妙趣指南针-一节课堂作文550字
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篇首语:别想一下造出大海,必须先由小河川开始。本文为你选取作文妙趣指南针-一节课堂作文550字四篇,希望能帮到你。
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妙趣指南针-一节课堂作文550字
今天上午,我们上了一节STE课程——妙趣指南针。
老师给我们分了组,然后开始发材料。袋子里装满了材料,看起来感觉非常的简单。老师让我们每组选出一名组长,负责查看说明书,然后我们就按照说明书一步一步地做起来。
首先,我们用一根长柱插进底下的小孔里,然后用线绳绑住三块磁铁,这一步看似简单,但反复几次都没有成功。这时老师说,每组要选出一名同学来做下记录,我跟另一名同学同时举起了手,最后组长说让我来担任记录员,别提我有多高兴。我拿出一张纸,把表格画在上面,但是我们用了九牛二虎之力,最后还是失败了。然而,我们并没有放弃,我把失败的次数记录下来,第一步,第二步,第三步……我们取一根短柱插进圆形磁铁的小孔里,这次线绳有掉了下来,还是失败了。这时老师想到了一个办法,给我们每人发了一根牙签,把牙签放在上面固定住线绳就不会掉落下来了。
这时,我们发现短柱是斜着的,老师说有的说明书上的线是绑在边上的,有的是绑在中间的,我看了下说明书,我们应该是绑在中间位置上。一次次的失败并没有把我们打倒,我们没有放弃,而是从中吸取了经验,最后终于成功了。我们把指南针放到了桌子上面,对准积木,好奇妙啊!好神奇啊!挂着的磁铁插哪里指南针就指向哪里。我们都开心地笑了起来。
这节课我对磁场与磁极有了新的认识,知道了磁铁不但分为两端,还分为两极,一端是南极一端则是北极。我没有想到会是这么有趣,这么开心。
我喜欢这样的趣味课程。
精彩的课堂作文600字 课堂作文600字
精彩的课堂作文600字(一)
勇敢的一节课作文600字
我们哭过,笑过,也抱怨过,不知你们在生活中是否对自己满意过,它不仅是对自己的肯定,也是别人对自己的肯定。勇敢的一节课作文600字
对于我,意向不大爱说话,有点不太善于与别人交流,连知心的朋友也没有几个。有时也胆小如鼠,班里举办什么活动都不敢参加,生怕别人耻笑,怕自己弄不好。可是,那次让我觉得其实我也是那样的出色。
那天上英语课,我对英语一向兴趣很好,课前都会去预习,上课才能跟上老师的节奏。当然,那些英语单词也要背的滚瓜烂熟,老师抽查才可以过关。同学们都在议论什么,教室里热火朝天,好像在说:老师说了每个组都要派个代表来背诵这篇英语课文,没有背出来,将受到惩罚,我们都没背,现在时间也来不及了,怎么办?简直就像热锅上的蚂蚁,急的团团转。我顿时也迷茫,不知怎样才能逃过此劫,可后来我发现我居然背了,但并没有说出来。
老师那庄严的眼神扫视了一下教室的四周,步履稳健的踏上讲台,不说一句话,开门见山的说:现在每组派个代表背一下昨天学的那篇课文,他很严肃,全班鸦雀无声,连根针掉在地上都能听见,此时我的心加速跳动,因为没有主动背的话,老师必定会抽查,后果可想而知。
我的心似乎跳到嗓子眼,与其这样,还不如救同学水深火热之中,我几乎背的熟透了,但心里还是不停的打鼓,不知奥该不该主动站起来,脸上也因此更红。 最后,我勇敢的举起了手,在教室里流利的背着这篇课文,教室里萦绕着一阵纯正的美国口音,背完后,同学们个个鼓掌,老师也因此露出了笑容,我也心里甜滋滋的,心里乐开了花。
通过这次经历,我变得勇敢,积极,开朗了很多。其实每个人都有自己特别好的一面,只是它等待你的发现,等待你让它发光发热照亮每个人。但是,我们同时要善于把握时机,不能轻易让机会失去,我相信,一定会成功。
精彩的课堂作文600字(二)
课间十分钟作文600字
精彩十分钟
作者/宋曦冉
伴着一阵阵朗读声,一声声清脆悦耳的下课铃响起,还带几句温柔可亲的话:“下课了,紧张的40分钟结束了,请同学们踏出教室眺望天空,下课活动吧!”脑细胞活动40分钟后,拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松,恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中,老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间,另一部分神经调动起来,终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放,可以尽情跑步,尽情嬉戏,顿时教室里变得喧闹起来。 突然,几个男生抱着球说,快点下楼打球。不一会儿好几个男生都跟着跑了出去,他们就像一只只被困牢笼的小鸟重见天日,直接飞奔了出去。不一会儿楼道里变得热闹起来,教室成了女生的天地,而外面却是男生的天地。出去看一下吧!突然,外边传出“加油!加油!”的声音,我急忙跑过去,“砰砰砰”的声音传入我耳。原来,有几个男生在玩陀螺,其中还有我们班的调皮蛋——李昌蔚、周进杰几个人。他们的陀螺碰撞着,只看他们拉环——进陀螺——放手拉环。一手接着陀螺上方,一拉,陀螺飞到了地上。真是精彩!还有的人在比拔河,是六年级二班对五年级二班。预备开始,两个前锋拉着,只看他们身体后倾,双腿“马”字步,手使劲往后拉。不一会儿,六年级二班败下阵来,五年级险胜!真是英雄出少年!
操场传来了“快传球,快传球”声,原来是我们班鼎鼎大名的原Q(原博涛)大喊着。不一会儿A队胜了B队一分。赵亦清也不甘落后以盖球胜了A队,只见他双脚一跳,腾空一飞,双手一盖。“球进了!球进了!”只见他面红耳赤的脸上露出胜利的笑容。快上课了,我回了教室,看到几个女生在玩猜你下辈子会变什么,大拇指在她们之间穿梭。
还有几个女生在踢毽子,辫子一摆一摆的,犹如蝴蝶。有几个男生撇了撇嘴,不屑地看看就走了。女生们仿佛身轻如燕,心情很快乐还哼着歌。
自然有一些文静、优雅的女生凭栏凝望,看着这些情景。有的在看书,有的在写作业,还有的······ 伴着一阵阵朗读声、清脆悦耳的铃音,上课了。校园归于先前的寂静无声,大家坐在座位上,等着老师的身影出现在教室门口。
太原市学知教育白老师体验作文五年级
指导老师:白墅萍 《课间十分钟作文600字》
精彩的课堂作文600字(三)
霞600字作文
天色已晚,我跑去大草原上,迎着夕阳,等待晚霞的出现。一会儿,天空中的棉花似的云盖住了太阳落下的地方,渐渐地,五彩斑斓的霞在夕阳的衬托下露出了迷人的光辉,姹紫嫣红,我忍不住想去抓它,可却跑不到太阳里——我常常会这样。
天晚了,霞也越来越来深了,一片火红,仿佛是一条条鲜红的丝带从天堂滑落到人间。 霞是很美的,当你落入霞的怀抱,你就仿佛来到了仙境,或落入了银河,飘飘欲仙,你会想着自己是神话人物,仿佛真的变成了神仙,在天庭掌管几十万的兵呢!
霞啊!美丽漂亮而又轻柔的霞!平淡简朴而又明丽的霞!引人注目而又谦虚的霞!忍不住让我放肆夸赞的霞!初春,我坐在火车上,欣赏着窗外那美不胜收的景色,心里无比惬意。
不知什么时候,调皮而温柔的春已迈着轻快地步伐悄悄来到了人间,花骨朵也黯然咧嘴,向春递送一个微笑。
啊,多好的晨光呐!院子里洒满了阳光,春的气息在一墙一角散放,一切事物面对一个新的季节都显得欣欣向荣。我躺在那柔软的草坪上,闭上双眼,舒服地沐浴着初春那温暖淡雅的阳光,看着春的露水,闻着新的气息,一切烦恼都已抛之脑后。
初春的夜晚,是最美的,天空仍然像深冬一样明净,却多了一分神秘与湛蓝。当我伏在院子里绿色的草坪上时,幽蓝的天空就在我的头顶,璀璨的点点繁星在明亮的月的怀抱中呢喃细语,顽皮地眨着眼,不时朝我投来可爱的目光。呵!好一片蓝色的田野,金色的油菜花忽隐忽现。这么美的景,怎能不让我深深陶醉在其中?
精彩的课堂作文600字(四)
阅读真好作文600字
阅读真好作文600字(一)
我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、>故事书还是科普书,我都很喜欢。
在我还很小的时候,爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等故事。稍微长大一点,父母又教我一些诗词,什么“又是王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”,什么“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”等等,我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时,我感到了听书、看书和读书的乐趣。并且立下誓言,长大以后,一定要用许许多多的书来丰富自己的课外知识。
时光飞逝,我也渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红缨的搞笑,喜欢读鲁迅先生的认真,喜欢读马克·吐温的幽默。而且,我喜欢读中国的名着:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书,我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。什么四面八方,古往今来,都任我的心自在逍遥,因为,我爱读书。我没有闹过天宫,却有了孙悟空大闹天宫的满足;我没有去过美国的乡下,却有汤姆·索亚惊奇历险的开心;我还可以和李白同坐敬亭山。
真的,读书真好!不读书的的确确是一种遗憾。没有了书,就等于没有了生存的乐趣,也像是少了许许多多的知音!
阅读真好作文600字(二)
大千世界,芸芸众生,有人喜欢旅游,有人喜欢沉迷于酒色之中,有人喜欢做好事而我却对读书情有独钟。
在我年幼无知时,书把我领进了知识的海洋,让我在那里自由自在地邀游。从那以后,我便一直沉迷于书海之中,充分汲取书中的营养,接受它的洗礼,读了《钢铁是怎样炼成的》,我明白了生命的价值和意义;读了《红楼梦》,我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕;读了《在人间》,我体悟到人生旅程的坎坷花开花落,春秋几度,我告别了无知和幼稚,走向了理智和成熟,进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的真善美,假恶丑;知道了什么叫艰难,什么叫求索。啊,读书真好!
当我忧愁烦闷时,书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读,看着那一个个整整齐齐的方快字,细细地体味那字里行间的情味,作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界,往往把周围的一切都抛到九霄云外,心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀,我何乐而不为呢?啊,读书真好!
读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上,我能正确地回答复杂难解的问题;练习中,我能迅速地写出准确无误的结果;写作文时,我能下笔如有神读书使我走向成功。啊,读书真好!
读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。啊,我实在不能不高声欢呼:阅读真好! 阅读真好作文600字(三)
课堂里的本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在那里,我学到了很多;人世间的大书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,我了解到更多。
读书真好!
我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的太脑日益充盈。我喜欢在课间,和同学为某道数学难题争得面红耳赤,对了,成功的喜悦让我哭了,错了,我仍然会笑,因为失败让我学到了更多,学习是艰苦的,可我乐意,因为学习是我最大的享受。
读书真好!
我喜欢一个人静静地坐在书桌前,一朵小花,一杯清茶,享受书中的生活,我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为复旦大学的大哥哥大姐姐们在辨论赛上的精彩讲演说而喝彩。甚至为琼瑗太太催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”,都让我流连忘返,也曾试看用自己手中的笔,
课堂
课堂
自贡市塘坎上小学六年级四班王展凌
这是两节完全不同的课堂。它们一节在教室里,一节在山坡上;一节是人类的课堂,一节是鸟儿的课堂。它们互不相干,却又脉脉相连。今天,就让我把它们的师生在课堂上说的每一句话都对应起来,一点一点地讲给你们听吧……
首先,我们来到了人类的课堂,给孩子们讲课的是一个姓刘的年轻女教师。课堂上,老师讲了这样的内容……
刘老师:同学们,大家好!今天,我们要学习的内容是《鸟儿与人类》。鸟儿是一种令人生厌的动物。虽然它们大都有着美丽的外表和动听的歌喉,但是它们喧闹、蛮横而可恶。飞机飞行时,鸟儿会突然撞上来,导致飞机坠落;人们玩耍时,鸟儿会突然飞过来,吓得人们四处逃窜;人们休息时,鸟儿会高声唱歌,让人心烦意乱;在人们想要饲养它们的小宝宝时,它们又会傻乎乎地伤害人类……鸟儿给人们的伤害实在是太多太多,真不是个我们应该善待的好东西!
小孩甲:刘老师,我妈妈说,鸟儿能吃害虫,是对人类有贡献的动物,我们应该关爱它们。
刘老师:那你可就错了。想象一下鸟儿吃虫子的样子,你就不觉得恶心吗?再说,现在我们已经不需要鸟儿这样的的低级生物了,杀虫剂,我们有的是!还要它们干什么?对鸟儿,我们想怎么样就怎么样,想打就可以打,想饲养也可以饲养。反正它们都是低级生灵,死了又怎么样!
“叮铃铃——”下课了。带着一阵阵心酸和失望,我们来到了鸟儿的课堂。授课的教师是美丽而慈祥的鸟妈妈,听课的学生是调皮又可爱的小宝宝。
鸟妈妈:孩子们,今天,我要教给你们一些生存的基本法则。远离人类,这就是我们生存最基本的法则!人类会随意地伤害你们。打你们,骂你们,用弹弓弹你们,用笼子关你们,这些事情他们都能做得出来,并以此为乐。我们之所以生活在偏僻的树林、山坡,就是因为这些地方没有人类。想当年,你们的父亲就是因为被弹弓击倒而失去了生命……孩子们,请你们时时保持警惕,不要再被人类所伤害,不要被他们夺去了生命!既然我们没能成为高等的生灵,没有反击的能力,就要注意时刻保护自己!这个世界,真的很不公平……
此时,鸟妈妈流下了泪水,小鸟也哽咽了。无知的人类啊!鸟儿的泪水、自然的泪水、生命的泪水,就真的没有打动你们的心吗?你们放肆地去伤害自然、伤害鸟儿、伤害生命,就真的没有一点愧疚的心情?鸟儿在哭泣,生命在哭泣,自然在哭泣,请你们了解它们,倾听它们哭泣的声音!
难忘的一节课-叙事作文600字
课堂是一个让想象力放飞的地方,课堂会因为老师的幽默风趣而变得生动、活泼、有趣。
时光倒流,让我们一起回到那最难忘的一节课吧!
伴随着上课铃声的响起,大家极不情愿地跑回了教室。“噔……噔……噔……”随着有节奏的高跟鞋声音响起,老师走上了讲台。
看老师满面春风的样子,大家松了口气。大家纷纷猜测老师这节课到底要干什么?老师笑了笑说:“今天这节课,我们来玩个游戏!”一听说要玩游戏,大家的情绪立刻高涨起来。
老师变戏法般从讲桌下面拿出一个苹果。老师到底要干什么?我心里不禁犯起了嘀咕。老师举起一只手,示意大家安静,然后说:“我会走到每个同学面前,让大家闻一闻,看是不是一个真苹果。”“老师,这肯定是一个假苹果,如果是真的,你就不会让我们猜了。”不少同学自作聪明地说。“那可不一定。”老师故作神秘地说。说着,老师便走到第一个同学面前,让他闻了闻。他闻了闻说:“这是一个假苹果。”老师笑而不语。当老师走到另一个同学面前时,那个同学从各个方位把苹果观察了一遍,然后闻了闻。他那姿态让全班同学哄堂大笑。他认真地说:“笑什么笑?据我张大侦探的推理,这是一个假苹果。”老师拿着苹果依次让大家闻。最后,全班同学一致回答:“是假的。”
老师脸上的神情变得凝重起来。她咬了一口那鲜红的苹果,甘甜的苹果汁在灯光的照射下,晶莹剔透。大家看得目瞪口呆:是真的!
接着,老师说:“大家记住,任何时候,都要坚持自己的判断,不受他人的影响。”随着下课铃声的响起,老师离开教室,但同学们没有立即跑下楼,而是细细品味老师刚才的话。
时光飞速前进,但老师的那句话深深印在我的心里,这是我人生路上迄今为止最难忘的一节课。
相关参考
让我们把所有精力凝聚于课堂,投入其中……当我们把精力真正放在课堂上时,会收获什么?是一句夸奖,是同学们称赞的声音,是一阵掌声,还是……当然,我们真正去学时,不仅仅只得到这些,更多的是掌声,是知识!这种...
...不归路;有的人,感到世界是白的,由于她失去了糊口的指南针;有
...的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促
...的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促
...不归路;有的人,感到世界是白的,由于她失去了糊口的指南针;有
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