学会勇敢和团结的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：书史足自悦，安用勤与劬。本文为你选取作文学会勇敢和团结的作文四篇，希望能帮到你。

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学会勇敢和团结的作文

无论在学习、工作或是糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编顿的学会勇敢和团结的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

11月1日的早上，我们着装预备，带着行李乘着大巴说说笑笑，一路欢歌的来到基地练习营，预备这紧张·快乐而又刺激的六天培训。

在这里的每一天我们过得都很充实·快乐，当然也有泪水和苦，更大的是收成就是明白了什么是团队，什么是团结，什么是坚强，什么是勇敢，什么是感恩。

第三天：学会坚强，学会勇敢！上午，我们和着步队来到让人既高兴又紧张的“高空练习区”，挑战9米多高的“高空中断桥”，绑好安全扣，我爬上了恐怖的中断桥：怎么办，怎么办……好恐怖！我不禁望下地面，hy~面前几乎是一片漆黑，好高啊~我要不要抛却？合法我犹豫未定时，一股声音涌了上来，冲破耳麦，冲击心里

“韦怡婷加油！韦怡婷加油！韦怡婷加油……”那，那是同学们的声音！我转过头望了望同学们，给了个淡淡的`微笑，对啊！我要勇敢，加油冲上去吧！我更坚定了步伐，一步步踏了上去，啊！我上来了，哈哈，我上来了！成功了！

第四天：学会团结，不抛却不抛弃团队里的任何一个人。上午，我们来到大礼堂，接受“恐怖”的生死电网练习，为什么又说是恐怖呢？是由于队员们必需互相匡助，把其他队员抬到另一端去，中间还有一条线隔着，假如遇到线就要撤回原线。“开始！”教官用力吹了哨。我们连忙“抄起家伙”急急忙忙地当起了“搬运工”。“加油！加油！加油！”时间在我们热火朝天的拼命“搬运”中流逝，最后同学们都过来了，每个班的同学也都过来了，而原地上，则都多了一个同学，儿我们的政委—梁妮娜在原地。教官给了我们每个班3分钟的时间，让我们想办法救，可是，都失败了……

“同学们！你们为什么没有成功？为什么？”当我们失望无比的时候，教官发话了：“正由于你们个个都是自私自利的人，不为别人着想，只想着自己过来就完事了，不然你们也就不会不知道把他们解救过来了！你们，就是一个这样的人吗？”

听了教官的话，不争气的泪水在眼圈里打转，流了出来。“你们真的是这样的人吗？你们应该怎么做？”我们大声喊着：“不抛却！不抛弃！由于我们是一个团队！”“那再给你们一次机会，你们要不要？”

“要！”，“大声点！要不要！”

“要！”我们在对面，大声喊着梁妮娜，让她过来，她怕我们又要回到原点重新开始，一直不肯过来，不动一步。“梁妮娜！过来！你不外来我们饶不了你！”“就算只有百分之一的但愿，我们也会尽百分之百的努力把你救过来！快过来！”不管我们怎么喊叫，她就是不动一步。最后，我们去求老师匡助我们，老师笑了笑：“反正少她一个又不会那样，我不帮！”“帮！”“不帮！”“帮！！！”我们用尽一切声音大声喊着比之前更坚定了。经由我们的劝解下，老师终于匡助我们了，梁妮娜过来了，我们围着她，哭了。

短短六日就这样结束了，我们都有一丝不舍。但是，不经历风雨，怎么能见彩虹？人生不可能就这样在这休止的，也不可能什么难题也没有，所以，让我们勇敢的踏着步伐，继承向前驶去！

这节课让我学会了团结作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的这节课让我学会了团结作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

今每天气晴朗。下战书第三节课，是我们的体育课。大家都很放松，也高兴地期待着。老师来了，带领同学们下楼去操场。啊！是进行什么流动呢！我们都在预测着。

“跟上一点！假如步队排不整洁的话，今天就别玩足球比赛了。”老师严肃地对我们说。我们迅速站好后，老师的表情在那一瞬间突然变得非常柔和。老师让班长去拿足球，还给我们讲了一些关于足球的知识，班长把球拿了回来，于是我们的.足球比赛开始了。

老师给我们分成了两个小队—红队和蓝队，让我们没想到的是，我竟然和几个身体强壮的一些人分到了红队，里面还有我的一个死对头，我们都叫他小胖子。

比赛开始了，我预备去抢球，可是小胖子跑过来推了我一下，可是不幸的是小胖子不但没有抢到球，还差一点儿摔倒，之后蓝队的一个人从他的脚下飞快地把足球踢了过来，我们还没有来得及防守，球就差点儿被踢进了我们的球门。

终于有一轮我踢球的机会，而团结同心专心的蓝队把球门守得非常严实，我深吸一口吻，提着力气，攥紧拳头，振作了精神，把球踢给了小胖子，小胖子接到之后又传给了其他队员，为躲避防守，然后回传给我，可是半途被蓝队抢到了球，终极我们团结一致，把球抢了回来。我瞅准时机用力一踢。球进了球门。我们取了终极的胜利！“耶”，大家欢呼起来。

通过这场球赛，我学会了团结，还和小胖子变成了好朋友。这节体育课真是让我难忘！

七年级我学会了团结作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的七年级我学会了团结作文，希望能够帮助到大家。

七年级我学会了团结作文1

哎，时间不等人啊！一转眼，七年级就毕业了。这个七年级仿佛过得非常快，但却让我受益匪浅。

步入初中，虽说学习比以前紧张了，但是课外活动也丰富了许多，比如说“一月一赛”等等。一月一赛是对每个班级团结协作能力的考察。当然，这个“团结”是在平时的练习中练出来的。让我印象最深刻的是我们班的一次“大逆袭”。

七下的第一次比赛是投篮。听到这个消息的时候，我非常惊讶，心想：“我投篮倒是练过，但是这么久不练，会不会生疏了？看来应该要复习复习了。”然而，这个想法只在我的脑海中一闪而过，并没有放在心上。体育课的自由活动时间还是照样在操场上闲逛，一点也没有要练投篮的意思。

一个星期后，比赛开始了。同学们肯定都是想赢的，但是力不从心啊，想一次就投进，结果投了二十几个也没进，有的还出现了传球失误。旁边的同学从一开始的热情澎湃变成了唉声叹气，有些还说起了风凉话。结果可想而知，我们得了“冠军”，只不过是从后往前数的冠军。

但是也要感谢这次比赛，因为比赛的失利，我们都意识到了每场比赛前都需要勤加练习，同学与同学之间才能更默契。所以啊，当老师宣布下个月的一月一赛是跳长绳时，同学们都是一脸的期待，下定决心要打个翻身仗。

“加油，加油！”“没事，快继续！”“慢慢来，来我带你跳。”体育课上，我们互相帮助，每个人都在非常认真地练习。失败了？没关系，重新来，不再有人凑热闹，说风凉话，和谐的气氛让我们都特别开心和满足。

比赛很快就来临了。相对于上一次的底气不足，手忙脚乱，这一次我们胸有成竹，沉着镇定，每组的`四个人动作协调，很少因为某个人的原因而断开。其他同学在一旁紧张地看着，没有人喊“加油”，也没有人说风凉话，我们真的团结到了一块。“60，61…”看着最后一组男生已经超越了60个，再也难抑心中的喜悦之情，大声地喊起了数字。随着哨声响起，我的鼻头酸酸的，有种想哭的冲动。可能是因为自己没给班级拖后腿，也可能是被这种和谐的气氛所感动了。

这次，我们也得了冠军，真真正正的冠军。这次比赛，让我有了很大的触动。从小到大，我第一次对“团结就是力量”这句话的认识那么深刻，也深深地感受到集体的温暖。在集体中，应该把集体利益放在个人利益之上，这样才能创建美好集体，同时也能帮助我们成长。

七年级我学会了团结作文2

来到七年级，很奇妙，这里有我以前没做过的事情。这里除了运动会之外，还有一月一赛这种活动，对我来说十分新奇。

由于上几次比赛的失利，这次跳绳比赛我们大家的压力十分大，这不仅仅是比赛胜负的问题，还是班级的荣誉，更是老师对我们的期望。而作为我们这一组——班级拖后腿者，心中压力的确十分大。

在体育课上，我是他们的组长，更是曾经的体育委员，我认为我有责任带他们走向成功。可是“3、2、1，预报，跳。”“加油啊！”期望与现实是不对等的。“看他们，果不其然，又没超过2个。”我脸上感到火辣辣的疼，十分羞愧，相继两位队友过来，要求自己推出，换人来参加这次比赛。我不知道他们出于什么目的，但是我一律拒绝了，我告诉他们：“这个队伍是我带领的，那么就一定会取得成功，你们相信吗？”但在接下来的训练中，我的话并未得到证实。

如今到了即将开始比赛的时候，我找来了我的组员，说：“现在即将要进入比赛了，我们会取得成功，记住我说的话。你们可以不相信我，但请相信你们自己，更要相信这个团队，不是吗？”我们走进了跳绳比赛场地。我心中默念：“加油啊！”

旁边有人给我们数着数，不过听的并不是很清楚，只听见“1、2、3…”在23个的时候很遗憾地绊倒了。“别停下，接着再跳。”原来班主任也在为我们加油鼓劲。到了40个了，这千钧一发之际，全场都屏住了呼吸，似乎还能听见大家的心在“怦怦”地跳动。这一刻连绳子都不动了，似乎一切都静止了。跳，跳过了，我们跳过了，我能感受到全场的人都在为我们欢呼—我们打破了40个这个底限。我们也感到开心。

等到我们这一组比赛结束时，我赶忙跑去问同学跳了多少个。“7个？对，就是7个！”我开心地像个孩子。老师也走过来对我说：“当时你还抱怨这抱怨那，你看，现在不是挺成功的。”“是的，是的，这是大家努力的结果。”比赛结束了，我们班拿到了喜人的成绩——第一。

这出乎大家的意料，圆满完成了老师的任务，这都是团结的力量。团结远不止1+1=2那么简单。在此次，我学会了团结，一个人的力量是有限的，但是放在集体中将会被百倍地放大。

我学会了团结作文

我学会了团结作文（通用篇）

无论是在学校仍是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的我学会了团结作文，欢迎阅读与珍藏。

我学会了团结作文1

艳阳透过树叶，斑雀斑点射在我们身上，照着我们通往去实验基地的路上。老师说，我们第一课是拓展课。拓展！这一词令我们扬眉吐气，但事实却令我们沮丧……

一位教官让我们排成四队，到学校后面操场练习。我们这些痛快的小鸟霎时都默不作声，不情愿地跟着教官。烈阳虐晒我们，另一个上拓展课的班级竟在阴凉处玩游戏！这不免让大家情绪低落！我们暗暗低声咒骂着教官。

教官凶神恶煞地瞪着我们，平时如泥鳅般死活不肯排队的淘气蛋如今也笔挺站好。他命令我们以后口号里的“一二”全部变成“团结”，有些女生别扭地笑起来。教官的“利剑”又射过去。终于，他让我们做一个游戏——一队人的手都搭在前方肩上，坐在后方的大腿上。切！我发出不屑地声音，这么简朴！

我一坐，发现远远够不着后面同学的大腿。接着，其他人也如我一般扑通坐到地上。教官满意地看着这一幕，传授与我们经验：“规矩既然是人造的，就一定有不足之处。我只让你们搭在前面的肩上，并没有说不可以牢牢拥在一起呀！你们不要有男女之分，要团结同心专心！”

听了教官的话，我们在乌云下的感觉立即拨云见日。

再试一次！我们队的默契在四个队中显得更加凸起！此刻，我才明白，团结，在糊口中是显得多么重要！团结，会使人成功；不团结会令人埋怨他人，使队友对自己怨恨。

这真是一堂令我受益匪浅的拓展课，让我学会了团结！

我学会了团结作文2

“跟上一点！假如步队排不整洁的话，今天就别玩足球比赛了。”老师严肃地对我们说。我们迅速站好后，老师的表情在那一瞬间突然变得非常柔和。老师让班长去拿足球，还给我们讲了一些关于足球的知识，班长把球拿了回来，于是我们的足球比赛开始了。

通过这场球赛，我学会了团结，还和小胖子变成了好朋友。这节体育课真是让我难忘！

我学会了团结作文3

在这个木曜日，我们班在第五节课时，举行了一次《天子的新装》课本剧演出，这次是我上初中以来的第一次上台表演，心中免不了会有一些紧张和激动。

这次课本剧的演出是空前的成功，并且朱老师给了我们好评：“上场演出的同学们具有集体凝结力，布满集体荣誉感，肯为集体做贡献》”。

但是，排练的时候，那却是另一番的回忆。

刚开始排练时，主导员想锻炼我们的默契性，就先练了上台致词和下场致词，训练的时候，大家都是乱来：不是背不好台词，就是鞠躬的时候不整洁，但是同学们想要找到合作性，就得团结。所以我们就这样训练不下几十几回，“皇天不负有心人”，我们终于成功了，这就是靠同学们的不懈努力和执着的追求。

不只是这一件，还有许多，但在排练中，还有一个很大的问题——排练中，有些不用上场的人，都在一旁打闹、追逐或是不当真听戏，这样就是这部课本剧表演变得十分不流畅，而那些在台上表演的同学，却常常笑场或记不住台词，所以在排练的过程中显得十分乱；并且在礼拜三的下战书预备最后的安排和排练时，有良多的人依然是老毛病，在那边追逐、打闹，在一幕过后，一定要人叫，他们才会动，所有在后来，主导者便愤怒地说：“你们在这样，想输吗？不演了，都回家去吧。”

到了木曜日的第四节的时候，主导者把我们都叫了下来，意味声长的说“同学们，要知道团结才是气力，如果我们团结起来就一定能够成功！”

在表演的上一节课时，全体成员在最后的排练时，看到了同学们当真的排练，似乎他们明白了些什么东西似的；他们早早预备好了，在最后的排练中，同学们表现得非常棒，大家都明白了团结才是气力的道理。

在表演时，同学们表现出了精彩的演技，夸张的神情，把这部《天子的新装》表演得淋漓尽致。所以，我在这个舞台剧表演中，学会了什么是团结，明白了团结就是气力的道理。

我学会了团结作文4

公司举办了为期两天的禹州白沙湖户外拓展练习的项目。对于拓展练习我并不感到目生，由于之前对户外拓展练习多少有了解。

早上六点钟汽车缓缓发动了，我怀着无比激动的'心情踏上了为期两天的拓展练习。在车上熟悉了我们的一个教官——启程教官。教官让我们每人为自己起一个代号，在这两天里只答应称呼代号，并且做到无性别，无级别，在公司的一切职位在这两天里并不存在。经由近两小时的时间，终于到达了户外拓展练习基地。

到达目的地后天色是异常的炎热，不外再炎热的天色也阻挡不住我内心的激动。换上教官发放的衣服后，在“老地方”集合进行基础的立正、稍息等练习。吃过午饭后，三点半集合，教官给我们举行了开营典礼，教练逐步的引导点燃了每个人心中的那团热火，内心的汹涌就在开营的那一瞬间得到了全面的爆发。不管是做游戏仍是进行练习项目，每个队员都积极地介入着，没有人愿意落后，没有人愿意缄默沉静，一种热情的气氛围绕在整个白沙湖水库的上空，我相信此时每个人的内心都被这一股澎湃的热血感染着。

在做所有的项目时，我深深地明白了团结就是气力，坚持就是胜利，这句话用在此时是再恰当不外了。个人的气力是有限的，而集体的气力是无限的。一个人离开了集体，或是集体里的人不够团结，其中某一个环节不够严谨，都有可能泛起危险。在实际糊口中，作为领导，要相信下属的气力，给予他们充分的信任，他们在自己被肯定的同时，一定会努力施展自己的潜能，齐心合力地干好所交给他们的任务。而领导要明白，离开了群众，你就不能成为一个领导，你也就没有施展你领导才能的场地，你就什么也不是。你的成功，是整个集体共同努力的结果，你能把重任交付给某人，你也是给了他成才的机会。

1、“艰难任务”告诉我们：碰到问题应学会换位思索。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象实在是主观的臆想，需要你的耐心和聪明，通过分析、判定，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

2、“共建家园”告诉我们：沟通无极限，未来才会更出色。在碰到什么问题的时候，我们要做好有效的沟通，让自己团队的每一位伙伴都能明白我们所要描述的东西。公道地安排好每一个伙伴的任务，做事要先做计划，再开展步履。

3、“穿越电网”告诉我们：分层治理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，施展个体的主观性，让伙伴们明白自己要做的是什么，怎样才能将自己的工作做得更好。在做拓展练习的时候，每个人都听着队长的安排，只说一些自己的意见，然而，时间稍长便抑制不住自己的情绪，跳出来乱指挥，不仅影响了团队里其他人的施展，更是造成了整个局面的混乱不堪。

4、“失败”告诉我们：在日常的工作与交谈中，各员工、各部分之间要做好有效地沟通及所要传达信息的共享，相互之间做好紧密地配合及协作，达成共鸣，且形成气力的整合才会共同完成上级所指派的任务。

、作为领导，在平时的工作或一些流动中，要能清晰的认知到每位员工的差异，并且要做到能收留纳下差异，做到充分的协调好差异，尽量利用好这些差异，并且能做到从这些差异中进行取长补短，从这些差异中重新塑造一个完美的集体、团队。

6、平时我们拥有的知识及工作的技能只能算是一些看得见的、有形的资本，而一个人的意志及精神则是贯串整个任务中无形的支柱气力；而拓展练习的培训也恰是激发出每个人内心深处潜藏的一种特有的、且从未被使用过的真正无形的气力。

在匡助别人的同时，我知道到了我们也要学会感恩。感谢同事的支持，感谢朋友的真心，更要感谢父母的无私。是母亲给了我们生命，含辛茹苦的抚养我们长大成人，而我成了母亲的牵挂。

实在我们在糊口与工作中，我们不能猜测前面会碰到什么样的难题，我们要学会信任，相信团队、相信自己，在人生的路上，离不开同事的支持和匡助。当我们碰到难题的时候，队友和团队是我们坚强的后盾，他们永远是值得信赖的朋友。只有这样，才能增强团队的凝结力，从中找到归属感。

我学会了团结作文

来到七年级，很奇妙，这里有我以前没做过的事情。这里除了运动会之外，还有一月一赛这种流动，对我来说十分新颖。

因为上几回比赛的失利，这次跳绳比赛我们大家的压力十分大，这不仅仅是比赛胜败的问题，仍是班级的荣誉，更是老师对我们的期望。而作为我们这一组——班级拖后腿者，心中压力的确十分大。

在体育课上，我是他们的组长，更是曾经的体育委员，我以为我有责任带他们走向成功。可是“3、2、1，预告，跳。”“加油啊！”期望与现实是不合错误等的。“看他们，果不其然，又没超过2个。”我脸上感到火辣辣的疼，十分羞愧，接踵两位队友过来，要求自己推出，换人来参加这次比赛。我不知道他们出于什么目的，但是我一律拒绝了，我告诉他们：“这个步队是我带领的，那么就一定会取得成功，你们相信吗？”但在接下来的练习中，我的话并未得到证明。

如今到了即将开始比赛的时候，我找来了我的组员，说：“现期近将要进入比赛了，我们会取得成功，记住我说的话。你们可以不相信我，但请相信你们自己，更要相信这个团队，不是吗？”我们走进了跳绳比赛场地。我心中默念：“加油啊！”

旁边有人给我们数着数，不外听的并不是很清晰，只闻声“1、2、3…”在23个的时候很遗憾地绊倒了。“别停下，接着再跳。”原来班主任也在为我们加油鼓劲。到了40个了，这千钧一发之际，全场都屏住了呼吸，好像还能闻声大家的心在“怦怦”地跳动。这一刻连绳索都不动了，好像一切都静止了。跳，跳过了，我们跳过了，我能感触感染到全场的人都在为我们欢呼—我们打破了40个这个底限。我们也感到开心。

等到我们这一组比赛结束时，我赶忙跑去问同学跳了多少个。“7个？对，就是7个！”我开心地像个孩子。老师也走过来对我说：“当时你还诉苦这诉苦那，你看，现在不是挺成功的。”“是的，是的，这是大家努力的结果。”比赛结束了，我们班拿到了喜人的成绩——第一。

这出乎大家的意料，圆满完成了老师的任务，这都是团结的气力。团结远不止1+1=2那么简朴。在此次，我学会了团结，一个人的气力是有限的，但是放在集体中将会被百倍地放大。