未选择的路作文

Posted 2023-04-26

篇首语：夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。本文为你选取作文未选择的路作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、未选择的路作文（1）

2、读未选择的路有感作文（2）

3、关于路与选择好作文选择合适的路作文（3）

4、相信自己选择的路作文（4）

未选择的路作文

未选择的路作文（精选6篇）

在学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编精心顿的未选择的路作文（精选6篇），欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

未选择的路作文1

人生中，难免有许多条岔路，有良多诱惑人的康庄大道，也有艰难曲折的山路。糊口里碰到的每一件小事就是一场山路与大路的抉择。

我的学校离我家比较远，所以我需要早起，这是你的选择来了。两个选择：1、父亲送我去上学。2、自己坐公交车去上学。父亲送我去上学只需要坐上车，就不需要做什么了。车里也是暖和的。第二个选择，自己从家门口走到车站去坐首班车。到离家近的车站坐车需要换乘，而不需要换乘的车站离家有七、八百米远。为了避免高峰时的堵车，只能早起，到离家六、七百米远的车站去坐首班车，但是冬天里的公交车是很冷的，由于是首班车，车上只有我一个人，所以很冷，本想睡上一觉，但是睡着，凉风飕飕的从脖子外面进来，冻得其实是不踏实，只到睁着坚持到校旁边的肯德基吃饭。

听到这里，人们也许不禁要选择了，肯定第一个啊！由于第二个选择那么艰苦。

第一个选择：到了校门口，你也许有了精神，但父母却是大早晨去送你，送完还要去上班，就会睡眠不足，神情憔悴。明明可以选择让我自己走，可他从没有抛却过，没有说过不。但是看到父亲的样子，我真的不忍劳烦他。看到别人都是自己走，自己看看父亲，别人都不怕累，选择了自己走，而为什么你就不能好好想想呢？

第二个选择：固然路上辛劳，但是是到了肯德基，还剩下一个小时的时间，坐在椅子上看看书，餐厅也只有我，安静的看一会书，到了6：4出餐厅，去学校，发现天桥上也许你的同学在等着你，奔过去！开始繁忙的一天吧！

大路，也许很好走，但是牺牲着别人，自己没受到锻炼。山路，也许很艰辛，但也未必只是艰辛，走上山路的顶端，回头看一看经历的辛劳，在向前看美妙有趣的场景，也是别有一番滋味。从家出发时，想着又要迎接黑夜与冷风了，但到了学校旁的餐厅，又想还真是享受啊！人啊！不经历风雨怎能见彩虹。我们应该选择辛劳，布满诱惑的路也许会使你迷失，辛劳后得到的结果才是真正的幸福。

未选择的路作文2

由于我不能同时涉足两条路，于是我徘徊在岔路口上。选这条路好？仍是那条路好？我到底该如何选择？好像经由了半个世纪的思索，我才做出了决定：固然我很留恋那一条路，但我却仍是选择了这条清幽的小路。

尽管我有些忐忑不安，可我仍是踏上了我选择的路。一路上看着百花齐放、蝶舞轻巧，听着百鸟啁啾，我的决心信念突增，不由得暗喜：我的选择果然没有错。

走了良久，脚早已麻痹了，但还没看到路的尽头。这条路毕竟有多长？我也不清晰。一路上的风景也跟着脚步的迈进而徐徐消失了，面前是黑沉沉的一片，似乎要下一场猛烈的狂风雨了。果不其然，黄豆般大的雨点劈头盖脸地向我砸来。我手无足措地站在原地上。我开始懊悔，精神萎顿。早知如斯，我就不选择这条路了，也许那一条路一直都是风和日丽的。不如，我回头走那条路吧。

蓦然回顾回头，那条路仿佛在悄悄地等待着我。我要不要回去呢？忽然面前泛起了两个天使逐一黑天使和白天使。黑天使一脸诚恳的说：“回去吧！也许那条路的风景更诱人呢！那是一条良多人选择的大路，你去走那条路就不会赶上大风大雨了。”白天使怒道：“别听他胡说八道。你要相信自己的直觉，相信自己的选择。也许这条路没有多少人选择，也没有一直的风和日丽，但这是你自己的选择，你不可以抛却，不可以逃避。由于你的信念与毅力就是这条路上最娇艳的花朵，你的耐力就是为你遮风挡雨的一把伞。不要随波污流，没有人叫你走别人的路，贯彻始终，顽强的人不喊累，走着再苦也不停下脚步，你可以做更好的自己……”

我恍然大悟：是呀，既然选择了，为什么要回头呢？也行我真的错过了一些夸姣的事物，但我可以收成另一种独特的美。没有经由开水的润烫，苦涩的茶怎能披发发出耐人寻味的清香呢？碰到难题时，与其绕道远行，还不如正面交锋；与其打退堂鼓，还不如一往无前……

两条路就像成功的彼岸与失败的此岸，无论你选择了哪一条路，无论结果如何，但请你开始感到迷茫的时候，一定要先听听自己的心声，它会教你如何选择，它会像一盏指路灯引领你走向成功。

未选择的路作文3

我若能变出一片森林，我选择变在沙漠之中；我若是百万富翁，我选择匡助有难题的人们；我若是考虑是财富仍是国家利益，我选择后者。也许你会说，我的.选择不是最好的，但我的选择，我相信！

在音乐与明星中，我选择高山流水，那优雅的旋律，赛过一切时尚；在漫画与语文之间，我选择语文，那山中杂诗中的斗胆勇敢想象，从窗户里飘出来的云足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说，我的选择很老土，但我的选择，我相信！

固然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，由于只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我却不喜欢产业，由于就是他把我们夸姣的家园破坏得疲劳不堪。也许你会说我的选择很矛盾，但是我的选择，我相信！

得了第一名，我选择自信的笑而不是故作谦虚；碰到伤心事了，我会嚎啕大哭而不是假装满不在乎；我失败了，我不会让自己虚伪的平静，而是对自己说：失败是成功之母。也许你会说我的选择不够蕴藉，但我选择了真诚。

在碰到有难题的白叟，我一定会伸出援助之手，尽管可能会被误会；在尽情玩耍与埋头苦读之间，我选择努力学习；在网络游戏与泛滥的题海之间，我选择向学习前进；也许我选择了一条人迹罕至的曲折道路，但每次的转折使我又多了一次经验。

糊口中的选择有良多良多，但我的选择我相信。正如法国的蒙田所说：假如收留许我再过一次人生，我愿意重复我的糊口。由于，我向来就不后悔过去，不惧怕将来！

未选择的路作文4

黄色的的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久鹄立，我向着一条路纵目望去，直到它消失在丛林深处。

报考高中志愿，我人生的第一次选择，望着苍白的表格，我的内心也变得苍白无力起来，一股无名的泪水在眼眶里打转，我抬头望着窗外的天空，尽力让眼泪不要流出来，但不听话的泪水依旧顺着脸颊滑落，滴在手上，那感觉——冰冷冰冷。窗外有飞鸟经由，它在奔向它的远方，而我的未来，毕竟茫茫在何方？

第一次这样迷茫，忽然看不清远方，失去了方向的我，只有在窗台上独自忧伤。

但我却选择了另外一条，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更诱人更锦绣；固然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

一中对我们来说像一个神话，不是教授教养最好的，不是前提最好的，带着一层朦朦胧胧面纱，成为我们每个人心中最向往的地方；二中是新校舍，拥有最好的环境和最好的教授教养举措措施，但我却对这二中一点爱好都没有；三中是刚建校不久的，拥有严格的治理和良好的成绩，但学校特别小，而且是二中以前的老校舍，只是重新装修了一下。班里有良多报一中的，可妈妈却偏不让我报一中，固然三中很小，但她说三中和一中前提差不多，三中教授教养却比一中好，比拟之下，报三中更好一些。但我却不想报三中，三中几乎没有人报，我可不想再一个人领着沉重的行李箱，在没有一个认识身影的地方孤傲的开始我的高中糊口，就如当时开始我的初中糊口一样，我毕竟该何去何从经由一中午艰难的思惟斗争，我选择了三中，固然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的确是个学习的地儿，既然选择了高中，就是去学习的！前提好又如何？我们又不会一辈子住在那，前提差又如何？还不都是埋头苦干的三年！

那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返。

幸运的是，经由级部中午的一番说教后，有不少人都改报了三中，固然不如一中二中人数多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都纷纷追随了三中的脚步，一番乌云密布的心情终于露出了点阳光

原来一直认为中考离我们好远好远，一纸志愿把中考推到了我们面前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一个结果——我们，注定要分离，当然，并不是报了就能考上的，还需要我们的努力才能得到领着行李踏入高中校门的那一刻。心底出现丝缕的忧愁，我们嬉笑玩闹的每一天如今都成了经典，夏天，我们注定分别！

也许多少年后在某个地方，我将轻声经旧事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。

未选择的路作文

“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”

在这黄色的树林中，我站在一个岔路口的中心，观察着这两条各不相同的小路，路的两侧都是树，正值暮秋，树上一片枯黄，脚下黄的，灰的树叶被风吹动着，我站在岔路口中心，反复的踱步。两条路摆在我面前，而我只能选择其中的一条，第一条路平坦而宽阔，上面有一些脚印，有许多人从这里走过，另一条小路则幽寂而神秘，看起来很危险，却又吸引着我前进，我怀着一颗冒险的心，毅然的走上了那条深深吸引我的小路。

小路上除了高大的树木之外，还有许多矮小的树丛，一不留神，裤子就会勾出一个大洞，但这四周的一切又是多么的安静锦绣，只能闻声细微的鸟啼声和呼呼风声。

这条路弯曲而细长，路面凹凸不平，我飞快的走过，但这条路仿佛没有尽头一般，我走了许久，心里有些害怕，想回到之前的岔路口，可是已经没有回头路了，也许，这条路是一条绝路末路；也许，这条路上常有野兽出没；也许，我会死在半路上，只有落叶将我安葬，但我既然选择的这条路，就要坚定的走下去。

也许在良多年以后，我躺在树上，长叹一声，对过路的年青人一个劝诫，要用自己的心去选择，选择了就不能再改变了。

人生有许多岔路口，有无数的道路让人们来选择，但一个人只能选择一条，而其他的路，只能无奈的抛却，固然在道路的选择中会有良多阻力，但是那些没人走过的路，才会更加的让人产生爱好。

“一条树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”。

未选择的路作文6

“人生”两个看似简朴，实则艰难，复杂多变的字，也恰是这两个字，不知让多少人对前方的道路感到畏惧和迷茫……每个人的生命中都有大大小小的崎岖，他们都但愿能够找到一条真正适合，属于自己的成功之路，而能终极在自己成功的大树下乘凉，其中的艰难，无人能够想象。

我也经历过不少崎岖，虽不比大风大浪，却也终究是个坎儿…那天，我借了同学的一本书，便爱不释手，我可是个书迷。这不，刚上了英语课，我心里就在发毛了，手已经静静走进了课桌里，我便犹豫着到底看不看，这可是有一定风险的。我瞟了一眼门口，英语老师以经出教室了，一番心理的纠结之下，“书虫”终极完胜了，我像做贼似的，小心翼翼的拿出书，快速翻开，我贪得无厌的看着书，里面是一个比较科幻的故事，我看的津津有味正看到热潮部门时，却不想一个黑影印到书上，我心里整理时有了个不祥的预感。

我担心的抬起了头，果不其然是英语老师。我呆了一下来不及思索，身体边做出了反应，我快速的把书收进课桌里，老师本来有话问我，我这个动作，她一下就看到了，“你是不是在看小说？”听到老师一问，我就知道自己躲不外去了，只好硬着头皮回答：“是……”英语老师一听，便从课桌里无情的抽出这本书。她把我带到教室外问了我一些事情，便对我进行了一番“脑的浸礼”，还让我检查班上还有没有看小说的人，训导了我几句话后，把书也给没收了，我只好唉声叹气的走进教室。

不管是原来仍是现在，我都很喜欢看书，在小学的的时候，我就曾被数学老师说，我上下课都看书，不想上课了是不是？但即使这样，我依然喜欢看书——但不在课堂上了。

唉，我的人生注定崎岖，不管是原来，现在或是未来，我都碰到过不少的难题，我现在就是如斯，但是，不管怎样，我仍是得到了一个教训：当你站在岔路口，选择人生的道路时，仍是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

读未选择的路有感作文

我若能变出一片森林，我选择变在沙漠之中；我若是百万富翁，我选择匡助有难题的人们；我若是考虑是财富仍是国家利益，我选择后者。也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信！

固然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，由于只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我却不喜欢产业，由于就是他把我们夸姣的'家园破坏得疲劳不堪。也许你会说我的选择很矛盾，但是我的选择，我相信！

得了第一名，我选择自信的笑而不是故作谦虚；碰到伤心事了，我会嚎啕大哭而不是假装满不在乎；我失败了，我不会让自己虚伪的平静，而是对自己说:失败是成功之母。也许你会说我的选择不够蕴藉，但我选择了真诚。

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关于路与选择好作文选择合适的路作文

篇一:《已选择的路(20字)作文》

精选作文:已选择的路(20字)作文黄色的森林里分出两条路，可惜我不能同时

去涉足，我在那路口久久伫立，踌躇不前，不知如何是好。许久，我选择了一

条路，它花团锦簇，十分幽静。正因为那幽静，把它衬托的格外迷人。我踏上

那条路，却依恋另一条路，它是怎样的呢？久而久之，我才明白，我无法

再回返。踏上的是属于我的一条路，也许是上天注定。但从此决定了我的一生。

初一:杜雨欣

篇一：未选择的路

未选择的路》教学设计

【教学目标】

１、知识和能力目标：

了解诗人和创作的

背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗所蕴含的人生哲理；理解象征和比喻的区别。

２、过程和方法目标：

通过反复的诵读，交

流合作，理解诗的内容。

３、情感态度和价值

观目标：

学习诗人对待生活

的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。

【学情分析】学生正

处于人生道路的关键时期，对这首诗歌的理解应该是很容易的，但对于人生道路的选择可能

会很茫然，所以教授时应该注意引导学生应如何选择人生的道路。

【教学重点】有感

情的朗读和背诵全诗；理解诗中的哲理；为什么诗人重点写那一条未选择的路。

【教学难点】学习

诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。

【课时安排】一课时。

【教学设计】

一、导入新课

古今中外许多诗人

作家，对 “路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，

辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的人多了，

也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选

择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来

表达对于人生之路的思考。

二、检查预习

1、作者介绍（学生

交流课前搜集到的资料，教师适时补充。）

参考资料：弗罗斯特，

美国诗人。生于加利福尼亚州，１１岁父亲去世，随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛

大学肄业二年，曾前后做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。他徒步漫游过许多

地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人

情开始，渐渐进入哲理的境界，诗风质朴无华，细致含蓄耐人寻味，著名诗集《山间》《白桦

树》《西去的溪流》等。

2、字词预习：给下列生字注音

弗（fú）涉足（shè）伫立（hù）萋萋（qī）幽寂（yōu jì）延绵（yán ián）关于路与选择好作文.

三、整体感知１、教师范读或播放课文的录音，让学生标出朗读的停顿，然后让学生自由读。停顿示例：

黄色的树林里/分出/两条路，

去涉足，

伫立，

目望去，

林深处。

一条路，

幽寂，

丽；

足迹。

印污染。

/等改日再见！

绵无尽头，

返。

某个地方，

事回顾：

条路——

可惜/我不能/同时我/在那路口/久久我/向着/一条路/极直到它/消失在/丛但/我却选了/另外它/荒草萋萋，十分显得/更诱人，更美虽然/在这条小路上，很少/留下/旅人的那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚啊，留下一条路但我知道/路径/延恐怕我/难以/再回也许/多少年后/在我将轻声叹息/将往一片树林里/分出两而我选择了/人迹更

少的一条，

从此/决定了/我一生的道路。

２、学生朗读展示。

3、整体把握，理解诗意

（1）全诗共四个诗节，请用简洁的语言概括每一小节的意思（学生自由发言，教师适当点拨）小结：伫立（思索）—决定（选择）—选择之后的惆怅—多年后的回顾叹息

⑵ 《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？你还学过使用这种手法的课文吗？（适当讲解象征与比喻的不同）

提示：人生之路；象征手法；《在山的那边》、《行道树》《纸船》等。

知识链接：所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。

（3）这首诗引起了你哪些思考？让学生发言。

例如：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。

三、合作探究，深入学习（四人小组合作学习，然后全班交流讨论）

１、诗人为何选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂”，“人迹更少的一条”“道路”？

２、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？

３、诗人为何把诗题取名为“未选择的路”？

4、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？

提示：

1、“这条路荒草萋萋，十分幽寂”，显得“更诱人，更美丽”；也因为“人迹更少”，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道；正因如此，这条道路更具有魅力，可见作者开拓进取的人生态度。

2其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。

3、这首诗写人生道

路的选择，全诗共有４节，

一步/也就失去了一步 /你拥抱了晨钟/怎么可能拒绝暮鼓

提示：汪国真的《生活》一诗告诉我们：生活让我们学会了不计较得失，但更多的是教会我们一种在得失之间作出选择的能力。

２、总结：这节课我们欣赏了《未选择的路》,诗人借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考.采用了象征手法,告诉了我们一个深刻的道理.人生的道路上每一个岔路口都要慎重选择,切不可随意盲目!

五、作业

1、练笔：请同学分别写出走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以是一段小散文。200字左右。

2、阅读：课后搜集并阅读弗罗斯特的诗。

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后一篇：《未选择的路》教案

篇二：、未选择的路

《未选择的路》教案设计

【教学目标】

1.通过品味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。

2.学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。

3.了解一点关于象征的知识。

【教学重点】理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那一条“未选择的路”。

【教学难点】对于象征的理解。

【教学方法】师生共同探讨，师点播小结。

【教学时间】2课时

【教学步骤】

一.导入新课：上一节课，我们欣赏

了俄罗斯伟大诗人普希金的名著《假如生活欺骗了你》，领悟了如何面对误解和挫折的哲理。那么，这节课我们来一起品读《未选择的路》(板书课题) 说到路，大家都不陌生。我们每天走来走去脚下踏的不就是路吗？是的。然而我们可曾思索过：这路和我们的生活有什么内在的联系？

古今中外，许多诗人作家对“路”都有过精彩的描写：屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向；李白有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨；辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹；鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的想法。这样看来人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》也有着特别的意蕴。那么，他要告诉我们的是什么呢?

二.作者和有关背景简介

“作者和有关背景”这一问题，谁能帮大家解决？

师作小结即可。

三.诗文理解:

1.生朗读诗文，查找生字词。注意字形 (学生演板)

弗涉足伫立萋萋幽寂延绵

2. 理解诗意首先整体把握

(1). 这首诗共四节向往，但却不能同时都走，必须选择其中一条；而一旦选定了一条，就再也没有回头的机会了。这是多么无奈又无助啊！(先由学生叙述，师再小结。回答完整的，可不必小结)

选择前的慎重(久久伫立), 深思 (板书)关于路与选择好作文.

(2). 谁来告诉大家你对关于路与选择好作文.

人生之路的选择都带有偶然性，随意性。那未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的路而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，更能让人深入地思考人生的选择问题—— 一定要慎重选择！独立选择；不要随波逐流，不可掉以轻心！

(2). 诗人这种言在此而意在彼的手法是什么？谁能告诉大家？

是象征：把看不见摸不着的含义（抽象的东西）寄托在一个实实在在（看得见摸得着）的物体上表达。把“人生的道路”依托在“自然之路”上，借“自然之路”来写“人生之路”。

篇二:《路与行作文700字》

路与行作文700字

高一（4）班郑雨馨

你的一生，就好像走在一条道路上，只不过这条道路设有了终点，而且在道路上还设定了很多阻碍你前行的障碍。

可能有些人会问什么才叫做“障碍”，其实我也不是很清楚。在我看来，人生道路上的障碍，就好比是道路的分叉口，又或者说是路面上的坑凹，或是陷阱„„

那这个道路的分叉口又指的是什么呢？想必大家都知道，那就是你所面对的每一次选择。比如：机会在你跟前你是否能把握；终点在你眼前你是否能坚持；成功就在你身边你是否能看见„„或许这些事情并不起眼，担有的时候却可以影响你的一生！

“莱特兄弟”想必大家对他们并不陌生吧！在他们小时候就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣。有一次，他们的父亲从欧洲回来，带来了一个飞螺旋，把把飞螺旋上面的像皮筋扭好，一松手，它就发出呜呜的声音，向空中高高地飞去。玩过之后，兄第俩便把飞螺旋拆开了，想从中探索一下，它为什么可以飞上天去。从此以后，在他们的幼小心灵里，就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高蓝天的东西。这个愿望影响着他们的一生。从196年开始，这两兄弟就开始了对于飞行的研究。在一次次的失败之中，他们遇到过各种问题，也没有人认为他们可以成功，但是他们却并没有因此而放弃。就这样莱特兄弟废寝忘食地工作着，不久，他们就成功制造出了世界上第一架飞机。在研究飞机这条道路上他们选择了坚持，在一次次的失败中他们选择了坚持，最后成功属于了他们，“只要功夫深铁杵磨成针”。

刚经历了第一次失败的我，选择了就读私高。从开学以来到现在，我的体会就是苦，累！但是我没有办法后悔，因为这是我自己选择的，我应该和莱特兄弟一样在自己选择的道路上坚定不移的走下去，这样才可以成功。

因此，不管你选择了那一条道路，你都应该坚定不移的走下去。或许终点就在你眼前呢？如果你放弃了，那之前的努力不都白费了，不是很可惜么？在多走一步就可以到达终点，那为什么不坚持下去呢，为什么要放弃呢?

篇三:《作文未选择的路》

未选择的路关于路与选择好作文.

7（2）班马永强在通往未来的人生岔口，我坚定地选择了这条小路。路的那边是风和日丽，还是疾风残月，河边断桥我无从知晓。

当我来到这个世界时，就注定我只能通过学习获得成功，漫长的小学六年时光匆匆而过，当我将要来到初中校园时，我犹豫了，不知该去哪个学校，只好选择我较为熟悉的中学。

当来到这里后，我才发现，这里没有我想象中的那么美好，没有遮阳的树木，没有遮雨的大伞，也没有我想要的自由。

于是我开始迷茫忧虑，懊丧不已，后海当初没有选择另一所中学，那片也许会花红月圆，阳光灿烂。

然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅程没有走这条路程。我只能依靠着信念走出这泥泞的雨池。

也许我会错过一段季节，也许我会迷失一段方向。错过了太阳，我还会迷失月亮吗？

也许我错过了更好的路，但走过了一段路，我还会彷徨犹豫吗？

在通往未来的人生路口，我坚定未来的人生岔口，我坚定的选择了这条路。我知道，路的那边不管是风和日丽，曲径通幽还是疾风残月、河边断桥，我都会坚定的走下去。

篇四:《作文未选择的路》

[作文未选择的路]一片树林里分出两条路，我们都将在路口徘徊，然后，决定你一生的道路，作文未选择的路。——题记

学校组织我们去上了一节关于法律的课，让我的心受到了极大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年，这很让人不敢相信。上完这节课，我知道了他们的选择，我们都还站在路口，等待着选择的机会，而他们却已经急迫的踏上了人生的道路，一条错误的道路。当我听完他们的自述时，有点晃神了，他们都是因为抢劫才被判了刑，他们的心里曾今一定也想过要停止犯错，但最后还是没有忍住。当他们正在犯错时，父母老师的教导有时也感动过他们，在感动那一瞬间，他们曾经立下无数誓言，后来，困意袭来，他们闭上眼睛沉沉的睡去，只是不知道，那些咬紧牙关许下的承诺，他们是否，还会在醒来后想起？虽然，他们最后没有再想起，但是我相信他们出来后一定会改过自新，重新做人！

虽然我们都会犯错，但是我们有勇于改过的心。但是当你犯下大错时，这就已经不是在于你是否有勇于改过的心了，而是在于你是否有一颗冷静的心。在你怒气冲天时会不顾一切，只想保存自身利益，但当平静下来后，会感到很后悔，后悔当初没有忍下来，但是这世上没有后悔药，也没有时光机，我们只能把握现在的分分秒秒，让自己不要犯错，初中一年级作文《作文未选择的路》。 ◆分享好文◆他们现在一定也明白这个道理，而且他们也知道人到了绝望的时候就会变得坦然，只剩一点希望就会躁动，这个也要，那个也要，赶得人很累。绝望了，什么都放下了，反而有舒心的感觉。这就是他们现在的感觉。

我希望，他们可以淡忘着一切，因为唯有淡忘，才能在大悲大喜之后练成牵动人心的平和；唯有遗忘，才能在绚烂已极炼出处事不惊的恬然。人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，就是继续努力更好的生活。有时候，我自己做了什么错事或看到别人做了错事，但又不敢指出，我就会独自一人，在半夜醒来，看着妩媚而沉郁的星辰在我眼前升起。我会说自己的所作所为，起先是狂热的大叫，之后，我的声音变得有气无力，渐渐成了低语，因为我不敢再继续……我想倾诉，倾诉，倾诉我所知道的一切，我所想的一切，我所猜测的一切，所有让我欣喜让我受伤让我惊讶的一切；但每每，当聒噪之夜消退、黎明来临之际，一只清凉的理智之手就会按在我的唇上，于是我兴奋的叫喊平息成温和的闲话，恢复孩子的伶牙俐齿，高声说话不过是为了让自己安心或麻木……人就是一棵树。当我们有所失去的时候，必须去适应，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦失去，人同样的顽强的活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生活状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的负担。

人生里，有太多的患得患失，差别在于，大多数人失去了平常心，成为平常的人。另一些人却以平常心，成为不平常的人。

任何一颗心灵的成熟，都得有寂寞的漂泊和孤独的奋战。——后记

篇五:《初三作文：我选择了后一条路!》

初三作文：我选择了后一条路！

环湖的路上一个人都没有，这样的单调能让我得到不单调--雨声。春、夏、秋雨我是听过的，这冬雨可是我第一次听，确切的说是用心去听。嚓嚓嚓嚓地，原来冬雨声比春雨和秋雨更紧凑，更密集，这么急是在追子瞻吗？莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。这半年来都没听过这雨打枝叶之声，不是因为没穿林，更不是因为一直没雨。考研、重要而繁重的的专业知识、实习、一颗红心，两手准备地找工作，不能说是无头的苍蝇，倒差不多练成八臂罗汉了。这样的情形，哪里有情趣来注意到哪天是雨，哪天是晴。

快毕业了，意味着自己终于能养活自己，扛起自己早该抗的责任了，父母不用再那么辛苦，那么忙碌。如果继续读研，我能有更好的心里优势，有有更多更深的见解，可那显然是一条漫长之路。虽说读研不像本科这样，会给父母添很多辛苦，但是这报答父母的恩情之路，又将是重云密雾。这么多年的吃穿住行，心里有太多的苦，总觉得自己在昧着良心在读书。父母年近半百，眼看着年后我就能尽一点做儿女的责任了，可是心里却惦记着自己未读好的书。其实，我并不是一个自私的人，多次在人生最悬崖的时候，都是责任把我拽离绝路。我永远不会忘记母亲说的话；发义，走出去，别像我们窝在这个地方。放心，我和你爸会互相照顾好自己的。这句话在我离开家来学校的时候，她都有说起。人生路常有不平，我不知道以我目前的知识和能力能创造出多少未来，能走多远。倘若我自己一直在苦海中挣扎，不仅不能让父母享晚年福，还会让他们替我操心。性格决定我不能做一天和尚撞一天钟，也不允许我只管初一，不顾十五。人生的十字路，就如同今晚我遇到的两条路。我知道，无论那条路，都可以回到最初想要的去处。

篇六:《材料作文：未选择的路》关于路与选择好作文.

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。

林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条。——美国诗人弗罗斯特要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

落棋不悔人生如棋，落棋不悔。 ——题记史铁生说：“我们是被抛到这个世界上来的，我们所做的每一个选择都已启动上帝的程序。”是的，当我们做出选择，我们便已走上属于自己的道路，再回头，已绝无可能。

美国诗人弗罗斯特的这句诗描写的大概便是人类在面对自身命运不得不进行选择而选择后却常陷入对另一种可能性的永恒怀念中的这种状态，当真是对人类弱点的精准描述。人生只有现场直播而没有彩排。我们永远只能走一条路。

生命不可重来，因为这个不能重来，生命便充满遗憾。充满神秘的遗憾之美，敬告我们要珍惜注重我们的每一次选择；历史不可重来，因为这个不可重来，人类才懂得何为教训。不可重来，珍惜当下，活在当下，这始终是万物期待我们学会的真理。

所以不悔应是我们的人生态度。当我们选择一条路，便当做好坚持初衷走完全程的决心。凡是路途便必有荆棘，。既然选择了远方，就只能披荆斩棘走下去。梵高选择的路是艺术，这是少有人走的道路。当他在这条路上迎面碰见荆棘遮天蔽日的黑暗挡住未来之时，他始终没有想到退却。不管是被教会辞退，被世人欺侮，画得不到知音的赏识，被全世界抛弃只剩下弟弟仍支持他，他选择的永远是一次次的将他对这条路的热情涂抹成颜料，暗夜里，他眼中是扭结在一起的星空，将金黄与银白缠绕，涂抹成星空，涂抹成光芒。有力的线条盘轧交错，是他内心对必将走完这条道路的全部宣告。你要欺他笑他辱他一生不得志吗？且看百年后《星空》与《向日葵》的价值。命运总不会辜负不悔的人。

不悔初衷，坚持走完全程，这是不悔的力量。

而怀念便是我们永恒的弱点。记住，我们永远不必怀念另一条道路。正如《百年孤独》里马斯对阿玛兰旭年老时的描述：“追忆起破灭的旧日时光心头一阵激荡，她竟开始怀念起年轻时最不如意的时刻，这种自怜自伤逐渐成为一种恶习。”同样，家族里的上校年老时也是“夹在两种怀念之间如同双镜对立，他不知所措”，这种怀念，决定了这个家族永久性可悲的孤独的历史循环。这是悲剧。所以，落棋后永不后悔，永不怀念当初另一种可能，这是我们应当做的。人生，落棋不悔。

只走一条路

薄公英选择随风飘荡的路，怀念在母亲怀里依偎的生活；小溪选择在山间缠绕，怀念注入大海的磅礴。正如美国诗人弗里斯特所言，林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念另一条。

只走一条路，不管这条路是崎岖还是平坦。无臂钢琴师刘伟，在失去双臂后选择钢琴，每天与钢琴呆在一起，探索适合自己的脚法，即使面对钢琴老师的放弃，面对自己一次又一次的失败，他依然坚定地在这条路上走着。他选择了精彩的活着，用钢琴成就自己的价值，这条路的旅程中，抑或艰难，抑或平坦。他怀念依偎在父母身边的时光，但如同林中有两条路，他永远只能走一条路，怀念另一条。只走一条路，不管这条路寂寞还是有掌声。著名主持人杨澜，在事业辉煌时选择去进修。因为恐惧，因为命运不在自己掌握中，只有选择去进修，用知识来使自己强大，操控自己的命运。选择去进修，意味着放弃了鲜花和掌声。在学校的日子也许是寂寞、乏味的，但强大自己和鲜花掌声只能选择一个，如同林中有两条路，你永远只以能走一条路，怀念着另一条。

只走一条路，不管这条路是成功还是成长。前奥委会主席萨玛兰奇，曾参加过世锦赛，也曾是世锦赛冠军教练，在这条路上走下去，他会获得成功，成为万人瞩目的焦点。但他想进奥运会，并一直为之做准备。在进奥委会的路上，他一次又一次地失败，但是，他却收获了成长。十八年的准备，给了他成长。成功是外在的，由别人评论，而成长是自己的，是自己内心愉悦的存在。成功和成长，注重自己的内心还是别人的评论，如同林中的两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条。

如同林中的两条路，选择一条路走，选择一条路怀念。人生中也会有叉路口，只能选择其中的一种人生。如同我们，为梦想拼搏的高一学子，选择了走高考这条路，起早贪黑，挑灯夜战，埋头书海，也许崎岖、也许平坦、也许寂寞。但我们无悔，因为正如林中的两条路，我们永远只能走一条路，怀念着另一条。

怀念不如相忘

怀念总是痛苦的。

欲得不到，欲见不能，只能寄于虚无缥缈的怀念，其实却是将自己拉入痛苦与失意的深渊，封闭自己的灵魂与感知，将自己的心灵困居一隅，默默地煎熬，享受着痛苦的滋味。

但是，这又是何必呢？林中只有两条路，但在我们人生的前方，却有千千万万条道路，我们却注定只能选一条，舍弃其余的千千万，但有所舍弃也必有所得。

鱼与熊掌不可兼得，二取其一，既已得之，又何需思念，怀念不如相忘。然后，珍惜现在所拥有的。既然已经做出了选择，那就应该专注地走下去。

多余的想法，带来的不仅仅挥之不去的伤痛，更重要的是，怀念，会蒙蔽住你的双眼。沿途风景正好，你却只顾垂泪伤心，错过的又岂只是村中的一条路！

当你在伤感失去的昨天，你把今天也失去了。林中的两条路，你怎知我们的选择不是最美丽的？抬头睁开那曾经被怀念蒙蔽的双眼，你或许会发现，陌上花开，清风微拂，上有青天白云阳光灿烂，下有鸟语花香流水潺潺。我们所拥有的何其珍贵美好，与其怀念，不如相忘。珍惜我们现在所拥有的美好，这才是我们应当做的事情。

既然我们做出了选择，那么那些被舍弃的，就应当随着清风而逝，再让它们来干扰我等，这岂不是自找麻烦，轻松上路，来享受我们沿路上所拥有的一切，用我们的灵魂，来感知我们所拥有的，那才是我们所应当做的事情。

怀念不如相忘，相忘之后珍惜我们的选择。“你永远只能走一条路，怀念着另一条路。”其实，最终他什么也没得到。当然，他得到了内心的伤痛与失意。

选择既定，当一往无前，把我们灵魂的触角延伸到我们的所见到所经历的每一件事物上，全身心地去享受我们所拥有的每处风景。

陌上花开，沿途风景正好，你还在怀念什么？

学会执著向前

人的一生中，会经历许多分岔路口，也许你会站在岔路口犹豫不决，不敢向前。但请记住，无论前方的路再多，心中的目标只有一个，要勇于向着自己的目标前行。

学会执著向前，不要拘泥于眼前的迷幻，因为林中的两条路，你永远只能走一条。执著向前，不放弃当下的一分一秒。面对生命中的抉择，你也许会犹豫，也许会迷茫。但你要赶快警惕，因为留给你的时间不多了，你应当抓住现在的一分一秒，勇敢地向前。刘洋，这个二十多岁的河南女孩，以傲人的成就获得了举世关注。她是中国女航天员第一个。之所以有如此的成就，与她当初的分秒必争是

分不开的。当她刚进入中国航天诚时，就已有了登上太空的决心。但是留给她的时间并不多，她要想和两位前辈一起登上太空，就要在两个月的时间里掌握前辈十四年学会的本领，这对一个女孩来说是一种极大的挑战，但她没有放弃，而是争分夺秒的练习，这两个月里她几乎没有出过航天城，一个人耐得住寂寞，抢得住时间。正是她当初在抉择面前不犹豫，在成功路上不懈怠，才使她有今天的成就。

执著向前，不迷乱眼前的花花草草。要想取得成功，就要坚实的定力，不要被眼前暂时的利益和荣誉所迷惑。他被称为中国的“飞鱼”，他曾在奥运会上大放异彩。他就是孙阳，一个中国泳坛的奇迹。孙阳很小时就表现出非凡的游泳天赋，逐渐长大后，他的成绩更是突飞猛进。他第一次代表中国参加亚洲锦标赛就夺得冠军。赛后的孙阳并没有因暂得的荣誉而放弃训练，而是更加努力，因为他的目标是世界第一。现在的孙阳已经获得了多枚奥运金牌，但他仍不肯放弃训练。正是有了这种坚定的毅力，不被眼前利益迷惑，使他一步步走向成功。

执著向前，不畏惧前方的艰难险阻。吸有敢于面对困难，才能战胜他的机会。袁隆平，中国杂交水稻之父，他当初的研究也是困难重重，第一篇论文就被许多人质疑，但他从不畏惧。直至获得今天的成功。只要有目标，敢于拼搏，成功就在眼前。

学会执著向前，一步步踏向成功的殿堂。

末路

冷宫，残月。枯黄的落叶随风盘旋，我呆坐在窗口目睹着这残败的一切，缓缓转头，镜中女子的面容赫然映入眼帘，纵使我已心如止水，却仍不由地一怔，“这还是我吗？”

十年前，我还是刚及笄的年纪，便已生得明眸皓齿，肤若凝脂，当真是明艳得让花朵都失去了颜色。对于自己的美丽，我一直都是心知肚明的，因而早早便向爹爹禀明心迹，我要入宫，只有那里才有配得上我如此美貌的男子。

次年春天，我如愿踏入了宫门，只记得临行前爹爹向我交待：“这是你自己选的路，你就要自己走下去，一入宫门似海，你当真要去就不要后悔。”我坚定地转身，像我这样的女子定是要让那俯视天下的人视为珍宝的，怎会后悔？

刚刚入宫时，我同其他姐妹还相处不错，毕竟都是同龄人，相互交心也容易，但我明白，现在这里的每一个人渴望的都是同一件事，那就是成为皇帝眼中的花朵，可我并不担心，因为我自信于我的容貌，我不认为普天之下有哪个女子比我更配成为皇帝眼中的美艳之花。

我的信心一直没有丧失，事实也证明我的坚持是对的，我终于入了皇帝的眼，他初见我时那片刻的惊诧让我的心都要飞起来了，只那一瞬，我便我知我的人生将要步入一个新的台阶。

慢慢的，我开始不满于自己的现状，皇帝虽宠我，但我的上面没有那么多女人，我要向他们一一行礼，那些年老色衰的妇人怎么配，我开始更加努力的吸引皇帝的垂怜，同时一步步算计着别人。我的美貌是果然是最好的利器，我一步步地向上升着。

我在快乐中不能自拔，那坐拥江山的男子为了换我一笑不惜将昔时宠妃打入冷宫。我想这才是我最终的意愿。那些在我手上同舟共济的妃嫔都曾向我说过一句话：“我的今日便是你的明天。”我笑一笑，对她们抱以不屑，怎么会？

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。朝去暮来，当我日渐被皇帝疏远的时候，我感到了一丝的不安；当我看到了一群群年轻貌美的女子开始在皇帝身边绕来绕去的时候，我感到了莫名的惶恐；当我被一卷松散的圣旨击倒在地的时候，我触摸到了绝望。

我搬入了冷宫。

镜中的女子虽仍貌美，但那眼角丝丝细纹已表明了青春不再。也许当初嫁与一平常富家子弟，命

运会完全不同，但那只能成为梦中的怀念。路，既选了，就得走下去。

月亮，渐渐隐入云层；前方的路，茫茫中失去了尽头。

未选择的路

美国弗罗斯特

黄色的树林里分出两条路可惜我不能同时去涉足我在那路口久久伫立我向着一条路极目望去直到它消失在丛林深处

但我选择了另外一条路它荒草萋萋，十分幽寂显得更诱人，更美丽虽然在这条小路上很少留下旅人的足迹

那天清晨落叶满地两条路都未经脚印污染

啊，留下一条路等改日再见但我知道路径绵延无尽头恐怕我难以再回返

相信自己选择的路作文

在人生的道路上，我追逐理想的方向。远望远处，太阳升起的地方，毫光万丈。我不知道，自己是否选对了方向。固然一切都未知晓，但我依然，坚持自己的选择，昂首向前方。

——题记

我站在目生的路口，望着熙熙攘攘的人群，或许茫然，或许不知所措——但这些都没有表现出来。我就像很认识这个地方一样，没有寻求任何人的匡助，脸上挂着最天然的表情，选择一个方向走去，没有犹豫，没有回头。

是的，我迷路了，这是一边走路一边想事情的结果。

在回家的路上，我正为考试失利而苦恼，脑子里尽是英语单词和数学公式，涓滴没有留意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是个路痴。

最后的结果，天然是我平安回到了家。

至于过程，只需要一句话：不要犹豫，一直向前走。为什么我正好选对了方向？这就是直觉的问题了。

回到家，我开始思索那个隐藏在坚定的`表面下重复了一遍又一遍的动机：假如选错了怎么办？我不可能真的用实际步履验证一遍地球是圆的这个人人皆知的道理。

时钟上的分针就这样走了一圈。

谜底实在很简朴，对错与否都是自己选择的，就算错了也没有什么可后悔的。

解决了疑问，我摊开桌子上的训练册，笑笑，不会抛却，我会贯彻始终，由于这是我自己选择的路。

相信自己选择的路——这是我的人生信条。

夜幕降临（实在早就已经是晚上了），时针指向了11这个数字。我关掉台灯，房间一下子变得漆黑而寂静。书包旁，日记本上多了一行醒目的红字：

人生的路上没有时间去犹豫，要坚持自己的选择。

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