我不再害怕挫折六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。本文为你选取作文我不再害怕挫折六年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我不再害怕挫折六年级作文（1）

2、六年级作文：身边的艺术（2）

3、人教版六年级上册七单元作文：大喜鹊（3）

4、挫折的滋味六年级作文（4）

我不再害怕挫折六年级作文

在糊口、工作和学习中，大家最不目生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家顿的我不再害怕挫折六年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

最近，接连的考试失败像一双黑暗的手，牢牢地扼着我的喉咙。

去老家逛逛吧！

刚踏进老屋的大门，一簇浓绿便忽然的闯进了视线。

老屋由于年久失修，许多碎屑从白色的石灰墙上剥落下来，斑驳了一地，微微的喘息着。就在这高大的围墙上，竟铺陈着一张绿色的网。它不知从何处开始延伸，也不知在何处结束，就密密麻麻的爬满了整个墙壁。像藤蔓似得，它趴在墙上，一条条分支扭曲着，互相环绕纠缠着。哦，不！它不是藤蔓，它其实是太细小了，细小的好象承受不住这满目的.葱茏，可是我却惊异，惊异于这株植物能在寒冬绽放出异样的翠绿，这是什么呢？

哦！原来是爬山虎，不自量力的小东西，竟然如斯招摇！

我走近围墙，看着这株爬山虎。细嫩的分支上，耷拉着几条灰色的枯藤，无力的垂落着，轻风一吹，便隐隐得摇动。伸出手，我想扒下一段爬山虎。

我用两根手指轻轻的捏住爬山虎，小心翼翼的向外一拉，什么，没掉！我又牢牢得揪住爬山虎，用力一拉，仍是没有涓滴动摇。我看了看面前的爬山虎，那在风中摇晃的枯藤，似乎正冷笑我似得在风里低吟着。我就不信我拉不下你！这一次，我用尽全力，1，2，3！掉了，终于掉了。可是我看了看手上的爬山虎，固然已经被我拉下，但背面的几只触手还紧紧的粘着几块石灰，原来我拉下的不是爬山虎，是墙上年久失修的石灰层！！！面前的爬山虎，细小的身体像吸盘似得死死得粘在剥落的石灰上。

小小的爬山虎，即使受到了寒冬的摧残，外力的拉扯，也涓滴没有抛却。

六年级作文：身边的艺术

六年级作文：身边的艺术1

道路是弯曲崎岖的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了难题，我们就到达了成功的被岸。

我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为自得。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中浪荡。徐徐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严肃地批评我。

我犹如一颗被狂风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。抛却吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被旷废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要当真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我天天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴跟着阵阵钻心的痛苦悲伤，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，肉痛地说：“法宝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来进步古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。

我的艺术糊口，不仅带给了我无限的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。

六年级作文：身边的艺术2

艺术离我们并不遥远，它就在你我身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。

我的书桌上摆着一个水晶球，它为我们展现了一幅锦绣的海底景观。

这个水晶球大约有一个拳头那么大，里面有许多大小不一的气泡，它们像刚从海底蹿出来，在这片小天地中浪荡，不停地发出“嘟噜噜”的声音。

在水晶球的正上方，有一大一小两只海豚，它们有着晶蓝色的身体，海蓝色的鳍和尾巴，还有墨绿色的，细长的眼睛。他们高高跃起，试图冲出水晶球到外面的世界去看看。也似乎在告诉我：要一往无前，冲破成功路上的一切阻碍，冲向终点线。有了这两条海豚，这小小的水晶球也布满深意与生气希望。

在水晶球底部，生长着许多千姿百态的珊瑚，礁石，他们有的长成了螺旋状，有的长成了大山的样子，还有的婷婷玉立，相对相依，宛如久别重逢的老朋友。在这些珊瑚，礁石身上，嵌着亮丽的色彩，有血一般的红色，玉一样的绿色，如雪的白色。这些颜色组成了不同的画面，有“北国飞雪”图，有“雪上红梅”图，有“早春新绿”图……它们给这个水晶球画上了点睛之笔。

美妙的音乐，令人回味无限;杰出的画作，让人百看不厌;一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的气力。让我们在糊口中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感触感染艺术的魅力，受到美的熏陶!

六年级作文：身边的艺术3

由于音乐能陶冶情操，但钢琴又不利便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。

我觉得好奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如斯悦耳的声音，开始学后，单调的训练和二胡发出的难听逆耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，专门和我长谈了一次，但愿我能够坚持，说什么做事不能等闲抛却，万事开头难啊，不能中途而废，需要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收成啊，还说学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持痛快等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。实在我是爱拉琴的，经常陶醉在自己的琴声里。由于我现在的吹奏水平进步了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。

跟着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢把握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而柔美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了。

学习二胡使我对音乐有了新的熟悉，让我的课外糊口丰硕起来，每与这把二胡专心交流一次，二胡与我的配合会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润柔美……

通过学二胡让我感触感染到，所有的本领都是通过勤奋的训练才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的未来不是梦!

六年级作文：身边的艺术4

暖暖的阳光温柔地洒落，使人觉得金灿灿的惬意。在丝丝缕缕的清新中轻轻把书面展开，轻抚书上的一个个跳动的文字，把我引向各个无忧之地，

岁时，我天天晚上便在睡前听妈妈讲着半个小时的童话故事，我听着听着，时而哈哈大笑，时而生气填胸，时而又泪如雨下。

可到了上小学一年级，一人了字的我，开始朦朦胧胧的自己读童话故事了。当我读《白雪公主》时，读到公主被皇后用毒苹果毒死了时，我不经泪如泉涌，在读到公主被王子解救之后，我便开心的手舞足蹈。

到了小学中年级，童话再也知足不了我的好奇心了。我天天都会读上一个小时的书，我看书的视野已经转移到了那些中外名着上，那些友爱、恶毒、可怜，早已贯串了我的心灵，让我有无穷遐想的空间。

读到《信任》，我就不能自已。信任，这两个千斤重的字在我们糊口中是多么重要啊!人与人之间相互需要信任;商人与顾客之间也需要相互信任;当然，同学与同学之间更加需要相互信任。《信任》这部书，我看了第一章，不禁心潮起伏，感触万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了绝望?是警察对犯人与俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位万念俱灰而越狱的犯人幡然悔悟?是一位姑娘对他的信任。天天都看着不一样的书刊，所以我特别享受那读书的时间，使我废寝忘食。等读到后来的内收留时，我觉得，我的心已经被那个姑娘“俘虏”了……

之后的一年里，我已经可以读那些长篇大论大的书了。我与岳飞握手一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着柳永，与他一起走过了“杨柳岸晨风残月”。我与五湖四海人谈笑风生，赏识诗山词水，开始与书合二为一。八千里路的云和风，全部在阅读中走进了我的心灵深处。

读书是一种享受糊口的艺术。在艺术的世界中，我倾听着每一个跳动的音符，在慢慢的道路中，书，将成为我最忠实的伙伴。

六年级作文：身边的艺术

礼拜五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵赏识会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第2课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。由于王宇君朗诵得很有感情，所以我以为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的情谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。由于林颖朗诵得很有感情，所以我以为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。悦耳的钢琴声、幽静的月光、微波粼粼的海面、波澜汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第2课《我的舞台》。固然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。由于他们是即兴表演，所以大部门都是朗诵。在他们表演的同时，我熟悉了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我以为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！

六年级作文：身边的艺术6

在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，突然闻声“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防御”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不外这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。

但是，也真巧！这个挂历的画恰好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，似乎是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画摹仿一遍，这样，不就可以一直保留下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我摹仿郑板桥巨匠的墨竹，难死我也。我说什么也不允许。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“不要紧，就是由于难才要画嘛！我陪你一起。”终极，我仍是被妈妈说服了，“开始画”。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着面前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有曲曲折折的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不外，我发现长在竹根四周的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就K。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……

就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“巨匠”的感觉呢……

六年级作文：身边的艺术7

良多人都会以为艺术跟我们这么多普通人们不要紧，艺术是那些大艺术家们的专门用词，艺术是优雅者的癖好，可是不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都少了对擅于发觉的双眼。

在我们身边，有一些喜欢美的人，无论老少，每回出去前，都会对着穿衣镜装扮下自己的发型，女的描眉涂唇，检查自己身上穿的的衣物有没有合适新奇，颜色有没有锦绣与合适。

不是有句俗语说：“爱美之心，人皆有之“吗，这一种随处可在的美就是我们身边的艺术。喜爱去西餐厅花费的人，一定是对某一家西餐厅中的装饰风格情之所钟，那些具有别国格调的雕像、古雅美妙的'壁画和富丽堂皇的壁灯迷得人们沉浸其中。跟跟着人们糊口水准的增强，我们现在去酒家饭馆消费不太正视饮食的口感价格，而更正视于进餐时的那样的安心舒坦的好心情。

一种新奇特有的室内装修，一曲惬意悠久的音乐或一张精细时尚的画，都会使人有淋漓酣畅体味的感觉。现在的你不止是食客，除此之外仍是一位艺术赏识家。

艺术不一定是美术画出来的画，艺术不一定是着名设计师设计的成果，艺术不一定是歌手吹奏的曲子……艺术许多就是在我们身边，在无声无息中，我们的糊口，我们的身边，艺术随处可见。

六年级作文：身边的艺术

身边艺术让人惊讶，让人浮想联翩。它是一幅画，也是一支乐曲，而对我来说，齐白石笔下的虾更是绝妙。

虾是我们常见的动物，但画出它真正样貌的人却很少。唯有齐白石所画的虾才称得上是炉火纯青。那细长的两根须好似两只长矛，淡红的虾壳是它的盔甲，两只刚劲有力的虾钳是最好的进攻武器。两只气势的大虾目光凶恶，手中的“武器”蓄势待发，胡须上下抖动，虾尾左右摇摆，只要一声令下，两只虾似乎就会扑上去，把对方撕成碎片。我晃过神来，再看看画上两只虾，似乎成了互相的知心挚友，想相约一起去玩呢。它们的目光又变得柔和起来，这神态各异的虾真让我浮想联翩，不知不觉，我又跌入了幻想的漩涡……汩汩的溪水中，仿佛飘起了缕缕硝烟。走近一看，原来是两只虾之间的世纪大战。瞧瞧那两只虾，凶恶的目光似乎能将对方杀死，双手持刀兵，互相敲击着，发出乒乒乓乓的声响。修长的胡须好似坚硬带刺的长鞭，一看就知道能给对方致命的一击。双方都预备好了，不知从哪来的一声清脆的声音，使这场战役拉开了帷幕。一只虾用自己强劲有力的虾钳不停地威胁对方，给对方一个下马威；另一只虾一边用自己宽厚的身体抵御着攻击，一边使尽阴招，想把对方击垮。两只绝不逊色的虾兵打得不分上下，想拼个你死我活。此时，它们的挚友赶来，及时阻止了战役，又心平气和地与两方交谈，使它们成了朋友，友好地握了握手。

回到现实糊口中，我不得不惊叹道：“齐白石所画的虾，可真是神乎其神啊！”艺术就如这幅画，画中的内收留总会让人颇有感慨。

六年级作文：身边的艺术9

自从看到了哥哥玩吉他，我就被这乐器吸引住了，爸爸给我买了一把吉他。我把全部精力投入当中。我先是训练指法逐一练好手指所治理的弦。叫我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心的练，经由一个礼拜的耐劳练习，执法基本练成了，接着我要学习练和弦。哥哥抽出和弦谱来训练，他对我说：“要想训练好，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他兴趣者就是由于痛苦悲伤而中途而废了！”我收视反听学习弦的运用。

学到途中，我越学越幸苦，手指上好像轻轻触动琴弦也像刀割一样，我想抛却吉他，但老是舍不得，它似乎对我说：别抛却我，你一定要坚持下去！我想：别人能做到的我一定也能做到。于是，我又收视反听学起来，克服一切难题，贯彻始终。

黄天不负有心，我终于把握了按弦地技巧，看着那深蓝色的吉他，唱着歌，我和吉他成为了最好的朋友。我深爱吉他，是它让我懂得了

漫漫人生路上，固然难题重重，但是要勇于尝试，勇于挑战，必能成功。

说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和目生人谈得来，这很好，不外不要没有分寸地罗嗦。

在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，似乎嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让良多人不利便，一点也不坚决，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，但愿他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。

太“简陋”了，还不行。为什么？说话也是一门艺术，现在是“口语文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部门都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和目生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把空话去掉就行了。

六年级作文：身边的艺术10

我曾经看到过这样一个故事：有一位家财万贯的富翁，固然他有良多钱，却并不快乐，觉得活着很累。有一天，他去远足，无意间在一间茅草房里，他看到了一家非常乐观的穷人。穷人家里家徒四壁，连吃的都找不到，却还不时的发出一阵阵笑声。富翁迷惑不解，便上前问道：“你们温饱都解决不了，为什么还这么兴奋呢？”穷人回答说：“只要我们一家人能在一起，我就很幸福，很快乐了。”富翁恍然大悟，原来快乐就是如斯的简朴，糊口中的点点滴滴都有着快乐的足迹，它就围绕在我们身边。

快乐无处不在。生命降临，快乐在父母飞扬的眼神中；辛苦收成，快乐在辛勤者欣慰的笑容上；乐于助人，快乐在奉献的步履中；子孙满堂，快乐在白叟安祥的晚年中。快乐就是一位天使，只要你的心扉向她打开，快乐就会降临到你的身边，让脸庞永远挂着阳光般灿烂的微笑，让糊口永远布满鱼戏莲叶的欢乐。

我的邻居是一对老夫妻，他们没有子女，就靠捡褴褛维持糊口。有一天，我从他家门口经由，那老爷爷躺在摇椅上，怡然自得地晒太阳，门前的炉子上正在熬米粥，粥稀得看得见人影，锅中还飘着几张红薯皮。这时老奶奶盛了碗粥给老伴喝，刚想送到老伴手上，却又往后一缩，这一奼女般有趣的动作，使两位白叟大笑起来，那老奶奶笑着，露着所剩无几的牙，还用手推了推老伴。他们笑得是如斯的美，没有一点糊口的窘迫，他们笑得是那么纯挚，像一对无邪的孩子。刹时，我被他们的笑打动了。他们的笑，是他们快乐糊口的写照，是对糊口的热爱！是的，快乐就在我们身边，等待我们去发现它，去谛造生命中不平凡的快乐！

快乐的秘诀实在很简朴，只要你热爱糊口，专心感悟。假如你感触感染不到快乐，那是你缺乏一颗炽热的心。快乐就是别人需要匡助时，你伸出的一双手；快乐就是烦恼忧愁中一曲轻快的乐曲；快乐就是炎炎夏日中，一支厚味的冰淇淋；快乐就是坐看云卷云舒时，一种愉悦的闲情。快乐就是一种糊口的聪明，一种人生的感悟。

快乐就在你拼搏的过程里；快乐就在你知足的眼神里；快乐就在你乐观的糊口里；快乐就在你贞洁的心灵里。快乐就在你的身边，无时无刻地围绕着你！愿我们每个人都成为快乐的人！

【六年级作文：身边的艺术】相关文章：

1.我身边的艺术作文

2.有关身边的艺术作文

3.身边的艺术作文

4.身边的艺术作文2017

.身边的艺术高中作文

6.我们身边的艺术作文

7.身边的艺术-作文

.身边的艺术石雕作文

9.小学作文：身边的艺术

人教版六年级上册七单元作文：大喜鹊

在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫“马嘎”。

刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它“嘎嘎”地叫声。

“马嘎”是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。“马嘎”怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！

有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来“嘎！嘎！”然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。

我看到它长长的尾巴，不禁联想到生活中，人们给它编的那一句顺口溜：“马嘎，马嘎，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。”禁不住轻轻地吟诵出来。

这只可爱的“马嘎”，给我的生活带了乐趣，做完作业，我就到阳台去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫个不停。

我非常喜欢我的“马嘎！”

挫折的滋味六年级作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家都常常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心顿的挫折的滋味六年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

人的一生难免会碰到许多挫折，挫折是绊脚石，它会阻挡你前进的道路；挫折是拦路虎，它会挫伤你成功的动力；挫折是沟坎，它会阻中断你努力的方向。我也曾尝试过挫折的滋味，下面请与我一起来分享吧！

记得那是我读二年级的时候，表姐送给我一个汽车模型。从小到大，我只看过别人玩过，却没有接触过模型，要想把这一百多个零件组成一辆汽车，那可真是登天还难！

开始，我兴致勃勃地“干”了起来，可我根本不知道这一百多个零件要放在哪里，便出去问见多识广的表哥，但表哥对我不理不睬，还数落了我一整理：“你自己不去看仿单，还来问我，不教！自己去想！”我再三哀求，可表哥仍是不允许，我只好灰溜溜地离开了。

回到了家，妈妈看我没精打采的样子，便语重心长地说：“男儿当自强，你怎么被一个小小的挫折就打倒了呢？你要去看看仿单，仿单上有谜底。”听了妈妈的话，我埋头干了起来。不一会儿，我按照仿单上的方法去做，东拼拼，西凑凑。果然，比自己去胡思乱想快多了，不到半天，我就用自己的双手把原本比登天还难的汽车模型拼出来了。我把我的`自得之作——汽车模型拿了出来。妈妈来了，看到了我新创的“作品”，兴奋地说：“我的儿子真厉害！”听了妈妈的话，我笑了，妈妈也笑了，笑得多么甜！看来，这世上没有什么难事，只要你努力就可以做好。此时，我想到了一句名言：世上无难事，只怕有心人。

通过这件事，我明白了糊口中挫折是敌人，也是朋友，你会在对付它的过程中懂得许多的道理。只有专心试过，才能品味到它的滋味！