校园里的大榕树-写物作文300字

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篇首语:好汉凭志强,好马凭胆壮。本文为你选取作文校园里的大榕树-写物作文300字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、校园里的大榕树-写物作文300字(1)

2、初一写物作文:火红的石榴(2)

3、校园里的大榕树-关于榕树作文400字(3)

4、校园里的树(4)

校园里的大榕树-写物作文300字

清早,叶老师带我们去看我校的大榕树。

大榕树可真奇怪。春天,它穿上外衣。冬天,它居然脱掉外衣?!它不怕冷呀!

我拿了两片树叶来观察,一片是硬的,一片是软的。一片是深绿色的,一片是淡绿色的。硬的那一片的特点:叶梗黑了,叶脉清晰可见。叶片上面有点红,就一点点。软的那一片的特点:叶梗也黑了,叶脉很难看清楚。叶片不是平的。叶片上还有很多小小小小的白色点点。

它的树干又宽又粗又壮,要四个人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爷爷,或是一位很老很老的老奶奶。

我觉得它应该是位老爷爷,因为它有很长很长的胡须。

可是我有一个问题,就是:它多少岁了呀?

每天都有很多小朋友在它身边说说笑笑,跑跑跳跳,你说它该有多开心呀!我记得,小时候,我和梓童在大榕树爷爷下面做游戏,玩的是关于小鸟的过家家。当时我们玩儿得可开心了,她当妈妈,我当姐姐……

我最喜欢大榕树了。

初一写物作文:火红的石榴

初一写物作文:火红的石榴1

我坐在树洞前,打量着美丽的夜空,月亮羞答答地挂在乌云后面,散发出微弱而又柔和的光,几颗星星发出惨淡的光芒。远处,是一棵石榴树,枝头悬挂着几个石榴,我一看见这火红火红的石榴,就不禁热泪盈眶。

我是一只快乐无忧的小狼,生活在大森林里。我天天都和同类伙伴在这片森林中游玩嬉闹。森林里有一块长满石榴树的土地,我就住在不远的一棵大榕树的树洞里。秋天一到,石榴树上结满了火红火红的石榴,整片林子都显得火红火红的,妈妈给我摘来火红火红的石榴,我们一边品尝这些石榴,一边说笑。

有一天,骄阳似火,妈妈带着我来到石榴林里,我一眼就看中了那个的石榴,不由得垂涎欲滴:“妈妈,我就要那个的`石榴!”“好,妈妈这就给你摘。”一说完,妈妈双脚一蹬,爬上了树干,伸出手去摘,可是够不着,于是妈妈又踮起脚,向上爬了几步,才抓到了树枝。她将树枝拉过来,再伸出右手去摘,我满心欢喜,目光里充满了期待。

然而,还在期待吃到大石榴的我和妈妈,却不知危险已经降临在自己身旁。在我身后的石榴树后,还有一个草丛,那充满罪恶的枪口,早已对准了妈妈。“呯——”一声枪响震耳欲聋,妈妈左臂中枪了,子弹穿过妈妈的皮肤,溅起鲜血,血迹染红了妈妈手中的石榴。

我惊呆了,妈妈此时焦急万分,急切地大喊:“快跑呀,孩子!快跑!”可我的脚此时怎么都挪不动,妈妈急了,从树上一跃而起,跳到我面前使劲一推。此刻,枪声又响了。我边跑边回头看,只见妈妈怒吼着扑向枪口,红光一闪,鲜血染红了石榴树,也染红了那罪恶的枪口……

今夜星光点点,我倍感孤独,悲伤涌上心头。月光下,那棵石榴树越发显得火红了。

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校园里的大榕树-关于榕树作文400字

清早,叶老师带我们去看校园里的大榕树。

树叶已经长了不少,嫩绿色的叶子像一张张信在信箱上等邮递员来收。有的叶子是黄绿色的,有的叶子是深绿色的,有的叶子还是小嫩芽,就像信刚刚才写了一点点。小叶子们挨挨挤挤好像在看什么表演似的,都要在第一排。小叶子把大榕树打扮地漂漂亮亮的,真像个大大的绿舞台。风一吹,小叶子们翩翩起舞,大舞台就更加美丽了。

到了中午,太阳照在大榕树上,像舞台的灯光一下子亮了起来。

每一片叶子都有自己的样子。看!那一片叶子,是菱形的;看!这片叶子像香蕉,要是把一树的叶子和大榕树化作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

叶老师让同学们来抱大榕树。第一次叶老师让2个同学来抱,呀!才抱住一点点,叶老师又让4个同学去抱那棵大榕树,可还是差一大截,老师又增加了3个,还不行,又增加了1个同学去抱那棵大榕树,太棒了!终于把大榕树给抱住了。这真是一棵好大好大的大榕树呀!

这棵大大大大榕树可把我们学校打扮的美极了!

校园里的树

我的学校里有许多树,比如:枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。

一进校园,就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了,你不眨几下眼睛,保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了,保准会把枫树看成穿红衣的警察。

再往里走,你会发现操场旁长着三棵高大的榕树,它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密,太阳光也只能点下几点。一年级时,我经常幻想,要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟,它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来,我会立刻高兴地尖叫起来。

我爱校园。有了这些树,我更爱校园了!

四川省泸州市梓桐路学校四年级:王环宇

点评:文章稍显简短,既然是写景文章,就需多些描写。

点评老师:陶流林

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