铅笔与橡皮-童话作文350字

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篇首语:事常与人违,事总在人为。本文为你选取作文铅笔与橡皮-童话作文350字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、铅笔与橡皮-童话作文350字(1)

2、橡皮和铅笔-小学生童话作文700字(2)

3、铅笔橡皮和转笔刀童话400字(3)

4、小学童话作文:铅笔和橡皮(4)

铅笔与橡皮-童话作文350字

一天晚上,文具盒里,一支铅笔失眠了。失眠的铅笔张开双眼,左转转,右翻翻,无聊极了。

当它正往下看时,发现橡皮占了一块又宽又大的位置。铅笔感觉很气愤,它叉着腰,怒睁着眼,按捺不住内心的愤怒,把橡皮摇醒了。橡皮缓缓地张开了双眼,轻轻地说:“干什么?铅笔大哥。”铅笔眼里迸射出仇恨的火花,怒吼道:“你看看你占了多大的位置!”橡皮说:“我……我……”铅笔没等橡皮说完,仰着头,高傲地说:“你看看我多才多艺,而你呢,除了擦还是擦,一点本事都没有。”橡皮难过地低头哭了,但它什么话也没有多说。铅笔看橡皮没发话,更神气了。它得意地说:“我是老大,而你不是。你凭什么占那么大的位置?给我让开!”橡皮难过极了,它带着行李箱,离开了这个“家”。

第二天,主人写字时不小心写错了字,找不到橡皮,被老师批评了,“没带齐文具,罚抄20遍课文。”主人哭了,随手把铅笔给扔了。铅笔掉在地上,摔断了。

落在地上的铅笔懊恼地说:“唉,我真不应该那么骄傲自大啊!”

橡皮和铅笔-小学生童话作文700字

我的文具盒里有一只颜色鲜艳的木头铅笔和一块漂亮的心形橡皮。

有一天晚上,当我醒来时,发现月光照得满屋子亮堂堂的,文具盒里突然发出来了声音,我心想:怎么回事呀?我仔细仔细听听,哦,原来是铅笔和橡皮在说话呢!

“喂!铅笔老兄,你好英俊啊!”橡皮说。

不,不,不,才不是呢,你才漂亮呢!心形的,粉嘟嘟的,多美呀!”铅笔回答。两个小家伙越说越起劲儿

“那我们结拜为兄妹吧!”橡皮甜甜地说。

“太好了!那我是哥哥,你是妹妹,行吗?”铅笔开心极了。

“ 好呀!就这么办吧!铅笔哥哥。”橡皮妹妹回答。

在这段时间里,铅笔和橡皮兄妹相处的非常融洽,每天都是形影不离,相亲相爱。可是这样的日子没过多久,铅笔和橡皮好像吵架了似的,不在一起聊天,整天不理不睬的。我很是纳闷,不管是在学校还是在家里,铅笔总是让我故意写错字,我就得总用橡皮差擦,结果橡皮的身体越来越瘦小,颜色越来越不好看了。

又是一个静静夜晚,我醒来又发现铅笔和橡皮在对话。

铅笔假惺惺地说:“橡皮老妹,几日不见,你怎么变成这个样子了呢?”

“怎么了,铅笔哥哥?”橡皮说话时显得很虚弱。

“是啊,橡皮老妹,我们一起到镜子面前看一看吧。”说完,铅笔径直朝镜子前走过去,橡皮拖着疲惫的身体在后面跟着。

铅笔还很客气地请橡皮妹妹先看,橡皮走到镜子面前,看了看,叹气地说:“哎!我的生命不长了……”然后低着头做到了一边并且对铅笔说:“哥哥,你可要保重身体啊!”铅笔很神气的走到镜子前面,“哼!我身体棒……”话还没说完,就大声叫起来:“天呐,镜子里面的这个矮子时谁呀?”橡皮咧开嘴说:“不就是你吗?怎么连自己都不认识了。”“我什么时候变成这样了?”铅笔奇怪地摸着脑门说。

“难道你还不明白吗?你嫉妒小主人每天拿着我在别人面前显摆,就整天让小主人写错字,用我来擦。当你在削弱我的同时,你也在削弱你自己啊!”橡皮妹妹强坚持地语重心长地说。

“哦!”铅笔终于恍然大悟,它低下了头,默默无语,若有所思。同学们,看看我文具盒里铅笔和橡皮之间的故事,你们是不是想到了什么呢?

铅笔橡皮和转笔刀童话400字

从前有一个小女孩,她觉得新学期到了,为了更好地学习,她要增加新的学习用品。于是,她来到商店里买了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的铅笔,一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个温暖的家——文具盒。

小主人在它们文具三兄弟的帮助下,成绩提升得很快。没过半个学期就超过了学习委员,老师一看小女孩的成绩,就让她当了学习委员。

小女孩可高兴了,回家后就对铅笔说:“谢谢你,你不仅让我的学习成绩提高了,还让我当上了学习委员,你功不可没。”铅笔听了,就变得骄傲了。他越来越讨厌橡皮,不让橡皮擦小主人写的错字,小主人的成绩从此再也没有提升过。

一天,转笔刀终于忍不住了,他生气地说:“铅笔,小主人的成绩是我们一起帮她提升的,并不是你一个人的功劳。你写错了字,是橡皮帮你擦的,是我让你更有战斗力的。我们三个都有自己的长处、短处,我们应该互相帮助、团结一心,这样才能让小主人取得更优异的成绩!”

铅笔一听,再也不敢这样骄傲了。

小学童话作文:铅笔和橡皮

每天,铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天,铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮,你看,我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业,而你呢,只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气:“谁说你的功劳大,如果没有我的话,你写错了字怎么办?写错了地方怎么办?”

就这样,他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大,我的功劳才大呢!”从此以后,他们不再合作了。

后来,小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈,那里几个错字。这里花几条横线,那边几条横线。不但不工整,还显得很潦草,经常被老师批评。

铅笔这下不高兴了:“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢?”橡皮生气的回答:“那是因为你的书写不工整,乱涂乱画的地方擦不掉,你看你没了我真的能独立完成作业吗?我们两就应该好好合作,帮助小朋友写成优秀的作业,获得老师的表扬。”

铅笔听了橡皮的话沉默了,它发现自己真的不该那么自傲,要团结合作,才能帮助小朋友完成作业,铅笔虚心的说道:“橡皮,你说得对,之前是我的错,对不起,现在我们和好吧!一起写出整洁漂亮的作业!”

于是铅笔和橡皮又和好如初,成为小朋友的好帮手,小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的.好作业,干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离,成为谁也离不开谁的好伙伴。

单靠一支勤劳的铅笔,完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大,也要学会与他人合作,个人只有学会与他人合作,团结一心才能更好的完成一件事。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用,学会合作,团结一心。让我们学会与他人合作,让我们团结起来,这样我们才能把事情做的更好,才能发挥我们的最大价值!

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