学会宽容六年级优秀作文
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篇首语:就算生活是个悲剧,也要做一个上品青花瓷。本文为你选取作文学会宽容六年级优秀作文四篇,希望能帮到你。
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学会宽容六年级优秀作文
学会宽收留六年级优秀作文(精选3篇)
在糊口、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编顿的学会宽收留六年级优秀作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
学会宽收留六年级作文1
记忆就像一座座岛屿,有的十分恍惚,有的却很清楚,仿佛像昨天发生的一般,挥抹不去,给我深刻的教育,深刻的领悟。
还记得那一天——我看着明媚的春阳,啁啾的小鸟,不知为什么,我的心中格外激动,这样的好天色可不能白白铺张!我约上好朋友小红一起去放鹞子,说好半小时后在河边见面。我一个人蹦蹦跳跳地先来到了河边,时间一分一秒地过去了,一点钟都过了,却迟迟不见小红的踪影,我又坐下等了一会儿,一点半了,可她还没来,我有几分愠怒。合法我预备走时,小红气喘吁吁地跑了过来,一只手叉着腰,另一只手正向我挥手示意,她大口大口地喘着粗气,说:“对——不起。你等久了!”我嘟着嘴不听他的解释,扭头就走,心里满是愤怒,心想:她一定是故意整我,让我等良久良久!于是我气冲冲的向前方跑去,她一路追着我,向我解释,可我一直捂着耳朵不听。这几天,我一直没理过他,她几回来找我,我都将她避开。实在,这样生她的气,我的心里也很难熬难过,晚上睡觉前还老是翻来覆去的想这件事。
就这样,事情过了良久良久。后来,我从一位朋友口中得知,小红确实有事,她爷爷哮喘病又犯了,她妈妈又离开了她,只有她爸爸支撑着这个不完整的家,她失约也情有可原啊!而我却。我的心里满是悔恨,我真诚的向他道了歉,她立刻原谅了我,反而我觉得有些羞愧,我们又和好如初了。
有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理忽然咳嗽了一声,刀子立刻把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?"这固然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德--宽收留。
人应该做到:海纳百川,有收留乃大。海由于宽收留,才博大,山由于宽收留,才巍峨,凡事,要有宽阔的襟怀胸襟。忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。从此以后,我努力的克服自私与小气,徐徐地,我乐于助人了。
人的襟怀胸襟比天高,比海深。话好说,可步履可不好做,我们对人对事一定得有宽收留的`立场,这样才会得到快乐。
学会宽收留六年级作文2
宽收留,顾名思义,宽恕收留纳别人的言行。古有孔明饶孟获、刘备恕张飞,更有宋江放过李逵。但是,古往今来又有几人能在怒火中烧时冷静下来,宽恕他人。
依稀记得那时一个烈日当空的午后,我们上完体育课,一个个汗流浃背地连爬带滚地爬上五楼。一到班里,一个个叫苦连天,擦汗的擦汗、喝水的喝水、扇风的扇风,像我身边的记鑫大哥更是一个特例,整套解暑装备都齐了,桌上摆着找镇源借的电风扇,右手拎着一张纸巾在头上往返擦拭,左手还拿着一瓶椰汁……
当大家戏虐地盯着他时,他还愣愣地问了句:“干什么?”我在座位上“痛快地扇着风”,只听“噗”的一声,然后是后背一阵凉意,扯起衣服一瞅,白花花的一片,披发发着些许甜味。往后一看,只见记鑫嘴边、桌上都是“新鲜”的乳白色椰汁,我就知道了凶手是谁。
我气不打一处来,一下子便对着记鑫扬声恶骂:“你有病啊!”记鑫知道自己惹火了只“泼猴”,便好声好气地向我赔礼报歉:“不好意思,我不是故意的。”可我却一下子勾住他的脖子往前拉,于是我二人便大动干戈,打了好一阵子,我心中的怒火才平息了一点。静下心来,我思忖:为了一丢丢鸡毛蒜皮的小事情兵戎相见岂不是小题大做,而且我也有错在先,人家又不是故意的,也向你认错了,你还步步相逼、得理不饶人……如果我当时能心平气和地对他说:“不要紧的,也很凉快,反正等下回家也要洗澡”,不就没有后来的那些事了吗?
于是,我鼓足勇气跑到记鑫同学眼前跟他道个歉:“记鑫,对不起!刚才我太冲动了,冲动是魔鬼,请你大人不记小人过,原谅我一次吧!”看见我这样,记鑫竟手足无措地愣在那,不知道说什么,只是傻傻地冲着我笑……
如果同学之间能相互宽收留理解,就不会破坏大家之间的关系;如果人与人之间能相互宽收留理解,世界上就不会发生那么多的“战役”。宽收留能为你减少许多麻烦,能为你消除与人之间的隔阂,能为你平息心气。
如果我们都学会宽收留,人人都怀有一颗宽收留的心,那未来的祖国又将是一幅怎样的景象呢?
学会宽收留六年级作文3
宽收留是沙漠中的绿草,宽收留是黑暗中的一盏明灯,宽收留是严寒中的一丝暖和。宽收留是雨中的一把小伞,为人们遮风挡雨;宽收留是干旱中的一条小溪,为人们带走饥渴;宽收留是一双手把我们从摔倒的地方扶起来,宽收留也是每个人都需要拥有的精神和品质,但是请记住,宽收留不是软弱。
宽收留是什么?宽收留是对别人错误的一种收留忍,对别人过失的一种原谅,这种精神会让你的襟怀胸襟更加宽阔,不去和别人计较一些鸡毛蒜皮的小事。宽收留也是一种忍耐,任何事情发生后都要学会忍一忍,不去为此两人针锋相对到不洽的地步,两个人都忍一忍,宽收留对方,不要做一个鼠肚鸡肠没有宽收留之心的人。宽收留别人,可以不用别人的过错来惩罚自己,宽收留是一种博大的襟怀胸襟,宽收留一个人不仅会让自己拥有这种博大的襟怀胸襟,还会消除人与人之间的隔阂,但是宽收留不是软弱、不是怯懦、不是在威逼与利益诱惑前的阿谀奉承,不是在长短眼前的倒置黑白,不是为得到别人信任的言行相诡,更不是为了获取利益的虚情假意,而宽收留和软弱是完全不同的。宽收留是一种布满聪明的处事方法,而软弱是一个人不独立、不坚强的后果,是一种懦弱的表现。前者是布满聪明的处世方式,而后者却是懦弱的表现,它们是截然不同。所以,我们在学会宽收留的同时,要明白它不是软弱。
法国闻名诗人雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。”宽收留是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此之间猜疑积雪的阳光,那么在糊口中,你是不是一个宽收留的人呢?你是否由于一些鸡毛蒜皮的小事儿而和别人琐屑较量?假如你想不通别人犯了错,自己为什么还要忍耐别人的话?请想想负荆请罪的故事,故事中的廉颇不服气蔺相如的官职比自己高,便打算和他闹不和。但蔺相如的宽收留却赢得了两人更加坚定的情谊,这就是宽收留的气力。
“海纳百川,有收留乃大。”宽收留是一种美德,是一种博大的襟怀胸襟,是布满聪明的处事方式,也是一种忍耐,但它毫不是软弱,你学会宽收留了吗?
六年级学会宽容主题课前演讲稿
六年级学会宽容主题课前演讲稿1
敲开久掩的门,却寻回那颗丢失的宽容之心。
圣人之所以称之为圣人,是因为他们有一颗纯洁普通的心。孔子云:“人不知而不愠,不亦君子乎”。孔子因为有宽容之心,有了透明的心,才能说出这经典名言。
若说爱是五色斑斓的宝石,那宽容便是纯洁透明的钻石。
1944年的街道上,吹着冷风,刮得人抬不起头。风吹着,钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上,到处是雪,白皑皑的。然而屋中无人,只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。
成队的德国士兵,低垂着头,他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走,围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女,极其憎恶德国士兵,若不是警方、军队阻拦,早已冲上去拼命了。
风还在吹,雪还在下。一个年迈的老人,走在警方前面,恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔,似乎没有恶意,便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前,那是一个骨瘦如柴,饿得奄奄一息的德国士兵。
慈祥的老妇人将手伸进口袋,摸出一小块干了的面包块递上,“吃吧!”那个德国兵愣了,望望老妇人,终于,“通”的一声跪下了,泪水无声地滑落。其它士兵看见后,也都纷纷跪下,围观的妇女停止了咒骂,都拿出面包送上去。街头,雪未停,风依旧,但它却都是暖风暖雪。
老妇人的宽容,如一颗透明的心,化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中,去寻回那颗纯法的心——宽容。
六年级学会宽容主题课前演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,其实处处都需要宽容。如同一缕阳光,可以照亮社会的每个黑暗角落;如同一个指路标,告诉迷失的旅人通向光明道路;如同一朵玫瑰,送给了别人但手中会留下余香。
比如在食堂里,一位同学不小心碰翻了另一位同学的饭盒,那位同学立即向盒饭的主人道歉并清扫地上的垃圾,但盒饭的主人不依不饶,对他谩骂不已,直到那位同学忍无可忍,两人大打出手。从此,两人在学校相处很不融洽,这难道是事先不可预防的吗?
不,不是的,如果盒饭的主人说了“没关系”,这两位同学不仅没有打架,还成为了要好的朋友。这难道不是宽容在起作用吗?
曾经,我在一本书上面看到过一个寓言故事:有一个骑着一匹骏马,另一个骑着一匹普通马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口,骏马血流不止,但若无其事行走自如,并没有与普通的马一起撕咬,后来,普通的马回到家中,不吃草,也不饮水,浑身颤颤巍巍。骏马的主人知道后说:“它可能是因为咬了骏马而感到羞愧,不如把它牵来,让它们互相理解就好了。”把普通的马牵来后,让它们共同饮食,共同奔跑。不多会儿,普通的马就好了。这只是一个故事,却揭示了宽容的基本含义。
安德鲁—马修斯说过:“一个人脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那留人清香的紫罗兰。
六年级学会宽容主题课前演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
宽容的人是健康、快乐、乐观的人,即使是最亲的人说话伤害了你,然而你却不计较,并且自己认错,你不计前嫌,仍然对伤害自己的人好,这便是宽容。宽容别人的过错,以一颗宽容的心,去原谅别人的过失,这也是一种美德。
宽容不但可以使自己的心灵平静,而且还能给别人一份精神上的安慰,解除我们之间的矛盾,不但对自己有利,而且对他人也有一定的帮助。宽容,对于自己或他人都有许多益处的。宽容的人不但会受到亲人的喜爱和关心,也能受到同学们的信任和爱戴。反而,心胸狭窄的人,遇到一点小小的挫折与不甘,都会乱发脾气或是对他人破骂大口,抱怨这抱怨那的,不服气,或是不甘过后便报复他人,这是不利于自己的,严重的话便会产生幻觉,自暴自弃,心身不健康,即使自己有再大的本领也会无处可用,不仅荒废了本领,还会荒废一生。对于那些看什么都不顺眼,不服他人的人,累的不只是他的眼睛,还有他的身心。
做人一定要做他人宽容的人,做利于自己、利于他人、利于社会的人。做一个宽容的人,你会发现生活是如此的广阔,生活如此的美好,世界如此的漂亮,我们没有必要在彼此不顺眼不服气,这是在浪费时间,浪费时间简直在浪费生命,这是一种很愚蠢的行为。当你抬起头看天空时,你会感觉天空很大,换个角度想想,比天还大的是人的心灵!每个人做人要宽容一点,大度一点,也许我们的生命就会更精彩、更和谐、更美好。
希望能有那么一天!
六年级学会宽容主题课前演讲稿4
我们活在这个世上,应该用宽容来对待他人,我有一个朋友,她叫郭靖,她是我一生中最好最好的朋友,当然,我们也有过小矛盾,或者用不礼貌的话语来说,在我们这个地方,就发生了一件要宽容他人的事。
一天,我、郭靖在沙堆玩沙子,目标是要做个“生日蛋糕”,我们俩刚好做了一半,姚一姚和杨帆来了,他们俩说:“带我们一个吧!”我和郭靖说:“可以,不过你们得答应我们一个条件。”“什么条件呀?”他们俩异口同声的说。“好好的做,不许捣乱!”他们俩满口答应。
“蛋糕”做好了,还没来得及装饰,姚一姚“吧唧”一下,把“蛋糕”一下子踢得老远,郭靖看见了,说:“姚 一 姚!"郭靖气的火冒三丈,对姚一姚说:“你这个家伙,怎么说话这么不算数呀!啊?不是说好不捣乱的吗?怎么,造反是不是?欠揍!”说完正准备打姚一姚,我忙上去说:“算了算了,大人不计小人量,这回放过他们吧!”郭靖说:“那好吧,这回就放过你们,不过,下次不准了哟!”“好好,下次绝对不敢了!”就这样,我们又玩了起来。
同学们,请你们以后不要再说脏话或者因一点小时打起来、吵起来,这样,我们的这个社会上的文明之星越来越亮,团结之火越来越旺,让我们加油吧!
六年级学会宽容主题课前演讲稿
听人说过:宽容是一种美德。古时候,李世民因宽容开创盛世,秦始皇因宽容一统天下,而“小肚鸡肠”的慈禧却留下千古骂名。而我,是在那次后懂得了人应宽容。我家在一楼,和对门在门前有一块公用地带,我们两家把一些东西搁在哪儿,装上了铁门,爸爸还铺上了地板砖。可谁知,对门一家全都是懒人,就算地板再脏,他们也当没看见。因此,每次都是我家来“义务劳动”,我心里早就火了:凭什么呀!凭什么我们的劳动果实你们也要享受呀!这一天,地板又脏了,爸爸又安排我去拖。我洗了拖把,站在那儿,脚一跺,心里愤愤地想:哼,今天我就不帮你们拖,你们自己拖去吧!脏死你们,哼!于是,我立刻把地面一分为二,用拖把拖出一道明显的痕迹,然后小心翼翼地拖起来,超出一丁点儿也不干。我大功告成,看着我们这边一尘不染,那边灰尘满地,如此天壤之别,使我既得意又兴奋:让他们瞧瞧,我们可不是病猫!经过这次,看他们还懒不懒!我像是完成了一项伟大的工程一样快乐。爸爸妈妈看见了,对我说:“怎么?那边没拖?你不会这样小气吧!虽然他们不太自觉,但我们没必要斤斤计较,这样才能建立友善的邻里关系。”我看看地板,眼前,这是一抹多么不协调的色彩呀!“海纳百川,有容乃大”,人应宽容!我连忙拿起拖把,把对门前边的地拖得同样一尘不染。只要人人都学会宽容,世界将会更美好!
学会宽容六年级优秀作文700字
学会宽收留六年级优秀作文700字(精选4篇)
在日常的学习、工作、糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心顿的学会宽收留六年级优秀作文700字(精选4篇),欢迎大家分享。
学会宽收留六年级优秀作文700字1
宽收留是沙漠中的绿草,宽收留是黑暗中的一盏明灯,宽收留是严寒中的一丝暖和。宽收留是雨中的一把小伞,为人们遮风挡雨;宽收留是干旱中的一条小溪,为人们带走饥渴;宽收留是一双手把我们从摔倒的地方扶起来,宽收留也是每个人都需要拥有的精神和品质,但是请记住,宽收留不是软弱。
宽收留是什么?宽收留是对别人错误的一种收留忍,对别人过失的一种原谅,这种精神会让你的襟怀胸襟更加宽阔,不去和别人计较一些鸡毛蒜皮的小事。宽收留也是一种忍耐,任何事情发生后都要学会忍一忍,不去为此两人针锋相对到不洽的地步,两个人都忍一忍,宽收留对方,不要做一个鼠肚鸡肠没有宽收留之心的人。宽收留别人,可以不用别人的过错来惩罚自己,宽收留是一种博大的襟怀胸襟,宽收留一个人不仅会让自己拥有这种博大的襟怀胸襟,还会消除人与人之间的隔阂,但是宽收留不是软弱、不是怯懦、不是在威逼与利益诱惑前的阿谀奉承,不是在长短眼前的倒置黑白,不是为得到别人信任的言行相诡,更不是为了获取利益的虚情假意,而宽收留和软弱是完全不同的。宽收留是一种布满聪明的处事方法,而软弱是一个人不独立、不坚强的后果,是一种懦弱的表现。前者是布满聪明的处世方式,而后者却是懦弱的表现,它们是截然不同。所以,我们在学会宽收留的同时,要明白它不是软弱。
法国闻名诗人雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽广的.是人的襟怀胸襟。”宽收留是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此之间猜疑积雪的阳光,那么在糊口中,你是不是一个宽收留的人呢?你是否由于一些鸡毛蒜皮的小事儿而和别人琐屑较量?假如你想不通别人犯了错,自己为什么还要忍耐别人的话?请想想负荆请罪的故事,故事中的廉颇不服气蔺相如的官职比自己高,便打算和他闹不和。但蔺相如的宽收留却赢得了两人更加坚定的情谊,这就是宽收留的气力。
“海纳百川,有收留乃大。”宽收留是一种美德,是一种博大的襟怀胸襟,是布满聪明的处事方式,也是一种忍耐,但它毫不是软弱,你学会宽收留了吗?
学会宽收留六年级优秀作文700字2
宽收留别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善观念的开释。而宽收留自己则是一种宽大旷达、冷静与理智,宽收留自己并不是放纵自己。
人应该学会宽收留。多一些宽收留就少一些心灵的隔膜;多一份宽收留,就多一份理解;多一份信任,就多一些友爱。
我觉得宽收留就是在心理上接纳别人,理解别人的方法,尊重别人的处事原则。固然要想做到宽收留不是那么简朴,但是我们仍是应该尽自己最大的努力去做。从身边的一点一滴做起,那样你离宽收留就越来越近了,经由不中断的积累,最后你就会达到你的目的—宽收留。
宽收留是一种不凡的气度、宽阔的襟怀胸襟,是对人对事的包收留和接纳。
宽收留你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽收留是一种仁爱的毫光、无上的福分,是对别人的释怀,也等于对自己善待。
宽收留是一种生存的聪明、糊口的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从收留、自信和超然。
“启齿便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能收留,收留天收留地,于人何所不收留!”这是何等的气度于襟怀胸襟!宽收留的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重 ———这也是大家风范的一个标志。
宽收留有三种境界,可以养鱼为喻,最低级的境界是玻璃赏鱼,只让它在一定的范围存在和流动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼长水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰硕。人有多大的襟怀胸襟,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。
宽收留是一种美,深邃的天空收留忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海收留纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽收留是壁立千仞的泰山,是收留纳百川的江河湖海。
学会宽收留六年级优秀作文700字3
在糊口中,人与人之间都是相互依存的,因此宽收留在人与人的交往中显得格外重要。曾经凡事都琐屑较量的我,由于一件印象深刻的事,而使我学会了宽收留。
清晰地记得那是在我四年级时的一天下战书,习惯了胡作非为的我正在计划着如何捉弄同位小明同学。突然我灵机一动,想到了一个捉弄他而又极其简朴的妙计:把他的笔扔在地上,让他看见,在他捡的时候叫人在后面踹他一脚,这下他肯定会洋相百出。光是想我就已经高兴极了,可万万没预料到的是,这个玩笑开过了。
我照着计划进行着,在他拣笔的时候叫人从他后面踹他一脚,没想到出脚的力度有点过了,一脚就把他推到墙上,当场就磕烂了两颗门牙,血就一直往下流,还把他的眼镜给摔烂了。我当场就懵了,忐忑不安地想着:糟!这下闯大祸额,要是他家长来找我“报仇”该怎么办才好?恐怖的上课铃响起了,老师刚进门不久就留意到小明的门牙“不见了”和墙上的血迹,便问:“小明,你的牙齿怎么掉了?还有,你的眼镜也裂了,谁弄的?”是福不是祸,是祸躲不外,这一刻终于来临了,尽管我已经做好心理预备,等着小明把我供出来,可是。“老师,没什么,我自己磕到墙上撞的。”这使我感到惊天动地的一句小小的话,令站在我身边的小明同学整理时变得高大起来,也由于这句话,使我逃过了一劫。时候我带着问号去问小明,为什么他不告诉老师真相,他给我的回答同样惊天动地:“是这样的,我以为人总有出错的时候,我想你也肯定是一时贪玩才会想到来捉弄我的。人谁无过?以德报怨咯。”听完这番意味深长的话之后,我整理时感到羞愧极了,脸也仿佛“刷”的一声地红了,但同时我也明白了一个道理:以德报怨,学会宽收留。
人与人之间需要诚信,但也同样需要宽收留。从收留的忽略好过愤慨的反击,对人对事都不应该老是泛起“琐屑较量”这个词。学会多点宽收留别人,这个世界也会多一点发自内心的微笑。
学会宽收留六年级优秀作文700字4
一只脚踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽收留。宽收留是一种海纳百川的大度。我们做人要学会宽收留。
宽收留他人可以使人自我反省。相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里披发步,发现有位出家人违背寺规翻墙出去了。老禅师悄悄地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。当那个小和尚翻墙而入的时候,发现自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚整理时惊慌失措,张口结舌,站在原地,等待师傅的责罚和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声求全他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”恰是老禅师的宽收留,使得小和尚深刻地反省自己的错误,从此潜心修行,修成正果。
宽收留可以消除隔阂,增进情谊。清朝官员张英收到家书,原来家中与邻居争地。他回书道:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”最后两家和好如初,这是什么气力?是宽收留的气力。糊口中有太多的小事使人与人之间的感情恶化,而拥有一颗宽收留的心,许多问题都可以等闲解决,所以我们要学会宽收留。
宽收留可以磨砺你的意志,磨亮生命的锋芒。三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?闻名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。
在糊口中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声不要紧;当别人弄坏了你的东西,向你报歉时,你也应该宽收留地付之一笑。要知道,宽收留别人就是匡助自己。“宽收留是在荆棘丛中长出来的谷粒”,学会了宽收留,我们的未来才能布满阳光,我们糊口中才能布满快乐。
让我们学会宽收留吧。
六年级优秀范文我学会了宽容
“法宝,快起来,快点来收拾房间。”妈妈摇着我的身体。“妈咪,今天是礼拜六,不用上学的,让我多睡一下吧。”我撒娇着说。“不行,今天三姑和表妹要来我们家吃中午饭,你快点起来!”
我一听到“表妹”这两个字,整理时感觉天昏地暗。别看她才6岁,却是人小鬼大,说她有多淘气都不外分。记得去年暑假,表妹来我们家暂住,把整个家弄得鸡飞狗跳,那简直就是一场恶梦,我都快要疯了。她常常趁我睡得正甜的时候,贴近我的耳朵,忽然发出一些怪叫,吓得我差点魂飞魄披发。一想起这个十恶不赦的小家伙,我背上就冒汗。
我穿上衣服,赶快打扫房间,顺便帮妈妈做点家务。过了1小时左右,家务终于做完,合法我看书的时候,只闻声我们家的门发出“爆炸般的剧响”,门铃又被连按了好几下。我急急忙忙去开门,我想:一定是表妹,假如我不快点儿去开门,我家的门一定会烂掉。我开了门,果然是表妹,接着三姑也进来了。我向她们打了招呼,接下来我就开始思量着要怎么对付表妹。一会儿,表妹就跑过来找我了,要我和她一起玩她新买的韩国布娃娃,我见到那韩国布娃娃还真得很喜欢,于是就允许和她一起玩了。我拿着几块电池,开始装在娃娃身上,不一会布娃娃就“啪嗒啪嗒”地跳起舞来了,我一开心,就用力得拉着布娃娃的手,谁知这时候“撕拉”一声……不好,布娃娃的手给拔中断了。我额头上正冒冷汗,心想这下表妹一定要大发雷霆了,我急忙跟表妹报歉,谁知表妹的反映却令我出乎意料。她居然跟我说“没事的,小姐姐,这布娃娃有保修。”我被她说的话惊呆了,从此开始改变对表妹的看法,她固然淘气,却有一颗宽收留的心,这不恰是我所缺少的吗。我试着静静学会它,表妹摔坏了杯子,我没怪她。她把整脸盆的刚洗过要晾干的衣服给打翻了,我没责骂她。她把我家地板上弄的全是水,我没打她……实在表妹只是年纪小不懂事,也没有那么讨厌的。
我终于会关心别人了!
啊,关心像夏日里的一把蒲扇,送给人一阵清凉;关心像冬日里的一缕阳光,带给人一丝暖和。在关心别人的同时,你会发现一切都是那么的夸姣!在享受他人的关心时,让我们也为别人送去一丝关心的气味,让每个人的心灵都沉醉在关心的暖和中吧!
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...学们:早上好!我是来自四(2)班的~~~,今天演讲的题目是《学会宽容》。宽容一词,散发着美妙的灵气,是人间最高贵的情操;它意味着不追究、释放和爱!是一种兼容并包的思想和宽宏大量的精神。雨果有句名言:“世界上最宽阔...
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宽收留六年级作文在糊口、工作和学习中,大家都常常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心顿的宽收留六年...
关于宽收留的六年级作文无论是在学校仍是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的关于宽收留...
宽容是人与人之间的一种美德,被宽容的人会感到如三月的春风拂过心田,宽容的人则是帮助别人不难堪,让自己受他人的尊敬。我就遇到过这样的事情,那个叔叔微笑着宽容了我……暑假我要上补习班,要提前二十分钟到那里...
宽收留的感觉真好六年级作文无论是在学校仍是在社会中,大家对作文都再认识不外了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编为大家顿的宽收留的...
快乐是宽收留六年级作文在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的`作文呢?下面是...
宽收留比计较更重要六年级作文在平时的学习、工作或糊口中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家顿的宽收留比计较更重要六年级...
...时,你也就学到许多东西。就是在小学这个关卡当中,我学会了宽容。这件事发生在我上小学四年级的时候。我和同学张彬一直是要好的朋友,放学时一起回家,有困难时互相帮助。但是就在四年级的时候,矛盾出现了:那一天...