中国千人计划名单千人计划名单

Posted 2023-04-26

篇首语：所谓一见钟情不过见色起意，所谓日久生情不过权衡利弊。本文为你选取作文中国千人计划名单千人计划名单四篇，希望能帮到你。

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中国千人计划名单千人计划名单

篇一:《千人计划名单》

企业类：

1.秦禄昌，男，博士，现任中科院宁波材料技术与工程研究所高级研究员，美国北卡罗来纳大学副教授，Kek原子成像与操纵实验室主任，应用科学与工程系副主任。美国麻省理工学院毕业。2009年回国，2009年入选省“千人计划”。

2.姚力军，男，博士，宁波江丰电子材料有限公司董事长兼总经理。日本广岛大学毕业。200年来甬创业。2009年，入选国家“千人计划”。

姚力军博士一直从事超高纯金属材料的研究，是掌握“半导体用溅射靶材技术”的极少数华人专家之一。他曾就职于世界00强的美国霍尼韦尔公司。200年，他带领多名海外博士、日本及美国籍的专家回到中国创业，创立宁波江丰电子材料有限公司。经过五年的艰苦创业，公司的规模不断扩大，已成为目前中国规模最大、设备最先进、技术领先的溅射靶材生产基地，以及中国电子材料产业的领军企业，打破了中国同类产品完全依靠进口的历史，填补了国家的产业和技术空白。其间，姚力军博士主持了多项国家级重大科研和产业化项目，先后承担了国家63引导项目、63重大专项、科技部重大专项、发改委重大专项、工信部专项基金项目，已拥有项发明专利和10项实用新型专利。目前公司产品已成功进入国际主流半导体制造企业，如IB、东芝、台积电、日立、NE、西门子及中芯国际等。

3.鲍海明，男，硕士，现任浙江泰来环保科技有限公司董事长。加拿大约克大学毕业，200年9月来甬创业，2010年先后入选省“千人计划”和国家“千人计划”。

鲍海明在清华大学毕业后，曾在国家环保总局工作年，后获得加拿大约克大学环境管理学院奖学金，前往攻读企业与环境管理专业硕士。在加拿大期间，个人创办一家环境技术公司，主要从事对中国和加拿大在环境技术领域的交流与新技术跟踪。回国后，曾受聘于杉杉集团任杉杉环保发展有限公司总经理。200年9月，他创办宁波泰来环保科技有限公司，并迅速发展壮大，已成为集环保技术开发、工程设计、施工、设备安装调试及运营服务于一体的高新技术企业，在市政粪便处理、村镇生活污水处理、水循环生态公厕、河道治理、有机废弃物处理等方面已建立了自己独特的工程技术优势。公司拥有多项国家专利，并获得省环境污染治理工程总承包资质、省环境污染防治工程专项设计资质和建筑业企业市政公用工程总承包资质、环保工程专业承包施工资质以及国家环境设施运营资质。2009年，公司合同金额达300万元，成为宁波地区城镇环境工程服务市场的领跑者。

4.陈建峰，男，博士。现任美国迈达公司董事长，宁波迈达医疗仪器有限公司总经理。毕业于比利时鲁汶大学。200年来甬创业，2009年入选国家“千人计划”。

陈建峰博士曾在美国TULSA大学进行博士后研究，主要从事新技术在疾病诊断与治疗上的研究与应用。在新兴的电刺激研究领域，陈建峰博士获得了多项发明专利，能广泛应用于治疗肥胖、糖尿病、便秘、大便失禁、镇痛等领域。多项研究获得过美国卫生研究院专项专款的资助。200年，陈建峰博士带着美国迈达公司自主开发并拥有完全知识产权的消化

道动力检测技术，回国创业，至今已经把消化道动力疾病的自动分析与辅助诊断的专家系统成功地植入到消化道动力检测设备里。经有关专家鉴定，这一技术在世界上属于首创，标志着中国在消化道动力检测与诊断领域取得了领先地位。2009年该产品成功获得国家二类医疗仪器注册证书，并开始投放市场，打破了国外设备的垄断地位。陈建峰博士领导的宁波迈达公司还独创性地提出了自适应生物反馈理论，并开发了相关仪器与软件，比世界上同类设备能更有效地治疗下消化道功能性疾病。

.杨立友，男，浙江正泰太阳能科技有限公司总经理，新泽西州立罗格斯大学固态物理学博士。曾任沙诺夫公司(Sarnoff orporation)新材料研发部门主管，以杨博士为主发明的纳米硅隧道结技术是BP Solar在97年建成的世界第一条10W多结非晶硅电池生产线的核心技术之一，使大面积薄膜电池组件的稳定效率首次达到9%。迄今已在太阳能电池和其他光电器件领域拥有1项专利发明，并发表科技论文六十余篇。2006年杨立友博士应正泰集团董事长南存辉先生邀请，回国与正泰集团联合创建了浙江正泰太阳能科技有限公司并担任总经理兼总工程师，实现了海归与民企的强强联合。杨立友博士带头研发的高转换率硅基薄膜太阳能关键技术项目被列入2009年浙江省及杭州市重大创新专项计划，目标转换率为

9.%，在三年之内达到电网等价点，该项目的实施将带领正泰太阳能跻身全球三甲，同时将有力地带动浙江省以及全国光伏产业及相关产业的发展，促使浙江省乃至全国光伏产业整体核心竞争力和创新能力的提高，提升我国在世界光伏产业的地位。项目投产后将带动其上下游企业的发展，对地方经济的发展产生积极的作用。

6.张彦，男，宁波激智新材料科技有限公司创始人。2001年毕业于新加坡国立大学。2003年回国后，先后服务于通用电气公司(E)和霍尼韦尔公司(Honeywell)，曾在研发、技术支持和产品战略等多个岗位任职。2007年带领创业团队创办宁波激智新材料科技有限公司，研发生产液晶显示(TFT-LD)行业的BritNitT系列光学薄膜，是中国大陆唯一一家光学薄膜生产企业。产品广泛应用于液晶电视、计算机、导航仪和手机等。目前，公司拥有9项专利，200年获得知名投资基金公司-挚信资本(Trustbride Partner)1000万美元风险投资、国家科技部200年度科技型中小企业技术创新基金、200中国科技创业大赛最佳奖和宁波市技术创新基金。

7.沈华海宁人，1990年赴美，获美国耶鲁大学硕士学位、美国麻省理工学院博士学位。200年，沈华投资创办嘉兴斯达半导体有限公司，2007年6月建成投产。目前，该公司是国内IBT芯片和模块产量最大、技术领先的专业研制和生产企业，已成功研制出200多种可用于不同领域的IBT芯片和模块，打破了日本、德国等国企业在IBT芯片和功率模块上的技术与市场垄断。

.袁于民，1993年获中科院化学研究所博士学位，2007年获加拿大多伦多大学博士学位。2007年6月，袁于民创办嘉兴博美生物技术有限公司，至今已开发了新型生物降解高分子材料及单分散短链聚乙二醇生化试剂。其中单分散短链聚乙二醇生化试剂（200余个品种）填补了国内空白。2009年，获得嘉兴市“南湖百杰”称号，同年入选首批浙江省

海外高层次人才引进计划

9.李光辉博士是我市从加拿大引进的高层次人才，拥有多项自主知识产权。在加拿大期间曾创立UPW onsultin, In并任总裁，主要从事水处理领域的技术咨询并提供项目解决方案。李光辉于2007年入驻湖州科创园，创办了湖州瑞普环境技术有限公司。近年来该公司开发的有机吸附剂，克服了传统吸附材料吸附能力低、易污堵的问题，对有机污染物，特别是油类污染物的吸附能力大大提高，而且对污水中的重金属离子、某些色度的去除也有很好的吸附作用，在石油、石化、钢铁、化工等领域具有广阔的应用前景，填补了国内空白，技术处于国际先进水平。

10.任永坚党山镇浙江振亚控股集团下属的杭州信核数据科技有限公司任永坚博士入选国家“千人计划”，这是迄今为止国内最高规格的人才引进计划，并获得国家百万元补助。

任永坚是留美博士生，在数据虚拟存储开发上有很高造诣，2006年回国，在振亚集团下属的杭州信核数据科技有限公司任总经理。在短短的三年时间里，已成功开发了具有自主知识产权的信核数据存储软件4件，并在上海、南京设立了二家分公司，成为浙江大学软件开发实习生实习基地，是萧山区唯一入选国家“千人计划”的高级人才。

11.张发饶，系中国科学院过程工程研究所博士，日本高知大学和加拿大阿尔伯塔大学博士后，宁波市政协委员。在日本工业技术研究院工作五年，历任日本通产省新能源＆产业技术综合开发机构（NED）研究员，日本科学技术振兴事业团（JST）特别研究员；2002年回国创立宁波能之光新材料科技有限公司，2006年入选浙江省11人才工程第一层次人才，200年和2007年先后获得国务院侨办“华人华侨专业人才杰出创业奖”和宁波市“杰出贡献专家”称号。

12.夏建统现担任浙江艾斯弧建筑景观设计有限公司总裁、杭州天夏科技集团有限公司总裁，哈佛大学设计学博士

13.王一鸣，硕士，现任宁波锦浪新能源科技有限公司总经理。2002年上海交通大学本科毕业后，在英国爱丁堡大学和布里斯托大学攻读硕士、博士学位。200年，回象山创业。2009年入选省“千人计划”，2010年入选国家“千人计划”。

王一鸣是一名“0后”创业者。在英国读书期间，就以他为主与一批博士、硕士一起在英国创办了一家公司，着力于新能源开发。200年底他带着世界先进的风力发电项目回到家乡象山，创办了宁波锦浪新能源科技有限公司。

王一鸣创办的创业项目——分布式并网型风力发电系统，是一个难度很大、科技含量很高的项目。在象山创业，可以说是白手起家，经过四年的奋斗，王一鸣带领研发团队经过艰

苦卓绝的攻关，获得了成功，研发的产品主要关键部件已取得了十多项专利。正像象山人讲的，他背着一只电脑包，带着一个充满智慧的脑袋，携着一片对故乡的爱，把事业办起来了。王一鸣的企业现在有了4万多平方米的欧式现代化厂房和研发办公楼，新的厂房立马要动工。目前公司研发、生产的产品已经销往世界六十

14.王建荣，博士，现任威瑞泰默赛多相流仪器设备有限公司总经理。美国塔尔萨大学毕业，2004年到宁波创业，2009年入选省“千人计划”。

林叶刚，浙江博尔塑胶有限公司董事长兼总经理，196年在法国里昂国立应用科学院高分子材料研究室获得高分子材料博士学位，1992年获美国麻州大学化工系高分子流变博士。回国前在美国通用电气公司工作，担任过中高层职位，主要从事塑高分子材料开发、研制和生产工艺管理，拥有几十个美国和国际发明专利。2006年12月回国创办浙江博尔塑胶有限公司。期间，带头研发了汽车专用耐高温尼龙、国内首创的轮胎气嘴专用塑料（塑料代替黄铜）等

1.李昕，现任雷神机电科技（宁波）有限公司总经理。美国密西根州立大学机械工程硕士、弗吉尼亚理工大学ＭＢＡ。2006年来甬创业，2009年入选省“千人计划”。

李昕曾在国外大型公司从事高性能电机研发生产多年，领导技术和经营团队在本行业中取得多项突出成绩，在高性能电机和特种电机的主要设计理论和装配工艺方面有丰富的经验。从2006年月，他带着国内急需的先进电机技术，在宁波开发区创办企业，全身心投入业务的发展壮大。

16.金亚东，博士，现任宁波激智新材料科技有限公司董事长。毕业于比利时鲁汶大学，200年来甬创业，2010年入选省“千人计划”。

金亚东博士是一位杰出的材料科学和工程领域的青年专家，拥有十年以上在材料学科、有机光电显示和液晶光学薄膜的从业经验。先后任职比利时欧洲微电子研究所、通用电气、陶氏化学等著名机构和公司，从事最尖端的光学薄膜材料的研发与商业推广。他一直有志于推动提高中国光电产业在全球供应链中的地位，终于在200年与张彦博士等创业团队一起创立宁波激智新材料科技有限公司，成功融得1000万美金的风险投资资金用于产品的多样化生产。在金亚东和其团队的共同努力之下，激智科技入选国家发改委首批确定的“全国新材料产业国家高技术产业基地”，列入国家发改委彩电产业战略转型产业化专项项目。目前所生产的上游光学材料产品将不断填补中.

17.王健：聚光科技（杭州）有限公司董事长、斯坦福大学机械工程博士（创业类）

1.丁列明: 浙江贝达药业有限公司董事长阿肯色大学医学博士

院校类：

1.包刚，男，浙江大学数学系教授、主任。1991年月获得美国莱斯大学应用数学博士学位，1999年月任美国密西根州立大学教授，密西根工业与应用数学中心创始人、主任，包刚教授是光学和axwell方程组这一重要应用领域的国际学科带头人。近年来其工作主要涉及衍射光学、非线性光学、近场光学及其它波传播问题的数学建模，理论分析和科学计算。他最早开始对光栅衍射问题的数学模型进行系统研究;第一个获得间断系数有源axwell方程的Lp估计这一非常重要和深刻的成果;分析和发展了一系列axwell方程组应用问题的基于有限元方法，最小二乘有限元方法，杂交边界有限元方法的算法;发展了一系列新的技巧，为光学和电磁学中的反问题和最优设计问题提供了原创性的结果。

2.戴黎明，男，温州医学院担任纳米生物技术研究院院长，教授、博士生导师。毕业于浙江大学高分子化工专业，获澳大利亚国立大学化学专业博士学位，曾担任美国伊利诺依大学湖边分校访问学者、澳大利亚联邦科学与工业研究院分子科学研究所研究员、美国阿克隆大学高分子工程系副教授、美国戴顿大学化学与材料工程系教授，回国前担任莱特兄弟研究所纳米材料首席教授。

长期从事纳米材料以及功能高分子等方面的研究工作，在碳纳米管的合成组装及其在生物医学中应用、含60的新型高分子光电材料、高分子材料的表面及界面等研究领域取得了系列创新性研究成果，特别是在垂直排列碳纳米管阵列的制备和应用研究方面取得了世界瞩目的研究成果，被公认为是国际纳米技术研究领域的领军人物之一。1996年以来，已经在国际一流学术期刊上发表论文200余篇,获得或已申请国际专利近20项。

3.刘平，男，博士，现任中科院宁波材料技术与工程研究所高级研究员、博士生导师，美国德州大学阿林顿分校教授。荷兰阿姆斯特丹大学毕业，2010年月受聘宁波材料所，2010年入选国家“千人计划”。

刘平博士从事磁学和磁性材料研究二十多年，是国际知名的磁学和磁性材料研究专家。他在国际上首次采用“botto up”工艺合成纳米晶复合永磁材料，并澄清了软磁性相和界面条件在磁偶合反应中的效应;发明了盐浴退火和活性剂辅助高能球磨新工艺制备纳米颗粒，受到国际同行的广泛关注。199年第一次提出以“稀土谷”模式综合开发稀土的概念和建议。2000年开始先后主持美国多个国家级研究项目，研究经费总额达1000万美元，发表学术论文160余篇，先后培养21名研究生、22名博士后。2009年起与中科院宁波材料所研究团队合作，进行纳米磁性材料的系统性基础和开发研究，并努力打造国际一流研发平台和团队，以提升我国磁学和磁性材料基础研究的国际地位和磁性材料产业国际竞争力。与此同时，刘平教授将与宁波材料所合作共同培养能够获得国际同行普遍认可的国际一流磁学和磁性材料专业技术人才。

4.付敏跃教授在威斯康辛大学取得博士学位。2002年4月起为澳大利亚的纽卡斯尔

篇二:《最全国家千人计划名单(含批名单)》

发个我整理的部分千人计划名单(滚动更新中)

一批122 二批204 三批336 四批160 五批31人

创新类

北京生命科学研究所

王晓东：德克萨斯大学西南医学中心生物医学科学杰出首席教授美国科学院院士中科院

吴仲义：芝加哥大学生态与进化学系主任

林鑫华：美国辛辛那提儿童医院教授

许瑞明：美国冷泉港实验室教授，美国纽约大学医学院教授

吴瑛：美国西北大学神经科学系讲习教授

刘景月:美国密苏里大学教授纳米科学中心主任

刘兴胜：半导体美国康宁公司研究开发中心任高级研究科学家

丁洪：美国波士顿学院物理系教授美国物理学会Fellow

谢心澄：美国klahoe State University 讲座教授美国物理学会Fellow

杨贞标：生命科学加州大学河滨分校教授

苏党生：化学工程德国马普Frit-Harber研究所高级研究员

时玉舫：免疫学新泽西州立医科大学特聘教授

崔铮：英国卢瑟福国家实验室微结构中心首席科学家，微系统技术中心主任

朱慧珑：IB半导体研究和开发中心(ＳＲＤＣ)

林安宁：芝加哥大学Ben ay癌症生物学系教授

郑国庆：日本冈山大学物理系教授日本大阪大学、东京大学客座教授

戴鹏程：田纳西大学先进材料联合研究所讲座教授美国物理学会Fellow

刘德荣：依利诺斯大学芝加哥分校电机与计算机工程系教授 IEEE Fellow

杨广中：伦敦帝国理工大学生物医学工程学院主任教授 IEEE FELLW

张元亭：香港中文大学生物医学工程学部主任教授

刘峰：德克萨斯州立大学糖尿病系统生物学教授

严晋跃：能源工程瑞典皇家理工学院教授

倪明选：香港科技大学计算机系系主任 IEEE Fellow

张荣光: 生物物理阿贡国家实验室教授

ihael Lynn Arnold：乔治亚大学遗传学系教授

椿范立：能源日本国立富山大学教授

李学龙：图像与信息处理伦敦大Reader

王卫：美国新墨西哥大学化学系教授

周维佳：威斯康星—麦迪逊大学空间自动化与机器人中心教授

丁玉龙：英国壳牌石油公司技术顾问、宝洁公司专家委员会委员

陈杰：思比科微电子技术有限公司董事长

张廷军：美国国家雪冰数据中心资深研究员，美国国家海洋大气署与科罗拉多大学环境科学联合研究院院士

孙文科：日本东京大学（地震研究所）副教授

Roy Anthony Periana：美国佛罗里达Sripps研究所能源实验室主任、教授

张彦春：澳大利亚维多利亚大学计算机科学与数学学院教授

傅阳心：芝加哥大学病理学系教授

刘正新：日本产业技术综合研究所(AIST)

赵予生：美国Los Alaos国家实验室高级科学家

张明华：纽约州立大学海洋研究院副院长教授，欧亚科学院院士

刘平：材料物理美国德州大学阿灵顿分校教授

张宗超：美国国家实验室催化研究中心首席科学家

周晓洪：美国伊里诺大学芝加哥医学中心磁共振研究室主任

郭后扬：美国Tri Alpha Enery 新型核聚变能源研究开发公司首席科学家

金平实：薄膜及纳米材料学日本独立行政法人产业技术综合研究所主任研究员铁学熙：美国国家大气科学研究中心(NAR)三级科学家（终身高级科学家）

施建成：加州大学圣巴巴拉分校计算地球系统系统科学学院研究员

秦禄昌：美国北卡来罗纳大学物理系副教授

刘学峰：IB高级工程师

清华大学

施一公：美国普林斯顿大学分子生物学系讲习教授

宋永华：英国皇家工程院院士，曾任英国利物浦大学副校长

胡小平：美国佐治亚理工大学生物医学工程系教授 IEEE Fellow

王力军：德国马普学会光学所所长、爱兰根大学教授 SA Fellow

张奇伟：生物信息学美国冷泉港实验室教授

罗永章：加州大学伯克利分校分子与细胞生物学系生物化学专业博士 (创业类) 李兆平：计算神经科学伦敦大学教授

吴励：澳大利亚墨尔本霍尔医学研究所高级研究员，研究室主任

鲁白：美国国立健康研究院儿童健康与人类发育研究所神经发育研究室主任

危岩：德雷克塞尔大学讲席教授先进聚合物与材料化学研究中心主任

尤力：物理佐治亚州理工大学教授

黄子为：纽约州立大学药学系系主任教授

文一：康奈尔大学经济系教授、美国储备银行的高级经济学家

孙伟：生物工程、AD/A 德雷克塞尔大学讲席教授

苑纯：生物医学影像华盛顿大学教授

张首晟：斯坦福大学物理系教授

王小勤：约翰-霍普金斯大学医学院神经科学系教授

北京大学

佘振苏：美国加州大学洛杉机分校教授

陈十一：美国Los Alaos国家实验室fellow

陈松蹊：美国爱荷华州立大学统计学终身教授

黄国和:加拿大政府能源与环境领域首席科学家里贾纳大学工学院副院长

邓兴旺：细胞和发育生物学耶鲁大学教授

龙漫远：生物信息学美国芝加哥大学教授

张东晓：俄克拉荷马大学石油和地质工程系米勒讲席教授拉萨拉莫斯(Los Alaos)国家实验室高级研究员

郑春苗：美国阿拉巴马大学教授美国地质学会Fellow

侍乐媛：威斯康星麦迪逊大学工业与系统工程系教授 IEEE FELLW

卢志扬：南加州大学大卫帕克讲座教授国际生产工程学院院士

刘峰：加州大学尔湾分校机械与航空与太空工程系教授

刘征宇：威斯康星麦迪逊大学大气与海洋科学系教授

高佳红：核磁共振芝加哥大学医学中心教授

罗光湘：肯塔基大学分子病毒与免疫学研究室主任教授

牛谦：德克萨斯州立大学奥斯汀分校物理系讲座教授

肖瑞平：NIH（美国国立卫生研究院）资深研究员

杜瑞瑞：美国Rie大学物理系教授

鄂维南：普林斯顿大学数学系和应用数学及计算数学研究所教授

刘小博：数学美国圣母大学教授

丛京生：加州大学洛杉矶分校计算机系校长讲习教授 A Fellow IEEE Fellow

上海交通大学

Robert Parker：美国俄亥俄州立大学教授，机械 ASE & AAAS Fellow

邵志峰：美国弗吉尼亚大学教授生物 AAAS Fellow

倪军：美国密西根大学教授、吴贤铭先进制造技术中心主任

吴国雄：英国伦敦大学机械工程系教授

刘惠春：凝聚态物理加拿大国家研究院加拿大皇家科学院院士

黄佩森：机械工程约州立大学石溪分校系教授

季向东：美国马里兰大学基础物理研究中心主任美国物理学会FELLW

辛军：本田汽车公司北美技术中心主任工程师、项目总监

李杰：能源辛辛那提大学L.W. SottAlter讲座教授 NSF I/UR智能维护系统中心主任蔡申瓯：数学纽约大学教授

罗勇：美国休斯顿SB-ID公司水动力与系泊部项目经理

陆键：交通工程南佛罗里达大学教授

王晋：TEHNIP集团公司美国分公司高级主任工程师，首席结构师，海海洋平台技术高级专家

谢汉萍: 显像显示台湾新竹交通大学电机学院院长讲座教授, IEEE FELLW

韦悦周：核乏燃料后处理

日本东北大学教授

谢晓岚：法国圣.埃蒂安国立高等矿业大学工业工程与健康工程系主任

何小刚：台湾大学物理学系教授

刘荧：美国宾州州立大学物理系教授

高维强：enenteh实验室主任和资深科学家

俞良莉：马里兰大学食品科学与营养系主任

复旦

马红：植物分子生物学与发育生物学美国宾州州立大学生命科学教授

魏庆义：德州大学.D.Anderson癌症中心流行病学系教授

沈健：磁性纳米材料美国橡树岭国家实验室教授

冯建峰：生物信息英国苏塞克斯大学教授

谷迅：遗传发育与细胞生物学学爱荷华州立大学教授

沈文辉：法国科学研究中心植物分子生物学研究所细胞生物学系主任教授

王城：经济学爱荷华州立大学教授

张颖：传染病学约翰霍普金斯大学教授中国千人计划名单.

郑志杰：美国国立卫生研究院国家心肺血液病研究所教授

刘健祥：植物科学爱荷华州立大学教授

章伟雄：华盛顿大学（圣路易斯）计算机系、遗传学系教授

郑立荣：微电子瑞典皇家理工学院信息与通信技术学院主任教授

余思远：英国布里斯托大学电子与电气工程系光子学和光通信技术教授

蒋宪成：生物化学与分子生物学美国纽约州立大学教授

郑俊华：环境科学新加坡南洋理工大学环境科学与工程学院院长，教授

方述诚：管理科学与工程北卡莱罗纳州立大学工业与系统工程系讲席教授

文舸一：加拿大RI公司预研部主任，独立顾问

吴永时：美国犹他大学物理系杰出教授

徐敏：光学系统集成与检测 Elan公司任高级工程师

余建军：美国乔治亚州亚特兰大学研究员 SA Fellow

姜世勃：纽约血液中心病毒研究室主任

浙江大学

彭金荣：新加坡分子及细胞生物研究院功能基因组学实验室主任

顾敏：澳大利亚科学院、工程院院士，斯威本大学光电子学教授

邹鸿生：美国肯塔基大学结构电子学实验室主任 ASE Fellow

李尔平：新加坡国家高性能计算科学研究院电磁与电子研究室主任 IEEE Fellow 彭笑刚：材料化学

美国阿肯色州大学化学与生化学系讲习教授

张富春：凝聚态物理理论

香港大学物理系主任

陈骝：空间、聚变等离子体

美国加州大学Irvien分校教授

何赛灵：光子晶体

瑞典皇家工学院教授

沈炳辉：DNA修复相关的蛋白诱导因子美国洛杉矶国家医学中心教授

包刚：数学密西根州立大学教授

郑方阳：俄亥俄州立大学数学系教授

冯新华：美国贝勒医学院教授

李明定：弗吉尼亚大学杰出教授、神经生物学研究部主任

李延斌：阿肯色大学生物与农业工程系教授

高福荣：香港科技大学化学和分子工程学系教授

吴劳生：加州大学河滨分校环境科学系教授，加州大学水资源研究中心副主任

骆季奎（Jak Luo）：英国剑桥大学工学院电子系研究教授、ES方向学术带头人；布尔顿大学终身教授、RI中心研究主任

朱志伟：水利加拿大阿尔伯塔大学土木与环境工程系教授

林叶刚：浙江博尔塑胶有限公司（创业类）

仇旻：光电瑞典皇家工学院教授

付敏跃：澳大利亚纽卡斯尔（Newastle）大学电气工程系的讲习教授 IEEE Fellow 宋海卫：The Institute of oleular and ell Bioloy, 新加坡 senior investiator

车声雷：TDK株式会社材料与工艺研究开发中心主任研究员

中国科技大学

潘建伟：德国海德堡大学玛丽.居里杰出讲习教授

赵政国：美国密西根大学物理系研究员

罗毅：瑞典皇家工学院生物技术院教授

张振宇：美国橡树岭国家实验室研究员、美国田纳西大学物理与天文系教授

陆亚林：美国科罗拉多大学泉城分校教授

秦宏：重离子聚变普林斯顿等离子体物理国家实验室高级研究员

李卫平：图像及视频编码算法美国硅谷八达网络公司副总裁IEEE FELLW

严以京：蛋白质折叠动力学香港科大教授

顾华：哥伦比亚大学生物系教授

林福江：新加坡微电子研究院首席科学家

张劲松：加州大学河滨分校化学系教授

张瑞斌：澳大利亚悉尼大学数学系教授

陈秀雄：微分几何威斯康星大学麦迪逊分校教授

王海林：美国俄勒冈大学教授美国物理学会会士、美国光学学会会士

张铁龙：奥地利科学院空间研究所高级研究员

张捷： eotoo地球物理系统公司总裁麻省理工学院访问科学家中国千人计划名单.

华中科技大学

王擎：美国克利夫兰州立大学教授、克利夫兰临床医院心血管遗传中心主任

胡斌：美国田纳西大学材料科学与工程系教授，美国能源部橡树岭国家实验室客座研究员，美国国家自然科学基金评审成员、美国能源部、空军基金评审成员

李亮：美国通用电气（E）公司全球研究中心高级工程师

程一兵：澳大利亚蒙纳士大学材料工程系教授，澳大利亚工程院院士中国千人计划名单.中国千人计划名单.

何际平：亚利桑那州立大学生物工程系教授、神经联接与脑控制研究中心主任

吴跃：先进材料北卡罗来纳大学教授物理与天文系主任（B类）

郑辉：贝勒医学院教授

汪宁：哈佛大学公共卫生学院研究室主任教授

杨天若: 加拿大圣西维尔大学计算机系教授

袁小明: 通用电气（E）公司中国研发中心主任

曲荣海: 美国E公司全球研发中心高级专业工程师

沈平: 光学新加坡南洋理工大学教授

李洵：加拿大麦克马斯特大学（aster University）电子与计算工程系教授

刘胜：机械 Wayne州立大学教授 ASE Fellow

南京大学

肖敏：激光物理、量子光学阿肯色大学杰出教授美国物理学会、光学学会FELLW 王雪平：法国南特大学数学系教授

陈镜明：多伦多大学地理系教授加拿大皇家科学院院士

栾升：加州大学伯克利分校植物学与微生物学系教授

宋晓东：地质学伊利诺伊大学香槟分校教授

周豪慎：[日本]国立产业技术综合研究所能源技术研究所教授

陈小江

千人计划千人计划

千人计划

刘禹千人计划千人计划

篇一:《“千人计划”政策图解》

“千人计划”政策图解

千人计划介绍： 200年12月，中共中央办公厅转发《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》。《意见》提出，要凝聚共识，充分调动各地各部门的积极性，建立高效工作机制，在中央、国家有关部门、地方分层次组织实施海外高层次人才引进计划。

千人计划的主要内容是：从200年开始用-10年时间在国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等引进并有重点地支持一批海外高层次人才回国（来华）创新创业。

南京航空航天大学将“海外高层次人才引进计划”（简称“千人计划”）入选者作为高层次人才第一层次引聘对象（详见《南京航空航天大学高层次人才引聘暂行办法》（校字〔2013〕23号））

相关待遇标准一览表刘禹千人计划.

篇二:《千人计划评审--会议总结》

千人计划评审

一、评审流程

创业人才的评审由科技部、人力资源社会保障部负责。

评审工作分两步进行：首先请国内外同行专家进行匿名的通讯评审，然后组织相关领域的专家进行综合评议。海外高层次人才引进工作专项办公室选择一批知名专家、企业家、风险投资专家等，建立“千人计划”评审专家库。为确保评审的公正性，不设专职评审委员，每次评审根据申报人的具体情况，在库中随机抽选相关领域的专家组成评审小组。现场评审-6名领域内专家。

每年评选：

1、学科带头人：0人

2、国有大中型企业（高管）：0人

3、国家重大专项攻关带头人：0人

4、创业类人才：0人

二、答辩注意事项：

1、答辩时间：20分钟，其中：

（1）10分钟个人陈述时间

（2）10分钟专家问答时间

2、申报的目的：一定要明确，不能盲目追求100万元的安家费，而是一定要发展产业。刘禹千人计划.

3、申报的态度：诚恳、自信、独立、在背景真实的原则下表述清晰，拥有老板风度。其感染力让专家达成一定能做成事情的共识。

4、个人陈述过程中需注意：

（1）创业项目：组织好语言，在3分钟内介绍清楚项目的先进性与科学性；

（2）项目技术、项目效益的可行性：如：使用（实用）价值、临床研究、安全评价等，同时，注重该项目有无关注度、目前企业资产状况、有无其他机构投资；

（3）投资基础：首先强调维系项目研发经费的来源，其次着重描述项目产业化前景；但不要渲染无关的市场份额，如该项目拥有多少亿的市场空间等等；

（4）其他个人情况：非核心重点问题，相比上述3点则评分比重略低，简单罗列出教育背景及工作背景即可；

、评审打分比重构成：

（1）个人素质占20%

（2）技术水平占20%

（3）市场竞争力占2%

（4）产业化前景占2%

（）其他如风投、团队等企业资质方面占10%

6、中关村管委会原副主任贾颖奇强调：刘禹千人计划.

（1）注重PPT的制作效果；

（2）开篇要简练，不要过多寒暄；

（3）个人陈词过程中一定避免向专家讲大的道理，不要夸大其词；

（4）不要将专业性的知识讲的过细、过深；

（）创业类企业表述结束后一定要体现出企业已取得初步的规模及成功；

篇三:《中央千人计划》

中央“千人计划” 引进海外高层次人才暂行办法

中组发［200］2号

第一章总则

第一条为贯彻落实《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》（中办发［200］2号），组织实施“千人计划”，制定本办法。

第二条在中央人才工作协调小组指导下，成立海外高层次人才引进工作小组（以下简称“工作小组”），负责海外高层次人才引进计划的组织领导和统筹协调。工作小组由中央组织部、人力资源和社会保障部会同教育部、科技部、人民银行、国务院国资委、中国科学院和中央统战部、外交部、国家发改委、工业和信息化部、公安部、财政部、中国工程院、自然科学基金委、外专局、共青团中央、中国科协等单位分管领导及相关司局负责同志组成。

在中央组织部设立海外高层次人才引进工作专项办公室（以下简称“专项办”），作为工作小组的日常办事机构。

第三条 “千人计划”围绕国家发展战略目标，从200年开始，用－10年，在国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进并有重点地支持2000名左右海外高层次人才回国（来华）创新创业。

第四条实施“千人计划”的基本原则是：

（一）突出重点。围绕国民经济和社会发展的急需紧缺开展人才引进工作，重点引进具有世界一流水平的高层次创新创业人才及团队。

（二）重在使用。创新体制机制，搭建事业平台，营造良好环境，充分发挥海外高层次人才的作用。

（三）特事特办。针对高层次人才引进和使用的特点，采取特殊政策措施，成熟一个、引进一个。

（四）统筹实施。工作小组、牵头组织单位和用人单位各负其责，形成协调有力、办事高效的工作机制。

第五条引进的海外高层次科技创新人才和经营管理人才，作为特聘专家，享受为其提供的相应工作条件和特殊生活待遇。

第二章工作体制

第六条工作小组负责审定人才引进目录和年度工作计划，制定和落实特殊政策措施，协调解决引才工作中的重大问题。专项办负责 “千人计划”的具体实施工作。

第七条各重点领域的人才引进工作由牵头组织单位负责组织实施。国家重点创新项目人才引进工作由科技部牵头；重点学科和重点实验室人才引进工作分别由教育部、科技部牵头；中央企业和国有商业金融机构人才引进工作分别由国资委、人民银行牵头；以高新技术产业开发区为主的各类园区引进创业人才的工作由科技部、人力资源和社会保障部牵头。

第八条工作小组成员单位和涉及人才引进工作的有关部门，要按照各自职能，做好落实特殊政策、建设人才信息库、实施跟踪计划、提供窗口服务等工作。

第九条用人单位是人才引进和使用的主体，负责提出人才需求、推荐拟引进人选、建设工作平台、安排岗位职务、落实配套政策等人才引进的具体工作。

第三章引才标准与程序

第十条引进的人才应在海外取得博士学位，不超过岁，引进后每年在国内工作不少于6个月,并符合下列条件之一：

（一）在国外著名高校、科研院所担任相当于教授职务的专家学者；

（二）在国际知名企业和金融机构担任高级职务的专业技术人才和经营管理人才；

（三）拥有自主知识产权或掌握核心技术，具有海外自主创业经验，熟悉相关产业领域和国际规则的创业人才；

（四）国家急需紧缺的其他高层次创新创业人才。

第十一条专项办综合有关地方和部门的意见，汇总形成人才引进目录和年度工作计划, 报工作小组审定后发布执行。

（一）人才引进目录主要内容为各领域今后－10年的人才需求，用于引进人才的重要岗位、重点项目及经费支持计划等；

（二）年度工作计划根据人才引进目录制定，主要内容是各领域每年的人才引进规模、提供的主要岗位和项目、事业平台建设意见等。

第十二条用人单位物色拟引进人选，进行接洽并达成初步引进意向后，向牵头组织单位申报。第十三条牵头组织单位组织专家对申报人选进行评审，提出建议并报专项办。

第十四条专项办征求有关部门意见后，报工作小组审批。经工作小组批准的引进人才名单，由专项办通知有关部门落实相关特殊政策。

第十五条用人单位根据批复意见，按照相关法律法规，与引进人才签订工作合同，办理引进手续。

第十六条符合基本条件的海外高层次人才可以自荐的方式直接向专项办申报。通过自荐、其他渠道推荐，或需要以特殊方式引进的人才，由专项办商有关部门按既定程序个案处理。

第四章条件保障与日常服务

第十七条有关职能部门制定特殊政策措施，在担任领导职务、承担重大科技项目、申请科技资金、参与国家标准制订、创新工作机制、参加院士评选、参加政府奖励等方面作出规定，为引进人才创新创业提供良好条件。第十八条有关职能部门在居留和出入境、落户、资助、薪酬、医疗、保险、住房、税收、配偶安置、子女就学等方面制定特殊政策，妥善解决引进人才生活方面的困难和问题。

第十九条鼓励和支持有条件的中央企业、大学和科研机构以及部分国家级高新技术产业开发区，建立海外高层次人才创新创业基地，推进产学研紧密结合，探索实行国际通行的科学研究和科技研发、创业机制，凝聚一批海外高层次人才和团队。

第二十条建立统一的海外高层次人才信息库，为人才引进提供支持。专项办协调科技部、教育部、国资委、人民银行、中科院、人力资源和社会保障部、外交部、外专局、国家自然科学基金委、共青团中央、中国科协等单位，建立海外人才信息共建共享机制。

第二十一条实施海外高层次人才跟踪计划。专项办协调有关部门和单位，通过组织国情考察等活动，及时掌握海外人才的相关信息，促进各方面人才与用人单位的沟通联系。

第二十二条通过“千人计划”引进的人才列入中央联系的专家范围。专项办为引进人才建立档案，制定日常联系和服务办法，建立跟踪服务和沟通反馈机制，解决他们工作和生活中的困难和问题。每年年终，专项办评价引才工作效果，总结年度引才工作，向中央人才工作协调小组报告。

第二十三条人力资源和社会保障部建立专门服务窗口，为引进人才落实居留和出入境、落户、医疗、保险、住房、子女就学、配偶安置等方面的特殊政策。刘禹千人计划.

第二十四条引进人才因个人原因未履行协议，由牵头组织单位提出意见，经工作小组审核，取消其享受的相关待遇。

第五章附则

第二十五条根据本办法，制定《国家重点创新项目引进人才工作细则》、《重点学科和重点实验室引进人才工作细则》、《中央企业和国有商业金融机构引进人才工作细则》和《海外高层次创业人才引进工作细则》，对各领域海外高层次人才引进工作作出具体规定。

第二十六条本办法及各工作细则自发布之日起实施，由专项办负责解释。

附件一

国家重点创新项目引进人才工作细则刘禹千人计划.

第一章总则

第一条为集聚世界一流的科技创新人才参与国家科技重大专项的组织实施，推动创新型国家建设，根据《引进海外高层次人才暂行办法》，制定本细则。

第二条按照“千人计划”的部署，重点围绕《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》所确定的国家科技重大专项，从200年开始，用-10年，在信息、航空航天、装备制造、生物、能源、农业、资源环境、人口健康等领域，引进00名左右海外高层次科技创新人才。

第三条国家重点创新项目引进海外高层次人才工作，在引进海外高层次人才工作小组的指导下，由科技部牵头，会同国家确定的重大专项牵头组织单位实施。

第二章工作机构与职责

第四条科技部明确专门机构，负责组织实施重点创新项目人才引进工作。主要职责包括：

（一）组织制定国家重点创新项目引才目录和年度引才计划；

（二）组织专家评审，提出引进人才建议名单；

（三）协调落实引进人才的项目、经费和配套条件。

第五条各重大专项牵头组织单位负责本专项人才引进的组织实施。主要职责包括：

（一）对用人单位提出的拟引进人选进行审核、推荐；

（二）提出引进人才的项目、经费等安排建议；刘禹千人计划.

（三）协调用人单位落实引进人才的配套条件。

第六条用人单位是人才引进和使用的主体，负责人才引进的具体工作。

第三章引才标准与程序

第七条本领域引进的人才除应符合《引进海外高层次人才暂行办法》规定的基本要求外，还需具备下列条件之一：

（一）在重大专项涉及的领域，能够解决关键技术和工艺的操作性难题，或拥有市场开发前景的自主创新产品；

（二）在海外承担过与重大专项相关的重大项目，具有较强的产品开发能力。

第八条用人单位与拟引进人选进行接洽，达成初步意向后，在个工作日内准备人才引进申报书，报重大专项牵头组织单位。

第九条重大专项牵头组织单位对拟引进人选进行审核，研究提出拟引进人选承担重大专项任务的工作和经费安排，在10个工作日内形成推荐意见报科技部。

第十条科技部组织专家，以人选承担重大专项任务的可行性和预期贡献为重点，进行评审和遴选，在10个工作日内提出综合评审意见，报专项办。

第十一条专项办在1个工作日内完成审核和审批手续。用人单位根据批复，在30个工作日内与引进人才签署工作合同（协议），协助办理有关手续，保证引进人才如期到岗工作。

第四章事业平台与条件保障

第十二条重大专项牵头组织单位和用人单位安排引进人才领衔重要科研项目（课题），在引进人才签署工作合同之后4个工作日内完成必要的立项程序。根据重大专项组织实施的实际需要，可聘请引进人才担任重大专项技术（副）总师或总体组成员，参与重大专项的管理工作。

第十三条重大专项牵头组织单位和用人单位应按照有关特殊政策规定，根据实施重大专项任务的需要，在科研自主权、人事管理权和经费支配权等方面为引进人才开展工作提供支持。

第十四条科技部、国家发改委、财政部等部门对引进人才在科研条件、基地建设、项目经费等方面予以优先支持。

第五章附则

第十五条国家重点基础研究发展计划（973计划）、国家高技术研究发展计划（63计划）等国家重点创新项目的引才工作，由科技部等部门参照《引进海外高层次人才暂行办法》及本细则的有关规定组织实施。

附件二

重点学科和重点实验室引进人才工作细则

第一章总则

第一条为推进国家创新体系建设，促进高等教育发展，提高基础和前沿研究领域的自主创新能力，根据《引进海外高层次人才暂行办法》，制定本细则。

篇四:《三胞集团2016届千人计划AT项目成功启动》

三胞集团2016届千人计划AT项目成功启动

2016届千人计划大学生进入三胞已有一段时间，职场新鲜人的他们过五关斩六将，先后经历“一线实习”“部门轮岗”等学习，从不同角度适应职场、融入三胞，实现了从校园人到职业人的角色转换。

为了让2016届千人计划学员们更好地了解业务、接近业务，掌握业务，进一步积累实操经验，同时利用他们所学所长为公司一线团队提供有价值的观点和建议。在三胞管理学院的组织下，2016届AT项目启动仪式于7月日在集团总部成功举行。新一届千人计划大学生们将分为几个项目组，利用一个月的时间，考察调研，形成具体方案。对他们而言，这是一次富有挑战的练兵，也是一次证明自己的机会。

AT是“Aelerate hane Toether”的简称，意为“携手同心，加速变革”。是基于团队的问题解决过程，用以解决复杂的跨职能业务问题。是一种矩阵式管理团队合作模式方法。AT将通过三个主要阶段即定义命题、寻找原因和拟定方案、执行实施和检验成果来帮助领导者真正承担领导责任，发挥变革影响力。

本次AT项目是第二届尝试。遥想201年，正当宏图三胞转型之时，201届千人计划小伙伴们分别就宏图三胞Brookstone新奇特产品遴选、会员关系管理、修好了项目及店面转型等课题展开调研，在短短一个月内就交出了令人满意的答卷，为AT项目开了一个好头。

“前辈”们的珠玉在前，新一届的千人计划小伙伴们能抗住压力吗?三胞集团助理总裁兼三胞管理学院常务副院长表示对他们“充满信心”，在开幕致辞中，崔院长为大家详细解释了AT项目的由来，并回顾了上一届项目的开展情况。她鼓励2016届千人计划学员们能抓住本次AT项目的实践机会，学习具体业务并积极融入团队，“管理学院作为三胞人的企业大学，除了要推进新员工和具体业务部门的协同，更要推进人与人之间的联系。希望大家借此机会，多结识些志同道合的朋友，也要记得学院永远是大家的大家庭”。集团助理总裁兼人力资源管理中心总监陆海波则对学员们提出了要求和希冀。他希望学员们能够以学习和实验的心态，在项目的过程中有所锻炼，有所收获，有所成长。他表示，AT项目自身也在逐年的开展中不断完善，希望学员们也可以在参与的过程中一起提升自我。

与去年的宏图三胞Brookstone专场不同，本届AT项目围绕集团“大消费、大健康、大金融”三大业务板块展开，共提供了个课题，每个课题都配备了一名“职场老司机”作为项目赞助人。在项目进行的一个月时间里，每位赞助人都将全程参与项目进程，与千人计划各小组成员共同攻克课题。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”2016届千人计划的学员们教育背景，所学专业各不相同，相信基于这多元性，将会在课题的开展中激发出更多的可能性。

正如集团助理总裁兼人力资源管理中心总监陆海波在宣布项目开始时所说：“希望一个月后，每个团队成员的脸上都充满着成长的喜悦，来年再将这份喜悦分享给2017届和201届的新人!”

2016届千人计划成员将给我们怎样的答卷和惊喜，让我们拭目以待吧!

高中班主任新学期工作计划模板

高中班主任新学期工作计划模板1

一、了解班级学生基本状况：

1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

7、做好期末考试动员和结束工作。

高中班主任新学期工作计划模板2

高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的起点!能否很好地度过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，根据军训以来，学生所表现出来的特点，特定工作计划如下：

一、班主任工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。

3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。

4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。

二、工作重点

1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。

2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。

4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生，与科任老师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信心。

、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。

高中班主任新学期工作计划模板3

一、本班基本情况：

由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习氛围不浓厚，个别同学基础太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情观察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。

二、本学期基本工作要点

1. 确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3) 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7. 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

. 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

三、具体措施

1. 充分利用班会向学生进行思想教育。

2. 发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。

4. 抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

. 组织好学校的`各项活动。

6. 抓好期末复习，迎接期末考试。

高中班主任新学期工作计划模板4

对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。

一、进一步强化养成教育。

教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。

养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：

1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。

3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，第一学期与学生关系比较融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍提高。争取做到和谐发展。

二、进一步做好信心教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。

上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。

在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。

高中班主任新学期工作计划模板

本学期，我担任高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。

一、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

三、日常生活中，解决学生实际困难。

1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

高中班主任新学期工作计划模板6

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三,具体措施

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生

(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

9月：利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。

11月：对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。

12、1月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期具体工作安排：

第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。

第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。

第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。

第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。

第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论。第十一周：主题班会：学习方法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;

第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考试。

二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

高中班主任新学期工作计划模板7

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，

为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动 ;

开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

4、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

、加强文化礼仪教育

通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作

6、加强学生心理教育，促进健康成长

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，

对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展

高中班主任新学期工作计划模板

高一班现有学生4人，男生9人，女生4人。由于学生们刚刚进入高中学校学习，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。

一、思想建设：

高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

二、组织建设：

在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设：

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法：

积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。

带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。

高中班主任新学期工作计划模板9

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做"优秀公民"活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1.安排班级活动要加强共青团员思想道德教育和班级卫生、学习、教育为基础内容，根据学校德育工作安排，引导共青团员开展各项实践活动。活动要加强对共青团员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围根据所在年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级取个新名字。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.指导培养学生干部班级学生干部是班主任的左右手。要认真选拔学生干部，同时要精心培养学生干部。第一，帮助学生干部树立威信;第二，鼓励学生干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养学生干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确价值观、人生观，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、活动计划第一周1总结假期以来的工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《中学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1.继续抓好常规教育。2。选出优秀学生代表，进行团员培训。

第五周1.庆"五一"，进行爱国主义/劳动教育。2。进行"五四"爱国主义教育。

第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班内朗读比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。

第九周培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周1。进行德育教育常规管理。第十六周1.培养学生的集体主义观念。

第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。

第十八周继续巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强安全教育，做好放假前的准备工作

班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导练习,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建设.同时当真抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队流动,使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化.2.加强学科平衡.本学期抓紧抓好语文、数学、英语、电工基础、电子线路五科,班主任要组织协调好各科老师公道铺排拉差补差职员和时间,朝消灭分歧格率的目标奋进.在新的素质教育下,学生的学习任务好似轻松了,但是我作为班主任却布恩那个有涓滴的放松.我要时刻绷着神经,要做到任何时刻为学生服务.只要班主任的工作做好了,学生安心的学习,我们就可以继承合作,匡助学生考上大学是我们的义务.做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要.通过计划要熟悉上学期的不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善.在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会糊口"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论涵养,在实践中不断完善自己,我相信就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色.

高中班主任新学期工作计划模板10

本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生2名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。

从月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。

、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹;

设想2：本班优秀学生学习方法交流;

.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动;

3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。、收看卫生健康知识讲座。

十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。

十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。、班级读书活动小结。

十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。

元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

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