勤奋学习的人400 勤奋学习的作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：不亏待每一份热情，不讨好任何的冷漠。一旦攒够了失望，就离开。从此再也不见，友情如此，爱情亦如此。本文为你选取作文勤奋学习的人400 勤奋学习的作文400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、勤奋学习的人400 勤奋学习的作文400字（1）

2、小学关于勤奋学习的作文（2）

3、一个勤奋学习的人（3）

4、有关勤奋的古代名人故事（4）

勤奋学习的人400 勤奋学习的作文400字

勤奋学习的人400(一)

第 1 页共 1 页

一个勤奋的人

我有一个小伙伴，他叫王雨晨，他个子不高，张着一张瓜子脸，黑亮的眼睛在眼镜后闪闪发光，透出自信和聪明。只要是周末我们就在一起玩和一起交流一周的学习心得。渐渐的我觉得在他身上有许多值得我学习的地方，他有着一丝不苟，勤奋学习精神。

在我们小区每天的晚上大约七点半时总会传来他悠扬的琴声，先是音阶一遍接着一遍，每个音符听着都像是在天空中跳舞。接下来是乐曲，有时一个乐句要弹上十几遍。

这一天，天气很热。我去他家玩。我敲门，伯母开门，我站在他的身后，发生的这些他好像没看见、没听到似的。只见他端坐在琴凳上，眼睛一眨也不眨地盯着一乐谱，手指在黑白的琴键上跳动。我也学钢琴，看到他的手型和指法，好像老师示范的一样。他练的是一首我曾经练过的曲子《快乐的农夫》。他正在一个乐句处反复地弹，额头上渗出了汗珠，也顾不上擦汗，我也听不出那不对。我看看他的手在琴键的来回的跑动，看看乐谱，指法、节拍、升降号、音符，那都没有错，百思不得其解，他这是干什么呀？我终于忍不住说：“为什么总弹这里？”，他说：“我在第五小节处的渐强与老师示范曲弹的不一样”。我这才想起来老师总在提醒我音乐的表情我始终不得要领，看他一遍一遍地练习我终于明白了。你弹过这首曲子，来你给我弹一下，让我学学你的弹法。我忐忑不安地弹了起来，他认真地看像我是老师一样，毕恭毕敬地站在我旁边，我都有些不好意思。弹完，他说：“我发现你的指法和我弹时的不一样。”我说：“差不多就行了。”他说：“我们还是一起看一看示范吧”，他迅速地打开DVD搜索到这支曲子，他手指熟练地按着快进，慢放，眼睛紧盯着每一个细节，真是一丝不苟，来来回回十多遍。最后，终于脸上露出了笑容说：“我明白了。”他给我讲了起来为什么这么弹，这样用指法有什么优点、应该如何练等等。我听着仿佛是在听老师给我讲作文，讲数学题。他讲的头头是道。

我想要不是一丝不苟，勤奋学习的人是讲不出这些的。

20 × 20 = 400

勤奋学习的人400(二)

勤奋学习的名人名言

★人生在勤，不索何获－－张衡

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）

★形成天才的决定因素应该是勤奋－－郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果

天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰

谨慎的勤奋带来好运——英国

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 ——朝鲜

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

天才绝不应鄙视勤奋

——

小普林尼

勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间

——

日本

智慧源于勤奋，伟大出自平凡

——

民谚

我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的

——

达尔文

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

--------------

老聃

引自《老子·道德经》

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，

金石可镂。

--------------

荀况

引自《荀子，劝学》

天行健，君子以自强不息。 --------------

《周易·乾》（秦汉前儒家经典）

勤奋学习的人400(三)

熟悉的人作文400字

我最熟悉的人，就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师：苏老师。我们的苏老师也是品德老师，还是我们班的班主任。

苏老师长着一头黝黑黝黑的头发，像墨那样黑，两只眼睛炯炯有神的，可老师总是说自己眼睛很小，可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害，能够看透人们的心思。在上语文课时，就算离老师有十万八千里的人做小动作，苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他（她）在做什么小动作。

苏老师讲课十分生动呢！声音也十分清脆、清楚，我们时常被苏老师的课程所吸引，有说有笑的，好像溘然之间就变成了温馨一家人。

在课堂上，苏老师不但传授我们知识，还让我们领悟生命的真谛，教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人，鼓励我们要努力学习，奋发图强，从小时候就打好基础，把基础打扎实了，将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。

苏老师曾对我说过：“写作文时要学会应用符号，加上好词好句，这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错，就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。

下课时，苏老师总是面带笑容，说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。

人们曾经说过“一位好老师，胜过万卷书”，我们的苏老师就是一位好老师，可我们并不希望苏老师和万卷书交换，因为我们的苏老师是独一无二的，对我们来讲，苏老师是最好的老师。苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地，敬佩不已，我可喜欢这位语文苏老师了！

勤奋学习的人400(四)

勤奋学习的人400(五)

关于勤奋学习的名人名言

业精于勤，荒于嬉。——韩愈

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

不知则问，不能则学。——董仲舒

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。

——巴金

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒

历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔

没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》

如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生

科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫

江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼：《咏史》

爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭：《

小学关于勤奋学习的作文

小学关于勤奋学习的作文11篇

“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”。下面是小编为大家收集的小学关于勤奋学习的作文，欢迎阅读与珍藏。

小学关于勤奋学习的作文篇1

“勤能补拙良训，一分辛劳一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，耐劳学习是踏上成功之路的独一途径。

说到这里，你可能会问为什么要耐劳学习？由于学习也是实践，不中断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不中断地增长知识，相反，假如学习时三心二意，不懂装懂，在学习中脚踏两船，弄虚作假，就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个知名的政治家叫孙敬，天天从早到晚，经常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，倦怠地直打打盹儿他怕影响学习，便把绳索系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳索牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀！

你们爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地前提下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾勒出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于耐劳勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成耐劳勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误认为是什么天才，捧之为神童，实在天才与神童的才能主要是后天耐劳勤奋获得的。

“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们耐劳学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！

小学关于勤奋学习的作文篇2

小A是我的好朋友，她很爱学习，由于她一个有着一颗热爱学习执着的心。

记得上次，她上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，他就马上跑去办公室去找宋老师，但可惜宋老师她不在，这下她可着急了，没弄明白这道数学题，这可让她怎么安心的去上下一节课呢？

这时她坐在座位上开始想这道题了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么当真呢？”她看了看我，严厉地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧起来！”这么一听，我还真觉得有些道理。我一回身要问她这题时，只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了，看着她一个个问过来，心里觉得她就是我学习的榜样。

小A不仅仅在学校里那么努力地学习，在校外仍是那么的用功学习。去年冬天的那一天，我和小A一起去看片子，因为片子还没有开场，我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时，小A从包里面拿出来一本书，津津有味地读了起来。我见了，问她：“看片子也带书来，你可真行啊！”她对我说：“书是我的好朋友，我天天都有固定的时间来读书，一天不读，我心里就难熬难过。”说完就读了起来，直到片子开场，她才肯放手。

小学关于勤奋学习的作文篇3

学习能丰硕我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。

记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，每天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”

听到这个动静，我决定自强不息，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我当真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人提高的门路，经由我不屑的努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。

固然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，每天向上，不能随随便便，不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。

假如知识是膏壤，我就是小苗，所以我们要不中断的学习，才能变成参天大树，我但愿同学们要热爱学习，变成参天大树，长大要报效祖国。

小学关于勤奋学习的作文篇4

勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们成人后，我们会自觉的去勤奋，去亲手描绘出我们未来夸姣的蓝图。

勤奋，它做起来好像很难，由于他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的（地）收留易，由于你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

在美国，有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着统一件事情：天刚刚亮，他就伏在打字机前，开始这一天的写作。这个男人就是世界上闻名的恐怖小说巨匠——斯蒂芬·金。

斯蒂芬·金的经历十分崎岖，曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界上闻名的恐怖小说巨匠，整天约稿不中断，经常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍旧是在勤奋的创作之中渡过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简朴，只是两个字：勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给（他）带来的好处是永不枯竭的灵感。

学术巨匠季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人老是格外青睐的，她会源源不中断的给这些人送去灵感。

斯蒂芬·金说，我从没过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人，让阳光每一天的第一个吻触，都能首先落在我们的脸颊上。

在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。

其中的内收留主要讲了要成功必需付出努力，只有不懈努力才能取得成功！

“终生努力，便成天才。”

此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了准确的判定，说明了天才与勤奋之间的紧密亲密关系，至今还被人作为座右铭。岂非人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。”

我国伟大的思惟家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不外把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。

那么，岂非他们小时侯的成绩很好吗？不，牛整理小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里老是倒数第一，1岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度预备让他退学去从事农业。

由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我仍是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

我觉得天才，最重要的仍是“勤奋”两字，岂非这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？不，恰是他们的勤奋使他们成为了让昆裔所敬仰的伟人！

所以，我们现在就要从小抓起，好好学习，每天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！

小学关于勤奋学习的作文篇

我给你们先容一位耐劳学习的人，她就是黄冈市实验小学三（）班的班长岳文蝶同学，岳文蝶的学习非常当真、耐劳，所以她学习很优秀。

同学们都觉得希奇，为什么岳文蝶的学习老是那么优秀呢？考试每次都是名列前茅，写作文也不例外，岳文蝶每次写的作文都在全班范读。张老师说：“岳文蝶作文写得好，是由于她的立场好，学习当真，肯看肯想。”我想：“我写作文的时候立场也比较好，为什么我就写不出一篇像岳文蝶一样的作文呢？”

一次，第一节课下课，我问岳文蝶：“岳文蝶，你的作文为什么写得那么好？”她回答：“自己看一些作文书，把作文书上面的好词好句抄在笔记本上，然后记在脑子里，用在文章里。”我说：“老师没叫抄好词好句。”她说：“我自己想看，想抄。”这会儿我才知道岳文蝶不光立场好，还想了一些好办法，所以她的作文才写得好。

通过这件事，我才知道岳文蝶作文写得好的原因，我一定好好向岳文蝶同学学习。

小学关于勤奋学习的作文篇6

我的姐姐在家中排老四，学习却是第一的，上小学的时候，姐姐就发誓说：“从今以后，我一定要当真学习，争取考第一！”她是这样说的也是这样做的，从此以后，姐姐的学习更是当真、耐劳、努力。上初中时，晚上十点钟放学，第二天一早五点就要到校，有时晚上还要帮大姨炒茶叶、拣茶叶、写功课，但她从不叫苦叫累。一个月过去了，老师给她的评价居然是一个金光闪闪的“优”字，姐姐看着这个“优”字，嬉皮笑脸了。学习更加耐劳了。大姨妈看着这个“优”字，更是喜上眉梢。

恰是姐姐的这种当真、耐劳的学习精神，所以姐姐不论什么时候，都是全班，全年级，全校的第一，在我们那里她闪光的名字可谓家喻户晓，人人皆知了。

有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪儿，来到我家看电视，那时姐姐正在看书，大姨妈叫我把声音开的小一点，我不听，仍旧把声音开大，我原认为，姐姐会被电视的声音所影响，没想到姐姐连头也不抬，仍旧全神贯注、收视反听的看书。根本不被我们出色电视剧所影响，似乎没有这么回事，仍旧在书海中遨游。

姐姐就是这样一个爱学习的人，我敬佩她的学习耐劳、当真、收视反听的精神。

小学关于勤奋学习的'作文篇7

明代闻名药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，造访了无数的名医，品尝了上千种草药，经由二十多年的不懈努力，终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。

清初史学家淡迁，自由耐劳好学，博览群书，特别喜欢历史，立志要写出一部真实可托的明史，但因为他家景平寒，没钱买书，只好四处借书抄写，经由二十多年的奋斗，终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬间子虚乌有，他绝不气馁，重新振作精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经由几年的奋斗，写出了一步更加精确的明史巨著。

古人尚且如斯，何况现代的人呢？我国现代闻名画家齐白石，在他数十年的艺术生活生计中，从未休止过画画。在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持天天作三幅画，恰是这种锲而不舍的勤奋精神，使他的画技达到出神入化的境界。

我们说勤奋出天才，但有的人天资智慧，后期却不努力，一样是成不了才的。古代有个很有名的故事，一个叫仲永的小孩，他岁时就会作诗，而且写得很有文采，他的父亲以此作为盈利的手段，带他四处游玩，不让他学习，等他到20岁时已经和一般人一样了。

由此看出，许多有成就的人，无不是靠自己的勤奋努力得来的，相反，懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。

勤奋的气力是无限的，只要愿意付出，就一定能够到达成功的彼岸，让我们一起加油吧！

小学关于勤奋学习的作文篇

俞越峰是我小学同学，他那勤奋学习的劲儿，是没人能比的。

我们两家是邻居，我跟他天天一起上学、一同回家。今天，与往常一样，当我仍是睡眼惺忪的时候，俞越峰已早早起来在朗读语文课文。后来又听到他在跟读英语，我知道那是他在观看早些年在新华书店买的英语动画片。我妈也给我买过英语动画片，但没人提醒时我经常会健忘打开它。课堂上，俞越峰思路灵敏好问。

我坐在教室最后面，老师提问的话音刚落，老是看到俞越峰的手已高高举起。课讲完了，老师把功课布置下来了，他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好，想要在放学前做完它。

吃完晚饭，我抓紧时间玩儿一把电脑游戏，噼里啪啦，一个劲儿按键盘。俞越峰一个电话过来，说是要来我家还书、再借几本书读读。他常常光顾我那小小“书楼”，在我书厨前“博览群书”，我怕挑起妈妈不兴奋，赶快关闭电脑等他。

父亲为我添置了不少书籍，读大学的表哥也时常留些他珍藏的书放在我书厨里，但愿我能在课外读。不外我经常被花腔百出的电脑游戏迷住，被挤得没时间读课外书。妈妈因此常常数落我，拿俞越峰与我作比较。俞越峰在我眼前树起了孜孜不倦、耐劳读书的榜样。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。几千年来，千百万人都把它作为座右铭，我也不能例外。

小学关于勤奋学习的作文篇9

永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己，学习新知识。终身的教师莫里，他在生命的最后时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个礼拜二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”良多人都爱睡懒觉的人，但是想起莫里的话，你就不敢睡了，由于没有某个角落可以置身世外逃开现在的内收留睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的步履过完新的一天吧。

绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张玄色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构柔美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。

勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖隧道。没有任何的地面丈量，隧道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与快乐，值得。

做到勤奋可以很简朴。仰望天空，与踏踏实实。这是我最认识的一句话。假期，在家写功课，时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。

然后，又开始写功课。固然，我不是科学家，但是功课总要写完。别人都说“仰望星空”简朴，“踏踏实实”难。实在，踏踏实实也很简朴，像林海音笔下的《童年.冬阳.骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空缺的卷子。一脚又一脚，走完不知道会有多长的人生路就好。

勤奋可以陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过抛却，用勤奋绘制最神奇的风景。”

小学关于勤奋学习的作文篇10

我叫李翼菲，我是个爱笑的女孩，我有双重性格，有时候爽朗活泼，有时候缄默沉静不语，我勤奋好学，在我糊口中“勤”字时刻伴跟着我。

就拿弹钢琴来说吧！起初我对弹钢琴一点都不懂，对乐谱全无所闻。后来在学习过程中我天天利用中午的时间练琴，下战书放学做完家庭功课之后，再练一个小时，经由我勤奋苦练，别人学几年才能考级，而我只学了一年就能通过三级，如今我学弹钢琴快两年了，老师说我可以考六级，我听了非常兴奋。这都是我勤奋的结果，别人都说我智慧，实在我相信“智慧出于勤奋，天才在于积累”，有时候老师没有布置的功课，我都自觉的拿出来训练，逾额完成功课，所以常常得到老师的欣赏，我心里老是美滋滋的。一份耕耘，一份收成，没有勤奋，哪有今天的成绩。

在平时的学习中同样要勤奋，我天天当真完成功课，然后温习所学的内收留，再预习下一课，做好笔记，再看看课外书。由于勤奋，我有时候考试得一百分，每当我取得一点小小的成绩，我总忘不了勤奋。

勤奋是划子，载我们到达知识的彼岸，它给我带来了无穷的欢乐和喜悦。

勤奋的我！

小学关于勤奋学习的作文篇11

我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立即跑到教室，看见丁丁正认当真真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛凝视着功课，显出一副当真的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由流动啊！”

丁丁严厉地说：“我的功课还没完呢！等我做完功课再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“岂非你忘了我们学过的<<本日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写功课吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，仍是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。忽然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里去造作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立即跑到教室里开始写功课。

我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。

一个勤奋学习的人

在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。

瞧！他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。

瞧！他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。

“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样。。。。。。”

他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒，我一看时间，连六点都还有没到，这难道还不算是勤奋学习吗？

哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。

他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。

在中午和晚上，他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭，他也要把自己的计划完成了才吃饭，这难道还不算是勤奋学习吗？

在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。

老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认真真的做，有不懂的，就去问老师或同学们，这难道也不算是勤奋学习吗？

同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。

有关勤奋的古代名人故事

古人大多数都是很勤奋刻苦学习的，我们现代人也应当像古人一样的勤奋刻苦学习，做一个有出息的人。下面是小编整理的有关勤奋的古代名人故事，欢迎参考。

有关勤奋的古代名人故事1

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

有关勤奋的古代名人故事2

宋濂字景濂，浙江金华人，是我国明代一位著名学者。他生平著述极多，除了主修《元史》外，还著有《浦阳人物记》、《宋学士全集》等。

当时印刷术虽已发明，但是书的价钱很贵，一般人买不起，更买不起很多的书。宋濂小的时候，就喜欢读书，因为家里穷，弄不到书，只好到有书的人家去借，亲自抄写，约定日子归还。大冷天，砚水结了冰，手指冻得弯不过来，他还是赶着抄写，抄完了立刻送还，不敢超过约定的日子。因为这样，人家才肯借书给他，使他在自己没有书的情况下，也能读到很多书。

我国古代学校很少，而且也只有贵族子弟才能上学;当时虽然有私人讲学的，但是一般小的村镇没有好老师。宋濂成年以后，为了求得更多知识，解决自己存在的疑难问题，特意跑到百里以外去访名师求教。他背着行李，走过深山巨谷，冬天大风雪，雪深到好几尺，脚皮都裂开了，也不以为苦。到了客栈，四肢都冻僵了，人家给喝了热水，盖了被子，半天才暖和过来。当时和他住在一起的人，都穿戴得很讲究，吃得很好，只有宋濂一天吃两顿粗饭，穿件破棉袍，但他一点也不羡慕那些富贵子弟的生活享受;因为在宋濂看来，只有求得知识，才是最高兴的事，别的便都不去理会了。

正是由于这样刻苦勤奋，虚心向老师学习，而且专心致志，持之以恒，宋濂才获得学问上的成就，成为一代有名的大学者。

有关勤奋的古代名人故事3

王冕，字元章，元末浙江诸暨人。他小的时候，家里很穷，父亲让他去给财主家放牛，赚几文钱来补助家庭生活。

王冕幼年好学。他每次牧牛从乡学门前经过，听到里面琅琅的读书声，便停下来了，把牛拴在树上，在门外聚精会神地听个不止。有一次，他在乡学门外听课，一直听到天黑，竟把牛给跑掉了。父亲听说丢了财主家的牛，又怕又气，狠狠地打了他一顿。但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路过学堂时，依然像以前一样专心地听老师讲课。

有一天，王冕的母亲对他父亲说：“王冕这个孩子既然如此痴呆，索性任他去吧!”父亲点了点头，表示同意。从此，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口;到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。由于王冕专心一意地刻苦学习，学问长进很快，后来终于成为一个出色的诗人。

有关勤奋的古代名人故事4

在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。有一天晚上，匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事儿，原来是因为墙壁裂了一个很小的缝，邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。匡衡看完之后立马灵机一动，想出了一个办法。他从家里面找来了一把凿子，把墙壁裂缝的地方凿了一个不大不小的孔，这个时候立马一道烛光射了过来。从此以后，每到夜晚匡衡就借着这道烛光看书。

有关勤奋的古代名人故事

在古代的战国时期，有一位政治家很有名气，他叫做苏秦。苏秦在年轻时学问并不高，所以他去到好多地方做事都没有受到重视和重用。在外闯荡的路途不顺利，于是苏秦便回家了，可是回到家后家人对他极为冷淡，就像当他不存在一样。家人的态度对苏秦的刺激特别大，因此他暗自下定决心一定要发奋读书。苏秦开始学习之后经常读书读到半夜，特别疲惫很想睡觉。于是他想出了一个可以让自己头脑清醒的办法，他准备了一个锥子，只要稍微一打瞌睡，他就会用这个锥子特别用力的在自己大腿上刺一下。这样的话，苏秦就会突然间感觉到疼痛就会清醒起来，继续读书。