微笑永远定格六年级作文
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篇首语：智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。本文为你选取作文微笑永远定格六年级作文四篇，希望能帮到你。
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微笑永远定格六年级作文
微笑永远定格六年级作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家顿的微笑永远定格六年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
清晨，天边刚刚泛出了鱼肚白，太阳也刚刚睡醒，慢慢爬上东边。正在这时，一位白叟从车库推上一辆三轮车，走向马路边，摆上一张小板凳，默默点上一支烟……
跟着一个小小的烟圈，摊前的人越发多起来。他热心地匡助别人修车、补胎，无论别人有怎样苛刻的要求他都会绝不犹豫地允许。举手投足间，都浮现出一种亲切的感觉。他戴着一顶玄色的夹克帽，身着一件褪色的衣服，足蹬一双泛黄的运动鞋，再加上一条蓝色的牛仔裤，显得极其朴素。
阳光越来越灿烂，我在一傍观察了他许久，终于忍不住上去问他几句：“老大爷，您好呀！”他连忙停下手头的.工作，凝视着我：“怎么，有事吗？”“天天在这儿修车补胎的，累不累啊？”只见他连连摆手摇头，露出自信的招牌式笑脸：“不累不累，我天天修修车、补补胎，再看看马路上来去匆匆的人、物，那便是一种最大的享受。”他说的轻轻松松、安闲悠闲。
我看了看那个小小的修车摊，内心感触万千。就是这个小小的修车摊，充实了白叟的晚年糊口。他继承忙活起手中的活儿，小心翼翼地拆下轮胎，补好，再装进去。太阳爬到了头顶了，我细细地端详着他：乌黑的脸，一双眼睛炯炯有神，脸上一直洋溢着他的招牌式笑脸。这笑脸深深滴感染了我，他，就是那个平凡的不能再平凡的人。模糊间，我忽然看到了一个细节：他那褪色的衣服上有几个硬币大的洞。他终于忙完了，开始看马路上形形色色的人。他又开始说：“我在这儿修车多好啊！要是在家里，早就待不住了！”是啊，一个崇尚自由的人怎么能像被关在笼子里的小鸟一样呢？
天已近黄昏，太阳慢慢钻进云层，变成了红红的圆球。夕阳好像在金红色的彩霞中转动，沉入了阴暗的地平线。白叟推着车，满载着幸福回家了。时间，依然定格在他的招牌式微笑上。
一个信任的微笑六年级作文
一个信任的微笑六年级作文
在学习、工作乃至糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集顿的一个信任的微笑六年级作文，但愿对大家有所匡助。
迎风，回眸，思绪倒流；回忆，定格，那一个瞬间……
初见您，娃娃脸，挂着甜甜的笑，宛如画中走出的丽人。曾记否，您教我们识第一个拼音a时，我将其读成“鹅”，全班哄然大笑，您夸张地张大嘴，教会了我大笑也就能会读“a”了；曾记否，您带领我们出去远足时，您招牌式的微笑是留给我最美的风景；曾记否，运动会上，我们一起奔跑在尘土飞扬的操场上，带着泪花的笑容是我们对胜利的庆祝。
您就是我的启蒙老师吴老师。还记得三年级时的那次朗诵比赛吗？
那天，您走进教室，笑吟吟地公布学校要举行迎新朗诵比赛，我班预备推选四名同学参加比赛。大家七张八嘴推荐，忽然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既兴奋又担心，我怕……
我鼓足勇气走到老师办公室，手不自觉地攥着衣角，低着头怯怯地说：“老师，我能不参加朗诵比赛吗？我声音不够响亮，在人多时会紧张。”老师轻声慢语地说到：“你普通话很尺度，声音很好听，锻炼锻炼就有胆量了，老师相信你。”我抬起头看到老师明亮的眼珠里闪烁着毫光，那是信任的微笑，它如一缕东风吹披发了我内心的犹豫，我无法拒绝老师发自内心的信任。
怀揣着老师信任的微笑我开始了当真的预备。读熟成诵，酝酿感情，配上手势。在空空的房间里我大声朗诵着，我憋着一股劲，好像要让全世界都听到我的'声音。
比赛的日子终于到了，我在后台看到下面坐着黑压压的一片，整理时心头一紧，手又不自觉地捏住衣角，感到脑子一片空缺。吴老师看穿了我的心思，摸着我的头说：“别紧张，象寻常练得那样就可以了，来，笑一个。”我俩相视而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，抚平了我狂跳紧张的心。
嘴角上扬，露出灿烂的笑脸，面对上千个观众，我自信地朗诵。掌声如雷鸣般响起，在台上我看到了吴老师和全班同学一起使劲鼓掌，她笑得那么美，唇边浑圆的酒窝，艳丽犹如露珠。
那一个瞬间，打动软软地涌进我的心窝。
那一个瞬间，微笑定格在我记忆的长河。
定格在记忆的画面 难忘的记忆作文1000字
“下个月我校将举行关于描绘磐安的演讲比赛……”班主任的话响了，我们纷纷抬起脑袋，“哦，每班一个，我们班内要先进行竞赛，哪些同学想要参加？”参加吗？我抬起头，班主任似乎在对我微笑。作为一个六年级的学生，我还从未在一千多人面前演讲，。我深吸一口气，参加吧﹗或许我没有资格站到全校师生面前，但，总要争取一下。于是，我舔了舔有些干涩的嘴唇，缓缓举起来手。
写一篇绘声绘色，内容丰富的演讲稿对我来说倒不是最大的困难。我闭起眼睛，想象着我站在录播室里，面对巨大的录影机和录音机，全校师生都盯着教室左上角那个小电视机中拿着话筒，架着副眼镜……我晃了晃脑袋，甩掉那些令人心悸的画面。嘿！何必如此紧张，说不定我在班级的竞争中就会被淘汰。我脑海里闪过这个念头，平稳了呼吸。
在班级的讲台上演讲我已有多次。于是，一通堪称流利的发言后，我坐回位置。结果会怎么样呢？我望向窗外，眼前浮现出老师公布结果的样子。啊！我被选中，这可是很好的锻炼机会，哦！没有我的名字，不用去演讲了……“张天誉同学票数最多！”班主任的声音如一声惊雷，震荡着我的耳膜，我差点跳起来，心都到了嗓子眼。这时，班主任柔软如棉花糖般的笑容又洒了我一身。周围的同学都看向我，目光有的是庆贺，有的则是嬉皮笑脸的样子。
兴奋、紧张蜂涌而来，它们胶着着，如一张盘根错节的网，使我透不过气来。“面对现实，面对机会，我们应该把握！”耳边响起爸爸的话。这种上台的机会应该好好把握，应该去争取，应该勇敢地去面对！于是，我拼命训练起来，以其能讲得更好。在学校中，每当我空闲的时候，就将几张演讲稿拿出来，一遍遍地背诵，还在难以想起演讲稿内容的时候，随机应变，将内容迅速改动而不影响演讲效果。在家中，每天晚上，完成作业，我就在父母面前演讲。父甚严，正襟危坐之时，我经常紧张得难以说出，手心湿漉漉地，甚至不知往哪儿放。第一晚在父母面前练习，我一紧张，文稿内容就像断流之河，突然在我脑中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌头去舔嘴唇，想缓解一下，可是一碰见父母严肃的目光，就好像碰到了滚烫的烙铁一样，呼吸也变得急促，脑门上直淌汗，连续三遍都难以完整地演讲，我急得眼泪就要冒出来，父母则“最后通牒”：“一遍还不流利，就不听了。”时间已接近晚上11点，在高压下，我似乎像压力锅中食物，熟了————应该是真正熟练了吧。这一次，我似乎忘记了一切，包括自己，全身心地投入，演讲稿从我口中瀑布般流泻，一气呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的泪珠和额头的汗水。
努力总能换来回报，在我一遍遍学校，家中的练习下，演讲稿在我口中如突破堤坝的滚滚河水，越来越流畅，同时，由于我平时朗读都带上一定的感情，我惊喜地发现，在演讲中带上感情并不困难。
比赛如期而至，拿着略显沉重的话筒，脑中只有演讲词源源不断地流过。当最后一个词从我口中蹦出，我似乎听到录播室外掌声激荡。在同学们潮水般的掌声中，我踏进教室，班主任把手放在我的肩膀上，对我竖起了大拇指。我从未见她笑得如此绚烂。
班主任柔软，绚烂而又饱含鼓励的笑容，成为老师对我的肯定，亦成为一个机会与考验来临时，我去勇敢面对的见证。
永不相忘
每个孩子，都有长大的一天。
黄昏的暮霭中，可以充溢着各种各样温暖、忧伤的声音，就如同她，伴我走过的那段回不去的路。
熟悉的音乐，不知名的音乐，默默地寻找着去向。
“我永远，只有九岁。”她挥手。
定格。
定格于她家门前，一片抚慰人心的灯光。
认识她，大约是六年级吧，懵懂的年纪，就这么爱上了她，九岁的她。
心地纯洁又有些愚蠢，简单明朗却掩藏着点小小心眼，绝不会如某些漫画主角般“完美无暇”，无病呻吟，矫揉造作……百分之一万的普通孩子，过着些许傻气的平凡人生。
骑脚踏车，游泳，爬山。作早操……赖床，蹭饭，养小动物，跑马拉松……跟姐姐抢好东西吃，边洗澡边大声唱歌，希望有个双胞胎妹妹……和好朋友小玉闹别扭，和班上同学攀比，对爷爷软磨硬泡……
还有她独具一格的吃东西方法：将好吃的留到最后吃，将自己喜欢的食物留一半放在冰箱里，下次再吃（但通常等到她想起来，东西早就变坏了）。
真的是无忧无虑的日子，不讲道理地乱发评论，容易高兴得手舞足蹈，莫名其妙地对一个人很好……为了好小的事情“吃醋”，睡一觉就忘记痛苦，模仿欲过分地旺盛，起床是“粘功”一流，直到妈妈把她从棉被里抖出来……胆小怕事，喜欢趴着看星星，胡思乱想，好奇得什么都想尝试……
嫩得能捏出水来的真诚，她和小玉手拉手高高兴兴地唱：走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一起去郊游；小象，小象，你的鼻子为什么那样长……甜蜜的糖果香气，弥漫……“坏心眼！”她说着，偷笑。
跟平常的告别，没什么两样。而我，却已是满眼晶莹，低下头，继续前行。
永不相忘，是否能解作“永远，也不会忘记你”？可以吗？可以吗？
因为，她绝不会知道我，爱她，纯真的笑靥，对每一个人绽放。
没关系，没关系的，关于她的一切，永远在我心里。
永远的，永远的樱桃小丸子。
永不相忘……
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