我的理想初中优秀作文500字
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篇首语：曲直都是经历，好坏都有风景。本文为你选取作文我的理想初中优秀作文500字四篇，希望能帮到你。
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我的理想初中优秀作文500字
我的理想初中优秀作文00字（精选篇）
在日常糊口或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家顿的我的理想初中优秀作文00字，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
我的理想初中优秀作文00字1
在人生的道路上，每一个人都会迷茫，不知所措，这时，会有一盏灯为你照亮前路，它就叫理想，而我的理想就是做一名游戏开发商。
为什么我会有这样一个理想呢？这还得从我小时候讲起，那时我是7岁时，我爸爸买了一台电脑，当时看到电脑时，我便对它产生了浓厚的爱好，同时也有许多问题从我心中萌生了出来，为什么这个东西的屏幕那么大？为什么这个东西还有一个长方形的箱子？还有为什么这个东西叫电脑岂非它有电吗？带着这一系列问题，我开始了第一次与电脑的接触。
那时，我趁父母不在家偷偷打开电脑，不知为什么，我好像非常了解电脑，一下子便点开网站了，进入了游戏从此我便爱上了电脑游戏，从那时起我便决定，长大后也要制造出一款这样的网络游戏。
后来，我逐渐地明白了光有一腔热血是不能够成就大事的，还要有扎实的知识基础，所以我决定了，从现在开始，要勤奋学习，每天向上，同时，利用空闲时间来多贮备一些游戏的数据、硬件、引擎、软件等等事物。我励志要用我所能做到来制追出一款大众所爱，脍炙人口的一款游戏。
同时，假如我的理想能够成功的话，我会将赚到的钱会部门捐给慈善事业，造福人民，也会去灾区，给穷苦孩子送出我的一份爱心，还会继承发明更多的好游戏，来让更多人体验到游戏的快乐，电脑的神奇，让国人更进一步地感触感染到我国的科技发展快速、进步前辈，固然这会有些异想天开，但是我坚信只要我努力，这个理想将一定会实现。
理想的`花苞，是平凡的但只要它开花时，便会一鸣惊人，而这过程，是需要我们不中断的浇灌才行的，只要坚持，成功会向你走来，胜利会为你喝彩。
我的理想初中优秀作文00字2
假如有人问我我敬佩谁，我会说老师；假如有人问我我喜欢谁，我会说老师；假如有人问我我的理想是什么，我也会说当老师。
我为什么要当老师呢？由于老师是一个神圣的职业。俗话说得好：老师是烛炬，照亮了我们，却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的？他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰；嘴里有永远也吐不完的好词佳句，手里有永远也画不完圆和角；眼里有永远也琢磨不透的意思。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且因为他们在雪白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴想知识的眼神包抄着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
我敬佩老师，所以以后要做一名优秀的老师，让那些孩子们成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲！可是，假如现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求但愿，追求但愿，追求明天。当我碰到难题和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要抛却。
我的理想初中优秀作文00字3
夏日的夜晚，从来都然而如斯的寂寥。知了不厌其烦，然后重复地唱着统一首歌；然后蚊子胆大包天，“勇敢”地吸着别人的血。一切好像都让人感到没有一丝生气希望。躺在床上，望着那惨白的天花板，更让人觉得情绪烦躁。这时一个小小的生命，为惨白的天花板，做了一点润饰。然后那然而一只小小的飞蛾，在天花板上徘徊。
正在这时，这只飞蛾忽然飞向了我家的电灯，然后被烫了一下，渐渐地飘了下来，落在了我的手心中。我默默地望着他，只见他使劲再次飞了起来，又一次飞向了灯，也有一次落了下来。就这样来了多次，他最后再也飞不动了，那娇弱的身体再也不挣扎了。我看着他，心中略带一丝伤感。为这个“患难朋友”的死，不禁心中有一丝颤抖。这只飞蛾然而由于想实现梦想，因此连牺牲自我的生命都不在乎。想到那里我不禁陷入了沉思。
我想到了我们伟大的水稻杂交之父—袁隆平，改变农村的贫瘠然而他的梦想。他为了这个梦想，努力学习，耐劳钻研。骑着一辆摩托车，然后到处考察。在他对理想的执着下，然后他发明了杂交水稻，解决了中国泛博人口的吃饭问题。
我又想到探索宇宙的人类，探索宇宙然而我们的梦想。我们为了梦想付出了十分惨重的代价，但然而我们并没有停下脚步，由于我们有梦想，我们对宇宙的探索然而对理想的不仅仅追求，对梦想的付诸。
或许然而这样，有的人执着于梦想，那么实现梦想的一天才不会遥远。即使有时候为了实现梦想会付出许多，但当你真正实现梦想的时候，那种欣慰，那种愉悦然而不胜言表。
夏天的夜晚，风轻轻的吹过，小草微微抖动。晴朗的夜空给予人万分舒服的情绪，然后由于梦想，我的天空星星都亮了。
我的理想初中优秀作文00字4
每个人都有自己的理想，都有一个色彩斑斓的梦，它像一盏灯，点燃人们心中的梦想，照亮前进的旅程，向理想的终点出发！
小时候，伙伴们时常说，他们想当医生、警察、航天员……而我却没有任何想干的职业，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，终于有一天，我想了想：我那么爱画画，长大就当画家吧！画家想画什么就画什么，想什么时候画就什么时候画，想画什么色彩，就画什么颜色，名画还特别值钱呢！从此以后，一有人问我长大后的理想是什么，我便自豪地说：“当一名画家。”
但是要当一个达芬奇一样的闻名画家，就得要一定的功力。
寻常只要有画画的爱好班，我就会去报名。有时，我经常会拿着一只画笔和母亲卖药的包装袋上苦练我的理想。一个鸡蛋，一个瓶子，一位姑娘……都是我训练的对象。难怪母亲时常说：“家里包药的纸越来越少，不知道哪一位”小偷“”偷“了这些东西呀！”
记得有一次美术课，我们四人一组，四人中数我画画的最好。所以我只需要花一点精力，就会有副五彩缤纷的画展现在大家的眼前，其他的人就只有负责带工具的份儿。首先我在各种颜色的卡纸上画了小花、小草和许多小动物，最后我想了想，我们四人数刘茜出力最多，我便在画上留下了“刘茜”二字。
想不到这幅画竟然上了学校的报纸，刘茜兴奋得不得了。回到家母亲看了说：“哟！这刘茜画得都遇上了我们诗琦了，真是不错呀！”“什么呀！”我诉苦着，“全是我画的。”接着我把事情的前因后果告诉了母亲。“这有什么嘛，这足以说明我家的小画家功力上升了呀！事其实于雄辩，名是她的，但显示的是你的实力。”母亲祝贺我道。
我一定要努力，不骄不躁成为画家，画出我心中的大千世界！
我的理想初中优秀作文00字
从小，我的梦想就一直在变，成为百万富翁，环游世界，尝遍美食……最后，我想做一名地舆学家，不仅可以饱览风光，还可以了解关于某地的民族风情。
但是地舆学家需要有吃苦刻苦的精神，由于要长期在外考察，糊口前提艰苦；要永不抛却，相信自己的判定；重要的是，地舆要学好。
在这学期，我就对地舆产生了浓厚的爱好，我觉得地舆很有趣，一个地区的地舆位置，地形，气候往往会决定一个民族的糊口习性，如印度以平原为主作，农作物以小麦和水稻为主，但南部比北部多雨一些，南部是种水稻，北部种植小麦；而英国却不一样，英国多以温带海洋性气候与温带季风性气候为主，适合牧草生长，从而牧畜业很发达，所以他们喜食牛羊肉。
由此可见，地舆是很有趣的。
当然，学好地舆也不是那么收留易，地舆要学会分析，还要有丰硕的想象力，分析一些数据，还要结合知识来判定，理解一些知识也需要结合糊口实际。
我想学好地舆，不仅仅是由于对地舆的爱好，还在于，地舆可以了解地球的变化。德国地舆学家魏格纳斗胆勇敢的提出了大陆飘移这个设想，当时还不能被人们接受，但是通过实地调查后，这个设想却被越来越多的人接受。我国在地舆学家李四光未发现第四纪冰川遗迹前，被国外埠质学家中断定出中国没有冰川遗迹，亚洲也不可能是人类发祥地。但是李四光却用事实否定了这一说法，他在长江流域发现了大量的第四纪冰川遗迹……
我相信，我可以学好地舆，也可以做一名优秀的地舆学家。
在那遥远的地方初中作文(指理想 我的理想初中作文
篇一:《在那遥远的地方作文700字》
在那遥远的地方作文700字 作者/薛怡博 在那遥远的地方有个叫青海湖的地方，那是我憧憬的天堂，但也是惧怕的，总觉得它离我很遥远仿佛遥不可及。 这次终于鼓起勇气逃离吵闹的城市朝着理想中天堂进军，经过十多个小时火车和三个小时车程的颠簸终于到达了青海湖——我的梦想！ 就像一个婴儿对周围的一切都是那么的好奇，很是清新，空气中有中淡淡的油菜花味道，仿佛远处飘渺的歌声！只恨自己没有三头六臂，无法贪婪的将整个美景印到我的脑子里。笔直的公路好像被人遗忘，只是偶尔才有飞奔的汽车光顾它，不过好在有左边翡翠的草场和右边黄色的花海与它相伴。草场的身后是绵延的小丘，它们身披绿衣，静静的卧在那里无棱无角，仿佛与世无争只想在这里欣赏这里的美景！(优秀作文 )路的右边就是那平整的黄色地毯散发着诱人的味道，在蓝天白云的映衬下更加凸显出自己的妩媚，勾引着我必须要多逗留一会好好瞧瞧这里面到底蕴藏着什么样宝贝！眺望远方很是郁闷，那边是谁砌的一堵青色的墙，那样的整齐？ 走进一看，那哪是墙，那就是我朝思暮想的青海湖！站在岸边垫起脚尖想看看那一头的风景，这简直就是妄想，那边除了水还是水，仿佛与天际相连！那边有好多鸟在嬉戏，本想给它们拍些写真，但是它们太害羞，还没接近就飞走了，将我们抛在岸边。 看到我的最爱，必须近距离的亲近它，果断脱掉鞋子，踏近湖水里！那种冰凉的感觉一下钻进我的心里，这绝对是酷暑中最好享受。踏在湖水中，感受着它带给我的清凉，想着它正在日益缩小，会不会多少年后，它会消失在中国的地图上，不禁打了个哆嗦！ 回到岸边，安静地坐着，看着眼前这片无际的大湖，不知道这一别是否还有机会相见，真是不舍得走，好羡慕这里居住的人，他们能每天被这样的美景所包围，有多少钱财才能换到这样的景色！ 再美的景色也是不属于我的，我还是得走，得为生计奔波，只好拿相机为我留住这里的一切，让我想它的时候拿出来回味回味！天色不早了，我得给你说拜拜了青海湖。
篇二:《八年级(上)第一单元作文指导及范文》
八年级（上）第一单元作文指导
单元作文导航
本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识，培养学生热爱和平，珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键。课文设置的“铸剑为犁应有日”包含四个小问题，第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解；第二个小问题是引导我们考察战争对科技、对社会所产生的影响；第三个小问题是要引导我们热爱和平，向往和平，反对战争，但同时我们又必须勇敢地面对战争，捍卫和平；第四个小问题是对未来的畅想，同时也要融入理性的思考。
这里可以提供三个主题：（1）记叙某个活动的经过。这是写记叙文，但记叙文要突出重点，可以夹叙夹议，有一定的评述，要具体真实。（2）分析、评论某一大事或者某一个问题。这是写议论文，写这一类作文，最好是把“大事”或“问题”分解成几个方面，从不同侧面、不同层面来认识与思考，同时可对某一侧面或层面进行重点分析，或以先列出个提纲，好好想一想应从哪方面展开，为此还可以相应地查阅一些资料。（3）想像未来的尖端武器和高科技战争。这是写想像作文，其中也有一些说明的成分，当然应在对现代武器和战争有所了解的基础上进行合理想像。也还可以写成科幻作文。
第一则：战争，请你走开！
战争它是洪流，使田园荒芜，城郭汪洋，森林毁灭；它是毒蛇，可释放毒液，吞噬生命，残杀灵魂；它是恶魔，能呼唤严冬，制造瘟疫，带来疾病„„它的名字叫战争。翻开巨幅的历史画卷，从蛮荒到文明，人类的历史就是一部充满着残害与杀戮、凝结着鲜血与泪水的战争史。回眸凝望，荒草萋萋的古战场回荡着多少哀魂的号叫？饱经风霜的华表渗透的可是千军万马的血泪？战争，吞食着人类的良知，剥夺着人生命的权力，面对战争，让我们呼喊：血雨腥风应有涯，铸剑为犁应有日，战争请你走开！我们要和平！
●写作导引
拟个好题目。“题好一半文”，新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，起到画龙点睛的效果。可采用比喻手法拟题，如“永恒的丰碑“，既生动形象又韵味十足，表达了对先烈的崇敬；亦可化用歌词为题，如“说句心里话”，情感真挚，感人至深。标题若新颖而有文采，一入眼便会让人颔首称赞。
选个好角度。写文章即是写内心，适合自己的才是最好的。要想把文章写好，要选自己最熟悉的素材，抒发内心最真挚的情感。战争是一个极其宽泛的话题，角度不同，战争的内容和性质就不同。这样一个话题也绝对不能面面俱到，泛泛而谈。要从小的方面立意、选材，从生活的点滴中寻觅“战争”的主题。为防止文章的下口过大、文章内容空洞，在写作之前，我们不妨选择自己体会和感触最深的一点来写。如写成记叙类文章，虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶；写成议论文，从真实的史料入手，阐述战争给交战双发带来的经济、精神等方方面面的危害；也可以突出对战争的记忆及由此引发的感受，并与现实的自我或现实的社会联系，夹叙夹议，抒写内心最真切的联想与感受；还可以反弹琵琶，逆向思维，即反面立论；亦可以截取一点或一段历史，加以发挥和想象，超越时空，在四维空间中尽享科幻之趣。
用个好形式。在文章立意、选材等一定的情况下，要给人耳目一新的感觉，就要勇于尝试另类的文章形式，如：书信体、日记体、人物访谈录等形式，这会让你的文章赢得的青睐。不过，要特别注意的一点是：无论采用何种方式，语言都要庄重、得体，尤其对英雄人物的描述切忌搞什么“黑色幽默”！
第二则：控诉战争，祈愿和平
【写作导引】
人类历史上发生过和正发生的无数次战争，给人类的肉体和精神造成了巨大的创伤。反对战争、追求和平已成为当今全球性的共识，“世界何时铸剑为犁”的呼声已响彻世间每一个角落。那么，怎样写以“战争与和平”为主题的作文呢？在那遥远的地方初中作文(指理想.
我们生活的今天，局部冲突不断，世界远未实现全面和平。作为一名初中生，你对战争的了解恐怕只限于书报杂志、影视媒体；战争对于你，或者是一种永远的声音，或者只是一种历史的记忆。写作此类没有亲身经历和体验的作文，不妨采取如下步骤
一、准备材料
通过互联网、图书馆等各种途径，搜集有关“战争与和平”的资料，分门别类地加以整理备用。具体可了解有关“战争与和平”的新闻、历史资料、图片、言论，以及战争遗迹、纪念地等。这是写作的准备阶段，也是丰富阅历的有效途径，要认真完成。
二、体验思考
可以从两个方面进行
1.酝酿真情实感。此类作文有一个永恒的主题：“反对战争，呼唤和平”。对搜集到的材料加以体验之后，我们将获得更加细腻、更加深刻的思考。只有真切地体验到战争的血腥和战争给人造成的伤害，对和平的追求才愈发迫切。这样，你的作文才能避免无病呻吟，才有真情实感。
2.寻找写作切入点。你生活在和平年代，是怎么想到写一篇与战争有关的作文的？是一处战争遗址触发了你的情思，还是一部战争题材的影片使你受到了触动，抑或一则新闻报道引起了你的关注？写作的动机不一定非在文中交代，却可能是你写作灵感
的触发点。沿着这条思路走下去，你可能找到表达内心情感的一条捷径。
三、写作构思
写作这样的文章，由于没有亲身的体验，很容易陷入言之无物、内容空洞的误区。所以构思的关键是“化虚为实”，具体可用如下方法
1.“搬迁法”：简单说，就是调动各种手段，将距离遥远、年代久远的材料“搬”到你的作文中，使人看了产生真切的感受。比如看了电影《南京！南京！》，就可以把影片中血腥残害百姓的画面描摹出来；再如，可以用“听别人讲故事”的形式构思，如借参加战争的老前辈等之口重现战争的画面。
2.“走入法”：来而不往非“礼”也。“战争”不在身边，我们既然可以“搬”过来，也可以“走”进去。怎么“走”进去？很简单——想象。比如通过想象，描绘战争相关的画面，或者干脆想象一篇寓言或小说也不错哦。
1）我诅咒战争
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里，使我的心顿时亮堂了起来，同时在那片美好的心田打开
了一扇心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传递和平信息的和平鸽，把关爱和思念带向全国各地，使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。也让世界各国到处都开着象征和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
猛然一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响，威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被炮弹炸起的烟火熏着，被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤。此时，小孩子的哭声、人们的呼喊声，与万灵的叫声交织成一片。它们渴望和平呀！
可是，子弹与炮火是无情的，它们残酷无情地剥夺着无数平民的生命。
“为什么？为什么？你们为什么要开战？我们要和平，让战争滚蛋吧！”
所有的人都在企求着。可是，发动战争的国家的领导人却无动于衷！他们为了自己的私利而开战，不把人民的生命当一回事啊。只要飞机暂时停下来时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。好多的人抱着死去的亲人失声痛哭；有些老人则在一边祈祷战争快结束。就这样，一个原本美丽的地方，却让战争变成了人间地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法愈合的伤口。世界人民需要和平，停止战争吧，让和平永驻人间吧！
2）回眸历史的星空
篇三:《中考作文语言指导教案》
九年级作文训练（）
教学内容：作文的语言：让笔下文采飞扬 教学目标：
1． 通过教学，了解并运用使作文语言神采飞扬的一些技巧。 2． 能熟练地运用所学方法，精巧构思，写一篇优秀习作。 教时安排：四课时
第一课时
教学过程： 一、导入：
语言是文章的外衣，靓丽与否，直接影响着别人对你的第一印象。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料，缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力之所在。
生动形象的语言，表现在写人时，惟妙惟肖，栩栩如生，让人如见其行；论理时，要条分缕析，鞭辟入里，给人一种内在的逻辑力量。说明时，则要不蔓不枝，条理清晰；写景时，绘声绘色，使人如临其境；抒情时，则要豪情满怀，以情感人„„
“两句三年得，一吟双泪流”是贾岛锤炼语言的创作经验；“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”是杜甫对艺术的执着追求的精神。生动形象的语言不仅指词语华丽，意荡神驰，而且还应指一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的内在韵味，一种“眉不画而翠，唇不点而红”的境界。
王国维云：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’ 此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’ 此第二境也。‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。’ 此第三境也。”在锤炼语言的道路上，必须历经艰难，方能迎来“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 的境界。
文采原指事物华丽的色彩，后来引申到写作中，多指文学方面的才华。表现在文章中就是语言要讲究色彩和风格，或鲜活艳丽，或典雅隽秀，或多姿多彩，或灵动活泼。 那么，如何才能使自己的作文语言富有文采呢？ 二、寻找金钥匙： 1．语言要富有个性美。
文贵个性。特别在考试的同题作文中，写出与众不同、不落俗套、彰显个性魅力的文章，无疑是吸引阅卷老师眼球的终南捷径。考生在作文时应该凸现自己的个性而不是泯灭自己的个性特征，只有讲究个性化，你的作文才是生动的，亲切的，引人入胜的。避免空洞的口号术语，尽情展露自己的才华。
如江苏一考生的《水的成长》一文，通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极富生活化的鲜活，而亲情、血缘关系的自然生发、联想，又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言，既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程，又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝”的题意。文章清新自然，思路明晰，是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。再如重庆一考生的《独上高楼》主题集中，不蔓不枝，充满想象。一唱三叹，诗意浓郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。最后画龙点睛，真是文采斐然。 2．语言要富有节奏明快美。
汉语句式丰富、组句灵活，这为我们锤炼句子创造了条件，古人吟诗著文，特别重视句式的锤炼，讲究节律之美。如《闲读山水》中的片段：
山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅„„ 山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起俄美„„ 山，犹如令万人景仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严„„
山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。在那遥远的地方初中作文(指理想.
文中句式的精心选用，为文章增色不少。前两段句式工整，富有整齐之美；后面三段长短句相同，造成参差错落之美，读起来也是缓急有度，节奏明快。
对同一个问题可以用不同的句式来表述，比如长句、短句；整句、散句；变式句、常式句等等。根据表达的需要，恰当运用就能起到参差错落，跌宕腾挪效果；读起来，就可以抑扬顿挫，节奏铿锵，让人心动神摇，如痴如醉。 3．语言要富于哲理美。
文章深刻精辟的思想必须借助优美的语言表现。这就要求我们作文语言的情味要富含哲理，表达出你对人生的真谛、万物的奥妙、自然的规律等深刻性、批判性的见解。如《思想的芦苇》中有这样一段富有哲理的精彩语言：
白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是树姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香玢影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。 4．语言要运用修辞美。 ．语言要有底蕴美。
所谓的文化底蕴就是指语言中运用一些名言名句，或是运用一些典故，或是仿用、化用一些名言句子，其所表达的意思更有意味，更有深度，更容易打动、感染读者，其所表现的是作者文化沉淀之功底的深厚与浅簿问题。如满分作文《逝者如斯，当忘则忘当记则记》有这么一段：
太白忘却人生假丑恶，直挂云帆驶向人生的彼岸；东坡铭记人间真善美，大江东去流向人生最辉煌的汪洋。人之一生，当忘则忘，当记则记，只有这样，才能坦诚、执着。 “直挂云帆驶向人生的彼岸”是活用了李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”一句，而“大江东去流向人生最辉煌的汪洋”则是活用了苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽”这一句。这段话因有这两个典故，因有了这两句话而显得底蕴饱满，魅力十足。 6．语言要有时代美。
作文不单是为了表现自己的所见所闻所感，还应该具有强烈的时代意识与时代使命感，这样的作文才能与时俱进，才能得到更多的读者的认可与赞同，才能显出与众不同的价值与意义。如满分作文《历史是不能忘记的》有这么一段：
中国始终努力和日本建立友好的关系，日本接受了贸易往来，心中却始终对中国抱有敌意，本该铭记历史的日本人，却一直对过去缄口不言，甚至有国家之首去参拜靖国神社，他们一直扮演失忆者抑或编撰者，徒手篡改历史。在那遥远的地方初中作文(指理想.
这段话紧紧扣住了当时中日外交矛盾的历史问题而展开论述，是十分具有时代意识的，这种与时俱进的思想意识很能激起人们的共鸣和认可。 三、小结：
好的语言是一篇作文成功的关键要素，大家只有在不断的积累、提炼，并且按照一定的方法练习，才能收到良好的效果。
第二教时
学生习作，老师来回巡视并指导写作。
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。
提示与要求：①自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；②可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；③文中不得出现于自己真实身份相关的地
第三教时
教学目标
1． 通过作文讲评，让学生明确本次作文训练的重点，知道本人习作的优缺点。 2． 通过讲评，能甄别鉴赏优秀习作，并能通过修改提升自己作文。 教学过程
一、教师批改情况记录。 1．主要优点（待记录）
2．主要缺点（待记录）
（教师通过记录批改情况，可以对学生的作文情况有一个客观全面的认识，对学生作文存在的一些共性的不足有所了解，为下节课评讲作文作准备。）
二、亮点摘录（待记录）
三、总体印象（留待批改记录）
四、教师点评本次习作（留待批改记录）
教师根据本班作文情况，结合具体作文，参考教者所作的一些记录，整体评析作文的优劣。在那遥远的地方初中作文(指理想.
优秀学生名单及成功经验：
作文中存在的不足：
四、师生共同评析两篇文章（由面到点，再由理论到实践，形成认识的飞跃） 1． 分别选择一优一劣。 2． 多媒体展示所评作文。 3． 小组互评，教师再总结。
4． 提醒学生评议时围绕本次训练重点，指出其优点和不足。 五、扩大评析面（激励、学习、合作、实践、提高） 1． 多让几名学生朗读习作，其它学生点评。 2． 教师可参与学生评析，作归纳总结。
篇四:《在那遥远的地方》
初中作文：我的理想
初中作文：我的理想1
每个人都会有自己的理想，当然，我也不例外。我曾经有过许许多多的梦想，现在就让我一一展示给你看。
很小的时候，我喜欢和奶奶一起看电视。电视里有很多扮演不同角色的演员，当一名出众的演员这个念头便开始在我脑海里萌发了。当时我是看上了演员身上漂亮的衣服和表现自己的机会。但过了不久，我了解到演员的工作是非常辛苦的，便很快打消了这个念头。
等我再大一点儿，当一名歌星成了我第二个理想。那时爸爸经常和我一起听歌，我也喜欢唱，刚弄清几个调，就立刻跑到爸爸妈妈跟前，“咿咿呀呀“地唱个不停，还配上一些舞蹈动作。每次听我唱完歌，他们总会给我许多鼓励。但我听说当歌星需要不停地练习，而音质也要好。我一听要练习，也把第二个理想打消了。
等到上二年级，我开始接触一些漫画书，开始对绘画感兴趣。有空时我便拿起画笔。要是妈妈不许我用水彩笔，我便用蜡笔画，要是妈妈也不许我用蜡笔，我便用水在地上画，要是连水都不允许，也许我会考虑把姑姑的口红偷出来画······那时对绘画几乎达到狂热的状态，我会想法设法地来创作我的“超级大作”。
现在我已经是一个六年级的学生了，快要步入中学了。我对成为画家这个理想渐渐淡忘。现在的我已经不是一个小孩子了，我对一些事情已经有了自己的见解。我现在有了一个新的理想-------做一个对社会有用的人。在以后的生活中，我的理想也许还会不断的改变，但唯有这个理想，是永世不变的。我一定要做一个对社会有用，对人类有贡献的人！
想要达成自己的理想，也许会很难，也许会经历许许多多的磨难。但如果你能坚持到底，胜利就在眼前！
初中作文：我的理想2
从小，我的梦想就一直在变，成为百万富翁，周游世界，尝遍美食……最后，我想做一名地理学家，不仅可以饱览风光，还可以了解关于某地的民族风情。
但是地理学家需要有吃苦耐劳的精神，因为要长期在外考察，生活条件艰苦；要永不放弃，相信自己的判断；重要的是，地理要学好。
在这学期，我就对地理产生了浓厚的兴趣，我觉得地理很有趣，一个地区的地理位置，地形，气候往往会决定一个民族的生活习性，如印度以平原为主作，农作物以小麦和水稻为主，但南部比北部多雨一些，南部是种水稻，北部种植小麦；而英国却不一样，英国多以温带海洋性气候与温带季风性气候为主，适合牧草生长，从而牧畜业很发达，所以他们喜食牛羊肉。
由此可见，地理是很有趣的。
当然，学好地理也不是那么容易，地理要学会分析，还要有丰富的想象力，分析一些数据，还要结合知识来判断，理解一些知识也需要结合生活实际。
我想学好地理，不仅仅是因为对地理的兴趣，还在于，地理可以了解地球的变化。德国地理学家魏格纳大胆的提出了大陆飘移这个设想，当时还不能被人们接受，但是通过实地调查后，这个设想却被越来越多的人接受。我国在地理学家李四光未发现第四纪冰川遗迹前，被国外地质学家断定出中国没有冰川遗迹，亚洲也不可能是人类发祥地。但是李四光却用事实否定了这一说法，他在长江流域发现了大量的第四纪冰川遗迹……
我相信，我可以学好地理，也可以做一名优秀的地理学家。
初中作文：我的理想3
老师突然问及人生目标，我愣了一下，感觉自己只是想着如何考好，但这问题好像没怎么考虑过。
我从杂乱的记忆中搜寻着碎片，终于，我记起了自己最大的梦想：当一名作家。
幼时的幼稚、童真，童年的自大，让我时常把它挂在嘴边，但现在一想，自己好像没有实现的资本，因为最大的条件——文笔好，我并不及，确切地说，是从几次征文活动与最近几次写文，感到的。
放暑假那天我接到老师通知：阅读《红色中国我的家》，并写一篇读后感，放假之后上交学校。当时我计划在暑假完成，并多修改几次，争取写得好点，但每天都以各种理由推脱，一个暑假甚至没有完整的翻过书看，更别谈与同学交换着看了。到开学时，老师问起读后感的完成情况，我无言以对，她也催促我快写，因离截稿日子不远了。( )
我这才反应过来，赶紧和同学换了书看，说是看，其实也就随便翻几页，看些感觉感兴趣的内容，同学告诉我只用阅读其中一篇文章并写读后感时，我匆匆找一篇，读了几下，写了。没改几下，就交了。
几周前，学校让每班交出一篇专题读后感，且时间限制得很紧，只有短短的几天。我去借了一本《小小孩的春天》，这是指定书中的一本，仅看这简介和前言作者对书的评价，我便来了兴趣，一连看了十几页，当妈妈提醒我睡觉时，我却拿起纸笔，把心中之感写了下来，不到半小时，一面草稿打好了，后来自己改了一些地方。
一篇千字文给老师发去，她说还可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
尽管老师如此说，但我觉得自己的文章并不能入他人的眼。
老师常叫我们去看别人的文章，不仅多看，还要学，学别人的材料安排、生动语言是如何写出的，还有各种文学知识，但由于我的原因没去看。带来的后果也就相当难看。逢写作文，都得愣一下，才能找到素材。
我这才算是真正知道了自己的不足，我打算去阅读做一个计划，我发现之前被我认为困难的事并没有什么，反而很简单。因为佳作好文是看不完的。知识，也是学不尽的。所以，找到自己的不足，专门去弥补，使得看文有针对性。
我也备了个小本，专记好词好句，当看文看到它们时，我会快速的把他们记到本子上，当考试前我便可以去翻阅了，有时在手机上做个记号，没事多看看，我认为这也是从小的方面做起，但会使作文有较大的提高。
现在的我不会像之前那样骄傲了，一是为经历了这么多，我也知道了；一是因为考试是吃亏的，考场上看到别人的作文才扣几分，知道了自己的“能耐”，还有就因阅读理解，我更欣赏的是文学知识，而不与之前一样一味的只看文章引人入胜内容了。
不知道会进步多少，但我已从基本的基本入手，现阶段给自己定个目标：期中考的好点！
一小步，一大步。
初中作文：我的理想4
每一个人都有着自己与众不同的目标和理想。我虽然只是一个五年级的小学生，但是，我也有自己的目标，自己的理想。我的理想虽然平凡，但不平庸。
我的理想就是：长大考上一所有名的建筑大学。在这所学校里好好深造，掌握建筑方面的知识，开发想象力，做一名著名的建筑师。隋朝的石匠李春，就是我的榜样。他参建的赵州桥直到现在一千三百多年，我也要像他这样，建一个这样的大桥。
为了实现我的这一个理想，从今往后，我要努力·有计划地去学习。在小学的时候打好基础，上一个好的初中与高中。努力学习，考上我梦寐以求的建筑大学。
无还有一个理想，那就是：能写一手好字。写一手好字对自己的未来很有帮助，还能得到别人的赏识与好评。
从今往后，我要每天坚持练字，这样才能实现我写一手好字的理想。
这就是我的两个理想，两个平凡而不平庸的理想，你的理想是什么。
初中作文：我的理想
人人都有一个美丽的理想，我们只有努力去学习才会离自己的理想更进一步，我也有一个我的理想那就是做一个人类心灵的治愈师帮助人们克服自己内心的恐惧。
现在有许多的人因为克服不了自己内心的恐惧而留下了阴影，让自己不敢去面对自己失败过的事也不敢去重做一遍，而放弃不再去做，让自己一直害怕下去，不敢面对自己后朋友而让自己愧疚，面对失败也不去前进，所以我要当一名人类心灵的治愈师帮助人类去克服自己的阴影，让大家去勇敢的去面对困难和失败让自己更有自信。让自己成功。
所以我要做一个人类心灵的治愈师帮助人们克服自己内心的恐惧勇敢的去面对自己的失败，然后去改正去做成功。让人们勇敢面对自己。面对困难永不低头，去战胜困难和一切。
初中作文：我的理想6
梦想，然而被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只然而想要挽留来去匆匆的时光。
别林斯基曾说过，在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的然而时光。我明白时光永远然而最公正的，它不会倒转，也不可能因为我而改变。所以，我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光，让它变得充实而刻骨铭心。
同样然而梦想，你要去实现它，它就然而你的目标，一个在未来会实现的目标；然后如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想，行动上却无动于衷，那它含金量再高也不只但然而然而梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥，我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇；和朋友们一齐疯玩、胡闹；试着因为落写一个作业而心惊胆战；一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条；把换下来的衣物扔得满天飞；和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿，无拘无束的游戏，每个星期，每一天，每一个时辰，然后都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情，每一天都感到幸福，不做任何违背自我想法的事儿，开心时毫无形象的大笑，尽情享用自我的童年时光。
初中作文：我的理想7
高耸入云的东京铁塔，气势宏伟的布达拉宫，如大海孤帆般的伯瓷酒店，这一个个别具特色的建筑物带给了人们美的享受。每当从电视、报纸上看到这些美轮美奂的建筑物时，我对那些建筑设计师的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成为一名优秀的建筑设计师啊！
梦想成为建筑设计师的种子在我心中扎根，20xx年月12日发生的那次特大地震更是坚定了我的决心。当我从电视机上看到一栋栋楼房迅速倒下，无情地将逃生的人们压在钢筋石块之下时，当我看见人们惊慌失措的脸上那一丝无助时，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的设计更加合理、完美，将建筑物倒下的时间推迟一会儿，哪怕是短短的几分钟，也会有更多的人从死神手中逃出，灾区也将减少许多悲伤的哭泣声。我曾无数次期望，在不远的将来，我亲手设计的建筑物能为人们提供更加安全、舒适的生活环境，带给人们美的享受，为社会奉献我的一点力量。
我要想建筑设计师的决心一天比一天坚定，我也将自己的这份决心付诸在了行动之上。我喜欢阅读一本名叫《党员文摘》的杂志，只由于在每一期的杂志末页都会向读者介绍一个世界名建筑。拿到杂志之后，我都会认真阅读末页，从那精美的插图，简短的文字之中得到启发，有所收获。不仅是从书本中，我在生活中也绝不放过任何一个锻炼自己，为将来实现理想作准备机会。在五年级下期时，学校准备组织同学去参加县里举办的木制桥梁承重比赛，在学校的初赛中，我凭着自己的坚持以及对建筑的喜爱，获得了代表学校出赛的资格。这时的我有了一丝骄傲，制作桥梁也有了一丝马虎，老师见了，语重心长地对我说：“无论干什么事，都不能马虎，特别是对待建筑。彩虹桥之所以会垮塌，也正是由于它的设计者与施工者有了一丝马虎。要成为一名合格的建筑设计师，就要对待工作一丝不苟，不能有丝毫马虎，否则就会酿成大祸。”老师的话让我恍然大悟，我也在用行动改正自己这个不好的习惯，为将来成为建筑设计师打下坚实的基础。
一分耕耘，一分收获。我坚信，只要自己以坚持、改正为桨，以奋斗、付出为帆，朝着目标不断努力，总有一天能将理想的扁舟划到成功的彼岸！
初中作文：我的理想
每个人都有个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。
从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。
当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。
或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。
今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班···我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。
我会为他而拼搏、奋斗。
初中作文：我的.理想9
每个人都有自己的理想，那或许是一位伟大的科学家；或许是一个文笔了得的作家；或许是一名为人民服务的警察；或许是一位傲游太空的宇航员。我的理想是一个平凡无奇有神圣无比的岗位人民教师。
如果问我为什么有这样的理想，那是老师这种无私奉献的精神影响了我。在我小学六年的学涯里，老师给了我多少无私的关怀？在我为一道难题困惑时，是她，为我详细的讲解；在我值日时不小心划破手指时，是她，为我细心包扎；在我由于考试成绩不好闷闷不乐时，是她，给与我鼓励……就是这些平凡无奇的小事，却让老师这个伟大形象深入我心。是她们彻夜灯火批改作业，让我们看到了自己的不足；是她们孜孜不倦的教导，让我们知道学海无涯；是她们严厉的批评，让我们明白自己的错误；更是；更是她们严厉的批评，让我们明白自己的错误；更是他们每天的辛苦，让我体会到，老师——是多么伟大又无私！
我相信，我的理想不只是空谈。在十年以后，我也将向我的老师一样，站在讲台上，手拿着课本，为那一个个天真可爱的孩子们讲述道理，传授知识。我要像辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌这些祖国的花朵；我要像无私的蜡烛，燃烧自己照亮孩子们前进的道路；我要向慈祥的母亲，用温柔与善良关怀着是这些幼苗；该批评与道理激励着他们成长。我要将自己全部的心血献给这些天真可爱的孩子们。
为了这个理想，从现在开始，从今天开始，我一定要努力学习，掌握更多的知识。由于没有知识，什么也做不好，更不要说去实现远大的理想了。同时，我也要将心比心，去体谅老师，关心老师，是老师这个伟大的职业根深蒂固的在我心中生根发芽。苏格拉底说过：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那么现在，我就要为了自己的理想能够早日实现而奋斗努力！
其实，不管是在伟大的科学家，还是在了不起的宇航员，或是受人仰慕的成功人士，他们那一个不是；傲视辛苦培养出来的？我们每个人都有老师，而老师这种高尚的品德而是每个人学习的榜样。让教师——这个人类灵魂的工程师，成为我最伟大的理想！
初中作文：我的理想10
生命如歌，会有悲欢。际遇如曲，会有快慢。当拼凑我们生命中的际遇时，那它将会是一首动人心弦的歌曲。因为歌谣里有我们困难时的坚持，挫折时的坚持，聆听者也会感同身受，泪如雨下。
在我们人生中，会有过不少理想，因为有了理想才不会轻意被困难打倒，才会在挫折中看到光明。那样，我会用理想去唱生命的歌谣。
从小就热爱跳舞的我当穿上舞衣的一刹那就感觉拥有了全世界。因为成为舞者是我一生中的理想。却不知，前方正有一个坎，在等我慢慢靠近。
当我练习时每次出现错误的总是我，老师的批评同伴的嘲笑，让我感到无比的羞愧。但我并没有因此放弃。每天都在练习，但每次我都会愤怒的离开，留下空荡的练习室。因为他们都说我是一个没有天份的孩子，永远都学不会跳舞的。老师那失望的眼神刺痛了我的心灵。
抬头仰望天空，却不曾发现那昔日瓦蓝的天空竟如此灰沉。没有光明，有的只是那嘶吼的雷电。
就如同现在的我，在那漫长的道路中我孤身一人，没有援助，有的只是嘲笑，没有光明，有的只是无尽的黑暗。
于是，一到练习我就逃避，我受够了他们的冷嘲热讽。这天我无意中看到了一位舞者正在练习，她的动作如此优美，神情如此到位。不知不觉地，我仿佛进入了她的世界。我突然顿悟了，一个成功者是用百分之九十九的汗水换回来的。像她这样，该是付出了多少的努力呢？所以，我不再逃避练习，偌大的练习室就算在夜晚也会有音乐飘出。就算身痛了心累了也不放弃 ，因为我看到前方的光明。最后，我成功了。面对老师赞赏的目光我也不骄傲，只是默默告诉自己，这样还不够好。
抬头仰望天空，天空又恢复了昔日的瓦蓝。在那不远处，有一道绚丽的彩虹。我知道，那是属于天空的春天，而我的春天就在那希望来临的一刹那便已谱成一首歌谣寄存于我心。
我用理想去唱生命的歌谣，有了理想才看见诗和远方，有了理想的乐符才会富有节奏，有了理想，歌谣才会更动人心弦...
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无论是身处学校仍是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家顿的我的理想是做一个医生初中作文，欢迎阅读与珍藏。
我的理想是做一个医生，为病患减少痛苦悲伤，为更多的病人解决疑难杂症。
“医生”是一种服务业，天天都要就属不同的病人，可能自己也会被染上某种病，但这是你的义务，既然你已经选择了这个职业，那你就要服务到底。理想是一种不可缺少的东西，由于你假如没有了理想就即是没有了奋斗目标，你的人生就没有了但愿，你就找不到糊口的方向，我觉得自己才刚刚长大，回想起以前那些零零碎碎的记忆，我发现以前的自己竟然这么不懂事，我似乎从来都不回去在乎爸妈的感触感染，我总是问自己我欠父母的太多了，我是不是应该再来一次，让自己不能像以前一样了!
我想当一次“医生”去治好父母这十四年来的“心病”，我岂非不能懂事点在懂事点吗?我只知道这可能也是在实现自己理想途中必需要经难题吧!我的理想不会很快实现，但我相信中就会有那么一天，我一定会实现的`，我知道我还只是走进人生的开端，去走向未来的那条路。我想起了几句歌词：每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会打动，爱由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢。对啊!每个人都有一个理想，固然是大家不相同的，但是能与你们分享，无论是失败仍是成功都会很打动，你们对我的爱都在心中，固然平凡但不平庸，世界就像一个大迷宫，但仍是让我们在此时此刻相逢结识在我们的家。
只要有理想才会有方向，有了方向才会有奋斗的精神，才知道自己是为了什么才做的事情，一个年青人，假如三年的时间里没有任何设法主意他这一生就基本这个样子，没有多大改变了，“小胜凭智，大胜靠德。”我甚至成功的秘诀，坚持不懈，终会成功。
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