描写团结作文

Posted 2023-04-26

篇首语：有志不在年高，无志空长百岁。本文为你选取作文描写团结作文四篇，希望能帮到你。

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描写团结作文

在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编收集顿的描写团结作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写团结作文1

团结是什么？团结是拔河比赛时，人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么？团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么？团结是一方有难八方增援……

大家都知道“一根竹竿收留易弯，三根麻绳难扯中断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切难题。可是，真正能做到团结的又有多少人呢？

在小路边，我看到了一群蚂蚁，它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。忽然，不知是听了谁的命令，蚂蚁们全部爬到了苹果核下，然后一齐用力，苹果核被高高的举起，成功运往了蚂蚁巢穴。

看，连小小的蚂蚁都那么团结，和它们比起来，我们人类不知道要差多少倍。

又是寻常的一天，我正要走进教室，里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉开，然后回到座位上若无其事地看书，似乎什么事都没有发生。哎，这已经不是第一次了，每次都是金子杰说不外人家就动起了手，真是可悲啊！

班级里基本上每个礼拜都会有男生打架，女生绝交。假如不是亲身体验过，我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么？恰是由于我们团结。假如我们当中缺了任何一个人，那就肯定唱不出那么美妙的音乐。

假如我们团结，大课间流动第一名毫不是问题。假如我们团结，可以解决多少难题啊！

所以，同学们，让我们团结起来，放下争吵，放下不满，团结一致，就可以战胜任何难题！

描写团结作文2

今天，我和几个小伙伴一起来到院子里玩。当我们正打算玩的时候，我忽然发现，地上有良多黑黑的小东西，原来，是良多蚂蚁，拍着一条长长的步队。我忽然很想观察蚂蚁。于是，我把这个设法主意和同伴们说了，他们都表示赞同。

只见蚂蚁排着整洁的步队向前走去，原来它们团结在一起，运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于，它们把那两只蚂蚁救上了“船”，它们又划着“桨”，慢慢地靠近岸边。我认为它们要休息好一阵子才能走，可是没想到它们只休息了一二分钟，就继承朝前走去。

我想再做一个实验来证实蚂蚁团结气力大。我左思右想，终于想出了一个好主意。我找了一个小石子，拿在手里，静静地随着蚂蚁走，来到蚂蚁的洞口，那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做？蚂蚁们都把面包屑放在地上，围住小石子，慢慢地把石子抬起来，我仿佛闻声蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀！”不大一会儿就把石子抬到一边去了。它们又把食品背在背上，排着队有秩序的进了洞。

描写团结作文3

蚂蚁长着一双长长的触角，六条细细的腿，头是三角形的，嘴像一只钳子，全身黑乎乎的。

蚂蚁，属于昆虫纲，膜翅目，蚁科。在这个世界上已经记实了一万多种，估计可能的数量大约在2万种左右蚂蚁种类繁多，是地球上最强盛的昆虫族群，蚂蚁拥有团结一致的精神，当遭遇敌人的攻击时，它们会召唤出伙伴，一起对抗敌人，尽管敌人力气比它们大，体形比它们壮，它们也会临危不惧。

它们在昆虫界里被称为“鼎力士”呢。有一次，我不小心掉了一块饼干，压到了一只蚂蚁，另一只蚂蚁见了，立即围了上来，然后急忙爬进蚁巢，随即就有一大群蚂蚁跟了上来，它们把饼干弄碎，救出被压在饼干下的蚂蚁，然后把饼干一点一点的运回巢内。它们非常厉害，能制服比自己大的昆虫。

它们除了吃米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类以外，还吃枯物叶片、种子、果实、枝干等，有的还吃骨头、鸡蛋、死活虫。

有一次，我在楼底下玩。在我脚下忽然冒出一条绿色的毛毛虫，晕头转向地向蚂蚁们冲去。蚂蚁们不约而同地披发开了，然后从四面八方反击毛毛虫。

它们一拥而上，有的爬上毛毛虫的头，有的困住毛毛虫的步履，有的在疯狂撕咬着毛毛虫的身体，有的在毛毛虫的背上往返穿梭……不一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫置于死地了。

最后，蚂蚁们把毛毛虫的尸体运回巢内。蚂蚁固然弱小，但它们团结一致的气力却很强盛，值得我们学习。

描写团结作文4

“加油！加油！”体育馆内一片喧哗，原来我们班正在和三班举行一场激烈的拔河比赛呢！比赛场面紧张激烈、扣人心弦，让我们快去看一看吧！

比赛共分三轮，三局两胜。只见三班同学个个活力充沛，一幅决心信念十足的样子。而我们班的同学也不甘落后，都做好了预备，迎接即将到来的比赛。“嘟——"一声清脆的哨声响起了，第一轮比赛开始了！拔河的同学们立刻抓紧绳索，使劲地往后拉，啦啦队员们拼命地喊着加油，险些把嗓子喊哑了，可是没僵持一会我们班就输了，可能是还没有预备好吧。

在交换场地后，老师亲身过来给我们加油打气，寻找失败的原因，让我们重拾决心信念。于是我们在第二局比赛中，每个人都用出全身所有的力气，你看，孙xx同学涨红的脸像一个大大的红苹果，他咬着牙，咧着嘴，汗流浃背，使劲地拉着绳索不放。我也不甘示弱，使出了自己最大的气力，只为给我们班赢得荣誉。可中间的红布条却没有垂青我们，反而一点一点地偏向五（3）班，仿佛有一股神奇的气力一直把我们往五（3）班那里拉，不管怎么样用力，最后我们班仍是以失败告落。

这次比赛固然输了，但使我明白了大家同心合力，团结一致的到时候，还要贯彻始终，这样才能克服难题，取得最后的胜利！

描写团结作文

只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整洁的步队出来寻找食品。它们仔仔细细地寻找着地面上的食品。

过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食品。于是，它们你背我扛，预备高兴奋兴地回洞吃一整理丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！我本认为小蚂蚁们会扔下食品逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食品，和虫子决一死战。而虫子好像也正等着美餐送上嘴里呢！虫子慢慢地接近了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不合错误劲，赶快往回跑。可他不知道，小小的`蚂蚁竟布下了“网罗密布”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强盛的虫子。

通过这件事，我明白了团结就能战胜强盛的敌人。

描写团结作文6

从前，羊毫和砚台是一对好朋友。它们俩辑穆相处，从来没有吵过架。

但是有一次它们为了谁的本领大而发生了争执。“我的本领大！”羊毫大叫：“要是没有我才没有这些漂亮的字呢！”“不，我的本领才大呢！”砚台也不甘示弱：“要不是我磨出浓浓的墨汁，你就不能写字啦！”

就在双方正吵得厉害的时候，一块橡皮说话了：“你们这么吵，还不如来场公平的比赛呢。”听了橡皮的话，羊毫和砚台都觉得很有道理。于是问橡皮比什么，橡皮说：“当然是比写字啦！”羊毫说：“这有什么难的，写字可是我的强项！”橡皮说出了比赛规则“羊毫不能去砚台那里蘸墨，砚台也不能让羊毫蘸了墨汁帮自己写字。”羊毫和砚台同声说：“知道了。”

于是，比赛开始了。由于每次写完字，小主人都会把羊毫洗干净，然后再甩干。所以干净的羊毫无论怎么努力都不能写出字来。而砚台呢，白白装了一肚子墨汁，没有羊毫去蘸天然什么都写不成。

比赛结束了，羊毫和砚台的脸都红了。它们说：“原来个人的本领不是最大的，团结的气力才是最大的啊！”

描写团结作文7

一天早晨，蚂蚁队长按照惯例，对大家公布：“现在开始出发，去外面找粮食，要竭尽全力把粮食搬回来。”

一只小蚂蚁嘟囔道：“假如太重了搬不动怎么办呢？”

蚂蚁队长说：“我们的团队一起帮忙啊！”

大家一听，都来劲了，争先恐后地去找食品。刚出洞口不久，一只小蚂蚁就在草丛里发现了一大块面包，他左抬抬不起，右搬搬不动，于是召集了好多好多的蚂蚁同伴过来，预备协力把面包搬到洞里。于是，大家沿着面包四周排开，一齐用力，嘴里喊着：“一、二、三……”，面包终于动了，就这样一点一点地往洞口的方向挪动。

到了洞口，小蚂蚁们发现面包太大，洞口太小，这可怎么办呢？

合法大家都束手无策的时候，团队里有一只智慧的小蚂蚁说道：“我们可以把面包撕碎，变成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了吗？”大家一致赞同，说干就干，一起“动嘴”，把大面包撕成碎片，搬进了洞里，并且很快就完成了任务。

看着面前这一幕，蚂蚁队长微笑着点了点头，对着所有小蚂蚁夸奖一番：“大家表现很好，团结就是气力！我们齐心合力，就没有不能战胜的难题！”

描写团结作文

今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，突然发现一条黑黑的、长龙般的步队很有秩序地在我不远处蠕动着。

我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运土壤修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，回身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立即就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心合力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文礼拜天，我在院子里跳绳，忽然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是玄色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很敏捷，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我认为蚂蚁对糖块儿不感爱好，但我正预备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，似乎说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心合力，终于把这块儿糖搬回了家。

蚂蚁真智慧，懂得做事情要团结合作，举国同心。团结的气力是无限的！是呀，我也体会到团结的气力了。

描写团结作文9

今天下战书，我闲来无事，在小区里独自观察起小蚂蚁来。

蚂蚁长得可有意思了，头和屁股大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头上都有一对“大夹子”，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外，还有一对触角，它们对伙伴很热情，见面时，碰碰触角算是打招呼。

有一次，我捉到了五只蚂蚱就把它们弄死，再把它们切成一块一块的，然后把它们放在蚂蚁洞的旁边。不一会儿，我看见一只小蚂蚁静静地从洞里爬出来，它发现了这五只蚂蚱，就在蚂蚱的旁边走老走去，好象在想办法。忽然，它愣住脚步，好象想到了一个办法。它飞快地跑进洞去，对其它的蚂蚁说：“伙伴们，我发现家门口有蚂蚱肉，大家快步履吧！”蚂蚁大王就派了十只大蚂蚁和一群小蚂蚁出发了，它们来到蚂蚱旁边，大蚂蚁一声令下，蚂蚁们有的抬，有的拉，它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去。不久，洞口静偷偷的，一只蚂蚁都没有。我想：蚂蚁们可能正津津有味地吃着蚂蚱肉吧。

你们看，蚂蚁多么团结啊！

小学生描写团结的蚂蚁作文范文

小学生描写团结的蚂蚁作文范文（精选7篇）

在现实糊口或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生描写团结的蚂蚁作文400字，但愿能够匡助到大家。

团结的蚂蚁作文1

今天，我在楼下的大树旁，发现了一个蚂蚁洞，里面有无数的大蚂蚁和小蚂蚁进进出出的。

这些蚂蚁长得可真有趣！大大的脑袋，圆圆的屁股，细细的腰，两边各伸出三条腿。它们嘴就是那对夹子，还有一对触角，见面时互相碰一碰。

我把一个平吃剩下的喂给它们，引来了许多蚂蚁，有些大口大口地吃着，有些蚂蚁把食品搬到树洞里去，一个接一个真是齐心合力啊！

蚂蚁们可真团结啊，我们也要向蚂蚁学习！

团结的蚂蚁作文2

今天，我去观察了蚂蚁，蚂蚁是一个团结合作的集体。

蚂蚁有各种各样的颜色，有白的，红的，黑的，我观察过的蚂蚁只有红色和玄色，蚂蚁见过白色的蚂蚁，听说被蚂蚁咬一口很疼，会长出来一个小包。

今天我观察了蚂蚁，它们正在搬运一只蝴蝶的尸体，预备回家吃一整理蝴蝶大餐呢！

蚂蚁还可以入酒，酒香扑鼻。哇！原来蚂蚁还有这样的用处啊！

团结的蚂蚁作文3

今天，我在我家小区里的草地上发现了一个蚂蚁洞，我就回家拿了一颗糖果，放在一只独自觅食的蚂蚁眼前。这只蚂蚁左闻闻右嗅嗅，左推推右扛扛，它可能觉得自己一只蚂蚁抬不动，就爬回洞里了。

过了一会儿，一只又一只蚂蚁陆续出了蚂蚁洞，有三四十只蚂蚁。它们排着整洁的步队像一支浩浩荡荡的军人的队。前面一只领头的.蚂蚁触角动得很厉害，似乎在说：“兄弟们，快点走，不然食品就被别的动物抢走了。”

到了糖眼前，这几十只蚂蚁同心合力把食品抬回洞里，就像凯旋而归的士兵一样。它们肯定预备和别的蚂蚁一起分享这次的大餐。

这让我明白了一个道理：人多气力大。假如你们很团结，就没人敢伤害你们。一根筷子轻轻被折中断，十双筷子紧紧抱成团；一个巴掌拍呀拍不响，万人鼓掌声呀声震天。

团结的蚂蚁作文4

一个礼拜天，我和弟弟正在公园里玩着，看到一个小姑娘手上拿着放大镜似乎在研究什么，我和弟弟就走过去瞧了一瞧。

走近才知道，这个小姑娘正在借用火辣辣的太阳光和放大镜来烤蚂蚁呢！没过一会儿，就烤死了好多好多的蚂蚁。于是，这个军收留整肃的“大部队”就休止了前行。我原认为这些蚂蚁是发现了前方的情况不合错误劲，而打算回头。可是，我万万没有想到的是，这些蚂蚁继承向前进发，等他们找到那些士兵的尸体之后，还想把这个死蚂蚁的身体抬回“军营”。狠心的小姑娘还想把其它更多的蚂蚁“士兵”给烤死，刚要下手，我就阻止了她，并给她讲了一个团结的故事，她固然似懂非懂的，但仍是听了我的奉劝，停了手。

最后，那些蚂蚁历尽了千辛万苦才把死蚂蚁抬回了蚂蚁洞，同时，也告诉我了一个道理：不管是人仍是动物都很看重情义，即便死了也一样。所以作为人，我觉得更应当去尊重这样一种情义。

团结的蚂蚁作文

今天我又在蚂蚁的村庄里漫游。

我看见一块块瓷板组成了一座座城市，在瓷板间的空地空闲里是蚂蚁们的街道，大街上有许多蚂蚁勇士，守着自己的伙伴，不让别人来抢食。它们担心天上的“小偷”——苍蝇、蚊子，由于它们特机灵，趁你不留意，嗖地飞下来抢到食品就走。

在大街上来来往往的蚂蚁在寻找食品。假如两只寻找食品的蚂蚁碰到了，它们会用触角打招呼。打完招呼它们分别往不同的地方走了。假如冰糖、米饭、蜜糖等甜食掉在地上，一会儿蚂蚁就能发现食品。它会用触角探一探，摸一摸，再闻一闻，觉得能吃，就抬一抬，假如抬不动，就会用触角呼叫着同伴们。当有另一只蚂蚁来了，它就让它在那儿守住食品，自己回洞告诉洞里的伙伴来运食品。

有一次，我不小心踩了几只吗蚁一脚。我惶恐地抬起脚，被踩过的蚂蚁四处逃跑。有一只被我踩得伤势较重的站不起来了，但它拼命想尽办法站起来，两只触角不停地发送着求教信号。可怜的小蚂蚁，我太不小心了，假如我看仔细一点，你就不会受伤了。我心想。好在不一会儿，两只小蚂蚁跑来了，把它抬走了。

今天来蚂蚁的村庄，我明白了，我们要学会团结协作，伙伴碰到难题要主动伸出援助之手。

团结的蚂蚁作文6

蚂蚁有着团结合作的精神，也有着超常的气力，能把比自己重几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的东西抬起来，而这是为什么呢？

由于蚂蚁有着团结的精神，宁可自己死也不愿意大家死，具有舍己为人的精神。

科学家用一个实例来了蚂蚁的团结：有一个地方发生了火灾，而蚂蚁的巢正好就在那里，蚁群为了岀巢，也想不出什么好办法，该怎么办呢？

这时，蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆：蚂蚁群竟然合成了一个球，滚过烈火，有些蚂蚁固然已经伤痕累累，可为了内圈的蚂蚁们，外圈的蚂蚁们仍旧锲而不舍地牢牢地抱着内圈的蚂蚁，没有一个退缩，最后，内圈的蚂蚁活了下来，而外圈的蚂蚁，已经被烧死了。

还有一件事也令人们大大震动，在一个电视节目中我看到了：有一只蝎子闯进了蚁群，蝎子的攻击力固然很大，可蚂蚁的团结气力更强盛，所以，蚂蚁们英勇向前，不怕自己死亡，团结一致，最后，在蚁群的打拼下，弱小的蚂蚁打败了强盛的蝎子，终于胜利了。

蚂蚁具有超常的气力，它们让人们明白了一个道理：团结是人们必不可少的品德。有了团结，就即是工作上更轻松，学习上成绩更好，也让我们的糊口更加夸姣！

团结的蚂蚁作文7

学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，我有了观察动物的爱好。这一天风和日丽，我想今每天气不错，蚂蚁一定出来流动了，我便迫不及待地下楼去观察蚂蚁。

我在院子里左看看，右看看。忽然，我发现了一群黑黑的不明生物，走进一看，果然是小小的蚂蚁。蚂蚁的身体分成三节，它头大大的、嘴上有两个大夹子，它的触角像两根细天线，它有六对足。蚂蚁喜欢群居，它们很团结，老是有福同享，有难同当。

我放了一点面包渣在地上，不一会儿就来了两只侦探兵，它们互相用触角碰了碰，似乎在说：你看，那里有食品，我们快去讲演队长吧！不一会儿蚂蚁雄师全部出动了，它们直奔食品而去。

蚂蚁雄师把食品团团包抄，有的蚂蚁用夹子夹；有的是两只蚂蚁一起抬食品；还有的干脆把美食扛在背上。它们就这样慢慢地移动。我用手指轻轻碰了碰食品，对于蚂蚁来说如临大敌，一轰而披发。可是它们禁不住美食的诱惑，不一会儿又爬了回来，这一次有几位勇士冲在前面，蚂蚁雄师紧跟其后，它们使出全身的力气，触角动来动去，似乎在说：兄弟们我们要团结同心专心，一定要把食品抬回去，我们今晚就有大餐享用了。我看到蚂蚁们这样辛劳，我也在旁边为它们打气、加油。这时，妈妈叫我回家吃饭了，我恋恋不舍地离开了这些勇士们。吃完饭我再下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食品都不见了。

通过这次观察蚂蚁，我懂得了蚂蚁固然渺小，但是它们团结同心专心就什么也难不倒它们。

团结的小蚂蚁;描写蚂蚁的作文

团结的小蚂蚁;描写蚂蚁的作文1

一天早晨，蚂蚁队长按照惯例，对大家公布：“现在开始出发，去外面找粮食，要竭尽全力把粮食搬回来。”

一只小蚂蚁嘟囔道：“假如太重了搬不动怎么办呢？”

蚂蚁队长说：“我们的团队一起帮忙啊！”

到了洞口，小蚂蚁们发现面包太大，洞口太小，这可怎么办呢？

看着面前这一幕，蚂蚁队长微笑着点了点头，对着所有小蚂蚁夸奖一番：“大家表现很好，团结就是气力！我们齐心合力，就没有不能战胜的难题！”

团结的小蚂蚁;描写蚂蚁的作文2

今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，突然发现一条黑黑的、长龙般的步队很有秩序地在我不远处蠕动着。

蚂蚁真智慧，懂得做事情要团结合作，举国同心。团结的气力是无限的！是呀，我也体会到团结的气力了。

团结的小蚂蚁;描写蚂蚁的作文3

礼拜五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的'空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。

我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。

一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，悄悄地在观察外面的消息，看样子它们似乎是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食品。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。

中断中断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，仍是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。

我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食品的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。

徐徐的，徐徐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的啼声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的糊口是多么的团结自律啊！

我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。

团结的小蚂蚁;描写蚂蚁的作文4

我喜欢小蚂蚁，喜欢小蚂蚁团结合作的品质，你可能会说：“小蚂蚁？就那好不起眼的东西？”那你就错了，小蚂蚁固然小，但是它们有一种团结一致的精神。

有一次，我去披发步，东看看西看看，看见了一只蚂蚁，我就当它不存在，可是我回来时，那里会萃了成百上千只蚂蚁，我走近看了看，中间有一条死去的蚯蚓，这使我对蚂蚁更感爱好了。

一天，我又开始观察蚂蚁，我故意把手中的面包屑洒在地上，然后躲到树丛中等待着蚂蚁的泛起，不一会儿，果然有一只蚂蚁从石缝里爬了出来，绕着面包屑转了一圈，又回到石缝里，过了一会儿，它又出来了，身后还随着十几只蚂蚁，不外一分钟就把面包屑全部搬进了缝里。

我不禁惊叹道：小蚂蚁多么团结呀！它们真值得我们学习！

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小学生描写启示的话题作文

小学生描写启示的话题作文1

在大自然中，有许多启示。如：顽强的小草，机智的狐狸......这些都可以给我们很大的启示。

最明显的是树林：树木不畏狂风暴雨，能团结协作，一起对抗，有团结精神。它还能为我们带来新鲜的氧气，排除被污染的空气，让人类得到美好的环境，让人类能在地球生存。还有，绿色的树木能保护我们的视力。否则，人的视力会越来越弱，到无法挽回的地步。从树林中，我们就可以得到团结协作，帮助别人的启发。也可能还有更多的没有被人们发现，我们就一起来看看吧。

花的启示也很大：花发出沁人心脾的香气，能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气，让人们能得到氧气;花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜，非常营养。在花中就可以得到助人，舍己为人的启示。

小草的启示也很大：它能提供氧气，也能健全人们的视力。而且它还有树木，花儿没有的东西，就是顽强的生命力。野火烧不死，狂风吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的启示中，我们得到了帮助别人和顽强的启示。

可见大自然有许多的启示。人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢这样才会让人类更加发展进步!

小学生描写启示的话题作文2

小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。有一次寒假，我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物，它们可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和启示，令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子，不伤害人的，如果遇到坏人刺就竖起来了。

因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失，最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

小学生描写启示的话题作文3

每当我吃着清爽可口的凉拌菜时，总会不由自主地想起那次帮妈妈砸蒜的情景。

那是一个星期天傍晚，我早早地写完了作业，便趴在窗台口看妈妈做饭，妈妈总是说做饭不容易，可我看起来，不就这么回事吗?这时，妈妈好像看穿我的心思似的，说：“昕昕，你来帮我砸蒜吧!”我高兴地一口答应下来，不就是几瓣小蒜吗!对我来说，张飞吃豆芽，小菜一碟!

于是，我撸胳脯挽袖子，准备大干一场。可是，当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，让我砸不到，尝试了几次，还是砸不到。刚才的满心欢喜一下子跑到九霄云外，高兴劲再也提不起来了，正当我丧气地坐在沙发上生闷气的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功?”我点点头，妈妈说：“别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加磨擦力，就容易了。”听到这儿，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，往盐盒里抓了一点儿盐撒到蒜罐里，又开始了新一轮的战斗。

这时，这些蒜瓣们好像被施了魔法一样，安静地任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我干掉了，看着碗里泥浆似的.蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，却会心地笑了。

吃着爽口的凉菜，我明白了一个道理：“做什么事情都不容易，但只要你认真去做，动脑筋想办法，持之以恒，就一定能成功!”

小学生描写启示的话题作文4

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀!来呀!你抓不到我!”

该怎么办呢?对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿!还真行!

这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人!

通过这件事，我知道了生活中处处有学问。

小学生描写启示的话题作文

一阵阵刺骨的寒风吹过，一片片树叶纷纷飘落，跟着让人毛骨悚然的景色，，下起了倾盆大雨，我冒着雨来到公交车站，一个人害怕的等着车，不久，我看到远方有一双“金黄的眼睛”挂在公交车上盯着我向我这边驶来。

我登上了公交车，公交车上的情景让我吓了一跳，里面跟外面完全不一样，上面有好多人，里面说话得说话，喝水得喝水，我开心极了，脚下仿佛踩了一朵幸福的云，早就把刚刚的恐惧远远地抛在脑后，我坐了一个位置，刚刚太高兴了忘了给钱，结果那个收银员大声叫道：“你这臭小子，你上车给钱了吗!”我说：“刚才忘记了，我现在就给。”我小声的说：“不就是一元钱吗?至于这样凶吗?”我又无奈的从口袋里拿出五元钱给了她。又有一个人上了车，他又给了收银员一元钱，结果她竟然把我的五元钱和一元钱一起丢了下去，我叫她找钱，她还不给我，气死我了，于是我跟她发生了激烈的争吵，她说：“你这个不知天高地厚的小不点，明明交的一元，还想要四元!真是不诚实，我最不喜欢的小孩子了!”“哼!你这个蛮不讲理的骗子，快点还我钱来!不然我砸了你的破车。”我怒气冲冲地说。“你这小屁孩，我看你才是蛮不讲理呢，明明就是想要更多的钱。”她理直气壮地说。我无话可说，只好自认倒霉，下了车。

回到家后我向爸爸讲了事情的经过，爸爸说：“没有关系，只要自己问心无愧就好。

经过这件事让我明白了，什么事情都不要急忙和别人争吵，而是慢慢跟他交谈，跟他讲不清道理，也不要与他争吵，自己问心无愧就好!