宽容六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。本文为你选取作文宽容六年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、宽容六年级作文（1）

2、六年级学会宽容主题课前演讲稿（2）

3、六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿（3）

4、学会宽容六年级优秀作文（4）

宽容六年级作文

宽收留六年级作文

在糊口、工作和学习中，大家都常常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心顿的宽收留六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

宽收留六年级作文1

朋友你听过这个故事吗？有一对清贫的农乡人妇，老头把家中独一值钱的东西拿去换更有用的东西，一换再换，终极换了一袋烂苹果，可老伴并没怪他，恰是这种宽收留使他们赢得了一袋金币。也正由于他们真诚、宽收留相待，才使得他们在贫困中糊口得很痛快。

实在，糊口中人与人之间最重要的基础是宽收留、尊重、信任和真诚。应该重过程、重念头轻结果，这样才能友爱、辑穆、欢乐，对任何事都耿耿于怀，不仅伤害别人，也会使自己孤傲、难熬难过。

一战期间美国的一位军官收到上级的指示，马上有紧急任务需要士兵们完成，军官召集所有士兵，问道：“谁愿意参加此次任务？请上前一步。”将军转过了身子，在他看来，这项危险极大的任务愿介入的人应该非常少，当他转过身来，没有一个人站出来，军官很生气，扬声恶骂，可是战士们解释到：我们全都上前了一步。可见，军官却缺乏一颗宽收留的心，所以导致在事情尚未弄清时盲目下结论，伤到士兵的心，相互宽收留、信任，使世界多一点爱。

记得有一次，我和爸妈去儿童公园游玩，高兴的我拿着新买的数码相机不停的拍照，好像想把所有夸姣的风景都留到照相机里。一朵玫瑰花引起了我的留意，于是拿着相机开始取角度，在撤退退却过程中，我不小心踩到了一位外国朋友的脚，我连声说道：“Sorry！I' sorry！”他微笑着说：“It doesn't atter！（不要紧）”，固然只是短短一句话，里面却凝汇着无尽的宽收留，这是民族，种族间的宽收留。

宽收留是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但如果心是真诚的，我们就应宽收留他，宽收留是善待他人的最好方式，不苛求不埋怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱布满在自己的四周。

宽收留能够给坐过牢的人一个改过自新的机会；宽收留能给一个对糊口失去决心信念的人无穷的暖和；宽收留能够使世界变得越来越夸姣。

有些人，恰是因为没有得到别人的宽收留而走不不归路，宽收留的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽收留。

宽收留，会给别人暖和，也会使自己轻松，让我们共同拥有一颗宽收留的心吧！

宽收留六年级作文2

人心只有拳头大，但一个好人的心却可以装满全世界。“人非圣贤，孰能无过”，良多时候，我们都需要宽收留，宽收留不仅仅是给别人机会，更是为自己创造机会。

宽收留是一种高尚的品格，宽收留意味着宽大旷达大度，气量气度泛博，宽以待人。中外历史上闻名的伟大人物无一个不是宽宏大度，从谏如流。作为一个普通人来说，宽收留是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表现。试想一个人整天为了鸡毛蒜皮的一点小事儿耿耿于怀，

冲满怨恨和愤怒的话，他怎能在事业上取得成就？怎能收视反听的工作？怎能幸福的糊口呢？

宽收留是最大的美德。“大肚能收留，收留天收留地，于己何所不收留，启齿便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”实在每个人都不是完美的，长处与缺点，锦绣与丑陋共存。在人与人相处过程中，完美要学会宽收留，一旦给别人造成伤害，裂缝是无法弥补的，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。心灵的伤痛就像肉体的伤痛一样让人无法忘怀，像钉子一样留下疤痕。人与人之间有一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害，钉子钉下去，留下的疤痕也无法消除，一旦造成伤害，就不是一句简朴的对不起可以弥补的。

伤害一个人，也许就会为以后的人生道路上埋下了隐患，这对自身的发展是极其不利的。因此能否宽收留别人对于搞好人际关系，消除猜忌和心理隔阂，创建和谐社会长短常重要的。我们不能由于蚊子咬一下就废尽心机去计较这件事，并且要把它捉住，将其置于死地而后不可。这样做不免难免太累了，太伤脑筋了。它咬了我们一口，我们可以把它撵走，或者避开就行了。这样远比我们穷追不舍好得多。对待我们四周的人也应该如斯。糊口本来就是布满矛盾的，一个人难免被曲解、嫉妒，遭人背后议论，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已经由去了，我们还活着，就不必在乎于琐屑较量了。为了避免那种牢骚满腹的以牙还牙，不报仇誓不罢休的行为发生。由于我们知道，以善治善，其恶敛反；以恶治恶，其恶迷彰。冤冤相报何时了？因此我们要善待宽收留自己的“仇敌”，这样不仅可以给别人机会，也可认为自己创造机会。

宽收留是一种勉励、启迪、指引，在某种意义上也是一种付出与给予，同时更是一种无私的爱。

宽收留六年级作文3

又见到了久违的大海，我爱在水边的感觉。

大连的海很清，很蓝。

我一直以为海是美的，是柔和的。可现在，我发现我错了。由于我看见了礁石，看见了它的沧桑，看见了它们被大海雕琢的痕迹，为什么？妈妈对我说由于它们的宽收留。

画室。对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。天天清晨，他好像都会在这儿发疯一次。室中的.同学频频发出怨声，我却一笑了之。由于妈妈常说要宽收留。

周娜来了。她不理我。只由于我比她画得好，我可以去高三画室。

也许，更由于老师对她爸爸说她可以在将来考师大，而对我爸爸说将来让我考清华或是中心美院。

她不但不理我，而且看我的眼神也不合错误，隐隐带着怒气。老师表扬我时，她撇嘴；要看我贴在墙上的画时，她瞅地板；指出我的不足时，她嘴角才会上翘。我一度很苦恼，固然我的画技更多的博得了学长们的赞扬，固然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后，我只好又想到了它――宽收留。这两个字好像有着神奇的功效，我不再心烦。见到她我会对她微笑，兴奋时还为她改画。开始她很尴尬，后来我发现我成功了。

我相信我也感触感染过他人的宽收留。

老师，我想让您匡助匡助我的朋友，她干了不该干的事，我不知道怎样对她讲在无能为力的情况下，我把朋友干的事告诉了老师。

哼，整人整到我的头上了，仍是好朋友呢？知人知面不知心！她逢人就说，逢人就讲，一连串的坏话往我的耳朵里钻，同学们对我指指点点。

对于她的喊叫我显得很平静，固然她让我在班级名声扫地。我一直在等待，她会醒的。

终于有一天。HI，我很愚蠢是吗？我很讨厌是吗？我想求你的原谅她表情是真诚的。

她醒了，我很感谢她，假如她不宽收留我，就不会醒。

我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了：海岩为什么宽收留大海的雕琢？由于，宽收留是锦绣的。

宽收留六年级作文4

宽收留是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽收留是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽收留是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽收留是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽收留是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽收留大度才能超越局限的自身，一语宽收留，雨露缤纷，一生宽收留，心系乾坤。

记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道，不小心把拖把的拖布从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声叫起来：“喂，你干嘛啊？”同桌心虚地说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶：“对不起就完了啊？我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗？”同桌没再说什么，默默地回到了教室。“哼！认为这样就了事了吗？等一下有你好受的！”我愤怒地说着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌眼前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了我一眼，没作声。希奇的是，我并不觉得这样做很满意，她的目光总使我有些不安闲。

几个月过去了，我早已把这件事抛到了九霄云外去了。期中考试甩钢笔墨水时，我不小心将钢笔墨水甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真对不起！”我不安地说。我想起几个月前的事情，心想：这回可完了，让她捉住了痛处，

她肯定不会让我好受的。可她却不怎么气愤，冲我灿烂一笑说：“不要紧。”

从此，我和同桌成了好朋友。一次无意偶尔的机会，我问她：“那次我那么对待你，你为什么不气愤？”笑着说：“人应该学会宽收留，那样才会快乐。”

同桌的话，使我深受启发：原来我太过计较，鼠肚鸡肠，才会无故失去友情。

人世间最宝贵是什么？是宽收留。宽收留是世界上稀有珍珠，宽收留的人几乎优于伟大的人，善于宽收留的人，老是在播种阳光和雨露，医治人们心灵和肉体的创伤。同宽收留的人接触，聪明得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽阔。

宽收留六年级作文

当我们来到这个世界，溶入这个大家庭时，就和身边的人有着丝丝相连的关系，这个关系需要我们珍惜，也同样需要我们专心培育，而宽收留就是珍惜和培育的最好方法。

记得三年前的春末，我们搬进了新居子。那年的黄霉天特别的漫长，连绵不绝的雨丝扰得人们心都烦透了。好不收留易等到了久违的阳光，妈妈连忙把柜子里的呢大衣、羊毛衫拿出来晒。可是刚晒出去不久，住在楼上的老奶奶就开始“人工降雨”了，等到我和妈妈手忙脚乱地把衣服“抢救”进来时，仍是发现有几件衣服的肩上湿了一大快，气得妈妈抱起衣服就冲到了楼上，敲开了老奶奶家的门。可这位老奶奶见了我们的湿衣服，却像没事儿似的说：“我有什么办法呢？家里没洗衣机，年纪又大了，手劲差，衣服绞不干，你们只得自己小心点。”“反常。”气疯了的妈妈脱口就骂了过去，幸好这时爸爸回来了，他连说带劝地把气急败坏的妈妈拉回了家。可那以后，“人工降雨”仍是时不时地发生着。

转眼冬天到了，因为受强冷空气的影响，傍晚时刮起了呼呼的大风。暴风卷着枯枝枯叶漫天飘动，眼看一场大雨就要降临了。匆匆赶回家的我们一边庆幸自己没淋着雨，一边跑到阳台关窗户。刚到阳台，我们就呆住了，只见一床蓝色的床单，像折了翅膀的蝴蝶钩在窗架上，在寒风中孤傲而无助地挣扎着。“是楼上的床单，把它扔下去。”余气未消的妈妈恨恨地说。“对，扔下去！”我也附和着。爸爸一边在风中吃力地取下床单，一边心平气和地说：“楼上的白叟年纪大了，这么冷的天，家里又没有洗衣机，洗好床单不知要花多少力气，再说现在床单已经干了，把它扔下去，岂不又要重洗，你们忍心吗？”“那她平时老弄湿我们的衣服就忍心？”我不服气地说。“年纪大的人有时难免糊涂，岂非我们年青人也随着糊涂吗？与人利便，与己利便，举手之劳，何乐而不为呢？”爸爸说完就预备把床单送到楼上去。刚打开门，就见那位老奶奶涨红着脸，徊徘在我家门口，看到我爸爸手中的床单，连声说着谢谢，接过床单，掉头往楼上“逃”去。

从此以后，“人工降雨”再也没有发生过。而爸爸的话却一直影响着我，他让我懂得了宽收留是生命里的阳光，它会让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩，每一历程都变得暖和明亮。

宽收留六年级作文6

是一种涵养；宽收留是一种美德；宽收留是一种正人风范。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”做一个琐屑较量的人，你快乐吗？不快乐！既然不快乐，还不如脚踏实地的做一个宽宏大量的人！

宽收留不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。一个人经常等闲地原谅自己，那不是宽收留，那是懦弱。宽收留也要“对号入座”，要看看对象在做出决定。假如你果断不宽收留一个值得你去宽收留的人，那是你对他有意见；你宽收留一个“十恶不做”不值得你宽收留的人，那是放纵，那是左袒。所以宽收留也是一种大学问！

最近，我也亲自经历了一件宽收留的事。

那是一个明媚的早晨，我闲着无聊去了我的姐姐家，我到她家的时候，她在造作业，见我来了，便去弄生果了，让我先在这儿玩。我应了声，便向她的房间走去。我看啊看啊，一样精美的小礼品映入了我的眼帘，我眼睛一亮，便伸手去拿，谁知，我够不到，刚一触摸到，它就追了下来，“啪”地一声脆响，这件小礼品便“粉身碎骨”我一惊，愣在那儿，不知如何是好，我姐姐听见赶来见她的心爱的小礼品碎在地上，也是一惊。我心想：这下彻底的玩完了。便低着头向你报歉道：“姐，对不起，我不是故意的，对不起，真的对不起。”我本认为她会好好训斥我一番，在想我妈那儿告状，让我再陪她一个，谁知，人算不如天算，我不是诸葛亮，她笑着说：“没事儿，别急，我不会怪你的！”我直愣愣地看着她，脸上流露着惊讶以及不相信。“真的不要紧！”她拍拍我的肩笑着说。“你能原谅我？这不是你最珍爱的法宝吗？”“对呀！但是你别忘了，老师可是着重夸大，要学会宽收留，宽收留是一种美德呀！”

恰是姐姐的这番意味深长的话，让我深有感慨。是呀，宽收留是一种美德，是一种涵养，这个世界，由于宽收留，世界才变得五彩缤纷，变得贞洁无暇，变得富有色泽！

让我们学会宽收留，做一个学会宽收留的正人！

宽收留六年级作文7

统一条溪流，有人看到的是溪流的清澈，有人看到的则是溪流底部的泥沙;统一棵大树，有人看到的是树上郁郁葱葱的绿叶，有人看到的则是树干上一处处的蛀洞;统一个人，有人看到的是他优秀的一面，而有人看到的却是他身上所有的缺点。

为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得欣赏、赞美，而有的人只会用抉剔、指责的眼光看待事物。

几年前的一件事，使我再次证实了这一说法——

那天，我奉命来到小区外的一个煎饼摊买煎饼。我刚下楼，那一片片的乌云笼罩着天空，像给湛蓝的天空穿上了一件灰毛衣。我急急忙忙地跑来煎饼摊，生怕晚了一步就会变成“落汤鸡”。

卖煎饼的是一个满脸皱纹，瞎了一只眼的老爷爷，他满面愁收留，脸上那岁月的痕迹好像代表了一切。前面的阿姨厌恶地看着老爷爷，大声呵斥道：“还不快点，马上就下雨了!你不怕，我还得回家呢!”老爷爷急忙把煎饼装进袋子里，恭恭顺敬地说了声谢谢。阿姨把袋子拽了过来，头也不回地走了。

我看着老爷爷那“非统一般”的面孔，不禁产生厌恶之心。老爷爷抬起头，说：“小妹妹，请问你要多少?”“三个三个，快点!”我不耐烦地说。“好的。”老爷爷满脸堆笑地点点头。不一会儿，三个煎饼出炉了，老爷爷把煎饼递给我，说：“小妹妹，你拿好，快回家吧!一会儿就下雨了。”

我心里的那口大钟再次被敲响了。老爷爷竟有如斯好的脾气，我和那位阿姨绝不客气地命令他，而他却以坦诚友好来对待我们，他对我们的无礼给予了多少宽收留啊!

老爷爷的宽收留令我震撼，更令我赏识，这比天高，比海深的宽收留如今又有几个人拥有呢?判定一个人的美与丑，不能只看外表。即便受到歧视与孤立，我们仍是应该坚持自我，让大家都发现我们身上的闪光点。

赏识，能使一个人抬头看见阳光，赏识，也能让人发现身边每一个人的美。没有赏识的人生乃至世界是可怕的，那将是孤傲的、黑暗的，没有人承受得了。学会赏识吧!让世界夸姣，让家庭温馨，让人与人少一份目生，多一份了解。

宽收留六年级作文

宽收留，一阵暖风，化解一切严寒；宽收留，是东风，化解一切不痛快。宽收留，也是互赠的礼物，这其中包含的暖和就如温泉一般……

——题记

那是一个酷热的下战书，我把妈妈送来的西瓜切成了块，装入盆里，之后便喊道：“230（我们寝室的编号）的孩子，吃瓜喽！”“我来啦！！”只闻声一声声的喊声，随后我的室友便飞也似地奔了过来，看见瓜，就开始“挑肥拣瘦”。不久，就只剩下了两块瓜了，我便喊道：“230的人，还有谁没吃？”“还有我呢！”一个室友回答道，然后就拿瓜吃，正巧后面还有一个室友，他边说边跑：“我还没有。。。。。。”话还没说完，“啪”的一声响，那一个室友把盆子打翻了，最后一块西瓜摔在了地上，还出“血”了！那个室友故意压低了音调：“哎呀，我怎么把盆打翻了？哪个可怜虫没吃到瓜啊？”我气愤了，厉声喝道：“笨手笨脚啊，损人利己，哼！”“喂，他不吃干我什么事啊，再说了，他少吃一块又坏不了什么事。”这位室友也进步了嗓音。“你不吃不行啊，我问你。”“有瓜了不起吗，我凭什么不能吃！”“那他又凭啥不可以吃？你吃了就牛了？”我一说完，他就他就气冲冲地拿起地上的那块瓜，连同手中的一齐扔进垃圾桶，便扬长而去。事后，晚上我到食堂打汤。合法我端着汤急速前进时，一个大哥哥从我眼前走过，我突来一个急刹车，“哗啦”！汤飞了出去，中庸之道，正好洒在大哥哥身上。我见了，急忙说了声对不起，生怕他会责骂我或者打我，可万万没想到，大哥哥脱下外套，走到我眼前，拍了拍我的肩，平静地对我说：“下次记住要小心点，不然又得‘洗个澡’了。”说完便走了。直到有一次，妈妈又送了一个西瓜，我依旧把它切成块，放入盆中。不等我说，室友们又冲了过来，直到那个室友来了，我便学着大哥哥的样子说：“记住，小心一点，别让其他人又吃不到瓜了。”他冲我笑了笑，然后小心翼翼地拿起了一块，这一次，全寝室的人都吃到了瓜。

宽收留，一阵暖风，化解一切严寒；宽收留，是东风，化解一切不痛快。宽收留就如一把金钥匙，打开人们窘迫的心扉，让两者之间的争吵化为一次短暂的快乐。

宽收留六年级作文9

法国19世纪的文学家维克多·雨果曾说过“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。”

宽收留如水，宽收留即谅解他人的过错，不耿耿于怀，不旖旎必较，和和气气，做个大方的人。宽收留如水般温柔，在碰到矛盾时，往往过激的行为会加深矛盾，假如你学会了宽收留，那么你就会拥有良多。

那天，我也学会了宽收留……我去一个叔叔家玩，阳光明媚，万里无云，正适合浇花，我便拎着水壶走朝阳台，突然，楼上传来了一阵咚咚咚的敲打声，我整理时心烦，向楼上大喊道：“敲什么敲！不要敲！最烦了！”没想到声音，反而更大声了！我想：“哼！这人真没素质！”半晌，刚刚的不痛快早被我抛到九霄云外了，自顾自儿的浇起花，居然一个不小心把水淋到了下面一层家晒的被子上。我眉头一紧“糟了，下面那家主人非骂死我不可！怎么办雨！？”我慌了。此时，走出来一个行动蹒跚、年过花甲的老奶奶，她把头一仰“小姑娘，天色很好，浇浇花也好！”老奶奶笑了起来，呈现在她那历尽沧桑的脸上，仿佛连脸上的皱纹都在笑，像春天水分不足蔫了的苹果。话音刚落，只见她把被子拿了下来，抱着走了进去……霎时，我的眼眶潮湿了。

这件事之后，我学会了宽收留，不在为一己之私而琐屑较量，而是多去考虑考虑别人的感触感染。以前，弟弟很调皮，进我的房间不是弄坏那个，就是打坏那个，我都会狠狠地教训他一整理，他就哭哭啼啼的出去了。现在，我学会了宽收留，也选择了宽收留，我会好好地跟他说“弟弟，这个东西很危险，不能碰。”他也就似懂非懂地点点头，去别的地方玩了。

宽收留，像一朵鲜花，披发发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会有香味留在那个人的脚上；宽收留像一把雨伞，给人以恬静。倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也永远会当别人头顶上的天空！

宽收留六年级作文10

小悦是我的朋友，记忆里是她教会我宽收留待人。我捧起记忆的佳酿想请她喝时，却先醉了自己，像海燕飞过茫茫大海，像六月饮了山泉水。在记忆的心凭上，有她陪我恰似流光溢彩的苏州夜城，似隽永的诗词歌赋……

站在学校门口，我焦虑的等待雨停，同学们成群结队地撑起雨伞回家，我心里又羡慕又嫉妒。“你没带伞吗？”甜甜的声音传到我耳里。我不用看，听声音就知道是小悦。前几天因一件小事我们吵架了，所以闻声她的声音我的立场并不是很友善，从鼻子眼发出一个重重的“嗯”字。“咱俩一起走吧！”她主动地挽住了我的手臂。我没有来得及反应，她把我拉进雨伞中。凭我的个性，与人发生争执我是不会主动投降的。小悦的举动使我的心像打开五味瓶，惭愧油然而生，我低着头，不敢看她，象只怕见阳光的老鼠，恨不得钻到地缝中去！

走在路上，我俩都不提吵架的事情，小悦兴致勃勃地说着昨晚电视剧的剧情。我有一搭没一搭的应付着。我忽然感觉希奇，这么小的伞一个人撑都不够大，我和她一把可我感觉一点也没有淋湿，我偷看她一眼，她的额头湿湿的，雨水顺着脸颊流下来，左肩衣服的颜色显著比右肩深。我激动地说“小悦，你的衣服湿了。”“没事，现在甲流肆虐，我看你这几天说话嗓子都变音了，所以就多给你一些，”她平静的说着，我内心波澜壮阔，她说的每一个字都像铁锅炒蚕豆，生疼生疼的砸在我心上。我错怪她了，我的内心酸酸的，那一刻，感谢感动之情油然而生，我感觉我有一个最好的朋友爱我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些潮湿。

她送我到我家楼口，回身走进雨雾。看着她离去的背影徐徐被黑暗吞噬，我忽然想到李白送别的一句诗词“飞蓬各自远，且尽手中杯”我冲着她远去的方向，大声说：“桃花潭水深千尺，不及小悦送我情”。心里默默告诫自己：小悦把宽收留的种子播在我心灵上，我要精心灌溉、栽培，让她开出芳香的鲜花。

当我漫步林荫小径，想起朋友小悦是舒服的；当我披发步在雨中，雨水落进心海，想起小悦，心是润泽津润的。小悦用宽阔的襟怀胸襟包收留了我，她的宽收留是仁爱的毫光；小悦用不凡的气度接纳了我，她的宽收留是精神的成熟，心灵的丰盈，是我学做人的榜样。

六年级学会宽容主题课前演讲稿

六年级学会宽容主题课前演讲稿1

敲开久掩的门，却寻回那颗丢失的宽容之心。

圣人之所以称之为圣人，是因为他们有一颗纯洁普通的心。孔子云：“人不知而不愠，不亦君子乎”。孔子因为有宽容之心，有了透明的心，才能说出这经典名言。

若说爱是五色斑斓的宝石，那宽容便是纯洁透明的钻石。

1944年的街道上，吹着冷风，刮得人抬不起头。风吹着，钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上，到处是雪，白皑皑的。然而屋中无人，只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。

成队的德国士兵，低垂着头，他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走，围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女，极其憎恶德国士兵，若不是警方、军队阻拦，早已冲上去拼命了。

风还在吹，雪还在下。一个年迈的老人，走在警方前面，恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔，似乎没有恶意，便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前，那是一个骨瘦如柴，饿得奄奄一息的德国士兵。

慈祥的老妇人将手伸进口袋，摸出一小块干了的面包块递上，“吃吧!”那个德国兵愣了，望望老妇人，终于，“通”的一声跪下了，泪水无声地滑落。其它士兵看见后，也都纷纷跪下，围观的妇女停止了咒骂，都拿出面包送上去。街头，雪未停，风依旧，但它却都是暖风暖雪。

老妇人的宽容，如一颗透明的心，化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中，去寻回那颗纯法的心——宽容。

六年级学会宽容主题课前演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生活中，其实处处都需要宽容。如同一缕阳光，可以照亮社会的每个黑暗角落;如同一个指路标，告诉迷失的旅人通向光明道路;如同一朵玫瑰，送给了别人但手中会留下余香。

比如在食堂里，一位同学不小心碰翻了另一位同学的饭盒，那位同学立即向盒饭的主人道歉并清扫地上的垃圾，但盒饭的主人不依不饶，对他谩骂不已，直到那位同学忍无可忍，两人大打出手。从此，两人在学校相处很不融洽，这难道是事先不可预防的吗?

不，不是的，如果盒饭的主人说了“没关系”，这两位同学不仅没有打架，还成为了要好的朋友。这难道不是宽容在起作用吗?

曾经，我在一本书上面看到过一个寓言故事：有一个骑着一匹骏马，另一个骑着一匹普通马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有与普通的马一起撕咬，后来，普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马的主人知道后说：“它可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们互相理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑。不多会儿，普通的马就好了。这只是一个故事，却揭示了宽容的基本含义。

安德鲁—马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。

六年级学会宽容主题课前演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

宽容的人是健康、快乐、乐观的人，即使是最亲的人说话伤害了你，然而你却不计较，并且自己认错，你不计前嫌，仍然对伤害自己的人好，这便是宽容。宽容别人的过错，以一颗宽容的心，去原谅别人的过失，这也是一种美德。

宽容不但可以使自己的心灵平静，而且还能给别人一份精神上的安慰，解除我们之间的矛盾，不但对自己有利，而且对他人也有一定的帮助。宽容，对于自己或他人都有许多益处的。宽容的人不但会受到亲人的喜爱和关心，也能受到同学们的信任和爱戴。反而，心胸狭窄的人，遇到一点小小的挫折与不甘，都会乱发脾气或是对他人破骂大口，抱怨这抱怨那的，不服气，或是不甘过后便报复他人，这是不利于自己的，严重的话便会产生幻觉，自暴自弃，心身不健康，即使自己有再大的本领也会无处可用，不仅荒废了本领，还会荒废一生。对于那些看什么都不顺眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，还有他的身心。

做人一定要做他人宽容的人，做利于自己、利于他人、利于社会的人。做一个宽容的人，你会发现生活是如此的广阔，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我们没有必要在彼此不顺眼不服气，这是在浪费时间，浪费时间简直在浪费生命，这是一种很愚蠢的行为。当你抬起头看天空时，你会感觉天空很大，换个角度想想，比天还大的是人的心灵!每个人做人要宽容一点，大度一点，也许我们的生命就会更精彩、更和谐、更美好。

希望能有那么一天!

六年级学会宽容主题课前演讲稿4

我们活在这个世上，应该用宽容来对待他人，我有一个朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，当然，我们也有过小矛盾，或者用不礼貌的话语来说，在我们这个地方，就发生了一件要宽容他人的事。

一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目标是要做个“生日蛋糕”，我们俩刚好做了一半，姚一姚和杨帆来了，他们俩说：“带我们一个吧!”我和郭靖说：“可以，不过你们得答应我们一个条件。”“什么条件呀?”他们俩异口同声的说。“好好的做，不许捣乱!”他们俩满口答应。

“蛋糕”做好了，还没来得及装饰，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老远，郭靖看见了，说：“姚一姚!"郭靖气的火冒三丈，对姚一姚说：“你这个家伙，怎么说话这么不算数呀!啊?不是说好不捣乱的吗?怎么，造反是不是?欠揍!”说完正准备打姚一姚，我忙上去说：“算了算了，大人不计小人量，这回放过他们吧!”郭靖说：“那好吧，这回就放过你们，不过，下次不准了哟!”“好好，下次绝对不敢了!”就这样，我们又玩了起来。

同学们，请你们以后不要再说脏话或者因一点小时打起来、吵起来，这样，我们的这个社会上的文明之星越来越亮，团结之火越来越旺，让我们加油吧!

六年级学会宽容主题课前演讲稿

听人说过：宽容是一种美德。古时候，李世民因宽容开创盛世，秦始皇因宽容一统天下，而“小肚鸡肠”的慈禧却留下千古骂名。而我，是在那次后懂得了人应宽容。我家在一楼，和对门在门前有一块公用地带，我们两家把一些东西搁在哪儿，装上了铁门，爸爸还铺上了地板砖。可谁知，对门一家全都是懒人，就算地板再脏，他们也当没看见。因此，每次都是我家来“义务劳动”，我心里早就火了：凭什么呀!凭什么我们的劳动果实你们也要享受呀!这一天，地板又脏了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那儿，脚一跺，心里愤愤地想：哼，今天我就不帮你们拖，你们自己拖去吧!脏死你们，哼!于是，我立刻把地面一分为二，用拖把拖出一道明显的痕迹，然后小心翼翼地拖起来，超出一丁点儿也不干。我大功告成，看着我们这边一尘不染，那边灰尘满地，如此天壤之别，使我既得意又兴奋：让他们瞧瞧，我们可不是病猫!经过这次，看他们还懒不懒!我像是完成了一项伟大的工程一样快乐。爸爸妈妈看见了，对我说：“怎么?那边没拖?你不会这样小气吧!虽然他们不太自觉，但我们没必要斤斤计较，这样才能建立友善的邻里关系。”我看看地板，眼前，这是一抹多么不协调的色彩呀!“海纳百川，有容乃大”，人应宽容!我连忙拿起拖把，把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容，世界将会更美好!

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿1

各位老师、同学们：

早上好!我是来自四(2)班的~~~,今天演讲的题目是《学会宽容》。

宽容一词，散发着美妙的灵气，是人间最高贵的情操;它意味着不追究、释放和爱!是一种兼容并包的思想和宽宏大量的精神。

雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告诉我们要宽容的心态去待人处事。一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

同学们，在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!

人的一生，谁都难免会犯错误。当自己做错事，做了对不起别人的事的时候，总是希望别人能宽容自己，渴望得到别人的谅解。因此，如果遇到别人有对不起自己的言行时，就应该设身处地，将心比心地去理解和宽容别人

老师、同学们，学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的学习和生活便会变得更加和谐美好!

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿2

还记得风雨中的那件事，那件事可我至今还记忆犹新。

那是署假快结束的时候，突然下了一场大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩扑克牌，在转角处我被一辆自行车给撞到，水淋在我身上，被撞的我全身湿淋淋的，可那个人早已远去。我望着他，不禁暗自咒骂起来。

也就是这时，从阴暗的角落走来一个小孩，衣服上的补丁随处可见，我心想：今天真倒霉，刚被水把衣服弄湿，又遇到个乞儿。谁知，那个乞儿说：“大哥哥，你没事吧?”我震撼了，本以为是要饭的，谁知——“我没事，你怎么不回家啊?”我说道。“我的父母早亡了，是我的爷爷把我养大，可我走丢了——”话一说完，他便大哭起来。

“别哭，我给你买糖去。”随后，我给了全一把糖，他止住了哭声。我安慰了他两句便走了。

谁知?他跟了过来。我想：该不会要跟我回家吧?这可怎么办呢?哎，有了。

我在转角处加快了脚步，随之跑起来，我暗自心欢。这时他开口了：“大哥哥，你的钱掉了，别走——”我再次被震撼了。这个小小的身躯中藏着多么伟大的灵魂啊!我不惊在心中发出感叹。

我走了过去，见他手中的地100元大钞的确是我的，我见他，便心中产生了一种同情心。“这是我给你的，别客气。”我说。“这不行，我爷爷说不能拿别人的钱。”我不知如何应对，只好拔腿就跑。当我快见不到他时，他停住说了一句：“谢谢!大哥哥，谢谢。我心中不知多么快乐，帮助了他人真比帮助自己还要快乐。

虽然已过去多年，但我还记得风雨中的那一幕，现在回想起来我还沾沾自喜。

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿3

大家上午好。今天我演讲的题目是《学会包容》。

来到镇中已经一年多的时间了，如果要我说说对镇中的印象如何，我会说很好，很好，很很好。我总是在他人的面前说起我们镇中的好，总是劝在其他学校读书的同学转到我们这来就读，为此，同学们都在笑我，学校给你多少广告费啊?

我们大家能够来到镇中读书，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同学之间要有一颗包容的心。

包容是一种文明与素质的表现，它能产生团结的力量，它能使人们的凝聚力和向心力更加增强，在一个文明的社会当中，总是少不了包容和大度。大度能容，容天下难容之事。包容是世界上最美好的品德，他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了"海纳百川，有容乃大"的波澜壮阔。历史长河里，因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。

同学们在一起读书是一种缘分;在一起游戏是一种快乐;在一起生活是一种幸福。人生中最纯真的友谊往往是在校园结下的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。同学情谊值得我们用心去珍惜，同学之间难免有一些磕磕碰碰，怎么办?学会包容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。都说时间宝贵，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?学会包容，人与人之间便会多几分理解，多几分感激;懂得包容，人世间便会多几分温暖，多几分关爱。每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会包容、善待他人

生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。

我们不要总是用手指指着别人的缺点，我们在指责他人的时候，不要凭着自己的意气用事，思想汇报专题应该想想，有没有更好的解决办法?自己的做法会不会伤害到了对方，这个时候你应该镇定，冷静。懂得去包容。让别人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你包容别人的过错，不是欣赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、鼓励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的指责、更不是对他人的冷嘲热讽!

罗丹说过："把爱拿走，世界将变成一座坟墓。"包容也是一样的，如果将包容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。所以，让我们都将心里的那一份包容抓住，不要让他溜掉。

包容是镇中精神的特征，包容是一种境界、一种美德、一种气质。同学们，别让“包容”这颗充满智慧的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水，让它享受阳光吧，它需要长大。慢慢的，会发现，包容别人，自己是快乐的。我们作为镇中的学生，看到同学们能这样和睦相处，实在是一种幸福。

所以我们没有必要为了一点点矛盾，就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到伤害，而且还会影响到你的健康。所以说学会包容对他人改过他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概;

同学们，让我们都做会包容的人吧，为我们镇中的温馨和谐作出自己的一份贡献和努力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：学会宽容善待他人

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗?其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方的心倍感温暖。

要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓： “退一步海阔天空”。

其次，就是要学会说“对不起”，这虽然只是普普通通的三个字，可是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，面对这种情况，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌剑更有效。让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去吧，这样，你身边的朋友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。对自己好一点，因为一辈子不长;更重要的是对他人好一点，因为下辈子不一定能够遇见，让我们一起学会友善待人吧，只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

六年级理解与宽容主题三分钟演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是《学会宽容》。

有一个故事，说是在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特别好，引起了其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位妇人只是宽容地笑笑，不予计较，反而把垃圾扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了几天，忍不住问到“大家都垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说“在我们的家乡，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。

这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的是她那与人为善的宽容的美德。俗话说和气生财，如果那位妇人不采取这种方式，而是针锋相对，结果是可想而知的。同学们，在我们的日常生活中，能看到有的同学为了针尖大的小事而争得面红耳赤，甚至打得不可开交，真是太不值得了。

法国大作家雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”有了比天空更广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，放得下。一个人的胸怀，可以像大海，像游泳池，像小马蹄坑，在此，老师希望同学们从现在起就树立一个观念：努力使自己变得心胸开阔，多替别人着想，学会宽容，不斤斤计较，不悲观忧伤。这样才能把精力用在有意义的事情上，才能活得开朗乐观。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

学会宽容六年级优秀作文

学会宽收留六年级优秀作文（精选3篇）

在糊口、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编顿的学会宽收留六年级优秀作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

学会宽收留六年级作文1

记忆就像一座座岛屿，有的十分恍惚，有的却很清楚，仿佛像昨天发生的一般，挥抹不去，给我深刻的教育，深刻的领悟。

还记得那一天——我看着明媚的春阳，啁啾的小鸟，不知为什么，我的心中格外激动，这样的好天色可不能白白铺张！我约上好朋友小红一起去放鹞子，说好半小时后在河边见面。我一个人蹦蹦跳跳地先来到了河边，时间一分一秒地过去了，一点钟都过了，却迟迟不见小红的踪影，我又坐下等了一会儿，一点半了，可她还没来，我有几分愠怒。合法我预备走时，小红气喘吁吁地跑了过来，一只手叉着腰，另一只手正向我挥手示意，她大口大口地喘着粗气，说：“对——不起。你等久了！”我嘟着嘴不听他的解释，扭头就走，心里满是愤怒，心想：她一定是故意整我，让我等良久良久！于是我气冲冲的向前方跑去，她一路追着我，向我解释，可我一直捂着耳朵不听。这几天，我一直没理过他，她几回来找我，我都将她避开。实在，这样生她的气，我的心里也很难熬难过，晚上睡觉前还老是翻来覆去的想这件事。

就这样，事情过了良久良久。后来，我从一位朋友口中得知，小红确实有事，她爷爷哮喘病又犯了，她妈妈又离开了她，只有她爸爸支撑着这个不完整的家，她失约也情有可原啊！而我却。我的心里满是悔恨，我真诚的向他道了歉，她立刻原谅了我，反而我觉得有些羞愧，我们又和好如初了。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理忽然咳嗽了一声，刀子立刻把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？"这固然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽收留。

人应该做到：海纳百川，有收留乃大。海由于宽收留，才博大，山由于宽收留，才巍峨，凡事，要有宽阔的襟怀胸襟。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。从此以后，我努力的克服自私与小气，徐徐地，我乐于助人了。

人的襟怀胸襟比天高，比海深。话好说，可步履可不好做，我们对人对事一定得有宽收留的`立场，这样才会得到快乐。

学会宽收留六年级作文2

宽收留，顾名思义，宽恕收留纳别人的言行。古有孔明饶孟获、刘备恕张飞，更有宋江放过李逵。但是，古往今来又有几人能在怒火中烧时冷静下来，宽恕他人。

依稀记得那时一个烈日当空的午后，我们上完体育课，一个个汗流浃背地连爬带滚地爬上五楼。一到班里，一个个叫苦连天，擦汗的擦汗、喝水的喝水、扇风的扇风，像我身边的记鑫大哥更是一个特例，整套解暑装备都齐了，桌上摆着找镇源借的电风扇，右手拎着一张纸巾在头上往返擦拭，左手还拿着一瓶椰汁……

当大家戏虐地盯着他时，他还愣愣地问了句：“干什么？”我在座位上“痛快地扇着风”，只听“噗”的一声，然后是后背一阵凉意，扯起衣服一瞅，白花花的一片，披发发着些许甜味。往后一看，只见记鑫嘴边、桌上都是“新鲜”的乳白色椰汁，我就知道了凶手是谁。

我气不打一处来，一下子便对着记鑫扬声恶骂：“你有病啊！”记鑫知道自己惹火了只“泼猴”，便好声好气地向我赔礼报歉：“不好意思，我不是故意的。”可我却一下子勾住他的脖子往前拉，于是我二人便大动干戈，打了好一阵子，我心中的怒火才平息了一点。静下心来，我思忖：为了一丢丢鸡毛蒜皮的小事情兵戎相见岂不是小题大做，而且我也有错在先，人家又不是故意的，也向你认错了，你还步步相逼、得理不饶人……如果我当时能心平气和地对他说：“不要紧的，也很凉快，反正等下回家也要洗澡”，不就没有后来的那些事了吗？

于是，我鼓足勇气跑到记鑫同学眼前跟他道个歉：“记鑫，对不起！刚才我太冲动了，冲动是魔鬼，请你大人不记小人过，原谅我一次吧！”看见我这样，记鑫竟手足无措地愣在那，不知道说什么，只是傻傻地冲着我笑……

如果同学之间能相互宽收留理解，就不会破坏大家之间的关系；如果人与人之间能相互宽收留理解，世界上就不会发生那么多的“战役”。宽收留能为你减少许多麻烦，能为你消除与人之间的隔阂，能为你平息心气。

如果我们都学会宽收留，人人都怀有一颗宽收留的心，那未来的祖国又将是一幅怎样的景象呢？

学会宽收留六年级作文3

宽收留是沙漠中的绿草，宽收留是黑暗中的一盏明灯，宽收留是严寒中的一丝暖和。宽收留是雨中的一把小伞，为人们遮风挡雨；宽收留是干旱中的一条小溪，为人们带走饥渴；宽收留是一双手把我们从摔倒的地方扶起来，宽收留也是每个人都需要拥有的精神和品质，但是请记住，宽收留不是软弱。

宽收留是什么？宽收留是对别人错误的一种收留忍，对别人过失的一种原谅，这种精神会让你的襟怀胸襟更加宽阔，不去和别人计较一些鸡毛蒜皮的小事。宽收留也是一种忍耐，任何事情发生后都要学会忍一忍，不去为此两人针锋相对到不洽的地步，两个人都忍一忍，宽收留对方，不要做一个鼠肚鸡肠没有宽收留之心的人。宽收留别人，可以不用别人的过错来惩罚自己，宽收留是一种博大的襟怀胸襟，宽收留一个人不仅会让自己拥有这种博大的襟怀胸襟，还会消除人与人之间的隔阂，但是宽收留不是软弱、不是怯懦、不是在威逼与利益诱惑前的阿谀奉承，不是在长短眼前的倒置黑白，不是为得到别人信任的言行相诡，更不是为了获取利益的虚情假意，而宽收留和软弱是完全不同的。宽收留是一种布满聪明的处事方法，而软弱是一个人不独立、不坚强的后果，是一种懦弱的表现。前者是布满聪明的处世方式，而后者却是懦弱的表现，它们是截然不同。所以，我们在学会宽收留的同时，要明白它不是软弱。

法国闻名诗人雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。”宽收留是消除人与人之间磨擦的润滑剂，是消除彼此之间猜疑积雪的阳光，那么在糊口中，你是不是一个宽收留的人呢？你是否由于一些鸡毛蒜皮的小事儿而和别人琐屑较量？假如你想不通别人犯了错，自己为什么还要忍耐别人的话？请想想负荆请罪的故事，故事中的廉颇不服气蔺相如的官职比自己高，便打算和他闹不和。但蔺相如的宽收留却赢得了两人更加坚定的情谊，这就是宽收留的气力。

“海纳百川，有收留乃大。”宽收留是一种美德，是一种博大的襟怀胸襟，是布满聪明的处事方式，也是一种忍耐，但它毫不是软弱，你学会宽收留了吗？