岁月与时光交辉作文

Posted 2023-04-26

篇首语：年轻不是用来放纵的理由而是奋斗的资本!本文为你选取作文岁月与时光交辉作文四篇，希望能帮到你。

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岁月与时光交辉作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的岁月与时光交辉作文，欢迎大家分享。

有人说您是一盏烛灯，燃烧着生命毫光，奉献青春年华，迎来了一场举世无双的盛宴。诚然，您是我心中的`烛灯，我便是秉烛夜读的书生。

若您是光阴，我便是穿梭回忆与旅途的旅行者，我背负沉重行囊，观看时序变迁，辰星交换，您带领我，为我描绘那月的阴晴圆缺，人的悲欢离合。

若您是清茶一杯摇扇的平话先生，我便是求知的孩提。您在的场所应是座无虚席，侧耳倾听您口若悬河侃侃而谈的开朗。从巾帼女将到浊世枭雄，是您为我构造了幼时的梦，努力的方向。

若您是巍峨的高山，我便是山中一颗青石。我想要成为山川，坚韧而又独当一方，您在向阳暮色中婉诉衷肠，几许温风擦过您身上岁月烙印，倒有了几分激昂大方激动慷慨。

您原来只是三尺讲台之上温润的教书先生，是穿越黑暗与阴霾的黑夜明灯，黄沙漫天风雪交加，也不会使我误入歧途，迷失方向。

黄庭坚写下过一首诗：我居北海君南海，寄雁传书谢不能，桃李东风一杯酒，江湖夜雨十年灯。合久必分，或许天下的确没有不披发之宴席，也许我们也会如黄庭坚的诗中所述，天南海北，天各一方。

您给予的是心头上永恒的烙印，依稀中仍能回忆您喑哑了声嗓道出生避世事沧桑。您眸中似是揉碎了一整个星空，盛满了星河，看似遥遥无期，却近在咫尺，承载我三月桃花般绚烂的繁华。

或许我会为您写一封信，这信要托清风甘雨跨越遥遥思念与路途。信中所写皆是一句话，朴实无华，稚嫩青涩。

“老师，年岁太久，您辛劳了。”

岁月、时光与爱作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家顿的岁月、时光与爱作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

每个人的青春，都不是孤单的独角戏，有人出场，有人谢幕；有人爱得刻骨铭心，有人躲在角落里暗自看着这布满暧昧与情愫的青春；我们的心，都曾经由于青春时的某个人，激烈跳动过。

回到这所寄载着我无数回忆的学校，走过一个个以往认识而现在有几分目生的地方；来到操场中心，天空开始下起雨来，闭上眼睛，任由雨水滴下，思绪被扯回到几年前——。

男生鹄立在教室外，皱着眉头望着那道在雨中漫步的身影，那是一直以来他无比认识却永远不能勇敢去面对的身影。由于懦弱，他没有冲下楼去为她撑起一把伞，没能不顾一切地陪她一起疯狂；由于懦弱，他不敢将那份感情说出来，永远只会将它埋藏在心底……

假如这天地终会消失，不想这一路来贵重回忆里没有你；我拼命回想着过去，好怕不经意间没有了你的身影……

下战书，男生汗流浃背地回到座位上，坐在后面的女生拿笔戳了戳男生的后背问到：“你下战书是不是又没吃东西！”

“额，你怎么知道？”男生挠了挠头说到。

“哼！一看就知道下战书去打球又没去吃东西。”

“呵呵！这个，难得打次球嘛！“男生不好意思地看着女生说。

只见女生从抽屉里拿出一个面包，带有几分怒意地说到：“喏！把这个吃了！下次不准再为了打球而不吃东西，听到没！”

“哦！下次不敢了。”男生急忙接过女生手中的面包……

她不知道的，对于她的一切他是多么的关注；对于她所有的要求，他都会义无反顾地去做；对于她给的所有，他都会十分珍惜；对于她的感情，并不仅仅是朋友。

那天晚上，他和她一起到操场上披发步，一同憧憬着未来：“你说我们长大后会是什么样的糊口？”她对着旁边正在发呆的男生问到。

“啊！应该会变得很忙吧！”男生回过神随意地回应到。

她停下脚步，望着繁星闪烁的'夜空说到：“那你以后会不会忘了我？”

男生望着她的脸颊许下他最大的一个诺言“我永远也不会健忘你的。”

“呵呵！我们要做永远的朋友！”她笑着说到。

“也许吧！”男生小声地说，不知道她有没有听到……

永远，是一个很简朴的词，却代表着最难兑现的诺言。我们无邪地认为只要跨过这一秒就捉住了永远。实在，没人知道什么会变成永远……

天空不知什么时候不再下雨，寂寞的鸟儿在天空中盘旋，我伸出手来遮挡雨过天晴刺入眼中的光线，仿若阴暗相接的幻象。想起这一路的起起伏伏，忍不住眼泪灼热地流下，我用手拭去眼泪，迈步离开……

伍尔芙微笑着说过，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

银月交辉邪魔（4）上

“滴——滴——滴——”心电图机在响，但是银月一直未醒，所有人都为他着急。

让我们以银月的角度看看故事。

……

“我这是在哪儿？”我揉揉眼睛，看来我已经睡很久了。周围是一片雪白，根本没有任何物体，只是空空的一片。至少这里有平地。

“不会到天堂了吧？”我想。

正当我满脑疑惑时，我的眼前突然闪过一道金光，然后就消失了。还没等我回过神来，那金光又从高空射下，慢慢扩散，好像传说中的UFO一样——毕竟是传说，所以我没在意。

刚想转身找出口，忽然觉得胸口猛地一震，好像被人用千斤重的重物猛地锤下一般，疼的撕心裂肺，感觉身体很快就要破裂。“啊——”这时我可以感觉得到，我的意识开始模糊，我仿佛看到了死去的妈妈，还有去世的爸爸，两人在脑海中突然变成红眼睛黑身体的精怪，似乎一下子就要索取我的性命！

“啊呀呀呀——不要！！！”每过几秒，刚才被人用千斤重的重物猛地锤下的疼痛又会侵袭我的心脏，这时我感觉自己就快……

“不，不能想这些。。。。”

渐渐平静下来，没有锤击感了。这时才发现，自己的脸上已经布满了豆大的汗珠。“刚才是怎么回事？”我一边问自己，一边轻轻擦拭脸上的汗。

还是没有找到可以逃离这里的地方，貌似这片白白的世界就是一个无边无际的世界。“难道是我自己的意识空间？”我自言自语道。

“是的——”一个低沉而又响亮的声音响起。我一惊，大喊道：“是谁？！！出来！”

“我就是你——”什么意思，难道真的是我自己再说话。“绝对不可能！”

“我是你……我和你是一体的。”

“什么？一体？怎么可能！”

“不管你信不信，你注定都是魔，出去以后，你会忘记一切，重新变回魔——”

“啊！”又是一道金光，不过这次，比上次更亮更刺眼！金光闪过，我的意识开始模糊，直至昏迷……

……

“好像有一段时间了，我在哪？”我睁开眼，眼前出现一个教师模样的女士，还有一位戴眼镜的教育工作者，另外是医者与陌生大叔。

“你们是谁？”我坐起来问道，眼前的四人感觉陌生又好像在何处见过。

四人很疑惑，女士说：“我是你的老师，还记得吗？”

戴眼镜的说：“银月同学，你是不是失忆了？我是教导主任啊，你平常最怕我视察啊！”

医者：“你这就不对了，把你送过来还翻脸不认人了？！”

大叔劝道说：“不要这样，可能他真的失忆。”

听完，我还是很疑惑，就说：“算了，就当我们没见过，我要走了！”“唉！银月！”教师模样的女士大喊道！

“告诉你女士，我不叫银月，我叫——

格洛卡·V·契斯罗威尔。再见。”

用语言连缀心灵的星空

您看，我们学会了外族的语言，使我们告别了老死不相往来的岁月；国际性语言英文让黑人白人情同手足；一个聪明的波兰人更发明了世界语，交流中使人们感觉到，我们的心竟这么近。

然而，有的时候我们也无奈地发现：心灵之河会凝滞了，语言之桥会冰封。天然的隔阂虽给了我们话语的多彩，但也给我们出了这样的难题：无数种的颜色如何交辉一统？

语言与沟通的问题，首先便是一个文化包容与交汇的问题。我们不止一次地见到过一方人操着方言斥另一方人的方言是“鸟语”，我们也不止一次地目睹过一方人用弹孔般的眼睛打量口音不同的另一方人。事实上，对于一个民族乃至一种文化，语言便是其传承与保持的第一要素，尊重并接纳一种语言，往往是真诚沟通的起点，是包容和接纳一种文化或一个群体的前提。倘若我们不分青红皂白地扼杀掉藏语，便不会有汉藏情深的和美；普鲁士人在法兰西强奸民意推行德语霸权，换来的只是法国民众来自心灵与情感深处的拒绝。

沟通，讲究和而不同，在乎开诚见心，两情相悦。而语言的多样性，不会成为沟通的篱笆墙，却必然是沟通最本真的源泉。随英语泊来的不仅仅是ABCD国际音标，更有莎士比亚、雪莱的情采斐然和剑桥、牛津的懿范彬彬；随汉语走出的也绝不仅仅是方块字和平仄律，还有屈陶李杜的丽藻风华，唐诗宋词的美意朦胧……而当两种语言，这两种迷人的乐音交相奏鸣时，更动听的是汉英文化的交互拓展，汉英人民的心手相接。

沟通，由语言而始，因语言的不同而凝滞，56个民族，上千种方言；190余个国家，难以计数的语种……难道，这些只意味着面面相觑的尴尬与不欢而散的无奈？当我们放开视界，敞开心灵，以大同、包容与有容乃大之心吸取他人语言精华，又弘扬自我文学之神韵，我们会发现：每一种语言都是一颗星，共同连缀起了谅解、宽厚、交融的心灵星空