观察日记模板汇总

Posted 2023-04-26

篇首语：读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。本文为你选取作文观察日记模板汇总四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、观察日记模板汇总（1）

2、有关绿豆连续观察日记模板汇总十篇（2）

3、高一军训日记模板汇总（3）

4、二年级语文日记模板汇总（4）

观察日记模板汇总

观察日记模板汇总6篇

观察日记篇1

我家的阳台是宽敞的，也是种了许多的植物：有着高雅伸展的正人兰、绿茵挺秀的文竹、花香四溢的康乃馨……但最惹人注目的，仍是要属那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟了。

芦荟也是比较大的，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它糊口的优胜，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。假如细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边沿有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我不由自主地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！

我从前一直认为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟实在是会开花的。前些日子，我新颖地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方舒展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，好像在演奏一曲生命的赞歌。每当轻风吹过，数十朵是非不一的花儿迎风轻摇，披发发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。

有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着迷惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和神仙掌仍是并不疏远的亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。

芦荟的作用良多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美收留……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要像芦荟一样绝不张扬，随遇而安，布满活力，做一个对社会有用的人！

观察日记篇2

今天，我要向大家说说我从菜地里捉来的蜗牛。

蜗牛有一个漂亮的壳，它是蜗牛的屋子。蜗牛的壳上有细细的螺纹，有些在左右两侧，有些在后面。这些螺纹有向右边旋转的，也有向左边旋转的，我们分别叫它们右旋和左旋。

蜗牛有两对触角，其中最长、而且在最上面的那一对触角上长着眼睛，下面的那一对触角则是用来感知空气的变化的。我还发现，蜗牛的两对触角特别灵活。你去碰一下它的触角，触角就用比赛车还快的速度缩回去，和头缩成一团，像一个小皮球，需要过好一会儿，触角才会慢慢地、慢慢地伸出来。

蜗牛的嘴很小，几乎看不见了。可蜗牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上万颗小牙！蜗牛利用这些小牙来吃自己喜欢的东西，好比青菜叶、面包、果皮。这些味道淡的东西它都爱吃，而且吃得非常快。我给它吃的是青菜叶，蜗牛在吃的时候头会上下摇摆，它不吃叶脉，只吃叶肉。岂非它也像我妈妈一样不喜欢吃硬的东西吗？

蜗牛的腹部有腹足，爬的时候就靠腹部的肌肉收缩运动来爬行。蜗牛爬过的地方会留下黏液，我知道这是用来保护身体，减少爬行阻力的。蜗牛的尾巴很短、很小，在爬的时候会被拖在后面。

蜗牛的粪便从排泄孔排除体外，大蜗牛的粪便会慢慢地钻出排泄孔，又粗又长;小蜗牛的粪便小良多，像芝麻点一样。蜗牛粪便有的黑白相间，有的有黄有黑……诚实说，这让我觉得非常恶心！

我喜欢我们家的蜗牛！这次观察让我学到了许多知识，非常值得。

观察日记篇3

月1日礼拜六晴

今天，妈妈买来20粒凤仙花种子，让我种。

我看着这像芝麻大小的凤仙花种子，说：“这东西能种出花来吗？”

妈妈笑着说：“你可别小看这些像芝麻大小的凤仙花种子，他长得可快了呢！”

“真的？”我半信半疑地问。”

“当然了。”妈妈说。

我挑了两个最丰满的凤仙花种子种在了刚买回来的花盆里，再浇了点水，默默地对凤仙花说：“快快长大吧！”

月22日礼拜六晴

放学了，我回到家，马上去看凤仙花发芽没。

啊！经由我的精心照料，凤仙花发芽了！像刚出生的宝宝一样，绿的真可爱！我又对凤仙花说：“快快长大！”

月29日礼拜六晴

凤仙花长出了两三片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的奼女，再看看茎，已经长到、6厘米来高了。

9月6日日曜日晴

凤仙花长出了六七片叶子，茎有9、10厘米长了，绿得那么新鲜，一阵风吹过，叶子左右摇摆，如同在舞蹈。

9月12日礼拜六晴

今天，我一起床就去看我的凤仙花，发现少了几片叶子，于是我就问昨天“值班”的妈妈，妈妈说“昨天晚上，老鼠把凤仙花的叶子吃掉了几片。”我恨死老鼠了，它什么不吃，非得吃凤仙花的叶子啦！讨厌！

啊！凤仙花！望你快点长大，快点开花！

观察日记篇4

爸爸从花卉市场带来了一棵葡萄苗，我还认为是什么新鲜玩意儿。凑上前一看，原来是挂着许多枯枝败叶的一棵歪七扭八的葡萄树苗。轻轻一摇，一只只皱巴巴、没精打采的“红蝴蝶”便摔落在地上。垂头丧气的摇动着，发出吱，吱的怪音。爸爸却说：“把它栽上吧，说不定明年夏天我们就能在葡萄树下吃葡萄哩！”

我们将信将疑的把葡萄苗栽进了土里，浇了点水，就没人去管它了。当过了几天，我又想起要去给它浇水时，它已发生了翻天覆地的变化：“那歪斜的身板挺直了，像一名久经沙场的战士。枝上的树叶却露出一副活泼劲，一片片叶子绿油油的，就像童子军头上一根根直挺挺的小发丝儿，可好看了。

又过几天，我去看它，只见它又变了个样，一片片宽大的叶子既像一枚枚巨大的绿邮票。我仔细一看，可把我乐得不得了。嘿，葡萄树都开始爬墙了！只见从一根根细枝上伸出了一个又一个“蜗牛的触角”。这些细丝触到什么就捉住什么。这时，我发现一根小弹簧一样的细丝动了一动，可把吓了一跳。我静下心仔细一瞧，对，我没看错！就见那根细丝缓缓缠住一根小木桩，细长的丝轻轻一拉，就把叶茎牢牢的拽在了上面。

几天之后，葡萄叶上忽然在一夜之间长满了白斑，这让我非常着急：“葡萄呀，葡萄，你到底得了什么病？”但这个谜至今也没解开，由于那些斑仍旧没有消失。

观察日记篇

今天是木老乡桃花节开幕的第一天。吃完午饭，我和妈妈还有几位阿姨和几个弟弟一起去桃花乡玩。

太阳高高地挂在天上，晒得人们暖洋洋。山上山下人隐士海，处处洋溢欢声笑语，有的在披发步，有的在赏花，还有的在树下喝茶聊天。

不知不觉，我们走到了桃花林里面，我抬起头一看，开着的桃花像一张张小朋友的笑容，有的含苞待放，像害羞的小姑娘。走着走着，我发现路边有一块胡豆地，胡豆的枝丫像一棵棵小树，上面已经开满了一朵朵紫色的小花，就像一只只紫色的蝴蝶在那绿油油的枝叶上翩翩起舞。

在山坡上，偶尔可以看到几棵梨树，上面开着像小喇叭一样的白花，好像在迎接我们的到来。金黄色的油菜花，到处都是，锦绣极了，远眺望去，就像一地黄金。

我还在路边发现了一块豌豆地，我摘了一个豆夹，掰开一看，只见里有五颗豆宝宝，排列整洁地躺在里面睡觉呢!后来，我才后悔让豆宝宝过早地离开妈妈的怀抱。

在一个池塘边，我发现池塘里有许多小蝌蚪在快活地游来游去，我想带几只小蝌蚪回去，看看它门如何变成大田鸡，而妈妈告诉我，小蝌蚪离开了妈妈的怀抱是很难长大的。于是，我抛却了这个设法主意。

最后，我们来到了山顶，从上面往下看，一片片桃花林就像一张张粉红色的.地毯，桃花真是名副实在呀!

观察日记篇6

今天，妈妈给我买了一个地瓜，我就把它洗干净，并且放在一个盆子里，倒入一点儿水进去。然后，我就等待地瓜快快长大。

第二天，我发现它长出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，如同一艘“嫩紫的划子”停在水面上。

第三天，它的底部已经长出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽变成了紫幼株。我给地瓜换了一些水，但愿它能再长大一点儿。

第四天，我看见了地瓜的表皮又生长出许多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，如同一个个锦绣的紫珊瑚，又像在海底里那刚生长出来的海草，真锦绣啊！我还看见有小部门的幼叶变成了嫩绿色。

到了第五天，不好的事情发生了，我辛辛劳苦种的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受伤了，当时我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠胶去报复老鼠们的。同时，我也想：地瓜，你要早日康复。但到了晚上，我把它放在金鱼缸上面，让地瓜别在受外敌的害。

第六天，地瓜有一些叶子逐渐变成了嫩绿色。我听舅舅说这个地瓜生长得不够快速，后来他把地瓜地底部切掉一点点，好让地瓜更好地吸收水分，现在地瓜地生长速度比以前快了良多。

第七天，我泡的地瓜上的叶子全部已经从嫩紫色慢慢地变成了嫩绿色，似乎又换上了新衣裳。地瓜的幼枝和叶柄是茄子紫，非常锦绣！它的底部又长出了许多像胡须似的白根，现在根已经拉长、变粗，地瓜的生长好与不好，都与它的根有着紧密亲密的关系，由于营养都是从那儿来的。我从远处望去，似乎一个“小岛”上生长着许多“小红树”。

第八天，我泡的地瓜上的茎已经长高了良多，叶子也长大了，嫩绿的，似乎一把把“撑开的绿伞”。真美啊！

我泡的地瓜逐渐变大了。它由原来的“丑小鸭”逐渐变成了锦绣的“小天鹅”。我看见它，非常兴奋。

从这次观察流动中，我体会到观察对学习是很有匡助的。

有关绿豆连续观察日记模板汇总十篇

绿豆连续观察日记篇1

3月xx日礼拜五雨天

今天，老师叫我们写一篇连续观察日记，我便从橱柜里掏出两颗绿豆。我走到阳台，用小勺子在花盆里掘一个小洞，小心翼翼地把绿豆种子放了下去，再用一些土壤把它埋住。然后，我用杯子装点儿水，一点儿一点儿的浇到种子上。土壤马上就把水吸干了。真但愿种子快快成长呀！

3月xx日礼拜六雨天

早晨，我刚起床，急急忙忙地就穿好衣服。我装好一杯水，迫不及待地跑到阳台，看看绿豆种子长得怎么样了。种子已经从土壤里破土而出，只看见种子那圆圆的半个身子，就像一个蓬松的球儿，可爱极了！我把水一滴一滴地浇到种子那圆圆的身上，种子好像在蠢蠢欲动，说：真惬意！

3月11日日曜日雨天

我又来瞄瞄种子了。我看见土壤有些干干的，我又浇了一点儿水，给它润泽津润润泽津润。哇！种子膨胀得真快，那层皮已经裂开了，从裂痕可以看见芽儿了，真兴奋！我把水往裂痕里倒进去，让即将出生芽儿也润泽津润一下。我也倒一点儿在外边的土壤里，水渗入土壤里边去了，种子吸收了水份。这样，它便会很快就发芽了！

3月12日礼拜一阴天

我中午放学回来，才有空，连忙跑到阳台。种子仍是像昨天那样，只是裂开了一点儿。我心里想：怎么会呢，昨天是这样，今天怎么也是这样呢？我好奇地用牙签挑了挑裂痕，我只是轻轻一碰，那层皮脱下来了。好神奇呀！就说怎么会和昨天一模一样呢！我给种子浇了水，向着天祈祷：但愿绿豆种子健康成长！

3月13日礼拜二雨天

种子的芽儿长了！我惊喜地叫着。种子长的芽儿又长了一些，一条小芽儿从土壤里探出小脑袋来，弯弯的，很可爱。我给芽儿浇水后，它似乎在摇晃着，好像在哈腰。

绿豆连续观察日记篇2

第一天 10月31日木曜日天色：阴

这礼拜，张老师给我们布置了一个功课，写一篇连续观察日记。

回到家里，我绞尽脑汁想，不知道该观察什么，最后仍是妈妈给了我建议，说：“我们观察绿豆吧！”说干就干，我从柜子里拿出来几颗绿豆看，发现这些绿豆精灵小巧玲珑，像一个个穿戴绿色礼服的小卫士。凑近看发现绿豆的豆脐上有一条白色的线，再仔细看，原来这白色的并不是一条线，而是一个小小的卵形。

我刚想把这些小精灵泡在水里，爸爸立即上来阻止：“绿豆喜欢湿润的地方，不喜欢水多的地方，假如这样泡，一定泡不出来。”说完，爸爸就在绿豆身上冲了一点水，然后把它们放在杯盖上，最后把湿纱布盖在绿豆的身上。

我真但愿我的绿豆能发出白色的芽菜来。

第二天 11月1日礼拜五天色：多云

今天秋游回家，我就迫不及待去看昨天泡的绿豆宝宝。我掀开布头看，惊疑地发现绿豆宝宝的身体已经膨胀了不少，它那绿色的礼服由于身体的膨胀，穿不下了，露出了白嫩的身体。绿豆的豆脐上还长出了一条条小尾巴，我兴奋地大声喊道：“妈妈，快来看，我的绿豆发芽了！”妈妈闻讯赶来，让我摸一摸绿豆的身体。我摸了一下绿豆宝宝胖乎乎的身体，发现绿豆没有以前那样坚硬了，皮肤变得滑滑的，嫩嫩的。

才过了一夜，我的绿豆宝宝就有这么多的改变。

绿豆连续观察日记篇3

xx月1xx日（礼拜二）晴

今天，我从课外书上了解到用水泡绿豆，绿豆就能发芽，我也想亲身尝试一下。于是，我从妈妈那里要了几颗绿豆，把它们放进一个碗里，然后就预备往里倒水了。倒多少合适呢？妈妈说，水一定要没过绿豆，但也不能太多。听了她的话，我加进了适量的自来水，绿豆就泡好了。我会看着这些绿豆宝宝一天一天地长大的。

xx月20日（礼拜三）阴

早上起来，我发现碗里的水变绿了，也少了许多。一个个绿豆宝宝都敞开了它们绿色的外衣，露出了一个个又白又胖的身体。而且，在身体中间还钻出了一根小嫩芽。我用尺子量了一下，小嫩芽大约有五毫米长。妈妈告诉我，这是它们的根。对了，我还闻到一股清香的豆子的味道呢。

绿豆连续观察日记篇4

x月1日礼拜三：

绿豆终于发芽了，这非常兴奋。它们在我精心的呵护下吐芽了。我发现水分多的那一组两颗绿豆都已经发芽了，也快脱皮了。而水分少的那一组却只有一颗绿豆发芽，另一颗绿豆的皮已经裂开了一条短短的细缝。绿豆的芽好似它的尾巴，看上去可爱至极！

x月19日木曜日

先说说那颗还没发芽的绿豆吧。它那裂开的细缝更长了，不外我不明白为什么还没发芽呢？我猜想可能是由于水分少，两颗绿豆不够喝，它的那份一定是被那颗已发芽的绿豆喝掉了。其他已经发芽的绿豆的嫩芽也比昨天长了一点，粗了一点，很精神的样子。

x月20日礼拜五

绿豆那白色的，天然卷的芽儿蜷缩着，牢牢地贴着绿豆，就像新生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱一样，舍不得离开。昨天那颗还没发芽的绿豆也已经探出头来了。这次的实验比较成功。最后，让绿豆们合个影吧！

绿豆连续观察日记篇

9月23日礼拜五晴

晚上，我拿出两颗小小的，绿绿的绿豆，把它放在水杯里并且装了一半水又放了一张纸巾。我把绿豆放到纸杯巾里。过了几个小时，我看到那些绿豆一点儿变化都没有。

9月24日礼拜六晴

今天早上，我一起床就迫不及待地跑去看了一下绿豆，有一颗绿豆的颜色变成浅绿的了，但只有一颗却没有变化。又过了一个小时，我看见了两颗却脱下来一部门绿色的衣服，却没有全部脱下来，露出一点儿白色的身体。

9月2日日曜日晴

放学回来，我跑去看了一下绿豆，那几颗绿豆的外套已经完全脱了下来，也完全露出白色的身体。看见中间的缝隙变大了。在缝隙的上头长出了一个又白又短的尖牙儿。既像一个逗号，又像一个还没有脱离母体的婴儿。

9月27日礼拜二晴

瞧！，绿豆又有了新的变化，绿豆头上的芽菜已经又粗又长，那长得就像一个“s”形，而且头上又长出了一点儿叶子，那是嫩叶。只见豆子的颜色变成浅紫，那芽菜变成白色的了，下面还有一根细小的胡须。

9月29日木曜日雨

晚上，我看了一下绿豆。现在绿豆的芽菜是珍珠白，那缝隙有一些都裂开了，那芽菜又粗又长，头上那还有一片嫩叶，就像一条蛇，又像一个“s”形。后面还有一根又长又细的胡须，那胡须上又长出了小小的毛，那毛非常短又细小，那须根像一根人参一样，长得很密，是非不一，可爱极了！我但愿我的芽菜能够越长越高。

绿豆连续观察日记篇6

3月11号木曜日天色：晴

今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿芽菜，又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿芽菜，你给我买买些绿豆回来好吗?”妈妈允许了。

绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。

三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇!我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊!”

3月12号礼拜五天色：阴

今天，我一早醒来，就往大厅跑去。由于我要看看我的绿芽菜宝宝都怎么样了?我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈!我的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样子好可爱哦。我兴奋得跳起来!

3月13号礼拜一天色：有阵雨

今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。哇!它们已经全部长到10多厘米啦!我其实是太兴奋啦。由于它们全都长成一根根漂亮的绿芽菜了。嘻嘻，我成功啦，耶!

晚上吃着厚味的牛肉炒芽菜，我的心里美滋滋的。

绿豆连续观察日记篇7

2010年9月16日晴

今天，语文黄老师让我们做一次绿豆观察记实。一放学回来，我就把绿豆放到了一个有水的杯子里，这时的绿豆一颗颗小小的，穿戴绿色的“小外套”，可爱又精神。

2010年9月17日晴

中午放学回到家里，我迫不及待地去观察绿豆有什么变化。一看，发现绿豆长出了一条条“小辫子”---原来它发芽了！在生长的过程中，它们还脱了绿色的“小外套”，现在个个白白胖胖的。

下战书放学再去观察它的时候，发现它比中午又长大了一些，“小辫子”也更长了一些。今天，我又给它换了一次水。晚上它的绿色“小外套”已经全都脱落了，我把绿色的“小外套”全都捞了出来。

2010年9月1日晴

今每天气晴朗，阳光、空气、水份都很充足。它们在努力地生长着，晚上它们的“小辫子”已经有16毫米了，它们的身体也比昨天更大了，白白胖胖的身体中间泛起了一条小裂痕。因为它们不停地生长着，杯子的空间也越来越小了，所以我把它们分成了两个杯子，我在其中一个杯子里放了一些土。

2010年9月19日雨

今天刮起了台风，可一点也不影响小豆子的生长。它们的根也越来越长，深深地插入了土中，在豆瓣头上的裂痕中长出了两片小绿叶，就像螃蟹的小爪子。我还发现它们白白胖胖的身体变成了紫色。

2010年9月20日晴

又是一个晴朗的早晨，我又来观察绿豆了，一到绿豆边上，发现绿豆已经越到了杯口，我用尺子一量，看！它的“小辫子”有7厘米长了，叶子有1厘米，也徐徐地张开了，像花瓣一样开放，真美呀！我一每天看着它长大，开心又高兴。

绿豆连续观察日记篇

今天上午，老师布置我们一样特殊的功课，泡绿豆。一回到家，我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的功课马上就要开始了，我在杯子里放了一张餐巾纸，用手洒上水，又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆，绿莹莹的真可爱！但用手一摸硬邦邦的。

下战书，我又来观察我的小绿豆，小绿豆饱胀起来，像一颗绿色的小胖子一样，摸上去软绵绵的。有的小豆子的豆皮上裂开了小缝，像个娃娃对着我大笑。

7月6日

早上，我一下床，就来观察这些小家伙。“呀”原来，小家伙们一下子变大了好几倍呢！有的还有“小尾巴”真像英文字母“Q”，可爱极了！

7月日

前几天，由于我没时间看那些可爱的小家伙。今天我终于有空看它们了，这些小豆子才几天的功夫，已经长成了芽菜！我真替它们兴奋，这些小芽菜儿的头顶上还长出了两片小叶子，可爱得很，像微微张开嘴巴的小剪刀。

晚上，我们吃了自己种的芽菜，我感到十分不舍

绿豆发芽观察日记：

6月2日

今天早上，妈妈抓了一把绿豆，放在一个小玻璃杯里，放点水先让豆子泡泡，让我观察。

我一看，小豆子的绿衣服穿得好紧呀，抠都抠不下看来，我倒要看看，它的变芽菜过程。

中午来看豆子，发现它们有的发胖了，比其他豆子胖2倍，颜色也变浅了。

豆子中间有一道缝儿，大概是吸水用的吧。

6月29日

早上我飞驰到阳台上，一看，哇，变化真不小：

有的肚皮张开了，已经开始脱衣服，长头发辫了，像马尾的外形，那么细，那么短，白色的肉体已经看清晰了，真是没见过。

可有的豆子仍是没变化，衣服牢牢地穿在身上，生怕着凉。

中午发现它们更胖了，那件绿衣裳穿在身上很小了，我用水冲豆子的时候，竟把一个豆子的衣服冲掉了!

我对豆子们做了一件错事：我嫌他们长得慢，就开始“拔苗助长”，把它们的绿衣裳全部都弄掉。

合法我自得洋洋的时候，妈妈走过来差点晕过去，她说：“小傻瓜，把你的护体去掉会长吗?真是的，明天看看会不会死”。

我真的不知道，请原谅我，希望你们能坚强活下去!

6月30日

绿芽菜的小辫辫又长长了。

有的小辫已经长1.厘米，早上还没这么长呢。

现在我才明白，豆子身上的那道缝不是吸水用的，而是豆子是两瓣的，现在他们已经变成两瓣了。

昨天我把它们的衣服都脱掉了，我想它们可能会死，但是它们都很顽强，没有死，反而更有生命力了。

姥姥替他们换了个盆(肥皂盒)，说下面要有漏水口才会长得快，姥姥有经验，它们一定会长大的。

7月1日

今天一早，姥姥又给豆子们换了一个家(可乐瓶)，下面钻了眼儿能漏水。晚上，我发现我的小芽菜又长了许多，已经有2了，比昨天粗。咦，这个小芽怎么有黑点了，妈妈告诉我由于我太“好”了，把豆儿们的衣服弄掉太早了，它失去了保护能力就成这样了，哎，好心办错事，小芽芽，你是世界第一惨，对不起，对不起对不起对不起......

不外，没死也是不幸中的万幸啦，还有一点，请问，小芽芽的辫子怎么都是弯弯的呢?有s形、a形、l形、形，千姿百态，所谓大千世界无奇不有!

姥姥为了让我吃上绿色环保芽菜，今天也开始生芽菜了!

7月2日

“妈妈，快来看，小芽菜又长啦，长到2.6厘米啰”，我兴奋地喊着。

由于今天是周日，所以多浇了几遍水，没想到长这么快，早上还2厘米，现在已经2.6厘米了，本想昨日的黑点会给豆豆带来影响，没想到它我行我素，安然无恙!真顽强 !小辫子也比原来粗了。

不外，我发现，黑点点越来越大，这是怎么回事呢?我猜想可能是搬来搬去碰的吧。

再看看姥姥的，已经长出白花花的小芽，小芽有0.厘米长了，绿油油的外壳已经脱去，绿豆皮和绿芽菜在一起郁郁葱葱的。这芽菜比我的芽菜长得好，这是天然形成的，我的是被迫形成的，所以，姥姥的芽菜比我的快2倍。妈妈说这个够炒一盘菜了。

7月3日

哎呀，糟糕，早上健忘给芽菜冲水了!

今天显著没有精神，有的豆儿的身体很皱，上面充满雀斑，大概生病了，芽菜离不开水，离开了水就会生病。

今天我值周，妈妈忙开会，姥姥也健忘了，中午回来芽菜已经发红了，冲过水后希望能变回来!真对不起，没有照顾好你们。

晚上的时候，豆子们看上去有精神了，最长的已经 4 厘米了!

总结：

整整7天了，我的绿豆发芽日记暂时先到这里，我会继承观察的。通过这次的观察记实，我觉得生命真的可以创造奇迹，小芽菜太伟大了!大天然中蕴含着许多的奥秘，只要我们善于观察，勤于思索，动手操纵，一定可以学到更多的知识，不信，你就尝尝吧!

绿豆连续观察日记篇9

我很喜欢吃芽菜菜，但不知道它是怎么长的，于是，我便找来几颗绿油油的绿豆小心翼翼地放进杯子里泡。绿豆在水里泡得欢，在水中跳着圆舞曲哩！我想：但愿你们能快点长大。

第二天，杯子里的绿豆完全变了样，有的绿豆脱掉它们绿色的“外套”，露出了白嫩嫩的，胖乎乎的身子；有的绿豆也太贪喝了，把衣服都胀破了；有的绿豆像个顽皮的小孩，向我露出了笑容呢！

早晨，我迫不及侍地去看我的绿豆宝宝们了。只见杯子里己脱掉“外套”的绿豆中间泛起了一条裂痕，从里面蹦出了小芽，有的像一个小逗号；有的像一个小钩；有的像一个“9”字，形形色色，真可爱！

不几天，绿芽菜长得更高了，有约10厘米长。一根根绿芽菜在杯子里像洗桑拿似的，在水里玩得正欢哩！芽菜上长出了许多小毛，摸上去惬意极了！芽菜的顶端还长出了嫩叶，从上往下看一根根芽菜就像一片小树林，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常惬意。

我久久注视着杯中的绿芽菜，觉得植物简直太有趣了！太神奇！

绿豆连续观察日记篇10

9月1日礼拜天

今天，我和妈妈买了盆栽，就赶回家来，一到家，我就催促着妈妈把绿豆拿出来，由于我迫不及待地想把绿豆种下去了。

绿豆很光滑，绿豆身体是卵形的，它和玉米粒差不多大，只是绿豆圆圆的，胖胖的，它穿戴一身绿色的外套，上面有一条淡黄色的小拉链，这块有点凹下去。

我把绿豆埋到小花盆里去，爸爸对我说不要埋得太深，不然长不出来。听了爸爸的话，我就把埋得太深的绿豆上面的土去掉了一点。最后我洒了一点水在小花盆里。绿豆种完了，我真但愿它现在就发芽。

9月20日礼拜二

今天我回家发现绿豆们变胖了，胖得展开了它的绿外套，露出了白白胖胖的身体。它们还长出了一条条“小尾巴”，“小尾巴”下面嫩绿嫩绿的，可“尾巴”尖上却是白白的。

看着绿豆圆圆胖胖的身子再加上一条“小尾巴”，真像一头头没头没脑的小胖猪。

9月22日木曜日

今天绿豆们又有了新变化，绿豆的“小尾巴”长长了，颜色也变成淡紫色。它的“尾巴”上长出了两片小叶子，叶子小小的是是嫩绿色的，它老是遮讳饰掩地，像一位害羞姑娘，不想让人看见她的脸。

高一军训日记模板汇总

高一军训日记模板汇总1

9月，我们共同迎来了人生又一个开始——高中。新的校园、新的同学，新的老师，一切都显得很陌生，但却更加充满希望。

自幼向往军营生活的我，立志要成为一名军人，看到教官的那身军装，说实话，羡慕之情，无可言喻，所以，我十分重视这次宝贵的军训机会，更想用自己的完美表现为将来作准备。

真的好怀念那短暂的几天，每天天刚蒙蒙亮，清脆的口哨声便将我们叫起，我仿佛立刻被注入了一股力量，没有了在家的懒散，反而更精神了，那几天，我真正体会了时间的宝贵，一切都以秒来计算，只是一会儿，十几个班的方队都排列得整整齐齐，毫不含糊。

伴随着教官响亮的口令，十几个方队陆续前往操场，行进途中，不时会响起震憾人心的呼号，一遍又一遍，让原本寂静的校园一下子焕发出青春的活力。

真的，对于军训，我想说得太多太多，因为我的“当兵梦”埋在心中已太久太久，当兵苦。当兵累。人人知道，但我绝对不会认为会怎样，一切都会过去。

当我们保持立正姿式几十分钟，而纹丝不动时，酸、疼、胀，一切难受的感觉全都尝遍了，但我们最终坚持下来了；当我们训练半天，口干舌燥，而无人主动退缩时，我真感觉好棒：一种发自内心的无名喜悦；当我们面对困难，而无一人低头时，我再一次感觉到，即使是十六岁的我们，同样可以经受住岁月的锤炼。

然而最后当我们认为所受的就是所谓的“苦”时。看到教官们的表演后，我的心一下子被震慑住了，那心灵的震颤，曾让我一下子说不出话来，其实，这更加坚定了我的梦。

军训之后，我将真正开始我的高中生活。无论前面路上等待我的究竟是什么，我想只要有着军训的勇气、耐力和坚持之心，美好的高中生活不会拒我置千里之外。同样，我要用自己的努力去开拓，去进取，不断超越自己，用缤纷的高中生活构筑我唯美的花季。

阳光撒落，万物争荣，花季已悄然绽放……

高一军训日记模板汇总2

大家都拖着昨天的疲惫来到今天的训练课堂。经过昨天的训练，我们拣到了个大便宜，教官是所有的军官当中最温柔，最好说话的一个，当然我也很喜欢这个教官。我很期待着今天教官的发号施令跟昨天一样，可以让我们多休息一会儿。

教官今天比较严肃，眼睛里含着一种无奈。他说因为昨天对我们管的太松，而且练的也不好，总教官让教官对我们狠一点儿。没办法，我也知道，教官就在我们眼前被上司指着骂。虽然昨天只是开始，可教官就被骂了次，他对我们说以前一个月最多只被批评过2次。我倒是觉得像练这种东西，不能图太快，关键就是我们想不想练的问题，大家一定都抱着烦死了的心情，谁还会练的好呢？解决这个问题，只有对我们施加压力——练好了就休息，练不好，继续练。教官很心疼我们，他也做过学生，知道我们也是很辛苦的，但是领导命令不能违啊！他也是没办法改变局面。我是个很讲情义的人。我喜欢教官。第一因为他性格好，第二因为他长的像我的哥哥。虽然第二个原因比较私人化，但不管怎样我一定会挺教官到底的，这么好的教官上哪找啊！

下午气温升高，光是站着就能汗如雨下。下午主要是学习踏步。别小看这踏步，连摆个臂都会严格要求。前臂抬高2，后臂抬高30。听教官一声令下，大家抬起了左右臂。那个叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要摆的一样高，一定就是10分钟，正常人哪能吃得消呢！狠的是动一下就得多定几分钟，这弄的大家是两臂酸痛，吊在半空中都能发抖。像我这样的体质跑几步都能气喘吁吁的，早就支撑不住了。

虽然军训是枯燥乏味的，但是苦中有乐。大家都能坚持，没有特别不耐烦。我的身体每个部位都很痛，很疲劳，但我过的很快乐。因为生活变的充实而具有教育意义。

高一军训日记模板汇总3

今天我们迎来了军训的第二天，没有昨日的陌生和不适应，大家都在改变，看得出来，大家都从悠闲的暑假生活渐渐适应过来了。同学们也没有昨天那么思念家人，大家似乎都渐渐的融入这个新的集体——高一（2）班。好像老天都在给我们加油打气一般，今天没有了昨天的艳阳高照，微风中我们完成了一天的训练，教官也没有昨天那么凶，严肃中还带有点可爱，总是会和我们开玩笑，逗得大家开怀大笑。今天我们抱怨少了、快乐多了、泪水少了、欢笑多了，我班的集体凝聚力更强了。

高一军训日记模板汇总4

在学校报道的第一天，天气还是异常的炎热，但是同学们还是准时到达了集中的目的地，与教官见面。在见面之前，同学们还在叽叽喳喳讨论教官会是什么样，会不会很凶，很担心以后的军训日子，但当我们见到教官之后，我们都觉得教官很亲切，对军训的担忧也减少了一点。

晚上，班长召开了班团委和寝室长的会议，说明了军训的注意事项和每天的日程安排。听了具体事项之后，我松了一口气，因为和高中严酷的军训相比，大学的军训真的轻松了不少，老师和教官都为我们考虑了很多。

明天就要开始真正意义上的军训了，先是开始军训大会，然后就是开始集中训练了。虽然已经知道了明天的具体安排，但是心中还是有点小小的紧张，毕竟自己的身体素质不是太好，不知道能不能吃得消。但是，对于军训来说，我还是充满期待的，因为这毕竟是锻炼我们意志和坚韧不拔精神的良好途径，通过军训，我们不仅能够提高自己的素质，还能够团结班级，增强班级的凝聚力，我相信，通过这次军训，我们肯定会收获许多，学到许多。

军训，迎接我们的挑战吧！

高一军训日记模板汇总

早晨的训练依旧紧张，除了复习以前的动作外，一个个新的动作又被教官演示，再教给我们，没有什么不行可言，我们能做的只有向前冲。休息的时候，我们也不能放松，因为接下来迎接我们的就是正式入学后的第一次考试，对我们来说也是意义非凡，每个人都紧张地准备着，希望可以在第一次的`考试中取得好成绩。教室里没有一点吵闹声，只有笔与纸摩擦后的“沙沙沙”声，军训的纪律是铁的纪律，在军训期间的考试也是铁的纪律的一部分，我们每一个人都从心底认识这一点，也有决心在以后的日子里延续下这份在军训中养成的铁的记录。

军训是一种考验，是一种磨练，迎着刺眼的阳光，我们克服种种困难，军训中，我们是快乐的，是有些辛苦的，热情的，激昂的……米卢曾经讲过“态度决定一切”军训何谓严谨，何谓团结，何谓认真，这些都教会我们用心对待每件事。

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月31日，我迈进自信的步伐开始步入高中学校，泪水少了欢笑多了。即使知道这三年的学习之旅会很艰难，但我相信，我会毅然努力地熬过去。我知道，在困难面前，信心饱满的我是永远打倒不了的。军训，作为高中学涯的开端，可想而知它的重要性。可以磨练我们的意志，锻炼我们的体质，体验军人的生活。这次是我人生中第一次军训，有些好奇，但又有点恐慌，加上深圳似乎属于热带地区，炎热的天气让人难受。第一天军训下来，很艰辛，很累，但似乎有一种力量在呼唤着我叫我不要放弃，不要气馁，这就是精神，一种团体精神。虽然高一（2）班是刚刚组建的新班级，但是和谐的气氛总是使我们的心灵慢慢靠近，在融合成一个集体，正是这种集体精神教我学会了坚持，再辛苦、再难熬的军训在坚强面前也会低头。我相信，接下来的几天里，我会用毅力坚持下去。

高一军训日记模板汇总7

一天军训下来，我真的觉得很累，很苦，突然想起在家的生活，似乎已太过幸福，太过舒服。看到电视里的军人一切行为，总觉得那些动作好简单，但今天一天体会下来，那些根本就不是常驻机构人所能做到的。他们的动作都好到位，几乎没有一点错误。以前总觉得只要记住每个动作的要领就行了，但到今天我才发现，只有那个是不够的，还需要多次实践、探索，才能有那本事。

教官，今天你让我们罚跑，我开始真的很不愿意，甚至有点生气，我当时想，不就为了一首歌嘛，至于动这么大干戈。直到听完你对我们讲的话后，才真正明白，那已经不仅仅是一首歌的问题，这已经直接影响到我们高一（）班的精神风貌，我现在真的很后悔当时会有那种想法，我为此道歉。当你叫我们跑步时，我在心里咒过你，骂过你。但听完你的话后，才发现，原来是我误会了你，你这么严格地要求我们，其目的只是锻炼我们的意志，为我们好，说近点，就是为我们高考打下身体的基础，说远点，就是为我们的将来做好一个很好的带头作用，使我们的行为受你影响，学会如何做人？如何尊重人？如何受人尊重？我想这些应该是我们人一辈子要学习的课程。

吃晚饭时，你让我们留下来，我对你的做法没有半点不满，因为我心里很清楚你的做法，完全是为我们着想，为我们的明天打下基础，我很感谢您！

二年级语文日记模板汇总

二年级语文日记篇1

教学目标：

1．学会本课个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。

2．朗读课文，了解日记的格式。

3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。

教学重点：通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质。

教学难点：朗读课文，了解日记的格式。

教学准备：相关课件等。

课时安排：两课时。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入新课

【出示：日记】你了解它吗？

今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）

二、学习生字

要读好课文，先得过生字关。

【出示：带音节生字】多形式读。

【出示：不带音节生字】多形式读。

【出示：生词】多形式读。

生字会读了，谁来说说你是怎样记的？把你的好方法与大家分享分享。

三、读书——说话

现在我们读课文，老师对同学们读书没有更多的要求，我也不问你们问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。

咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。

接下来我们一边读一边想：我要说什么？

现在开始读，怎么读都行。

读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。哪些同学愿意来轮读一下第一则日记？【出示：第一则日记】

一起读。

【出示：第二则日记】哪些同学愿意来轮读一下第二则日记？

一起读。

都读过了，老师想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？

她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。【出示：最后一段】

读了课文，你们有什么要问的吗？

课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送她什么礼物呢？（她的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有她心爱的裙子。）

她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？【出示：最后一自然段】谁能读出感情？【出示：不高兴】

四、指导写字

【出示：我会写】同桌互读，并说说可以组成什么词？

现在老师要考考你们，这个字可分成几类？为什么这么分？【出示：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。】

师范写“姑、娘、妹”。【出示：动态笔顺】（提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）

（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）

第二课时

一、谈话激趣

上节课我们是读书——说话，这节课我们是读书——提问，来个问答大挑战，行吗？

二、读书——问答

请同学们自由读课文，读完后，围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？

接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？

预设：

【出示：阿英妹妹是个怎么样的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。）

【出示：你们认为妈妈小气吗？】（妈妈不小气。因为她一直寄钱帮助阿英读书，阿英穿的衣服和路费也是妈妈寄去的；六一节那天，妈妈买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》送给阿英，所以妈妈不小气。）

【出示：第二则日记中的我做了一个什么梦？】（她梦见妈妈带她去买那条裙子，她没让妈妈买，她把钱省下来买书送给苗家小姑娘。）

三、学习日记格式

这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？

日记比以前学的课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。写日记要写明【出示：几月几日、星期几、天气情况】。

四、练习写日记

你们觉得我们班谁最聪明？为什么？

同学们说的对吗？坏习惯要改正！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。

试一试，写一写，行吗？

先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他不好的地方，按这样的顺序，开始。

五、展示日记

板书设计：

日记梦想心情

第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心

第二则省钱买书

送给苗家小姑娘

二年级语文日记篇2

教学目标

知识与技能

1、认识13个生字，会写个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13

个生字。

2、指导书写个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/artile/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24日记两则

我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买

（喜欢）

（生气）

（高兴）

二年级语文日记篇3

（一）跳绳

今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。

（二）洗碗

今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。”

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的.泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。

妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。

（三）可爱的两只小乌龟

我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！

每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟。

（四）妈妈受伤记

今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。

妈妈，你下次可要小心啦！

（五）手机被偷记

今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。

这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。

（六）做蛋花

今天晚上，我自己做蛋花。

首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了；再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀；然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后；最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。

端着自己做的蛋花，我吃得津津有味！二年级语文日记是新年快乐。

（七）煎荷包蛋

今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事？原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。二年级语文日记是新年快乐。

（八）买书面

今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。

（九）捉迷藏

今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。

奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）

（十）旅游

今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”

终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。

二年级语文日记篇4

一、教材分析

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

二、教学目标

1、认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

三、教学重点：

学习13个生字，会写个字。

知道日记和作文的不同。

四、教学难点：

学会多想想别人，少想点儿自己。

五、教学时间：

2课时

六、教学过程

[第1课时]

（一）激趣学习日记格式

过渡：今天老师请来了两位朋友，瞧瞧他们是谁？

1、课件显示：动画双胞胎分别出示作文和日记。

问：小朋友，你们发现我们哥俩有什么不同吗？

2、小组讨论。

3、动画小结：小朋友真棒，我叫日记，哥哥叫作文，我比哥哥开头多了月、日、星期和天气，哥哥比我多了题目，小朋友，你喜欢我吗？快来和我交朋友吧。

（一）学习生字

1、请小老师带读生字，老师正音。

2、指名读、开火车读。

3、交流记字方法。

（三）朗读感悟第一则日记。

1、自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

2、指名答，教师板书。

3、小组分工读，指名读。

指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

4、“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。

、指名回答。

6、指名、分组或齐读第一则日记。

（四）小结

写日记就要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事一件一件罗列下来。

（一）指导写字

1、认读要写的字，教师重点正音。

昨（平舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）

2、观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。

3、示范书写，重点指导。

女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。

日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。

妹：右边的部件上横短，下横长。

读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。

[第2课时]

（一）复习检查

1、出示课件：小朋友，你还认识我和哥哥吗？对了，我叫日记。还记得我和哥哥有什么不同吗？

2、学生回答课件提出的问题。

（二）朗读感悟第二则日记。

1、指名分段读课文，大家评议。

2、自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？

3、齐读要求会认的生字，自读，开火车读。

4、老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。

指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

、讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？

a）阿英妹妹来自哪里？

b）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）

）妈妈小气吗？

6、指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？

（三）巩固生字

1、用生字卡片检查生字认读情况。

2、请记字记得牢的同学说说记字方法。

3、自己再读读记记生字，同桌检查读生字。

4、完成“看看写写”练习。

（四）课后作业

按照日记的格式写一则日记。提示：

（1）今天你做了什么？

（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

（3）你最想干什么？

（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

二年级语文日记篇

今天是元旦，我不用上学。我和爸爸妈妈在家吃完早点，妈妈开始忙来忙去地做家务了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老师教我们在家里自己的事情要自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的家务，我正想去帮忙，这时候听到妈妈叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去帮妈妈晾衣服呀？”我连忙说：“好的，妈妈，我来了。”我一边回答一边跑去把洗衣机里的衣服拿出来放在脸盆里，然后到阳台把衣服一件一件地挂上去。看到衣服已经在衣架上飘扬，妈妈露出了满意的笑容，妈妈还表扬我能干，我真开心！

二年级语文日记篇6

20xx年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业，作业有点多，有点简单，我就是不想做。我每天练习跳绳，就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点，那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西，还可以帮妈妈干很多活，妈妈就不那么累了。

二年级语文日记篇7

20xx年3月1日星期六天气晴

今天，我帮妈妈打扫卫生。我拿起扫帚，弯起腰来仔细地扫地。后来再用拖把拖地。我拖着拖着怎么也不干净，地板总是留下我的小脚印。一会儿我一不小心滑倒了。妈妈说：“拖地要往后拖，这样才不会滑倒并且拖得干净。”后来我认真地看妈妈拖地，也跟着干起活来。我今天学会了拖地，才知道做什么事都要用好方法才会做好。

二年级语文日记篇

20xx年7月17日星期日晴

夏天终于到了，又可以吃西瓜了。今天妈妈给我买回了一个又大又圆的西瓜。

西瓜外皮是深绿色的，里面装着红红的、夹着小黑籽的西瓜瓤，吃起来又甜又好吃。

妈妈切好西瓜从厨房端出来，叫大家吃西瓜了。我急忙跑过去，抓起就吃。我吃了一块又一块，不一会儿，我面前就摆了一大堆西瓜皮，大家一数我都吃了五大块了。姐姐们都笑着叫我“西瓜大王”！呵呵，谁叫我这么喜欢吃西瓜呢！

二年级语文日记篇9

20xx年11月2日星期四晴

今天，我们学校举办运动会，可热闹啦！黄志昆拿了投垒球的第二名，为我们班加了几分。我和曾加亭还有刘晨和段凡琪在学校跳远用的沙池里面玩，她们想找漂亮的石头，我说：“沙池里可能会有一点”。没想到我立刻看到一些有漂亮花纹的石头，我捡了起来。她们都向我要，我说：“可以给你们，我找到了漂亮石头全都给你们，但是要付我报酬”。“好的，要四颗石头”她们说。后来老师说：要回教室了，我们立刻排好队，高高兴兴地回教室了。这一天真快乐啊！你们觉得怎么样？