多份宽容和理解作文

Posted 2023-04-26

篇首语：莫问天涯路几重，轻衫侧帽且从容。本文为你选取作文多份宽容和理解作文四篇，希望能帮到你。

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多份宽容和理解作文

多份宽收留和理解作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的多份宽收留和理解作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

看了几场世锦赛的男篮比赛，发现外界对刘炜的质疑和唾骂也已成为每场篮球赛后的必要!

篮球是集体，看了一些所谓的评论只会一味的责骂，打的好也骂不好仍是骂，一场场的努力拼搏，为什么那些评论的人好像老是在责怪，为什么把话说的都那么的绝对和脏！多份宽收留和理解，肯定的时候肯定，站着说话不腰疼，请留意到别人的努力和提高。

无意的发现所谓的什么黑说话起来真没有素质，你可以去质问别人的失误乃至实力，可是没有任何的理由需要说到那样低俗，智慧的`人不会把话说的太绝对，在批评别人的时候想想自己假如出错误呢，可能你身边的几个人说你几句就会不开心，请多份宽收留和理解。

智慧的人和笨的人在于说话的方式方法，良多时候想不明白，质疑的是别人，丢了素质的却是自己所说的话！

特别讨厌现在的一些媒体，老是说风凉话，老是在那站着说话不腰疼似的，放大夸张很有意思吗？

特别讨厌说话没有素质的，老是很有理样，老是在那认为自己是最明白事理，无知不知所谓的样！

请尊重别人和理解宽收留别人，更何况有些事不是你眼中看的那么的简朴，不是当事人你怎么会知道那样的辛酸。你在努力的时候，失败也是有的，那么你需要的是责骂仍是鼓励？

每个人都有自己的优缺点，何必在那耿耿于怀，假如觉得不满，你可以选择不看或者不去关注，没有人会在会，世界这么大少你一个不少，多你一个也看不出，觉得鄙视别人，语言的讽刺是种快乐，那么请你努力的做好自己先！

支持了就支持，不要去怀疑和用另类的眼光看待自己不喜欢的，一盆菜良多人吃会有不同的味道，何必去强求一定要和你一样的口味，有些时候缄默沉静也是好的，你不说话没有人当你是哑巴！

请宽收留和理解别人，但是请做好自己！

宽容*理解

宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石。

宽容是芬芳的花朵，理解是它的果实。

宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的自由。

宽容是世间一切真诚和博爱编织而成的花环。

宽容是理解的体现，只有理解别人，才能宽容别人，当同学只间无意中触犯了你，潇洒一笑是宽容的美态；当老师错责你时，无需辨解是非黑白，要知道他们的最终目的是为你好，生活中难免有磕磕碰碰的时候，想活得轻松，就得学会宽容；想学会宽容就得先学会理解。

宽容与理解是对别人的成全，对自己的考验，理解能化敌为友，宽容能升华人格。

路过青草地，我们想着那舒适的自由，念着理解，想让年少的岁延伸在远方。

理解和宽容是最好的老师(转载)

十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师的肯定、鼓励和赞扬……

我不是教育专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了教师工作岗位。很羞愧地告诉大家，我从教时日不多，至今还没有拿到教师资格证。如果要谈对教育有什么很深的认识，也许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我认识到了——理解和宽容是最好的老师。

那是在一个晚自习课堂，由于客观原因而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡视辅导学生。教室有讨论的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我继续地辅导，在教室里来回走动。正当我来回走动，面向黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家安静，请问同学们——刚才——你们笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也经常搞恶作剧，并说道：“我特别理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份——既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不可以，但是要注意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看——乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“但是，同学们，相信龟兔赛跑的故事大家很熟悉，兔子为什么败给了乌龟呢？”此时，我眼睛深邃、悠远，扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有类似的事情发生，下面我布置一篇作文《由“龟兔赛跑”说开去》，希望大家想一想——为什么兔子最后败给了乌龟呢？”

事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“谢谢您，老师，我以后一定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！

理解是种宽容作文

理解是种宽收留作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心顿的理解是种宽收留作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

人与人之间都需要理解。理解是人与人之间沟通的桥梁。同学之间要理解，师生之间也要理解，父母和孩子之间也要理解。

在我们班级里发生最多的是同学之间的争吵。记得有一次，在木曜日的一节体育课上，老师让我们自由组合，男生练传球，女生打羽毛球。我与我的'同桌领了一副球拍，来到操场上，打得那么激烈。下课了，我们好像还不舍得退出这场游戏。想到还要上去给大家分发饭菜，于是，我只对她丢下一句话：“你去放一下球拍，下次我去！”无意中回过头去，发现她正皱着眉头，嘟着嘴巴，极不情愿地顿着我们留下的一片“散乱”。

果然，到了楼上，平时活泼好动的她变得缄默沉静不语，格外文静。叫她一声，它也不应。我转念一想，说来也是，谁愿意费力气跑到体育器材室放好东西再跑回教室呢？不外上次也是我放的，这次放一下又怎么样，哼！就这样，两人不理不睬了一天，总感觉特别别扭。回到家，我望着窗外发呆，同时想到：假如朋友仍是这样的僵局，该多么不和谐。再说，就算我再放一次也不要紧，可以锻炼跑步，人总要往好的方向想吧！

第二天一早，我走进教室，同桌满脸笑脸地迎了上来。我放好书包，和她手拉手出去，她对我说：“昨天我也不合错误，上礼拜是你放球拍，这礼拜是我放也没事儿。”我们都说着自己的错误，直到早自习开始，才勾肩搭背地走进去。

理解是一种宽收留，只要将心比心，再大的争执也会迎刃而解！但愿大家能学会理解，使同学之间更融洽地相处！