我收获了宽容作文
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篇首语：要须心地收汗马，孔孟行世目杲杲。本文为你选取作文我收获了宽容作文四篇，希望能帮到你。
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我收获了宽容作文
我收成了宽收留作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家顿的我收成了宽收留作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我回到家，妈妈看到我一脸不兴奋的样子，便问道：“法宝，怎么不兴奋呀？”我便把前因后果告诉了妈妈。
我们以前的班级获得了“书香班级”的`荣誉，学校赠予了几本好看的书给我们大家看，书放在刘同学那，老师说想看的同学可以向她借。下课后，我急忙到刘同学那借书，我是下课第一个去借的，刘同学座位四周的人也越来越多，都是来借书的。这时，涂同学才刚刚到，刘同学却把手中借的剩下最后一本书借给了她。这，我就看不惯了，我便拍了拍她的肩膀，问到：“刘同学，我明明是第一个排队的，你不把书借给我，反而借给你的好朋友。这也太赖皮了吧？”刘同学理都不理我。更气人的是，涂同学自己手上本来就有一本书没看完，刚借的书却不看，放在桌子上。我的几个好朋友知道后，便和我一起去告老师。
妈妈听完后，知道了原因，对我说：“法宝，做人气量气度要宽阔，她不借你不要紧，不要由于一点小事去计较，做人一定要宽收留！”我若有所思的点点头，下定决心要做一个宽收留的人！
我与好书交朋友
大家好，我今天演讲的题目是：我与好书交朋友
有一位伟人曾经说过：读一本好书，说像同一位智者交谈，从中获得收获。是的，读书是有收获的，人类正经历着跨千年的巨变，知识信息瞬间万变，这就决定了我们必须读书。
《我的大学》告诉了我们，想要走向成熟，必须在社会生活的大溶炉里，经历高尚和低俗，严肃与放荡。
《智慧背囊》她为你开启智慧的天窗，她让你感受心田的阳光，她引你步入生活的殿堂。走近心灵，倾听心灵的跳动，走近情感，感觉情的炽热，走近宽容，体会宽容的博大。
诚实?这个看似平凡的词语，却是一个显赫的话题，没有这个基本品质，写作就会发霉变质，就会穷途末路，或者走向歪门邪道。《妈妈，我的手指戳了》就是一个奉献诚实的书。
精彩的科幻地理小说既能培养我们坚强的意志和克服困难的勇气，又能丰富我们的科学、地理、文化知识。
《格兰特船长的儿女》就是一部理想的科幻小说。
读书学习，苦中有乐，乐在其中。在现代要做一个文明人，有所作为的人，优秀的人，非读书不可，没有任何别的选择。只有读书，才能使我们广泛汲取人类文明的精华，走出局促阴暗的精神洞穴，来到一个阳光灿烂的广阔天地。再说，一个人的气质，胸怀、品格、智慧、个性等无不与读书受教育的程度密切相关。
同学们，让我们一起在美妙无比的书的海洋里邀游，在文学的沃土上耕耘，在充满知识的花园里散步，共同漫步幸福的人生长河吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
大学生实习心得体会：快乐顶岗，放心飞扬
接近一个半月的实习已经过去了，虽然时间短，但我的收获颇丰。
刚来到小学，我们了解了新石小学的相关信息，认识了我们的指导老师，在交流了班级的相关情况后，校长告诉我们，做老师，最重要的是宽容，常怀一颗宽容的心，将心比心，先树人，后成才。作为一名有着丰富教学经验的校长，还向我们介绍了很多育人方法，当然，这只是理论层面的指导，在这以后的日子中，三位指导老师又从实际中向我们传授了教学的经验，现将个人感受总结如下：
1.用心去和孩子交流，才会收获同等的爱。 作为一个教师，和孩子的交流方式有两种：语言的和非语言的。往往教师的一个微笑、一个点头、一个抚摸、一个搂抱、一个眼神都给以孩子极大的鼓舞和信心。用一颗真诚的心去和孩子交流，给以孩子同等的尊重，对学生的发言或行为给以极大的热情和耐心，注意倾听、观看应给以孩子鼓励，孩子才会真正从心灵上接受教师。
2.用心去和教师交流，才会收获知识和经验。 子曰：“三人行，必有我师焉！”
在成长的路上，每一个人都会是我们的老师。学习，是每一刻都存在的事情，或知识经验，或为人处世，小学里的老师，长期在第一线工作，他们身上，有许多我们应该学习、应该借鉴的地方。从第一天见习开始，我就看班上的老师如何度过一天的教育教学工作，在合适的时候适时询问班上的老师各类问题。在和老师的交流中，了解了许多在书本没有的知识，了解了许多现实问题的处理办法。
3.用心去观察，才会收获意想不到的东西。 ①观察学生 教育学生是一门科学，只有了解学生，才能“教好”学生。而观察是了解学生最重要的.途径之一，由于小学生自身控制能力差，情绪外露，起内心活动，身体状况通常通过表情、动作或简短的语言表现出来。往往学生的一个小动作，一刹那的活动，常常反映一个真实的内心活动。只有学会观察，通过观察分析，才会理解孩子的做法和说法，寻求教育的解决办法。 ②观察教师 很多时候，教师的教育是随机性的，以一个见习者的身份，要学习其闪光点，就要仔细的看，学会观察，才能从中收获。 ③观察活动 一个活动的开展，是通过教师的组织和孩子的参与才能顺利的完成。观察活动的准备、开展、后续情况及孩子在活动中的参与程度、表现，可以总结活动的优缺点，了解孩子，从而改进教育中存在的问题，改善教育教学，使孩子得到发展。④观察日常生活 在生活中，我们望望可以发现不同的孩子与不同的思想、不同的语言、不同的行为表现，通过渗透性的生活观察，才能更了解孩子、认识孩子、理解孩子。
.用心去实践，才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。 实践是检验真理的唯一标准，无论任何科学、先进的理念都必须通过实践来证明来实施。用心去实践，谨慎的实践，开创性地去实，才能使理论获得升华，才能使教育的理想在实践中逐步实现，向理想的教育迈进。
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教师人生格言座右铭 播种希望，收获明天
1、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
2、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
3、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
4、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
6、教师要融于师生的相互理解中。
7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
11、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
12、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
13、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
14、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
15、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
16、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
17、乐思、乐学、乐创新“三乐”课堂。
18、多一份赏识，就多一份成功的期望。
19、人之性，教也；人之情，育也。
20、教育人就是要形成人的性格。
21、学好需三年，学坏三天就够了。
22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
23、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
24、认认真真工作，老老实实做人。
25、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
27、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
28、投入心灵才能闻到生命的醇香。
29、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
31、生以求知为乐，师以从教为荣。
32、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
33、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
34、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
35、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
36、学生的需求，咱们不懈的追求。
37、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
39、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
40、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
43、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
44、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
45、一切为了孩子，为了一切孩子。
46、大家齐努力，科技教育盛开花。
47、命运之绳定会握在自己手中。
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