我的路，我选择作文

Posted 2023-04-26

篇首语：不担三分险，难练一身胆。本文为你选取作文我的路，我选择作文四篇，希望能帮到你。

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我的路，我选择作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编顿的我的路，我选择作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

每个人的人生都有许多条路可以走，这要看你选哪条路。选择了那一条路，走过去了，便是过去式，经历过的事情，不会再退回去。这不像是买东西还可以退货，所以选择自己的人生道路，要无比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊吗？有迷茫过吗？有恐惊过吗？这都很正常，然后你只要按照自己的心意，根据自己的情况选择一条路，它总不会给你带来失望。

“每天，你有梦想吗？”我同桌这样问我，然而，我缄默沉静了，不知多久，我才说道：“有！”人生没有梦想，那和咸鱼有什么区别呢？“那么面对人生多条梦想的路，你怎么走？”我想我的人生道路有良多种，选择起来特别麻烦，然而还有一种道路，是你时时刻刻都要选择的。你会发现，每一天，我们在时间里渡过，都要选择好多条路。

“每天，今天晚上的功课要写完哦！”我的组长提醒我，然后，你回想着，“写仍是不写”。“写”是一条路，“不写”也是一条路，两条不同的'路给我们带来的结果不同，也许也会给你以后带来很大影响。又如你练溜冰摔倒了，摔得很痛，你可以选择哭，或者抛却，又或者站起来继承练。也许这样一件小事，不同的选择，给你以后带来的影响也不同。

那么，面对这些道路，或者人生的大道路时，我们就要慎重选择，哪条路上通往光明大道，那条路上前往阴沟坑洼，这个需要我们的理智和判定去选择。然而，我的路我选择，自己要走的路，要自己选择，没有回代替你走，也没有人会替你选，路是自己的，一定要记得，要选那条光明大道。

我的路，我选择，“假如是我，我会选择一条最好的路，适合自己的路，这样才能坚持的走下去，不会在半路中停下步子，开始迷茫到底要不要走下去！”我笑着看着我的同桌，他说点了点头，好像明白了这个大道理。

未选择的路作文

未选择的路作文（精选6篇）

在学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编精心顿的未选择的路作文（精选6篇），欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

未选择的路作文1

人生中，难免有许多条岔路，有良多诱惑人的康庄大道，也有艰难曲折的山路。糊口里碰到的每一件小事就是一场山路与大路的抉择。

我的学校离我家比较远，所以我需要早起，这是你的选择来了。两个选择：1、父亲送我去上学。2、自己坐公交车去上学。父亲送我去上学只需要坐上车，就不需要做什么了。车里也是暖和的。第二个选择，自己从家门口走到车站去坐首班车。到离家近的车站坐车需要换乘，而不需要换乘的车站离家有七、八百米远。为了避免高峰时的堵车，只能早起，到离家六、七百米远的车站去坐首班车，但是冬天里的公交车是很冷的，由于是首班车，车上只有我一个人，所以很冷，本想睡上一觉，但是睡着，凉风飕飕的从脖子外面进来，冻得其实是不踏实，只到睁着坚持到校旁边的肯德基吃饭。

听到这里，人们也许不禁要选择了，肯定第一个啊！由于第二个选择那么艰苦。

第一个选择：到了校门口，你也许有了精神，但父母却是大早晨去送你，送完还要去上班，就会睡眠不足，神情憔悴。明明可以选择让我自己走，可他从没有抛却过，没有说过不。但是看到父亲的样子，我真的不忍劳烦他。看到别人都是自己走，自己看看父亲，别人都不怕累，选择了自己走，而为什么你就不能好好想想呢？

第二个选择：固然路上辛劳，但是是到了肯德基，还剩下一个小时的时间，坐在椅子上看看书，餐厅也只有我，安静的看一会书，到了6：4出餐厅，去学校，发现天桥上也许你的同学在等着你，奔过去！开始繁忙的一天吧！

大路，也许很好走，但是牺牲着别人，自己没受到锻炼。山路，也许很艰辛，但也未必只是艰辛，走上山路的顶端，回头看一看经历的辛劳，在向前看美妙有趣的场景，也是别有一番滋味。从家出发时，想着又要迎接黑夜与冷风了，但到了学校旁的餐厅，又想还真是享受啊！人啊！不经历风雨怎能见彩虹。我们应该选择辛劳，布满诱惑的路也许会使你迷失，辛劳后得到的结果才是真正的幸福。

未选择的路作文2

由于我不能同时涉足两条路，于是我徘徊在岔路口上。选这条路好？仍是那条路好？我到底该如何选择？好像经由了半个世纪的思索，我才做出了决定：固然我很留恋那一条路，但我却仍是选择了这条清幽的小路。

尽管我有些忐忑不安，可我仍是踏上了我选择的路。一路上看着百花齐放、蝶舞轻巧，听着百鸟啁啾，我的决心信念突增，不由得暗喜：我的选择果然没有错。

走了良久，脚早已麻痹了，但还没看到路的尽头。这条路毕竟有多长？我也不清晰。一路上的风景也跟着脚步的迈进而徐徐消失了，面前是黑沉沉的一片，似乎要下一场猛烈的狂风雨了。果不其然，黄豆般大的雨点劈头盖脸地向我砸来。我手无足措地站在原地上。我开始懊悔，精神萎顿。早知如斯，我就不选择这条路了，也许那一条路一直都是风和日丽的。不如，我回头走那条路吧。

蓦然回顾回头，那条路仿佛在悄悄地等待着我。我要不要回去呢？忽然面前泛起了两个天使逐一黑天使和白天使。黑天使一脸诚恳的说：“回去吧！也许那条路的风景更诱人呢！那是一条良多人选择的大路，你去走那条路就不会赶上大风大雨了。”白天使怒道：“别听他胡说八道。你要相信自己的直觉，相信自己的选择。也许这条路没有多少人选择，也没有一直的风和日丽，但这是你自己的选择，你不可以抛却，不可以逃避。由于你的信念与毅力就是这条路上最娇艳的花朵，你的耐力就是为你遮风挡雨的一把伞。不要随波污流，没有人叫你走别人的路，贯彻始终，顽强的人不喊累，走着再苦也不停下脚步，你可以做更好的自己……”

我恍然大悟：是呀，既然选择了，为什么要回头呢？也行我真的错过了一些夸姣的事物，但我可以收成另一种独特的美。没有经由开水的润烫，苦涩的茶怎能披发发出耐人寻味的清香呢？碰到难题时，与其绕道远行，还不如正面交锋；与其打退堂鼓，还不如一往无前……

两条路就像成功的彼岸与失败的此岸，无论你选择了哪一条路，无论结果如何，但请你开始感到迷茫的时候，一定要先听听自己的心声，它会教你如何选择，它会像一盏指路灯引领你走向成功。

未选择的路作文3

我若能变出一片森林，我选择变在沙漠之中；我若是百万富翁，我选择匡助有难题的人们；我若是考虑是财富仍是国家利益，我选择后者。也许你会说，我的.选择不是最好的，但我的选择，我相信！

在音乐与明星中，我选择高山流水，那优雅的旋律，赛过一切时尚；在漫画与语文之间，我选择语文，那山中杂诗中的斗胆勇敢想象，从窗户里飘出来的云足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说，我的选择很老土，但我的选择，我相信！

固然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，由于只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我却不喜欢产业，由于就是他把我们夸姣的家园破坏得疲劳不堪。也许你会说我的选择很矛盾，但是我的选择，我相信！

得了第一名，我选择自信的笑而不是故作谦虚；碰到伤心事了，我会嚎啕大哭而不是假装满不在乎；我失败了，我不会让自己虚伪的平静，而是对自己说：失败是成功之母。也许你会说我的选择不够蕴藉，但我选择了真诚。

在碰到有难题的白叟，我一定会伸出援助之手，尽管可能会被误会；在尽情玩耍与埋头苦读之间，我选择努力学习；在网络游戏与泛滥的题海之间，我选择向学习前进；也许我选择了一条人迹罕至的曲折道路，但每次的转折使我又多了一次经验。

糊口中的选择有良多良多，但我的选择我相信。正如法国的蒙田所说：假如收留许我再过一次人生，我愿意重复我的糊口。由于，我向来就不后悔过去，不惧怕将来！

未选择的路作文4

黄色的的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久鹄立，我向着一条路纵目望去，直到它消失在丛林深处。

报考高中志愿，我人生的第一次选择，望着苍白的表格，我的内心也变得苍白无力起来，一股无名的泪水在眼眶里打转，我抬头望着窗外的天空，尽力让眼泪不要流出来，但不听话的泪水依旧顺着脸颊滑落，滴在手上，那感觉——冰冷冰冷。窗外有飞鸟经由，它在奔向它的远方，而我的未来，毕竟茫茫在何方？

第一次这样迷茫，忽然看不清远方，失去了方向的我，只有在窗台上独自忧伤。

但我却选择了另外一条，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更诱人更锦绣；固然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

一中对我们来说像一个神话，不是教授教养最好的，不是前提最好的，带着一层朦朦胧胧面纱，成为我们每个人心中最向往的地方；二中是新校舍，拥有最好的环境和最好的教授教养举措措施，但我却对这二中一点爱好都没有；三中是刚建校不久的，拥有严格的治理和良好的成绩，但学校特别小，而且是二中以前的老校舍，只是重新装修了一下。班里有良多报一中的，可妈妈却偏不让我报一中，固然三中很小，但她说三中和一中前提差不多，三中教授教养却比一中好，比拟之下，报三中更好一些。但我却不想报三中，三中几乎没有人报，我可不想再一个人领着沉重的行李箱，在没有一个认识身影的地方孤傲的开始我的高中糊口，就如当时开始我的初中糊口一样，我毕竟该何去何从经由一中午艰难的思惟斗争，我选择了三中，固然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的确是个学习的地儿，既然选择了高中，就是去学习的！前提好又如何？我们又不会一辈子住在那，前提差又如何？还不都是埋头苦干的三年！

那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返。

幸运的是，经由级部中午的一番说教后，有不少人都改报了三中，固然不如一中二中人数多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都纷纷追随了三中的脚步，一番乌云密布的心情终于露出了点阳光

原来一直认为中考离我们好远好远，一纸志愿把中考推到了我们面前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一个结果——我们，注定要分离，当然，并不是报了就能考上的，还需要我们的努力才能得到领着行李踏入高中校门的那一刻。心底出现丝缕的忧愁，我们嬉笑玩闹的每一天如今都成了经典，夏天，我们注定分别！

也许多少年后在某个地方，我将轻声经旧事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。

未选择的路作文

“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”

在这黄色的树林中，我站在一个岔路口的中心，观察着这两条各不相同的小路，路的两侧都是树，正值暮秋，树上一片枯黄，脚下黄的，灰的树叶被风吹动着，我站在岔路口中心，反复的踱步。两条路摆在我面前，而我只能选择其中的一条，第一条路平坦而宽阔，上面有一些脚印，有许多人从这里走过，另一条小路则幽寂而神秘，看起来很危险，却又吸引着我前进，我怀着一颗冒险的心，毅然的走上了那条深深吸引我的小路。

小路上除了高大的树木之外，还有许多矮小的树丛，一不留神，裤子就会勾出一个大洞，但这四周的一切又是多么的安静锦绣，只能闻声细微的鸟啼声和呼呼风声。

这条路弯曲而细长，路面凹凸不平，我飞快的走过，但这条路仿佛没有尽头一般，我走了许久，心里有些害怕，想回到之前的岔路口，可是已经没有回头路了，也许，这条路是一条绝路末路；也许，这条路上常有野兽出没；也许，我会死在半路上，只有落叶将我安葬，但我既然选择的这条路，就要坚定的走下去。

也许在良多年以后，我躺在树上，长叹一声，对过路的年青人一个劝诫，要用自己的心去选择，选择了就不能再改变了。

人生有许多岔路口，有无数的道路让人们来选择，但一个人只能选择一条，而其他的路，只能无奈的抛却，固然在道路的选择中会有良多阻力，但是那些没人走过的路，才会更加的让人产生爱好。

“一条树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。

未选择的路作文6

“人生”两个看似简朴，实则艰难，复杂多变的字，也恰是这两个字，不知让多少人对前方的道路感到畏惧和迷茫……每个人的生命中都有大大小小的崎岖，他们都但愿能够找到一条真正适合，属于自己的成功之路，而能终极在自己成功的大树下乘凉，其中的艰难，无人能够想象。

我也经历过不少崎岖，虽不比大风大浪，却也终究是个坎儿…那天，我借了同学的一本书，便爱不释手，我可是个书迷。这不，刚上了英语课，我心里就在发毛了，手已经静静走进了课桌里，我便犹豫着到底看不看，这可是有一定风险的。我瞟了一眼门口，英语老师以经出教室了，一番心理的纠结之下，“书虫”终极完胜了，我像做贼似的，小心翼翼的拿出书，快速翻开，我贪得无厌的看着书，里面是一个比较科幻的故事，我看的津津有味正看到热潮部门时，却不想一个黑影印到书上，我心里整理时有了个不祥的预感。

我担心的抬起了头，果不其然是英语老师。我呆了一下来不及思索，身体边做出了反应，我快速的把书收进课桌里，老师本来有话问我，我这个动作，她一下就看到了，“你是不是在看小说？”听到老师一问，我就知道自己躲不外去了，只好硬着头皮回答：“是……”英语老师一听，便从课桌里无情的抽出这本书。她把我带到教室外问了我一些事情，便对我进行了一番“脑的浸礼”，还让我检查班上还有没有看小说的人，训导了我几句话后，把书也给没收了，我只好唉声叹气的走进教室。

不管是原来仍是现在，我都很喜欢看书，在小学的的时候，我就曾被数学老师说，我上下课都看书，不想上课了是不是？但即使这样，我依然喜欢看书——但不在课堂上了。

唉，我的人生注定崎岖，不管是原来，现在或是未来，我都碰到过不少的难题，我现在就是如斯，但是，不管怎样，我仍是得到了一个教训：当你站在岔路口，选择人生的道路时，仍是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

我选择的路800

我选择的路00(一)

我选择的路00(二)

我选择的路00(三)

我选择的路00(四)

我选择的路00(五)

初中思想品德导学案九年级

第十课第三框：未来道路我选择

学生姓名：班级：日期：

【课型】新课

【学习目标】1、知道今天的青少年面临越来越多的选择，了解进行合理选择的方法。

2、能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望，掌握科学的方法，为自己

作出明智的选择。

3、知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选

择承担责任。

【学习重点】掌握一些科学的方法，进行合理的选择。

【学习难点】要学会如何面对选择带来的相应后果和责任

【学习过程】

自学要求：请你认真阅读教材P137-141，把在阅读过程中发现的问题记录下来（勾画知识点）。

1.为什么生活充满选择?

2.为什么要慎重选择人生道路?

3.我们要掌握哪些选择方法?

4.学会自主选择对我们成长的意义?

【成功体验——随堂练习】

一、选择题

1、“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的，每个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”因此，我们在做出人生的重要选择之前（）

①要学会选择长远目标，不能只顾眼前

②要弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，学会辨别、筛选信息

③要考虑目标的重要性以及实现的可能性

④要认真对待，慎重选择

A.①②③④ B.①②④ .①③④ D.②③④

2、下列选择观中错误的是（）

A.错误的选择带来失误，但要勇于承担责任，不要逃避

B.在人生的岔路口，我们要慎重进行选择

.有的选择不会对我们产生重大影响，但有的选择会影响我们的一生

D.选择是自己的事，无须对他人负责

二、材料分析题

1、材料一：居里夫人在实验条件和设备不足的艰苦条件下，不畏艰难，忍受巨大病痛，献身科学事业，在上千次实验失败后，终于提炼出镭，勇攀科学高峰。由于多年辐射和积劳成疾，居里夫人身体严重受损。这个例子说明在探索自然世界的过程中，人类面临着各种各样的困难，需要付出巨大的代价。尽管如此，人类也不会停止探索世界的脚步。只有坚持不懈，刻苦钻研才能获得成功。

• 材料二：近年来，作为“天之骄子”的许多北大、清华毕业生，毅然放弃东部优越的就业环境，主动投身西部大开发的建设中，为改变西部地区贫困落后面貌风险自己的青春和才智。

• 根据上述材料，运用所学知识回答以下问题：

• （1）材料一、材料二共同说明了什么道理？

• （2）为做出选择，你自己应做好哪些准备？

• （3）学会自己做选择，对于人生有什么意义？

2、材料一:易中天，当年面对上高三的女儿请自己对其前途进行科学设计之事，他却要求女儿”

必须学会自己选择”。他对女儿报考志愿只提出了“四项基本原则”和“三维坐标系”的指导意见。具体讲，就是兴趣原则；优势原则；创造原则；利益原则。 “三维坐标系”就是X轴———城市，Y轴———学校，轴———专业。按照这个坐标系，加上“四项基本原则”，结合自己的考分，找一个最佳结合点。为帮女儿分析选择，他还根据女儿的请求，对女儿考虑范围内的北京、上海等地的高校进行了考

察，列出了这些学校近年来招生的排行榜。将这些资料整理好后交给女儿，他便不

管不问，任女儿自己选择。最终，他女儿选择并考取了同济大学。由于一切都是依照自己的意愿，其女儿在大学期间如鱼得水，年年获得一等奖学金，毕业时还被评

为上海市优秀毕业生，实现了成为一名优秀设计师的梦想。

易中天帮助女儿选择专业的故事对我们进行选择有何启示？

我选择的路00(六)

未来道路我选择

【课标要求】

做好升学和职业选择的心理准备，主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习习惯和生活态度。

【教学目标】

让学生认真对待人生旅途中的选择，学会选择，学会承担。

【教学重点】

握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。

【教学难点】

会如何面对选择带来的相应后果和责任。

【教学过程】

课前三分钟：

弟子规：亲有过谏使更亲憎我孝方贤

故事：闵子骞谏父

一、复习旧知：

1、学习压力会给我们带来哪些影响？

2、导致我们陷入考试焦虑的因素有哪些呢？

3、克服考试焦虑的有效方法?

二、导入新课

有人说我们每天都在做选择题，选择吃什么，选择做什么工作，选择看什么书，选择听什么音乐。随着年龄的增长、社会的进步，我们选择的机会就越来越多。这对我们的选择能力提出了更高的要求。

三、学生自学，结合基训课前预习。

四、师生、生生合作探究：

1、活动一：生活充满选择，每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。（可以引导学生参阅教材p13上的材料）

引导学生思考：以前遇到过哪些重要选择？这些选择对自己产生了什么影响？当前面临的重要选择是什么？应该如何面对？

问题1：为什么说生活中充满着选择？

（答：生活充满选择，一方面，随着年龄的增长，需求不断扩大，自主力不断增强，面临的选择越来越多；另方面，与前人相比，我们选择的机会更多，这对我们的选择能力提出了更高要求。）

2、活动二：刘彬也面临着人生的一次重大选择，我们来一起看一看。

刘彬是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘彬陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过„„

（1）刘彬的苦恼是怎么造成的？

（答：面临中学毕业后的种种出路的选择，他不知道该如何选择。）

（2）你是如何看待他的苦恼？

（3）刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响？

（答：可能最终决定他从事什么样的职业，决定他一生的发展——也许会一帆风顺，事业成功；也许，会一路坎坷，最终一事无成。）

2、要慎重对待自己的选择

问题2：为什么要慎重对待和们面临的选择？

(答：人生的道路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。)

3、活动三： “外来的声音和内心的呼唤”初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一中职业？对此我们有自己的想法，我们周围的人会有一些意见或建议。

（1）当这些外来的声音与自己内心的呼唤有冲突时，你该怎么办？

（答：一方面要认真听取父母老师的建议，另一

选择自己的路

是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？

是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？

是什么，轻轻扣动心扉，带来永恒美丽？

是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？

就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一张张选择中坚毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上，寻访远处的灵魂。

司马迁，在死亡与终生的奇耻大辱中，毅然选择了屈辱。他的选择，给后人留下了《史记》，留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿，留得正气凌霄汉，幽而发愤，着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择，让我们感慨涕下。

鲁迅，在个人与民族中，奋然选择了民族。风雨如晦，他却高举一只让黑暗震慑的火把，奋然前进。火把照出了国人的信念，也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼，创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两，大儿子看了看父亲，吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字：藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫，却也守住了中国文化的一方志气，守住了我们的骄傲。

这些选择啊，虽历尽风霜而不褪色，虽沐雨栉风而不消逝，在我们心中，留驻成一道风景。他们歌唱太阳，也被太阳歌唱着。

我伫立在“选择”的河边，静观我们自身。

正是容易感伤的季节，也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。

在危险面前，有人选择出击，有人选择回避；前者无愧于心，后者留有遗憾。

在奉献面前，有人选择全力以赴，有人选择退避三舍；前者得到赞美，后者得到自责。

在人群当中，有人选择他人，有人选择自己；前者被视为勇士，后者被唾为懦夫。

也许有时，选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期，如同黛玉冷月葬花魂，如同伯牙倚剑天外，挂弓扶桑，如同浔阳江头的冰泉冷涩，但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择，但我相信，我选择无愧于天，不怍于人，做真实的我，唱真实的歌，走真实的路……