了仙境。

以前这里谁家有电视了，街坊邻居都去看，热闹得不行。现在，家家户户都是电视，有的一家还不止一台呢，这还不算什么，还有手机、电脑、平板……

奶奶回忆说，从前谁家要是有辆自行啊，那别提多神气了，要放炮庆祝。那时的路不好走，坑坑洼洼的。现在，笔挺平整的公路上都是汽车、摩托车、电动车。两边都是绿化带，环境特别好，碧水蓝天的，出行心情也特别好。

我的老家——武山的变化真是说也说不完，你也来讲讲你所看到的家乡的变化吧！

幼儿园大班主题《我发现的变化》教案

活动设计背景

了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标——科学态度的养成融入其中。

这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。“生活中的变化”也包括两个小环节：(1)交流我发现的变化。(2)欣赏其他的变化。

活动目标

1.初步理解事物都是处于变化之中的，学习用科学的态度看待周围的事物。

2.感受身边的变化，大胆地表述生活中自己发现的各种变化。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

教学重点、难点

1、重点：让幼儿感知周围生活中的变化。

2、难点：培养幼儿的动手操作及观察、比较、想象、创新的欲望和能力。

活动准备

1.课件：四季的变化，通讯工具的变化。

2.一些会变化的东西：粉笔、固体胶水、速溶奶茶、大米、未充气的气球、铁丝、香蕉、苹果、饮料瓶(内有少许水)、纸张、橡皮泥、肥皂等。

3.文字的变化动画、通讯工具演变PPT。

活动过程

一、四季的变化

1.发现冬季来临时的变化。

师：小朋友们，你们知道每当冬姑娘来到我们身边时，我们可以观察到周围有哪些变化?

幼：天气会变冷、会下雪、会穿厚衣服。

师小结：当冬姑娘到来时，我们的周围会发生许多变化(树叶变的枯黄，纷纷掉落、气温降低、会下雪、花儿凋谢、人们会换上冬装御寒。)

2.回忆其他季节的特征，感受四季的变化。

师：大家还能回忆起春暖花开的春季、烈日炎炎的夏季、桂花飘香的秋季是怎样的吗?各个季节有什么特点?是怎么变化的?

幼：自由回答。

师：小朋友们说的都对，现在让我们一起来看一看四季的变化吧。

(教师播放课件《四季的变化》，帮助幼儿完整地回顾四季特征，感受四季的变化。)

(1)播放幻灯片，教师引导幼儿欣赏四季的特征，巩固幼儿对四季的认识。

(2)再次点击课件，完整播放四季更迭的过程，引导幼儿感受四季的变化过程。

二、生活中的变化

1.交流：我发现的变化。

师：除了季节会变化，我们的生活中也有很多的变化，你们都知道哪些变化?

幼：讨论后自由回答。

师：老师这里准备了很多东西，一起来看看都有些什么?

幼儿：幼儿观看。

师小结：现在我们一起来看一看哪些东西会发生变化。

2、出示教具，引导幼儿观察。

根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿分析归纳变化需要一些条件，如时间、外力等。

(粉笔用过后会变短、铁丝用力掰会变弯、固体胶放久了会变硬、大米煮好后会变软、书本用久了会变旧、苹果放久了会变坏、饮料喝完瓶子会变空、肥皂用久了会变小等等。)

3、师提问：出示袋装奶茶提问，小朋友们，我手里拿的是什么啊?

幼：奶茶。

师：我的杯子里有奶茶的粉末，它会有什么变化呢?(师倒出奶茶粉末到透明杯子里。)

幼：用热水冲泡，会变成可以好喝的奶茶，香香的，甜甜的。(师用准备好的水冲泡奶茶，幼儿观看。)

师：原来，奶茶粉会从粉末状态变成液体状态，变化成了可以喝的奶茶，味道好极了!不过需要用水冲泡这个条件。

师提问：出示“变质”的香蕉提问，小朋友们，这个香蕉变得怎么啦?

幼：变坏了，变得不能吃了。

师：是的，我们看到香蕉的身体上出现了很多黑色斑点，说明这个香蕉摆放的时间太长了，它霉变了，这样的变的香蕉我们吃了会拉肚子的。

师小结：我们身边的大自然时时刻刻都在发生变化。在生活中，我们周围很多物品也在发生变化：有的颜色变了，有的形状变了，有的味道变了，有的重量变了，这真是一个神奇变化的世界。

4、师提问:生活中有不会变化的东西吗?

幼：自由回答。

师：大家的意见呢?(幼儿大胆表达自己的观点，是根据幼儿的回答做出纠正。如：电视机的画面会变化;时间长了电视机旧。小朋友会变高，会长大。幼儿园会变得越来越漂亮。)

师小结：在我们的生活中其实有很多看似不变的东西其实都会发生变化，所以我们要仔细观察和思考，才能发现它们的变化。

三、了解、欣赏其他的变化。

师：现在我也要和大家分享我发现的变化。(播放文字变化、通讯工具变化)

(1)播放文字的.变化动画。

师：看了这一组变化的动画，你有什么感受?

幼：自由回答。

师小结：文字的变化过程漫长，从古至今，历史悠久。

(2)播放通讯工具幻灯片。

师：看了这组幻灯片，你有什么感受?

幼：自由回答。

师小结：现代的科学技术的发展使我们的生活变得越来越方便。

四、幼儿操作。

1、老师这里为小朋友们准备了很多东西。(铁丝、纸、橡皮泥、气球、雪花片。)

请每组幼儿拿出小椅子下面的物品进行操作，感受物品的变化。

2、请幼儿说说看，你是怎样使你手里的物品变化了。

(铁丝用力掰会变弯、纸可以变成折纸的动物，还可以揉搓后变成纸球或变皱、橡皮泥捏一下会变形、气球吹气会变大、雪花片接在一起会变成不同的形状。)

五、总结归纳变化的意义。

师：请幼儿展示操作后物品的变化。

师：小朋友们都发现了变化，真棒。大自然和我们生活中的万事万物都是会变化的，季节会交替变化，人会长大变老，我们的生活化境会越变越美好···有一些变化是我们马上就能看到或感觉到的比如天气的变化，还有一些变化是我们需要很长的时间才能发现的，比如文字的变化、通讯工具的变化等等。前不久，我们大三班的小朋友就迎来了一个大的变化，那就我们从中班的小朋友变成大班的小朋友了。大家都长高了，大一岁了，变懂事了。老师祝愿你们有更多令人高兴的变化!

教学反思

这是一节目标为让幼儿用科学的眼光看待周围事物，了解各种事物都是出于变化之中的科学探索活动。一堂课下来不足的地方有很多，刚开始多数幼儿认为很多东西都是不会变化的，有的地方我没能及时纠正，而是选择用实际来证明幼儿发的错误，让幼儿未能充分理解到什么是变化。

本堂课我准备了很多教具，自我总结不足之处有：

1、展示给幼儿观看的东西缺乏新意，幼儿观看后感觉不明显。

2、在播放有关变化的东华时，特别是《文字变化》的动画时，我的讲解不够白话，有些用词较深奥，幼儿难以理解，感觉比较困难。

3、最后一个环节，幼儿操作时提供给幼儿操作的材料较少，应给幼儿准备更多集多种变化的物品让幼儿探索和发现，也许是考虑到安全的因素而忽略了培养幼儿的发现探索的能力。其次，应把操作材料放于桌上，让幼儿自主选择感兴趣的物品来操作。而不是让每个幼儿只拿一样，没能达到预想的实现幼儿自由探索这一目标。

4、和幼儿交流不够，没能应到幼儿进入探索发现的氛围中来。

经过课后的反思和其他老师的建议，我想以后类似的科学探索活动就不会显得这么生硬，我要学习的还有很多。

【幼儿园大班主题《我发现的变化》教案】

1.幼儿园大班《我发现的变化》教案

2.幼儿园大班主题教案《水的变化》含反思

3.幼儿园大班主题教案

4.我发现了家乡的变化

.我长大了幼儿园大班主题活动教案

6.幼儿园大班主题活动《声音》教案

7.幼儿园大班冬日主题活动教案

.幼儿园大班主题《中国在哪里》的教案

9.幼儿园大班主题活动《消防英雄》教案

不断的变化初一作文

我们都非常清晰，在那个时候，我们的一切原因什么的都是，会变化的。

我们无论做出怎样的决定，做出怎样的事情，我们都不会让它发生不改变，万事都会改变，万事万物都能改变，他们都在不停的变化，跟着变化的环境在变化。在这个世界当中，什么都是变化的。没有一件事物是不变的。

所以有良多的事情，他们都在不停地变化，无论你做出怎样的事情，他都不会改变他原来的状态，那他原来的状态是什么？他们原来的状态就是不中断的变化啊。

变化万千，你糊口的这个环境也在不停的变化，他或许在向坏的那个方面变化，有可能在向更好的方面变化，未来这个环境变得如何，你也不是很清晰。你也不会知道，你也永远想不到他会变成什么样子。

由于这世间的一切变化的太快了，变化的`让我们想象不到。

我们也在不停地变化，从小时候慢慢着开始长大，在这个过程当中，你从幼稚变得懂事，开始慢慢变得成熟，在这个过程当中，你徐徐长高，徐徐长大。这都是在变化，不外这只是表面上变化，实在你的内心也在变化。

你可还记得你当时是什么样子吗？无邪烂漫，活泼爽朗，仍是生成可爱，布满灵性，总之和现在的你是不一样的，当时的你是那么无忧无虑，什么事情都不需要思索，什么事情都有别人匡助你，可是现在你什么都要思索，不会再像以前那样无忧无虑，没有有任何烦恼。这就是你在不停的变化。假如你现在，什么都不思索的话，什么事情都不自己做的话，你觉得会有谁匡助你没有人的。不会有人匡助你的。他们又有什么理由要匡助你呢？他们匡助你又有什么好处呢。假如没有好处，那又为什么要匡助你呢？别人也有别人自己要做的事情。他绝对不会要用做事情的时间去匡助你。永远都不会，所有的事情都像你自己去做，你已经变了，你已经长大了，什么事情别人都不会去帮你做，由于你自己能够做那些事情。

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初一作文：不断的变化

我们都非常清晰，在那个时候，我们的一切原因什么的都是，会变化的。

由于这世间的一切变化的太快了，变化的让我们想象不到。

你可还记得你当时是什么样子吗？无邪烂漫，活泼爽朗，仍是生成可爱，布满灵性，总之和现在的你是不一样的，当时的`你是那么无忧无虑，什么事情都不需要思索，什么事情都有别人匡助你，可是现在你什么都要思索，不会再像以前那样无忧无虑，没有有任何烦恼。这就是你在不停的变化。假如你现在，什么都不思索的话，什么事情都不自己做的话，你觉得会有谁匡助你没有人的。不会有人匡助你的。他们又有什么理由要匡助你呢？他们匡助你又有什么好处呢。假如没有好处，那又为什么要匡助你呢？别人也有别人自己要做的事情。他绝对不会要用做事情的时间去匡助你。永远都不会，所有的事情都像你自己去做，你已经变了，你已经长大了，什么事情别人都不会去帮你做，由于你自己能够做那些事情。

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