宽容伴成长作文

Posted 2023-04-26

篇首语：赋料扬雄敌，诗看子建亲。本文为你选取作文宽容伴成长作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、宽容伴成长作文（1）

2、以爱为话题小学五年级作文:爱让我成长（2）

3、母爱伴我成长母爱伴我成长作文（3）

4、书香伴我成长作文800 书香伴我成长作文400（4）

宽容伴成长作文

宽收留伴成长作文

无论是在学校仍是在社会中，大家对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集顿的宽收留伴成长作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

人生的凉热弃决于心灵的暖度。舍得宽收留，得到的是大气；学会宽收留，因为人生谢世谁能无过呢，人无完人。

丝丝感想都来从于一个简朴的小故事，点点激动都出自于一个简易的举措。

相传现代有位老禅师，一日晚在禅院面漫步，突睹墙角边有一张椅子，他一望就知有位还俗人违反寺规越墙出去披发步了。老禅师也不声弛，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果然有一小和尚翻墙，光明中踏着老禅师的腹脊跳入了院子。

该他单足着地时，才察觉方才踩的不是椅子，而是本人的师傅。小跟尚登时惶恐不安，瞠目结舌。但没乎小和尚预料的是，师傅并不厉声呵他，只是以安静的语调说：“夜深地凉钝去多穿一件衣服。”

这个小故事也许你很小就听过吧，简略、亮了、明白，却令人沉思。

能够想像听到老禅师此番话后，他的徒兄的'心境——感动在这种宽收留的无声的教育中。徒弟不是被他的毛病处分了，而是被学育了，被沾染了。

确实，没有宽收留便没有成长。

世界上最广阔的是陆地，比大陆更宽阔的是天空，比天空更宽敞的是人的宽收留。

是的，己非圣贤孰能无功？

小时候特贪玩，自然是老闯祸啦。这次，多少个小搭档一伏到小学幼儿园往玩碰巧是小敌人们抬假的时候，幼儿园造作没人，可是，门却是启的。可想而知——

里点的玩具都被我们弄得乌七八糟，具体的我未经简直忘却了，只是想到幼儿园院外有一棵大树。赖不等闲溜出来的我们应然不置过爬树体验的机遇。

一起，一个交一个，爬上了牢固巍峨的树，卧在了大树的枝干上，也就没有记得发丢屋内的所有喽，也许早就记了吧（自以为乐在其中）。索性又在大树下拉讫了“新烧烤地”，只是还没堆佳就倒了，口中的那股劲儿也就灭了，没有了那份冲劲儿，天然就休止了这次的游玩。

回到了家，个个灰头洋脸，就去到池塘边疾速地洗脸，蹦蹦跳跳的各归各野去了。

也不晓得他们大人是怎么知讲的，反正第二天个个皆被鸣到了父母面前，个个料想一整理“竹笋炒肉”是多不了的啦！

不过，大人们都平心静气，让我们瞎话名说，便不再查究。起初才知说，是老师说同年无忌罢了，大人们也都感到这只是我们的童心。

不知路是怕了，还是懂了，总之那当前，尔们再也没有犯过这样的过错，即便去玩，也理解像大人们坦诚，向老师恳请，玩恶自然就顿得干清洁洁。大人们痛快，小孩们也快活。兴许是宽收留教导了咱们吧！

我人多一份宽收留，人种就会多一份懂得多一份实擅，多一份保重取美妙，糊口中的酸舔甜辣也将化息五彩的乐章，在生活生计中教会宽收留，你即能清晰很多情理。

不是吗？

只管你我会犯错，然而我们共样会在宽收留下打动，改过......

宽收留，人格的辉煌点。是卑鄙无耻者的风范，是“平地仰起，景走言行”者的胸襟。它如清泉个别滋润你的心坎，如拂晓替你捧出向阳，如绘笔为你刻画人生华章……

以爱为话题小学五年级作文:爱让我成长

人世间处处充满温情，充满爱，爱伴随我们成长，常给我们温暖，让我们学会了宽容，学会了欣赏，学会了赞美，学会了爱……

当我还在牙牙学语的时候，妈妈时时刻刻伴我左右，每当我哭泣的时候，妈妈总会轻声安慰我，不断地鼓励我。我蹒跚学步的时候，妈妈总是不厌其烦地陪我练习。当我每一次摔倒，每一次哭泣，因为妈妈的鼓励的话语和期盼的'眼神使我明白了从哪里跌倒就从原地爬起来。我就如一株刚刚破土而出的芽苗，在爱的呵护下悄悄成长。

我长高了，也长大了，上小学了，妈妈不放心我独自一人去学校，便亲自骑电瓶车送我去上学。妈妈每次都会把我送到校门口，目送我进学校，直到看不见我为止，直到后来爸爸又买了一辆汽车后才没能看着我进学校。可我还是喜欢坐电瓶车上学的时候。

还有一次，我忐忑不安地把“考糊“了的试卷给妈妈，妈妈不仅没有批评我，还耐心地给我讲解，一遍又一遍直到我会了为止。

妈妈用爱教会了我要有宽容、谦让、赞美……

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母爱伴我成长母爱伴我成长作文

母爱伴我成长(一)

母爱伴我成长(二)

山东省网上家长学校 “感恩母亲节”征稿

母爱伴我成长

田柳二中七年级五班

指导教师：杨婷婷

王凤燕

母爱伴我成长

成长的滋味苦辣酸甜，成长的道路坎坷万千。可是，在成长的旅途中，总有一道饱含深情的目光，注视着你，凝望着你，伴你走过一路风风雨雨„„

推开记忆的闸门，尘封的往事如洪水般喷涌而出。一瞬间，回忆中充满的竟都是你的影子。你的严厉，你的无奈，还有你如沐春风般的笑容„„

四岁那年，我还是个爱玩的孩子，和我同龄的孩子都还在妈妈的呵护下无忧无虑的玩耍。可我却被你逼着练习一个个我并不认识的枯燥乏味的所谓“阿拉伯数字”，还记得那时的你拿着一根不知从哪找来的小木棍站在一旁“监视”着我。只要我写错了，你手里那根冰冷的木棍便会无情的挥向我稚嫩的双手。看着那双红肿的小手，作为母亲的你眼里看不到一点点对我的怜惜，有的也许只是恨铁不成钢的无奈吧。那时幼小的我不明白为什么我就要比别人多受那么多苦，我开始恨你，恨你的“专制”和“暴政”。进入学校后，才发现，正是由于你的“棍棒教育”，才使我比同龄的孩子多了一份坚韧和刻苦，我的成绩在班里和年级里总是名列前茅。你还给我制定了多条苛刻的“家规”，甚至不让我和学习不好的同学交朋友，说他们会带坏我。可是只抓学习的你却不知道，我也需要友情啊!

升入初中后，我开始住校。与你之间的交流越来越少，隔阂也就越来越深。终于，我们的战争在那一夜彻底爆发。那天，我拿着一张考砸的试卷迟疑的站到你面前。正如我所料，看到试卷后，你的火气“蹭”的就蹿了上来，朝着我劈头盖脸就是一顿臭骂:

“这么简单的题你都错，你脑袋是干什么的？我辛辛苦苦挣钱供你读书，不就是为了你有更好的将来吗？就凭这点分数，你拿什么考上好大学，拿什么找到好工作？唉，我怎么会生出你这么不争气的女儿？！”

看着你怒火中烧的摸样，我非但没有道歉，还如着了魔般朝着你大喊：“分！分!分！你就知道分！你有没有考虑过我的感受，我只不过是你手里的一个机器！”怒火攻心的我没有注意到你脸上的惊愕，转身回到房间，“砰”的一声狠狠的摔上了房门，把你和你的关爱隔在了门外。

从此，我开始固执的认为，你并不爱我。

直到那天，我被一场大雨淋成重感冒，焦急的你不顾天气恶劣，冒着大雨把我送进了医院。我的病好了，你却病倒了。在医院白炽灯的照耀下，我才发现你原本青黑的发丝早已被一根根的银发所代替，你的额头上刻上了一道道深浅不一的皱纹，那是岁月的痕迹啊！

我曾固执的认为，你不是一个称职的母亲。可是，愚蠢的我没有看到你独自抚养两个孩子的艰辛。父亲常年在外，家里里里外外全靠你一个人操持。尽管劳累，在我和姐姐身上，你付出的不比任何一位母亲要少，甚者要比她们多上不知多少倍!可我却在对你发脾气，拿着自己的未来跟你开玩笑。我是何等的不孝哇！

但愿，我明白的不是太晚。成长的道路上有您的呵护与期待，我又有什么理由退缩？有您的爱时刻陪伴左右，任何的风雨我都不会惧怕！

母爱伴我成长(三)

母爱伴我成长

父爱如山,母爱如水,母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时,妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡；她像是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地；她像是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬,她像像是一剂不苦口的良药,激励我成长!

下午就要期末考试了,可是前几次的模拟考试我都没考好,计算题总是错,我拿着满是叉的卷子,呆呆地望着天空,难道洗澡时我脑袋里进了点水?哎!我垂头丧气地走出了房间,一本正经地对妈妈说：“妈,这次考试我有预感,肯定考不好.怎么办?”

“哟!”妈妈说,“今儿不符合你的风格嘛!不是大考大玩,小考小玩的吗?下去骑会儿自行车,吃饭时我喊你.”

午饭一会儿就烧好了,妈妈在收衣服,叫我去厨房盛饭.我吃着吃着,突然,一个硬硬的东西硌了我一下,我吐出来一看,一颗红豆躺在我的碗里.我一下子想到了报纸上的那句话,那位中到

6.7亿大奖的先生说：“我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆,我觉得那是一个幸运的征兆,所以便买了一张彩票,果然就中了大奖.”难道??我也有这样的好运气?妈妈一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非??我的心欢跳起来.

考试了,想到那颗红豆,我渐渐平静下来,有什么可怕的呢?我可是世界上最幸运的人.

题目并不是太难,都是我做过的类型.我安安心心地做题,认认真真地减查,每道题都用了不同的方法验算,一个小小的句号漏写我都检查出来了.“幸运”豆果然管用!要不我就“死”定了!我心想.

成绩出来了,嘿!全班第一,多亏了那颗“幸运”豆啊!我高兴地说：“妈,告诉你,我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆,就像报纸上说的那样.你没想到吧!”妈妈会心地笑了. 我突然明白了什么??

晚饭时,妈妈谈起了她刚刚做的小手术.她提心吊胆地对爸爸说：“老公,明天我就要去拿手术的病理报告单了,你说会不会有什么问题啊!”爸爸和妈妈讨论着,叫我去厨房盛饭.盛到妈妈那碗时,我调皮地一笑,把一颗红豆放进了妈妈的碗里.

吃晚饭时,我笑了,妈妈也笑了,笑得那么甜.

是啊,爱是相互的,是永恒的.母亲将她的爱给予给了我们,我们难道不该回报吗?

母爱伴我成长(四)

母爱伴我成长(五)

母爱伴我成长

有一种爱，值得你一生一世去无畏地付出，不求任何回报，那就是母爱；有一个人，一生一世不求回报，只想为你做得更多，那就是妈妈；唐朝诗人孟郊在他的《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”把母爱表现得淋漓尽致。

我的成长历程中，妈妈为我付出了很多很多。在我困倦时，妈妈会为我端上一杯热牛奶，帮我提神；在我学习迷茫时，妈妈会指引我前进的方向；在我取得荣誉时，妈妈会为我而感到骄傲，陪着我一起笑……萦绕在我记忆中温暖的场景，温馨的画面，点点滴滴都包含着妈妈的爱。

那是个阳光明媚的下午，妈妈兴致勃勃地回到了家里，大声地喊着我的小名，可我却因为数学测试只考了3分而垂头丧气。妈妈还没察觉到我的神色，依旧兴高采烈地问我：“你今天数学测试考了多少分？”我耷拉着脑袋低声而又含糊地说道：“3分。”妈妈一下子愣住了，她像注视着陌生人那样盯着我，那样的神情，我看得出来，她对我失望了。此时我恨不得挖个地洞钻下去，双手使劲攥着衣角。几分钟的沉默后，一个声音在我耳边回荡：“佳佳，没有关系，这次你虽然考得不好，但我相信你下次一定会考好的。记住：失败乃成功之母！”听了妈妈的话，我情不自禁地哭了，一向嗜分如命、对我严格要求的妈妈竟然没有批评我。我心潮起伏，暗暗下决心：下次可不能让妈妈失望了。

妈妈不仅在言语上激励着我，更是用行动关爱着我。

夏天的一天中午教室外下起了瓢泼大雨，同学们一个个被家长接走了，我心中越来越焦虑：爸爸出差了，妈妈还照看着两岁的弟弟，一下也走不开，怎么办？只能淋雨回家了。突然眼角瞟到窗户外楼下那把熟悉的天蓝色雨伞，不可言喻的感动一下充满了我的内心，拽起桌上的书包飞也似的冲进伞下那人的怀抱。“妈，你怎么来了，我弟弟呢？”“在家，赶快回吧！”说话间，头顶的那把雨伞便不经意地向我这边倾斜，一切都进行得理所当然。“妈，伞偏了。”“没有，伞没偏。是你看错了。”噢，妈妈，伞下的这一片温暖的湛蓝色难道不是您羽翼下我成长的天空吗；噢，妈妈，天上的雨点来了鸟儿躲到它的巢里，心中的雨点来了，我能躲在您的怀里；噢，妈妈，您所给我的，是我怎样努力也还不了的。

放心吧，妈妈，不论什么时候，我都会记住您。如果我是一朵将要绽开的花蕾，您就是那遮风挡雨的绿叶，有您在，我就有力量！我长大了，妈妈，我会照顾好自己，也会在日渐年迈的您心中升起一轮红太阳！

青年街小学六（3）班

2014年3月16日

母爱伴我成长(六)

母爱伴我成长

我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广，我也感受到了，那几次母爱是我终身难忘。

那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧，妈妈一直在旁边照顾我，直到我醒来的时候，看见妈妈已经睡着了，但他一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头，啊！不发烧了，我很清楚，是妈妈，是母爱让我的烧退下去的。

另一次是在我把岁的时候。我放学正要回家，突然，天空中下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急，心想：该怎么办呢？我没有带雨伞，听别的同学说这场雨到明天是不会停的，难道我要在这过夜了吗？

当我正着急的时候，一个熟悉的身影出现在了我的眼前，原来是妈妈，妈妈撑伞来接我了。一路上，我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时，我的头上滴下来了一滴水，那不是雨水，而是深情的泪水啊！回到家后，我的身上没有一处是湿的，可妈妈却成了“落汤鸡”。

晚上，妈妈一直在打喷嚏，我想：要不是因为母爱，妈妈也不会感冒。

母爱是慈祥的，是伟大的，是亲切的，是热情的！她伴随着我成长，激励着我长大。

小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充

书香伴我成长作文800 书香伴我成长作文400

篇一:《书香伴我成长作文00字》

[书香伴我成长作文00字]

书香伴我成长作文00字

高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，书香伴我成长作文00字。书，它对于人类来说真的有着无穷的魅力，让人们忍不住迈进它的世界里，在它的世界里，遨游着，寻找知识的海洋。

书和我有奇妙的缘分。从最初奶奶讲的《一千零一夜》里那些美妙的故事开始，我便爱上了书，爱上了阅读，小时侯，我最喜欢依偎在奶奶的怀里，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。幼小的我，总以为月亮上真的住着美丽的嫦娥姐姐，我睁着好奇的眼睛，目不转睛的盯着月亮。幻想着嫦娥姐姐在月亮上跳舞。

长大之后，便喜欢拿着连环画了，用手指点着小人叫姐姐，不厌其烦的地翻着连环画，依依呀呀的学奶奶讲故事给布娃娃听。

上了小学的我，不再喜爱连环画了，而是对故事书情有独钟。我拿着故事书爱不释手，用食字点着一个一个点过去。故事书里的神话故事，让我浮想联翩，比如说：嫦娥姐姐为什么会飞到天上去；玉帝创造了我们，那谁创造了玉帝；为什么有那么多的动物&&大概是因为幼年时代爱幻想，才让我的想象力如此丰富吧！

看着《水浒传》，我由不得对一百零八个好汉产生敬佩。敬佩鲁智深的智慧；敬佩武松打虎的勇气。读着《水浒传》想象自己也是里面的女好汉，跟他们一起去为民除害。读着《红楼梦》为里面的林黛玉感到命运的悲惨，，让她年纪轻轻就成为了天使。感叹贾宝玉连新娘是谁都不知道，就迷迷糊糊结了婚。感叹命运捉弄贾宝玉和林黛玉，没有有让他们有情人终成眷属。这些名著让我学会了许多知识，体会到了人间冷暖，感受到生命的可贵。

书他真的给了我们很多。书是知识的宝库；人类开启幸福大门的钥匙；走向成功的秘诀；迈向世界的捷径。书，感谢你给了我们这么多，用你独特的气味在我孤独、难过和开心时，都一直陪伴着我。

篇二:《书香飘飘,伴我成长(00字)作文》

精选作文:书香飘飘，伴我成长(00字)作文

美丽的鹭岛飘着浓浓的书香，不仅有大型图书馆、特色书店，还有流动图书站等，这里的人们热爱读书。受到他们的影响，我也变得爱书如命。在我家，也有很多书，都可以称得上是小型图书馆了，书柜上、书架上、沙发上、桌子上、阳台上，甚至连卫生间都有几本。如果哪一天，你有幸来我家，保证你随手一摸就可以捧起一本好书津津有味地看个不停。在这样的环境中，我就像一只勤快的小蜜蜂，不停地吸取花朵中的养分。凯勒说：一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。在我们实现中国梦的路上，我们需要读的好书有很多，需要闯过的狭隘的地方也有不少，只有从众多的好书中汲取智慧和营养，让自己充满正能量，才能到达自己理想的彼岸。我现在是一只小书鸟，羽毛都是用书上的字做成的呢！我飞进书的世界里，不管爸爸妈妈呼唤几次都舍不得出来。有时，我会陶醉在童话的世界里，当我看见主人公都美梦成真时，我又情不自禁地想起我的梦，那就是飞上太空。还记得女航天员刘洋说的话吗：梦想有多远，探索的足迹就有多远。我多想能和刘洋阿姨一样，能实现自己的飞天梦，我知道，这需要我的努力多读书、读好书！古今中外，名人们的成功无不是书的功劳。鲁迅是个爱读书的人，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的书账统计，从1912年到1936年就有9000多册。他收藏的书，总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的书。闻一多更是爱书如命，他读书成瘾，一看就醉。就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早，亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到时，人们还到处找不到新郎，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看书就醉。想要自己的人生不同凡响，就请选择阅读吧，书籍会使我们的生命阳光灿烂，会让我们的前路风景如画。鹭岛是我的家，鹭岛的书香是我追梦的动力！腹有诗书气自华！我相信，今日的读书会帮我实现我的梦。四年级:蔡毅萌

篇一：书香飘飘,伴我成长

书香飘飘，伴我成长

书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向；当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。

在我三岁那年，妈妈给我买了篇二：小学红领巾广播稿：书香飘飘伴我成长

小学红领巾广播稿：书香飘飘伴我成长

合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人（），

我是主持人（），红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快！

男：（），你能背上几句有关读书的名言吗？

女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路！

4、书山有路勤为径，书香伴我成长作文00.

学海无涯苦作舟。

男：你还挺不错啊！女：当然啦！

男：咱们言归正传吧！女：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。男：下面请听由六（1）班向大家发出的读书倡议书。

（倡议书）

女：亲爱的老师们,同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积

淀。我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

女：一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

男：二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。女：三、珍爱每一本书

不论是自己的书还是图书角馆的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。男：让我们携起手来共同努力，使校园书香更浓郁。

女：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，

学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！

最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

男：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。女：本期红领巾广播站到此结束，再见！

男：再见！

篇三：《书香飘飘,伴我成长》

《书香飘飘，伴我成长》

甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识海洋；

乙：这里是迈向成功的起点，放飞梦想的天堂；

甲：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光；乙：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长；齐：敬爱的老师！亲爱的同学，大家傍晚好，红领巾广播又和大家见面了！

甲：我是主持人乙：我是主持人。

甲:书是人类进步的阶梯！

乙：欢迎收听《书香飘飘，伴我成长》栏目。请听优美文章《读书，真好！》。

我爱读书，从小就爱。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙

地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静??

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!书香伴我成长作文00.

甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

今天的播音至此结束，谢谢您的收听。再见。

篇四：书香飘飘,伴我成长

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们男：，大家好，我是今天的主持人

女：我是主持人合：大家好。男：你能背上几句有关读书的名言吗？

女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！ 2、读书破万卷，下笔如有神。3、读万卷书，行万里路！ 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。男：你还挺不错啊！

女：当然啦！

男：咱们言归正传吧！女：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。男：下面请听由红领巾广播站向大家发出的读书倡议书。

女：（倡议书）亲爱的老师们,少先队员们：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们新埭小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们新埭小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。书香伴我成长作文00.

男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好

以下几点：女：一、读好自己手中的书，许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。男：二、分享大家喜爱的书，我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

女：三、珍爱每一本书，不论是自己的书还是图书角馆的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

男：让我们携起手来共同努力，使校园书香更浓郁。

女：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！

男：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

女：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

男：本期红领巾广播站到此结束，再见！

女：再见！

篇三:《书香伴我成长作文》

[书香伴我成长作文]

4个月前我开始读毛泽东先生的词句，我最熟悉的是待到山花烂漫时，她在丛中笑赞美梅花高尚的品质和坚强的性格。我觉得读毛泽东爷爷的诗句很好，我很喜欢。

可是我现在上五年级了，没有多少时间可以看书，所以我每天晚上看，我最近读书读到半夜，早上总是起不来！妈妈总是问我为什么这么忘我的读书呢？对此我的回答是，我爱读书，读书让我懂得了许多道理，我可以在书的王国里漫步，读书让我哭笑不得，让我从一个无厘头的淘气小姑娘，变成了一个满口大道理的小女生。

总而言之，我读的书不算太多，但是我很享受。因为我爱读书！

这就是我和书的故事。指导教师：王兴华

篇四:《书香伴我成长(1300字)作文》

精选作文:书香伴我成长(1300字)作文

书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。题记曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：你是谁，读者，百年之后读着我的诗？而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。泰戈尔所带来的书香，伴我成长。懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将圆满的终结，终结于无尽，在无名的日子留下了感触，缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。于是我开始觉得，自己长大了。长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：呵，幼稚的孩子。每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。原来啊，我还太小。直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考人类、生活、与宇宙之间的关联，而其间的大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫他们教给了我一切那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：风暴徜徉（hanyan）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是真正长大了的感觉。透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了瞬间的永恒！六年级:739093617 篇一：书香伴我成长作文400字

书香伴我成长作文400字

著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天，我只要听见那慈爱的声音和生动的故事，就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼，让我急得眼泪夺眶而出；美丽梦到了画片上的小仙女，让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津书香伴我成长作文00.书香伴我成长作文00.

有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年，我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了，我开始阅读一些著名的杂文诗集，四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书，如《四大名著全集》《杂文诗集》??这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平，提高了我的自身素质，提高了我的表达能力??

现在的我，已经迈入了六年级的大门，六年级的我认为那些书也不能满足我了，《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书，扩充了我的知识；陶冶了我的情操；丰富了我的想象??沉浸在书的世界的我，变得更加自信了起来。我更加爱它了！

书，是一首歌，激情高昂，热情饱满；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙；书是一座通向成功的桥梁；书是我的朋友，伴我成长！书香，伴我成长作文00字

那飘然飞出的一丝丝书香，那是我的心灵在飞。

——题记

蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面长着青青的野草，如美的画卷！美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩，女儿依在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味，她为那可怜的海的女儿流泪，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰??这便是我最初对书的接触。书，给我留下了一个快乐的童年！书香伴我成长作文00.

花香是个多梦的年龄，梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界??好爽快！醒来后我又开始与李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经，同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁??书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。

书，给我留下了一个多梦的少年！

当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清

了自己的使命，认真奋斗??正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳。

书给我力量，伴我成长！

宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着思

索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡?? 书，让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长。追随着书香，我会抵达理想的殿堂?? 成长的足迹-中学作文

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

篇二：小学作文：书香伴我成长

书香伴我成长

每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏，有的喜欢各种各样的玩具，有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴我长大的书。也许你会笑我太傻太笨，世界上美好的东西多的是，干嘛要为一本小小的书而陶醉?对我来说，书就是一盏灯，照亮了前面将要走的路;书就是一座桥，接通了我的心;书就是帆，推动了我的人生。

高尔基爷爷说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错，因为我从书里明白了很多很多的道理，知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思，感悟人生真谛。我读完一本书，都要再翻一遍，再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公，随着它们的快乐而快乐，随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;当我愤怒时，我又会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日，一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。

我爱上了书，不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》，每一本书都像一个小窗口，让我撇开狭窄的视野，看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国，看到了自由女神像;来到了法国，游览了巴黎铁塔„„各个名胜古迹展现在我的眼前，令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。

书籍是我的调味罐，是我的精神粮食，是我的良师益友。我的童

年生活又岂能少了它呢?

篇三：书香伴我成长作文00字

书香伴我成长作文00字

书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。

自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随f4一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。

长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。当我悠闲的时候，书香便如蚁附膻，我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。

书香书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以书增智慧，以书育人格，人生便愈加丰富，充实。我愿书香永伴左右。

篇四：小学作文：书香伴我成长

书香伴我成长

书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道„„

我这个“小书虫”对书可是情有独钟，百爱不厌。我家的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈常常能看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书；有时趴在地上，翻阅着书。

有一回，我兴致勃勃地来到书店，浏览着每本书。忽然，我的眼前一亮，啊！竟然是《夏洛的网》，这可是我寻找了好久都没找到的书呀！我

想都没想，就迫不及待地掏钱买下来。在回家的路上，我还一刻不停地看书，浑身受到书的洗礼。终于，我到家了，嗯？门怎么锁上了？看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙？糟糕！出门时忘拿了！我打量着眼前的防盗门，不禁发愁起来。此刻的我已饥肠辘辘，啊哈！何不给它读个一醉方休？我一拍脑门，得！我坐在楼梯上，尽情享受“书味”。

这里面的一篇篇故事，都精彩有趣，让我百看不厌。就这样，一本书被我看完了，我享受到了一顿丰盛的大餐，全然没有刚才的饥饿，正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”

天下

篇五:《书香伴我成长作文》

书香伴我成长

莲池学校 2009级1班张小然

还记着小时候妈妈给我买的画报、绘本，还记着上幼儿园时妈妈给我买的杂志，刚上小学的时候买的科学书，最近读的小说、名著，让我回味在心。回想起这些，我感觉，伴我成长的是书，教我知识的是书，让我大开眼界的是书，让我有无限问题、无限想象的也是书……书，是伴我成长的朋友，伴我成长的老师，启发我的脑力、智力、想象力……这些都是书。

还记着小时候我看的第一本书，书名叫《婴儿画报》。那时，我就认识几个简单的字，我妈妈给我读，教我认字，几个月后，我就磕磕绊绊能读下来了，再后来，就流利的读下来了。那时就要上幼儿园了，所以我妈妈给我买了《幼儿画报》。

幼儿园的时间很漫长，在这之间，妈妈也给我买了一些认字、学拼音、简笔画……这些书，但我仍然最喜欢看《,幼儿画报》，里面的小故事，生动的图画，和一些小知识让我大开眼界。我还喜欢看《小熊维尼》，里面搞笑的对话，和一些小朋友的作品都吸引着我。每次妈妈一拿回书来，我就迫不及待的看，一般十几分钟就看完一本，看完新的，再翻出以前的书看，读得津津有味。

上小学前，妈妈给我买了一些关于科学的书，让我了解科学知识，里面的实验我还会学着做一做。

上了小学，我已经很喜欢看书了，我在学校定了杂志：《少年电脑世界》、《天天爱学习》、《快乐科学》都很好看。我还喜欢看名著，比如：《鲁滨逊漂流记》、《西游记》……我现在已经博览群书，成了“小书迷”。

书香伴我成长，我今后一定要多读书，读好书。

篇六:《书香飘飘,伴我成长作文700字》

书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向；当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。在我三岁那年，妈妈给我买了第一本书《幼儿十万个为什么》。那时不识字的我，小心翼翼地打开书，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻个不停，津津有味地看着书上的图片。我一会儿看地球，一会儿看火星，一会儿又看月亮&&正是这本书唤醒了我幼稚的心灵，正是这本书培养了我读书的兴趣。在我五岁的时候，我又拥有了《安徒生童话》、《格林童话》、《神话故事》&&我尽情地畅游在故事的海洋中。我知道了丑小鸭是怎样变成白天鹅的，懂得了人不能只看外表，要学好本领；我还知道了小红帽是怎样用聪明才智就外婆的&& 上小学了，我读书的范围也越来越广了。读书不仅能增长知识，还会让人明白许多道理。《水浒传》让我懂得了：一个高尚的人要路见不平，拔刀相助；《雾都孤儿》向我们哭诉了一个孤儿的悲惨生活，反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争；《假如给我三天光明》告诉我们：在困难面前要学会坚强；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了：当我们回忆往事时，不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞愧&&读书不仅在记得有一次，妈妈给我烧了红烧鱼后，便去上班了。我一个人在家狼吞虎咽地享受着美味的红烧鱼。突然，我不小心把鱼刺卡在了喉咙里，非常难受！我按照书上的方法，吃了一颗维生素（维生素可以分解出一种酸性物质，可以将鱼刺软化），把它含化，然后试着把鱼刺吐出来。果然，没过多久，鱼刺就被我吐了出来。我非常高兴，因为我得到了读书的帮助。通过读书，我增长了见识，开阔了视野。我将永远与书为友！书香飘飘，伴我成长！五年级:何佳妮

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