未选择的路初中作文

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篇首语:冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。本文为你选取作文未选择的路初中作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、未选择的路初中作文(1)

2、我选择的路800(2)

3、相信自己选择的路作文(3)

4、自己选择的路高三作文(4)

未选择的路初中作文

未选择的路初中作文

在糊口、工作和学习中,大家都常常接触到作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编顿的未选择的路初中作文,欢迎阅读与珍藏。

“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足”,弗罗思泰的诗句在我脑海中盘旋面前却是对未来的迷茫。

曾几何时,我也像个孩童一般欢笑;曾几何时,我也无忧无虑;曾几何时,我也为对人生的.道路沉思。终于,我仍是要面对人生的选择。

“留下来”以后面临的仍是落榜,与心仪的高中失之交臂。

“离开”面临的是重重难题,但努力的结果也许仍是不如人意。

留下来,上的是最好的初中,接受最好的教育,但是离开,可能去不了最好的初中。我站在这路口久久鹄立,却迟迟拿不定主意,机会只有这一次,选择错误了可能失去的将会是我曾引认为傲的东西——学习。

“斗胆勇敢地去选择吧!”弗罗斯特的诗句徐徐变成了这七个字。是需要选择了,是需要斗胆勇敢地选择了,青春不就是需要我们去选择的吗,去闯一闯吧,即使头破血流,那也是我的选择,至少自己不曾后悔过,勇敢地走我自己选择的路吧!

毅然地走向了“离开”这条路,是的,这是我的选择。在这条路上,我赶上了不曾谋面的你们,我们互帮互助,是你们帮我除去了太多的荆棘。是你们在我失意时,安慰我,鼓励我,让我重新拥有战胜难题的勇气。

时间徐徐地告诉我,我的选择是准确的,即使在这条路上难题重重,但恰是由于有那些难题,我才意识到自己的渺小,才更加努力想要变得更加强盛。

从此,不再畏惧选择,那些选择都是对自己的一次挑战,即使头破血流也要走下去。

曾在一本书上看到,选择并不可怕,当你闭眼专心感触感染,路就会浮现在你眼前……

我选择的路800

我选择的路00(一)

我选择的路00(二)

我选择的路00(三)

我选择的路00(四)

我选择的路00(五)

初中思想品德导学案 九年级

第十课第三框: 未来道路我选择

学生姓名: 班级: 日期:

【课型】新课

【学习目标】1、知道今天的青少年面临越来越多的选择,了解进行合理选择的方法。

2、能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望,掌握科学的方法,为自己

作出明智的选择。

3、知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选

择承担责任。

【学习重点】掌握一些科学的方法,进行合理的选择。

【学习难点】要学会如何面对选择带来的相应后果和责任

【学习过程】

自学要求:请你认真阅读教材P137-141,把在阅读过程中发现的问题记录下来(勾画知识点)。

1.为什么生活充满选择?

2.为什么要慎重选择人生道路?

3.我们要掌握哪些选择方法?

4.学会自主选择对我们成长的意义?

【成功体验——随堂练习】

一、选择题

1、“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的,每个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”因此,我们在做出人生的重要选择之前( )

①要学会选择长远目标,不能只顾眼前

②要弄清自己的真实需要,多方面搜集信息,学会辨别、筛选信息

③要考虑目标的重要性以及实现的可能性

④要认真对待,慎重选择

A.①②③④ B.①②④ .①③④ D.②③④

2、下列选择观中错误的是( )

A.错误的选择带来失误,但要勇于承担责任,不要逃避

B.在人生的岔路口,我们要慎重进行选择

.有的选择不会对我们产生重大影响,但有的选择会影响我们的一生

D.选择是自己的事,无须对他人负责

二、材料分析题

1、材料一:居里夫人在实验条件和设备不足的艰苦条件下,不畏艰难,忍受巨大病痛,献身科学事业,在上千次实验失败后,终于提炼出镭,勇攀科学高峰。由于多年辐射和积劳成疾,居里夫人身体严重受损。这个例子说明在探索自然世界的过程中,人类面临着各种各样的困难,需要付出巨大的代价。尽管如此,人类也不会停止探索世界的脚步。只有坚持不懈,刻苦钻研才能获得成功。

• 材料二:近年来,作为“天之骄子”的许多北大、清华毕业生,毅然放弃东部优越的就业环境,主动投身西部大开发的建设中,为改变西部地区贫困落后面貌风险自己的青春和才智。

• 根据上述材料,运用所学知识回答以下问题:

• (1)材料一、材料二共同说明了什么道理?

• (2)为做出选择,你自己应做好哪些准备?

• (3)学会自己做选择,对于人生有什么意义?

2、材料一:易中天,当年面对上高三的女儿请自己对其前途进行科学设计之事,他却要求女儿”

必须学会自己选择”。 他对女儿报考志愿只提出了“四项基本原则”和“三维坐标系”的指导意见。具体讲,就是兴趣原则;优势原则;创造原则;利益原则。 “三维坐标系”就是X轴———城市,Y轴———学校,轴———专业。按照这个坐标系,加上“四项基本原则”,结合自己的考分,找一个最佳结合点。 为帮女儿分析选择,他还根据女儿的请求,对女儿考虑范围内的北京、上海等地的高校进行了考

察,列出了这些学校近年来招生的排行榜。将这些资料整理好后交给女儿,他便不

管不问,任女儿自己选择。 最终,他女儿选择并考取了同济大学。由于一切都是依照自己的意愿,其女儿在大学期间如鱼得水,年年获得一等奖学金,毕业时还被评

为上海市优秀毕业生,实现了成为一名优秀设计师的梦想。

易中天帮助女儿选择专业的故事对我们进行选择有何启示?

我选择的路00(六)

未来道路我选择

【课标要求】

做好升学和职业选择的心理准备,主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习习惯和生活态度。

【教学目标】

让学生认真对待人生旅途中的选择,学会选择,学会承担。

【教学重点】

握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。 要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。

【教学难点】

会如何面对选择带来的相应后果和责任。

【教学过程】

课前三分钟:

弟子规:亲有过 谏使更 亲憎我 孝方贤

故事:闵子骞谏父

一、 复习旧知:

1、学习压力会给我们带来哪些影响?

2、导致我们陷入考试焦虑的因素有哪些呢?

3、克服考试焦虑的有效方法?

二、导入新课

有人说我们每天都在做选择题,选择吃什么,选择做什么工作,选择看什么书,选择听什么音乐。随着年龄的增长、社会的进步,我们选择的机会就越来越多。这对我们的选择能力提出了更高的要求。

三、 学生自学,结合基训课前预习。

四、 师生、生生合作探究:

1、活动一:生活充满选择,每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例,看看普通的一天中,会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。(可以引导学生参阅教材p13上的材料)

引导学生思考:以前遇到过哪些重要选择?这些选择对自己产生了什么影响?当前面临的重要选择是什么?应该如何面对?

问题1:为什么说生活中充满着选择?

(答:生活充满选择,一方面,随着年龄的增长,需求不断扩大,自主力不断增强,面临的选择越来越多;另方面,与前人相比,我们选择的机会更多,这对我们的选择能力提出了更高要求。)

2、活动二:刘彬也面临着人生的一次重大选择,我们来一起看一看。

刘彬是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘彬陷入苦恼:填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过„„

(1)刘彬的苦恼是怎么造成的?

(答:面临中学毕业后的种种出路的选择,他不知道该如何选择。)

(2)你是如何看待他的苦恼?

(答:生活充满选择,一方面,随着年龄的增长,需求不断扩大,自主力不断增强,面临的选择越来越多;另方面,与前人相比,我们选择的机会更多,这对我们的选择能力提出了更高要求。)

(3)刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响?

(答:可能最终决定他从事什么样的职业,决定他一生的发展——也许会一帆风顺,事业成功;也许,会一路坎坷,最终一事无成。)

2、要慎重对待自己的选择

问题2:为什么要慎重对待和们面临的选择?

(答:人生的道路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。)

3、活动三: “外来的声音和内心的呼唤”初中即将毕业,我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业?如果升学,读哪一类学校?如果就业,将选择哪一中职业?对此我们有自己的想法,我们周围的人会有一些意见或建议。

(1)当这些外来的声音与自己内心的呼唤有冲突时,你该怎么办?

(答:一方面要认真听取父母老师的建议,另一

相信自己选择的路作文

在人生的道路上,我追逐理想的方向。远望远处,太阳升起的地方,毫光万丈。我不知道,自己是否选对了方向。固然一切都未知晓,但我依然,坚持自己的选择,昂首向前方。

——题记

我站在目生的路口,望着熙熙攘攘的人群,或许茫然,或许不知所措——但这些都没有表现出来。我就像很认识这个地方一样,没有寻求任何人的匡助,脸上挂着最天然的表情,选择一个方向走去,没有犹豫,没有回头。

是的,我迷路了,这是一边走路一边想事情的结果。

在回家的路上,我正为考试失利而苦恼,脑子里尽是英语单词和数学公式,涓滴没有留意到自己正走向和家相反的方向。而且,很不幸,我是个路痴。

最后的结果,天然是我平安回到了家。

至于过程,只需要一句话:不要犹豫,一直向前走。为什么我正好选对了方向?这就是直觉的问题了。

回到家,我开始思索那个隐藏在坚定的`表面下重复了一遍又一遍的动机:假如选错了怎么办?我不可能真的用实际步履验证一遍地球是圆的这个人人皆知的道理。

时钟上的分针就这样走了一圈。

谜底实在很简朴,对错与否都是自己选择的,就算错了也没有什么可后悔的。

解决了疑问,我摊开桌子上的训练册,笑笑,不会抛却,我会贯彻始终,由于这是我自己选择的路。

相信自己选择的路——这是我的人生信条。

夜幕降临(实在早就已经是晚上了),时针指向了11这个数字。我关掉台灯,房间一下子变得漆黑而寂静。书包旁,日记本上多了一行醒目的红字:

人生的路上没有时间去犹豫,要坚持自己的选择。

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自己选择的路高三作文

自从上高中以后,也许是受到一些小说和一些年青小作家的经典文章的影响,我开始徐徐的喜欢上了读书。我从书店,网上,朋友家,等各种途径也阅读了不少的美文。有时还会把初中喜欢的课文拿出来读一读,别有韵味,看着那些有名的无名的作家写得长是非短,内涵颇深的佳作,常常会拍案叫绝,久而久之也就有自己写一些东西的动机,至于绝世佳作,虽不能及,心向往之。

高一下半期,当我面临文科,理科的单选时,我绝不犹豫的选择了后者,但是一年多过去了,我越来越发现,我在立即方面没有什么灵性。却对语文和政治有那么一点点的爱好,也许是一时来潮,但是周越来越多的人都以为我应该选择文科,岂非这就是不谋而合?于是,我开始质疑当时的选择是坚决仍是武中断,是明知仍是鲁莽。当我正在对与错之间徘徊时,一个本子上的一句话给我道出了谜底:自己选择的路跪着也要把他走完!看着这句精简的话,我思忖了一会,想了良多,一则:曾今写过一篇关于人生不怕不悔的文章,而我却在这里踌躇不知所措,二则:既然是自己的第一选择,而且现在又很难改变些什么。那为什么还在这里像杞人一样的忧天呢?“勿要忧每天不坠,还需填海海能平”再则:自己拼自己才最刺激。

跪着也要走完自己选择的路,是一份执着,仍是一条道走到黑死脑筋?不同立场的人有不同的谜底。而我以为这是一份执着,实在人一辈子能有一份执着真的很不收留易,也许那些处处浅尝辄止的人到头来仍是竹篮打水什么么也学不到,连记忆都会很淡很淡。守着一份执着,路上有雪雨风霜,路上有百花齐放,更重要的是当你走完全程,所有的出色片断,还会历历在目,依稀可见,你会发现这一程就像是一篇旷世绝作,有始有终,精妙绝伦。

相关参考

《未选择的路》改版

碧绿的树林里分出两条路。可我不能同时去做。我在哪路的交叉点立着。看着。直到它消失在我的视线里。我却选另一条路。那里荒草繁茂。更诱人。

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