人生的温度作文

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篇首语:宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。本文为你选取作文人生的温度作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、人生的温度作文(1)

2、烟花的高度(2)

3、失败人生(3)

4、人生的道路(4)

人生的温度作文

人生的温度作文

无论是身处学校仍是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集顿的人生的温度作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

人生的温度作文1

近来心中颇不宁静,那天放假,就想去爷爷家逛逛。

当清晨第一缕光透过云层射入窗内,当地面被照得暖和发烧,空气中氤氲着太阳的温度,爷爷从内室走出,手里抱着一个铁盒,银白的包装纸夹杂些许凉意。他撮了一点茶叶放入玻璃杯中,倒入滚烫的热水,一股水汽缓缓升起,蜷缩的茶叶,上下翻腾着。

当茶叶尚未完全伸展,支一张躺椅在院中,爷爷静坐着,脸对着太阳,任凭太阳微熹的温度烘着他红润的脸颊,他微眯双眼,嘴角带着笑。咿咿呀呀的戏腔从他手里银红的收音机中传来,那老猫倚在爷爷脚边,也在享受着阳光的温度,爷爷嘴角的弧度好像弯得更大了。玻璃杯中的茶叶经由滚烫的热水浸泡,终是绽开嫩叶,在水中起伏翩跹。他呷了一口,美滋滋地叹了声“惬意”。

哼唱着小曲儿,爷爷扛着锄头带着饭盒,背对着温顺的天,开始一天的劳作。

爷爷眼神好,只需瞟一眼便知杂草所在之处,他笑说多亏了这双好眼,才能在村里那么多姑娘中间挑中了我奶奶。我笑他乱讲,他却坐在田埂上津津有味地咀嚼着饭盒里奶奶给他预备的菜,笑而不语。

田埂上空淡淡地飘着菜香,像是戏曲儿般萦绕回环地婉转而过,饭盒里的食品还是原来的温度,就像是爷爷和奶奶当年的感情一般,虽不及当时的强烈热闹却未曾逝走一丝暖意。

这世上本没有温度,有了人便有了温度。我忽然发觉我长久以来寻求的那份温度好像隐隐约约涌上心头,可满腔真情欲语却忘却了,如退潮的海水,心头的'丝丝暖意徐徐冷却,只剩微凉。

傍晚,阳光渐凉,橘色的天透着些许暖意,倦鸟归巢,爷爷也要归家了。满载一篮子的果蔬,他脸上带着笑意,口中“嘿哟”连连,像是那一篮子的东西有几十斤似的。忽然身后铃音响起,他转头一看是熟人,便一声“哟!”就算是问好了。但他明知挡了人家的道却不往旁边靠,反而拦在小路中间硬是塞给人家一个瓜,人家还没来得及反应,他嘴里道着“送给你们试试鲜”,回身就走了,仍然哼着小曲儿。

我笑他空热情,指不定人家不领这个情把瓜随手一丢心里还嫌你烦呢。

爷爷放好锄头,看着我意味深长地说:“街坊邻居都知道我在这瓜上花了多少心血,决不会做出这种事来。凡事你要想着别人的好,刚刚那老伯帮我搭过瓜棚,我记着,打心底里谢他。人的心中若是没了人情冷温暖人间善意,那还叫什么人?”

呆愣着,悄悄地思考了半晌,我好像明白了什么,久寻不觅的温度徐徐涌上心头,如喷泉般喷薄而出,一直以来寻找的人生温度实在就在灯火阑珊处。放满足常乐在左,置友爱辑穆在右,满载一背包的浓浓爱意踏上人生的征程。学那茶叶,历经滚水浸泡终展嫩叶;学吾爷爷,历经沧桑的晚年仍能悠悠然,热情地面对一切。

茶茗的温顺,心境的温润,心怀的滚烫便是人生的温度。

想到这儿,近日心中的繁杂烟消云披发,心情也宁静了。

人生的温度作文2

今天我们上了一节作文课,是关于实验的,相关链接是看实验——写作文。

开始,老师让同学端来一个(瓷)磁盘,里面有许多实验器具,有酒精灯,烧杯,石棉网,三角架。老师先将自己的杯子打开,里面有冰块。他拿了两块出来,放到一位同学的桌子上,并神秘兮兮的说:“冰化了会变成水,而水在零度以下会结冰。水会活动,冰却不会。在南极的冰山上,那些冰已经冻了几千年。我为他们悲伤,由于他们连几公里都不能走。”这时,我想老师为什么会为冰悲伤呢?

后来,老师把酒精灯放在盘子里,用三角架放在酒精灯上面,再将烧杯放在石棉网上,再往烧杯里放几块冰,然后将酒精灯点燃。冰化的很慢,有的同学一直在看实验的过程,有的同学一直在笑,还有的同学正在写他观察下来的作文草稿。这时冰还没有化,我以为冰化那么慢是有原因的,由于石棉网将烧杯裹住,这样热能会披发(得)的少了,冰块化的也快了。后来,冰块化成了水,老师说:“冰块化成水是第二种状态,变成冰是第一种状态。”然后老师手中拿着卫生(纸)将烧杯拿了下来,将一点水倒在了地上,并说:“现在我把水倒在了地上,假如我把它倒入小溪里,他可能会流入长江,然后流入海洋。这时它就自由了。”而我却不是那么想的,对,它流入其它三大洋的确是自由了,但它若流入了北冰洋岂不又像犯人一样又被囚禁了?

再后来,,老师又将酒精灯点燃,他的那种神秘的面孔终于浮出了水面。然后,他又把烧杯放到了石棉网上,水慢慢的开了,冒出了蒸汽,不一会儿,水冒起了泡,蒸汽越来越多,一下子,水没了。老师问:“水哪去了?”有位同学回答说:“变成蒸汽飞走了。”老师兴奋的说:“对,这就是水的第三种状态,它已经蒸发了,它已经飞向那广阔的蓝天了。

老师说:“水的三种状态分别是:固体、气体、液体。水的三种状态是由温度决定的,而人是由他心灵的温度决定的。当你的心灵达到零度的时候,你的心灵会结冰,那么你们的人生只能是你们双脚间隔一样大,永远是由你的脚决定的,你只能拥有大地;假如你们抱有平静的心态去面对人生,那么人生将会像海洋一样大,只能拥有海洋;而当你的心灵达到100度的时候你不仅能拥有大地,而且还拥有蓝天、宇宙。我但愿大家的心灵都要达到100度,不仅拥有大地,海洋还拥有蓝天。”老师的话说完同学们的掌声就响了起来。大伙都很兴奋。

在这次实验流动中,我明白了一个道理:我们应该用激情、欢乐的心情来面对糊口,这样我们才能拥有大地海洋蓝天。

烟花的高度

----题记

烟花飞得太高,便会冷却火星的温度,那么即使是属于她生命中一瞬间的美丽,也在这样的高度中冷却沉寂了。

因为如此,她很知足。她会找到属于自己的位置,留给世人精彩。

人生如烟花,飞得太高,也会失去温度。

这温度来自微小的快乐,某一滴纯洁的眼泪,单纯的小幸福,甚至微暖的掌心。

然而世事变迁,人们真的越飞越高了。

小时候的快乐也许只是一支香甜的棒棒糖,或者用沙子砌成的一个小城堡。现在的快乐却换成一双双油腻的手,看不清真事的眼睛,歆享不完的灯红酒绿。

有时候世间甚至充满搏杀,你争我夺,血窗冲天。

我们飞得太高了。

风吹乱了头发,雨打湿了翅膀。离太阳越近,翅膀就越被炽热得越痛。我们已经看不井房屋的炊烟,也闻不花香了。

我觉得很不快乐。我多么怀念那些单纯的小幸福。因为那才是我的高度。那高度贮存着最真挚的快乐,也盛开着属于那一朵花。

所以,轻我们不要飞得太高。知足的快乐也许会让人忍受心痛,但是更给予我们缝隙中的慰籍。

演化最终都会落成冰冷的尘埃,但至少在属于她自己的高度盛开过。我们也许有一天也会化为世间的虚无,所以我们也要快乐地生活着。

走得再远,也远不过远方;飞得再高,也高不过蓝天;征服了子民,却不一定看到他们怨恨的眼神;满足的欲望,却又有更大的欲望在等待。

纵使如此,我只会飞在我的高度,如烟花一般开出绚烂的花。

失败人生

失败,失败,依旧是失败。在失败的旋涡中挣扎,渐渐地,渐渐地,我被失败所吞没了。从梦中惊醒,睁开眼,环顾四周,一切都是黑色的。我蜷着身,感到好冷,也好害怕,害怕失败会把我的一切所抢走。

大考一次次的失利,比赛一场场的失败,已经把曾经好强好胜的我给打败了。生活在失败的阴影下,形如一具行尸走肉,魂已不在。

下了床,打开灯,用水不断地扑着几乎没有什么温度的脸。醒醒吧!末子(笔名),你要这样混日子,懦弱到什么时候?是到中考吗?啊!!父母早起晚睡的,把你在家的学习环境尽量做到最好,是要你拿一张像样的成绩单回家,开开心心地度过每一天。而你,每次只拿一张不好不坏的纸头,只获得一个一般般的名次。这就是你口上说的“报答父母”吗?啊

父母每次都在你失败后鼓励你,勉励你,你可知他们背后的泪水与汗水吗?呵??,你不知!!!

望着镜中狼狈的自己,简直不敢相信,眼前的竟是自己。蓬乱的头发,呆若木鸡的眼神,苍白的脸色……

水珠随着发丝的自然曲度下滑。“嗒??”地溅在了脸上,像是一个无形的巴掌扇在脸上,有一种莫名的痛。你想继续被失败这个魔鬼再次吞噬吗?你的锐气难道被他磨地所剩无几了吗?

不??,我不想,我也没有!!我不要再受到老师冷漠的眼神,我不要再听到那些不饶人的讽刺,我不要,我不要活地那么辛苦,那么失败,那么懦弱!!

不争气的眼泪最终从眼角顺着脸颊滑到嘴角。泪,是酸的,是涩的,内心又如此莫名其妙地激荡……

“哼哼”我冷笑了几声。抹去眼角的眼泪,洗了把脸,扬起“失散已久”的45度微笑,加油吧,末子,你连最困难,最艰难,最冷门的任务都能完成地如此出色,这并不是一个常人能够做到的(呵,臭美了点)

加油吧,向失败say goodbye!走出失败的阴影,重新开始吧!

“当??当??”钟已敲响十二点,新的一天开始了,一个全新的,永不言败的末子正式诞生了。

望着从地平线冉冉升起的旭日,心中已燃起了斗志,燃起了希望!!

人生的道路

人生是因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?

——题记

上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!

爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

曾经有这样一个男孩,坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里,他同这个位子一样让人感到讨厌。

父亲的下岗,母亲又跟了别人,使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样,被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球,开始抽烟,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意,垃圾是该和垃圾在一起的。

不久,班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵,朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起,男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字,抽屉里面偶尔也会出现几个本子,一支笔,一个苹果……从那天起,篮球场上偶尔也会看到他的身影。

班里的座位换了一次又一次,但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的脸上,他改掉了以前的恶习,英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升,在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时,他们都会相视一笑。

是老师用自己热情的心以及对学生的关爱,融化了男孩冰冻的心灵,让他重新体会到了温暖、体会到了爱。

爱是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖、快乐了自己。

乔是华盛顿一家保险公司的推销员,有一次他为女友买花,认识了花店的老板——本。也只是认识,他只在花店里买过两次花。

后来,他由于客户的一笔保险费,莫名其妙地被控以诈骗罪,而且要做十年的牢,闻此消息,女友离开了他。

10年的时间太长,乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子,他对自己没有一点信心。就在他近乎疯了的时候,花店的老板——本来看他,并为他带来了一束花,这束花为乔带来了生机,也让他再次看到了人生的希望。他开始钻研电子科学。6年后,他因减刑获释,先在一家电脑公司做销售员,后来自己开了一家软件公司,两年后,他身价过亿。

奉献爱心,去爱每一个人,这是每个人都很容易做到的事情,一句话,一个微笑,一束花就够了!对我们来说并不损失什麽,但有可能因此帮助别人走出困境,也同时美丽了自己的人生。

爱是什么?爱是一种永恒的支撑。

阿基米德说过:“假如给我一个支点,我可以撬起整个地球。”很多时候,促使我们成功做好每一件事的关键,在于找对了那个支点,找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。

陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神,也正是源于他对家人的关怀,对生活的热爱,对生命的向往。《悲惨世界》中。冉阿让改过自新,做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。所有的一切,我们都很容易发现,其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。

物理学家将整个世界作为自己的支撑;音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑;文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些,穿越过不同的身份,不同的理想,不同的作为,我们都应掘到一种更本质,更纯洁,更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时,在我们失意时。

这与那些其他的支撑相比,是更容易触及我们内心深处的。这就是爱,一种伟大的精神支撑。

歌德曾经说过:“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么,它为什么有使人复苏的能力?那是因为爱让人们对生命拥有了渴望;爱让我们懂得了心与心之间的交流。

爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色。

上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力。

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