在挫折中成长初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：博观而约取，厚积而薄发。本文为你选取作文在挫折中成长初二作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、在挫折中成长初二作文（1）

2、初二年级以挫折为话题的议论文范文（2）

3、挫折初二作文范文（3）

4、在关爱中成长初二作文（4）

在挫折中成长初二作文

在挫折衷成长初二作文

在学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的在挫折衷成长初二作文，但愿对大家有所匡助。

在挫折衷成长初二作文1

每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会碰到挫折。只要不抛却，继承努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们准确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步！

在我五年级的时候，有一段时间特别兴趣写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生闻声，最后再报上我的大名有一种说不出的兴奋劲。可是，要让作文在广播上念出来要经由摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我天天晚上做完功课就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧！我拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的动静了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继承努力，在一周内认当真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后，我会有更多的作品在广播站播放。

人的一生会面临各种挫折，应该准确面对挫折。我们之所以没有成功，是由于缺少面对挫折的勇气，太过等闲的抛却。要知道坚持有可能会失败，但抛却一定不会成功！挫折实在并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折衷成长，让挫折孕育出成功之花，成功之花的绽放会让挫折成为最甜蜜的回忆。

在挫折衷成长初二作文2

现在的孩子都是佳丽的独生子女，也正由于这样，他们每个人都是家里的稀世至宝，也天然而然的娇生惯养了，一碰到一丁点儿小事就哭爸爸喊妈妈的。

好比拿我的那个弟弟来说吧：前天，他和他妈妈出去玩，碰到两条很小的狗，他就大哭了起来，拉着他妈妈的'手，有时哭又是闹的，回家途中让他妈妈给他买这又买那的，直到回到家里，他才轻微好了一点，我不禁想到现在的孩子知识娇气，越来越难以从挫折衷磨练了。

那天，我看见一个小女孩儿，边走边拉着她父亲到手说：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸说：“好，好，好，肯德基就肯德基，你爱吃多少就吃多少……”说着说着父女俩就走进了肯德基店。

针对上面的事实来看，现在的环境越来越好，经济状况也越来越富裕，孩子们在父母手心里也就会被更加小心的呵护长大，从未经历过挫折，也就无法从这苦涩的味道中品尝出甘甜的滋味，也就无法真真正正地长大，就永远处在春秋虽大，但心理春秋却比实际春秋幼稚得多，因此会被局外人以为是傻子。

所以我们要在逆境中锻炼自己，磨练意志，使意志坚强，让我们能够从挫折衷寻找经验，在下次不再被统一个“石头”跌到。跨过这块“石头”，继承走向下一个地方，跨越重重挫折，从而使我们更加懂得只有不中断磨练，才能走向人生最夸姣的尽头。在逆境中我们才会成为有才能的人。

在挫折衷成长初二作文3

孩提时，蹒跚学步；烂漫无邪时，也会有“急走追黄蝶”的惋惜。

这些都是挫折，恰是这些挫折，使我们徐徐长大。故成长离不开挫折。

挫折是铸剑的火，“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺，宝剑方能锋利无比，正由于我经历了火的冶炼，在它粗犷的烧灼下，我将伤口化为痂，感触感染它精心的实验，考验我是否坚强。正因它，我进步了我的认事水平，一个个痂提醒吾汲取昔日教训，无形中鞭策着我前进，像剑一样，披荆斩棘，杀出一片我的天地

挫折是彩虹前的风雨，没有风雨，我亦如何杀出我的天地，绽放属于我的彩虹，“生命不息，奋斗不止”风雨兼程，我以信念作舟，勤奋作桨，将“张海迪，贝多芬”的故事化作风帆，在人生激流之中涌进。当我有所突破后，我细细回味，风雨中苦涩蕴含彩虹的毫光，我是何等欣慰，昔日的挫折迎来了象征但愿的彩虹，鸟儿为我高歌，花儿为我绽放，阳光照亮人生那条崎岖之路……我坚信，越挫越勇，风雨不大，彩虹不美。

挫折是成功的必经路，彩虹是桥，抵达彼岸之桥。学习生活生计，英雄多不胜数，有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦，但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心，虽处苦境却梦萦着成功的甘甜，竭力汲取书中营养，为达成功，不顾食寝，世人亦云挫折苦，可谁知挫折过后使人斗志焕发；品味苦难，令人精力充沛、步伐坚定，是向着成功吹奏的天籁

我坚信，在挫折之火的锻炼下，我能如宝剑般锋刃无比；我坚信，在挫折风雨抽打之下，我能架起七色之桥；我坚信，我可以演绎出成功的天籁；我坚信，黎明破晓，在第一缕阳光晖映下，我可以在挫折衷奋起，长成参天大树。

初二年级以挫折为话题的议论文范文

初二年级以挫折为话题的议论文范文1

人们难免会碰钉子，碰钉之后就会产生紧张，消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应，但我认为我们不应该把这些心理表现出来，更不能埋怨老天的不公平，而是应该抬起自信的额头，挺起不屈的腰干，迈出豪放的步伐，勇敢的向前冲!

我们遇到的挫折，还有可能是各种人为因素造成的或者是由于人的道德品质，智力，体力，外貌的缺陷，人的活动受各方面因素的制约，所以，造成挫折的原因有许多、如不能预测和及时预防范的天灾。也可能使我们遭受挫折。

有一批登山者从不同的路线接近顶峰。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中，当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的的选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着。最后，他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们最终把他救活了。

是生的欲望和坚强的意志使登山者战胜了风暴，活了下来。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。我记得有一个名人说过如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。总而言说挫折与人相伴。

而挫折是在于态度，不同的态度，有不同的结果。面对困难和挫折，有三种人，第一种是胆怯、懦弱的人。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。第三种是意志坚强、有坚定信念的人他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的不罢休。我们应该学习第三种态度因为这样可以从而获得成功，实现人生价值，享受真正的人生。

初二年级以挫折为话题的议论文范文2

逃避很简单，面对却不容易;死亡很简单，活着却不容易;失败很简单，成功却不容易;放弃很简单，选择却不容易;怎样才会成为真正的人?

生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时;当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时;当被围乌江，发出“天之亡我，非战之罪”的感慨时;当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的失败了，也给后人留下一个千古遗恨。

而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时;当家无余财，不能赎己之罪时;当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”，“居则忽忽若有所闻，出则不知其所往”，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上大写的人字，看到了他面对的智慧。他成功了，《史记》成了传世的经典，他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家，在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。

项羽逃避，迎接他的只有死亡和失败;司马迁面对，迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全，英武过人，但精神领域却缺失了一角;另一个虽是残疾之体，但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。

让我们以史为鉴，学会面对。

初二年级以挫折为话题的议论文范文3

生活中，难免会遇到挫折。当我们遇到困难与挫折时，我们应该直接面对。

从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。我们都本是不屈服于命运的，但经历风吹雨打后，有人的意志却消沉了。

为什么要让外物左右自己的心情呢?现在不是提倡自由主义吗?因此我们要拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态，正确面对挫折。挫折具有弹性。俗话说得好：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”意思是面对挫折，如果你积极应对，就会别有一番成就。我国数学家张广厚，他的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而他却在艰难中自强不息，靠着自己的努力，排除万难，刻苦攻关，终于在数学研究方面取得了卓越的成绩。如果当初张广厚在取得了一点小成绩后就沾沾自喜，不再去努力的话，那就会像仲永一样，留给我们的只会是遗憾。所以，我们在面对挫折时，应有像“诗仙”李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豁达乐观精神，积极地去面对。挫折能磨练个人的品行。古人云：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们只有和挫折坚持对抗，才能像贺拉斯说的那样：苦难显才华。否则，就会像刘备因失去兄弟而无法释怀，放大痛苦，在痛苦中做出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个“白帝托孤”的悲惨下场。英国海军上将佩恩有言：“没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。”这也正阐明了这个道理，我们应该要正视困难，直面挫折。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥画中的竹尚且如此，还何况我们人呢?因此，遇到困难与挫折，我们应该勇敢地直接面对。

初二年级以挫折为话题的议论文范文4

“不经历风雨，怎么见彩虹?”这一句话无时无刻不在提醒着我们，告诉我们大家，世间是没有平坦的大道可以走的。人生在世，不管是长是短，都总会有挫折，有磨难……然而，在我们的人生旅途中，常常都会有荆条在阻碍着我们的步伐，那就是挫折!

挫折往往是苦涩的，是带给人痛苦的。痛苦对于人而言，就犹如狂风对陋室，巨浪对孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而志气消沉;万古旷世，又不知道有多少内心懦弱的人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊……他们都是因为抵抗不了挫折，不能够把挫折苦涩的味道淡化，不能够把挫折过后甜蜜的味道当作是目标，只是一味的在那苦涩的味道中挣开、徘徊……

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫主义诗人――李白，在遭遇种种挫折，仕途不顺之后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有!笑对痛苦，面对挫折，淡化挫折所带来的苦涩的味道，他拂袖而去，访遍名山，终于成就了他那千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来，面对挫折，我们不应该过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;不应该整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;不应该逃避着苦涩的挫折而在那里挣扎求救、于事无补!

前事不忘，后世之师。古人为我们做了太多太多的榜样了，也留下了太多太多的遗憾!在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，它就像是隐形的荆条阻碍着我们，就像是一杯奇苦无比的苦药，那苦涩的滋味让人恐惧，难忍。

可是当我们真正遭遇挫折的时候，朋友!请放下心中的恐惧和焦虑，试着去享受一下挫折所带来的苦涩味道，因为那也许是你成功的第一道阶梯，是你在尝尽甘甜之前的苦涩!那种苦涩能够让我们警醒，让我们即使成功了，在鲜花掌声中也不忘记曾经艰难奋斗的苦涩。

初二年级以挫折为话题的议论文范文

失败说：“挫折是成功路上永远翻不过的山，因为翻过了一座山，前方又会有一座山。”

懦弱说：“挫折是成功路上的一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤。”

失败者的确不需要挫折，它是属于强者的，它是成功的附属品……

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?海瑞，一个众人眼中的“大笨蛋”，可正是这个“大笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清湾。朝中无人支持他，皇帝昏庸无能，他那么清廉给谁看?成功需要跨过那么多挫折，他那么拼命付出干什么?这一切都是世俗人的疑问，是失败者无法理解的。罢官算什么，流言更是无可畏惧，而海瑞也最终凭一己之力在那个时代留下了浓墨重彩的一笔，跨过挫折的成功背后是流芳百世，永垂不朽!没有一条通往成功的路是康庄大道，如果害怕挫折，那么永远到达不了成功的彼岸。若想享受成功的阳光，就必然要接受风雨的洗礼。

记得马云说过：“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不见后天早晨的太阳。”刘邦，项羽之争中，我更倾向于项羽，他有那么多优势在手中，但这个我给予过无限希望的堂堂七尺男儿，最后竟自刎而亡。“霸王别姬”有的是豪情与情义，可是项羽为什么就不能学学勾践忍辱负重从头来过呢?正是无法面对这份挫折与失败才会落得四面楚歌，无颜而死的下场。刘邦一样都不比他强，但是他会在挫折中把握时机从而迈入成功的天地，以至于入主天下，傲视群雄。刘邦会把挫折当作自己的奠基石，所以他活到了“后天”，而项羽则死在了“明天的晚上”，也许是因为项羽从未听说过爱迪生的名言“失败是成功之母”吧，所以只有勇敢地面对挫折，成功才会走近我们。

坚强说：“挫折是山，翻过它，就会看见成功的大海。”

胜利说：“挫折是海中的礁石，不遇见它，永远激不起成功的浪花。”

朋友，勇敢地面对挫折吧!挫折的到来同时暗示着成功也在不远之处。成功是否需要挫折，试试。

挫折初二作文范文

挫折是一杯苦涩的茶水，当它来临时，酸苦不已，当它走过时，便是苦尽甘来。

对于初中生而言，成绩是重中之重，大家每时每刻都在为成绩而拼搏，成绩好，自然皆大欢喜，成绩差，便痛苦不已。我便有过一次这样的经历。

那段时间，学习一度有些松懈、懒惰，不愿下功夫学，并开始为以前的成绩沾沾自喜，以为多少也能考个不错的成绩，所以总是洋洋得意，却没有注意到周围同学奋发的身影。结果可想而知，成绩倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顾茫然。

老师家长的指责，让我懊悔不已，把自己锁在房间里痛哭，却已于事无补。望着被自己卷得伤痕累累的试卷，我突然找到了症结所在——自己考前松散的学习态度，这种结果，便是自己设下的挫折。

于是我开始慢慢总结经验教训，没有努力，就没有收获，一味玩耍的结果便是学习成绩的下滑。我开始端正学习态度，努力地学习，认真听讲，一遍遍地回想着课本的知识，并告诫自己：吸取教训，好成绩靠自己努力得来！我坚信，一定可以回到从前。

挫折是人生的劲敌，又是人生的'伙伴，它让人痛苦不堪，又能够让人吸取经验教训，奋发向上。

在我们的青春年华中，挫折是必不可少的，我们上演着主角，挫折便充当着生命的第二角色。青春的辉煌与坚强，在挫折中体现的淋漓尽致。是它，引领我们去成长，领略世界的潜规则，领会人生的宝贵。

在关爱中成长初二作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编顿的在关爱中成长初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在关爱中成长初二作文1

母爱柔如水，父爱壮如山，我们沐浴着父母的爱健康成长，但又何尝想过去答谢他们的爱呢？

父母对我的爱多如繁星，数之不尽，但是每当想起那一件事，泪水就不禁从眼眶中涌出来，恍惚我的双眼。记得那时，老天爷不知怎么了，上午仍是骄阳似火的，太阳仿佛是一台烤面包机，就要把大地烤焦了一般，可一到下战书，阵阵寒风刮得我刺骨的冷，直打寒战。放学后，妈妈来接我，她见我冷得直哆嗦，就干脆把外衣脱下来让我穿上，自己却穿戴一件单薄的衬衣在冷风中得瑟着前行，还一直说：“妈妈不冷，抵挡力比你强，不收留易生病的。”回家后，妈妈仍是生了病，看着她难熬难过的样子，又知道妈妈是由于我才生病的，握着妈妈滚烫的手，鼻子一酸，两行热泪从脸颊无声地滑过……

妈妈对我的爱，细腻而又温柔，宁愿把痛苦留给自己，却把幸福和快乐毫无保存的给了我，今天，我鼓足勇气，对妈妈说了声“妈妈，我爱你！”，说完后，我站在那儿，傻傻的对着妈妈笑，我发现妈妈先是一愣，继而洋溢着幸福的笑脸，突然妈妈的脸上泛起了一颗颗晶莹的小珠子，哦，是泪，一向不爱哭的妈妈流下了打动的泪水，脸上的笑脸更加的灿烂，我笑了，笑得更开心了，傻傻的笑，痴痴地笑，幸福的笑，哦，原来爱的气力那么强盛呀！

舔犊情深，父母之爱，深入大海，爱让我们懂得感恩父母的爱；学会答谢父母的养育之恩；知道珍惜和父母在一起的每一天，哦，爱那么的让人陶醉、打动、幸福，我们在父母的关爱中成长，过着皇族般的糊口，我们要懂得满足，不要身在福中——不知福呀！

在关爱中成长初二作文2

从小我都在父母的关爱中成长，我就是父母的掌上明珠，在家里爸爸疼，妈妈爱。所以我很幸福！

世上没有被污染的爱，那便是父母的爱。十二年前，我来到了这个可爱而又锦绣的世界。那时父母高兴得不得了，他们对我简直是：捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。

跟着我一年年长大，爸爸就对我进行教育，教我怎样做人——人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人，要常常匡助别人，得将心比心。之后又教我念诗，直到有一天爸爸教我学了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”这首诗后，我学会了节约。每次吃饭时，我都要把碗里的每一粒饭都吃干净，并且还提醒爸爸妈妈把饭吃干净，直到一粒不剩，才肯罢休。爸爸还教我写字，他让我横要横平，竖要竖直，假如有不好的字，爸爸便握着我的小手写。在我幼儿时，只要我睡不着，爸爸就天天晚上跟我讲睡前故事，如《老虎外婆》，《三个小木匠》，《七个小矮人》等，让我听得津津有味，不知不觉的就进入甜甜的梦乡，看我睡着了，爸爸就轻轻地走出房间，生怕惊醒了我。

有人说母爱如水，我也深有同感。在成长的过程中，当我因考试考砸了而没精打采时，妈妈老是千叮咛万嘱咐，让我下次考试一定要小心；当我取得好成绩时，妈妈老是一个劲儿的表扬我，使我决心信念十足；当我受到委屈时，妈妈老是给我最暖和的拥抱，让我的委屈整理时烟消云披发；当我……

母爱如同春天的阳光，带给我暖和和光明；母爱如同暴风中的一把大伞，为我遮风挡雨。父爱如山，当我碰到难题时，给我准确的引导，使我一往无前，贯彻始终。爱有时很简朴，有时只是一个眼神，一句话，一个大拇指。以前，我老是无邪的以为，父母照顾孩子是很天然的你事，是理所当然的。现在回头想想，这是一种多么伟大的爱呀！

我很幸福，由于我在父母的关爱中成长，由于我是个独生女，但更由于我有个爱我的妈妈和疼我的好爸爸！

在关爱中成长初二作文3

夕阳余晖的映照下，我和爸爸走在回家的路上，淘气的晚霞将我们俩的影子拉得很长，很长。我永远也不会遗忘这条小路，恰是这条看似平凡小道，使我明白了爱与责任，在爱中成长……

小时候的我是一个活泼淘气的女孩，在其他孩子躲在家中摆弄布娃娃，我却乐衷于缠着爸爸到公园去奔跑。因为十分讨厌路两旁“嗡嗡”的蜜蜂，我经常趁爸爸不留意时，溜到路中间去玩。可每次都是不一会儿就被发现，再次像牵一头小羊一样，拉回爸爸的左手边——一个阔别车道的地方。当我的步履失败时，便鼓起嘴，赌气不理他，好似一只生气时的`田鸡。爸爸则好脾气地刮刮我的鼻子，我们相视而笑，四周的一切都洒下了银铃般的欢声笑语。那可真是夸姣的时光啊！

春去秋来，不知不觉七年的时光缓缓流过，一去不返，由于我学习时间紧，爸爸再也没有陪我来到这个公园。考完试的我又兴致勃勃地拉着父亲重温儿时的回忆。

而此时的我已有父亲那么高了，公园也有了天翻地覆的变化。巧的是，不变的，是那条有着狭窄车道的小路和走在父亲左手边的我。合法我们痛快地享受着这夸姣的时光时，一辆疾风般高速行驶的自行车冲我迎面驶来！我正手足无措时，爸爸抢先一步迎了上去，然后倒在了地上！我紧张地走上前去，爸爸笑了笑，故作轻松地站了起来，拍了拍身上的尘土，随即又摸了摸我的头，安慰我说：“你看，我一点儿也没有伤到啊，不用担心了。你有没有事啊？吓到了你吧。”我摇了摇头，眼中不知何时升腾起了一股薄雾，由于我分明看到他脸上的肌肉在站起来的时候因为剧痛而收紧的样子。

又是一年落日时，同七年前一样，我与爸爸走在回家的路上。“你知道我为什么让你走在我左边吗？就是但愿能够保护你这个不循分的捣蛋鬼啊！”爸爸平静的话语中有一种令人打动的气力，我眼中的薄雾化为晶莹的泪珠，从眼角滑落。那一刻，我突然觉得我长大了，由于我懂得了爱与责任的伟大。

父亲的爱意犹如一缕阳光沐浴着我，让我在爱中成长。爸爸，谢谢您啦！

在关爱中成长初二作文4

记得那是去年冬季里的一天，吃完饭后，爸爸脸色凝重地说：“骏儿，我们要去上海打工挣钱，来维持这个家。”听了这话，我的眼泪整理时刷地流下来。妈妈也哭了，哽咽着说：“我们把你托付给你叔叔，你要懂事，别让叔叔婶婶操心，知道吗？”我心里有一百个不情愿，但也只好点点头。第二天一早，爸妈就冒雪搭上了长途汽车……

来到学校，我才知道有这样际遇的孩子并不止我一个，学校组建了“留守儿童之家”，专门照顾我们这些父母不在身边的孩子。尽管如斯，我仍是觉得孤傲，老是会在上课时忽然想到爸妈而伤心落泪，我的成绩也急剧下降了，由一名优秀的学生，变得淘气捣蛋，老师看在眼里，急在心里。

有一次，我又闯祸了，在打乒乓球的时候，我拍子一挥，把一个同学的脸打出了血，老师急忙赶到，不住地安慰他，也不时地向我投来既求全又难过的目光，我感到万分惭愧。

事后，老师把我拉到房间，我本认为她会责骂我，但她只是温柔地摸了摸我的头，问：“骏儿，想爸爸妈妈了，是吗？”我的眼眶一下子湿了。老师递给我一封信，是远方的爸爸写来的，我边看边哭，只听老师说：“爸妈也很想你，得知你当上了语文课代表，他们十分兴奋呢！在他们心目中，骏儿是全天下秀的孩子，懂事智慧，品学兼优，实在在老师看来，骏儿也是这样的棒！你说是不是？”

我再也忍不住，“哇”的一声大哭起来，老师的眼角也闪动着泪花，把我抱在怀里，替我擦去眼泪。这一刻，我感触感染到了久违的暖和，就像爸爸妈妈一直陪伴着我一样。老师的爱，父母的爱，都让我无比打动，我默默发誓：“爸妈、老师，我错了，我会努力改正缺点，好好学习，用的成绩来答谢你们！”老师好像听到了我的心声，用布满信任和鼓励的目光看着我，对我微笑。

固然我是一个留守儿童，但是在我的四周，布满了爱，在爱中成长的我是多么幸福！我知道，不经历风雨，怎么见彩虹？我会用自己的步履证实，爱我的人们，我，汪骏，毫不会让你们失望！