奇妙的和谐优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：有的时候难过的不是结局不够好，而是真诚没有被善待。本文为你选取作文奇妙的和谐优秀作文四篇，希望能帮到你。

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奇妙的和谐优秀作文

无论在学习、工作或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编顿的奇妙的和谐优秀作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

奇妙的和谐优秀作文1

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眼珠仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“斗室子”里，看淘气的雨滴在轻风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大天然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在轻风中，真的很幸福。现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下夸姣的一切，却鲜有时间和精力细细赏识，偶尔抬头望望，觉得有种目生的亲切，仿佛糊口里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。

岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是布满荆棘和崎岖的。和谐，便是不和谐中的完美。在这漫漫长途，要给自己决心信念，给自己但愿，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的`钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是讳饰痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感触感染，是一个人真真切切的感触感染。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你恶梦后一张慈爱的笑容。找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜美。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，由于我的目标在前方，由于我有再爬起来的勇气，由于失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空，丝丝阳光暖和如昔。面前的一切都是那样夸姣，实在怎样的世界才算和谐，谜底就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧，你便找到了和谐。

奇妙的和谐优秀作文2

水与火，历来是一对互不相收留的冤家对头，可是在悉尼奥运会开幕式上，弗里曼举着火把从水中缓缓升起，水与火，共同演绎了一种奇妙的和谐与锦绣，这使我不禁浮想联翩……

我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。实在每个人道格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世?古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个饱满真实的人。

我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃不洽，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所同心专心通过权势巨子武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，由于它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，同一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展提高，而在城市中，由于有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突?水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。

我又想起了近代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不通风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天地之别，但恰是在这样现实与理想的矛盾眼前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种终极燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代提高注入了强劲动力。

将蓝色颜料和红色颜料混在一起，可以调出迷人的紫色，实在水与火，虽不似兄弟般相亲相爱，同台献艺却也能吹奏出出色的乐章，不是吗?

和谐

人是什么？人不过是个猴子样的动物，自从有了智慧，人才配称为人。水是什么？谁不过是无色透明的液体，自从被赋予了灵性，谁才配叫作水。火是什么？火不过是一团闪闪发光的幽灵，自从被赋予了欲望，火才配唤作火。水、火、心在一起是什么？这是天底下最复杂的问题，因为只有谁与火那么紧密而融洽地契合在一起，又那么奇妙地被同一颗心所拥有，这颗心才是真正的新，这个人才是真正的人。

虽说“人之初，性本善”，只怕我不敢苟同，因为，一个没有经历过成功的喜悦，也无从体验过失败的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的，而一个没有欲望亦没有理智的灵魂，他的心亦如同一坛死水，没有一点活力。单看看“人字”这两笔看似简单，又多么意味深长，一撇高高在上，虽然潇洒飘逸，但若没有那一捺的支撑，照样会像面条般软弱无力，这一撇，这一捺，互相扶持，互相支撑，方才放出特别的魅力。

水，就是“人”字的这一撇。水的灵秀，水的妩媚，其温柔的外表决对配得上做主载。然而，它的高尚的灵魂更让人叹为观止。试问，没有它的包容的力量，世界不早就被火烧成一片？没有它的深邃的底韵天下还有哪个圣灵不肤浅与张扬？俗话说，柔能克刚，一个心如止水般深远而宁静的人，他的魅力也的的确确能给战胜一切暴力，须知，所有的狂躁与霸气，不过是个华丽的外壳，火烧不尽，刀割不烂，只有水方能将其治服。

火，是“人”字的这一

捺。如果人心中只有水，那么恐怕这个人的心早被洪水淹没了。这此时此刻，哪怕仅剩下一块高地，这把火也能把频临毁灭的世界拯救。这把火，就是希望之火，就是人性中最普通的但却最不可或缺的尊严，反抗与不屈。这把火燃到哪里，哪里便充满了光亮，然而，过度的火便是火灾，正如过度的自信就是狂妄，这时候，只有水方能扑灭这一切。

我们天天讲和谐，讲团结，殊不知，如果一个人的内心都不平衡，他又如何能与别人友好相处？其实，人与人的和谐，从根本上说，就来自于人内心的和谐。带着火与水一起上路吧，只有这样，这颗心才是真正的心，这个人才是真正的人，一个对所有的一切都能真诚相待的人，一个海纳百川的人。

雪

下雪了。

天是白的，地也成了白的，世界变成了白色。雪花轻柔地相拥，笼罩了一层朦胧的纱，覆盖了世间的一切。风把柳絮吹得乱舞，缤纷地渲染成一幅七彩的素描。雪地里，缓缓地流淌着和谐而安宁的意蕴。

我摩挲着纯真的、圣洁的婵雪，思绪如同天马行空一样飘扬。雪舞着不同的曲子，却又奇妙地融合在一起，仿佛是参加聚会一般，优雅而端庄。大概是没有找到舞伴的缘故吧，时不时蹿出的几片大雪花落寞地在指尖消融，抑或是钻入泥土的缝隙，一闪而逝。忽然觉得，雪是一种如此可爱的存在——既可以调皮地玩耍，又可以无忧地嬉戏。心里不禁开始有些羡慕这些小家伙了，于是便更加宠溺地望着它舞动。

雪来得太不是时候了。倘若它来得早些，就不会任由秋淘气地溜走；若是来得晚些，更可以邀冬来跳一支完整的舞曲。现在可好，秋刚撤走，冬还在睡懒觉，它就不偏不倚地瞅准了这个空当要来场独秀。不过这样也不错，倒是叫我们欣赏了一种别样的风情。

雪继续纷纷扬扬。翩飞的雪片记录了它们在舞会上的表现：它们都争先恐后地落下，勾勒出一幅幅颇具意境的山水画。不一会儿，这些雪片又重新堆积成厚厚的雪层，将大地裹得更加严实了。大地闷在下面实在不好受，就借助一个个陷下去的凹洞探头出来喘息。雪花实在调皮得很，一见到有裸露在外的大地就蜂拥而至，大地奈何不得，只好任由雪胡作非为。

雪在某个凹陷的地方聚成小丘，被风刮来的塑料纸贴着雪，便恰到好处地化作一顶毡帽。雪也变得更活泼了。

我不禁讶异于这遍地的雪了。圣洁，高贵，朴素，淡泊——似乎一切君子风范都体现在雪的身上，那样让人感叹的完美。我追寻着大大小小的雪的痕迹，忽然瞥见枝桠上的残雪。那是怎样纤弱的女子？温婉如春风，细腻如水月，动人如芙蓉，娇美如含羞。雪就那样慵懒地伏在枝桠上，一点动静也没有，温柔地吻着瑟瑟发抖的衰落的叶。

我以为，雪应该是世上最完美的存在了，不然它为何总是快乐的精灵？

太阳拨开重重云雾，懒洋洋地打了个哈欠，便又与我们见面了。雪呢？依旧是惬意的寂静。可是一会儿我发现，雪在逐渐地消融，而它还是挂着一张无比灿烂的笑脸！我有些恐惧了，但又无力挽救，只能眼睁睁地看着雪的离去。恍惚中，雪仿佛生出了一双晶莹、透明的翅膀，薄如蝉翼。雪微笑地融成水，融成永恒，在阳光下涂抹出它生命的色彩。它在笑，却在笑着流泪，泪水濡湿了我们心中某些以为僵硬却仍然柔软的部位。在这一刻，我才更深地感受到了雪的情绪，也是在这一刻，我才发现了光华褪尽后雪最初的面貌——它原本就是普通的。只是，在这被金钱玷污的充满铜臭味的世界，纯洁已不复存在，平凡变成了一种美丽的向往，是可望而不可即的憧憬了。

课间

初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐、失落、惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。就这样，我们尽情地享受这支“歌”。

（1）畅谈收获的欢乐

上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。但我更爱阅读课后的课间。一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。我总迫不及待地在路上发言。大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论、讲述起来。就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。

（2）分数公布后的失落

一个少了笑语，多了沉闷的课间。同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落、委屈、伤感、孤独。他们的手指不安分地捏着书的角落、桌面。同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。

（3）趴在栏杆上的惬意

经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。生命的伟大价值在脑海中浮现。我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。

初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。