我眼中的学校-关于学校作文700字

Posted 2023-04-26

篇首语：愿你成为自己喜欢的模样，不抱怨，不将就，有自由，有光芒。本文为你选取作文我眼中的学校-关于学校作文700字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我眼中的学校-关于学校作文700字（1）

2、关于我眼中的的话题作文：我眼中的深圳（2）

3、我眼中乐于助人的淑女作文（3）

4、我眼中的学校600 我眼中的风景600字（4）

我眼中的学校-关于学校作文700字

伴随着秋日的阳光，我们踏着铃声走进了校园。这里的一切都是那么新奇，丰富多彩而又令人神往。

我们的学校虽然现在面积还不是很大，但却能给学生们广阔的舞台。操场上经常出现同学们健步如飞的身影;课堂上大家踊跃举手发言，气氛活跃。

同学们给了我很多鼓励和帮助。他们的性格各不相同，有的文静舒雅，有的活泼可爱，还有的乐于学习…他们给我细心地讲解难题，带给我无穷的欢乐。

非常感谢为我们付出心血和汗水的老师们。他们默默耕耘，将毕生所学传授给我们。导师毕老师非常年轻，对工作充满热情，每次学校组织活动，她的名字经常出现在海报上，连我们学校的校徽都是她设计的呢!语文老师王老师有多年的教学经验和独特的教学方法，课堂上总能调动所有同学的积极性和思维能力，带领我们在知识的海洋里遨游。思想品德课“陈老大”幽默风趣，虽然课下和同学们打成一片，但上课时丝毫不懈怠，教学严谨…因我校的定位是精品学校，学生人数暂时还不多，所以，老师可以根据我们的学习情况因材施教。有教无类的老师加上聪明努力的我们，学习成绩想不好都不行。我们就像一块空白的黑板，老师用粉笔和板擦写写画画、涂涂抹抹，最后将密密麻麻的各科知识在我们的心灵上留下深深的烙印，并对我们产生深远影响。

我们的校长非常平易近人。有的的校长只坐在舒服的办公室里指挥策划，但我们的校长还走进学生的日常生活中，为同学们排忧解难、出谋划策。我们班的A同学有点淘气，如果在别的学校，他很有可能被划入差生行列，从此自暴自弃。但我们的校长就经常和他聊天谈心，鼓励他扬长避短，积极向上。有这样一位和蔼又敬业的校长，对于我们来说是一件多么幸福的事情啊!

精彩纷呈的课程，活泼聪明的同学，尽职尽责的老师，平易近人的校长，…因为有了你们，让我的中学生活更加丰富多彩!

李子赫

关于我眼中的的话题作文：我眼中的深圳

深圳市一座春秋较小的城市。也就是一座新城市，新城市那应该是科技发达，现代化，干净的城市。

深圳的科技是发展的挺不错的，可她却一点也不干净。

从我记事起，深圳似乎一直在“生病”，每次医生都用大砖头和挖土机给她“做手术”。每次在上学的路上，就算隔着玻璃，都仍是能听到“嘟—！”的声音。我很心疼深圳，应为她每次“做手术”时，她都会溅出许多“血”来。我不想深圳变成一个“血淋淋”的城市。

深圳的交通也是很不好的，我们学校门口在天天的早上七点到八点的那段时间，都会堵车。我坐在教室里时常常听到汽车们气愤地对医生说：“你们待会在“做手术”好不好！我们的`主人要过去！”每次我都快要被这些投诉的汽车吵疯了，冷静下来后，想想，现在最痛苦的可不是我而是深圳呀！

实在我可以一种设法主意，“医生”为深圳“做手术”也是为了深圳好，若是“手术”成功的话。深圳的马路就会变的又新又宽敞又平稳，这样的话，就再也不会泛起像之前堵车的情况了。深圳就会变成鸟语花香，绿树充盈，鲜花盛开的锦绣城市啦！这样，深圳又会获得大家的喜爱了！

哦！锦绣的深圳，为世界发展做出贡献吧！

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我眼中乐于助人的淑女作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编顿的我眼中乐于助人的淑女作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们学校这个月是文明礼节月，说的文明和礼节大家肯定会想到两个名称，那就是名流和淑女这两个名称！嵇老师就我们写关于名流和淑女的作文，名流肯定不是我们写那是女生的是，我们男生写淑女，话不多说大家看完我的作文就知道淑女的尺度了。

我眼中的淑女是补习班的班长许薇，许薇是一位乐于助人的淑女。有一次我和许薇还有补习班的同学在玩木头人的游戏。突然，一位小女孩不小心绊倒了，摔的'很厉害腿摔破了。她正想去扶，我们拦住她，说：又不是咱们班的，管他呢，要是她的老师看见了肯定认为是你干的！我们接着玩吧，快上课了。谁知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，气愤地对我们说：别的班的你就不管了，是不是？你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！说着，走到小女孩眼前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我们的脸腾的红了，由于。和她比起来我们固然不是女生，但是我们这样的肯定连名流也达不到。许薇是一位乐于助人的淑女，我们班的绝大数女生肯定是多一事不如少一事，不去扶。

这就是我眼中乐于助人的淑女许薇。

我眼中的学校600 我眼中的风景600字

我眼中的学校600(一)

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我的演讲题目是：《走进XX学校，领略校园风采》时间如白驹过隙，似乎一眨眼间，在我还没有要准备好与大家说告别的时候，离别的时刻就已经到来。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开XX学校，这个承载着我第一次上台讲课、第一次当班主任的记忆的地方。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。

虽然即将与已经相处XX天的和蔼可敬的老师们，即将与我教过的第一批学生说再见，可是，属于我们共同的这XX天的记忆，却永远在我们的心中。

初到XX学校，就受到了各位老师和学生们的热情欢迎。老师对我们的嘘寒问暖，为我们尽心尽力的安排好住宿、安排好办公场所，为我们提供所有他们力所能及的帮助。。。真的被感动到了，想一想，就算是对自己的孩子也不过如此吧。。。

还记得，第一次到班里的情景。那是一个阳光明媚的上午，班主任带着我走在通向班级的路上时，心中忐忑不安，一直在担心如果学生不欢迎我怎么办？如果我太紧张了说不出话来怎们办？可当我推开门，看到学生们明亮的充满希冀与快乐的眼眸，我下意识的脱口而出：大家好，很高兴和大家一起度过下面的一个月。。。脸上的笑容荡漾开来，心中充满

了喜悦与激动：我即将和这么可爱乖巧的学生一起呢。。。。我们来的时候，恰逢春天百花争艳时节。XX学校的景致，可以用四个字来形容：幽静雅致。一样幽静雅致的长廊，挂满了淡紫色仿佛流动着的紫藤萝，宛如一串串精细小巧的风铃，向春风展示着他们优美的舞姿。。。假想一下，在这么一个充满诗意的地方，坐在小亭中，感受着春意融融，翻开一本书，细细阅读，该是多么惬意的事情。这种环境，又怎么会，不使学生产生浓厚的学习兴趣呢？

当然，XX学校最具有特色不仅仅是它如此幽静雅致的环境，更主要的，是它浓厚的学习氛围，这也是最吸引我的。正如陶行知所说：“社会是一所学校，学校是一个课堂。”现代人在走上社会前，总要在学校里生活。学校就是他们从家庭走向社会的桥梁。在学校里，他们接受知识、积蓄力量，他们还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持，也正是这份美好的情感，才使他们能“学而不厌”，才使他们能笑对任何困难，自信地在人生的道路上不断追求，实现自我，超越自我。XX学校在这方面的努力绝对是有目共睹的。学校每周一都会开一次大会，提升自己的教学水平；老师认真仔细地备课，生怕遗漏了每一个知识点，那种严谨程度，值得我们去好好学习；班主任对班里的情况及时了解，化解同学之间的矛盾，并也对他们起到了监督作用。老师的认真负责、严谨细心，在我们实习生眼中，无疑是为我们树立了最好的

榜样，对我们以后的学习、工作产生了巨大的积极影响。

一所好的学校决不单单是学生的乐园，我们的老师在领着学生亲近知识的同时，也享受着教育的幸福。因为教，所以他们也在不停地学，因为做着教育工作，所以他们也在不停地成长，而且他们的成长是伴随着学生的成长同步进行的。他们必须以自己最完美的心灵，去塑造最完美的心灵。XX学校用自己的真实行动完美的诠释了这一点。

在此，祝XX学校越办越红火，祝我们的学生都考上一个理想的高中，进入更高的学府深造！

我的演讲完毕，谢谢！

珠

我眼中的学校600(二)

我眼中的学校

2002年6月，原中专学校以人才引入的方式，使我成了该集体中光荣的一员。我在学生时代就想成为该校的一名学生，未能如愿，16年后，我能成为该校的一名教师，心情甭提有多高兴了。

当时的学校是中专学校，隶属于铁路局。校舍是这样分布的，一栋办公楼、一栋教学楼、二栋实验楼、三栋宿舍楼、一栋培训中心楼、一栋图书馆楼、一栋食堂楼、两处实习演练场、一个标准的室外体育场。体育场和花坛到了春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。

2006年，随着办学体制的改革，学校由铁路企业办学，转为省教育厅管理，为学校的发展创造了契机。

2007年3月，原校长退休，新校长接任。先进行了几项改革：各教研室配备了直拨的外线电话，加强了与外界的沟通；修缮了校内浴池，教工可免费洗澡；鼓励职工课（工）间进行健身运动；成立了三个专业部，为升高职打下了坚强的基础；专家、教授治校，民主管理，科学管理……

200年3月，学院发展的春天真的来到了。在学校领导班子的正确指挥下，上下一心，团结协作。省人民政府批准成立高职学院，原中专学校升格为高职成功了！那一刻，至今回想起来，还让人激动不已，笑容挂在每个人的脸上，喜庆的烟花仿佛还在夜空中燃放……。不到半年的时间，一栋新教学楼、两栋新宿舍楼拔地而起，学院的校舍焕然一新。路面全部硬化，除了两处演练场，校园内见不到架空的电线路……。当年在教育部备案，当年招生。当200级第一届高职学生来学院报道的时候，全体教职工喜悦的心情是难以用语言表达的。

到了2009年，教师全部通过了高校教师资格考试，成立了四个系，三个部。走在校园中，我看到的是：学校是文明的，学校的公告栏上有文明的表现，积极向上的照片；教职工每天都在注意文明，都在讲文明，老师在教育学生要做一个文明的学生，所以，我们的学校那么文明；学校是生机勃勃，欢声笑语的，每天，师生们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是师生的笑声，到处都是师生们快乐的身影；学校是书声琅琅的，每天早晨，每天中午，每节课上，学生们都在读书，从走上楼梯，就可以听到清脆悦耳的读书声；学校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，师生们天天在书海中漫游，天天在知识中游荡。

我的学校你的一切都是美好的！你的明天一定会更美好！

我眼中的学校600(三)

我的学校作文600字

我的学校

学校，他像心脏，给我力量;他像水库，给我活力。我的学校是平江中学，它坐落在古老的学士街旁。校园绿树成荫，鲜花朵朵，教学大楼鳞次栉比，各种场馆一应俱全。对于学校的一切我都想自己家一样熟悉，对于学校的优点，我都可以如数家珍。

来到学校的大门，平江中学四个大字特别醒目，我首先看到的是一条沥青大道。在路的左边是慧成楼，慧成楼共有四层。一楼是健身房，里面有各种健身设施;二楼是图书馆，每天中午这里总是门庭若市。同学们在这里如饥似渴的接受知识，放松着心情;三楼的电脑房永远是我们最爱去的地方，每次上电脑课我们总是高兴的结伴同去;四楼是多媒体教室，老师都在这里开课，这里是设施最先进的教室。

从慧成楼下来后，就可以看见学校的行政楼，那是一幢水磨青砖大厦，玻璃彩瓦，但不落俗套，我们学校的领导都在这里办公。行政大楼的前面有几棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直挺拔。老树遮天蔽日的，给校园留下了一片片的绿荫

在行政大楼的左前方也就是正对校门的是教师办公室，这是一幢三层小楼，也是专给主课老师的办公室。从早上开校门伊始，这里总是人头攒动，有给老师交本子的;有来请教问题的;有有事来找老师的……

沿着沥青大道走，不过多久，就来到了初三教学楼。整个教学楼墙体是灰色的给人一种凝重的感觉，从这里出出进进的同学们总是行色匆匆，因为他们身上都肩负着巨大的压力。和他紧靠的是初一楼，在它前面的是初二楼，共有20个教室。

从教学楼下来后就可以看见篮球场了，篮球场红绿相间十分显眼，我们共有4个球架，每天都“客满”。走过球场，眼前就是今年才竣工的塑胶跑道和人造草坪，东西长共有100米。在中间的草坪上，时常可以看见身穿阿哥廷队服的身影，那些人就我们。在球场上叱吒风云，在学习上也要出类拔萃，你经常可以听见我们在操场旁的书声。我们学校还有一处特别的地方，那就是王鳌故居，他是古代的大学士，学士街也因此得名。在他的旁边是食堂，每天中午厨师都会从这里变出香喷喷的食物，为我们的学习提供动力。

我眼中的学校600(四)

我心中的学校、教师和学生

我心中的学校应该是柔性而宁静的。

学校不是旧时的官府，有着森严的等级，下官总是在一声声唯唯诺诺的“喳”声中应差办事。学校里没有颐指气使，校长和教师之间是平等的，校长也是教师。学校组织不是“金字塔”式的结构，而是扁平的文化组织，学校应该没有明显的层级文化。

学校不是军营，有着铁的纪律，下级总是在一句句铿锵坚定的“是”和“保证完成”中执行任务。学校里不是“理解了要执行，不理解的也要执行”，不是校长一人出智慧、中层出办法、教师去执行，而是谋事在众，成事在独，在“在众”的基础上“在独”。

学校不是景观游览处和政绩展示厅，校长时常迎来送往，还得接受方方面面的视察指导。学校不是常常承接领导关怀活动的场所，甚至于在教师节和儿童节的时候，把领导的慰问演变成是师生为之献歌献舞。学校应是一个安静的地方，一个泰然且淡然的精神殿堂。

学校的文化应该是柔性而宁静的，柔性拒绝制度的生硬和情感的冰冷，宁静拒绝自身的喧嚣浮躁和外界的干预骚扰。学校不是一个初生的婴儿，需要过多的呵护指导；学校也不是常犯错误的顽劣之徒，需要繁多的监督检查。学校只有柔性和宁静，才能营造出一个细雨无声中接受文化浸润的氛围，一个充满诗意和温情的地方。

我心中的教师应该是闲暇而自主的。

教师不是单纯的体力劳动者，不是早上7 点到校晚上9 点回家的“包身工”。教育是一门科学，科学是需要智慧的。教师不能整日除了上课就是批改作业和试卷，没有时间读书，没有闲暇思考。教师的工作应是从从容容的，悠然地读书和静静地思考。读书是教师的专业，教书是教师的职业，读好书才能教好书，读书思考就是教师最有价值的备课。

学校工作不是工业生产的流水线，讲究高度统一，讲究刻板的程序和固定的节奏。教师不是技术工。精细管理不是规范教师的每一个工作行为。教育是一门艺术，艺术是需要激情和个性的，只有教师工作的自主才能有或婉约、或豪放、或细腻、或粗犷的不同教育风格的形成。

工作忙碌是一种悲哀和痛楚，教学上的精细划一是一种禁锢。忙碌忘记了思考，划一扼杀了个性。教师没有闲暇就没有自主，教育事业应让教师在闲暇中衍生智慧，在自主中张扬个性。我心中的学生应该是阳光而