臭板虫观察日记
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篇首语:看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。本文为你选取作文臭板虫观察日记四篇,希望能帮到你。
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臭板虫观察日记
臭板虫观察日记
国庆放假,我乘车回了老家。
一下车,原来表姐表哥早到了。下面,我们的秘密步履正式开始。
我们先研究臭板虫,我们首先把它驱赶到蜘蛛的网上,没想到,它挣脱了蜘蛛网,而且把蜘蛛吃了。
表哥又气又恨,拿了一个装着水的`瓶子把臭板虫丢了进去,更没想到,臭板虫仍是游泳健将呢,只见它目中无人的样子,在水中滑来滑去。表哥又抓了一只两根钢笔那么长的蜈蚣,预备让它吃掉臭板虫,他一进水里,就缩成一团。不久蜈蚣展开了尾巴,向臭板虫扑去,经由一场你死我活的厮杀,臭板虫被蜈蚣吃掉了。
我们又放了几只小蚂蚁,看看会怎么样。固然捉的这些蚂蚁的窝不一样,但是它们它们很快向蜈蚣杀来,它们左咬右啃,蜈蚣防不胜防,被蚂蚁当成了一整理美餐。
哦,原来蜘蛛怕臭板虫,臭板虫怕蜈蚣,但蜈蚣也怕蚂蚁呀!
大天然太奇妙了,值得我们去探索!
必备豆芽观察日记
芽菜观察日记 篇1
3月16日 晴
今天上午的语文课我们学习了百花园中的连续观察日记。当同学们听到这个词,不由的会觉得有点新鲜,由于在以前我们写的都是单篇的日记,从来都没有见过这样的日记。同学们议论纷纷,有的说是好几天观察一种东西,也有的说一天观察一种东西。老师似乎看穿了我们的心思,笑着说:“实在观察日记就是观察一种事物,做好记实,最后再衔接在一块,这就形成了观察日记。我们这次也来尝试一下,给你们一周的时间,可一定要完成哦!”听到这里,我灵机一动,立马有了设法主意。我决定写生芽菜。由于芽菜机好吃,又写着简朴。
3月1日 晴
这几天,我抽了个空闲,做了起来。我从柜子里翻出来一袋绿豆,放在桌子上,从里面小心翼翼地抓起一把,生怕它们掉下来,可是由于我的手太小了,那小小的绿豆太皮地从我手心里流跑了出来,溜到了地上。啊哦,唉,自认倒霉吧,谁让我没有看好它们呢?我俯下身子,又将它们一粒一粒地捡了起来,我将它们安顿在一个光滑的盆子里,然后预备去接水。我用手试了一下水,啊,好凉呀,我的小绿芽菜肯定受不了。我先找了一个盆子,王里面到了点水,然后然后抱在了怀里。固然有点凉,但是为了我的小芽菜,再凉我也不怕。暖好了水,我就将小绿豆们带到了一个阳光能照着的地方,倒上了水,水利的小绿豆不停地吐着泡泡,它们似乎在说:“谢谢你,小主人”!我的心里兴奋极了。我躺在床上,等待着绿芽菜长大的那一刻……
3月19日 晴
今天晚上,我又去看了我的小绿豆,现在的小绿豆已经长“胖“了许多,他们已经脱掉了碧绿碧绿的军装,露出了又白又嫩的大肚皮。我兴奋极了,急忙拿出了一个。这是,我发现我可爱的小芽菜已经涨出小芽了,他们一定喝了许多水,才会长成这样。相较之下,我就不如芽菜了。我天天只喝一瓶水,礼拜六和日曜日喝的更少。今天芽菜给我上了一节课,教会了我要多喝水,才能长高个,谢谢小芽菜!
3月22日 晴
我已经良多天没来看望小芽菜,今天我有空去看小芽菜了,我但愿他已经长高了。不料当我去看他的时候,小芽菜们生病了,他们仍是那么矮,而且身体有些发黄。一个可怕的动机从我脑海中闪过,我的小芽菜不会死了吧,我辛勤的劳动就这样白费了?绝对不可以。我急忙上了网,原来芽菜长时间在水中泡会腐烂,只要在绿豆上面搭上一块湿抹布就行了。我赶快抢救,按照电脑上的指示,将湿抹布搭在了绿豆上,但愿能够好起来……
3月23日 晴
今天早上起来,我第一件事就是去看我的小芽菜,他们现在已经变红了,已经死了,我难熬难过极了。可是,从这次失败我总结出了一条道理:失败不可怕,由于人生不是完美的,但是不能抛却,由于失败是成功的母亲。谢谢芽菜!
芽菜观察日记 篇2
x月17日
早上六点半,我一睁开眼睛,顾不上叠被子,“腾”地一下坐起来,匆匆地穿上拖鞋。迫不及待地向厨房奔去,想看看绿豆的变化。掀起盖在绿豆上的纱布,哇!经由一个晚上的浸泡,娃娃一个个胀鼓鼓的,有些露出了白白的豆瓣,长出了短短、嫩嫩的根,活像一个扎着小辫子的女孩。明天的绿豆又会变成什么样子呢?让我们拭目以待吧!
x月1日
“老爸,你快来看呀!芽菜高了那么多!豆衣也掉了呢!”一阵阵欢呼声从厨房里传来。原来,我的绿芽菜已经有一厘米长了!两电影叶微微展开,如同一条条小蝌蚪。它们在这个小碗里显得有些挨挤。我们为了使芽菜更好地生长,把它们移到了一个平平的盘子中,空间整理时宽敞了许多。我祝小芽菜“健康成长”。
芽菜观察日记 篇3
周末,黄老师给我们布置了一项特殊的功课——发芽菜,观察芽菜的生长情况。这天写完功课,我就和母亲一起发芽菜。找来几个塑料杯,在杯底铺上一层纱布,把浸泡好的绿豆放进杯里。一切预备工作做完,就等着绿豆发芽啦!
第二天一早,我迫不及待跑到放绿豆的窗台前,发现绿豆都变成了小胖子。晚上再去看时,阳光下的绿豆露出了一点小芽:白白的、嫩嫩的。看到绿豆发芽,我兴奋极了。
第三天,绿豆的小芽更长了,绿豆的外壳裂开了。冰箱里的绿豆还没有消息,没有浇水的和密封的也发芽了。
第四天,芽菜又长长长粗了,那粗壮的芽菜白白皙净的,豆瓣中间还长出了两片嫩叶。只一天的时间就长出了嫩叶,可真了不起呀!
通过自己发芽菜,我知道了豆子发芽需要充足的阳光、空气、水、温度,缺一不可。看了芽菜生长的过程,我发现植物生长是多么奇妙的事啊!
芽菜观察日记 篇4
种芽菜的观察日记一
我预备种芽菜。
我抓一把绿豆,发现绿豆的外形是椭圆的,中间有一个白点。姥姥告诉我:“这叫豆脐。”绿豆真是太小,我一不注意,绿豆就会从我手中跳到地板上。
我拿三个杯子,每个杯子各放一颗绿豆,到点生水,听同学说,要用纸巾盖住绿豆,就完成!
第二天早上起来,我的绿豆已经解开绿色衣服,其中两个杯子里的绿豆已经静静地冒出一根又细又白的芽,我发现他们都是从豆脐四周冒出的。
我在心里祝福小芽菜快快长大。
种芽菜的观察日记二
今天我一回家就跑去给我的绿豆“洗澡”。我拿开纸巾预备给绿豆“洗澡”的时候发现芽菜已经长高。我赶快用冷水洗一下绿豆,就抱着三个杯子回到自己的小屋仔细观察。
我对着灯光看着芽菜,昨天的小芽已经变得又粗又长,差不多有3厘米的长度。这时芽菜已经完全把绿衣裳脱掉,露出又圆又白的身体,它的身体还会变色呢!从白色慢慢变成黄色,最后又有一点淡紫色。
我发现绿豆白白的身体都裂开一条缝,缝的一头不知什么时候冒出两片小小的绿叶,另一头长着白白长长的小芽,仔细一看,原来芽上长着无数根细小的毛,轻轻一吹那些毛就微微地舞动起来。
绿豆变化这么快,芽菜能长这么高,真是在我意料之外啊!
种芽菜的观察日记三
一天没浇水,小芽尖上又干又黄,我赶快抱它们去“冲凉”。
芽菜已经长到4厘米长,根部有点淡紫色,那片绿叶也长长、长宽,叶子边有一点裂痕,像一片锋利的剪刀。豆瓣裂开的程度越来越大,放在水里观察的时候,都必需轻拿轻放,生怕这脆弱的芽菜裂成两半。芽也长得曲曲折折的,上面生出一些小小的刺。
看着芽菜快乐长大,我真开心!
种芽菜的观察日记四
今天放学回家,我累得一下子就瘫倒床上。我忽然看到玻璃杯种的芽菜就立即蹦起来。
我的芽菜又有变化,芽又比之前长长一些,芽上的小刺也长长,我激动的跑去把爸爸叫过来看我种的芽菜,我自豪地和爸爸说:“看!我的芽菜都长这么高,就连它身上的刺也长高呢。”爸爸说:“现在不应叫芽菜,叫豆苗。豆苗上的刺叫根茎,是用来吸收水分的。”我点点头,开心地笑。
芽菜观察日记 篇
9月17日 礼拜一 晴
今天中午,我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着净水的.碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像一个胖娃娃,可是还没长芽。
9月1日 礼拜二 晴
今天,种子终于发出新芽了,像一个顽皮的孩子,摆脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满土壤,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点土壤。最后用花洒浇了水。看着它,盼它每天长大。
9月20日 木曜日 阴
我那五岁表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折中断,正预备把绿芽菜放到床底下,妈妈笑着对我说:傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!说做就做,我把绿芽菜放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在泥土里,似乎还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。
9月21日 礼拜五 晴
今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,似乎追赶着同伴。,好看极了。一阵风吹过,绿芽菜在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收成。
芽菜观察日记 篇6
7月12日
我接到了一个任务:观察芽菜。于是,我迫不及待地开始了。
首先,我小心翼翼地把十颗小小的黄豆一个一个地放入玻璃杯里,再放入干净的自来水。这些小黄豆就浮起来了,它们在水里自由安闲地漂浮,多么快活呀!
过了一地儿,我发现它们的表面有一点皱巴巴,开始膨胀起来,有些脱了小块的皮,我心里升起了一个问号:这些小黄豆地死掉吗?
7月13日
除了黄豆,我还放了许多小绿豆。第二天一早,我迫不及待地来到杯子旁,观察它们时,我惊讶地发现小绿豆弟弟在水的润泽津润下“醒”了。
多么可爱呀!
尖尖的、弯弯的、白白的小芽抽出来了。它们有的长,有的短,短的有2毫米,长的有3毫米,真是千姿百态啊!
但是,我的黄豆哥哥还没“睡醒”,只是大了许多,让我很忐忑不安,它们还发出了臭味,让人着急得不得了。
小黄豆会睁开它那锦绣的眼睛吗?
芽菜观察日记 篇7
3月16日 晴
今天老师要我们回家种植物。该种什么好呢?最后我决定仍是种绿豆吧!
我先找来一个罐子把绿豆宝宝们放进去,然后给它们浇些水,再把它们放在阳台边太阳最能照到的地方,这样豆豆们就能快点发芽了!
3月17日 晴
今天,放学回家我丢下书包就跑去看绿豆宝宝。
我惊疑的发现豆豆们都脱掉了外衣,变地胖胖的。我想肯定是我天天给它们浇水,它们才会长的这么快又长的这么壮。
我要写功课去了,明天再来看你们。
3月1日 晴
今天的太阳好大呀!我在书上看到说这样的天色最适合植物的生长。
回家一看果然豆豆们又长大了不少,个个都冒着尖尖的嫩芽儿。我高兴地跑去告诉妈妈。妈妈说:“真的吗?太好了,要不了多久我们就可以吃到新鲜的芽菜儿了。”
真但愿豆豆们长成芽菜儿那天快点到来!
芽菜观察日记 篇
今天,老师给我们布置了一个观察日记,就是绿豆怎样变绿芽菜。
我让妈妈迅速的把我带回家,在路上我还买了几块纱布,回家赶快找绿豆,找了半天,都找不见,我把厨房翻了个底朝天,终于找见了,我把其中的十二颗最大的拿了出来,把纱布放在盘子里,再把绿豆放在纱布上面,绿豆上面放一个纱布,用手沾点水洒在绿豆和纱布上这样就可以了,妈妈问我这个方法行不行呀!能不能长出绿芽菜,我回答说:“我也不知道。由于我平时没有种过。我和妈妈一起上网找到了关于绿豆怎样种的知识,网上写的;在一个盆里,倒点热水泡半个小时,把热水倒了,放在盘子里到一点点凉水,放到阴凉的地方,不能让太阳暴晒。
我期待我的绿豆宝宝赶快长大,就可以到我肚子里糊口了。哈哈,我聚可以吃绿芽菜,还可以让我感触感染其中的快乐。
大家看!我的绿豆变成绿芽菜了,我成功了;我用尺子看了一下,大约有二三厘米长,芽都从纱布里穿了出来,它们争先恐后的要出来看看纱布外面的世界,和外面的消息,它们还静静比高低呢!
早晨起来,一看盘子里连一滴水都没有了,我赶快用手沾了水,滴了几滴,我又仔细看了看,好象我的绿豆宝宝,又胖了一圈,似乎昨天把盘子里的水喝了多少呀!仍是偷吃了我的好吃的,而且衣服都扣不住了,把衣服都撑破了。露出白白得小肚皮,小肚皮和我的小肚皮差不多,小肚皮下面有一个白白得小圆点,似乎上是肚脐眼。
我还发现了一个秘密,泡过的绿豆纱布变成绿黄色的了,天天给绿豆浇的水,也变成绿黄色的了。
我要精心的照顾好绿豆宝宝让它长长的芽,等我的绿芽菜长成那么长,那么大时让大家品尝我的绿芽菜,让你们和我一起分享!
芽菜观察日记 篇9
我是一颗小绿豆,从小和哥哥姐姐一起糊口,直到有一天,小主人把我泡在了水里,过了一会儿,主人就去睡觉了。我在主人给我的温泉池中躺着,沉到了水底。我看着水面上浮着哥哥姐姐的身影,不禁有点小自得,嘻嘻,只有我沉下来了,我岂不是很厉害?不一会儿,我的竞争对手来了——第二个沉到底的绿豆——我的哥哥。哥哥看到了我,说:“不错啊,你可以沉下来是你命运运限好吧。”哼!不管他怎么说,我都是靠实力的呀,难免多少有些不服气,我冲它吐了吐舌头不,这下子,好象一下子激怒了他:“你这个小鬼,竟然冲我吐舌头。”他气冲冲地说,“我们来比一场,看看谁可以得到小主人的喜爱。”“比就比”,我不服气地大喊。喊完了,兄弟姐妹们都沉下来了,我和哥哥也没再说什么。
第二天
第二天,早上一觉睡醒就觉口渴,一看,才知道小主人还没来浇水呢。等了好久,同伴们都在大叫“渴死了,渴死了。”,在这个时候,主人终于来了,可小主人没有像昨天一样在池里装水,而是把我们搬到了一个大大的蒸锅中去了。我们躺在蒸锅的纱布上,纱布又软又厚又温暖,我和哥哥都渴了,小主人把一块湿毛巾盖在我们头上,又在毛巾上浇了一些水。我和哥哥连忙抢着喝,喝饱了,我挺了挺身子,啊,我的外皮破了,我马上可以脱下衣服了,这真是一件好事。
第三天
哈哈,我长了条小“尾巴”。实在,只是一条很小很小的“尾巴”,但我仍是很喜欢。早上我早早地起床,刚好小主人也醒了,她早早地给我们浇了水,这时,我的哥哥姐姐们还都没醒呢,只有我在享用小主人甘甜清凉水。我喝饱了,就想睡觉,于是就休息了一下。睡前,我扭了扭身体,衣服就完全脱落了。醒后,我发现哥哥惊疑地看着我,我看了一下全身,发现我长了一条长长的尾巴,尾巴就是我的根,我的尾巴长得比哥哥的更长更白胖,我冲哥哥自得地笑了。
第四天
今天,我喝完水后觉得尾巴涨鼓鼓的,看了一看,我的确又胖了圈。周围的同伴都几乎和我一样,有了长长尾巴,都是胖胖的。当然,我哥哥的就没有我的胖。小主人做科学记实,需要找几个小芽菜拍特写照片。我们都努力地把自己鼓得胖胖的,十分可爱,都想要成为小主人镜头中的明星。最后,小主人挑了我和几个小同伴,哥哥没有被挑上,他十分不开心,当然我在开心的同时也安慰了一下哥哥,“不要伤心,还有下次机会呢。”在拍照时,我把自己的身体努力摆得特别美,我想成为那颗最美的芽菜明星。
第五天
今天,我感觉我一下子瘦了良多,不只有我,所有的芽菜看上去都瘦了,有可能是我们都长得很长很长了,所以看起来就特别苗条。我们都有一些害怕,由于今天许多豆子都会被吃掉。今天小主人挑了我和其它几个小伙伴一起,最后拍了一次特写照片。在拍完照片后,我就想通了,我存在的意义就是为了让小主人做科学实验并且让小主人更加健康,可一想到我再也见不到主人了,就更加难过了。晚上,我在热锅中一点也不怕,甚至在死时也没有惊慌,我带着微笑离开了。由于我已经知道了,我独一可以帮小主人的就是这些,我固然离去了,但我的营养还在,我的身影也永远停留在小主人的科学实验讲演里。我只是小主人心里的一部门,但小主人却是我糊口中不可缺少的全部。我相信,主人一定会永远记往这分夸姣的感情,我的身影,不仅会停留在小主人的科学讲演里,也一定会永远停留在小主人的脑海里。
芽菜观察日记 篇10
绿豆大家一定很清晰,但是你们一定不清晰绿豆变芽菜的过程吧?那就把我观察的过程给大家说一说吧!
首先,我把绿豆放在灌满水的杯子里,看见绿豆浑身都是绿的,就像披上了绿色的披肩。然后,我拿起绿豆,绿豆就像一颗颗凹凸不平的小石子,我把绿豆放进水里的时候,绿豆一直泡在水面上,不一会儿,绿豆就沉下去了。下去后,每个绿豆身上都结满了小水珠,就像结满了一颗颗小珍珠一样。
7月3日礼拜六
今天早上,我一起床,发现绿豆结的小水珠没有了,但是还有一两颗绿豆还结着两三颗小水珠,而且有一些绿豆长出了小嫩芽,还把那层绿色的皮给裂开了一道口子。我觉得这些绿豆长的可真快呀!
7月6日礼拜二
今天下战书,我发现又有几颗绿豆发芽了,最长的已经长到毫米了,它的一半并且脱去了。听妈妈说,已经发芽的豆字不可以泡良多水,不然的话就会淹死,然后我赶快倒掉了杯子里一长出来了,我半的水,把它门朝有阳光的地方放过去,但愿绿豆们快快成长。
7月日木曜日
今天下战书,我看见所有绿豆的皮已经全都脱掉了,而且都长出来了,我还发现,最长的芽菜有毫米,最短的芽菜只有1毫米。绿豆脱得皮都浮在了水面上,我赶快把水倒了,再换上新的水。这些绿豆马上就要变成芽菜了,我真不忍心吃掉他们!
精选观察日记汇编八篇
精选观察日记汇编八篇
观察日记 篇1
所属学科:小学语文
所属专业:小学语文教授教养
所属课程:小学语文作文指导课程
合用对象:小学四年级学生
一、 教授教养背景
人教版小学语文四年级上册课本的第二单元以“观察”和“发现”为主题展开教授教养,在单元园地的习作中,要求四年级的学生对某样事物进行连续观察,并学习写观察日记。
观察日记和学生以往认识的日记格局有一定的联系,但又不尽相同,因此,如何指导学生在某个特定的时间内对某样事物进行连续观察,并成功写出多则观察日记是四年级语文教授教养的一个重要内收留。
新课标要求语文的教授教养要注重学生的糊口体验,使学生在糊口中发现语文、学习语文,根据这一指导思惟,我在本学期的教授教养中尝试以“观察绿豆发芽”为主题指导学生展开历时一周的实验,学生在实验中借助表格和照片,收成了观察带给他们的快乐体验。但这不是我的终极教授教养目的,在观察周记结束后,我又收集了学生拍摄的有趣照片,结合自己的教授教养思路,有效指导学生进行观察日记的写作。
观察日记的写作对于四年级的学生而言是个全新的知识点,尤其是日记格局的把握是个难点,因此,我录制了这次的微课《作文指导——学写观察日记》,力求让更多的学生通过我的微课堂,了解观察日记,充分调动学生的观察爱好,并能用准确的格局写观察日记。这就是我教授教养此次微课的背景。
二、 教授教养目标
(一) 知识与技能:
1、 了解观察日记的基本格局,并能用准确的格局写作。
2、 了解观察事物的步骤与方法,并具体记实观察所得。
3、 了解描写事物的基本方法,并能在写作中加以运用。
(二) 过程与方法:
1、 能制作表格,并利用表格对观察的过程做具体记实。
2、 能拍摄观察照片,利用照片进行写作。
3、 初步把握观察事物的基本方法,有效开展实验。
(三) 情感立场与价值观:
1、 通过实验观察,树立热爱科学的精神。
2、 通过学写观察日记,逐步培养写作的爱好。
三、 教授教养方法
1、 实验法:指导学生进行泡绿豆的实验,并进行为期一周的连续观察,实验过程中能利用表格、照片进行有效记实。
2、 电教法:教授教养过程中,教师充分利用视频、音频以及PPT的文字与图片展示,再结合WRD文档的佳作展示,为学生详解如何写观察日记。
3、 讲授法:教授教养过程中,通过老师生动的讲授,为学生讲解写作的基本要点,并通过范文的讲评进一步巩固知识点。
4、 阅读法:教师在讲解过程中会通过朗读学生佳作的方式,充分调动学生的阅读爱好和写作爱好。
四、教授教养总结与微课反思
总的来说,这次录制微课的过程仍是比较顺利的,终极呈现的教授教养效果也基本符合我设定的三维度教授教养目标。我以为我的微课《作文指导——学写观察日记》亮点表现在以下几个方面:
(一) 教授教养环节设计公道。为了使学生能够充分了解观察日记,我设计了“讲解日记基本格局——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节,环节设计公道,衔接无缝,能够较完整展现写作的基本思路。
(二) 教授教养语言生动活泼。我的教授教养对象是四年级的学生,他们的心智春秋还比较小,因此我在录制微课过程中所运用的教授教养用语呈现活泼生动的风格,能较大程度吸引学生的留意力。
(三) 教授教养形式多样新奇。四年级的学生脑部思维以直观思维为主,因此我在教授教养过程中,较多地呈现出实验过程中的所拍摄的各种有趣图片,力求给学生以直观、感性的印象。但另一方面,写作的教授教养又离不开文字的表达,因此我还设计了“佳作展示”这样一种教授教养环节,通过文字、修改符合以及教师的语言讲解,为学生具体先容观察日记的写作方法。
(四) 教授教养方法公道。我在讲授过程中运用了多种教授教养方法,最明显的就是设计一个与学生春秋相符的卡通人物“小兰”,由“小兰”带领学生一起学习,能够较大程度拉近我和学生之间的间隔。另外,为了利便学生做观察记实,我还设计了“观察表格”以及“拍摄照片”这两种教授教养方法,让学生在记实中有效回顾实验过程。
当然,因为这是我第一次录制微课,我的微课还存在着较多的缺点与不足,我以为不足体现在以下几个方面:
(一) 微课时间掌握分歧理。一般而言,微课的录制时间应该控制在十分钟内,但我这次的微课录制却超出了几十秒,因此我对授课时间的掌握还不够精准。
(二) 个别教授教养用语泛起语病。因为录制的过程稍显紧张,因此有个别词语的发音还不够正确,另外,还泛起个别用词不当的现象,这是我要留意的第二个问题。
(三) PPT中展示的照片还不够美观。这次的课件,我选用的是现实教授教养中我的学生所拍摄的真实图片,因为学生春秋小,拍摄水平还不够高,所以终极呈现的照片还比较粗拙。
以上就是我在录制微课的过程中所显现出的不足,当然,我的缺点还有良多,这就有待各位专家老师为我逐一指正,谢谢!
很荣幸能够介入此次微课堂比赛,通过制作课件,录制课程,后期制作,文字反思,在这个过程中,我收成了良多,也学到了良多的技能,包括教授教养技能以及信息处理技能,这对我个人综合水平的进步有很大的促进作用。俗话说“学无止境”,作为一名年青的教师,在微课探索的这条道路上,我还要锲而不舍地学习,期待自己的提高!
观察日记 篇2
20xx年 X月X日 晴天
含羞草的叶子小小的、绿油油的、还有一点尖尖的。含羞草的个儿不高,最高的也大约只有20厘米。
顾名思义,含羞草叫这名就是由于它很害羞。只要你轻轻一碰,它立刻就合上了叶子。实在呀,它这并不是害羞,而是它的一种自我保护。
假如你去登山,命运运限好的`时候,就会看到漫山遍野都是它的影子。风儿轻轻吹过,含羞草随风翩翩起舞。整个山野就像一个舞厅,它就是那穿戴绿衣服舞蹈的姑娘。那时你就会被它的可爱所吸引,随即有种把它拿回家种的冲动。
现在含羞草成了我最喜欢的一种花。假如你到我家来,可以发现到处都种满了含羞草。书桌上、窗台上、花园里、随处可见它的影子。它成了我糊口、学习中的好伙伴。它在我的心目中永远都是最可爱的、最有趣的,无可替换!
观察日记 篇3
太阳已经靠近西山,飘浮在天空中的云彩,正在改变着颜色,给大地换上了鲜艳的衣裳。东边的天空静静地升起了一弯月牙。它踮起脚跟羡慕地望着太阳。这时候太阳的余辉洒在原野上,好象给大地披上了一条金色的地毯。麦苗好像在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!请你明天早点儿来!”余辉透过树叶,斜射在活动着的小河上,闪着夺目的亮光。小河在向太阳微笑,好象要高唱一首赞歌,赞扬太阳的功劳。
院子里,鸡鸭鹅全身好象都披上了一件金色的衣裳。至公鸡跳上了墙头,好象“金天子”一样面对夕阳昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只至公鸡,站在墙上送太阳……”后来,太阳公公把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含情脉脉地望着无边的大地,不忍离去。可是,好象有一个无情的人在拉着它,在使劲地拉着它往下溜……太阳终于无可奈何地全部移到了山背后,慢慢地落到地平线下面不见了。不多时,晚霞也在归鸟的吵闹声中收起了它的余辉。
啊,日落的锦绣景象真是无法形收留,无法称赞,使人好象进入了仙境般的世界。
观察日记 篇4
纯溪小镇可真美啊!那里简直像仙境一般美。
我们走了一会,看见几颗被沉没的树,树叶从树上落下来,似乎是来迎接我们的。走了大概二十多分钟,我发现一个河床,我要妈妈带我走上了河床,水冰冷冰冷的,水流很急,都快把我冲倒了。
水太清,清得都可以看到石头缝里的小螃蟹。越往上走水越清。我拿水中的石头往远处扔,看见石头落入水中时,绽开一朵朵水花,漂亮极了。
我们还看见了摇摇摆晃的木桥,我跑了过去,小小的瀑布冲刷着大大的石头,不远处有一个可以直接饮水的小洞,我用手捧着水大口大口的喝,这里的水清甜可口。弟弟看见了闹着说:“我也要喝!我也要喝!”
我们要从木桥上走到另外一端,木桥是由许许多多根木板构造而成的,旁边有铁链,要是赶上下雨天,木板就会有点滑,稍不小心就会从桥上掉下悬崖。
这次旅行可以说是一次难忘的冒险,给我留下了深深的印象。
观察日记 篇
这一天,我和爸爸妈妈一起去到动物园里面看猴子。
小猴子坐在假山上,两只小眼睛好奇地打量着我们。那表情真可爱。我扔出了一块香蕉片给它,它吃完后,向我伸出了一双手,意思是:再给我一块香蕉片吧!它脸上的表情很渴想,我于是又扔了一块香蕉片给它。由于我其实是太喜欢它了。可他正要吃香蕉片时,一只贪吃小猴爬过来,争着要食品。小猴子不慌不忙,趁那只贪吃小猴不留意,自己就先把香蕉片吞了下去。等那只贪吃小猴再来拿香蕉片时,香蕉片已经没了。贪吃小猴气冲冲地跳了起来。我哈哈大笑,由于这场景其实是太生动有趣了。
猴子永远是我们的朋友。我们应该保护它们。
观察日记 篇6
春节时,我和家人到花市,买几种花,花会给节日增添“喜庆”色彩,我来说说,我最喜欢的水仙花,水仙属于石蒜科,根部涨的有点像大蒜,我将买来水仙花放入玻璃花盘中,然后放入一些净水和几块色彩斑澜的水晶石,水仙就在花盘中悄悄安家,春节的天色有点冷,也没有太阳,好像水仙花有点纹丝不动的感觉。打从那儿以后,我就天天细心地观察、呵护着水仙,替它浇水,把它搬到外面晒太阳,期盼水仙早日开放。固然觉得等待的日子有点漫长,却天天布满期待。
水仙那修长的叶儿微微卷曲着,娇嫩嫩,潮湿润,绿盈盈,仿佛像个百花女神,叶从中挺秀出几杆纤细和一串串淡绿的花苞,摸上去软软的,像一颗颗小豌豆,许多花苞饱涨的好像要破裂似的,看着那些小小的花苞慢慢长高,含苞待放,好像让你的目光不忍离开半步。
因为这几每天气很好,阳光明媚,在我的精心照料下水仙长高良多并且像个害羞的奼女不知不觉中从绿叶中探头探脑地伸出一朵朵淡黄的花蕾,一朵朵花蕾已将韭菜似的叶子笼盖,舒伸展展,放放松松。有个花骨朵,一个劲儿往高处钻,已经出落得亭亭玉立,就这样水仙花在你眼前带着微笑绽放,她是如斯的锦绣,在晓风的轻抚下,披发发出一阵阵暗香,扑面而来。
听妈妈说水仙的每个枝都分开来的,更值得一提的是水仙的花是由六片薄薄淡黄色的花瓣组成,似乎是白玉雕琢而成的花瓣,一眼看去似乎就有千朵万朵,它们随风嬉舞,舞得多么兴奋。
一阵风吹过,水仙摆动着它那柔软的身躯,在水面上翩翩起舞,水仙花固然不像柳树那样婀娜多姿,不像玫瑰那样富贵妖艳。但它有雪白如玉、芬芳醉人的花朵。
观察日记 篇7
一个夏天的早上,我跟妈妈到我家附近的公园去玩,在水池里我看到了一种锦绣的花。
白白的花瓣、黄黄的花蕊,绿中带黄的叶子浮在水面上。妈妈告诉我这就是睡莲。有“水中女神”的美称,她白天开花晚上合拢。
我觉得很好奇,中午的时候又一个人偷偷跑去看,呀!睡莲的花瓣全都张开了,锦绣极了!到了傍晚我再去看,果然睡莲的花瓣静静地合拢了。睡莲原来会睡觉呀!怪不得叫睡莲呢!
观察日记 篇
春天的阳光洒在路人们的肩头,像母亲的抚摩。阳光钻进土壤里,催醒了刚出头的花儿,叫醒了沉睡中的大地,花儿彻底的绽放了。玉兰花便是最优雅,最舒心的春天的问候,每年早春自得洋洋时,玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花,抬头望去:有的已经盛开了,在阳光的晖映下每朵都白得如雪,白得发亮,白得耀眼,花瓣层层叠叠,牢牢地裹住花芯,似乎一群群小朋友围在一起兴奋地做游戏;有的只开了一点点,像一只只高脚羽觞,又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里;还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄,外边包着一层绒毛,又像一个小孩子沉醉在自己的梦里,不愿起床。玉兰花一开,就让人感到不可思议。前两天我看到它们时仍是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。可是现在忽然它开花了,满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。于是我想,是不是它在睡梦中忽然醒了,一看春天早已来临,也来不及多想,慌慌张张的一下把花蕾全都打开,一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了,一朵紧挨着一朵,密密麻麻让人目眩缭乱最先听到春天脚步声的是玉兰花,玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣,秀雅的花蕊,柔美的花型,雪白的花色,一切都是那么天然、贞洁,透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现,它太平凡了,以至被人忘却。可它却毫无怨言,默默装扮着世界,它同牡丹一样热情奔放,又如凌波仙子一样潇酒飘逸,它比荷花更贞洁细腻,比腊梅更朴实奇丽。玉兰不拘谨,但不骄傲,它老是把端庄的花朵伸展开来,默吐芳香。
玉兰花的花语是报恩,倒是很贴切的花语,很努力地用自己的锦绣装点还很单调的季节,让人们期待春天的到来。等春无邪的来了,它却静静隐退,留下一片锦绣。真是一种雪白又知道报恩的花啊!怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊!玉兰花开了,开得如斯夸姣。那是雪白的花朵,舒适的绽放,有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
精选小学观察日记
【精选】小学观察日记4篇
转眼一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候当真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家顿的小学观察日记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学观察日记 篇1
今天梁教师布置了一道写观察小动物日记的功课,下战书放学后我和老爸在宿舍大院寻找小动物来观察。
在草丛中,我发现了几只小蚂蚁,我连忙拿出放大镜来观察,只见蚂蚁的身体是玄色的,身体分为头、胸、腹三部门,头上有触角。胸上有三对足。我拿了一小块面色放在蚂蚁们眼前,过了10分钟,那一小块面色已经被蚂蚁们吃完了。
我听说蚂蚁怕水,我将我水壶的水向它们泼去,蚂蚁们受了惊吓,四处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了难题,疲劳不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、开心着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。
我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。我喜欢这些团结合作的蚂蚁。
小学观察日记 篇2
昨天下战书第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果仍是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家低声密语,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食品了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有集团合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,实在是在交谈传递信息。
我又开始继承寻找别的蚂蚁,突然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它其实太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不收留易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么鼎力,而且团结,真了不起!
小学观察日记 篇3
(一)
7月7日礼拜二天色:晴
昨天,我做好了环保酵素,现在正在回想昨天做酵素那快乐、夸姣的制作过程。
我先具体地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程,便开始做了起来。首先,我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状,接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水,再倒入大约占了十六分之一的红糖,搅拌平均,再把刚刚切好的西瓜颗粒装在塑料瓶中,大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后,我把瓶盖拧得牢牢地,把它放在阴凉透风之处后,让它开始发酵。
以后的天天,我一定给酵素开一次瓶盖。我相信,在我的努力下,我一定能成功地做出一瓶酵素。
环保酵素观察日记
(二)
月10日日曜日天色:晴
我做的酵素已经有一段时间了,它又有什么新颖的变化呢?今天,我又在仔细地观察环保酵素了!
在我开盖时,酵素竟然发出了“兹兹,兹兹”地响声,这是怎么回事呢?原来,酵素在发酵过程中,空气与瓶内的液体接触,就会发出声响了。
咦,这又是什么呢?我看到浮在酵素表面的.白白的粉状物质,立即在脑门里打起了一个巨大的问号。我忽然想到,科学老师说,这层白色的膜可以直接抹在皮肤上做护肤保养品。酵素的作用可真不少呀!
突然,一股刺鼻的气息冲进我的鼻子里。这味就似乎刚酿好的酒味,酵素怎么会有酒味呢?这就表明物体已经发酵到一定程度了,这时我们只要密封再等上2个月左右,一瓶环保酵素就算制作成功了。
我现在知道了,做酵素可以使垃圾变废为宝,进步环保的质量,保护环境,让地球变得更锦绣。
小学观察日记 篇4
我家养了一只可爱的巴西龟,它大概有我手掌那么大。
它的头像蛇头。头上有一对绿豆般大小的眼睛,两个针孔一样大小的鼻孔,一张阔阔的嘴巴。嘴巴里有一个小小的舌头和一排坚固的牙齿。它的脖子像皮筋,能伸能缩。游泳或吃东西的时候,脖子会伸得长长的,而受到惊吓时,它会就会把脖子伸进硬硬的壳中,成了“缩头乌龟“。它的四条小腿像四只小小船,尾巴小小尖尖的像壁虎的尾巴。乌龟的身体躲藏在厚厚的像铠甲一样的壳里。
乌龟爬行的时候,像一辆小汽车,游泳的时候像一个小游艇,可爱极了。
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