永恒的记忆500字作文永恒的记忆作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：绳锯木断，水滴石穿。本文为你选取作文永恒的记忆500字作文永恒的记忆作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、永恒的记忆500字作文永恒的记忆作文600字（1）

2、永远的一班，永恒的记忆作文（2）

3、永恒的记忆——珍藏（3）

4、短暂的军训，永恒的记忆日记（4）

永恒的记忆500字作文永恒的记忆作文600字

篇一:《永恒的记忆作文700字》

他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。题记今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。广东深圳宝安区塘尾万里学校六年级:2012快乐天使

篇二:《永恒的记忆作文》

[永恒的记忆作文]

·············· 永恒的记忆················· 慈溪市逍林镇中心小学陈梦倩今天，我跟妈妈在整理房间的时候，发现了一张老照片，是妈妈的，永恒的记忆作文。妈妈说：这张照片是我以前拍的。照片上的妈妈太真实了，她那黑头发全挂在后脑勺，手托着下巴，像在思考问题。妈妈身穿毛衣服，脸上皱纹隐约可见，眼睛旁一颗不大不小的黑痣，也露得很明显。这张照片使我感受到了妈妈辛苦的生活历程，小学二年级作文《永恒的记忆作文》。我妈妈就是这样的：长期以来，她勤劳、善良，关心家庭和热爱工作。所以，我喜欢妈妈。········ 指导老师：吴定千

篇三:《短暂的美丽(00字)作文》

精选作文:短暂的美丽(00字)作文

抬头，仰望。看那似蓝绸般的天空，听那犹如美图一样的歌声，闻那醉人的芳香，感受那母亲般的温暖轻抚脸庞。一切是那样的美好，一切是那样的祥和，一切是那样的融洽。看着那湛蓝的天空，倏地想起那娇艳且短暂的夕阳。红，红得似火。这是多么美丽，多么诱人，多么的令人驻足痴望。太阳快落山了，这是一位名唤夕阳的女子出现在天上。她身着火红的，泛着橙色光晕的长裙。她明目皓齿，热情似火，却透着一抹忧伤。她把整个天空惹得火红，看起来那么的惹人沉醉。不过，没多久那女子就走了。离去时，眼底是无尽的不舍与忧伤。但她还是走了，只留下了无际的黑暗。但人们不会忘记那短暂的夕阳，那短暂的美丽&& 嘭、嘭是什么？是那美丽的烟花。烟花美丽，就如昙花一现，在那短暂的时间里，却足以让人们回忆很久。烟花只会美丽那一刹那，过后就会变成尘埃。不过她为什么还要为了那短暂的美丽而让自己消逝呢？我想，那是因为她想让人记得有她的存在吧。夕阳、烟花。虽短暂，尤美丽。人生短短数十载，怎样让有限的生命变得美丽，变得有价值，是一个每个人都应想的问题。让自己不后悔来这世上走一遭，让世人难忘那短暂的美丽。初三:笑谈风华

篇一：虽短暂却美丽

虽短暂却美丽

女生爱美，无所稀奇。我是个男生，但我也爱美丽。敢问谁不爱美丽？有的人希望美丽是永恒的；有的人却乐此不疲地追求那短暂的美丽。为什么这短暂的美丽有股神奇的魔力？可能有吧？它的确有！我爱昙花，因为我爱昙花一现。昙花多在夜间开放，然而当它开放时，却马上又要面临凋谢。像是命运给它开的一个玩笑。虽然这开花仅仅只有短短的时间，但带给我们的是一种无法言其的美丽。令无数人向往。踏的开放带来一种惊奇与美丽。开花虽短暂，但在脑子里留下的却是永恒的美丽。我爱昙花！我爱飞蛾，因为飞蛾带给我的是快乐、美丽和感动。你是火，你是风，你是织网的恶魔。破碎的燕尾碟在做最后的美梦，让人短暂快乐美丽而感动。飞蛾为了自己新的一生，努力破茧而出。它努力挣扎着，摆脱那束缚着生命的茧。当它从茧中而出，意味着它新的一生地开始。那破茧而出虽然只有短短的几秒钟，但可以想象飞蛾从密不着风的茧中而出，是费了多大的功夫。获得新生的那一刻是多么快乐与美丽。当它是飞蛾时，它又要完成它的新使命。飞蛾扑火，面临着死亡，但它们毫不畏惧，千百年来不变。这又是为什么呢？它们是为了追求那短暂的美丽――光和热。在它们临死前能体会到光和热那是快乐的，那是美好的。

古代有个神话，夸父为了追赶太阳。有人说他是不自量力，但我说他是个充满决心的人。希望追到太阳，如果他能追到太阳，获得的喜悦虽然只是短暂的，但坚持不懈是美好的。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明在他一生中，只想过几天悠然自在的生活。他不追求功名利禄，而是追求那世外桃园般的生活。他追求的是美丽。

永恒的美，我们必定追求。短暂的美也是美，既然也是美，我们也应该追求。

我爱短暂，虽短暂却美丽。我爱昙花一现，虽短暂却美丽；我爱飞蛾扑火，虽短暂却美丽；我爱夸父、陶渊明，他们所追求的虽短暂却美丽。短暂的美丽，留下永恒的记忆。

篇二：话题作文短暂与永恒

一、作文题目永恒的记忆00字作文.

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂

在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?„„而

这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。

请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。

[注意] ①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不

少于00字。⑥不得抄袭。

二、写作提示

解读话题，思维拓展：

【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入

时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，永恒的记忆00字作文.

搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精永恒的记忆00字作文.

神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。

(一)“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系，两词意义相对，表现为对立性。而短暂中有永

恒，永恒又是由无数短暂组合而成的，这表现为统—性。“短暂”可实指，指时间、过程；永

恒可虚指，指事物的抽象意义。

(二)立意与选材

：摒弃前

嫌，用发展眼光共建世界和平，其历史意义深远。

3．德国总理施罗德为纳粹赎罪一跪波兰。这一跪令世人为之感动：施罗德承认历史，承担

责任，反对战争，建设和平的做法，永远是人类赞美的。

3、语言表达：1）文从字顺，缺乏文采；2）叙述过于冗长；3）错别字，病字；

4、结构：1）思路不清晰；2）过于松散，不紧凑。

、题记过长，不能为主旨服务；小标题一般应3个，形式对称且应有内在联系。

6、卷面书写：1）过于行草，难以辨认；2）勿用非黑色或两色笔书写；3）不分段落。

7、偏题。

五、作文拔高关键

1、材料要丰富、新鲜，体现积累的个性。

2、要考虑“怎样写”，体现构思（不能只是单一的“自述”之类的）

3、语言表达要得体，有描写，有文采，叙议结合。

4、有创新，有个性，有文化底蕴，有亮色。

、写双周记，坚持练笔。

一辈子

李振奎

人，也就是一辈子。 ——题记

生者，何为？死者，又何为？司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

人总是要死的，因为时间就是刽子手，说着，一辈子数十载也就过去了，我们没有选择。孟

子言：“舍生而取义。” 谭嗣同死了，但英魂永在，当生死之前“有心杀贼，无力回天”，激荡了整个江山，生命

在刀落的一刻就已坠入历史长河，短暂。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，死了，比活

着更可敬，流芳百世，千秋万代，永垂不朽。当短暂的生命，当房屋的生命，消失在天地间，

跳跃在人们的心里。人，就这一辈子，短暂，但心永恒。

我们无法忘却老师的背影，因为它与我们形影不离，也许当灾难来临，我们才见证生命

的永恒。

向倩，一位年轻女教师，为学生放弃了生命，但永远定格在美丽中，她在地震发生的那

一刻就已注定，师魂，她常在，即使是血肉模糊，纵然是身体断成两截。

诗人说：“教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无

私是谓语，奉献是宾

语。”而其实，教师的生命其实如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果，

开着是风景，碾碎是良药。

人，也就是一辈子，让老师永远定格在美丽中。

昨天，我们还在襁褓中，而今天，我们应该懂得，我们活，但要活得有滋有味，而且脚

踏实地，无愧于心。扁鹊终义死于秦，但与奸臣致命伤医拼搏而亡，万古长青；比干，直言进谏，虽挖心至

死，但与妖妃奋力搏杀，不是用武，而是用心，南山青石；文天祥，虽亡朝被捕，但一身正

气，浩然长存，与元将反抗而亡，便留下：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一身豪气，

日月照心，横而不流。人，只有一辈子，但是，我们，应该在历史长河中熠熠生辉。

一叶落而知天下秋唐春桃

母亲是我的天下。母亲像一棵树，一直用她的枝叶保护我，为我遮风挡雨。而如今，母

亲的生命像一片叶子，缓缓飘零而下。此刻，我的天下已入秋。我深知：生命像一根苇草，

短暂而脆弱，但母亲对我的爱是永恒的。

——题记

那日，我翻看着书。突然我的眼睛定在一则故事上。这故事深深振憾了我的心。这是在

汶川地震中发生的事。一位母亲在地震发生时，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体护着她的

孩子。而那孩子的小花被中包着一个手机，屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，

如果你能活着，一定记住我爱你！”

在生死存亡之间短暂的那一刻，母亲为孩子支撑着天下，用手机传递着对孩子深深的爱，

这种爱是伟大的，是永恒的，让每一个人热泪盈眶的深深感动。这位母亲正值夏秋之间，为

了孩子，她甘心将叶子一片片落下。永恒的记忆00字作文.

是啊，母亲一直用双手支撑着孩子的天。将她短暂的一生奉献给孩子，而在孩子的心中，

留下了永恒的爱。

我的母亲一直这样为我付出，无怨无悔。虽然母亲并没有做出许多大事，许多让人一听

就感动得流泪的大事，但母亲在短暂的生命中为我做得点点滴滴就足够一生中细细回味，就永恒的记忆00字作文.

足够让我明白母亲永恒的爱。

每天我在学校玩玩闹闹，身上的衣服全被汗浸湿。回到家，母亲已经热好了饭菜，端到

我面前。看着我快乐地吃饭，母亲欣慰的笑了。因为累了，我一头躺在床上，甜甜入了梦乡，

母亲却拿着针线，细细地为我缝补在学校玩耍时划破的衣服。在昏暗的灯光下，母亲的手微

微颤抖着，而母亲眼角的细纹也随之明显了。

而当今，却有着亵渎爱情的人，他们用权力、金钱来交换爱情。为此，我们不能不为之

深思。

爱情是永恒美丽的，即使只拥有短暂的爱情，它将永远活在彼此心中。

“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”

瞬间定格永恒李明

风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走

过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。

“永恒”这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿——林黛玉。她的人生是短暂的、永恒的记忆00字作文.

破碎的，唯有她那刻骨铭心的爱情，伴随着她飘向远方。为了和宝玉的爱情，她不顾封建礼

教的这块磐石压制，她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞，却飞蛾扑火般拥抱爱情。

的确，她没有得到她想要的，却用了这一生的泪偿还了前世的恩情。“试看春残花渐落，便

是红颜老死时，一朝春尽红颜去，花落人亡两不知！”她走了，只一身素衣，从哪儿来到哪

儿去，不着半点痕迹。然而，宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。

刀子就像那一闪即逝的流星，那道耀眼的光芒，永远定格在人们的心中。

在爱情的永恒中，你是否也看到了友情正小心翼翼地发着光。在这片光芒中，俞伯牙正

篇四:《永恒的记忆》

永恒的记忆

——致201六（3）班

流年似水，却渗人心。六年时光，转瞬即逝。

一个校园，一个班级，八十二孩子，语数外读演说算，音体美跑跃画唱，浓缩了一段难忘时光，定格了一幅五彩图画。时光就是这样多彩，将一群不谙世事的“淘气包”雕琢成“小大人”，于青山倒影的意境中释放语文情感，于作图计算的精细中演绎数学真谛，于欢声笑语的交流中凝结同学情谊„„

一段往事，一抹回忆；一丝牵挂，一束暖阳。

时光就是这样不近人情，不管是否愿意，都得向小学告别。告别这简朴的空间；告别曾经的老师、同学。六年里，校园记下一切，每次在路上、走廊与你们的不期而遇，都将成为美好回忆；曾经赌气遗憾的片断，也将成为同学间永久珍藏的浪花。曾多次想象离别的情形，留恋的目光终究不能阻挡你们的离开，因为放飞的是希望，希望你们张开翅膀，去追逐自己的梦想。

永远的一班，永恒的记忆作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心顿的永远的一班，永恒的记忆作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法穿透而显得那样苍白，像生命垂危的白叟，加上清明节的气味。面前的田野已经不是和着土壤味儿的田野了，面前的小河也失去了几分气愤，要分班的动静传到了我的耳边，整理时，我的心里有着几分苦涩，是激动，是沉重，是迷茫，更多的是不舍。

我飞驰到属于自己的小天地里，把自己反锁在这一片天地里，拿起书，又放下来了，我心想，假如心情也可以像书一样，看完后可以放回原来的位置，我想我们可以不用一次更比一次难过，假如真的可以重新开始，我们会更努力的学习，更好的相处。

不争气的眼泪流进了嘴里，咸的；印到了纸上，湿的；我哭了，哭得好伤心，累了，睡了，醒来才发现枕巾湿湿的，眼睛肿肿的，鼻子酸酸的，我明白了，我舍不得大家！——高逐一班的同学！

我忘不了，烈日炎炎下大家尝试了做军人的辛劳；

我忘不了，朗朗的读书声常回荡在安静的教室里；

我忘不了，一道道困难在我们的讨论下迎刃而解；

我忘不了，一声声低声而亲切的问候徘徊在耳边；

我忘不了，在讲台上淋漓挥洒着知识的辛勤老师；

我忘不了，一张张笑容露出了对知识的疯狂追求；

我忘不了，晚自习时有过密探在窗前闪过的影子；

我忘不了，六十九个可爱的精灵组成的大大家庭；

我忘不了，

我呆呆地望着漆黑的夜空，但愿有流星划过，让我许下愿望。

我祝福一班的全体同学在20xx年7月成为夜空中最亮的那颗星星。

永恒的记忆——珍藏

叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑海中……

我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘……

曾经的记忆，抹不去，忘不掉。现在想起来还是那么让人心痛，不想离开。泪水可以诠释一切吗？为什么现在的一切和我的憧憬截然不同，或许那时的牵挂，就是为现在准备的吧……

不断回忆过去的事，不断在梦里呼唤她们的名字，真的希望时间能够倒流，让我能够再和他们在一起……

中考前的晚上，同学们早已泣不成声。我来到办公室，毕竟这是我在那里待的最后一个晚上，好好享受一下吧，不然以后就没机会了。我推开办公室的门走进去，我们说了很多话。时间不停的向前走，最后我还是输了，下课了……我缓慢的离开她的身旁，目光又落在她的身上，最后我还是哭了，因为我舍不得，舍不得这个给我快乐，给我力量的老师。如果人生可以重新选择，我真的希望不要分开……

后来的后来，我们分开了。每次经过那个角落都会潸然泪下。以后的以后，我会忘记吗？我还会这样吗？那段记忆让我心痛，但是永远选择的都会是——不忘记……

蝴蝶冲出蚕茧后会变得很美丽；种子变成鲜花后会得到许多赞赏；失去事情的结果真的会是完美吗？我好像不相信……

风吹断了树枝，雨打湿了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍贵的回忆……

最后一片树叶落下了，我的思绪永远不会停止……

廊坊市八中高一门门

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短暂的军训，永恒的记忆日记

短暂的军训，永恒的记忆日记1

我们的教官是个男老师，姓钟，个子高高的，脸黝黑黝黑的。但却是所有教官中最帅的一个，好吧我承认这是同学的意见。第一天，我们开始军训，当然是要先连军姿啊。可我们班的同学还天真的以为只是在教室里面站站而已。可是让我们没有想到的是，是在烈日炎炎的环境下站，站一站就算了，竟然还要站几个小时，不准动！不准笑！不准乱看！好像是在玩123木头人的游戏。那规矩可严格了。

我们在学站姿的时候，老是有几个男生站不住，总想动。我们的钟教官呢，就问队长（教官队长）要了一个棍子，谁站不稳就打谁。结果我们一下子站的直挺挺的。

然后我记得有一次。10班（我们是十班）然后就和班的比赛，八班是队长管的，我们比的是看谁站姿最整齐，小碎步最响，可想而知，是我们是班胜利了，输的人则要做10个“爱心俯卧撑”（我们教官独创）。然后教官也要受罚啦啦。惩罚就是：我们钟教官追着队长满操场的跑。

我也清晰的记得，我们的口号，我们是什么，刀，班是什么，菜，刀要干什么，切菜。

在最后一天的时候，我们整个七年级打算办节目送教官们。可是那天，老天也好像在为教官们的离去伤心，下起了雨，我们本来打算在操场上举办的，可是这一下雨，便办不成了。我们教官也只好在教室与我们分别，老师眼中噙着泪还说我们以后谁都不认识谁。我们班也有一些“懦弱”的男生和女生，不争气的哭了，我也是其中的一员，才7天的军训，但却给我们留下了深刻的印象。

教官扭过头不让我们看见他的眼泪。但也忍不住，最后还是匆匆忙忙的离开教室，离开我们。

短暂的军训，永恒的记忆日记2

难忘呀，亲爱的教官。

几天苦练、汗水、疼痛都已化作最后离别的泪水。清晰的记得，那天军训的开幕式上，见到你的第一眼：黝黑的皮肤、矮小的个子、毫无表情的面貌，反正我们都认定你肯定不是一个好教官。

在接下来的几天军训中，你的严格要求、严厉的批评、还有那双令人生畏的`双眼都令我们颤栗。但我总觉得在你严厉的面貌背后好像有一种不可捉摸的感觉，仔细回味：在炎热的骄阳下，上午你让我们面向西站着，而你却面向东方的太阳；而在下午，你又叫我们面向东站着，你依然是跟着太阳面向西，这些我都感受到了，你是那么的用心良苦！！！

军训很苦、很累。还能清晰的记得汗水流过面颊那股痒痒劲，但我们不能动，稍微动一下，你那双火眼金睛就看到了，然后蹑手蹑脚的走到身后吓人一跳，真的，那时候我们都怕死了。我总是咬紧牙关，让汗水顺流而下，心里默默的说服自己：这是在考验你，就看你行不行了，加油吧！你不是一直都认为自己是最棒的吗？相信自己，别人可以的，我一定可以；别人做不到的，我也要做到！也许就是这股劲，帮我度过了一个又一个酷暑难耐！有时候，站一天了，脚后跟疼的要命，但训练并没结束，你必须坚持。仅有的几分钟休息时间根本就没有好转，然后又是站军姿，当时就恨你不善解人意，体贴一下我们这些娇生惯养、吃不了苦头的学生，但现在就不一样了，我们慢慢的体会到你是想好好锻炼我们，你的良苦用心在我们不得不要说再见是才被我们发觉，真心的感谢您，陪我们一起受苦受累的好教官~！

离别的那天，你传过来了一封信，也许你不想太过伤心的见到我们，就以书信的方式和我们告别，但我们真的很不高兴，难道和你说几句真心话也没有机会了吗？答案是肯定的，我们就这样再见了，好伤心。我哭了，也不知为什么，就是眼泪很不争气的流了下来，但其他人却没有我这样的伤心，可能是我太忧愁善感了吧！

不管怎么样，我短暂的几天军训就这样结束了，但留给了我永恒的记忆，他给了我受用一生的影响，我一定会吧军训中养成的好习惯运用到学习生活中去，这也是教官所希望的。

教官，祝你前程似锦，工作顺利，天天开心！

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