漂流瓶旅行记作文
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篇首语：学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心本文为你选取作文漂流瓶旅行记作文四篇，希望能帮到你。
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漂流瓶旅行记作文
漂流瓶旅行记作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的漂流瓶旅行记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一个全身透明的漂流瓶。我原本是装牛奶的瓶子，然后在沙滩上，被一个小男孩买走了，他喝完牛奶，然后把盖子拧紧，把我扔进了无边无际的大海里，从此，我在大海中开始了惊险又有意义的旅行……
我进了那片大海之后，看到周围都是茫茫的水域，心里害怕极了。首先遇到了一个贝壳，我问那个贝壳：“我这是在哪里呀？”贝壳告诉我：“你现在是在无边无际的大海里。”我沮丧又无奈地想：我要漂流到什么时候才是个尽头啊！不知过了多长时间，有一个小男孩把我打捞上来，他高兴地说：“太好了，我捡到了一个漂流瓶。”然后，他写下自己的心愿“我希望有个好伙伴，永远不分离。”我看他一个人在这里，确实挺孤独的。于是，我决定帮他完成这个心愿，朝远方漂去……
在漂流的`途中，我遇见了一头鲸鱼，把我连同海水一起吸进了它的肚子里。正当我惊慌失措的时候，鲸鱼竟然又把我从它的喷水孔中喷了出来。原来是因为我是玻璃做的，它的胃消化不掉我，我可真幸运啊！我被鲸鱼喷到了海滩上，海滩上的人发现了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面贴了一个爱心型贴画，祝他的愿望早日实现。然后又写下他的愿望，装进我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……
啊，我做一个小小的漂流瓶，我的肚子里装满了人们的愿望和祝福，虽然很辛苦，但是多么幸福！
漂流瓶的旅行
它度过了无数个春夏秋冬,对太阳爷爷说了无数遍“早上好”，对月亮婆婆又说过无数声“晚安”。它的生活除了海水还是海水，是那样的寂寞。
新的一天来到了，这天正是它第110000个漂流的日子。它伸了个懒腰，揉揉惺忪的睡眼，忽然它看到一艘轮船正向它驶来。它急忙绕开了，可还是被站在甲板上的船员看见了，用网兜网了起来，然后拿进屋里，放在了船舱的一张桌子上。过了三天三夜，轮船到了港口。游客们下了船，其中几位游客在下船时发现了那个瓶子，可他们都嫌这瓶子太土太旧了。
一位古董收藏家发现了它，他立即拿起这造型奇异的瓶子，看了又看，然后，他又拿出放大镜，一个地方一个地方的仔细的看。终于他大叫一声：“太好了，这可是遗失了很久的古董呀!”，刚才对那个瓶子不顾一屑的游客们听了，简直是后悔莫及。那个收藏家又轻轻的说了一句：“这个古瓶价值连城。”这个消息一下就传遍了全世界，收藏家们都争着出高价来收购，可那个收藏家都拒绝了。最令人意想不到的是，他居然将古瓶免费送给了国家古董协会。
往往一些看似不起眼的事物，却有着极其宝贵的价值，有些人不就像这个价值连城的漂流瓶吗？
公主养成记
今天的新学员是慕容若雪（暴力公主）、幸福漂流瓶（暴力公主）、紫丁香之翼（暴力公主）、嘻哈灵儿（暴力公主），老学员是火之曲、圣月琉璃、薇薇女孩、ZHOULING、紫蓝香雪、冰之曲、心蕊、粉色的梦、虹馨和忆雪（都是暴力公主）。点名暂不点，公布一下各个学员的新名字：幸福漂流瓶（飘雪）、紫丁香之翼（丁香）、嘻哈灵儿（灵儿）、火之曲（紫炎（同紫嫣））、圣月琉璃（珠儿）、薇薇女孩（薇薇）、ZHOULING（冰蓝）、紫蓝香雪（香雪）、冰之曲（冰冰）、心蕊（心蕊）、粉色的梦（粉梦）、虹馨（虹馨）、忆雪（忆雪）。先声明，是老师为你们取的哦，不满意的同学可以发小纸条给老师哦！下面开始讲课
第四节课：自信、阳光
听过张海迪姐姐的故事吗？身残志不残，虽然她身体有残疾，但她的心非常健全，非常阳光、自信，这是她踏向成功的阶梯。要做一个好公主，充满自信、阳光是必不可少的，但有些学员露出了不屑的表情，好吧，老师给你们讲一个故事：
亦竹公主
亦竹是个出身贫寒的女孩，她也曾经向往过高高在上的公主的宝座，但像她这样的贫民，连皇宫都进不去，更何况当上公主呢？亦竹一次又一次地放弃了自己的想法。她家住在贫民窟，一家人过着吃了上顿儿没下顿儿的日子，亦竹下半身有残疾，不能下床，只能做一些手工活。尽管这样，亦竹还是非常乐观，每天都可以听到从她家里传出的优美的歌声，那歌声，拨动了无数人的心弦。
这一天，亦竹又边唱歌边在编织竹篮，拿去卖钱。一不小心，竹篮尖尖的一头刺穿了亦竹的手，鲜血“潺潺”直流。亦竹的妈妈看着亦竹刺伤的手，又想起自己家贫困的生活，不禁低头轻声哭泣起来。亦竹见状，到不哭了，她安慰着妈妈，又唱起动听的歌。妈妈看到她这个样子，心里想着自己对不起亦竹，放声大哭起来。亦竹不知所措，一直一直地唱着优美的歌。
一个王子从门前走过，因为王子想找一个贤惠的妻子，便来到百姓间。王子听到美妙的歌声，久久地陶醉在其中，竟忘了走路。他飞快地推开门。亦竹和她妈妈看见进来个高大帅气的陌生人，莫名其妙。亦竹礼貌地问：“请问你找谁？”王子不知道亦竹有残疾，拉着亦竹就跑，亦竹的脚痛得不行，就在那一刻，亦竹站起来了！亦竹终于站起来了！亦竹用自己的双脚，和王子跑到王宫，通过了老国王的测验，当上了公主，全家都过上了好日子，且身体也恢复了健康。
听了这个故事，学员们有什么感受？回家好好思考下吧，现在下课！
作文《漂流瓶》 关于漂流瓶的作文
篇一:《漂流瓶作文400字》
一个美丽的小城里，有一个别致的小店，柜子上摆着一排漂亮的漂流瓶。
一个美丽的春天，这个别致的小店，走进了一个美丽的女孩。这个女孩一眼就挑中了那个最漂亮的漂流瓶。
于是，漂流瓶就跟着女孩回了家。
女孩并不把漂流瓶珍藏，而想让它去流浪，带着她的心去流浪。
一个美丽的早晨，漂流瓶开始了它的流浪。
它顺着河流漂泊。
它路过一个又一个美丽的城市，遇见了一个又一个美丽的男孩，女孩。
它流浪的脚步开始变得沉重，因为它负担了太多秘密，太多祝福，太多牵挂。
又一个美丽的春天，漂流瓶回到这个美丽的小城，回到了美丽的女孩的手中。
漂流瓶的流浪结束了。
女孩打开了漂流瓶，她笑了。
在流浪开始前，她在漂流瓶中写了她的挫折，写了她的困惑，写了她的不满。而随着流浪，形形色色的男孩女孩，也写下了他们的秘密，写下了他们的祝福，写下了他们的牵挂。 漂流瓶的流浪结束了，而心的流浪，才刚刚开始。
篇二:《四年级漂流瓶作文》
我的梦想
——漂流瓶作文 馆陶县实验小学四年级五班王钦
在我一年级的时候，我就有一个梦想，我想变成超人，拥有超能力，并帮助很多人。有一天，我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望，可我不信。
忽然有一天傍晚，我想试一试，从家里找出一个瓶子，在纸条上写上我的梦想，把纸条装进瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的放入我家旁边的小河里。听大人说这条河通向大海，我一抬头，看见了天上的月亮，我对月亮说“月亮姐姐，快实现我的梦想吧！”
日子一天天的过去了，终于，有一天早晨，我醒来，返现自己飞了起来，我惊奇地看到了自己的身体，竟然变成了超人。一定是漂流瓶遇到了海上的神仙，帮我实现了愿望。我走上街，突然听见有人喊“抓小偷，抓小偷！”我立刻赶到现场，小偷正向前跑，我一下子飞到他的面前，拦住了小偷，把它交给了警察，警长连连向我道谢。我很高兴，这几天我不只抓住了小偷还帮流浪的老奶奶找到了家。
正当我想大干一场时，我的超能力忽然消失了，我若有所失的闲逛到河边。一个漂流瓶被冲到了岸边，里面的纸条写着：“孩子，你的梦想很好，但超自然的力量不能永久实现，只有对大家都好的愿望才更有意义。”我看了看四周，天很蓝，云很白，太阳暖暖的照着，我想好了，我还要投一个漂流瓶，让人与自然和谐相处让的球变得更美好。
我希望，这个梦想能长久地实现。
篇三:《作文漂流瓶教案》
漂流瓶的故事作文《漂流瓶》.
——大胆想象 创意表达
一、故事导入，了解漂流瓶。
同学们，你们认识漂流瓶吗？这可不是一个普通的瓶子，漂流瓶是做什么用的？听完下面的故事，你就会明白了。
故事讲完了，原来，哥伦布就是借助这个“漂流瓶”实现了自己的心愿——拯救这一船人的生命。作文《漂流瓶》.
其实，每个人都有自己的心愿。我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。
（板书：漂流瓶的故事）作文《漂流瓶》.
二、佳作欣赏，领悟方法。
1、师引导：小小的漂流瓶承载了太多的希望。有一个小女孩，无意间寻到了一个漂流瓶，与其说那是一个瓶子，不如说那是一个故事，一个需要爱的传递的心愿。
2、生速读《海上的漂流瓶》。
（1）多么神奇的漂流瓶，多么感人的故事呀！文章中，作者是怎样发现漂流瓶的？请把相关语句勾画下来。
（发现漂流瓶的经过：暑假，爸爸妈妈带我去海边玩。金色的沙滩上躺着各种各样、五颜六色的贝壳，我光着小脚丫，提着红色的小桶开心地捡贝壳。这时，一道海浪涌上沙滩，淹没了我的小脚丫，我突然碰到一个硬东西。海浪哗哗地退去，一个透明的玻璃瓶留在我的脚边。）
师总结：写想象作文，和我们平时写记叙文一样，要有时间、地点，有人物的活动，事情的起因、经过和结果。就这篇文章而言，漂流瓶中放着些什么，为什么要放，漂流瓶在漂流的过程中发生的事情，这些都是大家感兴趣的问题，也正是文章应该说清楚，说明白的地方。
板书：写清过程，内容具体
（2）小小的漂流瓶承载着一个孤儿的愿望，小作者又是怎样做的呢？画出相关语句，从中我们可以看出小作者是一个什么样的人？
(小作者发现漂流瓶中的纸条后，马上找到了一张纸，用心地写下：让爱传递给每一个人，让爱传递下去吧！我又将信放进瓶子，拧上瓶盖，将瓶子重新投入大海??
从这些动作描写中，我们可以看出他是一个非常有爱心的孩子。) 师总结：漂流瓶的故事虽然只是想象创编的故事，但是每个漂流瓶的背后都寄托着一种最美好的愿望。
（3）小小的漂流瓶继续漂泊，之后又发生了什么事情呢？请你也走进文章当中，和小伙伴一起说说漂流瓶的经历。
（生自由创编）
师总结：漂流瓶随着海浪自由自在地漂流，可能会经历若干年的时间，可能会到达一个让人想不到的地方，更有可能会发生许许多多离奇的事情，这些都需要我们去大胆想象，赋予这只瓶子更加神奇的魅力。
板书：超越时空，大胆想象
3、 同学们，这是一篇想象作文，要求大家在一定的时间、空间里大胆去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望。那么，怎样才能更好地完成此次习作呢？
第一，超越时空，大胆想象。
第二，写清过程，内容具体。作文《漂流瓶》.
第三，讲究顺序，创意表达。
三、放飞想象，自由创编。
1、师：每个人都有自己的心愿。同学们，你们最大的愿望是什么？想不想实现它？我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。
同学们，打开想象的大门，来畅想你的漂流瓶的故事吧！你想在你的漂流瓶中放进些什么呢？为什么要放？最希望谁收到这个瓶子？你的漂流瓶在飘流的过程中会发生什么事？
2、小组交流。师提醒：倾听也是一种学习，还要学会在小组里做补充。
3、指名交流：师生共同评价欣赏。
师小结：多么大胆的想象，多么神奇的故事，多么美好的愿望，这都是漂流瓶带给我们的。
四、梳理思路，想一想。
1、本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作。
（1）漂流瓶的故事 （2）我是小小漂流瓶
2．考虑好材料后，我们按什么顺序来叙述呢？
（生发言，举例，师总结）
我们可以按照由因到果的顺序来叙述，也可以跨越时空，先写结果，再去追忆过程，这些都要根据你选材的内容而定，确定最适合自己的表达方式。
3、创编故事的过程中，如何使故事更吸引人呢？
（生各抒己见）
4、你准备怎样结尾呢？
想象作文没有固定的写作模式。就这次习作而言，结尾如果能点明文章主旨，表达作者的情感，会使整篇文章的感情基调上一个高度。
、写前先到快乐百花园里走一走，那里有好词佳句供你选择。作文《漂流瓶》.
6、范文引路━━《我是小小漂流瓶》
五、动笔介绍 表达情感
我们每个人的心里都编织着一个美丽的梦，我想神奇的漂流瓶一定会让大家的梦想实现。此时此刻，你一定特别想把你的精彩故事倾诉给另外一个人，那就赶快开始吧，把你的漂流瓶的故事完整地演绎出来。
六、佳作评赏
1．学生自评：把自己刚写完的文章出声朗读，找出用的不准的词，修改不通顺的句子。然后给自己的文章打个分。让我们一起来看看有哪些要求？
2. 群讲群评：刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?指名推荐自己最欣赏的作品，师生共同欣赏。
师提要求：请你认真倾听，用心灵与作者对话，把你从文中获得的美好感受说出来与大家一起分享，或者真诚地提出你对文章的建议或意见。
指名读，其余生评议。
3.课下修改：好文章是写出来的，也是改出来的。经过精雕细琢修改后的习作将更加精彩。请结合自己的理解及同学们的建议，课下
再来修改自己的文章吧。
【板书设计】
漂流瓶的故事
超越时空，大胆想象。 写清过程，内容具体。 讲究顺序，创意表达。
篇四:《小学作文：漂流瓶》
漂流瓶
今天这个天气还真好，似乎入冬以来是第一次这么好的天气，我怀揣着承载我心愿的漂流瓶来到了河边，太阳暖洋洋的照在我身上，微风轻轻拂过，穿过头发，穿过耳朵，真的有说不出的甜蜜感，河水清澈见底，足矣照出我的影子来了，当我静静坐在空无一人的河边时，我才发现自己真的变了，从前那个活泼，任性，快乐而又喜欢凑热闹的我不见了，我似乎变得文静起来，又有些多愁善感，强颜欢笑….…我真的彻底变了，我以前以为的那个自己却又不是真正的自己，难道，这种改变真的是必然吗？想到这里，我用尽全力抛出了漂流瓶，它静静地，静静地随波逐流………
我懂了，我不能像漂流瓶一样，无论外界怎么变，我，仍然是我。
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篇五:《假如我有一个漂流瓶作文300字》
假如我有一个漂流瓶，我最想让美羊羊在羊村里捡到我的漂流瓶。 漂流瓶中的话是这样的： 你好！ 美羊羊，我是你的超级粉丝。我特别喜欢你在《喜羊羊与灰太狼》中的表现。你虽然爱臭美，但很勇敢；虽娇气，但坚定、有义气。但面对情感总是不坚定，没勇气。你暗恋喜羊羊，却不敢说。我知道你是怕对喜羊羊说出来，会伤了沸羊羊的心。但是，你这样不对喜羊羊说，不仅会自己难过，沸羊羊也会难过的。要是我的话，我就会大胆地说出自己的意愿。我觉得，你要不就答应沸羊羊，要不就跟喜羊羊表白。我知道你不敢，怕被拒绝。不过，每个人都有第一次，如果你被拒绝了也没关系，还有沸羊羊在等你呀！万一你成功了呢？总之，我相信你一定会成功的，加油！ 祝：天天快乐！ 超级小粉丝 福州市鼓楼区模范小学四年级:元佳雯
篇六:《我的漂流瓶》
我的漂流瓶
我的理想是长大当一个探险家。终于，功夫不负有心人，长大后我当上了海上探险家。
我在有幸的一天，中国海上探险家俱乐部给我发了一个e-ail：说让我去一个神秘的新大陆，说是1943年1月时哥伦布发现的。自从哥伦布发现后，就派了个探险家去，但是个探险家一去不复返。从那以后，便在也没有人敢去了。
我想：我本来就像当个小有名气的探险家，这不就是好机会吗？ 于是，我二话没说，便答应了。我还说：我有个条件，就是给我两艘轮船和十个助手。他们爽快的答应了我的条件，于是，问我什么时候去。我说：2天后吧？让我好好准备一下。2天后，我到了海上探险家俱乐部，他们按照预定给我两艘船和十个助手。我和助手们上路了。 我们只费了一点劲就到了，我们到了之后，先观察地形，最后我们选择了一个山洞住了下来。我的助手准备好了住宿之后，我们就商量明天的计划了。商量完之后我们留了一个人站岗，其余的人便去睡觉了。 天已经黑的伸手不见五指了，正在这是，突然雷电交加，我把站岗的人叫回来，我们便睡着了。
第二天，雨停了。我出来一看，空气清新，可是，我们的船没了。正在人们万般焦急的时候，我想起了“漂流瓶”。说干就干，我做了一个“漂流瓶”，里面有一张纸，上面写着：我是一个海上探险家，我们一行11人被困在一个在东北方的小岛上，岛上面长满了椰子树，我们的具体位置请你去问“中国海上探险家俱乐部”。请你们
速来就我。我们没有吃的，就吃椰子，岛上所有能吃的几乎全吃了，把叶子皮都吃了一点。有人开玩笑的说：“我们比毛主席他们还苦。”就这样，好几天过去了，我还以为我们死定了那。可是，这是来人了，他们一定是看到我的“漂流瓶”了。我们欢呼着。
就这样，我们被救了。
我回去之后把岛上的情况一五一十的告所了“中国海上探险家俱乐部”，还说了是谁就了我们，俱乐部的部长为了感谢他们，要亲自请他们去中国的各地游玩。可是，正当部长看到他们之后，大吃一惊，原来这些人是部长正在研究的失踪人群--海人族，我报告了新大陆的情况，有让部长见到了失踪已久的“海人族”。部长为了奖赏我，给我在世界宣布我的光辉作为。
于是，我的名字在一天之间传遍了世界。
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