生命需要感悟与体验优秀作文

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篇首语:没有风暴,船帆只不过是一块破布。本文为你选取作文生命需要感悟与体验优秀作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、生命需要感悟与体验优秀作文(1)

2、感悟“教师人生”(2)

3、感悟生命(3)

4、感悟青春,畅想青春(4)

生命需要感悟与体验优秀作文

生命需要感悟与体验优秀作文

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家顿的生命需要感悟与体验优秀作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

早晨,睁开惺忪的睡眼,打开窗帘,呼吸一口新鲜的空气,真好!

卡耐基说:“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在,能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命,感悟生命,谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教授教养思索,真好!

这一单元课文的主题思惟是热爱生命,感触感染生命的夸姣……生命是宝贵的,也是夸姣的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静;琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐募角膜;在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗;冷风冷雨中拔地而起的小花,这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。

课堂教授教养中,我一方面引导孩子们当真读懂课文内收留,感悟文中蕴含的哲理,另一方面从糊口中举例说明生命的夸姣、宝贵。对于小学生而言,他们的经历少之又少,只能看到人生中极少的一部门。在学习的过程中,如何引导孩子们进行思索,这就需要老师的.精心设计。为了达到目的,我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们四周的,有我从书上看到的,也有听别人讲的。例如:《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。

孩子们在学的过程随着我也进行了思索。每学完一课,孩子们便积极地抢着说自己的感悟:“生命可贵,我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失,从现在开始做好每一件事,这才是珍惜生命的最好方法!”“花儿都这么勇敢,我要更勇敢。”“盲童都如斯热爱生命,我们有什么理由不珍爱生命呢!”孩子们各种布满聪明的回答让我深感欣慰,正如老师们说的:134班的孩子布满正气,非常活泼,非常善良!情感的延伸,是对课文学习的更高要求,孩子们自己思索后获得了精神上的成长,这就是最大的收成。

对于生命的价值,我没有过多的去引导,相信孩子们在以后的人生中会有更多体会与感悟。我想对于小学生而言,他们知道了生命的可贵与夸姣,就会更加珍惜生命,敬畏生命。从而将生命中最夸姣的东西留下来,丰硕自己,润泽他人。

学完了这个单元,我们进行了一次课堂作文训练,孩子们用短短的四十分钟写出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道:“我懂了,生命的意义是无私奉献、为他人着想!我要做一个助人为乐的好孩子,让生命焕发色泽!”李木子的作文是这样结尾的:同学们,我们要珍惜生命,我们要好好使用生命,我们要让自己的生命焕发出无穷色泽!钟浩鹏的感悟更为深刻:我们的“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,应该像小草一样不惧风雨和压力,像南瓜蔓一样宁折不枯,而坚韧顽强永远向上!……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章,我觉得此时已不要用言语来形收留了,由于你的目标已达到!

感悟“教师人生”

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

“教师人生”需要生命的活力,需要生命的憿情,需要生命的灵动。

“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。

当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

教师之服饰

不修边幅,不符合教师的形象要求;不懂礼仪,不符合教师的职业规范。吊带衫、露脐装也许性感动人,但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人,但该移开教师的头上。

教师之微笑

教师的微笑和严厉同样重要,二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。

教师之思想

你想成为一位有思想的教师吗?赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结。赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己。

教师的语言

教师的语言是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、唯美、豪迈。

教师的语言是一种知识更是一种思想,深邃、练达、智慧、仁爱。

教师之习惯

无论是好习惯还是坏习惯都需要改良与更新、发展与进步。坏习惯一定要改,好习惯如果十年如一日,一成不变,终究有一天也会归入坏习惯的行列,因为“不变”本身未必就是好习惯。

教师之信念

教师的核心竞争是什么?也许就是教师的信念。

教师的信念蕴含着教师的信誓,教师的憿情。

教师的信念中还包含着责任与使命、爱心与真情、坚持不懈与持之一恒。

感悟生命

很多人都以为眼泪是咸的,其实不然。在不同的心境之下,眼泪是会有不同的味道的。当你快乐的时候,眼泪是甜的;当你忧愁的时候,眼泪是苦的;当你……

我曾经就有过这样的体验……

有一年署假,我随父母去南京玩。中途突然生变,原因是我妈带我去复查眼睛(前几年在南京做的手术),发现需要重新做手术,于是,只好改变原计划。那段时间,我可真有种“集众宠于一身”的感觉。所有的人(我南京的亲戚)都来医院看我。堂妹不仅经常带东西给我吃,每天还在医院陪我到很晚。因为我的眼睛是被布蒙起来的,所以白天黑夜在我眼里一个样。于是,我便会觉得,孤独就像是一颗流星,稍纵即逝。过了一段时间,我出院了。望着那似曾相识的医院,我的眼泪不知不觉地流了下来,这泪,是酸酸甜甜的。

有时候,眼泪也是苦的……

记得有一次月考,我的数学成绩出忽意料的考了有史以来的最低分。我心里很难受,就算我数学成绩不好,有偏科现象,也不至于考这么差吧。老师还在报分数,我却听不下去了。趴在桌上轻轻地哭,我感到心在隐隐作痛。不一会儿,泪水沾湿了大半片衣服。那泪,是苦涩的。

眼泪,是酸甜苦辣咸,五味俱全的;眼泪,是生命价值的体现。在生活中,我们需要眼泪来浇灌成功之花,只有这样,你才会感悟到生命的真谛!

感悟青春,畅想青春

对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。

高尔基说过∶“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”是的,青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处事为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆去创造......

青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水,失败与挫折的洗礼,凝集的智慧,理想就只能是虚妄的幻想,梦想。

青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐。

青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花。

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

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