房子中的变化六年级作文

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篇首语:阳光照亮世界,知识照亮人生。本文为你选取作文房子中的变化六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、房子中的变化六年级作文(1)

2、变化(2)

3、关于六年级保护环境建议书(3)

4、关于六年级保护环境建议书汇总(4)

房子中的变化六年级作文

屋子中的变化六年级作文

在学习、工作、糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集顿的屋子中的变化六年级作文,但愿能够匡助到大家。

现在是一个和平的年代,我们的家乡也在变化。大家的环保意识增强了,原本的石子路变成了水泥路,大家栽植的树木也多了,空气变得清新了……

我们屋子里的物品怎么会落后于人呢,它也在静静地变化着。从厨房开始:从前,爷爷奶奶们都用大灶,把柴火放进它的“肚子”里,它的“嘴巴”就开始要“进东西”了。而现在可就不同了,把煤气炉一打开,火就往上冒,不一会儿就可以吃了。客厅里:以前就一个木桌子和一个放盘子的地方,还有几张椅子,现在,一个桌子放在中间,可它是洁白的,一个个碗整洁的放在中间,丰盛的饭菜在桌子上,一个个柜子放在边上,还有一个地方放着甜品,做饭后午茶。

浴室间,有洗澡的地方,到处放着一个个物品,毛巾整洁的放在架子上,衣物放在衣物篮,等我们来拿走它们,要是以前呀,放一点水在盆中,洗洗就可以了。

卧室是我休息的地方,里面有一张可爱的小床。小床边是一个放着我最喜欢的书在书的下方,是一个小小的收纳柜,我放了一些小玩具。一个彩色电视机放在我的床前,没事的时候,看看书,看看新闻,在床的右边,是一个衣柜,里面放着形形色色的衣服,裤子,鞋子。 可在以前,就只有一张床,好的`话,还有一个柜子吧!

作为放所有物品的屋子,它也变化巨大,以前就是用一些草作顶,用土壤和水造成的屋子,能防风就很好了,有时,外面下大雨,里面下小雨。可是现在,要用好多的砖头建成的,又防风又防雨的,家中的物品还多,有钱的,还能让墙上泛起栩栩如生的花纹,让人一下就喜欢上了它。

比起以前的日子,我们的衣食住行都好多了。我们的家乡在变化,我们的屋子在变化,我们的祖国在变化,让我们珍惜现在的糊口吧!

变化

“耶!搬家了,我们搬家了!”我们刚来北京的时候租住在一个六十六平方米的小屋里。只有一台二十一寸的小电视,还经常没法看。有一次,我闲着无聊,本想看看电视解解闷,可一开电视,看到的是一大堆扭曲的“斑马线”(没信号)。一个小小的饭桌,经常要把几道菜摆在厨房。而且客厅也很小,略显拥挤,放上餐桌、冰箱、椅子等东西,就只剩下一条过人的通道了。谁通过都要侧身而过,真不方便。

搬家了,搬家了,我们搬家了!

这个房子的面积有一百二十六平方米,几乎是原来房子的两倍!电视机也由原来的二十一寸变成了四十二寸的大彩电,还是挂壁液晶的,几乎没有出现过杂音、没信号等现象,色彩鲜艳,视野开阔,从中能知晓天下事。客厅由七八平方米变成了二十八平方米,扩大了四倍,放了一组沙发和一个大茶几,还宽阔得很呢!其中变化最大的是阳台。以前的阳台与其说是阳台,不如说是一条走廊。这间房子有两个阳台,一大一小。大阳台被我们当成了饭厅,一边享受日光浴一边吃饭很有情调。小阳台别看它小,可真能放,我们把杂物、托盘和晾、晒衣服都放哪儿了,还很宽敞。

我的家由小变大,我们国家日新月异,祖国发达了,我的家、我们的日子也蒸蒸日上

关于六年级保护环境建议书

关于六年级保护环境建议书4篇

在生活中,能够利用到建议书的场合越来越多,在写作上,建议书有一定的书写规范。那么一般建议书是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的六年级保护环境建议书7篇,希望对大家有所帮助。

六年级保护环境建议书 篇1

局长伯伯:

您好!

我是实验小学的一名学生。近几年,家乡的变化大了。

马路非常宽广,每户人家也都有着大房子,过着豪华的日子。

但是一尘不变的还要数家乡的环境了。

人们随地吐痰,不讲究卫生。特别是正在骑车的人,不愿意停下车,走到垃圾桶边吐痰,而是随便一吐。

在此,我建议您能在路旁多设垃圾桶,要既环保又实用的垃圾桶。

还有,在花园里,经常有人踩踏花草,破坏树木。虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样,但市民还是随意踩踏。

为此,我希望局长伯伯能派几位工作人员,轮流看守,不要随意践踏。

另外。我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理,而是让它随着空气流动。有的时候,工厂排放的废气在天上形成一条又粗又长的巨龙。要知道,这种物体是有毒的,人类吸多了,会对身体不好。所以,我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。

当然,我更希望大家不要为了一己私利,而做破坏地球的事情。要知道,如果我们不加节制的破坏,必将加快地球的毁灭。

让我们从现在做起,从点滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切,使我们的家园永远阳光灿烂

六年级保护环境建议书 篇2

同学们:

你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

由此,我郑重的为大家提几条建议:

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰,不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;

七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

六年级保护环境建议书 篇3

尊敬的领导:

您好!我是本市的一名小学生。近来,我发现本市环境问题非但没有得到改善,反而逐渐恶化。如:绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰,乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。

我认为,这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次,各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施,也没有认真管理;第四,部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理,从不采纳。或有贪腐官员谎报,说环境维护得很好,迷惑上司,使其对环境问题的的严重性不清楚,从而未治理。

对以上这些因素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些建议:

一、加大管理力度,对破坏环境的行为进行批评,并给予严厉的惩处。

二、加大对市民环保意识的宣传,定时(如周六至周一下午)在各处安排宣传人员进行宣传,并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏,专门宣传环保的重要性,并定期更换新内容。

三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查,并做好保密工作。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。

四、专门设置张贴栏,清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,同时,把停水、停电等信息及时张贴出来,起到便民作用。

五、虚心接受群众意见,并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查,要求其迅速整改。同时,在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱,并且鼓励市民积极发动“环保风”。

以上是我的一些想法,还不够成熟。希望在您的.领导下,全体市民一起携手拯救人类的家园吧!让大家一起为世界做些贡献吧!让大家一起让地球健康地继续存在吧!

陈俊彦

20xx年10月1日

六年级保护环境建议书 篇4

尊敬的学校领导:您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:

昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!

关于六年级保护环境建议书汇总

关于六年级保护环境建议书汇总篇

随着社会一步步向前发展,需要使用建议书的场合越来越多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,要求具体明确,有针对性。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编收集整理的六年级保护环境建议书7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级保护环境建议书 篇1

局长伯伯:

您好!

我是实验小学的一名学生。近几年,家乡的变化大了。

马路非常宽广,每户人家也都有着大房子,过着豪华的日子。

但是一尘不变的还要数家乡的环境了。

人们随地吐痰,不讲究卫生。特别是正在骑车的人,不愿意停下车,走到垃圾桶边吐痰,而是随便一吐。

在此,我建议您能在路旁多设垃圾桶,要既环保又实用的垃圾桶。

还有,在花园里,经常有人踩踏花草,破坏树木。虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样,但市民还是随意踩踏。

为此,我希望局长伯伯能派几位工作人员,轮流看守,不要随意践踏。

另外。我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理,而是让它随着空气流动。有的时候,工厂排放的废气在天上形成一条又粗又长的巨龙。要知道,这种物体是有毒的,人类吸多了,会对身体不好。所以,我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。

当然,我更希望大家不要为了一己私利,而做破坏地球的事情。要知道,如果我们不加节制的破坏,必将加快地球的毁灭。

让我们从现在做起,从点滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切,使我们的家园永远阳光灿烂

六年级保护环境建议书 篇2

在学校里破坏环境的同学们:

学校是我们第二个家,同时也是我们学习新知识的宝地。学校赐给了我们良好的学习环境,可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有:踩踏草坪,在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字,在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的,为此,我提出几项建议:

1、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等,在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。

2、不随地吐痰,不随意践踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一员,更是校园风景线,请同学们在游戏时足下留情,绕道而行。

3、不将食物带进教室,自觉清理教室卫生,做到随丢随捡,随脏随扫。

4、清除白色垃圾,尽量不将或少将白色污染物如塑料袋,一次性水杯带进学校。

、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。

6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。

7、节约能源,从我做起。用水一定要及时关闭水龙头,明亮时一定要及时关闭电灯,投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭,杜绝浪费现象。

、爱护公共设施,不破坏学校的公共财产,包括洗手间里的一切设施。

9、爱护校园环境,勇于劝阻损坏校园环境的行为。

同学们,学校更加美丽的明天正在向我们招手,所以我们应当保护好学校的一草一木,一砖一瓦,一起创造学校更璀璨的明天!

六年级保护环境建议书 篇3

敬爱的环保局局长:

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消失,人们却置之不理……

您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?

黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。

这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:

(1)洗完手后拧紧水龙头;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;

(3)尽可能少的`使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房间里没有人时记得关电灯、电视

()看电视时音量不宜太大;

(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;

(7)多植树造林,少滥砍滥伐……

我相信,世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!

让人类行动起来,保护地球资源,不让世上最后一滴净水,成为人类悲哀的眼泪。

六年级保护环境建议书 篇4

尊敬的领导:

您好!我是本市的一名小学生。近来,我发现本市环境问题非但没有得到改善,反而逐渐恶化。如:绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰,乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。

我认为,这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次,各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施,也没有认真管理;第四,部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理,从不采纳。或有贪腐官员谎报,说环境维护得很好,迷惑上司,使其对环境问题的的严重性不清楚,从而未治理。

对以上这些因素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些建议:

一、加大管理力度,对破坏环境的行为进行批评,并给予严厉的惩处。

二、加大对市民环保意识的宣传,定时(如周六至周一下午)在各处安排宣传人员进行宣传,并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏,专门宣传环保的重要性,并定期更换新内容。

三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查,并做好保密工作。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。

四、专门设置张贴栏,清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,同时,把停水、停电等信息及时张贴出来,起到便民作用。

五、虚心接受群众意见,并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查,要求其迅速整改。同时,在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱,并且鼓励市民积极发动“环保风”。

以上是我的一些想法,还不够成熟。希望在您的领导下,全体市民一起携手拯救人类的家园吧!让大家一起为世界做些贡献吧!让大家一起让地球健康地继续存在吧!

陈俊彦

20xx年10月1日

六年级保护环境建议书 篇

各位老师,各位学生:你们好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境! 对此,我还想向大家发出忠告,希望大家一起来保护地球:

1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染

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