做个勤奋的人作文

Posted 2023-04-26

篇首语：沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。本文为你选取作文做个勤奋的人作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、做个勤奋的人作文（1）

2、我只想做个平凡的人（2）

3、他是一个勤奋好学的人一个勤奋好学的人作文（3）

4、一个勤奋的人初三作文（4）

做个勤奋的人作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的做个勤奋的人作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

各位朋友们，只有勤奋学习，才能取得成功。

海伦·凯勒就是一个例子，她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力，接着，可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己坚强的毅力，学会了读书和说话，不仅学会了说话，还把握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为了一位举世著名的大作家和教育家。

是呀，像海伦·凯勒这样勤奋的人，是我们学习的榜样，在我们班就有一对勤奋学习的光鲜对比。

我班的一个同学十分懒披发，桌子里就像是一个垃圾场，里面的“垃圾”多得不得了，有试卷、游戏棋、游戏卡……，他的书就更不用说了，全是缺胳膊中断腿的，没有一本书是有书皮的。老师天天讲课时，他根本就没有听，整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。

我班的另一个同学就和他完全不同，桌子里一本本书整整洁齐的摆放着，就像书楼一样，一个学期下来，他的书就像新的一样干干净净，上课时他听得十分当真，老师上课讲的重要内收留他都能背下来。

期末时，两人的分差大得不得了，一个总分只有99分，一个总分竟有396分。

各位朋友们，从这两个事例中，你应该知道了，只有勤奋学习的人，才能得成功吧。

我只想做个平凡的人

每天醒来的时候太阳在窗外等我

打开窗户蓝天白云绿树

还有我上课的那座教学楼

我只想做个平凡的人

安静地上好每一节课

手机永远调在震动

电话只有爸爸妈妈打来的

我只想做个平凡的人

轻轻地走在繁华的校园里

没有落寞没有浮躁也没有谁知道

我只在乎每个善良的微笑

我只想做个平凡的人

不和谁争也不和谁怒

吃饭睡觉看书听歌和学习

用心把自己的事处理的井井有条

我只想做个平凡的人

总在不起眼的角落

大多时间最好沉默

想起我的人也无须太多

我只想做个平凡的人

做人做事都不要太累

因为除了平凡我什么都不是

他是一个勤奋好学的人一个勤奋好学的人作文

篇一:《一个勤奋好学的人》

一个勤奋好学的人

--------------四（三）班潘宇晟 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。勤奋好学应该是一切成功者必须具备的品质，也是一切求学者必须学会的本领。它会使你无论在哪里都会受人敬仰，在哪里都受用。

潘宇晟就是这样的一个人。他把读书当作是一种习惯，当作了生活中不可少的部分。每一天他都把一切可以利用的时间用来读书，无论春夏秋冬、无论白天黑夜，他都是一如既往的坚持着。记得有一次，已经深夜了。他刚刚上床，就拿起一本书准备看，可他妈妈觉得太晚了，劝他明天再看。而他说：“书是人人需要的精神食粮，如果我今天不看，明天不看，那我什么时候才能看呢？”他妈妈只好让他继续看书。每天他都这样如饥似渴地吸收人类的精华。虽然只读四年级，和他接触后肯定会刮目相看。因为他不仅知书达理，还能言善辩。他每次上课都能做到认真听讲，不仅勤奋好学，还能积极思考并回答问题。上课时，虽然个头大，经常坐在最后一排，但他从不开小差，总是聚精会神地听老师讲课。对于老师提出的问题，他总是积极思考，率先举手回答；对于不懂的知识，他从不遮掩，总是及时做到不懂就问。课余时间，他并没有跑出去玩耍，而是在教室里认真温习功课。

他是一个业余生活很丰富的人。他把学习当作成了一种乐趣。家庭作业从不要爸爸妈妈督促。学习之余，他不仅养成了看书的好习惯，而且还利用假期时间学习写字、画画、拉二胡等。他的二胡还过了业余七级呢！

勤奋好学虽然说起来容易，但做起来却很难。但我认为，他已经做到了这一点。

篇二:《9班一个勤奋好学的人(黄琼芬)》

一个勤奋好学的人

姓名：黄琼芬

年龄： 11岁

学校：师宗县五龙中心完小9班

电话： 133774671

在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是个勤奋好学的人。

我的哥哥从小就是一个刻苦学习的人，他在他们班成绩很好，他从小学就是他们班的班长，现在中学要毕业了这个班长的职位还在。

我的哥哥读书一直很刻苦，特别是这个学期。只要一有时间，他的手就捧着一本书，吃饭的时候都舍不得把书本放下。我说：“哥，你可以把书放下，好好的吃饭吗？”他说：“可以”。就把书放下了。他吃饭的速度可快了，三两下就把碗里的饭吃完了，就又去看书了，看他这样子，我没有再对他说什么了。

一个周末的晚上，我去看电视，他却在房间里看书。过了一会儿，我本来是要去叫我哥跟我一起看电视的，可是我走进房间，看见他看书看得太专心了，竟然没有发现我进去。我看他这么专心就没有打扰他，自己又去看电视了。又过了很久，我看看时间已有十点多，我关了电视，准备去睡了。可是，哥哥还在看书。我忍不住说：“哥，你还不睡觉吗？我要睡了。”他说：“我再看一会书，你先去睡吧！”我说：“嗯！

那你要早点休息。”他说：“知道了。”

我正在梦中的时候，我迷迷糊糊的听到什么响声，把我吵醒了，我以为是下雨了，就起床去关一下窗子。可起床一看，哥哥还在学习呢。我说：“哥，都几点了？你怎么还不睡呢？”我哥说：“嗯！我正想去睡了，你怎么还不睡？”我说：“我都睡醒一觉了。我发现你这个学期也太刻苦了吧！”他说：“马上就要中考了，肯定要努点力嘛！”我说：“以你的成绩都考不上，那有多少人都考不上了。”他又说：“我是汉族不加分，他们少数民族可以加分的嘛！”不聊了，不聊了，去睡觉。

“哥！你真是个刻苦学习的人，我相信你一定能考上高中，加油！

评：（小作者抓住了典型事例来进行具体叙述，通过生动的语言和动作描写。把对哥哥勤奋好学的敬佩之情表达了出来。）

（指导教师：尹中青董明贵）

篇三:《五龙中心完小学生作文集一个勤奋好学的人》他是一个勤奋好学的人.

一个勤奋好学的人

姓名：黄琼芬

年龄： 11岁

学校：师宗县五龙中心完小9班他是一个勤奋好学的人.

在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是个勤奋好学的人。

我的哥哥从小就是一个刻苦学习的人，他在他们班成绩很好，他从小学就是他们班的班长，现在中学要毕业了这个班长的职位还在。

那你要早点休息。”他说：“知道了。”

“哥！你真是个刻苦学习的人，我相信你一定能考上高中，加油！

评：（小作者抓住了典型事例来进行具体叙述，通过生动的语言和动作描写。把对哥哥勤奋好学的敬佩之情表达了出来。）

（指导教师：尹中青董明贵）

篇四:《做一个勤奋好学的好学生》

做一个勤奋好学的好学生

八（3）班

老师们、同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是：《做一个勤奋好学的好学生》。

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。他是一个勤奋好学的人.

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础；德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著《浮士德》；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终

取得了震惊世界的伟大成就！可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。

勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。

勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本！

默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。

坦然面对，在学习过程中付出汗水和心血，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定能够取得成功。

同学们，虽然他们发奋学习的方式方法我们无法效仿，但他们刻苦学习的精神却值得我们学习。一个积极的学习态度，可以让我们虚心接受别人的意见，弥补自己的不足，汲取更多的知识；可以培养我们对学习的兴趣，勇于解决学习中的问题。

同学们，让我们开启那扇在学习中感受快乐的心灵之门，尽情品味学习的快乐。快乐地学习语文，感受祖国语言文字的优美；快乐地学习数学，感受数字的神秘和精妙；快乐地学习音乐，感受音符在我们的耳边跳动……学习生活丰富多彩，在学习中，我们享受着成功的喜悦，快乐地成长。让我们做一个热爱学习，勤奋好学的好学生。

篇五:《是一个勤奋好学》他是一个勤奋好学的人.他是一个勤奋好学的人.

篇六:《我是一个勤奋好学的孩子》

我是一个勤奋好学的孩子

六（）班沈子韵

从小到大，周围的人都夸我成绩好；爸爸妈妈每次见到我的试卷，都笑得合不拢嘴。我也很自豪，但是家人朋友只看到我的成绩，并不了解我付出的努力，都以为我天生脑袋比别人灵，都以为那些荣誉是天上掉下来的„„

记得四年级的那次期中考试，我的语文只考了.分，班上的最高分比我多10分。老师那原本温和的脸变得严厉起来。我没有告诉父母，不希望看到他们失望的神情。那天晚上，我翻来覆去睡不着，想起老师的鼓励，同学们的安慰，我不禁流下了眼泪„„我立马穿上衣服，坐在台灯下，一遍又一遍地看着那些错误的题目和正确的答案。是啊，成绩怎么可能永远第一？没有风雨，何来彩虹？

后来的两个月，我发奋努力，每晚苦读至深夜。在那学期的期末考试中，我一鸣惊人，取得了年级第一名的好成绩。老师和同学们公认我是个勤奋好学的好学生。

勤奋好学这个称号真不好“背”呀！总之，我要把它背到底，吃饭时，从饭碗里背着它，上课时，从嘴边背着它，做作业时，便从写字的笔里背着它„„

无论它多么沉重，多么难背，我都会背着它一直走到人生尽头，走到无限的快乐中，走到我人生的理想中去。 “世上无难事，只怕有心人。”只要我持之以恒地努力，坚持不懈地学习，就一定能实现自己人生的理想。

这，这个小女孩就是我，一个勤奋好学的学生，想跟我交朋友吗？

篇七:《这个人,很勤奋好学》

这个人，很勤奋好学

我有一位好朋友，她叫宋婕，她可是出了名的勤奋好学者，她能做到一般人做不到的事情。

她长着不高不矮的个子，长方形的一副眼镜骑在鼻子上，她的皮肤像雪一样白，她留着短发，活像一个小博士，她笑起来，又像一个可爱的洋娃娃。每当打了下课铃时，别的同学像小鸟一样飞出了自己的窝，她却纹丝不动地坐在自己的座位上，写后面的作业题。我问她：咱们一起出去玩去吧？可是她竟把我当成空气人。理也不理我，我又一次询问她，做完这道题再说！她一边演算，一边头也不抬地和我说。可我等了又等。她一丝不苟的把三道题都做完了，我又不耐烦地询问她：你到底出不出去呀？我心想：你不出去，就别耽误我的时间，我还要玩呢！想完我就出去了。我在门口偷偷地看她，到底有什么动静，我惊呆了，她竟然还是纹丝不动的写作业题。你们看，她是不是很勤奋好学啊！

每次放学，她都是慢吞吞的，哦！原来是在找老师问自己不懂的题呢！怪不得这么慢。

在回家的路上，她的嘴里还嘀嘀咕咕，不知在说些啥，手里好像还比划着什么。真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟呀！我一定要向我的好朋友宋捷学习，你们认识她了吗？

古交市第八小学五年级李瑞芳

篇八:《这个人,很勤奋好学》他是一个勤奋好学的人.

这个人，很勤奋好学

我有一位好朋友，她叫宋婕，她可是出了名的勤奋好学者，她能做到一般人做不到的事情。

每次放学，她都是慢吞吞的，哦！原来是在找老师问自己不懂的题呢！怪不得这么慢。

古交市第八小学五年级李瑞芳

篇九:《我是一个勤奋好学的孩子》

我是一个勤奋好学的孩子

在老师和同学们的眼里，我是一个勤奋好学的孩子。然而在这一点，我却有一些问心有愧。

在上学期中的一次交作业中，老师的“火眼金睛”发现了我的一本家庭作业书，打开一看，便是同步与老师布置的作业，老师便夸我说：“大家看看小明的作业，他竟然交了两本作业，他真是勤奋好学呀！”（那时候是问心无愧的）。

直到第二学期，我的作业质量差了，老师便对我进行了一次鼓舞：“小明呀，怎么了？是不是有什么心事呀？”（老实说，哪有什么心事呀！只是不够认真学习）。怎么近来作业这么差呀”我支支吾吾地说：“没有……我……没事。”我轻悄悄地“闪”开了。

勤奋好学这个称号真不好“背”呀！总之，我要把它背到底，吃饭时，从饭碗里背着它，上课时，从嘴边背着它，做作业时，便从写字的笔里背着它……

无论它多么沉重，多么难背，我都会背着它一直走到人生尽头，走到无限的快乐中，走到我人生的理想中去。我的理想是小升中时升上肇中，我的父母也支持我的想法，但是，我不会辜负父母对我的期望，我要拼搏，斗争，理想。“世上无难事，只怕有心人。”只要我持之以恒地努力，坚持不懈地学习，就一定能实现自己人生的理想。

这，这个小男孩就是我，一个勤奋好学的学生，想跟我交朋友吗？

一个勤奋的人初三作文

一个勤奋的人初三作文1

纵观古今中外，大凡有成就者，都有一个共同的品质，那就是勤奋。

对一个成功的人生而言，保持勤奋大概是除立志之外最为重要的事了。因为无论多么远大的志向，如果不能以勤奋的态度去落实，就永远无法变成现实，最终也只是“海市蜃楼”而已。

勤奋对于一个人如此重要，然而，他和人性中所有的优秀品质一样，都不是与生俱来的，而是经过后天的磨砺才能具备。

勤奋的来源无外乎两种，一种是面临严峻的生活现实，不勤奋便会有沦落的危险，从而不得不勤奋，久而久之，也就成了一种习惯。这种勤奋是因环境的压力而生。一种是把勤奋当作修身的重要内容，积极主动的去实行、去锤炼，这种勤奋因内心的力量而生。但无论是哪一种来源，最终对勤奋品质的拥有是一样的。当然，来自于内心的力量必然会更持久、更强大。

勤奋是一种长期的心理趋向和行为状态，而不是由一时一事所激发的短暂的冲动，因此，勤奋的养成需要从点点滴滴做起，日积月累。

勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒，言简意赅的说明了勤奋的两个最基本的要素，当然，在今天，由于人们各自的事业不同，对于每一个人而言，勤奋的要求也不尽相同，但天道酬勤相同，有一份勤奋便会有一份收获，如果能有十分的勤奋，这个世界上还有什么样的目标是无法实现的呢？

做一个勤奋的人，无论你从事什么样的职业，处于什么岗位，勤奋会使你的生命质量得到不断提升。

做一个勤奋的人，无论你是十六岁的少年，还是六十岁的老人，如果你的心中还有梦……

一个勤奋的人初三作文2

我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学习，不轻易放过每一分每一秒的时间。

当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的时候，他的房间里已经响起了朗读外语的声音;当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业;当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书;当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史小说;当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。

为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在小说中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。

有一次，在暑假中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：“你是不是要找小明?他在他的房间里。”我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：“小明，我们去游泳吧!”谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：“你吓死我了，见人不说声。”“我说了好几遍，不对，我叫了好几遍!”我喃喃自语道。“对了，我们去游泳吧!”“好。”他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢!

这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。

一个勤奋的人初三作文3

在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。

我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。

她不光美如天仙，学习还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦?有吗?我怎么没有听见啊?”

下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是经常看见你在教师奋斗呢!”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了!”

我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了(当然，其他的也很好)，每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。

她总是提前预习功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。

她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。

在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学习的榜样。

我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学习的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪!

一个勤奋的人初三作文4

她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。

她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。

她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。

她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。

在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。

她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。

你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。

一个勤奋的人初三作文

在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！

她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

她学习很刻苦。

她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！

每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！

上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！

她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。

讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。

一个勤奋的人初三作文6

你要问我给我印象最深刻的人是谁?我会毫不犹豫地告诉你是我的好友——王柏。他有一头乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛下长着高鼻梁，说起话来很幽默。

那是七年级的时候，我和是同班同学。有一天，我早早地去学校，来到教室看见小柏在那里。我脚步轻轻地来到他身旁，他正在做老师昨天讲的思考题，老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完。可是题目怎么复杂，我昨天想了一夜也做不出来，就干脆没有做了。过了一会儿，小柏知道我来了，我一个人似乎很无聊，想找小柏陪我玩一会儿。我走到他的座位上，拉着他的手，让他陪我玩一会儿，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做这道题。一心想玩的我没心思动脑筋，只好拿课外书来看。到了上课的时候，老师问同学们做了思考题了吗?大家都东张西望，没有做。突然，小柏举起了手，她回答了这道题。这时，我脸通红，头也不敢抬。下课了，我迫不及待地去问小柏：“你是怎么计算出来的”。他笑了笑。没说什么，只说：“做一道题一定要认真地做，照老师的分析去做，一定能完成”。我看了看，确实很简单。

小柏给我做了一次榜样，从此以后，我就更发奋学习，希望能取得好成绩。

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