作文不回头作文不回头开头

Posted 2023-04-26

篇首语：最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。本文为你选取作文作文不回头作文不回头开头四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、作文不回头作文不回头开头（1）

2、凡人小事作文开头凡人小事的背后作文（2）

3、作文,,,不回头作文向前走不回头（3）

4、向前走不回头作文向前走不回头歌词（4）

作文不回头作文不回头开头

篇一:《向前冲,不回头(1400字)作文》

精选作文:向前冲，不回头(1400字)作文

大家迅速到操场上去集中跑步！早自习时，班主任看了看手表，说出了最令我恐

惧的一句话。不是吧？还要跑？天哪，太可怕了，我昨天腿都软了&&谁来带我走&&悲惨，

阿门！&&一时间，教室里各种声音层起彼伏，而我，淡定地坐在原位，淡定地看着一个个边

走边抱怨的同学。不是我最英勇，而是因为我最害怕。我还记得我昨天是多么的悲惨，

我从队伍最前面跑到队伍最后一个，最后与大部队脱轨，与后面的外班部队碰头，最后再次

被甩到最后一个，被体育老师罚跑了两圈。最后的最后，我几乎晚了班上同学十分钟的时间，

在大家的注目礼下钻进了座位。同桌拉拉我的衣角，小声地问：你能跑吗？要不，我帮

你请假？我一听这话我真的动摇了，不过，仅一秒，我就一拍桌子大吼一声：我就是不会跑

怎么了！可我要连跑都不跑，岂不是更丢人！我拽着同桌的手，佯装什么事都没有的样子，

雄赳赳，气昂昂地迈入操场。可是到操场之后我还是慢了下来，我是多么的希望这时来场大

雨，要不就来地震，总之别跑步就行，我承认我害怕了，可是跑步对我来说，真的是梦魇，

可是，队伍已经开始跑了&& 跑六圈啊&&完了完了。旁边的女生小声地说。我的脸顿时煞

白，天哪，六圈？？？老天你耍我啊？？？四圈都可以要我命了！！！六圈？！那阎王岂不要

再为我开第十九层地狱？！果不其然，跑到第二圈的时候，我的心跳就飞速加快，加上

昨天跑步没有好好调整，腿酸的不行。我大口大口喘着气，看着身体里仅有的一点点能量就

被我这么喘出去了，我更加没力气了。我死命的咬着牙，看着周围同学一个个像在走路一样，

连除我外最不会跑的那个同学也只是微微喘着气，我在心里一遍又一遍地告诉自己：不能这

么早就趴下了，好歹得再跑个一圈。于是我心一横，紧了紧拳头，用自己的意识逼迫自己的

脚再次动起来。果然，人的潜力是无限的，我被自己这么一逼，脚下又快了起来，我抛

开大脑所想的一切，闭上眼睛，不要命的向前冲。可是，我还是高估自己了不一会儿，我的

脚又软了下来我的心跳快的我自己都仿佛感觉不到了。我慢下步伐，看到周围的同学们都大

口喘着粗气，我心里暗想：要是我现在停下来，应该没人笑我吧？正这样想着，我与前面的

同学距离渐渐远了一些，后面同学的步子又急促地赶上来了。还有一圈！冲啊！杀啊！

不知是哪位义士大吼了一声，同学们的步伐紧接着快了起来，像打了兴奋剂一样向前冲，队

伍已经散了，我不由自主地追上去，不甘落后的心理迫使我已没有知觉的双腿再次动了起来，

看着终点处班主任的身影渐渐清晰，我恍若梦一般地到了终点。我踉跄了几步，看了看

四周，抓起一个同学就问：我跑完了吗？我跑了六圈吗？我没有掉队吗？该同学估计也是迷

糊的，他只是含糊地点着头。我于是就感动了，我跑了六圈！六圈！可能对于一些同学来说，

这时小菜一碟，可是，这对我来说是飞跃性的跨越啊！我需要多大的勇气来承受这个现实啊！

你看，大家今天就都没掉队，大家都能跑，不是吗？班主任一句话把我拉回现实，我抬头看

了看班主任，班主任冲我微笑着点点头。是啊！我总是认为自己不能跑步，结果真的不能跑，

可是只要我忘记我不会跑，我就做到了！那么学习不也是这样吗？不仅是学习，任何事都是

这样的，我们明明可以做到，可是我们都有着太多的顾忌。只有向前冲，不回头，我们才能

冲出自己的潜力！冲刺吧！初三:龙薇薇

篇一：人教版九年级上册一单元作文：迎着风雨向前冲

人教版九年级上册一单元作文：迎着风

雨向前冲

窗外意想不到地下

起了雨。雨水打在玻璃窗上，有节奏的啪、啪、啪地响着，像一只小小的鼓乐队。逐渐，乐

曲的旋律越来越高，从啪、啪变成了哗地一片响声。

我喜欢冬天的雨，正作文不回头.

如同喜欢秋天的落叶，春天的草地，夏天的蔷薇一般。冬天的雨水，没有夏天的那样瓢泼，

但也决不是春雨样的缠绵。她有着自己独特的个性，既不奔放，也不收敛，一点儿也不惹人

烦。可是，每一滴雨水都很有分量。点在脸上冰冰的，滑滑的，似乎能把身上一周以来积攒

的乏累全都给冲洗去，使人倍感舒爽。

我实在无法忽略她

的存在，更无法不去理睬心中那疯狂的想法去淋一场雨。对于我而言，淋雨是快乐的。她让

我拥有绝对的清醒，也是使我丢掉郁闷的良药。

抛弃压抑的雨伞，肆

无忌惮地奔出门去。瞬间，风载着雨水给了我一个热烈的拥抱，一同灌进了我的领口。就像

是探进去了一支冰凉的手，冷飕飕的，身上顿时一阵发麻，我不禁打了一个寒颤。可是我却

丝毫没有怯意，松开头发，任由它们与风雨一同轻舞飞扬，享受难得的自由吧。我也要送还作文不回头.

风雨一个热烈的拥抱，把书包带儿调紧，迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬地迎接着我，

我仿佛变成了一株的小草，贪婪地吸吮着。雨水有时也会把我打痛，但我依然狠命伸展着全

身，接受雨的洗礼。

不知跑了多久，直到

再也跑不动了我才停下了脚步。我用力大口地喘着气，口中不断哈出一股股的热气来，心中

积压的郁闷也随着释放了出来。热气在雨水中蔓延，眼前的那一小块儿，腾起了一小片白雾，

隔着那层白雾看刚刚升起的满月，竟有了江南烟雨朦胧隔江望月的情调，实在是有趣。摸摸

头发，已经湿漉漉的了，想必他们是因为轻舞飞扬而出得满身大汗。身上的衣服也湿得够呛，

碰一碰，凉凉的。挤一挤，压出一把水。而心里却是格外的暖和，觉得自己是个胜利者。可

战胜了谁，却又说不清。

迎着风雨向前冲，也

许是疯狂，也许是冲动。可是，它让我感到，什么也阻挡不了我，什么也不能使我停下向前

奔跑的脚步。

篇二：“人生需要多

回头”作文讲评

阅读下面材料，根据要求作文。作文不回头.

人生需要不断往前

走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深

了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该

怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而

在于及时回头。

请以“人生需要多回

头”为题，写一篇文章，不少于00字。

【题意立意】作文不回头.

本次作文为“材料+

命题”型作文，除考查学生的写作表达能力以外，还考查学生的知识储备与思想积累。对于

这个文题，宜对“材料”“文题”两项咬文嚼字。

首先看看“材料”本

身吧。

材料中

他处于事业的

高峰期，他或许有些得意忘形了，犯了一名体育运动员最忌的错误，他被发现吸毒。这大大

地影响了他的阳光形象，也影响了体育界的声誉。幸运的是，菲尔普斯没有像他在比赛中那

样只顾向前冲，他停下了脚步，及时发现自己的错误并深刻地作出认识。正因为这一回头，

才有了菲尔普斯的当众道歉，也有了前不久锦标赛上英姿勃发的他。倘若不是他及时回头，

恐怕历史奇绩也会蒙上重重的阴影，社会又多了个令人叹惜的天才。（分论点并假设分析）

生活却存在着这么一群截然相反的人。他们像盲头苍蝇四处乱撞，他们不懂得及时回头，终

将铸成大错，无法挽回。新闻报道中经常出现：某某工厂倒闭，老板情急自杀；某某运动员

获得的奖牌被收回，原因是服用兴奋剂等等。难道这些人命里就注定如此的结局吗？不，是

他们在前进道路上，缺少“回头意识“，没有对过去回视和省视，因此，也不清楚自己的问

题所在，试问，他们还会一路走好吗？（对比引申）

朋友，在不断往前走

中，别忘了经常回头。因为，人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不

在于技巧，而在于及时回头。（结尾如撞钟）

【点评】：

这篇作文优点有四：

一是立意精准，采用“引用破题法”，提出“人生步步重要，必须时时省视，多回头”的观点，

“多回头”即“时时省视”也；二是结构清晰，主体部分采用了“并列式+对比式”的结构，

匀称齐整；三是遴选的素材比较时新“不撞车”，海尔集团的“回头”、菲尔普斯的“回头”

是点例，新闻报道中的例子从面上概括；四是学以致用，诸如破题技法、从“为什么”的角

度设分论点、因果分析法、对比深化法、结尾呼应法等，体现了良好的议论文素质。（考场评

分：49分）（点评：彭登联） ■ 亮点透视：按“怎么样”角度立意，文辞华丽

人生需要多回头

人生就是从生到死

的一段行走。也正是这一段“行走”，使生命五彩缤纷，多姿多彩。人生需要将生命进行到底

的执着与豪气，也需要多回头的智慧与冷静。“回头”能够使你对过去的“脚步”及时予以省

视，回看自我的足迹，调整未来的走向，踏上更高的台阶。有了这样的思想认知，我们才能

真正发现并掌握人生的本质意义，不为外在的事物所迷惑、所束缚，舍弃一些光环，收敛一

些权利，洗尽一些浮华，平息一些欲望。因为，人的高明往往不在于天赋，而在于懂得自我作文不回头.

省察；人的成功往往不在于技巧，而在于及时的自我把握。

孔子说，“吾日三省

吾身”；荀子言“君子博学”更要“日参省乎己”；俗语云，“人贵自知”。可见回头反思是智

慧的进步，是内省的自知，是经验的总结，是教训的汲取。人生有限，也许我们只顾埋头走

路，遗失了沿途的“风景”，慢待了真诚的朋友，迷失了正确的方向??这时候的“回头”，便

是一种正确面对人生的姿态，一种及时对生命旅程的省视，学会修正自己，学会调整自我，

在人生旅程中多回头看看，也许我们会减少许多的失误，少走太多的弯路，增加许多的快乐，

获取更多的成功。

走好人生每一步，真

得常常回头看！

一要回头“看淡”。

这个世界有太多的诱惑，也有太多的人事纠纷、功过是非、恩恩怨怨，也有太多的欲望满足

不了的痛苦与遗憾。做人，做一个大气的人，需要足够的心胸、清醒的心智，走过岁月，笑

对人生，淡泊自如。看淡，不是不求进取，不是没有是非，不是无所作为，不是没有追求，

而是以超然的灵魂对待生活和人生。古人讲“不以物喜，不以己悲”，当我们远离尘嚣，淡泊

名利，人生真谛方在其中。二是要回头“看透”。乾隆皇帝下江南，登上镇江金山寺，只见

江上船只往来如梭，便问高僧，每天江上有多少船只往来。高僧答道，只看到两艘。乾隆质

疑，高僧从容回答：江上只有两艘船，一艘为名，一艘为利。也许，应该属于你的“名”，得作文不回头.

到者非你；也许应该是你的“利”，拥有者非你。视名利淡如水，看事业重如山，真正体现人

生价值的，不是一个人名利的多少，而是看你做了什么，做成了什么，你是否

拥有足够的自信与坦诚。天空如洗，远山如黛，世界恒久，人乃烟云，看透，方能超越自我，完善自我；看透，大可利国，小可利家、利身。

三要回头“看远”。回头看，是为明了下一步踏向何处；回头看，是为展望更美好的未来。风物长宜放眼量，牢骚太盛会断肠。看远，既是人生目标，也是追求过程，更是人生境界。目标引领成长，过程充盈人生，境界提升形象。

人生常需回头看，说起来容易做起来难。人生有惰性，人生常迷失。你会抱怨老天的不公，你会慨叹命运的不济；你会怨恨领导缺少慧眼，你会遗憾朋友无由背叛；数落别人的缺点你可以如数家珍，反省自我的不足你可以搜肠刮肚??所以，人生常要回头看，“大事难事，看担当；顺境逆境，看胸襟；是得是失，看智慧；是成是败，看坚忍。”

因此，人生，确实需要多回头！

◆ 亮点透视：议论性散文写法，叙例与评点很有技巧，行云流水般的语言

人生需要多回头 “春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”也许有许多往事“不堪回首”，有很多伤心片段被我们弃之脑后，但是，在人生的每一个驿站，都别忘了驻足，回首，去看看身后的足印。

其实，昨日像那东流水，离我远去不可留，过去已经成为历史尘埃，那些关乎恩怨的往事已经是过眼云烟，永不再返。所以，回头看看，又有何妨？

转身，踩在过去的脚印上，回顾已逝的年华，岁月竟在不经意间走过好些年头。我们还拥有着生命，还在不停地成长。而成长又是一辈子的历程，无关乎年龄。回头看到的，是沉淀的往事，也无所谓悲喜。但只有回头看了，才知道过去所走的路，是得或是失，是对还是错。

鲁迅回头看了看，发现学医只能疗救一个人身体的病痛。而治愈了肉体的创口，没有医好精神上的痼疾，因为，心灵的麻木，比肉体的残缺更可怕。所以，鲁迅弃医从文，以笔为刀，解剖国人的灵魂，用文字作为拯救民族的方式。回头看，使鲁迅修正了人生的方向，回头看，他给过去做了一个公允的评判，为将来铺设了一条更合适的道路。

当然，你可以踩在过去的脚印上，却绝不能重走过去的路。今天已经无法改变昨天，但昨天可以警示着今天。回头看看，只是一种回溯，一种审视，一种反思，却又能让我们获得一些感悟，一些总结，一些提升。

回头看看，有的人可能拥有光辉灿烂的过去，却拥有灰暗愁苦的现在。意志不坚定的人，他们瞟一眼过去，往往就陷入痛苦的泥潭中，“但愿长醉不用醒”，最终沉溺往事无法自拔，这又何必呢？我们去看看“职业是生病，业余是写作”的史铁生吧！

他要“让历史铁一样地生着”，而现实的自己却拖着瘫痪之躯挣扎在生死线上。他每隔三天就要接受一次化疗，但在生病之余仍笔耕不辍，很难想像，一部几十万字的《病隙碎笔》是一个残疾人趴在床头写成的。他时常掉转头，回望过去，怀念那个健康、青春的史铁生，那段关于“遥远的清平湾”的烂漫往事，同样也追忆那青年致瘫的厄运和接踵而至的苦难，但是他只是沉着地看了看，然后，从容地回过头来，继续自己对爱与人生的反思，对生与死的追问。这需要怎样的勇气，需要怎样的豁达？我们可以走进史铁生的“写作之夜”，寻找到明晰的答案。

当你执着于成功，而又找不到出路时，当你面对高墙挡道，而茫然不知所措时，是该回头的时候了。回头看看，你可能发现解决问题的方式不止是一种，曾经的绊脚石也可以成为垫脚石，遭遇过的失败可能就是成功的源泉。当然，不是每一个地方都可以回头，回头看看，需要有反思的心态，需要有静下心来的

空间。在百米跑道上，你不能回头，在生死急速间，你不能回头，这个时候，你需要的是轻装上阵，一往无前。

多回头看看吧，不要只顾匆匆赶路，这是处之泰然胸有成竹的表现，是思接千载视通万里的眼界。“天才必然超越时代。”即便是天才，也需要回头看看，对过去看得多透，在未来就能走得多远。

◆ 亮点透视：议论性散文，积累深厚，善用诗文铸华章

人生需要多回头蓦然回首，那人立于灯火阑珊处。浮生一世，繁华一瞬，生命里究竟有多少美好？浪荡不羁的灵魂走过，平凡不奇的灵魂走过，生命的颜色一旦褪去，人便都要回归本真，常回头看看，于是成了真理，看伊人何在，看那些美好与痛苦??

“遥远的地方对于我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。”汪国真浅浅吟道。是啊，远方是多么美好的彼岸，我们都像朝圣的信徒，执著于前方的幸福，可是或许彼岸永远无法到达，我们心又常常是落寞无归。就像诗人张继，在十几年勤奋苦读却换来名落孙山的结局之后，将船停泊在了那个永恒的夜里，江枫、渔火，诗人眼里的血丝，到处趴满了人生牵连与无奈。或许生活的幸福不在于占有幸福，而在于回忆追求它的过程吧，想到这些年与名师好友互相探求义理的自在，张继淡定地长吁一口气。姑苏城外钟声响起，诗人的心也随诗情扬起。生命中太多美好，不要因为一往无前，而错失了那些令人可以回味永生的幸福。常回头看看，看痛苦与欢乐并肩携行。

常回头看看，让回顾成为一种幸福，常回头看看，也可以让人更加睿智通达。

“吾一日三省吾身”孔子的教诲仍像钟鼓一样在耳边铿然作响。三省吾身，将一天中的对与错，分辨得清清楚楚。这也是回头看过去看自己吧，生命的厚度就样累积而成了，用思维，用记忆，把人生之路走无数次，把真理探求无数次，回眸一瞬，思想也变得空灵。“以史为镜”更是一种更深奥的回顾，以历史映射今天，用历史剖析自我。常回头看看，看清楚是是非非，看明晰真正本我。常回头看看，用一段时光回忆另一段时光，这不是小家碧玉，不是妇人之见，这是对生命的一种珍视，对爱人的

篇二:《小学作文：走过雨季,不回头》

走过雨季，不回头

雨季悄悄的来了，轻轻的，不留下任何痕迹，再也不会回头，我也不回头……

时间之舟悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无知的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一片忧怨的日记。

曾经钟情于卓斯女神，无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里书写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。

一路欢歌，一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天，青春的灵性和绵绵的恋情。

曾经，再不是播种的季节洒下几粒红豆，在深秋的边缘长出几颗青果，好涩好涩。

曾试图忘却那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发却挥之不去，被雨水淋湿，远去的倩影总是留在心底。凄冷的雨，从脸上流进心里，流向瘦瘦的黄昏。

暮的，父母疲倦的身影和飘零的白发弥漫泪眼，枯水季节的承诺在枕边，随风飘向远方。

走过雨季，让雨季带走我们的青涩烦恼，让我们接下来的路洒满阳光!

篇三:《人生路不回头》

人生路不回头

在人生的草原上本没有路，但是我们却可以凭借着自己绝对的力量与信念为人生走出一条路。

也许，你会遇到打乱你方向的风雨，你绝望地驻足，如果此刻你再不前进，那么你只能永远地停留，看不见风雨后的美丽。

也许，你在途中意外地看到了彩虹，你欣喜地止步，你以为已经得到人生的美丽，那么你只能拥有短暂的美丽，望不见彩虹后边更加美丽的景色。也许，路你已快走到尽头，你却开始迷惘，不再相信自己选择的路，你开始恐惧，想掉转脚步，然而，你却忘了，这条路的风风雨雨以及自己中途的小小的喜悦，以及那伸手可及的――永久的美丽。

人如流星，人生本是没有路的，星也本是没有轨道，人有了自己的路，就如同星有了轨道，绽放出最美的光芒，然而星却是没有回头的轨道，人生路不回头。

篇四:《出关争得不回头作文》

出关争得不回头作文浙江省瑞安中学2011级实验班赵子健马前桃花马后雪，出关争得不回头 ——徐兰《出关》古代中国与各邻国之间的关系总是不好，于是当一群义一群人怀惴着“土于兴师，修我戈矛，与子同仇”的心收拾好行囊，踏

上遥远的未知时，就有这么一群人，在冷月与凄风中吟出或瑰丽或雄奇或悲戚的边塞诗。一句“马后桃花马前雪”，暗含多少凄苦。“桃之天天，灼灼其华”，这边，是长安城春意撩人的景色；那边，却是倾愁诉衷的苦笛。在绚烂的色彩中告别，踏进黑白的征途。告别，长亭更短亭，再没有长安捣衣的月色，心念到此，如何教人不回头？但任你有百般不愿，任你执手相看泪眼无语凝咽，任你是在泪眼婆娑中回头还是强忍住打转的泪花不回头，你都只得“出关”。多少无奈的惆怅，惆怅的苦楚，苦楚的崩溃，崩溃的宣泄，都化作一杯浊酒、两行热泪，几句愁肠寸断的浅吟低唱。万恶之源，皆在于战。我不明白一直以儒家的仁义为主导思想的中国在宣传“仁爱”的同时为何会有连年的战乱？我不理解战争的原因是王朝面子受损，个人私心膨胀还是国家利益冲突？我只知道，战火纷飞的年代里，“河边骨”与“梦中人”的故事不断上演，一个英勇战士的血洒在远方的土地，就有一眼眶的泪流在一个柔情女子的心里。

篇五:《不再回头_300字作文》

[不再回头_300字作文]

人生有太多的失忆便会有更多的回头我们没有实现给彼此的承诺结果却是陌生的路人甲回忆也许勉强可以表达我此时的心情你的不语令我无奈也许我们都错了习惯着不该习惯的习惯执着着不该执着地执着如今的我们做了最好的决定希望不会再回头高一:薛萌

篇六:《作文：我一直目送,你从未回头》

我一直目送，你从未回头伍思梦

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

周二，我刚好读完了龙应台的《目送》，书中我最记忆深刻的便是作者记叙的两次深情的目送。

第一次是龙应台去大学当教授，她的父亲驱车送她，那是一辆经常载满廉价饲料的小车，的确不适合开进大学的校园，父亲担心女儿难为情，于是停在大学附近一条窄小的街道旁让女儿下车。车子的引擎灭了又发动，驱车人却久久不肯离去••

然而他是否等到了女儿的一次回眸？

时光荏苒，白驹过隙，这次换成了女儿对父亲的目送。

火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。女儿那样专注的凝视着父亲，只可惜不论用多大努力，也再等不回父亲的回头。这使我想起了十一年前的我。

爸爸将要出门工作，年幼的我用力拽着衣角不肯撒手。后来，白嫩的小手被狠狠剥离，我顿时嚎啕大哭，谁也哄不住。只是爸爸从未曾回头看过我一眼

那现在呢？

暑假，我独自一人参加夏令营，爸爸把我送上了大巴车。他大概也一直望着车内的我吧，只是即将开始旅途的兴奋使我完全没有顾及到这一点，而是后来身体些许恶心不适才想起打电话问爸爸晕车药在哪里。

子女的不回头，也许是真正憧憬开启新生活，而忘了身后的父母；但不肯回头的的父母的背影，其实早已泪湿衣襟；世界上，只有父母的爱才会把你从他们身边越推越远。不肯回头的背影，年轻时是想要锻炼你的独立，年老了是不想成为你的负担。

我们每个人都被时间这双无形的大手推着走，它让你更加强大，更加成熟。无论你想与不想，无论你敢于不敢。它都会迫使你舍弃一些东西，改变一些东西。成长是美丽的痛，我们享受着痛，并快乐着。

篇七:《以回头为话题的作文》

以回头为话题的作文人生需要多回头 “春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”许多往事不堪回首，有很多伤心片段被我们弃之脑后。但是，在人生的每个驿站，都别忘了驻足、回首，去看看身后的足印。回首纸鸢初飞，春暖花开记得刚入学时，就立志要好好学习，不懈追梦，望着一位位学长满脸喜悦地走出校门。我的决心就更加坚定了。如今，我将面临同样的角逐，何去何从不得而知。回首那纸鸢初飞、春暖花开的时节许下的单纯的心愿，仿佛又充满了力量，为了最初的梦想不懈奋斗，为了单纯的心愿勇敢向前回首小荷初露，蜻蜓点水记得第一次通过努力取得好成绩时，欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。只有我知道，这喜悦的背后是辛勤的付出和勤劳的汗水。回首那小荷初露、蜻蜓点水的时节取得的小小成绩，感慨万千。人生中的哪件事不是如此呢？成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。回首稻谷飘香，硕果累累三度柳叶纷飞，三次落花成泥。眼看就要分别了，回首那些一起走过的日子，有辛酸，有泪水，有快乐，有欢笑。而这三年也带给我太多太多，让我蜕去了幼稚与无知，收获了成熟和理智。回首稻谷飘香、硕果累累的时节，我充满希望，相信以后走在漫漫风沙里仍能从容淡定，杨柳依依也充满柔情，希望就在前方。寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯。每个人都有属于自己的广阔的蓝天，常回头看看，纸鸢初飞，小荷初露，稻谷飘香，都是人生中最美丽的风景„„ 同学点评文章井然有序，行文流畅。主体部分由三个小标题引领连缀，巧妙地照应了题目。同时撷取了初中生活的几个片断回首感悟，将古今文人才思剪裁引用，语句流畅不着痕迹，文风清新不造作。

凡人小事作文开头凡人小事的背后作文

篇一:《凡人小事的背后作文 3》

凡人小事的背后

小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源于平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。

我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久。因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。

我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索……

一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐。

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。

篇二:《凡人小事》

凡人小事

审题 ⑴“凡人”，平凡的人。

⑵“小事”，事情小，但必须具备记叙文的几个要素。

⑶题目没有标定“小事”的件数，但最好写一件。根据题意，限于作文时间，写好一件就行。立意通过对一个平凡的人所做的小事的记叙，反映普通劳动者具有的高尚品德和情操。

写法

⑴回忆自己过去所见所闻的一些凡人小事，经过筛选，确定具有时代精神和典型意义

的一人一事进行记叙。

⑵除了写时间、地点、人物和事情起因、经过、结果之外，还必须写好事情发生的环境，环境描写对表现人物性格、渲染气氛、表现事件的特殊性、典型性起着十分重要的作用。这方面，可借鉴鲁迅小说《一件小事》。鲁迅的这篇文章写的就是凡人小事。

⑶为了便于记叙，读后给人以真实感、亲切感、最好运用第一人称。

凡人小事

法公，全名林宏法，因他是我父亲的至交，又是我祖辈，因而自小我就称他为法公。法公，他身材矮小，很是瘦弱，全身被太阳晒得黑黑的，平时不爱穿上衣，每次出现，

都因“排骨”条条，显得有点惊目。但他面上常带笑容，行动也甚是斯文，我们小孩也就

都喜欢跟他玩，他又无啥排场，啥人都合得来，人缘一直很好。但他还是最喜欢来我家跟

我爸妈聊天。法公家很穷，但仍生养了五个孩子。凡人小事作文开头.

法公每次来的时候，脸上都是笑眯眯的，全没外头人的忧愁样，他一来到我家，我就

会高兴的缠着他，有时硬要他讲古；有时又要他陪我玩纸牌。法公他最爱讲古，并且爱讲

些鬼怪的古，我们都爱听，因为从他口里讲出的这些鬼怪，尽是些好鬼怪，从不害人的，

还时时想办法帮助那些没饭吃、没肉吃的穷人。那时我总弄不明白，为何法公会认识这么

多好的鬼怪？等我长大了，读初中了，在看课外书时，看到了蒲松龄的《聊斋志异》里的

鬼故事后，才突然觉得《聊斋志异》里的鬼，都很像是法公讲的古里的那些好心肠的鬼怪，是不是法公看过了《聊斋志异》，再把书里的故事讲给我们听呢？可法公是不识字的啊。

再到后来，我才想到，是不是法公他一直在想着，在生活中，最好能有这样好心肠的

鬼怪，或是在希望自己就是这些好心肠的鬼怪，以便能帮助其他人吧！我们也很喜欢跟法

公玩纸牌，虽然我们是小孩，不太懂玩，可是只要我们拿到好的牌，我们都会赢的，法公

输了，他仍是笑眯眯的。法公说：“玩这东西吗，有赢的时候，自然也有输的时候。”他如

此说法，我自然不相信，因为我们跟其他大人玩牌时，就算我们拿到好的牌，也都是输的，后来爸爸告诉我，说是我们跟其他大人玩牌时，那些大人都是在玩花招的，所以不管我们

拿到多好的牌，都会输的。我这才知道，法公他就算和我们这些小孩玩，他也决不耍花招

的，所以我们便更喜欢跟他一块玩了。

在我眼里，法公他很不幸，因为法公的老婆是个哑巴，我们都叫她“哑婆”，我很不明

白，象法公这样好心肠、面上尽是笑容的，为何要一个哑巴来做老婆呢？我也问过法公很

多次，可他不肯说，很快的他又讲起我们爱听的鬼怪古来，我们便忘记追问这个问题了。

后来才听人说法公家一直都很穷，到了他该迎娘的时候，家里仍无财物，长的又不出众，

于是就没被哪个女子看的上，没办法，他父母好不容易才找到这个哑婆。凡人小事作文开头.

“哑婆”成了法公的人后，随着孩子一个个出世，生活也就越来越艰难了。但难得的是，

生活再艰难，法公他也不会干些偷鸡摸狗的事。记得有一次，下了一场倾盆大雨，生产队

鱼塘里的水都涨得流了出来，有很多鱼也随着水流到外面的水沟里，很多人便冒着雨在水

沟里抓鱼，都抓到了很多，法公知道了，他没有跟着别人去抓鱼，只是淡淡地说：“鱼是公

家的，怎么能去抓呢？”那些去抓鱼的人便都嘲笑他了，有的说他就是懒，跑出来的鱼竟

然都不去抓；还有的说他懒就懒了，干嘛还找借口。

七八年前，我们搬到县城去了，就很少跟法公见面了，他后来的情况了解的不是很多。

前阵子我又因事回了村里一趟，抽空去看他一下。他就搬了两张小凳子，放在过道里和我

坐着聊天，这一次他仍没穿上衣，我发现法公他更黑了，黑的略带金色；也更瘦了，瘦得

几乎没了肚子。我便问他如何会这样，他还是跟我印象里一样笑嘻嘻的说：“这段时间不太

知道肚子饿，很少吃饭，所以就瘦多了些。”但我发现他笑容里隐约带了些无奈。我们又谈了些家庭杂事，谈到他儿子，他说：“儿子今年已有二十几岁了，老大的一个人了，还没有成家，虽说曾谈过几个对象，可谈到最后，都不合他意，也都散了，就这么瞎折腾几场，婚没结成，竟也花了好几千元了，没法，随他了，唉„„！”我只能劝说：“他还年轻，自会有美好姻缘的。”有关儿子的事，他也没说啥了，又聊了一会，看看时间不早，我就告辞了。

今年里有一天，我回老家一趟，有朋友告诉我说法公已故，我只能长叹一声，还能做什么？他不在了，他的哑婆，还有他的那个未曾成家的孩子怎么办？

凡人小事

我没有过多地去在意那张因恼怒而涨紫的面孔，而是将目光紧紧的锁定在了那双枯朽、了无生气的老手上。心，一下子被揪住了……

他是我家附近的一个修自行车的老人，别人习惯叫他“歪老头”。其实我也不是太清楚他为何有这样的绰号，但若要仔细观察，也不难发现：在他苍老的面颊下，那双干裂发紫的嘴明显与其他器官不协调。因为嘴是歪的，他的脸也像是呈现出骇人的“两极分化”，一侧脸被嘴扯得皱纹略少些，而另一侧则密密地布满皱纹。而且他讲话时也因嘴歪的影响，含糊不清，让人不禁想到初学言语的稚童，但他完全没有那么可爱。凡人小事作文开头.

说实话，我不喜欢他，确切地说是有些厌恶。他给我的感觉不过是一个面貌丑陋、言语含糊、面色并不和善的糟老头。我几乎没有在那修过车，连借气筒也是少之又少。可是有时候倒霉的事要发生时，是你无法预料的。那天早晨，我匆匆整理好书包，骑着我那辆“忠诚”的“小毛驴”准备去上学时，不幸发生了：可恶的车胎竟然以“自爆”来回应我对它的信任！我环顾四周，发现平常那些修车的都还没出摊，也是，这么冷的天谁会这么早就出摊呢？想想，我郁闷的甩了甩头。咦？那不是……

我推着自行车来到“歪老头”的修车摊前，不情愿又很无奈地直视他扬起的脸。他没有说什么，将手从黑色的大衣口袋里抽出来，使劲搓了两下，接着麻利地拿起身边那些隐隐泛着寒气地金属工具，开始了他的工作。我站在一旁，拼命地搓手，对着手哈气，冬天的早晨真是冷！我偏过头，注意到了那双拿着板子、冻的紫黑的手，那些经历风霜的纹理在他的手上纵横开去，深深地口子被黑色的异物填满，让人看了不经有一种触目惊心的感觉。过了一会，他缓缓的站起来，揉揉自己的膝盖，然后挥手示意车子修好了，可能是因为他说话含糊，所以习惯用手势代替语言吧。我赶忙掏口袋去找钱，翻遍了几个口袋才找到了两三个硬币，因为以前很少修车子，也不清楚要给他多少钱。不过看他刚才忙活成那样，这几个钱应该解决不了问题。他见我掏钱，手挥动的幅度更大，嘴里含糊的说着什么，我也没有听清楚，以为他嫌少，又从包里找出一张十元的，一并塞给了他。没想的他激动地把钱推了回来，脸变得又红又紫。

我的眼神在一次被聚集在他那干枯的双手上，钱被他推回来的瞬间我碰触到了他的手，那是一双怎样的手啊！没有温度、没有血色，仿佛只是个工具，一个他用来为别人付出的工具。那是一双我长这么大以来，第一次感觉不到柔软的手，我的内心波涛汹涌…… 最终他只收了一个硬币，从他含糊的言语中我隐约听到：“这姑娘……我这么早出摊不是为赚钱……快上学去吧……要好好学习啊……”眼角有湿润的感觉，好像要结冰了。如果那感动的泪结成冰，能否将那老人善良的内心真实地呈现在我的眼前？凡人小事作文开头.

从那以后，每当我经过他的车摊，总会向她微笑、点头，因为在我的心里，他那含糊的言语已化成动听的音符，干枯的双手同时也折射出他美好的心灵。这样一个平凡无奇的人物用他的行动向我诠释了什么是——不平凡！

篇三:《凡人小事》

凡人小事

凡人小事，小事烦人。生活中的小事多如牛毛，每天都是事情挨着事情走近自己的生活中。但平凡中总是透着不平凡，不禁令我想起一位对我意义重大的人生导师——张阿伯。

阿伯是一个平凡的修鞋匠，在这灯红酒绿的喧哗闹区，有个以修鞋为职业的普通农民还真不是轻易就能见到的。

其实，阿伯并不是只会修鞋，他还真是个多面手。不仅会修锁，连厨艺也是出其的好。在我很小的时候就看见阿伯身边有几个和我年纪相仿的小孩。经常喝他们玩在一起，起初还以为是阿伯的小孩，可后来渐渐从身旁听说阿伯并没有老婆，小孩是阿伯收养的。

一个年过半百的老人，用着自己的血汗换来这几个孩子的温饱。我逐渐注意起这朴实而又善良的老人。他那饱经沧桑的脸上连皱纹都变得黯淡，最引人注目的那干裂的硕大的手掌，大概是长年累月拿着钻鞋的铁杆流下的痕迹。

我曾经问过阿伯：“您天天拿着铁杵修鞋不烦吗？为什么不换份工作。”阿伯带着嘶哑的嗓门对我笑着说：“我修鞋修的越久，手艺就会越好，这样大家穿鞋的时候就会舒服些。”阿伯笑着又继续鼓捣着满是破洞的鞋。

时光飞逝，十年后阿伯依旧坚守在本该属于他的岗位。继续做着曾经我口中说的平凡而又烦人的工作。过了十年，阿伯的脸上满是岁月留下的痕迹，人也又衰老了许多。单位依然不变的是他脸上不时的微笑以及他越加熟练的双手。

阿伯的一生是平凡中带着点点滴滴的欢乐。他有着把一切忧愁和磨难变为欢笑和幸福的能力。我想再过十年也许这座城市又是另一番面容，但不变的是阿伯这勤劳宽容的一生留下不变的痕迹。

阿伯“平凡”的一生将带给我对全新生活的思考，不管多少痛苦的磨难我都将以笑面对。岁月可以改变容颜，但改变不了那热爱生活的心。

篇四:《以“凡人小事”为题,写一篇不少于00字的记叙文。》凡人小事作文开头.

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇五:《如何写好“凡人小事”》

如何写好“凡人小事”？一、前言同学们：在掌握了作文的基本格式之后，锤炼自己的语言，运用传神的描写就显得格外重要，本学月，我们将借助课本第二单元的“凡人小事”，训练自己写人叙事类文章。以下几篇皆是老师精选之作，希望对你有所启发帮助。如何写好“凡人小事” 二、如何写好“凡人小事” 1、鲜明的主旨 2、典型充实的素材 3、精心的取舍与布局 4、生动的描写 A、外貌描写、方法指导：不同的穿着打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格；反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。要避免肖像描写的千篇一律，除了要明确描写肖像的目的和技法外，最要紧的是认真观察生活中各种各样的人，努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察，再多做些肖像描写的练习，我们就一定能由表及里，“以形传神”，写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。精彩描写： 1、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。—— 《孔乙己》 “青白脸色”，这说明他生活贫困，营养不良。“时常夹些伤痕”是为下文 “偶然偷点东西，结果被殴打”埋下伏笔。“乱蓬蓬的花白的胡子”，说明他穷酸潦倒，命运悲惨。 2、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的鲜活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。——《故乡》采用了对比的写法，中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下，饱经风霜，极度贫困，整日在磨难中挣扎。“灰黄”“很深的皱纹”的脸，“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手，这是旧中国贫苦农民的真实写照。 B、神态描写、方法指导： 1、要注意人物神态的细微变化。要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义。不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。即使是同一个人，碰到不同的情况时，他的神态也会不一样的：高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。我们平时要重视对人物神态的作细致的观察，同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和方法。

2、要反映人物的思想感情。描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物、表现主题的需要，为写神态而写神态。 3、要同行动和语言描写相结合。神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。佳作欣赏： 1、语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼 ” 的他被教师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听到背后同学重复一遍问题后，他好像忽然 “活”过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又若有所思像在专注思考，当他终于等到来自背后同学的帮助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得到老师 “ 赦免” 后，趁老师转身写字的时候，他得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面一揖。 2、张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存款单，眼睛不由地眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单，端详着，微微点了几下头，然后小心翼翼地揣进怀里，迈步走出了信用社。刚走不远又把存款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅膀飞了似的。这样反复了几次，他才把存款单塞进怀里，扣紧扣子，倒背着手大步地走了。、动作描写、方法指导：描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，凡人小事作文开头.

观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。三、是要准确而恰当地运用动词。精彩片断：他弯着腰篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动寻找“突，，，围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。他 0 多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找又匆匆往口袋里掏了掏掏出了一盒火柴这才放心地又“嗯嗯” ，，，两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” D、心理描写、方法指导：心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。心理描写要符合人物的性格特点。不同性格的人，心理活动是不一样的，有的人果断，有的人优柔，有的人想问题是粗线条的，有的人则心细如发，这就需要我们在写作文时，要用心去体会，不可千篇一律。精彩片段：“天气那么暖和，那么晴朗!”“画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。（对小弗郎士的心理描写表现了孩子贪玩，天真幼稚的特点）我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！（小弗朗士的内心独白。当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分，懂得了上这“最后一课”的意义，感到了它的珍贵。心理描写具体细腻，形象可感）三、佳作欣赏：佳作欣赏：（一）我的视线上天赐给我们一双明亮的眼睛，让我用我的视线去捕捉生活中的美与感动。 ----题记那个菜场在上学的必经之路，污浊的泥水、满地的菜皮和被压扁的螃蟹尸体竟成了铺路石。我不由得加快了脚步。突然那个宁静的角落落进了我的视线。卖鸡的摊位用几根木棒搭成，锈迹斑斑的鸡笼里鸡的聒噪倒更显出这个老板的沉默寡言。他是那种望一眼便能确定是个农民的人，黑色的皮肤中透着通红，像调色盘中干了的颜料。我无法计算他的年龄，也许岁月的齿轮早就磨光了他的青春。买鸡的人们夸他实在，他憨厚地一笑。我第一次被这单纯的笑容感动，那是一种对生活的知足与随遇而安，是勤勤恳恳干活的回报。我便在这条必经之路上，经常去看看那人勤劳的身影。禽流感的袭来像风暴般席卷了所有的家禽和饲养者，使他(它)们一同成为这场浩劫的牺牲品。再经此地，那个摊位已是紧闭大门，那块写价钱的木板在风中瑟瑟发抖，敲出凄凉的声响，我不禁为摊主的命运担忧。依然嘈杂的菜场，没有人注意那一隅。我习惯地一望，看到那里成了卖水产的摊位，店主大声吆喝的叫卖声让这里没有安静的角落了。突然，一个熟悉的背影再一次抓住了我的视线，是卖鸡的店主。他正将一袋袋米扛到更小的店面去。依然黝黑的脸颊透出生活的艰辛。他没有年轻人值得骄傲的青春，有的只是坚强的意志与体魄；他没有大学生赖以生存的文凭，有的只是对艰辛生活的奋发和努力；他没有富人对生活的奢侈，有的只是对人生的向往和追求。那双被风干的手，粗犷地一抹汗，向洒向泥土的汗水告别。我伫立在那里。这里辛勤劳动的人们成了一道独特的风景线，他们低微的收入在他们对生活的坚强与乐观面前显得微不足道。贫穷的人们并不是社会的弱势群体，他们坚毅得如同百年树藤，他们辛劳得如同采蜜蜂蝶。农民，这是一个令有些人不屑一顾的词，而正是他们，用自己的劳动来证明他们是生活的强者，无论环境怎样变迁，为生活的理想而奋斗是他们不变的目标。不再厌恶这个嘈杂的菜场，我的视线不只容下高楼鳞次栉比的都市，另一个角落即使遵循着与我们不同的生活习惯，它依然伟大，因人而伟大。我感到我的视线变得开阔起来———既然上海是海纳百川的大都市，我们的视线也应容纳为生活拼搏的人们，并

为这一美景而感动。打分：★★★★★ [点评] 这篇文章有三个主要的“亮点”：第一，“选材恰当，有新意”(A 等的评分标准)。文中“我的视线”捕捉到的是菜场一位“农民小贩”的“美与感动”。这样的选材在考场作文中是极为少见的，“物以稀为贵”，因而也就显得耀眼。第二，“对生活的认识正确，且有自己的见解”(A 等的评分标准)。文章不是停留在描摹层面，而是在观察的同时进行思考、欣赏与评价。作者的认识与见解集中体现在第段 “辛勤劳动的人们成了一道独特的风景线……无论环境怎：样变迁，为生活的理想而奋斗是他们不变的目标。”一位生活在大城市中、条件相对优裕的初三学生能有这样入木三分的思考，能有如此真挚动人的感受，实属难能可贵！第三，“语言流畅，有一定的表现力”(A 等的评分标准)。语言的精湛在文中处处可见，例如，对文中主人公农民小贩的外貌描摹：“黑色的皮肤中透着通红，像调色盘中干了的颜料。我无法计算他的年龄，也许岁月的齿轮早就磨光了他的青春。”“那双被风干的手，粗犷地一抹汗，向洒向泥土的汗水告别。”寥寥数笔，将一位经日晒雨淋、艰辛勤劳的农民形象展现在读者面前。又如，对文中主人公的评价：“依然黝黑的脸颊透出生活的艰辛。他没有年轻人值得骄傲的青春，有的只是坚强的意志与体魄；他没有大学生赖以生存的文凭，有的只是对艰辛生活的奋发和努力；他没有富人对生活的奢侈，有的只是对人生的向往和追求。”三个“没有……有的只是……”，赞美了农民小贩的精神品质，将“我的视线”捕捉到的“美与感动”淋漓畅酣地表达出来，足以见得考生驾驭语言的能力。(作者:虹口区教师进修学院语文教研员黄怡) （二）最后一排最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之， “捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。 “嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。 “是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生” 都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手…… 一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。 “要不要劝劝他们？” “好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。” 我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！” 别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！ [名师点评] 这是一篇个性鲜明的佳作。一、心思细腻，描写传神。作者结合自己的切身体会，向我们诉说着坐在“最后一排”的人真实的生活和思想，他们有强烈的自尊心，有自己的闪光点，他们渴望理解和关注，作者将他的心思淋漓尽致地表达出来了。二、思想深刻，启人思考。“有永远的„最后一排‟，却没有永远坐在„最后一排‟的人！” 如何对待、理解、关心“坐在„最后一排‟的人”，如何让素质教育不再成为形式，如何让学生健康快乐地成长，是值得教师们思考的，这是本文巧妙的选材给读者带来的深层的思考。三、语言灵气，诙谐幽默。“边疆”、“地广人稀，气候恶劣”、“眉目传情，挤眉弄眼”、“本地土著”、

“后花园”等词语形象生动，增添了文章的灵动气息。四、你可以借鉴什么？（三）难忘那张灿烂的脸那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车.周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意. 忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现. 那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑.微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲.她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑.她一边蹬.一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏. 在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的„我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑. 我愣住了. 那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈. 生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人.一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪. 满分理由：满分理由：这是一篇精致的小小说。外貌、动作、神态等多角度的描写，让人物形象跃然纸上，结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察，深入细致的思考，加上质朴纯真的感情，生动流畅的语言，是这篇作文脱颖而出的法宝. （四）“痛”爱一生我—— 一个地地道道的农村孩子，从打记事起，我爸曾多次对我说，农村苦，农村的孩子要比城里孩子更多一份坚强。十几年来，我就是这样一直伴着 “痛”的爱长大的。也不知是上帝对我的垂青，还是其他什么原因，小学毕业时，我由于成绩优异，被县城一所民办中学免费录取。至今我还清楚地记得，开学的那一天，爸骑着那辆跟他二十多年的老“凤凰”，为我驮着铺盖。我跟在后面，背着大包、小包，一路紧骑。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爸还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。来到新的学校，一切的一切都显得是那么的新鲜，学校里的人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爸把他辆破“凤凰”倚靠在一棵小树上，也没上锁，扛着铺盖卷，走过拥挤的人群。我紧跟着爸，生怕走散了。我周围都是大人，费了好大的力气才挤了过去。爸帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爸说这儿阳光好，不潮，冬天暖和。至于其它安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爸！”我大声喊了一声，爸转过身来， “啥事？”我望着爸爸没吱声，只是苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己上收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爸说过，农村的孩子更需要坚强。以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爸爸已早早地去干活了。我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走过考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爸爸，爸爸还是骑着他那辆破“凤凰”来了。顿时，一股怦然心动的感觉流遍我的全身，我的泪水再也止不住了，一个劲儿地在眼里直打转。“爸，你怎么也来了，误一天工十几块钱呢！”“农活再忙，你一个人考试，我不放心，快进去吧，一回儿就考试了，爸在外边等着你。” 写到这里，我的泪水禁不住又流了下来。爸爸，您放心吧，我一会考好的，因为有您在外边等着我，还有您多年来嘱托我的那句话永远让我产生怦然

心动感觉的话语…… [名师点评] 这是一篇颇为难得的考场满分作文。文章的过人之处体现在以下三点：一、选材富有个性。小作者对话有深刻的理解，独到的体会，通过日常生活中许多人视而见的平凡小事，来达到表现父爱的主题，正是在这种“特别的爱” 给了“特别的我”，才塑造出了“我”自强不息，独立进取的精神；二、叙事角度小巧。作者选取了“爹爹”“送女入学”和“陪女中考”这两件小事来展示伟大的父爱，小中见大，这与小作者敏锐的观察能力、丰富的情感资源是密不可分的；三、感情朴实自然。“感人心者，莫先乎情。”在行文的字里行间，无处不流露着作者的无限深情，这种情感，不矫糅做作，真实自然，直朴无华，令人读来不觉潸然泪下，唏嘘不已，足见小作者语言文字功底，让人品味不已，佩服不已。（五）精彩一幕生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈…… 放下手中荡气回肠、情意绵绵的言情小说，擦干眼角因感动而流下的眼泪，我推了推在一旁修剪茉莉的母亲，“妈，你爱爸吗？”母亲被我问得先是一怔，然后“扑”的一声笑了出来，指着我的头，“你呀，言情小说看多了。”“妈，你说呀！”母亲被逼得无奈，笑着说：“就像这茉莉。”听了母亲的回答，我

一头雾水，刚想追问下去，谁知母亲闪得比孙悟空还快。春节来临，本该是个团圆日，谁知母亲住进了医院，巧的是父亲正好出差要回来，临行前母亲一再叮咛：“一定要让你爸休息好，吃完饭再告诉他我住院的事。”可父亲终究没听我讲完精心编制的谎言，一回来就急匆匆往医院赶。那一夜父亲彻夜未归。第二天一大早，我捧着一束精心修剪的茉莉去看母亲。刚到病房门口，就被眼前的一幕惊呆了：父亲正坐在床边，温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲，他小心地用嘴吹了吹，这才放心地送到母亲的嘴中，最后又小心翼翼地扶母亲躺下，轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲也有如此细心的一面。我的眼前不由得一亮。也许是我的咳嗽声打扰了父亲，他走了出来，小声说：“进去看看你妈吧，我单位里还有事。” 我推进房门，插好那束茉莉，轻轻地拉开窗帘，一束阳光偷偷地从窗缝里钻了进来，整个房间浪漫而又温馨。再看看熟睡的母亲，嘴角竟有一丝笑容。我忽然明白了那句话：就像这茉莉。我的言情小说从我的书柜里消失了，因为我发现，我的身边正有着一卷情意绵绵的小说，虽无琼瑶笔下的惊天动地，席绢笔下的浪漫温馨，但它确确实实存在。 (六)精彩三笑唐伯虎三笑点秋香，是因为秋香的笑容倾国倾城，给了他难以忘怀的美好印象笑的魅力无与伦比是不是非要有美丽的脸庞才能将这种魅力发挥到极至？。，，书中的杨贵妃美艳绝伦，我想她的笑容也一定会美得令人窒息。可是，“一骑红尘妃子笑”中的讽刺，“无人知是荔枝来”的愤慨，又有谁来解释？谁又会喜欢那样的笑？西施的美，颠覆吴国；褒姒的笑，狼烟四起。原来美女的笑，竟有那么可怕的魅力。于是我把目光收回，在生活中寻找精彩的笑。我相信，我一定能够找到。初春的月光悄悄地爬进我的窗户，静静地渗入我的梦里。凉凉的空气灌进我的袖管，我在梦中发抖，却也无能为力。朦胧中有一股暖意泛上心头，我微微睁眼，母亲在掖被角。那么轻柔，那么细致。月光洒在她的半边脸上，她的瞳孔亮晶晶的。见我醒来，她微微一笑，小心地叮嘱一句：“快睡。”我甜甜地睡去，那微扬的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的话语，就在我的梦乡萦绕。好美的脸，好美的笑。我知道另一个人也拥有那样的笑。在看着我狼吞虎咽时，在陪着我仰望星空时，在给我讲述往昔岁月时，她也会露出那样的笑。古铜色的脸，如沟似壑的皱纹，神采奕奕的眼睛，微微凹陷的唇，构成一个恬美的笑。没有笑靥秋波，依然打动我的心。那是曾经年轻美丽过的外婆的笑，那是最爱我的人的笑。亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。我在幸福中成长，却不免遇到挫折。学习上的低谷，也曾使我灰心失落，但那个鼓励的笑，怎能让我失去动力？我最尊敬、最难忘的数学老师，那个矮矮瘦瘦，有着一双大眼睛的数学老师，对我露出的期待、鼓励的一笑，我怎会忘记？那双明亮的眼中闪烁的光彩，早已深深印在我的脑海，三年来从不曾褪色。母亲的笑，洋溢着爱；外婆的笑，饱含着情；老师的笑，透露着信心与期待。我没有见过秋香的三笑，没有见过杨玉环的“妃子笑”，

作文,,,不回头作文向前走不回头

篇一:《向前冲,不回头(1400字)作文》

精选作文:向前冲，不回头(1400字)作文

大家迅速到操场上去集中跑步！早自习时，班主任看了看手表，说出了最令我恐

惧的一句话。不是吧？还要跑？天哪，太可怕了，我昨天腿都软了&&谁来带我走&&悲惨，

阿门！&&一时间，教室里各种声音层起彼伏，而我，淡定地坐在原位，淡定地看着一个个边

走边抱怨的同学。不是我最英勇，而是因为我最害怕。我还记得我昨天是多么的悲惨，

我从队伍最前面跑到队伍最后一个，最后与大部队脱轨，与后面的外班部队碰头，最后再次

被甩到最后一个，被体育老师罚跑了两圈。最后的最后，我几乎晚了班上同学十分钟的时间，

在大家的注目礼下钻进了座位。同桌拉拉我的衣角，小声地问：你能跑吗？要不，我帮

你请假？我一听这话我真的动摇了，不过，仅一秒，我就一拍桌子大吼一声：我就是不会跑

怎么了！可我要连跑都不跑，岂不是更丢人！我拽着同桌的手，佯装什么事都没有的样子，

雄赳赳，气昂昂地迈入操场。可是到操场之后我还是慢了下来，我是多么的希望这时来场大

雨，要不就来地震，总之别跑步就行，我承认我害怕了，可是跑步对我来说，真的是梦魇，

可是，队伍已经开始跑了&& 跑六圈啊&&完了完了。旁边的女生小声地说。我的脸顿时煞

白，天哪，六圈？？？老天你耍我啊？？？四圈都可以要我命了！！！六圈？！那阎王岂不要

再为我开第十九层地狱？！果不其然，跑到第二圈的时候，我的心跳就飞速加快，加上

昨天跑步没有好好调整，腿酸的不行。我大口大口喘着气，看着身体里仅有的一点点能量就

被我这么喘出去了，我更加没力气了。我死命的咬着牙，看着周围同学一个个像在走路一样，

连除我外最不会跑的那个同学也只是微微喘着气，我在心里一遍又一遍地告诉自己：不能这

么早就趴下了，好歹得再跑个一圈。于是我心一横，紧了紧拳头，用自己的意识逼迫自己的

脚再次动起来。果然，人的潜力是无限的，我被自己这么一逼，脚下又快了起来，我抛

开大脑所想的一切，闭上眼睛，不要命的向前冲。可是，我还是高估自己了不一会儿，我的

脚又软了下来我的心跳快的我自己都仿佛感觉不到了。我慢下步伐，看到周围的同学们都大

口喘着粗气，我心里暗想：要是我现在停下来，应该没人笑我吧？正这样想着，我与前面的

同学距离渐渐远了一些，后面同学的步子又急促地赶上来了。还有一圈！冲啊！杀啊！

不知是哪位义士大吼了一声，同学们的步伐紧接着快了起来，像打了兴奋剂一样向前冲，队

伍已经散了，我不由自主地追上去，不甘落后的心理迫使我已没有知觉的双腿再次动了起来，

看着终点处班主任的身影渐渐清晰，我恍若梦一般地到了终点。我踉跄了几步，看了看

四周，抓起一个同学就问：我跑完了吗？我跑了六圈吗？我没有掉队吗？该同学估计也是迷

糊的，他只是含糊地点着头。我于是就感动了，我跑了六圈！六圈！可能对于一些同学来说，

这时小菜一碟，可是，这对我来说是飞跃性的跨越啊！我需要多大的勇气来承受这个现实啊！

你看，大家今天就都没掉队，大家都能跑，不是吗？班主任一句话把我拉回现实，我抬头看

了看班主任，班主任冲我微笑着点点头。是啊！我总是认为自己不能跑步，结果真的不能跑，

可是只要我忘记我不会跑，我就做到了！那么学习不也是这样吗？不仅是学习，任何事都是

这样的，我们明明可以做到，可是我们都有着太多的顾忌。只有向前冲，不回头，我们才能

冲出自己的潜力！冲刺吧！初三:龙薇薇

篇一：人教版九年级上册一单元作文：迎着风雨向前冲

人教版九年级上册一单元作文：迎着风

雨向前冲

窗外意想不到地下

起了雨。雨水打在玻璃窗上，有节奏的啪、啪、啪地响着，像一只小小的鼓乐队。逐渐，乐

曲的旋律越来越高，从啪、啪变成了哗地一片响声。

我喜欢冬天的雨，正

如同喜欢秋天的落叶，春天的草地，夏天的蔷薇一般。冬天的雨水，没有夏天的那样瓢泼，

但也决不是春雨样的缠绵。她有着自己独特的个性，既不奔放，也不收敛，一点儿也不惹人

烦。可是，每一滴雨水都很有分量。点在脸上冰冰的，滑滑的，似乎能把身上一周以来积攒

的乏累全都给冲洗去，使人倍感舒爽。

我实在无法忽略她

的存在，更无法不去理睬心中那疯狂的想法去淋一场雨。对于我而言，淋雨是快乐的。她让

我拥有绝对的清醒，也是使我丢掉郁闷的良药。

抛弃压抑的雨伞，肆

无忌惮地奔出门去。瞬间，风载着雨水给了我一个热烈的拥抱，一同灌进了我的领口。就像

是探进去了一支冰凉的手，冷飕飕的，身上顿时一阵发麻，我不禁打了一个寒颤。可是我却

丝毫没有怯意，松开头发，任由它们与风雨一同轻舞飞扬，享受难得的自由吧。我也要送还

风雨一个热烈的拥抱，把书包带儿调紧，迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬地迎接着我，

我仿佛变成了一株的小草，贪婪地吸吮着。雨水有时也会把我打痛，但我依然狠命伸展着全

身，接受雨的洗礼。

不知跑了多久，直到

再也跑不动了我才停下了脚步。我用力大口地喘着气，口中不断哈出一股股的热气来，心中

积压的郁闷也随着释放了出来。热气在雨水中蔓延，眼前的那一小块儿，腾起了一小片白雾，

隔着那层白雾看刚刚升起的满月，竟有了江南烟雨朦胧隔江望月的情调，实在是有趣。摸摸

头发，已经湿漉漉的了，想必他们是因为轻舞飞扬而出得满身大汗。身上的衣服也湿得够呛，

碰一碰，凉凉的。挤一挤，压出一把水。而心里却是格外的暖和，觉得自己是个胜利者。可

战胜了谁，却又说不清。作文,,,不回头.

迎着风雨向前冲，也

许是疯狂，也许是冲动。可是，它让我感到，什么也阻挡不了我，什么也不能使我停下向前

奔跑的脚步。

篇二：“人生需要多

回头”作文讲评

阅读下面材料，根据要求作文。

人生需要不断往前

走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深

了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该

怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而

在于及时回头。

请以“人生需要多回

头”为题，写一篇文章，不少于00字。

【题意立意】作文,,,不回头.

本次作文为“材料+

命题”型作文，除考查学生的写作表达能力以外，还考查学生的知识储备与思想积累。对于

这个文题，宜对“材料”“文题”两项咬文嚼字。

首先看看“材料”本作文,,,不回头.

身吧。

材料中

他处于事业的

高峰期，他或许有些得意忘形了，犯了一名体育运动员最忌的错误，他被发现吸毒。这大大

地影响了他的阳光形象，也影响了体育界的声誉。幸运的是，菲尔普斯没有像他在比赛中那

样只顾向前冲，他停下了脚步，及时发现自己的错误并深刻地作出认识。正因为这一回头，

才有了菲尔普斯的当众道歉，也有了前不久锦标赛上英姿勃发的他。倘若不是他及时回头，

恐怕历史奇绩也会蒙上重重的阴影，社会又多了个令人叹惜的天才。（分论点并假设分析）

生活却存在着这么一群截然相反的人。他们像盲头苍蝇四处乱撞，他们不懂得及时回头，终

将铸成大错，无法挽回。新闻报道中经常出现：某某工厂倒闭，老板情急自杀；某某运动员

获得的奖牌被收回，原因是服用兴奋剂等等。难道这些人命里就注定如此的结局吗？不，是

他们在前进道路上，缺少“回头意识“，没有对过去回视和省视，因此，也不清楚自己的问

题所在，试问，他们还会一路走好吗？（对比引申）

朋友，在不断往前走

中，别忘了经常回头。因为，人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不

在于技巧，而在于及时回头。（结尾如撞钟）

【点评】：

这篇作文优点有四：

一是立意精准，采用“引用破题法”，提出“人生步步重要，必须时时省视，多回头”的观点，

“多回头”即“时时省视”也；二是结构清晰，主体部分采用了“并列式+对比式”的结构，

匀称齐整；三是遴选的素材比较时新“不撞车”，海尔集团的“回头”、菲尔普斯的“回头”

是点例，新闻报道中的例子从面上概括；四是学以致用，诸如破题技法、从“为什么”的角

度设分论点、因果分析法、对比深化法、结尾呼应法等，体现了良好的议论文素质。（考场评

分：49分）（点评：彭登联） ■ 亮点透视：按“怎么样”角度立意，文辞华丽

人生需要多回头

人生就是从生到死

的一段行走。也正是这一段“行走”，使生命五彩缤纷，多姿多彩。人生需要将生命进行到底

的执着与豪气，也需要多回头的智慧与冷静。“回头”能够使你对过去的“脚步”及时予以省

视，回看自我的足迹，调整未来的走向，踏上更高的台阶。有了这样的思想认知，我们才能

真正发现并掌握人生的本质意义，不为外在的事物所迷惑、所束缚，舍弃一些光环，收敛一

些权利，洗尽一些浮华，平息一些欲望。因为，人的高明往往不在于天赋，而在于懂得自我

省察；人的成功往往不在于技巧，而在于及时的自我把握。

孔子说，“吾日三省

吾身”；荀子言“君子博学”更要“日参省乎己”；俗语云，“人贵自知”。可见回头反思是智

慧的进步，是内省的自知，是经验的总结，是教训的汲取。人生有限，也许我们只顾埋头走

路，遗失了沿途的“风景”，慢待了真诚的朋友，迷失了正确的方向??这时候的“回头”，便作文,,,不回头.

是一种正确面对人生的姿态，一种及时对生命旅程的省视，学会修正自己，学会调整自我，

在人生旅程中多回头看看，也许我们会减少许多的失误，少走太多的弯路，增加许多的快乐，作文,,,不回头.

获取更多的成功。

走好人生每一步，真

得常常回头看！

一要回头“看淡”。

这个世界有太多的诱惑，也有太多的人事纠纷、功过是非、恩恩怨怨，也有太多的欲望满足

不了的痛苦与遗憾。做人，做一个大气的人，需要足够的心胸、清醒的心智，走过岁月，笑

对人生，淡泊自如。看淡，不是不求进取，不是没有是非，不是无所作为，不是没有追求，

而是以超然的灵魂对待生活和人生。古人讲“不以物喜，不以己悲”，当我们远离尘嚣，淡泊

名利，人生真谛方在其中。二是要回头“看透”。乾隆皇帝下江南，登上镇江金山寺，只见

江上船只往来如梭，便问高僧，每天江上有多少船只往来。高僧答道，只看到两艘。乾隆质

疑，高僧从容回答：江上只有两艘船，一艘为名，一艘为利。也许，应该属于你的“名”，得

到者非你；也许应该是你的“利”，拥有者非你。视名利淡如水，看事业重如山，真正体现人

生价值的，不是一个人名利的多少，而是看你做了什么，做成了什么，你是否

拥有足够的自信与坦诚。天空如洗，远山如黛，世界恒久，人乃烟云，看透，方能超越自我，完善自我；看透，大可利国，小可利家、利身。

因此，人生，确实需要多回头！

◆ 亮点透视：议论性散文写法，叙例与评点很有技巧，行云流水般的语言

其实，昨日像那东流水，离我远去不可留，过去已经成为历史尘埃，那些关乎恩怨的往事已经是过眼云烟，永不再返。所以，回头看看，又有何妨？

空间。在百米跑道上，你不能回头，在生死急速间，你不能回头，这个时候，你需要的是轻装上阵，一往无前。

◆ 亮点透视：议论性散文，积累深厚，善用诗文铸华章

常回头看看，让回顾成为一种幸福，常回头看看，也可以让人更加睿智通达。作文,,,不回头.

篇二:《小学作文：走过雨季,不回头》

走过雨季，不回头

雨季悄悄的来了，轻轻的，不留下任何痕迹，再也不会回头，我也不回头……

时间之舟悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无知的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一片忧怨的日记。

曾经钟情于卓斯女神，无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里书写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。

一路欢歌，一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天，青春的灵性和绵绵的恋情。

曾经，再不是播种的季节洒下几粒红豆，在深秋的边缘长出几颗青果，好涩好涩。

曾试图忘却那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发却挥之不去，被雨水淋湿，远去的倩影总是留在心底。凄冷的雨，从脸上流进心里，流向瘦瘦的黄昏。

暮的，父母疲倦的身影和飘零的白发弥漫泪眼，枯水季节的承诺在枕边，随风飘向远方。

走过雨季，让雨季带走我们的青涩烦恼，让我们接下来的路洒满阳光!

篇三:《出关争得不回头作文》

篇四:《人生路不回头》

人生路不回头

在人生的草原上本没有路，但是我们却可以凭借着自己绝对的力量与信念为人生走出一条路。

也许，你会遇到打乱你方向的风雨，你绝望地驻足，如果此刻你再不前进，那么你只能永远地停留，看不见风雨后的美丽。

篇五:《不再回头_300字作文》

[不再回头_300字作文]

篇六:《作文：我一直目送,你从未回头》

我一直目送，你从未回头伍思梦

周二，我刚好读完了龙应台的《目送》，书中我最记忆深刻的便是作者记叙的两次深情的目送。

然而他是否等到了女儿的一次回眸？

时光荏苒，白驹过隙，这次换成了女儿对父亲的目送。

爸爸将要出门工作，年幼的我用力拽着衣角不肯撒手。后来，白嫩的小手被狠狠剥离，我顿时嚎啕大哭，谁也哄不住。只是爸爸从未曾回头看过我一眼

那现在呢？

篇七:《以回头为话题的作文》

向前走不回头作文向前走不回头歌词

篇一:《向前走(200字)作文》

精选作文:向前走(200字)作文这是一条不平坦的路时而崎岖，时而平缓时而犹如料峭陡崖，时而犹如幽深山谷我努力向前行走，行走路过荆棘，淌过湍流攀爬高山，滑下深谷我的手，我的脚我的背脊，我的胸膛早已布满鲜血，伤痕累累可是我的眼中没有泪水，我的胸中毫无战栗我的脚步不曾停止，也不会停止我要向前走! 如夸父般走向太阳，走向光明，走向正义，走向未来! 向前走!这是我的誓言，是我胸膛里燃烧的生命之火!

篇一：向前走作文

1.向前走

一条大河，从高山之上发源之后，就一直马不停蹄地向前走，奔向大海，走向自己的归宿，成就自己的价值。我们的人生之路又何尝不是如此呢？我们同样需要大步的向前走。

向前走，是一种勇气。前面是未知的，而恐惧多半源于未知。既然决定向前走，那么它必定是一个具有勇气的人。当年的二万五千里长征，谁也不知道其结局究竟如何？但是，在毛泽东等的带领下，红军一往无前的迈开了脚下的步子，大步的向前走。他们用勇气打败了前途的恐惧，赶走了路上害怕。过草地，翻雪山，吃草根，裹树皮。他们就是靠着勇气来向前走的，最终，他们走向了胜利，走向了延安，最后沿着这条充满勇气的道路走向了新中国。

向前走，是勇者的行为。当哥伦布，达伽马这些航海家开始远航时，他们别无选择。只有在勇气的鼓励下向前走。向前走，需要用勇气去克服那些想象得到或者想象不到的困难。

向前走，是一种积极进取的精神。人类总是在发展中前进。因而，若要发展，就离不开向前走。向前走，是积极进取的集中体现。在卢梭等人的带领下，欧洲爆发了轰轰烈烈的启蒙运动，由此开启了欧洲称霸世界的时代。他们是成功的。他们积极地向前走，从封建社会走进了资本主义社会。而反观同时代的清政府，闭关自守，愚昧无知。不愿意向前发展，不敢向前走。也就决定了它最终灭亡的归宿。历史的教训告诉我们，不能积极进取的向前走，就只能被那些敢于向前走，走在你前面的人所吞并。

我们要勇敢地迈出步子，盯住前面的方向，将勇气武装自己的全身。以一种积极进取的态度向前走，走向未来，走向成功！

2. 向前走

薄暮之中，车夫驻足，看晨光中的城市正前行。

车夫姓王，住在离小区不远的地方，每天乐呵乐呵似有道不完的喜悦。这个夏日，他一件白色背心蓝色粗布短裤，破旧的毛巾挂在那脖子上，时而会有汗水滴落。王师傅是从不抱怨的，皱纹纵横的老脸洋溢着笑。

记的最深刻的便是师傅骑车的本领，那日坐他的车去上课。不料马路上排起了长龙。我的心似乎一下子浮躁了，一脸不耐烦，那表情分明写着杀无赦。师傅扭头见我，半笑着说：“丫头别不高兴，路在前方，向前走就好。”说罢还扬手作出出发的样子，活像个孩子。师傅驾着车，在并列的轿车中左窜右窜，时不时还要骑至檐下，飞檐走壁过一段路。司机凶猛地按着喇叭，他仍然这样，只是乐呵的脸上分明有那么多的无奈，到了学校给了钱，王师傅将钞票小心叠好放进口袋里，用

手拍拍。转身去水龙头处接了口水。临行时他仍乐呵乐呵告诉我，没事向前走就好。再见时王师傅已成了无业游民。城市发展了，人们开着压路机来扩宽道路，工人运了板砖修筑高楼。从前的城消失了，再无人需要三轮车了。他坐在石阶上一声不吭一声不响，吸烟，吸烟，地上一地的烟头。我不敢作声，站了良久，上去拍拍他肩头，笑着说没事啊，向前走就好。他也笑了，只是我们的笑都那么苍白无力。师傅挥手，告别这个城市。从此浪迹天涯，而我却仍能听到他那回向前走就好。

城市在飞速前行，在道路上越行越远。车夫终于跟不上这样的步子了。都市之中戴着善良面具的人们，都在匆匆向前走，推着城市向前走，将小人物抛在最后。但是真是在前行吗？城市向前走，心是否可以跟上。没有小人物的市井之中，有人深深一叹，从前真好。

车夫消失了，他在另一条路上向前走。但心累了困了倦了的时候，城市你能否慢一点，等等被你落在最后的人。

3.向前走

丹霞山风景秀丽，确实不愧是广东

也来看。她却笑着摇一摇头说：“不了，我有恐高症。”我愣住了，一路支撑我的妈妈居然有恐高症。“只要一直前进，就不会有事了”她淡淡一笑在人生的道路中总会遇到许多困难，但我们不能停留甚至是回头，我们只能一直的向前走。但谁说向前走不好呢？无论在生活总遇到多少的巨浪，向前走，你终究会找到属于你的那一片天空！

4.向前走

窗边，天空格外的蓝，摇了摇床头的风铃，忽然看见上边挂着一只淡绿色的千纸鹤。我凝神注视着它，忽然想起那个夜晚，那个让我有勇气抱着自信向前走的夜晚??

那天，分发试卷时，原先早已迫不及待的我看见试卷上那个鲜红刺眼的八十五分时，犹如晴天霹雳。回去怎么交待呀？心里七上八下的我整个下午都心神不宁。“叮铃铃，”放学的铃声响起，我迈着沉重的脚步走出校门?? “你这是怎么回事？”爸爸生气地说，“这么简单的试卷，考那么差的分数？你看看，计算题扣上6分，应用题又被扣分，再加上单位1分，被扣了1分！你说以后怎么办？啊？” 我把目光转向妈妈，妈妈不说话，只是严肃地写着些什么。我终于忍不住了，扭头冲出了家门，钻进了雨中。

一出门，不知怎么的，我的泪水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的学不好么？我一边抹着眼泪一边向前走，以后，我该怎么办？我??也不知道。“喂！恬恬！”远处传来似曾熟悉的喊声，定睛一看，原来是子星。“ 呀！我怎么可以让她看见我哭呢？”我连忙偏过头。

“考试考不好么？”子星还是来到我的身边，拿出一张纸巾为我擦了擦泪，“没

有关系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一点并不能代表什么哦，说实话，有时我很羡慕你泥！”她说完，

把伞递给我，又交给我一个东西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行！” 我一瞧，是一只千纸鹤。“我??我真的能行么？”我睁大眼睛，认真地问。“你一定能行！加油！抱着自信向前走！”子星也睁着大眼睛，一字一句地说。“你的表情真有趣！”我握着千纸鹤，笑了。回到家，我摆弄着千纸鹤，突然发现了在它的翅膀里，透出一点点淡蓝色。“莫非是??”我心里一紧，轻轻拆开了它淡绿的身子，呈现在我面前的是一句话：我问了你的爸爸妈妈，其实他们也只是一时生气，我希望你要加油哦，对自己的未来更自然，好吗？抱着自信向前走！加油！我的泪止不住的涌了出来。子星，谢谢你在我自卑时给予了我关怀，让我有勇气，让我有自信。我一定不会辜负你的期望，我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话：抱着自信，向前走。

.向前走

向前走，不要再为过去的事停下你的脚步！

人生就像一段旅程，一路上，盛开着鲜艳芬芳的花朵，你是否会驻足欣赏，流连其中；当然，路上少不了有坎坷泥泞，让人摔上一跤的小泥坑，你是否会坐在原地，没有勇气向前走；人生需要向前走，也许你会再次跌倒，但请相信，还会有更美好的事物在等待你！

向前走，历史与人生才会前进。汉朝的司马迁因为替李陵将军说话，而触怒了汉武帝，被处以极刑——宫刑。当时，司马迁的身心受到了极大的创伤，羞于见人，认为这是一个男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回头哀叹自己的失败，有时甚至想一死了之。但是，一个伟大的历史人物又怎么会就此堕落，

下页篇二：《向前走》写作指导

《向前走》写作指导走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20 行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

[题解]

这一文题看似简单浅白，实则内涵丰富，题目中每个词语都暗藏玄机，稍不留神，就会离纲背题。因此，在审题时一定要紧紧抓住文题中每个词语，进行细致深入地分析，做到“一字不漏”，确保“万无一失”。“向前”，不仅是简单的方向，还蕴涵“积极乐观、阳光自信”的人生态度与“事业有成，人生辉煌”的目标，象征着人生路途中理想的境界；“走”字不仅强调脚踏实地，也蕴涵“足音铿锵”的沉甸甸的责任。综合文题信息，便可以明确作文的指向，不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基点，以“走”的过程与细节为出彩点，同时主题要健康积极。

[构思导引] 构思角度一

写成以写人为主的

记叙文，通过对人物事迹的叙述，凸显人物性格，塑造人物形象，彰显“义无反顾”或“乐观自信”的人生态度。可以写一个人，采用欲扬先抑的手法，通过对人物“迷茫中找到前行的方向”“艰难中步入人生的辉煌”“辉煌后不骄不躁一往无前”三个富有代表性的人生片段的叙写，表现其“执著、坚韧、败不馁、胜不骄”的个性，从而突出中心；也可以加入其他人，用对比衬托的手法，凸显主人公的性格，张扬其“乐观”“执著”的人生信条。构思角度二

写成议论文，赋予“向前走”以深刻的人生内涵：“人活着就该义无反顾，朝着人生的目标坚定地走下去，不管成与败，不管艰卒与困苦。”以充分确凿的论据为支撑，论说人生路上“向前走”的必要性。可从电视剧《士兵突击》的经典台词“许三多向前冲„„”中引出论题，以增强文章的吸引力；本论部分围绕“为啥走”“为啥向前走”二个问题分别展开论述，并配以古今中外典型事例对三个问题进行全面阐释，步步推进，层层深入，最后归结中心。

构思角度三

可以创新构思，采用别具特色的形式表现中心。如采用“日记体”，以自己或他人几个富有代表性的生活片段为载体，通过对人物心理的深入剖析，展现人物“向前走”的具体想法与不竭动力，进而深化主旨；如采用“书信体”，对“卖火柴的小女孩”进行大胆改编，充分利用书信体可以直接抒情的特点，让她在奶奶的鼓励与期许中获得对生活的希望，走向新生，从而表现主题；再如，采用“演讲稿”的形式，发挥演讲稿手法灵活的特点，大谈“向前走”的必要性和重要性，并尽力运用排比句、哲理句、反问句等句式加强语气，增强说服力，凸显中心。

[指导方法二：]

1、欲写好这个命题，无论是写一段生活旅程，抑或是写一道心路历程，需要写出具体的“向前走”的过程，这样作文才有血有肉。在“向前走”中更应该写出一种内心感悟，令人激情，令人启迪，此乃作文“气”“情”之所在。

2、命题“向前走”意蕴丰厚。在这“向前走”的题目中，“走”，要写得有层次，不要太实，可用脚走，也可用心走，更可用思想走。“向前”，可以是现状的改变，心智的成熟，精神的成长和对未来的信念，有层次的“走”才够丰富。

3、想写好这个题目，需要有具体的行走过程，可以是一段旅程，美景不断吸引人们前行；也可是一段心灵行走，力量催人前行。在行走中应该有一种内心感悟。

4、“向前走”是一种生命常态。命题作文“向前走”，从学生的生活视野和感性经验中取题立意，引发真情实感，让不同背景不同层次不同情感类型的学生都有话可说、有事可叙、有情可抒、有感可发。

为此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因让你“向前走”，这一步要详写，写出情景，写出细节，写出全过程，为昂首“向前走”做铺垫和蓄势，这一步可谓“实写”。

二是“向前”是关键，因为人生之路不全是平坦的，有时走到荆棘丛生、艰难险阻的境界，但明知征途有艰险，越

是艰险越向前，但这里要写出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能够冲过去。这诚如革命家李大钊所说的“人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”这一步可谓“虚实相生”。

三是“走”，是题眼，是主旨，是升华，是虚写。生活是一条直线，可以是一条曲线，也可以是一条射线。生活与学习的准则是磨练拼搏、自强不息，就是学会如何“走”，如何下定决心，勇敢面对，跌倒了再爬起来，昂首向前走，走好生活与学习中的每一步，走向心灵，走向理想境界„„ 这是主题升华之所在。

篇三：作文1：向前走

作文训练

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。写作指导

3、想写好这个题目，需要有具体的行走过程，可以是一段旅程，美景不断吸引人们前行;也可是一段心灵行走，力量催人前行。在行走中应该有一种内心感悟。

4、“向前走”是一种生命常态。命题作文“向前走”，从学生的生活视野和感性经验中取题立意，引发真情实感，让不同背景不同层次不同情感类型的学生都有话可说、有事可叙、有情可抒、有感可发。为此，“向前走”，可分三步“走”。

一是什么原因让你“向前走”，这一步要详写，写出情景，写出细节，写出全过程，为昂首“向前走”做铺垫和

篇二:《作文1：向前走》

作文训练

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

写作指导

为此，“向前走”，可分三步“走”。向前走不回头作文.

一是什么原因让你“向前走”，这一步要详写，写出情景，写出细节，写出全过程，为昂首“向前走”做铺垫和蓄势，这一步可谓“实写”。

二是“向前”是关键，因为人生之路不全是平坦的，有时走到荆棘丛生、艰难险阻的境界，但明知征途有艰险，越是艰险越向前，但这里要写出是什么力量、什么激情、什么信念、什么理性精神催你“向前走”，催你能够冲过去。这诚如革命家李大钊所说的“人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。”这一步可谓“虚实相生”。

三是“走”，是题眼，是主旨，是升华，是虚写。生活

是一条直线，可以是一条曲线，也可以是一条射线。生活与学习的准则是磨练拼搏、自强不息，就是学会如何“走”，如何下定决心，勇敢面对，跌倒了再爬起来，昂首向前走，走好生活与学习中的每一步，走向心灵，走向理想境界……这是主题升华之所在。

经典例文

向前走（一）

走在街上，不时有风卷杂着一片片落叶刮来，打在脸上却浑然不觉。沉默，貌似非主流。呵，内心的那份惆怅早已被青春所代替，可我，依然坚强的矗立在花季的十字路口！

——题记

树木，只剩下了树干，花儿也只剩下了黄叶。冬已来临，可是内心的杂草却越长越多。抉择中，我在判断是与否！

不觉然，我来到了花季的十字路口，向左？向右？我毫无头绪，孰是孰非，让我脑子开始膨胀。

时代变了，风气也变了。我们过早的承担一些不应该有的东西。水木年华，我们难以迈步。只是忍不住的叹气，恨自己没有能力去改变乌云下的阴影。

我们在春天，不应该考虑秋天的事，过早的开放只会过早的凋谢。异性的吸引像磁场一样让我们喘不过气来。那种引力甚至比地球的引力还要可怕。父母的教导，老师的舆论，处处强压着我们。我们选择了错误的方式来发泄，我们的叛逆超出拉父母的想象。

书包的承受力越来越大，我们的肩膀出现了一道道血印。我们只能接受大人们我们的安排的幸福生活。我们成立两面派，大人面前是小羊，背后却是狂野之狼。

青春在每个人的心中都是美好的，令人向往的。但现在呢？父母老师的苦口婆心为青春上了一道枷锁，我们被青春撞了一下腰。花季雨季那些兴奋的事情在灰影下变的朦朦胧胧，做不完的习题逼着我们去抄答案。打架，吸烟，早恋，这些低俗之风正在向我们吹来。我们想要的青春呐？他们在哪里呢？哦，我懂啦，他们像小鸟一样被锁在笼子里！

唉，梦终被打碎。背起沉重的书包，我依然坚强的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不对，向右也错。我

应该勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的梦！

向前走（二）

时光荏苒，我们发现美好的青春已悄然来临。从而想到，总有一天我们将亲手送走那曾经美好逝去的青春。但我们不再回头留恋，而是昂头向前。向前走，我们永远的光明的前途。

向前走，代表着我们不再迷惘；向前走，预示着我们将长大成人；向前走，告知着我们不再感叹岁月如梭；向前走，是我们的大道，我们的天下。亦是我们的未来，们的归途……

中考，人生的一个十字路口，最显眼的便是那红绿灯，在红灯最后的挣扎时刻，绿灯迟迟不肯闪烁。我们只能等待，终于等到了跳跃的这一刻，从紧张烦躁的红灯到畅通无阻的绿灯的伟大跳跃。本以为会激动，会波涛汹涌，谁曾想我如此淡定，绿灯亮了。就向前走吧！别回头，即使你曾哭过，依旧向前走，一定不能停，虽然前面的路还很遥远，但路边的风景也别有一番滋味。

也不是所有人都能接受这如此急促的跳跃。因为他们留恋，不舍。他们不肯向前或是稍作停留，他们留恋曾经

篇三:《小学作文：走过雨季,不回头》

走过雨季，不回头

雨季悄悄的来了，轻轻的，不留下任何痕迹，再也不会回头，我也不回头……

时间之舟悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无知的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一片忧怨的日记。

曾经钟情于卓斯女神，无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里书写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。

一路欢歌，一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天，青春的灵性和绵绵的恋情。

曾经，再不是播种的季节洒下几粒红豆，在深秋的边缘长出几颗青果，好涩好涩。

曾试图忘却那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发却挥之不去，被雨水淋湿，远去的倩影总是留在心底。凄冷的雨，从脸上流进心里，流向瘦瘦的黄昏。

暮的，父母疲倦的身影和飘零的白发弥漫泪眼，枯水季节的承诺在枕边，随风飘向远方。

走过雨季，让雨季带走我们的青涩烦恼，让我们接下来的路洒满阳光!

篇四:《山东省2014届济宁一模作文优秀范文》

山东省2014届济宁一模作文优秀范文

【命题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。（60分）

人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！ ——何东霖

要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点。

【审题立意】

材料只有一句话，用了暗喻的修辞，故而审题时首先要明确“影子”的内涵义。“影子”，可指自身的负面情绪，如心中的痛苦、顾虑、犹豫、悲观、失落、烦恼等不利于前行的东西；也可以是自身得到的负面评价，如别人的指责成为自己心灵的包袱；还可以是种种阻止自身前进的负能量，如束缚、禁锢、传统、模式、名利等。

与影子相对应，“一直往前走”就应该指不能深陷于影子之中，要走出、摆脱 “影子”。行文要涉及到两个方面。

“人”，可以是个体的“我”、群体的“我们”，甚至民族、人类。（个人的挫折印记要靠自己摆平，民族的耻辱烙印要在自强努力隐忍中摆脱，国家改革路上的问题，要在不断继续深化改革中进一步完善„„）

从文体角度来说，选择写议论类文体会表较好把握；而从作文出彩的角度来说，选择写记叙类文体会更易贴近生活，写出真情实感，打动阅卷老师。

【评分标准】

“前行”与“影子”结合得好，有深度，文采好：0分以上。

“前行”与“影子”结合得好，影子意义明确：4分左右。

写到影子，但意义不明确；通篇除却开头结尾，不见“影子”踪迹：40左右。

只写了一个方面：30左右（2－3分）。

完全跑题：30以下。

【优秀作文】

甩开影子

李佳琦

神说，要有光。于是日光璀曜，明媚旿然。魔说，要有影。于是涩影逼狭，黯淡晦然。卑微的人类千方百计地寻找一个没有影的姿势，但光影同生他们怎能忤逆神魔之意？于是有人说，那就一直走吧。一直走，把影子甩在身后。

夸父和愚公早已迫不及待地踏上行程。一个是高昂起头颅，汗浃衫透；一个是深埋下腰背，刨挖铲锄——匆匆碌碌却又绝不止步。执著地往前行着，把那些“自然面前人太渺小”的自卑定论统统甩在身后，便就一直去追去逐。

而那勾践也稚鸟振翮般奋力迈开了脚步。身为吴地中鄙贱的囚奴，曾是一国之君的他满心满怀尽是褪不尽的亡国丧家之痛，丧如墨、黑如影。那是层层涂抹在他心底的黑色墨影，干涸了血脉皴裂了心灵，痛楚日夜随行。啊，是被鬼魅的阴影噬得体无完肤吗？——不，当然不！勾践长髯一甩，放开大步，执著地在时间轴上行走。尽管那份浓重的痛楚依旧如影，却也只能在他铿锵前进着的步伐后踉跄地随行！对，就像这样义无反顾地前进，把那影痛痛快快地甩在身后！

毋庸讳言，每个人脚下都踩着一条影子。正如雷诺阿费力地握着画笔的手在亚麻布上投下了

枯衰的影，史蒂芬轻靠在轮椅背上的头在语音合成器上投下了歪斜的影，李清照独守在窗槛边倾身远眺的身子在纱帘上投下了哀伤的影，文森特拄腮仰望星空的轮廓在斑驳的墙壁上投下了孤独的影。可不论那影是如何模样，它们永远该被我们踩在脚下，甚至狠狠地甩在身后：你看那一只画手挥洒明媚，一片宇宙妙想奇思，一缕哀愁幽婉浓郁，一抹钴蓝天旋星转。他们向着自己认定的前方执著前行，踩着影子昂首阔步——把影子踩得支离破碎！前行！甩开它们！

脚下的影子，那是我们所背负的难逾越之局限、难逆转之失败、难治愈之伤病、难宽慰之痛楚。不可避免，却总妄图避讳。当绞尽了脑汁思索那个没有影的姿势却以徒劳无功告终时，人们迸做了两派：全然放弃任凭影子蚕食自己的人们，和化影子为笞鞭一路策马向前的人们。这是一个非常简单的选择：坐下来愤恨地看着你的影子，或者迈开腿边走边望向前方。看起来人们会倾向后者，但谁敢说自己没有过泄气了盘坐下的时刻？那时摸摸地上的影子，凹凸有致。心里酸涩地钝痛。

其实神魔之意你无需泯灭，毕竟也正是那灰黑的影暗示着你光明随行。而你只需要鼓起勇气迈出步伐，甩开影子执著前行。

所以要我说，去他的神魔——看我执著前行！

置于身后

辛婕

人们遭遇不幸，深觉伶仃孤立，苦痛绕心，犹如置身于烈日烤炙下的焦黄大陆，所有的伤痕和幻灭的梦想被深深地暴露，四下无人，但一颦一动都像被紧紧地窥探，人们不敢挪步，不敢正视这份伤痛，便只能停滞原地，形影相互凭吊。

“仍往伊犁”——黄绢上的四字勾结成凌厉的箭矢，射中伏跪领旨的林则徐。戴罪立功的念想，只能是虚假热烈的美梦。深深幽闭的紫禁皇城，看不见连天退去的潮水；被朝臣环绕的万岁天子，也早已忘记遥远的黄海边曾燃起忠正的烽烟。枯老的躯干蹒跚于烈日下焦黄的大漠沙路，林则徐的灵魂也何尝不是被暴露在炽人的日光里，再没有刀光剑影的交响，再没有滚滚黄烟的高唱，只有轮廓分明的痛心，如脚下同样轮廓分明的影子一道，死死跟随，无法摆脱。身体上的苦痛尚可凭两旁搀扶减退，精神上的苦痛才更加显得无傍无依。

百姓不会让英雄蒙冤，他们用热烈的迎接声讨朝廷，可林则徐没有恃众人的宠爱而怨恨，消沉，放弃。他只是朝前，一步便是一回头，一回头便是多一份“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚决，曾经为万人所不平的冤屈，对于林则徐，终究只是随风的往事。

当熊熊的硝烟之火终纷飞成奄奄的青丝药香，曾经的凌云壮志，只能从煎熬的药酒中渗出，直到充满整个房间，熏醉了榻上的老身，暮年的林则徐，深觉不能为民图福的时光可惜，感慨无法于前线报国的暮景可伤，唯独不曾在意的，是身后引发世人千万感慨的心酸来路。苦难像影子。影子于前，每走一步都重重踩入黑色的回忆；影子于后，才能让脚下的路重新洒满灿烂的阳光。别让苦痛犹豫了你本欲出的脚步。

人们不逢时运，痛苦初始于内心，而后往往在残酷现实的步步紧逼下加重加深。初回台湾的李安，梦想未竟，还需靠妻子微薄的工薪过活。连那份不惜与父亲决裂的执着和独在异乡打拼的坚强，都曾险些被周围的议论动摇。对李安来说，在那段晦涩不安的岁月里，未卜的前程比凄茶冷饭更让人心神煎熬。

陷入痛苦绝望中无法自拔的人是看不清痛苦的样貌的，只有走出阴霾，在远处回望的人才能清晰地勾勒描摹出痛苦的轮廓。与其说《少年派的奇幻漂流》是通过对困境的刻画抒发对生命的赞颂，不如说那本就是李安对曾经狠狠羁绊住自己脚步的苦痛的致意。

苦痛如影子，置之于身后，别让它模糊你向前奔跑的视野；置之与身后，让它提醒你不忘辛苦，不忘你曾深切铭刻的领悟。

向前走

刘欣

有人说，生活像一杯醇品咖啡，每人喜欢不同的风味：蓝山、卡布奇诺、摩卡„„但无一例外的，闻起来再香浓的咖啡，初尝的苦涩总是不能避免的，若你能忍过着短暂的辛苦，其后在味蕾上绽放的独一无二的清香总值得你回味许久。如果说，你不愿承受心情上的打击，那最好不要期待上天忽然赐予一段奇美的旅行。何东霖说过：“人只有一直往前走，才能把影子甩在身后。”影，就像风雨中夹杂的闪电雷鸣，使人在寒冷中增添恐惧，这时，继续向前走，才能真正走出这场狂风暴雨。

贬官的失意，是柳宗元的影，永州的十年荒寒，柳州的三年寂寞，这影像是烙在了他生命里，终不能摆脱。若有时间，不妨到柳公祠走走，那里没有怀才不遇的愤懑愁怨，只是一篇篇文采斐然的绝唱，一部部深启后人的论著。那里有宗元洗血冤情的身影，那里有宗元兴修水利的背影，所以那里有供奉百年的柳公祠，那里有百姓口耳相传的美德。面对这尾随不离的影，宗元不卑不亢地向前走，终走向了百年的光明里。同样的影，在刘禹锡身上，在苏轼身上，但他们都能卸下重担，向心中的理想走去，哪怕再接近一步，他们都不遗余力。

黑漆漆的影，没有眉眼，总是尾随你，像暗夜里的蝙蝠，在黑暗中走向黑暗，他的灵魂都被影吞没了，在那座名叫肖申克的监狱中埋葬了多少这样的灵魂。但只要你心中牢记：“恐惧让你沦为囚犯，希望让你重获自由。”也许你将得到救赎！耐心地等待生命中属于自己的辉煌，这是肖申克的救赎，更是我们每个人面对黑暗时的心灵救赎！

多难兴邦，200年是伤感的一年，从年初南方的冰冻到胶济铁路失事，到“.12”汶川地震，再到南方洪灾„„每一个民族在发展和成长的过程中，总会遭遇各种各样的灾难，承受大大小小的考验。这些灾难、考验，会给民族带来伤痛，甚或留下疤痕。然而，坎坷的经历同时也是民族成长、进步的阶梯。温总理温暖地告诉大家：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进”是啊，影子留下的深深印记，时刻提醒着、警示着、激励着我们，我们每个人，我们的民族都要一直向前走，将影子甩在身后，忘却灾难的黑暗，让坚强的民族更加无所畏惧,让伟大的人民更加激昂向上，只有这样，我们每一个善良的人才能在充满自由和希望的天空下畅快地呼吸！

光与影

董佳慧

有人说，英雄的光芒，不来自于他的功勋，而来自于他的精神。在我看来，这种精神就体现在把所有非议你的声音甩在身后，向着自己的方向坚定前行。

想起张爱玲，她于我的印象始终是着一袭华美的旗袍，游走于上世纪三十年代摇曳的灯光里，，她用细腻的笔触描摹儿女情长，世间百态。面对别人对她文笔的质疑，她始终坚持自己的犀利。

那些流言蜚语最终淡化为远方的布景，她从容走过上海街头，在咿咿呀呀的唱和中，茉莉香气伴着萧索的感情故事，为她走过的地方打下独特的印记。

林语堂曾说：“我渴望拥有做自己的果敢。”为什么不呢？非议就好像是人的影子，人没有影子是不真实的，但只要一直往前走，就能把影子甩在身后。

可可﹒香奈儿的魅力足以跨越时空，她昂首阔步地走在男权横行的时代，她梦想着创造一个自己的品牌。讽刺和蔑视不断涌来，却淹没不了她坚持自我的信念。

她让香水不只是花香，也让黑色不再是丧服，她让洛可可服成为历史，用简约让女性彻底解放。走在自己设计的时尚殿堂里，那些曾经的非议随风散去，留下的是一个流传至今的传奇。海明威在《老人与海》中写道：“人并不是生来要被打败的，你可以消灭他，可就是不能打

败他。”的确，崩溃都是自内而外的，质疑与否定在强大的精神面前最终只会成为我们身后的暗影。

14年，惠特曼的《草叶集》问世，却受到了普遍的冷遇。他全面否定了以音节、重音和韵脚为基本要素的诗歌格律，而代之以一种崭新的艺术形式，这种自由诗体并不被大众和评论界认可。可惠特曼却说：“在我灵魂深处，我不屈从于任何束缚，而是走自己的路。《草叶集》是不会删改的，任由它繁荣和枯萎。”

《草叶集》当然不会枯萎，那些自由奔放，汪洋恣肆，舒卷自如的诗句有着一泻千里的气势和无所不包的能量，正如惠特曼本人那样的精神——挣脱束缚，跨过一切非议毫不迟疑的前行。

其实，每一个追梦的途中都有着难言的辛酸，但是他们却依旧一直往前走，执着坚定，不改初衷。终于有一天，他们散发出的光芒足以驱散所有阴霾。就像黄永玉说得那样：人生就是一万米长跑，如有人非议你，那

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