坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路坚持四项基本原则是

Posted 2023-04-26

篇首语：三人行必有我师焉。本文为你选取作文坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路坚持四项基本原则是四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路坚持四项基本原则是（1）

2、精选校三好学生申请书（2）

3、入党积极分子政治上的表现入党积极分子政治面貌（3）

4、怎么评估班主任工作成绩效果显著班主任工作成绩总结（4）

坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路坚持四项基本原则是

篇一:《党校党的理论知识测试题》

单项选择题部分 (共100题每题1分共100分)

1. 我国正处于并将长期处于____。 A

社会主义中级阶段社会主义高级阶段社会主义初级阶段

2. 党的全国代表大会的职权是：（一）听取和审查中央委员会的报告；（二）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；（三）讨论并决定党的重大问题；（四）____；

（五）选举中央委员会；（六）选举中央纪律检查委员会。 A

修改党的章程解释党的章程选举中央政治局

3. 在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是____。 A

B 只能采取差额选举的办法必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

4. 党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、____、知识化、专业化。 A

年轻化青年化科学化

. 在选举党的各级代表大会的代表和委员会委员时，应当采用____的方式进行选举。 A

举手表决口头表决无记名投票

6. 十八大党章共11章____条。 A

3 0

7. 实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，对重大问题进行讨论和____，同时保证行政领导人充分行使自己的职权。

提出意见和建议作出决定参与决策

. 坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持____是我们的强国之路。 A

以经济建设为中心改革开放科教兴国战略

9. 党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布____，并报上级党组织备案。 A

开除除名给予党纪处分

10. 实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥____作用。 A

领导核心组织核心政治核心

11. 党章规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的____的群众组织。 A

青年青少年先进青年

12. 党的领导主要是____的领导。 A

政治思想政治、思想和组织

13. 在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到____时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 A

21世纪中叶建党一百年 2010年

14. 我们要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义____体制。

计划经济商品经济市场经济

1. 各基层单位，凡是有正式党员____以上，都应当成立党的基层组织。 A

3人人 10人

16. 党的省、自治区、直辖市的代表大会，每____年举行一次。 A

4 3

17. 党组织讨论决定问题，必须执行____的原则。 A

个人服从组织少数服从多数下级服从上级

1. 中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志，党的十六大党章首次把党徽党旗作为专门一章加以规定，中国共产党党徽为____组成的图案；党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。 A

麦穗和斧头镰刀和锤头镰刀和斧头

19. 党的全国代表大会每____举行一次，由中央委员会召集。 A

3年 4年年

20. 党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了____，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A

共产党执政规律社会主义建设规律人类社会历史发展规律

21. 预备党员的预备期，从____之日算起。 A

递交入党申请书递交入党志愿书支部大会通过他为预备党员

22. 中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、____建设。 A

先进性纯洁性先进性和纯洁性

23. 必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、____。 A

制度建设生态文明建设作风建设

24. 党章总纲指出:____是我们党执政兴国的第一要务。 A

发展开放改革

2. 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习____的学校。 A

共产主义中国特色社会主义中国特色社会主义和共产主义

26. 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和____作为自己的行动指南。 A

社会主义荣辱观科学发展观社会主义核心价值

27. 留党察看的期限最长不超过____。 A

B 半年 1年

2年

2. 党员如果没有正当理由，连续____不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 A

3个月 6个月 12个月

29. 党员的党龄从____之日算起。 A

递交入党志愿书支部大会通过他为预备党员预备期满转为正式党员

30. 国有企业中党的基层组织，发挥____作用，围绕企业生产经营开展工作。 A

领导核心政治核心组织领导

31. 党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，____，依法办事，清正廉洁。 A

追求卓越坚持原则稳重为先

32. 预备党员的权利，除没有____、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。 A

申诉权控告权表决权

33. 党员的党籍从____之日算起。 A

递交入党志愿书支部大会通过他为预备党员预备期满转为正式党员

34. 预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当____。 A 留党察看

篇二:《党的理论知识试卷参考答案(1)》

第一学生党支部组织发展推优入党考试

党的理论知识测试

本试卷分填空题、简答题和论述题三部分。考试结束后，将本试题卷交回。注意事项：

1．答题前，考生先在试题卷上用黑色签字笔将自己的姓名、年级、专业班级、学号填写清楚。

2．请用黑色签字笔在试题卷上各题的答题区域内作答，注意答题字迹工整，条理清晰。

姓名: 年级专业班级学号：得分：

一、填空题（共20空，20分）

1.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3.坚持四项基本原则，是我们的立国之本。

4.坚持改革开放，是我们的强国之路。

.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

6.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

7.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

9.中国共产党成立于1921年，今年7月1日是党成立92周年纪念日。

10.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

11．预备党员的预备期为一年。

12. “中国梦”的第一要义，是实现综合国力进一步跃升

13．十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求，其中摆在第一位的基本要求是发展生产力。

二、简答题（共六题，40分）

1．中国共产党的入党誓词是什么？（4）

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2．党的十八大报告提出的五位一体是指的哪五位一体？（）

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

3．四项基本原则包括哪些内容?（分）

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

4．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（分）

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

．中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标分别是什么? （分）坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路.

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力。

最高理想和最终目标：实现共产主义产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6．党的十八大的主要内容是什么？（10分）

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

三、论述题（共两题， 40分）

1.简述你的入党动机？入党之后你是怎样体现你的先锋模范作用？如何增强党支部的战斗堡垒作用？（20）

2．“党建四个一”工程的内容是什么？请结合“党建四个一”工程，简述你对大学生党员的认识。（20）

篇三:《201年学习党章新党员测试答卷及答案》

201年学习新《党章》新党员测试答卷

单位___________________ 姓名_________________ 成绩_______

一、选择题：在下列选项中选出一个正确的答案：（每题1分）

1、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面__B__ 小康社会而奋斗。

A.建设 B.建成 .建立

2、十八大党章共11章__A__ 条。

A.3 B.0 .

3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是__________ 的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

A.中国人民 B.中华民族 .中国人民和中华民族

4、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和__ ___B_______作为自己的行动指南。

A.社会主义荣辱观 B.科学发展观 .社会主义核心价值

、党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了_____________，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

A.共产党执政规律 B.社会主义建设规律 .人类社会历史发展规律

6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了__B__。

A.中国特色社会主义旗帜 B.中国特色社会主义制度

.中国特色社会主义目标

7、我国正处于并将长期处于_____________。

A.社会主义中级阶段 B.社会主义高级阶段 .社会主义初级阶段

、在现阶段，我国社会的主要矛盾是______________。

A.阶级矛盾 B.人民内部矛盾

.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

9、党章总纲指出:______A_____是我们党执政兴国的第一要务。

A.发展 B.开放 .改革

10、社会主义初级阶段需要__________的时间。

A.十几年 B.几十年 .上百年

11、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走___B________道路。

A.资本主义 B.中国特色社会主义 .社会主义

12、在社会主义初级阶段，我国必须坚持和完善_____A_______为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.公有制 B.集体所有制 .全民所有制

13、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、______B_______。

A.制度建设 B.生态文明建设 .作风建设

14、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到____B______时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

A.21世纪中叶 B.建党一百年 .2010年

1、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以______B____为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。

A.国防建设 B.经济建设 .政治建设

16、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持______A____、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

A.中国共产党的领导 B.改革开放 .以经济建设为中心坚持四项基本原则是我们的立国之本,坚持,,是我们的强国之路.

17、坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持____B____是我们的强国之路。

A.以经济建设为中心 B.改革开放 .科教兴国战略

1、党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、_____B_____、制度建设。

A.先进性建设 B.反腐倡廉建设 .纯洁性建设

19、党章总纲强调，要全面提高党的建设________B__水平。

A.规范化 B.科学化 .制度化

20、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强_______A____，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。

A.社会主义国家的综合国力 B.社会主义国家的经济实力

.社会主义国家的国家安全

21、.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力

精选校三好学生申请书

精选校三好学生申请书3篇

我们眼下的社会，申请书与我们的关系越来越密切，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。我们该怎么写申请书呢？以下是小编收集整理的校三好学生申请书3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校三好学生申请书篇1

尊敬的老师：

您好！我是0专工[4]班的彭程，在学习和工作中取得了一定的成绩。现特申请参加“三好学生”评选。

思想上：坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。

学习上：经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦，多次获得校级奖学金，能够很好的处理好学习和工作之间的关系，从平时的生活中抽出时间去自习室自习，在处理学习和工作之间的冲突，我有自己的方法，所以，在担任班班长期间，我的成绩一直都很优秀。

生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并且乐于助人，我能吃苦耐劳，暑假与同学冒酷暑自主创业，苦过、累过、哭过，除了赚到了一部分的生活费，为家里减轻了负担外，更多的是赚到了丰富的实践经验。另外，利用课余时间，我和同学一起开发网站，使我们的课余生活更加充实，同时也从中赚得一部分生活费，并且体会到合作的重要性。

在担任班长期间，明显地感觉到班里同学不够团结，为此，我多次组织班时同学参加集体活动。现在，0专工[9]班已经是一个不甘落后、积极向上的班集，大家心往一处想，劲往一处使，每次集体活动几乎全部都参加。本学期，我班13人拿到学习奖学金，现在正在准备申请“优良学风班”，我们坚信，只要大家团结，0专工[9]班的明天会更好。

在大学这三年里，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好！二年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我学生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请！

此致！

敬礼

校三好学生申请书篇2

尊敬的各位评审老师：

你们好!

我是文学与艺术学院对外汉语0902班的许连敦，我很荣幸能够有资格参评今年的校三好学生。下面我将就自己的个人情况向各位老师做一个简要的介绍，请老师提出批评，并给予指导。

首先我想谈谈自己的学习。在学习上，我认真努力，不甘落后。无论课堂还是课后，我都努力搞好自己的学业。在大一上学期，我的各项考试成绩均居本专业前列，平均成绩绩点3。69，位居本专业第一名，并且获得了校“学习之星”的光荣称号。大一下学期，我继续努力，在期末考试中，智力成绩7。32分，位居本专业第一。我想，这些成绩的取得，不仅是老师器重和辛勤栽培的'结果，同时也是对自己不懈努力的回报。

在日常的班级活动和社团活动中，我也是不甘落后，积极参加本班级和学院的各项学生工作。我辛勤努力，在学生会工作中，我从大一时最普通的干事一步步干起，直至现在已经升为院学习部部长。在班级中，我也积极承担责任，积极为同学服务，现在是班级组织委员。当然，我也先后获得了多项荣誉奖励，包括各项活动的先进个人，优秀干事，优秀学员等。我想，健康积极的生活不仅仅只是体现在学习上，它更应该体现在生活中，体现在各项社交活动上。

在生活上，我也是一个积极乐观的人。无论是在工作上，还是生活上，我主动的为他人服务，为同学着想。平时会主动承担打扫寝室，为同学跑腿等各项事情，在同学以及朋友中都获得了较高的评价。正是这种良好的人际关系，当然更是因为有了雄厚的专业知识为后盾，今年在班级推优入党中，我获得了宝贵的名额。谢谢大家的支持与鼓励，我当然会继续努力的。

最后，感谢学校给了我这次评选机会。这是对我个人的奖励与鞭策。如果我有幸评上了“校三好学生”，我当然会再接再厉。但是如果我落选了，我也不会遗憾，因为参选本身就意味着我已经成功了，荣誉并不代表实实在在的结果。没有这份殊荣，我依然回一往无前。

再一次谢谢各位领导老师，你们辛苦了。

校三好学生申请书篇3

尊敬的校领导:

我是xx学院xx班学生xx

时光荏苒,岁月如歌，转眼间我已经是大三的学生了.回顾过去的两年大学生活,我感触颇深,发现自己没有虚度时光,自己迈出每一步都坚实而有力.既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰,在两年的大学学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多.

我再次申请“财院三好学生”称号,并感谢老师们两年来给予我的培养和关怀.

在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余时间，重点学习了英语与计算机其的知识，为今后的择业求职作好准备。同时，还经常参加一些比赛，虽然有很多失败的经历，但是却没有因此而退缩，反而一次的失败，既是一种挫折，更是一种激励，将引领她改过创新，递交一份更完美的成绩单

在工作中,我虽然无缘成为班集体里面的一位骨干分子，但我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。

在生活中,我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,能模范的遵守校规、校纪,遵守中学生守则,我认为这是作为一个合格学生的基本条件,在我的身体里,有着强烈的集体责任感,我热爱我们的自动化班级体.我尽力做到节俭，养成了一些好习惯。在此期间，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊. 作为寝室长的我,平时带头搞好寝室卫生,并用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学,并为学校家庭做些自己力所能及的事情.我勤俭朴素，谦虚谨慎，重视与同学间情感的交流，团结友善，坚持正直的做人原则。同时，要全身心地投入工作学习中，不仅要具备良好的心里素质，还要具备健康的身体素质，因此我在平时注重体育锻炼

我欣慰自己以前的大学生活没有虚度,我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,所以我相信可以铸就辉煌.

故我申请“财院优秀三好学生”称号,不仅是我的理想与信念,也是我对自己的肯定和挑战,希望了老师能给我这次机会,我相信今后我会做的更好.

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

入党积极分子政治上的表现入党积极分子政治面貌

第一篇、入党积极分子考察过程中的表现(全集)

入党积极分子政治上的表现

考察对象：

考察时间:2009年4月—2009年6月考察内容：对党的认识和入党动机考察结果:

XXX同学自200年9月X日递交入党申请书以来.他以自己实际行动积极主动地向党组织靠拢.他以党员标准严格要求自己，愿意为建设有中国特色社会主义事业和实现共产主义的社会制度奋斗终身，拥护并贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，并认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并且通过对党校以及党性理论与实践的学习，他系统了解了党的基本理论、基本路线、增强了对党性的认识。通过对党章的认真学习，刘某某同学充分认识到作为一名当代大学生，加入中国共产党是非常必要和紧迫的！为此，他从各方面严格要求自己。在日常的生活里，他发扬艰苦朴素，勤俭节约的精神，关心爱护同学，积极尽力帮助同学！学习上，刘某某认真刻苦，勤奋好学。他认为自己入党是为了更好地为人民群众服务，更好地为祖国的现代建设贡献自己的力量！

由此可见，刘某某同学的入党动机是端正的，入党目的是明确的！

李娜

2009年6月

考察对象：刘某某

考察时间：2009年7月—2009年9月考察内容：全心全意为人民服务考察结果：

通过进一步对党的基本理论、基本路线的、基本知识以及当的优良传统和作风的学习，虞健同学深刻认识到了党的性质、党的纲领以及指导思想，特别是对党的根本宗旨——全心全意为人民服务的认识！

刘某某同学为进一步加深对党的宗旨——全心全意为人民服务的认识，他加强了对国内国际时事的关注。当乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪“７·５”事件，刘某某同学以实际行动积极宣扬民族团结精神，谴责民族分裂行动。国家的及时有效反应，让他更加深刻了解全心全意为人民服务的深刻内涵！同时，他还把这个根本宗旨贯彻到了日常的生活与学习当中。在担任00221班团支书期间，不仅把班级的日常团活动组织的有神有色，还积极团结帮助学习困难同学，在班集体里起到了很好的表率作用。由于出色的工作表现，班级荣获了”优秀团支部”的光荣称号。

以上等优秀表现足以说明，刘某某同学较为深刻的认识了党的宗旨——全心全意为人民服务！

李娜

2009年9月

考察对象：刘某某

考察时间：2009年10月—2009年12月考察内容：学习上三个代表的体会考察结果：

通过在院党校的集中学习,刘某某同学不仅认真学习了”三个代表”重要思想的科学内涵,而且总结了自己的深刻体会. 刘某某同学认真刻苦地学习科学文化知识，决心以知识回报社会，为祖国的现代化建设贡献自己的青春和热血，他把”三个代表”重要思想作为自己的历史使命。他以最广大人民的利益为最根本利益，经受住名利的双重考验，把个人利益和人民集体利益紧密的结合起来，为创造和谐社会主义社会而终身奋斗！刘某某同学对三个代表的理解不是停留在表层意思上，而是用心去体会，并且有着较为深刻的思想认识的说明他不仅将“三个代表”思想牢记在心里，而且还为将来如何在实际工作中时间“三个代表”设计了美好的蓝图。！

以上的各种表现说明刘某某同学对三个代表的理解不是停留在表层意思上的，而是用心去体会，并且有着较为深刻的思想认识的！

李娜

2009年12月

考察时间：2010年1月—2010年3月考察内容：党员的条件和履行党员的义务考察结果：

经过这段时间的考察，我们觉得刘某某同学对党的纲领和章程有较深的认识，并且能够认真地学习和体会，可以贯彻执行党的章程，以自己的实际行动来实践纲领的内容。同时，常常积极参加党组织的生活，接受党的领导和监督。

在此期间，刘某某同学坚持全心全意为人民的服务态度，以自己的行动帮助同学、影响他人，紧密和同学们团结在一起。我们看到，他能以一名党员的条件，时刻要求自己，会及时地批评与自我批评。

经过考察，刘某某同学在考察中的表现令人满意。总评优良。

李娜

2010年3月

考察期入党积极分子的表现

该同志在考察过程中的具体表现：

在思想上：该同志通过学习，该同志在思想上觉悟有了较大的提高，并及时向党组织汇报思想工作和学习体会。能够用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，科学发展观等这些经典思想武装自己，并按其标准标准严格要求自己。在学习上：该同志对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，有明确的学习目标，严格要求自己，起到很好的带头作用，能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用。在工作上：该同志善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自己弱点。不怕吃苦，有很好的组织能力，积极热情为同学服务。在班级中能积极主动帮助辅导员解决班级事务，提出了很多合理的建议。在生活上：该同志该同志处处以一名党员的身份来严格要求自己，培养积极向上的人生态度，勤俭节约的生活作风。关心集体，热爱集体，热心待人，开拓进取以远大的理想激励自己。

考察过程中的表现（第一季度）：

该同志在在确立为入党积极分子以来以来.他以自己实际行动积极主动地向入党积极分子政治上的表现

党组织靠拢。本季度考察期间内能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，科学发展观的标准严格要求自己。能够积极参加党的组织生活,进一步坚定了共产主义信念,端正了了入党动机,自觉按照党章的党员标准严格要求自己，能够批评与自我批评,团结同志.效好的发挥了党员模范带头作用. 在班级中能积极主动帮助辅导员解决班级事务，积极主动帮助同学补习功课，助人为乐，尊敬师长，团结同学，责任心强。不怕吃苦，有很好的组织能力，思想坚定本季度表现良好！该同志在思想上一贯积极要求进步，工作认真负责，专业学习成绩良好，善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自己弱点，思想逐步成熟，进步较快。通过本季度的考察，该同志综合表现良好，建议其在班级活动中能表现的更为主动，积极参与其中。

考察过程中的表现（第二季度）：

该同志在本季度能用党员的标准严格要求自己。积极参与党内活动，按时参加组织活动；通过学习，该同志在思想上觉悟有了较大的提高，并及时向党组织汇报思想工作和学习体会。在学习中，对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。该同志能较好地严格要求自己虽然在工作处理问题上有所顾忌，但是总体很细心，很有想法积极投入到学习当中，且能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个和随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。该同志在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则。通过本季度的考察，该同志表现良好，望在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

考察过程中的表现（第三季度）：该同学在党校培训中，通过一系列的学习以及大量阅读党的理论材料，深深地明白一个党员的标准。同时积极拓展党的理论知识范围，及时关注实事动态，党的先进理论以及方针政策，用先进的理论指导实践。在学习中，对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。该同志能较好地严格要求自己虽然在工作处理问题上有所顾忌，但是总体很细心，很有想法积极投入到学习当中，且能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。在生活中，热爱集体、热心待人。努力发现自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身缺点，用自己的一言一行，从一点一滴做起，用行动来向党组织靠拢。

考察过程中的表现（第四季度）：该同志在本季度中思想上通过加强学习党的理论知识，觉悟上有了进一步的提高，并且能够用掌握的理论知识很好地投入到实践当中去，时刻利用自己的实践行动表达自己入党愿望。整体情况较前段有了更大的进步。这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习各重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践。在学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，严格要求自己，在同学中树立了良好的榜样。在班级中，团结同学，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，得到老师以及同学们的肯定。在生活中，该同志处处以一名党员的身份来严格要求自己，培养积极向上的人生态度，勤俭节约的

第二篇、入党申请书政治方面的表现

入党积极分子政治上的表现

关于入党积极分子的政治思想工作表现范文

1、思想政治方面：

热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十七大和十七届三中全会以来党的各项路线方针政策，能够坚持和树立科学发展观，并以科学发展观指导实践工作。思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。我努力在自己的一言一行中做到：.积极成为“三个代表”的代表者、实践者；确立“服务广电、服务人民、服务社会”的思想观念，做代表先进生产力的实践者、代表者，努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力。逐步具备优良品性和较高的综合素质、具备较高的知识文化水平和为社会主义现代化建设事业服务的科学技术本领，为提高社会生产力作出贡献。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。同时牢固树立“做先进文化的代表者、传播者和实践者”的思想观念，努力使文化知识理论化、系统化；不断提高自身的政治素质修养和加强社会主义道德观，勤奋刻苦读书，掌握科学文化技术，牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求!争做宣传文化战线的排头兵。

2、工作方面：

服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。三年来，我亲自主笔了，编写了，获得了奖。。。。。。广电事业充满希望，七彩荧屏绚丽多彩；这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，也是我们电视从业人员辛勤劳动的结晶。毫不夸张地说，目前信阳电视台公共频道已经成为本地最具有实力的电视台之一，公共频道事业的蓬勃向上，象一面镜子折射出了广电人团结进取，一步步迈向辉煌的匆匆步履 ,象一面旗帜引领着广电领域的创新精神和时代潮流。在工作中，我个人非常注重创新图强，做强做大电视产业将是公共频道今后的奋斗目标。在办台思想上，我始终坚持政治家办台思想，始终把握正确舆论导向，不断提高舆论引导水平。新世纪新机遇，给信阳市的社会经济发展带来了无限的生机和活力，信阳市的大事多、喜事多、亮点也多，建设和谐社会和小康社会，建设开放型、区域性中心城市，做强做大中国茶叶名城，弘扬老区红色文化，建设社会主义新农

村等等，都需要舆论先行，我们要加大新闻宣传力度，以激励全市人民奋发向上、干事创业的热情。其次，要创新工作方法。继续抓好对外宣传工作，不断树立和提升信阳的良好形象，与此同时，面对日趋激烈的媒体竞争，精办栏目，多出精品是立台之本，通过不断努力，催生一批在全市有影响的名牌栏目和名牌播音主持人。第三，做强做大电视产业，是电视事业发展的不竭动力。要不断拓宽思路，学习外地经验，以电视的辐射带动作用，形成跨区域、跨行业的产业集群，在这方面，公共频道将在广电局产业链条中，发挥自己应有的贡献、全力支持电视产业的发展。

3、生活方面：

勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。无论是在工作场合或者是日常生活中，我都能够严以律己、宽以待人，做领导同仁的好朋友，做全体职工的好榜样，从来不迟到、不早退，小病坚持上班，轻伤不下火线。本人尤其重视班子团结，不遗余力地维护所在领导班子的核心价值观和向心力、凝聚力；大事讲原则、小事讲风格，积极向每一

位同仁取经学习。平时谈生活，和大家心心相映、和睦相处；遇事谈心得，和大家推心置腹、坦诚相见。无论是大会小会，都很重视每位领导的发言和观点，善于总结每位领导的正确思想，从中找到

大家的共同点，从而把握工作的切入点，避免了实际工作中可能产生的误会和矛盾。但是，本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。

入党志愿书

敬爱的党组织：

中国******是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现********的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。我志愿加入中国******，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为********奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

在党组织一年来对我的教育和培养中，我更加坚定了对********事业的信心：以身作则，在自已的工作岗位上勤奋努力，为建设中国特色社会主义贡献力量，赢得了群众的赞许。从党、国家和人民大众的利益出发，自觉实践“党员先进性”重要思想；为社会主义、********奋斗的信念而全力奋斗；觉悟要高于群众，工作勤于群众，业务精于群众，吃苦先于群众，奉献不谈回报。

在党组织一年来的考察中，要保持身为******员的“先进性”，我认真体会出以下几点：品行正。只有做到情操高尚、品行端正，才会赢得群众的信任。因此，在品行方面，我会自觉做到四点：一是秉性正直，光明磊落，表里如一；二是清正廉洁，不揽功诿过；三是宽宏大度，能容人之长，容人之短，容人之异；四是率先垂范，发挥“人格魅力”的教育功能，以自身高尚的思想道德行为为群众做榜样、树标杆。

作风实。坚持******员的良好作风，不仅可以增强党的凝聚力和号召力，更有助于与群众建立相互信任的同志关系。因此，我会做到时时处处为群众着想，凡事要信守诺言，言出行随，以此赢得群众的拥戴和支持。

处事公。******员要在涉及到群众切身利益的“焦点”、“热点”问题上一碗水端平，见困难上,见荣誉让。

感情真。对群众的感情真真切切，加强自身修养，以德服人。做好以下三点：情感上真正关心群众。群众有什么思想疙瘩，要及时找其谈心，做好疏导工作；工作上带群众，对群众在工作中遇到的困难和难题，主动出主意、想办法，帮助他们克服和解决；生活上帮群众。群众生活上遇到困难，及时伸出援助之手，尽可能帮助群众解决一些实际问题。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的******员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的******员而奋斗！我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国******的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。入党积极分子政治上的表现

我渴望成为一名******员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。

此致

敬礼!

申请人：

日期：篇二：入党申请——现实表现情况填写

入党积极分子考察表填写规范

一、确定为积极分子的根据和意见

例：xxx同学，xx级xx专业学生，自x月x日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。

政治上（政治方向性、理论学习等）„„

思想上„„

学习上（学风、纪律、成绩等），

工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），

师生关系„„ 文明礼貌„„ 校纪校规„„

鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定xxx同学自x年x月x日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。

二、考察情况（每季度填写一次）

填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。

三、综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。

例：xxx同学自x年x月x日递交入党申请书，x年x月x日列为入党积极分子，x年x月x日参加分党校培训班并结业。

自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），

思想上（是否健康、上进心、作风等），

工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。

曾获xxxxxx荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。

经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。

鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：xxx同学列为近期发展对象。

作为一名入党积极分子，我无时无刻不在政治思想、工作学习、社会生活和作风纪律等方面严以律己，也在感染和影响着周围的同学以积极的精神面貌去迎接每一天。下面我就简单谈一下自己的日常表现：

在思想、学习、工作等方面都取得了一定成绩，

获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、 “优秀班干”“三好学生”

党校培训“优秀学员” “励志奖学金

思想上，我就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，并递交了入党申请书。通过不懈的学习，我提高了觉悟，深化了思想，并开始以一个党员的标准来要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，切实遵照党的路线、方针和政策。认真遵守学校及学院的各项规章制度。我始终把政治坚定，思想过硬，作风扎实，作为自己追求的目标。

工作上，我作为一名学生干部，能以身作则，勤勤恳恳，认真踏实，从不计较个人得失，时刻以为同学们服务为宗旨。大胆创新，讲方法、讲效率，平时努力做好班级内的各项工作，在自己的不懈努力下，各项工作井然有序。经常参加校院级各项活动，认真完成交给的各项

任务。

学习上，我从不敢放松，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。下课多做练习，进一步巩固知识，踏踏实实地掌握每一门功课。我积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，我还努力扩宽社会交际面，利用节假日读一些中外名著，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。不断丰富和完善自己。理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。并取得了一定成绩，获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、 “优秀班干”“三好学生” “励志奖学金”和参加党校培训时的“优秀学员”。入党积极分子政治上的表现

生活上，我为人友善，团结同学，乐于助人，群众基础良好。勤俭节约，乐于助人，和同学相处的十分融洽，同学们都很信任我。积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。平时我也很注意工作方法，遇到工作上同学们不太理解的地方，我总能耐心的向他们解释，直到他们能够接受为止。遇到生活中有困难的同学，我也总是尽最大努力提供帮助。确保同学们的各方面的健康稳定。

作风纪律：优良的作风，严明的纪律，是任何一个政党长盛不衰、永葆青春的保障。这一切，我还都觉得自己做得远远不够，所以，我会更积极、更努力，继续保持自己作为一名入党积极分子，一名预备党员的先进性，恳切希望党组织给予指导、批评和教育。《优秀团员青年入党推荐表》中“主要表现主要表现就是你近几年的工作学习生活情况。我给你找了几篇。

刘xx现任校团委副书记、班长等职务。时光如梭，转眼三年时光逝去，在此期间，该生取得了一系列的成绩，但是用她自己常说的话说：“我可能取得了些微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在此就她在校三年的思想、学习等方面做个总结。

思想方面：刘梦华思想积极要求上进，不断提高政治素养。

她平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好班上的团活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后该生向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。

学习方面：作为一名青年学生，刘梦华深刻的认识到光凭理想是不够的，还必须懂得如何学习，怎样思考，做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识，才能受到社会的欢迎；只有掌握学过的书本理论知识，缺乏知识和技能的灵活运用能力，同样不能满足现代社会对人才的要求。因此，理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。

工作方面：作为一名学生干部，她能以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。思想上积极进步，努力向党组织靠拢，从而明确自己的奋斗目标。在工作中积极开展团委的活动，以身作则；努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人对她的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。在担任校团委副书记后，通过努力工作和组织开展活动，进一步认识到了团组织的积极性和重要性。团组织不尽能培养同学们的团结意识，还增强了同学们的集体荣誉感，增进了同学们之间的友谊。

三年的在校生活中，她不断努力进取，在思想、学习、工作等方面都取得了一定成绩，多次获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等荣誉称号。

在生活中，作为学生干部她积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。

刘梦华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她处处表现出模范的带头作用，是一名优秀的共产主义青年团员。

优秀共青团事迹材料

xxx同志自200x年底怀洪新河团支部成立以来，一直担任宣传委员一职。在团组织工作中，该同导能认真履行宣传委员职责，积极为团支部工作出谋划策，协调组织团支部的许多活动。

作为一名政工干部，如何做好关系每个职工切身利益的工作是该同志工作的中心与重心。其中的职称工作关系到每一位专业技术人员的切身利益，同时比较复杂，这就要求她在工作中要多角度考虑问题。为了让每一位专业技术人员都能够了解职称工作动向，平时及时公开相关职称文件，对复杂的内容还附注相关程序或举例说明。为了更好的做好政工工作，她还利用业余时间参加各种学习，努力提高自己的综合素质。参加工作五年来，该同志的组织协调能力在工作中进一步得到锻炼。

由于该同志所在科室的特殊性，与团员青年接触的机会比较多，所以她常利用工作机会与团员们进行交谈，了解他们的想法，掌握他们的思想动态，共同探讨生活中、工作中遇到的实际问题，相互了解，共同进步。充分发挥政工科室的优势做好团的工作。

平时利用单位的宣传栏，与其他团员共同搞好团内信息宣传，让广大职工了解青年的活动动态。作为宣传委员，及时宣传报道我局团支部的活动动态，使相关单位及人员及时了解我局团支部的活动开展情况。积极参加团组织的各项活动。

尽管该同志今年由于身体原因休息了一段时间，但这并没有给她的工作带来很大影响。她经常利用有限的上班时间多协助其它团干共同做好团的各项工作。在全团开展增强共青团员意识主题教育活动中，该同志认真履行一个宣传委员的职责，尽自己所能做了许多力所能及的工作，得到了广大团员的一致好评。

在过去的一年，该同志主要做了以下工作：协助其它团干做好0x年度团工委的目标检查考评资料的准备完善工作；积极组织团员青年进行增强共青团员意识主题教育活动。

作为一名共青团干部，该同志积极要求进步，并在其个人的努力和科室其他同志的关心和帮助下，现在成为一名建党积极分子。在全党开展保持共产党员先进性教育活动中，她还积极参加局机关支部组织的思想政治理论学习，并在学习中及时向党支部汇报自己的思想动态及工作情况，向党组织表明自己入党的坚定决心。

当然此次优秀团干的申报，是对其工作的肯定和鼓励，同时也是对其的鞭策与指导。希望该同志以此为起点，更加努力，争做一名优秀的团干

我是高一五班的xxx，在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。

中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文

第三篇、入党积极分子现实表现材料

入党积极分子政治上的表现

同志现实表现材料

，男，汉族，出生于，高中学历，在安顺市公安局交警支队直属工作至今，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现

该同志自参加工作以来，积极参加党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

三、工作生活上的表现

该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

该同志工作表现突出，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高。在支部党小组的教育考察下，经支部研究同意，

可作为入党积极分子培养对象。

党总支第四支部

2012年6月19日

第四篇、入党积极分子现实表现材料

入党积极分子政治上的表现

同志现实表现材料

xxx，男，汉族，出生于xxxx年xx月，现就读xxxx大学xxx专业，该同志现实表现如下：

一、思想、政治上的表现

该同志自入大学以来，积极参加党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持中国特色社会主义的理想，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

二、道德品质上的表现

该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

三、学习生活上的表现

该同志学风端正，谦虚好学，团结同学，乐于助人。在学生团体工作中表现优异，具有一定的协调和组织能力，能较好的处理与领导和同学之间的关系。

该同志工作表现突出，在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高。在支部党小组的教育考察下，经支部研究同意，可作为入党积极分子培养对象。

第五篇、入党积极分子应当具备的政治素质和责任意识

入党积极分子政治上的表现

入党积极分子应当具备的政治素质和责任意识。

作为一个入党积极份子，应当具备以下的政治素质和责任意识，至于更加坚定自己的细想和理想，加强自己的学习，为国家和社会做出贡献。

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路，保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、坚定信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识— 再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和事业的认识，端正正确的入党动机。

三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。四、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想

四、增强责任意识意识，树立强烈的责任感，本着对党的事业的忠诚，对祖国的热爱，对人民负责的态度，吧心理和精力放在学习和工作上。强化履职意识，认真履行自己的责任，敢于直面困难，主动承担任务，积极化解各中复杂矛盾，做到事不避难，敢于承担，积极主动，扎扎实实的开展学习和工作。

第六篇、入党积极分子综合政审材料范本

入党积极分子政治上的表现

关于×××同志的政治审查报告

×××同志，男，汉，XXXX年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身XX，本人成份学生，高中毕业，XXXX年X月考入石家庄铁道

学院，编入XXXX分院（系）XXXX专业XXXX班学习至今。XXXX年X月X日在XX省XX市XXX中学由XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。

1、本人简历：......(从小学写起)

2、关于政审情况

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。

父亲：XXX，中共党员，XX省XX市XXXX公司销售部主任，无历史问题。母亲：XXX，群众，XX省XX市XX县XX村务农，无历史问题。

姐姐：......

......

3、本人政治历史情况

该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。

4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况入党积极分子政治上的表现

该同志XXXX年X月X日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XXXX年X月被确定为入党积极

分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对

党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过

党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产

党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。

、本人现实表现情况

努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风

而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有

关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。

该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备

党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

XXX党支部支部书记：XXX（盖章）

XXXX年X月X日

第七篇、确定入党积极分子情况

入党积极分子政治上的表现

确定入党积极分子情况

×××同志自××年××月××日递交入党申请书以来，能以党员的标准严格要求自己，思想上„„；学习上„„，曾获„„；工作上„„，担任„„；生活上„„（记实写明主要表现、群众认可程度及各类奖励等）。

根据×××同志递交入党申请书以来的综合表现，于××年××月××日被班级团支部推优，××年××月××日经党支部审核通过，确定其为入党积极分子，进一步接受党组织的考察与培养。

本支部于××××年×月×日召开支部大会，应到会党员×人（其中正式党员×人），实到党员×人（其中正式党员×人，有表决权），对申请入党人进行研究，认为××同志经团组织推优（有设党小组应包括“党小组推荐”），„„（符合入党积极分子条件情况及其主要优点）„„。但也存在„„„„等缺点不足。经表决，×名正式党员同意将其作为入党积极分子加以培养考察，按照有关组织原刚，支部大会决定确定×××同志为入党积极分子。条件：确定入党积极分子，不仅要看其是否向党组织提出了入党申请，还要看其是否具备了一定的条件：（1）拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在思想上与党中央保持一致；（2）本人对党有比较明确的认识，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身；（3）在生活、工作、学习等方向表现突出，有自觉奉献精神；（4）作风正派，团结同志，在群众中有一定的威信。程序：经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为入党积极分子，在支部大会上宣布，报上级党组织备案。党见错误：①不经支委会讨论，又不向支部全体党员公布；②根本没有写入党申请书的，列入入党积极分子名单；③将申请人搁置起来，不予理睬。支持书记签名盖章：年月日

X X X同志思想进步，工作认真负责，刻苦学习文化知识、。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，可列为入党积极分子加以培养考察，特此推荐。

签名：X X X X X X X年X月X日

（六）“支委会（或支部大会）审查意见”一栏的填写

要在召开支委会（未设支委会的应为支部大会）的基础上，把支委会（或支部大会）的综合意见填入此栏中。填写的主要内容是：召开支委会（或支部大会）的时间；确定为入党积极分子的主要依据（指优点）；同意确定为入党积极分子的结论性意见。落款处支部书记

要签名，时间要与召开支委会（或支部大会）的时间相一致。

[参考例文]

经支委会讨论，同意将XXX同志列为入党积极分子。

（支部书记）签名：X X X X X X X年X月X日

（七）“对入党积极分子培养和教育情况”一栏的填写

此栏由培养联系人负责填写。申请人被确定为入党积极分子后，党支部要为其指定培养联系人，一般应由一到两名正式党员负责培养，主要对入党积极分子进行党的基本知识教育，提高其思想觉悟，通过经常性的谈心、沟通，及时肯定其工作、学习中的成绩，并指出其不足和努力方向。培养联系人应将培养教育的时间、主要措施，以及入党积极分子的思想、工作、学习等表现简明扼要地填入此栏中。落款处培养联系人要签名，并写明时间。

（八）“党支部考察情况”各栏的填写

按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察。考察的主要内容为：（1）政治立场是否坚定，是否在政治上与党中央保持高度一致，坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策；（2）入党动机是否端正，对入党是否有正确认识，对党的基本知识是否真正了解，对实现共产主义的信念和全心全意为人民服务的思想树立的是否牢固；(3)对党是否忠诚老实，是否树立了党的利益高于一切的思想，做到个人利益服从党的利益；(4)工作是否认真负责，是否积极投身到建设有中国特色社会主义事业中来，刻苦钻研业务知识，兢兢业业地完成好本职工作和党组织交给的工作任务；

（）组织纪律观念是否牢固，是否严格地遵守党纪国法和各项规章制度，模范遵守社会公德，敢于同不良倾向作斗争。党支部每半年对入党积极分子考察一次，并将考察的情况填入此栏中。填好后应由党支部书记签名，标明填写的日期。

填写这一栏时要求注意的主要问题：（1）考察意见要具体，不要三言两语、篇幅过短；

（2）考察意见要像本人，不要废话、套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现；（3）考察意见要有变化，要能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后；（4）考察意见中不要以希望代替不足；（）注意要按时填写，不要追记；（6）考察意见时字迹要工整，不要涂改，特别是填写时间不应有改动。一栏如填写不下时，可占用下一栏或另加活页。如果考察时间较长，所有栏目填写完了时，可再另附一本《登记表》接着填写，但要装订在一起。

[参考例文]

党支部考察情况［第一次（半年）］

年初至今的半年时间里，x x x同志能深入学习党的基本知识，积极参加“党纪、政纪条规知识竞赛”，按时参加组织活动；在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，在任务繁重、工作量大的情况下，为圆满完成预期的半年计划，经常加班加点，不计报酬，科学合理地调度车辆，加班加点参加车辆保养维修，并在车班开展了“创三优文明单位”活动，组织司机按时参加

培养，从而确保了行车安全和服务质量；在单位组织的各项活动中，能起模范带头作用，表现突出。此外，该同志在工作中能思想解放，勇于开拓进取，对车辆管理和招待费用提出了很多合理化建议，为单位节省了大量开支，在深化改革中做出了新贡献！

支部书记签名：x x x x x x x年x月x日

（九）“确定为发展对象意见”各栏目的填写

这些栏目是在培养考察已基本成熟时，征得支部意见后才可以填写。

“培养联系人意见”一栏的填写。要由两个培养联系人在一起共同商量后再填写，要把考察的经过、主要优缺点和培养联系人提出能否发展的意见写清楚。注意不要只说优点不说缺点。

“党小组意见”一栏的填写。要在召开党小组会议讨论同意发展的基础上进行填写，填写内容大体与培养联系人意见内容相同。

“支部会（支委大会）意见”一栏的填写。要着重写清楚召开支部会（支委会）的时间；出席会议人数；能否确定发展的意见。

三个栏目的落款处都应签名。培养联系人应签两个人的名。填写时间时注意培养联系人、党小组、支部会（支委会）的先后顺序。小组意见和支部会（支委会）意见不能只简单地写成“同意培养联系人意见”或“同意党小组意见”；如果上级党组织不同意发展，做为入党积极分子继续考察时，可用另一个《登记表》继续进行写实。

“培养联系人意见” ［参考例文］

经过一年半的培养，X X X同志在各方面提高较快，能够主动参加政治理论学习，认真自学，写好理论文章，工作积极主动，热情很高，工作节奏较快，改正了以前拖拉的缺点，同志之间友好相处，关系融洽。联系人认为，已经具备一个党员条件，党支部可以列为发展对象。

培养联系人签名：X X X X X X X年X月X日

“支部会意见” [参考例文]

X月X日，支委会召开会议，认为X X X同志经过一年的培养考察，在思想上、工作上有较大进步，对组织分配的任务，能较好地完成，特别是在课题攻关项目中，表现出色，得到了上级领导的好评，被评为先进工作者，群众反映较好。会议认为，X X X同志已具备入党条件，列为发展对象，拟在X月进行发展。

支部书记签名：X X X X X X X年X月X日

通过对XXX同志最近一段时期的考察培养，该同志在政治觉悟、思想品德、入党动机和本职工作表现以及在工作、学习表现和党组织交给的任务情况„„„„。

缺点„„„„。

培养联系人姓名：年月日

缺点„„„„。

培养联系人姓名：年月日

缺点„„„„。

培养联系人姓名：

通过对XXX同志一年来的考察培养，该同志在生产生活中积极主动，思想进步发展较快。政治立场坚定，拥护党的纲领和有关的政策法规，能够认真贯彻执行党的各项决议，已达到一个党员的基本条件，我们同意将该同志列为发展对象，继续考察培养。

培养联系人签名或盖章：XXX XXX 年月日经过一年零XX个月考察，支部委员会在听取培养联系人及群众意见的基础上，认为：１、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和邓小平理论，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确。

２、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作勤恳，表现突出。

３、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。

鉴于以上意见，经XXXX年XX月XX日，我支部召开支部大会，应到会支委XX人，实际到会支委XX人，通过无记名投票，其中赞成XX票，反对XX票，弃权XX票，无效XX票，其中赞成票占一半以上。经过支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，同意接受该同志为发展对象。

第八篇、入党积极分子现实表现支部意见半年鉴定模板

入党积极分子政治上的表现

支部意见：

Xx同学自提交入党志愿书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准要求自己，在政治上与党中央保持一致，思想上积极向党组织靠拢，学习认真，工作认真负责。

鉴于以上表现，同意将xx同志列为入党积极分子，作为党支部的近期发展对象。

支部名称：中共北京交通大学海滨学院委员会

学生第三党支部（分两行写）

半年鉴定：XX同志在这近半年的考察期内，主动向党组织靠拢，积极向组织汇报自己的思想情况，自学有关党的理论和政策，思想上有了很大的提高；工作中勤勤恳恳，任怨任劳，表现良好；生活上主动帮助有困难的同学/同事，与他人关系融洽，在同学/同事当中具有很好的口碑。总体来讲，XX同志符合一名入党积极分子的要求，希望再接再厉，取得更好的提高。

半年来xxx同志在思想上，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，对党有了更深刻的了解，准确的认识。在学习和工作上，勤奋学习，争取在学习上名列前茅，工作上也严格要求自己，在班里能严格要求自己并且协助班委展开工作，有集体荣誉感，具有为集体服务为集体争光的自觉意识。日常生活中能从小事做起，积极团结同学。但是该同志还存在一些不足之处，如做事草率/容易冲动/办事考虑不周全等。同时由于对党的理论学习还不

够深入，党性觉悟有待提高。希望郭泰莱同志在今后能取长补短，不断完善自己。

2.在这半年里xxx同志通过党校学习，对党的认识又上了一个新的台阶。在学习中，上课能与老师积极互动，下课后与同学积极探讨有关问题，带动了班里面的良好学习氛围。工作上，作为学生会的一员，工作尽心尽职，一丝不苟的态度受到了老师和同学的一致好评。生活上，坚持了以往艰苦朴素，勤俭节约的优秀品质，不骄不躁，能与同学们处理好人际关系。但是，虽然较以前郭泰莱同志有了一些进步，但是还没能够将理论运用于实践之中，做事欠周全考虑。希望该同志不弃不馁，继续努力提高自身素质。

3. 在这半年里，xxx同志各方面有了很大进步。思想上，通过听讲座，参加实践活动，看书，读报等途径加强了对党的理论学习，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为一名入党积极分子积极为班级着想，配合班级工作，先后被评为班级优秀团员和校级优秀团员。生活上，坚持了以往的艰苦朴素，勤俭节约，从小事做起，团结帮助同学。但是，郭泰莱同志在一些方面还需提高，如办事效率不高，对当的理论认识还需深入学习。希望该同志再接再厉，让自己更上一层楼。

4.半年来，xxx同志通过不断努力学习，对党的认识上升到了一个新台阶，理论水平进一步提高。学习上，课前认真准备，上课能与老师积极互动，课后与同学积极探讨有关问题并经常就有关问题课下与老师交流，带动了班里面的良好学习氛围。思想上，通过进一步对

党的理论知识的学习，理论联系实际，关心时政，认真学习党的政策方针，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为班级优秀团员、校级优秀团员，始终积极配合班级工作，得到了同学和老师的一致好评。生活上，勤俭节约，保持良好的生活习惯，乐于助人，团结同学。但是，虽然较以前郭泰莱同志有了一些进步，但是理论联系实际做得还不够，做事欠周全考虑。希望xxx同志继续努力，争取早日加入到党组织中来。

怎么评估班主任工作成绩效果显著班主任工作成绩总结

篇一:《职称评审最新材料：担任班主任工作的评估材料》

关于xxx同志担任班主任工作的评估材料

xxx同志自任职以来，分别在200-2009、2009-2010、2010-2011、2011-2012、2012-2013、2013-2014学年担任班主任工作，该同志具有良好的思想政治素质，拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，遵纪守法，为人师表，且有强烈的事业心和高度的责任感，积极进取。

一、德育方面

该同志具有良好的职业道德，重视德育教育，具有较强的组织管理能力。一贯把学生的思想教育放在首位，经常与学生谈心、交心，开展各种各样丰富多彩的思想教育活动，努力提高学生的思想道德水平，培养学生爱国情操。并能言传身教，身体力行，以身作则。

二、班级管理方面

在班级管理上该同志科学民主、制度健全、指导思想明确。能充分发挥学生的积极主动性，增强班集体的凝聚力和培养学生责任感、荣誉感。经常组织学生认真开展健康向上、丰富多彩的课外活动，培养学生的个性特点和高尚品质，能够与任课老师及家长密切配合，形成合力。该同志在全面提高学生素质，提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得了显著成绩。所教班级班风正，学风浓，所带班级多次被评为优秀班集体，该同志也多次评为县级、

校级等优秀班主任。

三、课外活动情况

该同志知识丰富，积极开展第二课堂教学，鼓励学生发挥个性特长，展示个人才华，培养学生的兴趣爱好，并举行形式多样的体育比赛，让学生在活动增强体质，增进友谊，增长知识、增长才干。活动激发了同学们的热情，开发了学生的能力，培养了学生的能力，把素质教育真正落到了实处。

四、后进生的转化工作

该同志重视后进生的转化，关心爱护后进生，加强学习方法的指导和学习习惯的培养，提高学习的心理素质，增强其进取心和自信心，耐心细致的做好后进生转化工作并及时总结；对待学习成绩差的同学，他实行因材施教，并能抓住后进生的闪光点进行表扬，尝试成功教育。能积极实施素质教育，把素质教育贯穿整个过程，激发学生创新精神，提高学生的整体素质。

蒋李集镇中心校（一中）

2014-11-11

篇二:《(二)班主任任工作实习成绩考核评定标准》

（二）班主任任工作实习成绩考核评定标准

篇三:《201班主任工作量化考核细则》

班主任工作量化考核细则

（试行）

班主任是班集体的主要组织者、指导者和教育者，是国家贯彻教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系科任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。建立良好的班集体能够促进全班学生全面发展。

一、指导思想

为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，充分调动班主任的工作积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及班主任津贴的发放等提供依据，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

二、考核办法

1、班主任考核分班主任常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。

2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。

3、班主任工作成效考核由包年级领导、值周领导、值周教师、学生自主管理委员会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。

4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。

三、考核项目及标准

（一）班主任常规工作考核（100分）

1、计划（2分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。

2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录

不得分。

3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分；新任班主任每学期对本班1/4的学生做一次家访或与学生家长书面联系一次，非新任班主任对本班20%的学生做一次家访或与学生家长书面联系一次，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。

4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。①学生情况一览表（1分）班级组织情况（1分）③学期班级活动安排（1分）④班务工作记录（2分）⑤主题班队会教案（1.分）⑥家访记录（1.分）⑦个别教育情况记录 (1分)⑧班主任会议和班级重要活动记录(1分).

、班干部培养（分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣分；未实行值周班长制度或自主化班级管理的扣2分（班主任计划中做出详细设计，实际工作中记录体现明显）；每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1分（以班干部会议记录为依据）。

6、体罚和变相体罚学生（10分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣1分，同一班级有3名家长反映有体罚和变相体罚学生现象，经查属实后一次性扣3分，造成后果有影响的一次性扣完。

7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；上操、晨读等不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。

、安全（10分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安

全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧伤、溺水、触电、煤气中毒、踩踏等事故，注意交通和食品卫生安全，杜绝打架、斗殴，预防传染性疾病等。未发生安全事故者得满分，每发生一次小型安全事故扣1分，若发生重大安全事故扣除该项所有得分，扣发本学期考核津贴的0%，还要追究责任。

9、师德师风（分）。

（1）不服从领导、不听从指挥，不能按时完成各处室各类表册的下发和上报每次扣1分。

（2）班主任例会迟到早退一次扣0.分，无故不参加每次扣1分（以会议签到为准）。

（3）乱收费、乱补课、乱发教辅资料一经发现，一次性扣分并按相关政策严肃处理。

10、班级文化（10分）。要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学2周内完成。由政教处组织相关人员检查验收予以赋分，验收合格后下拨本学期班费。

11、座位安排和班级之星评比台的使用及爱护（3分）。

及时按课改模式对学生进行分组安排座位，符合要求得1分，没及时完成或完成效果不好扣0.分；每组学生进行组内编号，符合要求得1分，没及时完成或完成效果不好扣0.分；能正确使用班级之星评比台并要求学生特加爱护不致损坏得1分，否则扣0.分。

12、偶发事件（7分）。班主任有明显工作失误的一次扣3分，一学期有2次明显工作失误的一次性全部扣完。

13、晨检、日查册（6分）。认真按时做好记录得6分，不按时做记录发现一次扣0.分，出现学生书写的一次扣0.2分，次数不足的一次扣0.3分

14、工作总结（2分）。学期结束前，能撰写班主任工作总结，于期末考试前上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。怎么评估班主任工作成绩效果显著.

（二）班主任工作成效管理考核（100分）

1、坚守岗位（10分）。要求班主任在升旗、集会、早操、大课间活动，两放学、晨会时能坚守岗位，无迟到早退现象。如没有特殊情况，发现迟到、早退现象每次扣1分。班主任要认真有序的组织活动，发现班主任不跟班，每次扣2分，不认真组织每次扣1分。（由包年级领导和值周老师登记。）

2、早、午操（分）。要求学生上下楼梯自觉按顺序排队走，做到“慢步轻声靠右行”；做操认真、动作规范；出操要快、静、齐；结束有组织、有秩序带回。发现违反每次扣0.分，严重拖延扣1分，步伐不整齐、做操不认真、口号不响亮扣1分，无特殊情况，不出操扣1分，班主任不跟班扣2分。（由包年级领导和值周老师登记。）

3、眼保健操（2分）。要求做到姿势正确，不做其他事，不说话、不睁眼、按节奏做操。音乐响后，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操扣1分，不闭眼、坐姿不端正、不认真做扣0.分。（包年级领导及值周老师巡查登记。）

4、路队（12分）。（1）中午、下午分班放学站队，组织路队要安静、迅速、整齐、有序，不符合要求扣1分；（2）各班体育委员都要佩戴标志本班的胸牌及袖牌，发现不戴标牌的班级扣1分。（3）班主任要将学生护送到大门口并与学生再见，不随意离队。不跟队扣1分，随意离队扣0.分；（4）按规定时间必须离校，不得有学生在校逗留。违者除责令迅速离校外每人次扣0.分。（由值周老师检查登记）

、教室卫生（10分）。每周不定时至少检查2次。桌椅摆放不整齐扣0.分；打扫工具摆放不整齐扣0.分；地面有纸张、废弃物扣1分；墙壁有明显灰土、蜘蛛网扣1分；垃圾未倒扣2分；没按时打扫扣3分；玻璃不干净扣0.分；在墙壁、课桌上乱写乱画扣1分。（由值周老师检查登记，政教处平时随意检查登记）

6、环境区卫生（含走廊、楼梯、卫生间、垃圾箱）（10分）。每周不定时至少检查2次。未打扫扣3分；打扫不干净（有纸屑、果皮、塑料袋、糖果纸等）扣2分；没保持干净扣1分。垃圾箱不及时清理扣2分，发现有故意将簸箕里的垃圾倒入垃圾箱者扣3分。（由值周

老师检查登记，政教处平时抽查）

7、升旗仪式（3分）。班主任负责组织全班学生参加每周星期一的升国旗仪式，教育学生做到静、齐、快，确保参加人数（班主任批准的病假除外）和良好的纪律。人数每缺一人扣0.分，（最多扣2分）；未穿校服、佩戴红领巾每人次扣0.分；做小动作、吵闹、玩耍每人次扣0.分；集体吵闹扣2分。（由值周老师和少队部检查登记）

、纪律（20分）。要求做到：班风好、学风浓，遵守校纪，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌、诚信做人等（由包年级领导、政教处人员随时检查登记，值周领导、值周老师专项检查登记）。

（1）发现下列行为每人次扣1分：说脏话、骂人、不使用文明礼貌用语；课间在楼道追逐、打闹、狂奔、大声吵闹；串班且上课铃响后仍有串班未进教室；乱扔乱丢纸屑、果皮等弃废物；衣着仪表不符合学校规定（留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服）；随地吐痰；在校内吃零食；大小便不入坑池；将刀、枪、棍、棒、打火机等危险玩具带进校园。

（2）发现下列行为每人次扣2分：打架斗殴双方（负主要责任一方加扣1分）；在校内骑自行车；外出上网；同学间非正常交往，谈情说爱者；无请假条私自外出校园；在校园内随地大小便、翻越围墙等。

（3）发现下列行为每人次扣3分：勾结校外人员欺负同学，干扰正常教学秩序；抽烟、酗酒、赌博、敲诈行为；小偷小摸行为；侮辱顶撞老师等。

9、爱护公物（10分）。课间坐桌踩凳；翻越窗户出入；用打扫工具打闹；打碎玻璃；损坏垃圾桶、开关；攀越花坛，践踏幼苗，折损花草树木；破坏班级专栏、校园文化设施等每人次扣1分；在校园的墙壁上乱写乱画、用脚踢墙壁扣2分；故意损坏学校公共财物、除照价赔偿外扣3分。（由值周人员，）

10、班风、学风（4分）。学生早晨或下午到校后，充分利用时间诵读、写字，班风好，学风浓，班级团结友爱，齐心协力，互相帮助。如果发现学生在教室内喧哗吵闹每人次扣0.分；在教室吃东西、

篇四:《班主任工作评价制度》

班主任工作评价制度

为切实加强学校德育工作，充分调动班主任工作的积极性，全面提高班主任的工作素质，充分体现教师“教书育人”的积极性。推进班级教育管理的创新，客观评价班主任工作。特制定《班主任工作评价制度》。

一、评价目的

班主任工作是学校德育工作的重要力量，是班级的组织者、教育者和领导者。学校的德育措施能否落到实处，德育目标能否实现，是广大班主任研究的重大课题。因此，全面、客观地评价班主任的工作，对转变班主任的教育经验、提高班主任的综合素质、实现班主任工作的科学化、学科化、制度化，全面提高班主任工作的效益具有重要的现实意义。

二、评价办法

班主任工作评价由教导处牵头，学校值周小组、教务处等相关部门相互配合，共同完成。

三、评价内容

（一）自评互评（1分）

1、自评：由班主任根据自己的工作进行评价。

2、互评：由科任教师、学校行政人员进行评价，科任教师与行政人员评价各占0%。

3、自评互评的内容：

（1）面向全体学生，有正确的人才观；（2）有“三心”：爱心、诚心、耐心；（3）有创新精神，学生健康发展；（4）有为学生服务精神；（）认真完成对学生的评价，重视学生的德育成绩评价；（6）培养和发展学生的个性特长，培养学生的宽容和合作精神等。

4、从上述几方面进行整体判断：一档20分——1分（占30%）二档14分——10分（占0%）三档10分以下（占20%）（二）、各种活动（20分） 1、沟通家庭（分）

（1）每学期至少召开一次家长会，每学年至少一次家访，及时与家长通话通信。班主任未按规定同家长联系扣1—分；（2）热情接待来校家长、并有登记、无家长投诉。家长向学校投诉查实，根据情节扣1—分；（3）无故漫骂、歧视家长扣1—分。 2、学生思想教育（分）

（1）根据学校要求，应做好以下几项工作：①学生德育成绩评定；②“手拉手”竞赛活动；③实施“学会做人工程”；④宣读基本道德规范；⑤“你丢我捡”活动等。通过核实考评、上述活动缺一项扣10分，效果差，流于形式扣1—10分。（2）后进生转化有计划、总结、效果好。无后进生名单扣分，无计划、总结扣2分，效果差扣1分。

3、学生心理健康教育（分）

班主任要做好心理健康教育，建立学生健康成长档案，做到班主任心理健康教育工作和心理咨询室教师工作相结合。其中班主任工作占2分，心理咨询室工作占3分，其分。学期结束，班主任将本班心理咨询有关资料数据交校心理咨询室一并统计。

4、各项活动（分）（三）、三项评比（2分） 1、纪律（上学、课间、放学）

（1）对怂恿、教唆、聚众打架斗殴者，视情节轻重，每人次扣1—分；（2）学生带凶器进入校园每人次扣分；（3）学生有偷窃、诈骗、抢劫行为者，每人次扣分；（4）学生进入“三室一厅”，每人次扣1分，赌博者扣2分；（）学生穿戴不按规定，每人次扣1分；（6）学生吸烟每人次扣1分；（7）学生不尊重教师，每人次扣1—分；（）学生讽刺、打击先进，干扰班干部、值日生工作扣1—分；（9）学生考试舞弊者，每人次扣2分；（10）学生违反安全规定（如吃零食、爬高、到河、塘洗澡等）扣1—分；（11）在校园内学生不佩戴胸卡扣1分，胸卡伪造扣分，胸卡不规范扣1分；（12）各种集会、做操纪律差扣3分，解散秩序混乱扣分。自习课（教室无教师）纪律差扣—10分；（13）学生在教室及规定地点内打球踢球者扣2分；（14）校园内骑自行车扣1分，不按规定地方摆

放自行车扣1分；（1）校园内不讲普通话扣0.分。（16）学生提前到校每人次扣0.分。

2、卫生

（1）搞好校园卫生，坚持每天搞三次卫生（早、中、晚），缺一次扣分；清洁区、教室卫生差扣2分，清洁区、教室卫生差扣2分，清洁区、教室有纸屑杂物扣0.分；（2）在校园内不准乱画、乱丢纸屑、瓜皮果壳，违者每人次扣1分；（3）每周星期一下午全面大扫除。清洁区、教室有灰尘扣1分，玻璃未擦干净扣0.分；有蜘蛛网等杂物扣1分；（4）垃圾未按规定地点倒放扣2分；（）垃圾筒中的垃圾未按时倒掉扣1分；（6）节、假日或突击检查卫生，完成任务差或未完成，扣2—分。

3、出勤

（1）大型集会、升旗、课间操等活动，班主任按时参加，班主任缺席每人次扣0.分，学生迟到早退扣0.分，缺席者每人扣1分。（2）无故迟到或早退者每人扣0.分，无故旷课者每人次扣2分。（3）上课期间家长到教室找人者，每人次扣1分。（4）学校组织的各种活动、会议、迟到或早退每人次扣1分，缺席者扣3分；（）值日学生迟到、早退每人次扣0.分，缺席者每人次扣1分。

学期结束三项评比综合积分：第一名积30分，第二名积29分，第三名积2分，以此类推。

（四）、育人成效（30分） 1、统考成绩（1分）

由科任教师教学成绩积分累加，根据年级中不同类别班级进行积分，第一名积30分，每降一名少1分，以此类推。

2、抽考成绩（分）

（1）根据教委或学校组织的各种抽测结果为依据计算班级成绩，第一名积10分，每降一名少0.分，以此类推。（2）抽考中学生缺席每人次扣2分，弄虚作假，舞弊者扣10分。

3、竞赛成绩（分）

（1）班级未推荐学生参加县级以上竞赛者，每人次扣0.1分，满分10分。

4、学生特长（分）

（1）班级未积极推荐学生参加校级及校级以上部门组织的活动比赛，每人次扣1分，满分10分。各单位组织的活动弃权的班级扣10分。（2）各班从实际出发，合理选项，充分让学生特长展示，创办班级特色。通过评审认定可酌情加分。（3）学生获奖分值对照表（艺

（五）、校产管理（10分） 1、学生爱护公物

（1）对故意损坏公物（如桌椅凳、玻璃、门窗、电器、花草树木等）者，扣1—分。（2）学生爬围墙扣2分（损坏公物的学生须赔偿损失）

2、公物维修

学期结束，按教室公物维修结果进行评比：同类班级财产维修费用最低积分20分，次之各19分，以此类推。

学期结束时，学校组织有关人员对班级财产进行全面检查，分四个等级，一等奖积20分，二等奖1分，三等奖积10分，四等奖积分。

（六）、巩固率（10分）

班级未流失学生积10分，每流失1名学生扣1分。（七）、班务工作（10分） 1、班风建设

（1）认真上好班会课，针对学生实行有效的教育，班会课未上（或上其它课）扣2分，班会课效果差扣1分。（2）每两周出一期班刊，内容丰富多采。未按时出班刊，扣1分，任务式、内容差扣分。（3）班容班貌好，摆放整齐。教室布置差、摆放乱扣1分。（若评比统一分等级积分）

2、业务管理

班主任应及时上交各种计划、总结、表格、填写素质报名册、学籍卡等。完成临时性任务。迟一天完成扣0.分，完成差扣0.分，未完成扣分。

（八）、奖励与处罚 1、奖励

（1）受上级有关部门表彰的班级加20分，表扬的班级加10分；班主任工作受上级表彰加分，表扬加分；（2）对见义勇为，拾金不昧的学生（事迹突出、典型），班级可加2—10分；（3）有其他的突出事迹，如为学校争光，排扰解难等等，通过行政可酌情加分；

篇五:《班主任综合评价》

班主任综合评语

王娇老师自参加工作以来一直担任班主任工作，能全面履行班主任岗位职责，在班主任工作中取得了显著成绩。能够关爱每一位学生，坚持“爱、严、细、实”的工作作风，认真抓好班级管理，注重学生的养成教育，培养学生良好的思想品质和行为习惯，定期进行家访，班级管理制度健全，第二课堂开展有声有色，所带班级班风优良、学风浓厚，多次被评为镇级或学校先进班集体，其本人也多次被评为市级优秀辅导员和优秀德育工作者。在工作中，总是严于律己，以自己的品行做学生的表率，坚持做到“爱、严、细、实”班级管理。在班级管理中重视对后进生的转化，一方面进行思想的引导和教育；另一方面利用课余时间为他们辅导基础知识，对他们的点滴进步在班上给予表扬，树立信心，激发他们的学习勇气。她坚持做到“勤、严、细、实”，全面育人，关心爱护学生，耐心细致地做好学生的思想工作，效果显著。所授班级班风、学风良好，在学校中起到榜样作用。重视因材施教、培优转差，指导学生参加各类竞赛多次获镇级奖励。对后进生，坚持以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心，因势利导，促其转化。先后转化了10多位后进生，他们的成绩均有较大幅度的提高。对于优秀生，能根据学生个性特长，指导其参加各项比赛。培养了20位尖子生，其中有12位学生获得市级以上荣誉。由于她工作扎实、认真曾多次被评为市优秀教师，模范教师优秀班主任等光荣称号。她认真钻研教育方法，积极参加教科研，在历年课堂大赛中屡获殊荣。深受领导的信赖和社会各届的好评。经过二十来年的不懈努力，成为一名不可多得的德才兼备的班主任教师和教育教学骨干教师。

篇六:《班主任工作质量评估内容及达标标准》

班主任工作质量评估内容及达标标准

1、坚持社会主义育人方向、拥护。

2、对工作积极主动，认真负责，有强烈的事业心和奉献精神。

3、以大局为重。

4、教育思想端正，热爱学生，对学生一视同仁。

、为人师表，以身作则，遵纪守法。

6、有自我控制能力和克服困难的勇气和毅力。

7、努力学习掌握教育理论，熟悉教育法规和学生行为规范。

、有较强的组织能力，口头表达能力和分析解决班内实际问题的。

9、有一定教学水平和较好的教学效果。

10、充分、切实地了解和分析全班学生情况。

11、及时了解情况，解决班内问题。怎么评估班主任工作成绩效果显著.怎么评估班主任工作成绩效果显著.

12、学年有管理目标，学能有工作计划，每月具体安排。

13、严格履行班主任一日工作常规。

14、经常征求任课教师的意见、建议，协调师生间学生间相互关系，定期召开家长会，积极做好家访工作。

1、重视选择班干部，主义培养班干部的独立工作能力。坚持两周一次班干部例会制和期中、期末向全班汇报工作制。指导团队工作。

16、严格执行学校各种规章制度，一日生活规范化。

17、班风、学风端正；班级有正确舆论；学生集体意识强，学习空气浓厚，遵纪守法，讲文明礼貌；有良好的教室小环境。

1、各项校规校纪，集体活动评比，成绩优秀。班集体建设有特色。

19、重视学生改治思想工作。有计划有成效地开展系列化教育，学生有正确志向，积极上进。后进生进步署。

20、重视学习，注意调动学生积极性，培养学生非智力因素，学业成绩优秀或进步明显。

21、教育学生上好体育课，做好课间操和眼保健操。体育达标率上升告，近视率下降。学生有良好的卫生习惯。

22、在班级工作中发挥自身特长和良好作风，善于运用教育艺术，有创新精神，工作有特色。

23、要求学生热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物，生活俭朴。

24、注意定期检查班级计划落实情况，做好班级工作记录。

2、认真进行教育探索和总结，学年写出质量较高班主任工作总结或论文。

26、班级学额巩固达90%以上，巩固率不达标实行一票否决。

督导处

2012年月24日

学科教师评估内容及达标标准怎么评估班主任工作成绩效果显著.

1、全面贯彻教育方针，坚持教书育人，努力促进学生全面发展，重视转变后进生。

2、热爱学校和学生，团结合作，遵守中小学生教师《职业道德规范》，言行堪为学生表率。

3、以身作则，忠于值守，承担学校安排的各项工作，工作量达到规定指标。

4、树立“双纲”（教学大纲和德育大纲）意识，认真专研，掌握所教学科大纲，教材，熟悉学生情况，制定的学科教学计划目标准确，进度合适，改革措施有力；学年有总结，总结中对教学质量的分析客观，经验教训符合实际。

、严格执行教学常规，积极改进教学方法，提高教学效率，减轻学生过重的课业负担。

6、面向全体学生，因材施教，分类指导，努力发展学生的能力和智力。

7、课内外主动关心、教育学生，积极参与学生德育工作，特别是后进生的转化工作，参加各项学生活动。

、积极参加教研、教改活动，认真总结教学经验，勤奋学习与所教学科的有关知识，不断提高业务水平；高级教师指导培养教师有成效。

9、学科参透教育有实效，学生对所教学科学习目的明确，学习动机强烈，学习积极性高，学习成绩优良，师生关系融洽。

10、所教学科班学生的平均分、优秀率、及格率不断提高。

11、重视用眼卫生，及时指导学生用眼。

12、积极组织课外学科活动，组织学生参加各种竞赛活动，发展学生特长有实效。

督导处

2012年月2日

教师教学工作考评内容及达标标准

1、讲究职业道德，坚持教书育人原则，注意发挥教材的教育功能。关心学生德、智、体全面发展。

2、思想健康，作风正派，个人品行对学生有良好的影响，成为学生德楷模。

3、能准确理解，全面掌握，深刻分析和正确运用教材，处理教材注意科学性和艺术性。怎么评估班主任工作成绩效果显著.

4、在教学工作中，遵循教育规律，考虑学生心理发展特点。

、有学科教学计划和各章（单元）教学安排；基本情况分析清楚，教学任务把握准确，教时分配口实可行，教学进度符合要求。

6、认真备课，没可都有书面教案。

7、教案符合教学要求，教学目的明确，教学程序合理，重、难点处理恰当，正确选择教学方法，有针对性，有作业或思考题安排。

、教学设计注意做法学生求知欲望，培养其探索精神及观察能力，记忆能力，思维能力、想家能力。

9、按时上下课，不迟到、不拖堂、不增加课时。

10、实施教案，目的明确，内容正确，方法适当。

11、充分发挥并协调学生主体作用和教师主导作用，调动学生学习主动性；课堂气氛良好，秩序井然。

12、教学用语准确通俗，力求简洁生动；积极运用普通话教学，要求学生也能使用普通话。

13、关心突出；条理清楚，教学思维严密，逻辑严谨，举例典

篇七:《班主任量化考核细则》

班主任量化考核细则

指导思想：班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻党的教育方针，为了加强班主任工作的力度，引入竞争机制，实行科学化、规范化、制度化管理，特制定班主任工作量化考核办法：

一、班主任基本素质（10分）

1、德育思想端正，热爱班主任工作。遵纪守法，师生关系、群众关系好。（2分）

2、对学生严爱结合，工作责任心强，注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。（3分）

3、有大局观念，协作精神好。（2分）

4、在班主任规定到岗的时间到岗，准时参加班主任会议（1分）。参加学校组织的涉及到本班学生参加的活动等等（2分）

、严重违反师德规范或发生重大责任事故。（扣10分）

二、班主任常规工作（20分）

6、开学两周内，按学校工作要点，结合班级实际，制定班主任工作计划，送交政教处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。（2分）

7、班主任必须五到位：早午班务，自习，升旗，课间操和各项校内外活动。每项1分。能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果较好。

、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合年级处理好偶发事件，或无偶发事件。（3分）

9、对后进学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。（3分）

10、班、团组织健全，学生干部职责明确。辅助班主任作用发挥的好，班干部素质高以身作则。（2分）

11、能经常进行家访，与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。（分）

三、学风、班风建设（20分）

12、班级面貌好，班风正、学风好。上课到课率高，学期流失率少（9%）。（10分）

13、班级课堂纪律，自习课纪律好。（10分）怎么评估班主任工作成绩效果显著.

14、中，末考考试纪律：发现有一人次作弊扣班主任考核分(2分)

四、班级管理（30分）

1、班级学生在一月内出勤率达9%以上。（6分）

16、课堂、自习纪律好，保持安静，无随便离开座位的学生。（4分）

17、集会、升旗、活动队伍整齐，服装整齐，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。（分）

1、班级物品摆放整齐（按学校要求摆放），桌椅及学校公共设施无损坏。（分）

19、教育学生遵纪守规，贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》，无严重违纪学生。（4分）

20、坚持参加并认真组织本班学生上好课间操、各项活动、劳动。(6分)

五、班级卫生管理（20分）

21、教室卫生（包括墙壁、地面、黑板、桌椅、门窗）干净整洁，每周大检查一次，平时按每天检查为准）（10分）

22、清洁区（包括操场、厕所、楼道、墙裙、垃圾箱、标语、公共设施）地面无杂物、石块、灰尘，无乱画现象。（10分）

六、配合团委工作（20分）

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