精品童话故事小学作文400字三篇
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篇首语:认识到自己无知是知识进步的重要阶段。本文为你选取作文精品童话故事小学作文400字三篇四篇,希望能帮到你。
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精品童话故事小学作文400字三篇
【精品】童话故事小学作文400字三篇
在平清淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的童话故事小学作文400字3篇,欢迎大家分享。
童话故事小学作文400字 篇1
风和日丽的一天,我早早地来到学校,看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》,我就找他们借了一本,我简朴看了一下目录,故事真多呀。我就当真地阅读这本书,我读着读着就入迷了,我感觉这本书太出色了,就和同学说:“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗?这本书太出色了,太好看了。”
“好吧,那个可以,但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严厉的回答。
就这样他把那本书借给了我,放学了,我们都回家了,写完了老师留的功课,我就去玩了,突然,妈妈看见了那本书,就说:“孩子,你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的?”“那是我同学的,他借我看,里面的内收留可多了,可好看了。”我高兴地回答妈妈。
“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。
“嗯。”我要睡觉了,我恋恋不舍得把书放到床头,就睡了。我很快的进入了梦乡,梦里我进入了童话世界,在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物,他们和我一起玩捉迷藏,我还和笑猫日记里的朋友玩过家家,还和外星大王一起探险世界……可好玩了,我们玩累了,又和懒羊羊一起晒太阳,深夜,我躺在灰姑娘的床上睡觉,梦见了今天我们都玩了什么,玩的好开心,好开心呀。
新的一天又开始了,我又去上学了,心里想着昨天做的梦,昨天做的梦真的好开心呀,真想多做几回这样的梦呀……
童话故事小学作文400字 篇2
如今,科技发达了,人类们乱砍滥伐,乱排废气,铺张资源。使原本锦绣的.地球变得千疮百孔。今天,它来到了火星医生家里治病。
火星医生看了看地球爷爷的伤势,大吃一惊:臭氧层已经被人类破坏得东一洞、西一洞,太阳的紫外线很强烈,直接照到了人类的皮肤,人类都被晒疼了;森林也被砍掉了好几大片,因此洪水大爆发,沉没了许多庄稼,淹死了许多人。地球爷爷觉得人类很可怜,火星医生却不认为然:“哼,他们这是自作自受,谁叫人类们贪得无厌,活该。这还便宜了他们。不外,这病我是治不好的,只有人类能治得好。不外,靠那一群家伙,是不可能的了!”火星医生话音刚落,地球爷爷就叹了一口吻,走了。
地球爷爷又来到了月亮医生的家里看病。月亮姑娘看了一下地球爷爷的伤势,同样大吃一惊:“天呐,竟然还有这种病!”“怎么了?”地球爷爷好奇地问。月亮说:“这种病根本就是无药可救,您的五肺六脏,也就是您身体里的资源和森林,都要被人类铺张完了。这群可恶的人类,我一定不会放过他们的。恕我无能,您的病只有人类才能治,我却治不好。”地球爷爷只好无奈的摇了摇头,失望的走了。
地球爷爷接连问了几十家病院,医生们也都这么回答。
“人类啊,我是你们独一能够生存的家园,别再伤害我了,请快救救我呀!”
童话故事小学作文400字 篇3
有一只猫名叫乐乐猫,还有一只叫酷酷猫。
一天,酷酷猫走到鼠洞旁边,一只老鼠走了出来,酷酷猫见了,拿出一把锤子往老鼠头上一砸,那只老鼠就晕了过去,酷酷猫露出了自得的笑脸,捏住老鼠的尾巴就走了。
乐乐猫恰好走过这里,看见了酷酷猫捕鼠的经由,不禁看呆了,它想:刚才那只猫好厉害,它能做到的,我一定也能做到的。可是乐乐猫哪里知道酷酷猫的本领不是生成就会的,而是慢慢练出来的呢。
于是乐乐猫也走到鼠洞旁,等待着老鼠。一只老鼠走出鼠洞,乐乐猫心想:哈,捕老鼠真是太收留易了。想着,乐乐猫便伸出手预备用手直接抓老鼠。老鼠拿出鱼骨,拔出一根鱼剌扎向乐乐猫的手,乐乐猫疼得身上的毛都竖起来了,一跳跳到了屋顶上,撞碎了几片砖瓦。老鼠把手放在眼睛上,抬头望着乐乐猫说:哼,你没吃饭吗?这么弱,回去好好练练再来吧!
乐乐猫却不愿抛却。这一次,他带了武器石头夹。老鼠看了,说:居然还敢来,我倒要看看你有没有上进。说着便一点点的靠近乐乐猫,乐乐猫从紧张转化为愤怒,它拿起石头就砸,啪!的一声,石头没有砸到老鼠,而是砸到了乐乐猫的脚, 鼠洞又传来了乐乐猫痛苦的大啼声。
乐乐猫坚持要捉住老鼠,它想到了一个好主意:把嘴张开在鼠洞门口,这样老鼠就会自动送到自己的嘴里了。乐乐猫为自己想出这个好主意感到自豪,它照着这个办法做,结果老鼠用锤子把他的牙都砸掉了。
经由无数失败,乐乐猫终于尝到了成功的喜悦,获得了捕鼠能手这个称号。
这个故事告诉我们:不要害怕失败,坚持就能成功。
精品小学作文700字三篇
【精品】小学作文700字三篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学作文700字3篇,欢迎大家分享。
小学作文700字 篇1
月下台前,手捧香茗,低低吟笑,那时我七岁。
那时,我还 绕于父母膝前,欢笑,奔跑。一阵风来,飒飒风吹叶声,落叶凋零。那时,我还 对一切充满好奇,充满怜一爱一,怜惜,那一瞬,直觉疼惜,彭企业二,只一滴清泪流下。将叶儿紧紧保存,我等待着新一轮的春去秋来。
又一季夏来,我十岁。那时,我病得极重。夜,在那旅途中,我似乎看见盈盈皓月光彩,细细密密的散入枝桠。月光下的景象如梦如幻,好像被露水打湿的水墨画。颜色晕开,模糊了本来的模样,亦如一潮一湿的美境,白茫茫的一片,消了边界,消了声音,消了污秽。
如此美好的景象仿佛能溢出一温一暖的一陽一光,如那冬日里的一抹一陽一光,闪烁着,静谧而幽远,空灵唯美。
只那一瞬轻轻一眼,我似乎就已经沉一沦,不可自拔。虽然那病中的画面十分朦胧,似梦非梦,但直到现在,我还 忘不了那平淡而又灿烂的一幕。
现在,水滴澄澈,滴滴掉落。今年的第一场秋雨结束了。我又等来了一个秋。灯下,低头做作业的我,似乎想起什么,眼神在那闪烁。呆愣了一瞬,低低吐出一口浊气。
手中微微沁出了一些一温一热的汗。闭眼又睁眼,看窗外的风景,有一丝了悟。刚翻好的本子又翻拢,放回了原处,打开了门,出去看看。
先缓不进入草丛,这时的石蒜已经没有了红色,只剩满眼的绿色。果然啊,入秋了。又走向那儿时经常玩耍的合一欢树下,合一欢花早已全无,叶子也只是勉强挂在枝桠间,一瞬间的黯然。但又忽的想起了什么,飞奔回家,翻开那陈旧的柜子,那七年前我等待的叶儿被我翻了出来,这叶儿随着时间的飘逝,碎成了一瓣瓣的碎片,但那曾经的痕迹却还 在。
“嘭——”烟花在窗外绽放,十分美丽,但又十分短暂,美丽后的瞬间又是什么呢?烟花点点散入枝桠,散入那我曾经的枝桠。
一瞬间的了悟,这,在我私心看来,这是极好的,这一切的蓄势待发,只为那一瞬间的美丽,这等待就像蝶的蜕变,梦的醒转,最后结果可能不会十全十美,但是那一刹那的勇气,却是实实在在的存在的,存在在我的心中。
等待一季秋日,愿记忆美好。
小学作文700字 篇2
我喜爱阅读,书对于我来说是个相当知心的朋友,我可以在书里的海洋自由遨游,进行一次心灵远行。
繁花把春天的大门打开了,果实把秋天的大门打开了,书把阅读的大门打开了。有位作家说过,书像一颗“多情”的种子,如果你不小心缠上了她,这辈子就休想摆脱“她”的纠缠。大家都知道凿壁借光这个故事吧,在西汉时期,有个十分喜爱读书的人,他叫匡衡,他家十分贫穷,白天他不浪费一寸时光,到了晚上,因为经济原因,他只能凿开墙壁,借着邻居家的光线继续来读书。由此可见,书对于我们来说有多么大的吸引力啊。我最先读的一本书是〈〈科学家的故事〉〉,那时候,读了这本书的感触特别多,我印象最深的是居里夫人的成功事迹,居里夫人原名叫玛丽,玛丽的母亲去世的早,家里只有父亲赚钱养活三个孩子,当时国家不供女子上学,要学必须去国外,玛丽的而姐已经去了国外,家里的经济有限,所以玛丽只有缀学,一边打工,一边为自己去国外上学的费用做筹备,终于,玛丽攒足了钱,她踏上去去国外的求学生涯。在国外,玛丽学习可谓是废寝忘食,她正是通过这种超人的毅力和坚定的意志,完成了自己的学业,并且当上了一名令人敬佩的科学家。读了居里夫人的事迹,我的心灵有了一瞬间的触动,对于一个普通人来说,这是完全不可能的,通过阅读,也让我明白了想要成功就必须付出艰辛的努力。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”楚楚动人间,弥漫股成熟幽雅的气息,那气息随着琴弦在跳跃,随着小溪在歌唱,随着裙摆在摇曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,阅读是一种闲适,阅读的妙处,不在其看,而在其思,上课剩下的时间是留干什么的,就是留给我们自主去思考用的。阅读可以增添一个人厚重的文化底蕴,可以让一个人在情绪最低落的时候,得到满足,我就是这样爱上阅读的,在阅读中,可以让我的心灵得到一丝放松,可以让我的.心情变得愉快起来,可以让我的情绪继续升华。
我爱阅读,在阅读的过程中让我拥有了许多知心的好朋友,他们能够我走过一些不开心的时光,在我寂寞的时光里为我解愁,他们会治好我心灵上创伤,俗话说“书犹药也,善读之可以医愚,刘向的这句话说的真对!我爱阅读,哈哈,我想你们读了我的文章也一定会爱上阅读的哦!!!
小学作文700字 篇3
嗨,哥哥!你知不知道,你真的很讨厌呢!
嗨,哥哥!你还记得么?在我五六岁时,你总爱欺负我,会仗着你那奇大无比的力气,把我的头当“地萝卜”来拔,这时,总会疼得我在半空中一边挥舞着拳头,一边哇哇大叫!对了!你还喜欢和我抢电视看,每当抢到遥控器时,你总会胜利地做一个“Y”的手势,然后挑衅地看着我。我只能无可奈何地放下喜欢的动画片干别的事。不光抢电视看,你在吃饭时会和我抢位置,抢吃的,甚至连厕所也要抢!唉,你真是一个不称职的哥哥!
嗨,哥哥!我还记得,在我七岁那年,有一次不小心被狗咬伤了。你和爸爸陪我去打针。在路上,你神色严肃地在我耳边说:“你的病可能没得救啦!你知道么?狂犬病第二天就会发作,死亡率是百分之百呢!最后的一丁点希望就是把你的血全部抽出来,清洗完后再给你输回去,但还不一定能挽救呢!唉……”然后作出一副惋惜的样子,把我吓坏了,立刻哭起来,你则在一旁笑得直不起腰。
嗨,哥哥!在我十多岁时,你总会让我帮你做事。有时候是把脏袜子洗了,有时候是把你打篮球弄破或弄脏的衣服拿到洗衣店去,有时候是在早上为你买早餐。如果我推脱不做,你只要微微皱一下眉头,就会吓得我连连点头答应。这时你就会笑着拍我的头:“一会儿拿好东西给你!”可是,哥哥!你真的很不守信用呢!直到现在那“好东西”是什么我还不知道呢!难道就是你妈妈让你喝你却不愿意喝就“送”给我的牛奶?
嗨,哥哥!你真的不让人省心呢!你还记得你那次因为打篮球把手摔骨折,把静脉血管弄破吗?你知道当时我有多着急么?你知道我看见你满身是血时哭得眼睛都肿了,头都哭麻了么?你知道当我站在手术室外听见你痛苦的喊叫时心里一阵阵发紧么?你知道当我看见你安全地躺在病床上,脸色苍白地安慰我:“没事没事,小意思!”时我有多欣慰又有多难过么?
嗨,哥哥!我当然也不会忘记你在我摔倒后把我抱在怀里,轻轻摸我的头,又安慰我:“妞妞不哭啦哈!不哭不哭……”不会忘记你有好东西时,永远不会忘记我,不会忘记在我不开心时,你总会想办法把我逗乐,也不会忘记在我犯错时你严肃地“教育”我。还有,现在我依然记得你喜欢吃的菜是回锅肉,你喜欢看的电影是动作片,你喜欢听的歌是周杰伦的,你喜欢……呵呵,哥哥,你看,这些我都记得。
嗨,哥哥!你知不知道,妹妹其实很爱你?
精品小学作文1000字三篇
【精品】小学作文1000字三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学作文1000字3篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文1000字 篇1
“生命的绿洲,在于安全”。每个人的生命就只有一次,就看我们怎样把握,怎样珍视。如果你不注重安全,那死神就会悄悄的降临在你的身边,随时夺去你的生命。“安全”这个词我想大家再熟悉不过了,但是看似简单的两个字,确实在不容我们掉以轻心。 安全,各方各面都有,今天,我就来说说交通安全吧! 鳞次栉比的高楼大厦,车水马龙的绿色大道,摩肩接踵的来往行人,构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。可是,随着交通事业的突飞猛进,身边的交通事故发生率也直线上升,不幸也随之而来了
“红灯停,绿灯行”、“人走人行道,自行车走非机动车道,汽车走机动车道”这样的道理,就连还在牙牙学语的孩子都能说出几条,我想这种道理大家都是非常明确的。但是为什么还会有交通事故呢?就是因为人们太轻视安全了。人们总想着有很多的“如果”很多的“万一”。
可是我们能有多少个“万一”呢一个人的生命,还连着其他许许多多的生命。有一句话是这样说的:“你脚下踩的不只是油门,更是一个家庭的幸福。”这句话说得多么正确啊!所以不要总是认为自己还有许多个“万一”,一定要重视自己的安全。生命对于每个人来说,都只有一次。
然而,希望总是有的,每当走在美丽的城市的大街上巷,总会看到那些身着制服辛勤工作的交通警察,看到他们就感受到安全,看到他们就看到这个城市一道美丽的风景。 但是有人即使有交警,也依然不自觉。
无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;不在马路上玩耍和嬉戏……安全有时也要靠自己的自觉。不要把生命与利益,金钱画等号,如果真出了意外,后悔就已经迟了。 出车祸前,如果人们刹一步车,停一步路,那就不会流血了,流血不但是痛苦的,更是心灵的撞击,使很多人家破人亡。那么这样的车祸是不应该出的,如果人们依然不重视那么,这样的牺牲又有什么意义呢血是可以止的,但缺一只脚或少一只手,成为残疾,你愿意么你们难道愿意为一点点的便宜而付出沉重的代价么我想问你们:“安全,在你们心中有多重” 这个问题每一个人都应该思考,“安全,在我们心中有多重”?,还是在你们眼中,它只是一个金钱的数目?
金钱诚可贵,生命价更高!
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能的.避免交通事故的发生,减少死亡的人数。注意安全吧!这不仅仅是为了你,还为了你的亲人、朋友还有任何一个与你相关的人,你的遭遇会让他们痛苦!
醒醒吧,对于安全还执迷不悟的人们! 最宝贵的是生命,生命只有一次,让我们吸取这些血的教训吧!注意安全,珍爱生命!
多遵守一条交通规则,我们的安全就多了一份加固,我们的生命就多了一份保障。 让我们遵守交通安全,把交通事故降到最低。让我们把安全永远牢记心中!
小学作文1000字 篇2
父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽,它撒在生活中的点点滴滴。
那一个早晨,北风疯狂的呼啸着,。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切,看着窗外的天气不由愁眉苦脸,父亲见了,大手一挥,说道:“别愁,爸爸带你去!”我顿时欣喜得一蹦三尺高。
父亲带我走进停车场,我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车,自行车上铁迹斑斑,轮子上染满了腐烂的污泥,散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座,两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样,慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想,这次一定会迟到了,真糟糕!早知道就不坐这辆车了!父亲的声音突然重头顶传来:“孩子,冷吗?”我一怔,抬头正想回答,却看见了父亲,他只穿着一件长T恤,赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会,愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲:“爸,你怎么只穿一件衬衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父亲在我前方,坚定的语气带着丝丝温柔,久久久久的回荡在天地之间。
“父亲不冷!”这句话,是不是父爱?是!!父爱又是什么?父爱就是那自行车,父爱就是那T恤,父爱就是那句“爸爸不冷!”,心,在寒风中像是有一团火在燃烧着……
我和我父亲我的父亲是个酷爱养花的人,厂里叔叔们都喊他“老花迷”。我大概受父亲的影响,也爱上了养花,被父亲厂里的叔叔叫做“小花迷”。
去年父亲厂里新建了花房,没有买到什么好花,厂领导就建议职工从家里把花拿到厂里,愿意送就送,愿意卖就卖。父亲听了这个建议,回家就同我商量。我说:“那咱们卖哪一盆呢?”父亲神秘地说:“你猜猜。”我伸手指了一盆吊兰,父亲摇摇头,我又指了盆牡丹,父亲又摇摇头……我一连指了十几盆,父亲还是一个劲地摇头。这下我可没这么大的耐心了。“到底卖哪一盆呀?”父亲笑了一下没有说话,只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一惊。这盆扶桑可是我和父亲的掌上明珠,怎么能卖给厂里呢?父亲不会开玩笑吧?我急忙问:“您真的要卖掉扶桑?”父亲说:“要卖,我就不卖这盆了。”我听了顿时大吃一惊:“什么!你想送给厂里?不!我不给!”父亲听了说:“这盆花放在家里只能供我们一家人观赏,要是放在厂里,那全体职工在休息的时候都可以观赏了。”听了父亲的话,我没吱声,我知道父亲是个爱厂如家的人,只好勉强同意了。
一晃两个星期过去了,一天下午父亲对我说:“明天我们厂举办花展,你去参观。”一听这话,又勾起了我思念扶桑之情,便没有说话。父亲说:“你一定要去,会上还要给你戴红花呢!”“什么?给我戴红花?”我惊讶地瞪大了眼睛。父亲笑着说:“明天你就知道了。”
第二天下午,我带着问号随父亲来到厂里。我们刚坐下,就听大会主席宣布:“就是这两位花迷,把他们培育十几年的扶桑,在要开花的时候送给了厂里。”我听了,脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上,在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红,那么艳。
顿时,我觉得自己胸前的花远没有父亲胸前的那朵可爱。我羞得无地自容,暗想:我一定要向父亲学习,让我胸前这朵花更红、更艳。
小学作文1000字 篇3
不知为什么,有位叫含笑老太的网友,总说我是孙悟空,把我整得神经兮兮的。可是,我却因此萌生了想做孙悟空的想法,况且这是我儿时的梦想。今天,闲来无事,不妨就狂想一下,假如我是孙悟空,我要怎样?
假如我是孙悟空,我首先想做的,就是改变他那副毛绒绒的猴模样,我要变得与张曼玉一模一样,并保持这个美丽的样貌作为孙悟空的常态。
接下来,我要做的事,就是拔些毫毛,吹一口气,变成960个美女孙悟空,平均分布在我们祖国960万平方公里的大地上。
好,现在,我要和960个美女孙悟空一起做一些重要的事了,请听我一五一十细细道来: 我要把穷山恶水治理得山青水秀。我要根据各地的气候和地貌,植树造林,我要让沙漠变绿洲,荒山变果园;我要让黄河水清澈见底,长江水源源不断,我要在没有河流的地方,点一片荒地化为甘泉,让“干旱贫水”四字从此在字典里消失,让“沙尘暴”一词也灭绝在词海里;我更要飞到天庭去恳求玉皇大帝,让他命令各路神仙,确保我们神州大地风调雨顺。 我要让人们五谷丰登,牛羊满圈,从此不再知道什么叫做饥饿与贫穷。我要把那些制作有毒有害食品的刁民用金箍棒打他个稀巴烂,并且让他们永世不得超生,让大家从此尽情享用绿色食品,一日三餐,大快朵颐。
我要把那些污吏变成乌龟王八,并把他们统统埋在东方明珠的地基下;让劳动成为你的第一需要,让助人成为你的最大乐趣;让每个人在自己的工作岗位上各尽其职,快乐地工作着,并将自己的才能发挥到极致;让所有适龄的孩子都愉快地学习着,让你再也不会见到那一双双渴望上学、渴望读书的眼睛;让人们互相关爱,并与各种生物和平共处,让我们的大中国成为真正的世外桃源。
我要把所有的垃圾变成一种新型的能源,让人们再也不会因为拉闸限电而苦恼,也不会因为油价上涨而长叹。如果地球村的人口越来越多,我就为人们开辟几个新的家园。我先到月亮上与嫦娥长谈,让她同意我将月亮变成第二个地球,允许我们地球人来个大移民;我再到火星上,与那些长相怪怪的火星人进行谈判,首先我要让他们的长相变得和我一样美丽动人,再说服他们,把火星大改观,让他们也喜欢并需要阳光、空气和水,然后就让我们的子孙在这里安居乐业。
我还想为自己做几件事。首先,我要让自己永远拥有四十岁的头脑、二十岁的容貌;另外,我要随心所欲、腾云驾雾地去远方看望亲人和朋友;我还要让我的亲人和朋友长生不老,永远把我陪伴。
假如我真能变成孙悟空,那么今天我就把西方的“圣诞节”改为“大圣节”。从此,你们再也不用把圣诞老人期盼,因为在这一天,我一定会快乐地翻着跟斗来到你家门前,帮你实现你所有的愿望,不收分文。
我真想变成孙悟空啊!不过,在我尚未变成孙悟空之前,我托观世音菩萨和耶稣基督来到你们的身边,保佑你们,并捎去我对你们的衷心祝愿:祝愿大家天天快乐、岁岁平安!
精品小学反思作文800字三篇
【精品】小学反思作文00字三篇
在平凡的学习、工作、糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家顿的小学反思作文00字3篇,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
小学反思作文00字 篇1
作文难,这是困扰着众多小学生的老大难问题。同时几乎也是所有语文教师都头疼的问题,由于批改作文量大、重复、枯燥,从错别字到布局谋篇,改得自己头昏目眩。而学生拿到面目全非的作文,不见得有几个能专心地读一读老师的批语,兴高采烈地主动修改自己的作文。
我在教授教养过程中,可以说对作文教授教养颇费精力,总以为只要老师细致的批改就行,结果是高耗低效,有时感到束手无策。我精心批改,写上几十字,甚至上百字的评语,打分数,定等级,结果学生都渐抛脑后,获益甚少。今天,在了解了小学作文教授教养中“档案袋评价”的研究后,方知自己理念的滞后。从材料中,我看到了语文课改中评价体系的独到之处,“档案袋评价”的长处主要体现在“以学生为主体,教师为引导者”的新理念,从而把老师从“评语”、“分数”、“等级”的枷锁束缚中解脱出来,以还学生“自主”、“自评”、“自赏”、“自审”的空间,从而激发学生的写作爱好,进步学生的写作能力和鉴赏能力。现就我本人做一下反思:
首先是进步了学生写作的积极性。《语文新课程尺度》指出:语文课程应致力于语文素养的形成和发展,而写作能力是语文素养的综合体现。之所以在语文教授教养中培养和激发学生的写作爱好,由于学生的写作能力对学生发展来说非常重要。而在作文教授教养与评价中使用写作档案袋,能增强学生的介入热情,促进个性的充分发展。
其次是推动了课堂教授教养的改革,语文教授教养最直接的实施渠道就是课堂教授教养,它是语文教授教养的主阵地。档案袋作为教授教养治理的重要手段,只停留在学生的资料袋上是远远不够的,而向课堂教授教养的延伸无疑会促进课堂教授教养的改革,使之更丰硕、更精致。
再次是架起了心灵之间的桥梁,档案袋的交流与展示如同一座座洒满温情的小桥,使学生与教师、家长之间联络了感情,增进了情谊,促进了反思。
最后是通过“档案袋评价”技术的运用,揭示出学天生长的轨迹和提高的方式,克服传统作文教授教养中的静态评价带来的弊端,实现了评价轨制从“一元”向“多元”转化。
此外,档案袋的评价也有一些局限性:档案袋的使用,需要教师投入了大量的时间精力,给老师增加了良多工作量;对档案袋的编制质量进行评价时,尺度很难确定,难以做到客观、公正;档案袋评价不能对所有的科目都实用。因此,要准确对待档案袋评价。
总而言之,作文教授教养是小学生熟悉水平和文字表达能力的综合体现,在小学语文教授教养中据有十分重要的地位。档案袋评价确实为教师和学生提供了评价的新思路、新方法,正引导我们朝着尊重学生、发展学生的`方向前进。这个装载着学生学习写作点滴的小小口袋,不仅记实着学生在写作上的成长,也有效地促进着学生在各个方面的健康成长。
小学反思作文00字 篇2
上公然课不仅是教师教授教养能力的一个展示,也是学生整体素质的一个体现,某种意义上说,课堂舞台上的主角不是教师,而是学生,没有学生积极介入的课堂教授教养,不可能有高质量和高效率的,更不可能出彩。这次我上课的课题是关于作文拟题,结构比较简朴,就是讲解方法和讨论训练,要使这节课能够出彩,只有充分调动学生的积极性,广泛介入讨论,所以在这方面,我花了不少功夫,从上课的效果看,达到了预定的目标。
首先,慎选讨论题。并不是每一个标题问题都适适用来作为讨论题的,在设计标题问题时,要选择典型的符合时代感的同时学生有话可说的标题问题,当然也不能过于简朴,还要考虑时间分配。这次我设计了两种题型,各一道标题问题,一个是以“眼泪”为话题,拟作文标题问题,这个话题学生有良多自身体验,有话讲,一个是根据一幅画来拟题,那幅画的内涵极其丰硕,可以读出良多东西,练习了学生的发披发思维。
其次,设计好讨论环节。讨论不只是简朴地四人一组交流,表面上热闹,它必需取得实效,让学生有所得。第一道标题问题,三分钟自己思索,两分钟学习小组交流,然后每一组选出比较好的标题问题,抄到黑板上,大家一起鉴赏、评价。想到要把自己的标题问题抄到黑板上,他们当然要当真讨论了,最后学生共拟了十个新奇、生动的好标题问题,我看到下面许多听课老师都点头称赞。当然不是每出一道题都是学生先讨论,老师后讲解,第二道标题问题稍难一些,我先做了适当的引导,如图上的这位白叟大概是什么身份呢?学生有的说父亲,有的说农夫,我又说假如是父亲,我们读出了什么呢?期望、等待、苍桑…‥思路一下子开拓了,《父爱如山》、《父爱如水》、《明月何时照你还》、《风,网罗一切尘埃》等等,学生思维越来越开阔,想到的好标题问题也越来越多,此时也掀起了本节课的热潮。
另外,还要鼓励学生敢讲、敢说。班级人比较少,而且多为女生,防止学生紧张,上课前,我就鼓励他们放松,就和平时上课一样,想讲就讲,自己主动站起来讲。上课过程中,也多给学生鼓励性评价“你的标题问题很独特!”“想人之未想,发人之未发!”所以这节课学生表现地异常活跃,十几个同学主动站起来讲自己的设法主意,有的甚至一下说几个,一个同学拟的《有多少泪可以重来》这个标题问题,其他同学说化用的《有多少爱可以重来》,还现场唱了两句,还有个同学想到《常回家看看》,干脆直接站起来就唱,好一番热闹景象啊!
总之,我以为要让我们的语文课堂布满活力,就一定要把它变成学生乐于学习的场所,让学生在课堂上充分动起来,学得有滋有味、有声有色,这才是真正意义的语文课堂教授教养。
小学反思作文00字 篇3
作文教授教养本来就是整个小学语文教授教养过程中的一个重难点,三四年级是奠定写作基础的枢纽时期,三年级学生刚刚接触作文,如何去激发他们的写作欲望,引导学生入门作文对于学生以后的作文水平都有着深远的影响。错过了这个阶段,学生进入了小学高段或中学,老师即使付出再多的教授教养努力,往往也是事半功倍。所以对于刚刚接手执教三年级语文的我感觉到了责任的重大。然而第一次作文给我的最大感触感染仍是难教。课本习作1上的例文是买东西,和学生一起学习了例文之后,我同样还和学生先容了良多我们可以写得东西,但是良多的人就是不愿意再去动脑筋思索找自己的写作素材,完全是模仿着例文改写的,不同的是书上写的的是买牙膏,而学生就写了买其他的学习器具。另外的学生就是象在记流水帐一样把一天发生的事情全部记实下来,毫无重点可言。这样的作文草稿交给我之后,我不知道怎么和学生去说,生硬地要求学生重写,可是他们的思惟好象受到禁固了一样就是找不到其他可写的东西,/bsdw/看着他们一遍一遍交上来的作文草稿,为难的表情,我知道即使是仿照着改写,即使是象流水帐一样的记实,他们也是花费了心思的。整个第一次作文最大的感触感染是学生之间存在的差异太大了,学生的起步不一样,有个别学生把握的词汇量仍是很丰硕的,语句也很生动,但是也有良多学生是表达一句完整话的能力都没有的。可以用两三句话来记叙整个表达的东西,稍做深入地记叙我就觉得很好了,究竟是初次接触。但最大的问题是一句完整的话都不能表达的人不在少数。这样的学生如何指导,真是让我很伤脑筋。
这样开始入门作文哪有乐趣可言,所以第一次作文之后我自己也反思了,语文教育注重了情感和心灵的培育,学生就会爱好盎然积极主动地拿起语言的工具表达出自己的喜怒哀乐。他们就不会为写而犯愁,好的文章大抵是在物不平则鸣和有感而发下写就的。但是作文,是学生通过喜欢阅读而受到夸姣精神润泽过的心灵的倾诉,表达了自己对糊口和人生的感知和期盼。这个道理我知道,但是如何来做真是另外一回事。我觉得老师指导学生作文只注重技巧是条死胡同,我下次让学生作文时我想设置一些情境,在特定的情境下把学生的情感调配到某个点时再作文或许会好良多。总之是要让学生用积极地立场对待写作,要写,想写。这对于老师的要求就是需要教师在实践的过程中不中断地去探索。
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