嘿!我成功啦 嘿我成功了300

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篇首语:勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。本文为你选取作文嘿!我成功啦 嘿我成功了300四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、嘿!我成功啦 嘿我成功了300(1)

2、嘿,她这个人作文 嘿我这个人作文350(2)

3、嘿,我成功了(3)

4、成功啦作文(4)

嘿!我成功啦 嘿我成功了300

篇一:《嘿!我成功了》

嘿,我成功了

王可乐 四1班 星期六,妈妈带我去东南大学学习轮滑。

由于第一次学溜冰,我很紧张,两手死死地拽着妈妈。妈妈说:“把脚摆成八字,迈出第一步!”我试着抬起沉重的溜冰鞋,可怎么也迈不开腿,妈妈鼓励到:“加油,有我在,别怕!”我点点头,长出一口气,咬紧牙关,艰难地向前迈了一步,“哎呦!”,这一步把我摔了个仰面朝天,屁股好疼。妈妈心疼地问:“没事吧?”我嘴一撅:“怎么不拉住我?”妈妈笑笑:“下次一定拉住,别怕。”我再次抬起脚,按照妈妈教的方法,先学走路。左一下,右一下,在妈妈的搀扶下,我终于慢慢吞吞、跌跌撞撞地走了起来。先前,走路还像个老人,一小步一小步,渐渐地,我会了,不用人扶,胆子也更大了。现在我准备滑了,弓着腰,双手背后交叉,迈开一步,另一只脚不急着着地,果然滑出了一截,可还没等我高兴完,“嚓”我打了一个大大的劈叉,腿都成一条直线了,好疼啊!妈妈跑过来扶我,“咦,裤裆都裂开了!”我哭笑不得。妈妈说:“要不改天再学吧?”我不服气:“才不要呢,今天学不会就不回家了。”我再次爬起来,一点点,一点点,滑的越来越远,最后终于会滑了。绕着喷泉一圈又一圈地表演给妈妈看,不断的说:“嘿,我成功了!”妈妈使劲地为我鼓掌。

经过两天不懈的努力,我终于学会了轮滑,虽然撞得青一块紫一块,但成功的喜悦战胜了一切疼痛,我为自己感到骄傲。

篇二:《嘿!我成功了!》

嘿!我成功了!

嘿!我成功了!

成功,是什么感觉?有人说,它是幸福的;有人说,它是喜悦的;有人说,它是满足的。万种成功的感觉,在放下久握的画笔后,我品尝到了。嘿!我成功啦.

我很喜欢画画,对我来说,画画就是一种享受。现在,已经画的的十分熟练了。但每当看到那一幅十分别扭的画时,就不禁回忆起初学人物画时的情景。

那是一个寂静的夜晚,我正一个人在台灯下看书,正当我看的津津有味时候,一幅插图吸引了我的目光。插图上,画着一个小女孩,她正坐在公园的椅子上,闭着眼睛,享受着太阳的温暖,阳光照在她的脸颊上,与她身后的百花一并构成了一幅美好又舒心的风景。我不禁被这画面吸引了,仿佛自己也像小女孩一样,沐浴着阳光,暖暖的,仿佛是一念间,我突然决定,要做一名画家。于是,我拿出纸和铅笔、橡皮,一板一眼的照着临摹起来。嘿!我成功啦.

先从头部开始,我小心翼翼的拿着笔,在纸上画了一个半圆,然后,有照着插图,画出在微风中飘开、如墨般的长发。哎呀!这个画的太长了,我又连忙拿来橡皮,在纸上轻轻的擦着,又画了起来,再和原图对照,嗯,虽然有些差距,但已经很不错了。画完头发,就该画脸了。我画头发时,特意留了个空,就是为了画脸用的。下巴尖尖的,脸颊也不宽,真是一张美人脸!我观察完后,也学着样子画了一条弧线,真是出师不利,竟把脸画歪了,一边瘦一边胖,都快成“变形金刚”了,这哪儿是美人脸呀,冬瓜脸都不如!我被自己的画弄得忍俊不禁,连忙又拿橡皮修改起来。在我的千磨万击下,一张中不溜,一边微瘦,一边微胖的脸贴在画上,与头发显得格格不入,我越改越难看,只得这样勉强带着了。 接着,我又开始画身子,那情景,简直是“惨不忍睹”,不过,对于我这个初学者来讲,我自认为已经不错了。毕竟的第一次画嘛!就这样,我的第一幅“处女作”就出炉了!

画完后,我放下紧握已久的画笔,拿起这幅画,心中激动的心情难以言表,我高兴极了,心中像有无数朵鲜花开放。我欣赏这自己的大作,恨不得把这消息宣告天下,不用说,这幅画将是我人生画板上最绚丽的一笔!

我想,我已经品尝到了快乐的味道,那是一种可以贴和内心的兴奋与舒适,为了这份喜悦,不用害羞,也不用矜持,让我们大声向世界宣告:嘿!我成功了! 让快乐的幸福充满内心,久久不忘、、、、、、、、、

篇三:《嘿我成功了》

嘿,我成功了

记得在我七岁那年,我成功地将一把“坏”掉的枪拼好了,当时,我可高兴了。 那天,哥哥送我一把枪,我激动地拿着枪到处跑,逢人就炫耀,到处找东西打。可是,好景不长,也不知是我太“厉害”,还是这把枪的质量问题,还没有玩到一个小时,它就坏了!我拿去问哥哥,他摇了摇,听了听,说没有坏,只是要修一修,可能是什么弹簧没有弄好。听他这样说,我就将枪交给他去修理。我在旁边看着。

哥哥将枪拆好,说真是弹簧的原因。这时,有同学来找他,他就跟同学有事去了。临走时,他说,已经弄好了,让我自己拼起来。这可怎么办呀,以前我肯定是一走了之。但是,今天,我也想试一试,看看我能不能行。

幸好,哥哥已经将主要的部件安装好,现在我的任务只用完成最后的几步就可以了。我先把枪前面的外壳给固定住,然后是上螺丝。可是,这些螺丝太多了,又有各种型号。我不知道哪个地方用哪一种,就一个个地试,这下可就麻烦了!

突然,我想到了一个好办法:那就是先把螺丝分类,然后再从每一类中拿出一个来试。这样的话,就节省了时间。将螺丝分类后,这就快多了。一会儿,枪管部分就安装好了。现在就只有枪托了。没有想到,安装枪托可不是那么容易。我老是固定不好,左比比,不行,右试试,还是不行。我想,还是等哥哥回来安吧,我没有这个本事了。但是,我真的也很想玩枪呀。我想起爸爸说过,做事要有耐心,只要有耐心,没有什么事情完不成。于是,我对自己说:“要有耐心,不能着急。”我开始冷静思考,找出这部分的结构特征。经过反复试验,终于将枪托固定好。

拧好最后一颗螺丝,我可高兴了:嘿,我成功了!(天柱山中心小学储磊)

篇四:《六(2)——宋佳婕——《嘿,我成功了!》》嘿!我成功啦.

嘿,我成功了!

常熟市新区小学 六(2) 宋佳婕

每个人都有成功的经历,霍金、夏洛蒂·勃朗特、吴士宏都通过自己的努力取得了巨大的成就。虽然我还不可能取得大的成就,但我在小事上取得了成功。

骑自行车是每个人必须具备的本领,这个我也知道,但由于我战胜不了内心的胆怯,所以一直没学会。其实之前我学过一次,但根本不敢骑,所以最后以失败告终。可是看着我家旁边比我小的小孩子都会骑,我不禁有点害羞。老爸趁外面的小朋友骑过我家门口,便用起了激将法:“看看,看看,那么小的小孩子都会骑,你那么大还不会,要被人家笑话的!”“哼,学就学!”虽然我知道是激将法,但我还是想给自己一次机会试一试。老爸高兴极了,赶紧把自行车推出来,上上下下洗了洗,吹干后我便开始骑了。这是旧自行车,老爸说要等我学会了再买新的。这辆车骑上去脚尖刚好着地。头两圈,老爸一直在后面扶着我,他让我放心大胆地骑,说不会摔跤的。于是,我努力地保持平衡,用力地踩,自行车骑得飞快,越骑越稳,我告诉自己:一定要学会,可不能让人家笑话!想着想着,我问老爸:“你扶着我,我骑得稳多了,我是不是快学会了?”可是老爸并没有回答我,奇怪!我刹住车,成功下来,回头一看,啊!老爸没跟上来,都是我自己在骑!老爸站在远处看着我,笑得可甜了!“我成功了!我成功了!我

学会骑自行车了!”那天晚上,我兴奋得过了好久才睡着,还梦到老爸买了一辆新自行车送给我„„

通过学自行车,我明白了一个道理:无论多什么,只要用心去学,就一定会成功!

篇五:《嘿!我成功了》

嘿!我成功了

刘林伟(第四单元考试作文)

光阴似箭,四年级的学习生活就要结束了,在这四年中, 有一件事使我终身难忘„„

那是一个星期天的中午,我躺在家里看书,突然被一个 问题吸引住了——怎样才能使鸡蛋从高空摔下来不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破?这怎么可能?于是我打算试一试。 我找出一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松,鸡蛋便从我的手中掉了下去,只听见一声“啪”,鸡蛋炸开了花。我不甘心,决定再来一次,我有纸把鸡蛋包好,轻轻地放了下去,我赶快下楼去看,鸡蛋流出了蛋黄。我就不信这个邪,于是用海绵把鸡蛋紧紧地包好,然后小心翼翼的放了下去,我下楼一看,鸡蛋完整地在海绵上,我高兴得大叫起来:“耶!我成功了!我成功了!”我品尝到了成功的喜悦。

通过这次试验,我明白了,只有大胆地尝试,才会取得成功。

点评:本文对实验的描写,显得步骤详细清晰而有条理。实践是检验真理的唯一标准,在尝试中发现,在发现中创新,在创新中前进,成功之门不远!

篇六:《嘿,我成功了》

嘿,我成功了 我喜欢游泳,每当电视中有游泳比赛节目,我总是央求 爸妈让我看看。美国的菲利普斯、我国的刘子歌、焦刘 洋……,他们在泳池中的英姿常常让我羡慕不已。我多想自 己也能在水中劈波斩浪,自由遨游。 去年暑假,爸爸带我去福建省游泳馆学游泳。走到馆 里面一看,多宽敞啊,嗖嗖的冷气立即让人心旷神怡。我穿 上了泳衣,跟着爸爸走向游泳池。 我扑通一声跳下了水,一下子就呛了好几口水,那滋味 就好像吃了辣椒似的,鼻子感觉火辣辣的。爸爸说: “先学 蛙泳吧,这种泳姿容易学。蛙泳要点是手要往外压划,脚要 像青蛙那样蹬腿。手脚配合好,才能游得快。 ”我听了爸爸 的话试着划了几下,可还是不行,并且还是呛了一口水。就 那么一小会儿,我呛了将近十口水了,而进展却丝毫没有。 我便嚷嚷道: “不学不学了,太难了! ”爸爸在旁教导我: “任 何事都不会一帆风顺的。一个人必须学会坚持,还得动脑筋 想一想,怎么努力去克服困难,只有这样才能取得成功。 ” 听了爸爸的话,我再呛了水,也没有叫苦叫累。 一次又一次,一天又一天,我努力着、坚持着;到了第 三天的时候,我已经学会了憋着气的游泳。又过不久,我已 学会了蛙泳,接着是自由泳、仰泳。十五天后,我已经能够 交换着用几种泳姿游上四百米了。 通过自己的不懈努力,终于学会了游泳,心里别提有多 高兴。嘿,我成功了!

篇七:《嘿我成功了 高睿》

嘿, 我 成 功 了

四(1)班 高 睿 40号

以前,看到许多人骑着自行车,在大街小巷中像小燕子一样自由穿梭时,我都呆呆地看着他们,羡慕不已。在我的软磨硬缠下,老妈勉强给我买了一辆。

周末,我迫不及待地推着自行车到东南大学去练骑。我学着大人的样子跨上车,双手紧握龙头,用力地蹬着脚踏。“咦,学骑车咋这么容易?平衡也很easy。”我不禁心中窃喜,忘记了老爸在扶车,便加快速度。在我窃喜的同时,一直扶着我车尾的老爸悄悄地松了手。刹那间,车子仿佛失控了,横冲直撞。我手忙脚乱,感觉全身像僵住了一样,想刹车,但来不及了,车子以风驰电掣般的速度撞向路牙。“呀……”车子腾空而起,我也摔了个嘴啃泥。我心里很不服气,来到一个下坡处,老爸还扶着车。“老爸,你这次不要扶!”我说。他松了手,我吸取了上次教训,车偏了就朝反方向斜……勉勉强强。我加快了速度,想用车辆行驶的惯性克制不平衡。我骑得太快了,仿佛在腾云驾雾。突然,前方出现了一堵墙,我赶紧调转车头。呀!车由于惯性继续遛着,真后悔当时速度太快了!我急中生智,跳下了车,目测下这次骑的距离,约0米。第三次我绕着S弯从门口骑到了喷泉处,虽然勉强,但,我成功了!

只有坚持不懈才能成功。然而,真正成功的喜悦是蒙混过关的人嘿!我成功啦.

感受不到的。

篇八:《我 成 功 了》

我 成 功 了嘿!我成功啦.

佛山市三水区西南中心小学三(11)班丁茂潮 指导老师:何令娴

去年的暑假,我校的航海模型队夺得了全国第十一届“我爱祖国海疆”航海模型比赛的金奖!我从电视上看到这个好消息,心里面感到很为我校的队员高兴。 我把这个消息告诉了爸爸,爸爸听出了我的意思,马上打开电脑,进入购物网站输入“海模”两个字。嘿,可以挑选的型号太多了。我看到了外形很酷的“自由号”遥控船,爸爸说:“这是个模型制作精美,船身前面像火箭,航行速度也一定很快的。就把它买下来吧!”

两天后,“船”由快递公司送到了我家,看着包装盒上那威武的战舰,我的心里别提多高兴了。我高兴不已,与爸爸一起把包装拆开了。可一打开,我傻了眼,包装里全都是零零星星的零件!根本不是一艘战舰。爸爸却没感到奇怪,还说:“自己的战舰自己造,才有成就感。”“那也是,可那么多零件太复杂了。不如,您来帮帮我吧?”我红着脸说。爸爸认真地说:“没问题,可是,最重要的部分由你自己看图装,我在旁边当军师。”

说干就干,我把“自由号”的图样摊开摆在书桌上,首先拿来最大的几块船身甲板,在外面贴上好看的外贴膜,本来绿色的船身就变成了一束火焰一样了。“这只是外表的东西,最难的在后头。”爸爸拿着马达、电池盒等零件向我示意。我看着小小的船舱,再看看复杂的零件,心里一点底也没有,但我又不想让爸爸发现我的想法,只能举起手说:“这也难不倒我,不是有图纸吗?”我放下了零件,认真地看了起来,马达连接着电线,电线连接着接收器„„才看了不到10分钟,我的眼睛就有点花了,爸爸也挺不住倒在沙发上睡着了!附带的工具不好使,我找来螺丝刀,轻轻地按图纸认真地连接,工作实在太细致了,真后悔平时像个小皇帝什么都不干,现在笨手笨脚的。10分钟过去了,20分钟过去了„„90分钟后,我居然把船装好了!

我推醒爸爸,爸爸揉揉眼睛,有点不敢相信,急忙找来电池,拿起遥控器,“呼呼”,马达螺旋桨居然转动了!“小子,还真有两下子!”

我拉着爸爸,来到小区的水池,进行了“自由号”的“下水礼”。我把船小心地放在水上,一摁遥控,“哗、哗”,“自由号”就慢慢向前进了!看着自己拼装的成果,我仿佛自己也在水上漂,我成功了!

努力吧,开学后我一定第一个报名,争取拿到全国第一。嘿!我成功啦.

(本文于2011年第十二届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛征稿活动佛山赛区一等奖全国赛区三等奖)

篇九:《我们成功了第一课时教学实录》

教学目标: 1.认识14个字,重点教学“传、泽、呼、挥、泪”等生字。会写“拥、抱、扬”三个字。 2.学生能正确、通顺地朗读课文,初步感知人们在申奥成功时激动、欢乐的、自豪的心情。 3.增强民族自尊心和自豪感,学生为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。 教学重难点: 1、.认识14个字,重点教学“传、泽、呼、挥、泪”等生字。会写“拥、抱、扬”三个字。 2、学生能正确、通顺地朗读课文,初步感知人们在申奥成功时激动、欢乐的、自豪的心情。 教学准备:生字卡片、课件 教学课堂实录: 一、创设情景,出示课文题目。 (本节课是给人民教育出版社教材编辑献课,教师在课前收集了大量的资料,也做了简易的课件。在教师打开课件还未正式上课之前,学生们就“闹”开了!) 生:(异口同声地)咦?五环旗! 生:它是奥林匹克旗帜! 生:你看,它有五个圈圈! (在制作的课件封面上,正好有一面奥林匹克旗帜。原定的教学环节是进行“奥运知识我知晓”的汇报,可老师看到学生对五环旗这么感兴趣,那我就将计就计,改变原先设计好的环节,让学生畅所欲言。) 师:哦,孩子们,你们知道这么多呀?你还知道哪些,分享给我们听听吧! 生:五环旗是奥林匹克的象征,是奥运会的标志! 生:昨天晚上我上网查的资料:五环旗有五种不同的颜色的圈组成,分别代表世界五大洲。 生;我还知道,我们红光小学一名学生画了一幅画,叫《黄皮肤加油》,还被萨马兰奇爷爷收藏了呢! 生:听我爷爷说,原来奥运会的主席是萨马兰奇爷爷,听说现在他已经退休了,新上任的主席叫什么来着?哦,对了,叫罗格! 生:在今年暑假,我还看了雅典奥运会,中国夺得了32快金牌,真棒!(自豪的表情) 生:对,我们的大哥哥刘翔夺得了跨栏的冠军,嘿,每个人都称他为“亚洲飞人”。在他获得冠军的那天晚上,我全家人高兴地不得了! 生:告诉大家,2004年的奥运会在雅典举行,而200年的奥运会将在我们的首都北京举行! (孩子们的情绪高涨,纷纷发言,稚嫩的脸上露出自豪之情。作为教师,我内心一阵欣喜,孩子们知道的可真不少!如果教师还是固执地按原计划教学,将会是另外一种情况!) (可一名学生一直把手举着,究竟是怎么回事呢?) 生:(皱着眉头)怎么不早些在中国举行呢?还得等到200年?以前在中国举行过奥运会吗? (其余学生听到他的话,教室了立刻安静了下来。一些孩子眼里也流露出不解的神色。) 师:是呀!为什么不早些在中国举行呢?孩子们,其实,我们中国在1993年的时候,就开始申办奥运会了。在申办2000年奥运会的最终投票中,以两票之差输给了悉尼。经过年的不懈努力,终于在2001年7月13日那个不平凡的日子里,北京申办奥运会成功了!那是一个怎样的不面之夜啊!全国人民热血沸腾,载歌载舞;13亿炎黄子孙挥舞着国旗,一遍又一遍地欢呼:“我们赢了!”“我们成功了!” 孩子们,让我们一起走进那感人的场景里,学习一篇新的课文。 教师板书课文题目。学生拼读、认识“功”,齐读题目。(读题目两遍,一遍比一遍有感染力。) 二、初读课文,自主学习生字。 1、教师范读全文。 师:瞧!有的同学已经迫不及待地想读了。请你们轻声地朗读课文,一边读,一边勾画本课的生字新词。 2、学生朗读课文,勾画生字。 师:孩子们读得津津有味,不过,为了更好的读好课文,先得跟课文里的生字宝宝交上好朋友!请你们认真拼读本课的生字,难读的字,咱们要多读几遍!

3、同桌用生字卡片相互检查,相互抽读。 4、教师检查学生的识字情况。 (1)读一读。(展示课件,出示本课的生字。) a、自由地读一读这些字,看看哪个字需要你提醒大家? 生:我要提醒大家,“传来”的“传”是翘舌音,不要把它读成平舌音了。请大家跟我读:“传”“传”,“传来”的“传”。 生:我要提醒大家“泪”字,很多人习惯把它读成“lui”,我的爸爸就是这样读的,请大家跟我读,“泪”“泪”,泪水的“泪”。 生:我们班有来自开县、奉节、云阳的伙伴,从平时的学习中,我发现他们的“f”和“h”分不清楚,所以我也要提醒请你们不要读错了。请你们跟我读,“挥”“挥”,“挥舞”的“挥”;“呼”“呼”,“欢呼”的“呼”。 b、齐读、开火车读、个别读,以多种方式巩固识字。 (2)记一记。 师:你们真了不起,这么多的字都能认了!能把你记住它们的好办法分享给大家吗? 生:这个“克”字我早就认识了,因为我特别喜欢吃巧克力,当然,“巧克力”的“克”字就是我们今天学习

的“克”。 师:哦,在生活当中识字,用于生活,这真是一种学习生字的好办法。 生:我们都认识“用”和“包”字,在它们的前面都加上一个提手旁,就变成了“拥抱”了,有手才能拥抱嘛!大家说,我的办法好不好? (学生纷纷给他报以掌声。) 师:用熟字加偏旁来记生字,是一种有趣也十分有效的办法。 生:很多小伙伴都哭过鼻子,这个“泪”字,左边是三点水,右边是一个“目”。眼泪是水,所以有三点水;眼泪是从眼睛里流出来,所以右边是“目”。 生:同学们,我姓杨,它跟我们今天学习的“高高飘扬”的“扬”很相象,“高高飘扬”的“扬”是提手旁,我的“杨”是木字旁,只要大家看到我的姓名,就一定能记住“扬”字。 师:现在呀,老师也记住了“飘扬”的“扬”了,我想,在后面听课的老师也记住了你的名字。 (3)找一找。(在词语中巩固生字。) 师:啊,这些生字宝宝也够调皮的了,现在呀,它们又悄悄地溜到词语娃娃家去了,你能找到它们吗? 分男女生读,分小组比赛读。 师:词语娃娃又跑到句子里去了,你还能准确地叫出它们的名字吗? 教师展示课件,出示下列三个句子: 喜讯传来,人们不约而同涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。 人们挥舞着国旗,在欢庆的锣鼓声中一遍遍欢呼;“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!” 中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。 (以多种方式朗读句子。重点指导朗读第三句,因为一部分学生不能正确断句,不知道“中华世纪坛”是我们中国一古代有名的建筑物,容易读成“中华?世纪/坛人/如海。”

三、朗读全文。 师:孩子们,你们学习生字部分太棒了,请你们再次去朗读课文,看看这一次读课文是不是更通顺了? 1、学生再次放声地朗读课文。教师巡视学生读书情况。 (在教师巡视中,听到一学生悄悄地问我:“那天晚上真的那么多人吗?人们真的那么激动吗?”我微笑地点点头,心里琢磨着,孩子们肯定在读课文时,已经在脑海里开始勾勒当时的情景了。) 2、播放录象:萨马兰奇主席宣布北京成为200年奥运会主办城市以及全国各地人民狂欢的场面。 (孩子们在录象里看到萨马兰奇主席用清晰而平稳的语气,向全世界人民宣布‘北京’成为200年奥运会主办城市时,录象中显示无数中国人为此奔走告,很多人也为此激动得掩面而泣;学生在此时受到了最直观、形象的感染,所以有的孩子高呼:“我们赢了!”“我们成功了!”有的孩子则取下自己的红领巾当作五星红旗一起挥舞。 3、谈感受。(为朗读课文奠定感情基础。) 生:看了这段录象,我特别激动! 生:我为自己是一个中国人而感到骄傲自豪! 生:我多想高歌一曲。 生:我好想哭啊------ 师:是啊!孩子们,北京申奥成功,是整个中国的成功。这次竞争是体育的竞争,是经济的竞争,环保的竞争,文明素养的竞争,也是国际形象的竞争。我们赢了,不仅是北京赢了,更是中国赢了,让我们再次和13亿炎黄子孙一起欢呼:“我们赢了!我们成功了!” 4、学生兴致勃勃地齐读全文。

四、指导写字。 师:生字学得好,课文读得棒,相信咱们写字也会(生:一样棒!)咱们写好字的五秘诀是------(生:看、描、写、评、改!) 1、课件出示本课生字,再次巩固复习。 师:有三个顽皮的生字宝宝既是我们会认的,也是我们要写的。 仔细观察它们的模样,你要提醒小伙伴什么呢

嘿,她这个人作文 嘿我这个人作文350

篇一:《哇,他这个人(700字)作文》

精选作文:哇,他这个人(700字)作文 说起这个人啊!全班都会离他远远的,为什么呢?因为他实在是太臭啦!我们给他取名为臭烘烘。 臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天,上课的时候,同学们听得津津有味,突然,一阵酸臭味从臭烘烘那边传来,我皱起眉,用手捂住鼻子等了一会,后来,臭味竟然从手上的缝里钻了进来,酸臭味一直张牙舞爪的向我示威。后来我不想再这样了,便站起来对老师说老师,好臭啦!管一管臭烘烘吧!班上的同学接连不断的抱怨,老师示意我们安静:臭烘烘站起来走到讲台上来!臭烘烘慢吞吞地站起来,又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住臭烘烘便说:大家请看!随后从臭烘烘身边走开,我们先愣了一下,哈哈嘻嘻嘿嘿各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来,臭烘烘大热的天穿运动鞋,穿运动鞋不算什么,可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的,挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服,活像个小丑! 臭烘烘不仅臭,而且歌唱得也很难听。上音乐课的时候,老师让我们自己复习歌词好考试,我们四个人为一个小组。于是,我和我的同桌转到后面一起和臭烘烘他们复习。我的同桌是组长,她让我们选一首歌唱,并且她还要分好、中、差三等级,我和臭烘烘的同桌唱完过后,都得了好,轮到臭烘烘唱时,他张开大嘴就唱大河向东流啊!天上的星星灿北斗啊。组长尖叫起来:别唱了!他才停下来。这下把我们三个搅昏了! 的确,臭烘烘就是一个为自己想得多为别人想得少的人,他的大名就不用我说了,反正遇见他是你的倒霉!六年级:唐枣

篇一:哇,她这个人!

哇,她这个人!

六年(2)班 陈欣妤

有一个人,长着一双水灵灵的眼睛炯炯有神,高高的鼻子,小巧玲珑的嘴巴,剪着一个蘑菇头。她的个子很高,心宽体胖,又不失可爱。她就像我肚子里的蛔虫,我在想什么,她都知道,她是我最喜欢、最敬佩的人——我最亲爱的表姐。

我的表姐十项全能:画画,画得栩栩如生、活灵活现;写字,写的工工整整,让人赏心悦目;游泳的时候,在水中像一条自由自在的小鱼游得非常快;跑步的时候给人飞一般的感觉??表姐平时学习也非常好,特别乖巧,能言善辩,冰雪聪明,他简直就是我心目中的偶像。表姐不但平易近人、和蔼可亲,平时对我也很照顾,而且还经常教我做人的道理。 每当夏日的骄阳烘烤着大地,我和表姐就会去游泳。来游泳池的路上,太阳还是火辣辣的,换好衣服,夕阳却要下山了。我和表姐刚想下水,我却害怕了。我胆怯地对表姐说:“表姐,这的水一定很冷,我还是不下去了。”表姐语重心长地对我说:“表妹,游泳可以锻炼身体,这里的水是有一点冷。如果你连这点困难都害怕的话长大你怎么办?勇敢下来吧!相信你自己。”我壮着胆下去了,水冰冰凉凉的,我冷得

直打哆嗦。我学着表姐,放轻松,游了出去,觉得没有像刚才那么冷了。到了深水区,表姐一直保护我。有一次我游着游着呛到水,差点沉下去。幸亏表姐拉住我的手,不然我真的会沉下去。

我觉得表姐这个人,无论用什么美好的语言也不能表达她的好,她不仅是我的幸运星,还是我最敬佩的人。哇,她这个人!真好!

篇二:哇,他这个人 哇,他这个人

圆滚滚的身材,如同

一个皮球;两个似的眼睛;还有他那又大又厚的嘴巴„„哇,他这个人,在班里可是大大有名呢!他就是“老张”。

看他胖乎乎的外表,可是名副其实的,不过这也因为他爱“吃”

午休上,班里鸦雀无声,连针掉地板的声音都听得一清二楚,。这是,我后面传来了一阵刺耳的袋子声,,我看见我旁边的人表情都十分惊讶,嘴巴各个成了“o”字形,我简直是丈二和尚摸不着头脑。这袋子声是什么?旁边的人又为什么各个表情那么惊讶?我后面到底发生了什么事情?一个个问号打在我的脑子里。我猛的一回头,看到的一幕让我现在也无法我忘记。“老张”同学手上拿着一个用塑料袋抱着的三明治,嘴唇上沾着几粒三明治的渣,嘴巴里则都是“三明治混口水”,他的嘴巴被堵得死死的,脸一直蚂蚁都爬不进去。“你„„”我指着“老张”,无话可说,。我看着他的样子,不禁想:他„„没事吧?他是不是吃太大口,咽不下去了啊?他虽然咽不下去,但又舍不得吐出来,“唔唔~”地叫着,终于,他吞下去了那令人恶心的一幕也拉上了帘子。他吞下去以后,还深深的呼了一口气,打了一个咯,顿时,一个臭气扑鼻而来,我马上捂住鼻子,是他的口臭!!! 老张同学虽然是个“大胃王”,但他十分勤快。

记得那一次,有个同学吐了,说有人都闪得远远的,可是这时,“老张”主动去操场上弄了些沙子,倒在吐的地方,把臭气盖住了,

同学们这才安了心教师的空气也变好了。接着他把吐的地方扫干净了。也因为这样,每次评选劳动委员,大家总会把目光投向他。

哇,他这个人,只要哪儿有他的身影,都能让大家大吃一惊。相处了六年的同学,不久之后就要分开了,让我们珍惜友谊吧!

篇三:这个人真有趣 “这个人真有趣”,谁呀?就是外婆的“心肝宝贝”,舅舅舅妈的“心尖儿”,我的“有趣表妹”—黄文涛小姐。

表妹的脸蛋圆圆的,像个打足了气的皮球,眼睛呢?像两颗黑葡萄似的镶在上面。再配上“气门儿”——小嘴。啧啧,说夸张点就是“天生丽质”了。

从相貌中你就知道她一定可爱至极。而当你听完我给你讲的故事后,就会发现她真是有趣呀! 那一次,我们在外婆家吃饭。表妹只吃肉不吃菜。舅妈一边说:“宝宝,要吃菜,不能挑食。”一边往她的碗里夹菜。表妹吃了几口,问:“这是什么菜呀?真好吃。”妈妈说:“这是空心菜。”吃晚饭后,表妹缠着我要空心菜,我拗不过她,只好给了她两棵。

我正纳闷她为什么要拿空心菜呢!突然,阳台走廊上传出了外婆养的猫“喵喵”的叫声。我好奇地跑过去一看,啊!表妹竟然拿着空心菜喂猫!只见她口中一边说:“小猫咪,快吃吧,可好吃了!”。猫是吃鱼的,自然对表妹的好意无动于衷。表妹又催促道:“快吃呀!”然后用空心菜拍打猫的身体。猫这下可被激怒了,充满了强烈的攻击欲望,好像在说:“别过来,再过来我可要咬你了!”我看事情不妙,对表妹说:“猫只吃鱼不吃菜,不要喂了!”可她抬起“皮球脸”,一脸认真地用舅妈的话“反击”我:“我妈妈说了,不能挑食!”我一下子无言以对,只好“隔岸观火”。

正在这时,舅妈来了。我急忙抓住这根“救命稻草”,把事情的经过一五一十地告诉了她。舅妈一听,连忙强行把表妹抱进房间。可她嘴里还一直嚷嚷着:“快放开我,猫是不能挑食的;快放开我!„„”我则忍不住哈哈大笑起来。

像这样的事还多着呢!如趁别人不注意偷偷用她妈妈的化妆品打扮成“妖精”;比赛单手端书时用口香糖粘住书„„件件都是令人捧腹大笑的事。

这个有趣的的表妹虽然让舅舅舅妈变成了四处灭火的“消防队员”,但仍然给大家增添了不少笑料。我真喜欢我的有趣表妹。

幽默的胡老师

大而有神的眼睛,嵌在了一张黝黑的老脸上。常喜欢跟我们开玩笑的他,好似一个老顽童。他就是我们的体育老师:胡志斌老师。

虽然胡老师是一个体育老师,但是他有一项运动竟然不会,说了你们肯定不相信。因为就连六岁小孩都会玩,那就是滑旱冰。

有一次体育课,胡老师穿了一双黑棕相间的旱冰鞋,因为站不稳,旁边得有个老师扶,所以样子特别滑稽。这时,旁边的老师说:“你们都自由活动,唐燕翎,你来负责胡老师的安全。”

我刚扶到胡老师,就差点被他拉着滑一跤。于是,我又叫了几个同学。这任务,还真不好做。

“哎呀,怎么滑呀?不滑了。一点都不好玩!”胡老师一屁股就坐在了地下,耍起小孩脾气来。哦,我的天呀,怎么还带玩这种游戏呀!于是,我便开始当老师了,耐心地教他“学习”。一开始,我心惊胆战的,但到了后来,慢慢也就适应了。“先左再右,嗯,对了,就这样。”我细心地教着胡老师。看着胡老师越滑越好,我已心满意足了。就在我自我陶醉时,只听“啪!”的一声,胡老师的屁股顿时和地来了一个亲密接触。“别扶我,让我自己来。”可就在刚站起来时,胡老师的屁股就像被磁铁吸住了一样,吸在了地上。哎,没办法。什么时候他才能学会呀。

就在这时,下课铃响了。“唐老师,谢谢您,拜拜!”胡老师开玩笑地说。“不用谢,小胡,拜拜!”我也对应回答他。

一个能返老还童的体育老师,真是让人头疼啊!胡老师,你什么时候才能长大呀!

这个同桌真有趣

这个学期,我换了一个新同桌,名叫赵云帆,由于他的性格迥异,时常做出一些可谓“惊天动地”的事儿,因而得名“赵头”。

赵头身上的怪事,一大半体现在他的面部表情上。赵头长得瘦瘦高高的,一张大长脸,发行有点儿象希特勒,看上去很,鼻子下面永远是红红的,那双眼睛倒没什么稀奇,有时呆呆的,有时又活灵活现。嘿,她这个人作文.

最好玩的是,他在挨批时的表情,那张原本就长得更本山大叔似的脸拉得更长了,下巴都快顶上课桌了,颧骨明显突起,两腮往里收,抬头纹爬满额头,装蒜似的说一声“呃„„?哦?真的有吗?”好让人无语啊。

赵头还有一大特点,就是萌得超可爱。昨天,午餐里有个苹果,他不爱吃,藏在抽屉里。吃完饭,他笑嘻嘻地从拿出材料袋,玩起里面的铁钉和小轮胎。突然间,只听他大声喊了一句“猪猪侠超级拼装术!!”,紧接着“啪啪啪”几声,我差点儿被吓到。哇,天才的艺术家,雕塑界的奇迹啊!我定睛一看,原来,他把两个乒乓球大小的黑轮胎插在苹果上,两根铁钉对称地插在苹果的左右上方,一件雕塑杰作——外星苹果小超人华丽诞生!粗看,那两双巨大的、活灵活现的眼睛配上一对简直就像从外星人身上移植过来的闪闪发亮的铁耳朵,实在是太萌了,让人有股莫名其妙的喜悦涌上心头,心跳加速,想想都想发笑。这个外星苹果小超人让我连着两天都拥有极其快乐的心情,因为他居然用一个苹果、两个轮胎和两根铁钉就造出达芬奇的“蒙娜丽莎”一样的效果,就是感觉无论我走到哪儿,那小超人都仿佛在看着我,让我不禁扑哧一笑。 我的同桌就是这样雷人、可爱、有趣!\

这个同桌真有趣 说起我同学,那我最喜欢也是我最熟悉的就是我的同桌了,他叫小宇,是一个很有特点的人,走路像鸭子,跑步像企鹅,说话像青蛙??他还有很多的有趣的事,听我来跟大家一一道来吧!

他走路时,双手背在后面,脸上挂着微笑,走路时脚成外八字,活像一只鸭子,总是慢吞吞的,如果再配上几声鸭子叫的话,就更生动形象了。

特平时走路就慢吞吞的,跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动,脚艰难地往前迈,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去,双眉紧锁,头还时不时甩两下,再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看,就像一只胖乎乎的企鹅。

“老师,老师,老师!哎呀,老师,你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟,他总是扯着嗓门大声叫嚷,大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍,他总当耳边风,还是自己讲自己的。嘿,她这个人作文.

和小宇同桌,他会让你笑得直拍桌子,也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次,我起身交作业,准备坐下时,他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土,就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子,死活不承认,还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜,说:“你说它自己跑到过道里去的,那它

有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后,气得半天说不出话来,好不容易挤出一句:“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题,我问你,你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙,撒腿就跑,我在后面捂着嘴笑了。

这就是我有趣的同桌!

有意思的表妹

我有一个活泼可爱,又很有意思的表妹。让我先介绍给大家认识吧。她3岁,有一张像涂了蜡似的嘴唇,再配上那能说会道的小嘴,真是绝配。但是,你不要被她的外表而迷惑,她在我的玩具面前,可是大名鼎鼎的?杀手。

有一天,表妹来到我的房间,我就?全军上沙场?把我的玩具都摆出来给表妹玩,表妹高兴坏了,连蹦带跳还拍手说?哥哥好,哥哥好?蹦完跳完后就开始玩玩具了,可是,一会功夫,真是让我大吃一惊?她这是在玩玩具吗?她这是在拆玩具吧。?看看我的?士兵?都一个个倒在了?沙场?个个都成了缺胳膊断腿的?伤兵?哎呀。。。真是后悔死了,早知道就不把玩具全拿出来了,我可是非常爱护它们的,而且有些玩具是我要求妈妈花很贵买的。我无奈望向?沙场?看见还有一位?大将军?安然无恙的站在边上显得格外精神?它。。就是我一个体型特大的奥特曼玩具。她不要玩吗??还是玩具太多顾不上?她不哭就给她玩吧,没办法。谁叫我是哥哥呢/我就又把它交给我表妹,只见她见到这位?将军?就拼命的跑到我妈妈的怀里。我几次把它拿给我表妹,她居然跑出了我房间,哦.....她是怕这位?将军?啊,以后我的玩具有救了。她也有怕的东西,真是太有意思了.....

哈哈....我终于找到她的弱点了,以后我就派?大将军?在我的?城门?外把守,但她身边如果有大人的话,我这办法就黔驴技穷了。

我们班有个“活宝”,上课回答问题时老师没请他,他会做出一副生气的样子,然后重重地跺脚。下课经常打闹,还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气,他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法!所以他是我们班的“活宝”,没了他,也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。作文400字

这个人真有意思 那天的事,我记得清清楚楚。大约三年级时,这位“活宝”是我的同桌,因为天气冷,我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候,我一直正对着老师,认真地听讲,想的都是课堂,也不知道就在我认真、专心地听讲时,这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课,我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约厘米的头发,我非常生气,转身要去告诉老师,“活宝”便抓着我的手臂说:“大老爷,您行行好吧!我给您做牛做马,就是别把这件事告诉老师啊!”说完,还假装抹了抹眼泪。看到他这表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地说:“好吧,好吧,以后多让我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻烦老师了。”“谢谢,谢谢大老爷,我一定照您的话办事。”“活宝”刚说,便跳起了自制的新疆舞。 不过最后,老师还是知道了,狠狠地批评他了一顿,看着他的泪珠一直往下掉时,我心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下,害怕他会来说我为什么告诉老师,可是,我并没有说。几分钟后,“活宝”回来了,手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发,说要留给我做纪念呢!

还有一次,上音乐课,学和变脸有关歌曲,老师给大家机会来变脸,“活宝”给大家表演变脸,我们大家全都叫好,因为他最搞笑了。果然不出大家所料,一上台,他用两只瘦瘦的手蒙住脸,突然把手打开,我们看到的是一个正在奸笑的面孔,接着,是很伤心,手还在抹泪的样子,下来,是被人打后,晕晕乎乎的样子„„最后一个,他拿出了自己的经典表情:一张“囧”字的脸,全班几乎只有他会这个脸型。噢,“活宝”表演结束的时候,还抓着自己的裤子,娘娘腔地说:“谢谢大家!”台下一片大笑,我差点把肚皮也给笑破了呢! 作文600字

篇二:《写班长的作文:嘿,这就是他!》

写班长的作文:嘿,这就是他! 黄宇翔 他,大得如铜铃般的眼睛,还有那大大的嘴巴,共同构成了一道亮丽的风景线。他,就是我们班的班长——黄泽。 他是一个名副其实的好班长,并没有因为权利大就一手遮天,为所欲为,因此,老师和同学们都很信任他。 “丁零零——”清脆的铃声响起了,同学们都端坐在位子上,静静地等待着语文老师的到来。五分种过去了,不见老师的踪影;十分钟过去了,老师还是没来。咱班的“吵客大王”——黄磊鑫早已按捺不住了,索性站到座位上大声地唱起歌来,还一边煽动其他同学跟他一起吵。好多同学受其影响,也蠢蠢欲动,跟着他一起闹。噪音遍布了整个教室。 这时,他那瘦小的身影又出现了。只见他迈着大步,走到黄磊鑫跟前,用坚定的语气说:“黄磊鑫,你不能这样为所欲为下去了,你得安静地坐着等待老师,或许老师有什么重要的急事呢?

你这样做会伤透老师的心的!”他说得头头是道,眉头也不紧皱一下,显然他用出了那能说会道的真本事。 黄磊鑫的脸红得像一个熟透的红苹果,低着头,羞愧地说:“对不起,我知道错了,以后再也不这样了,请大家原谅!” 此刻的我们都睁大了眼睛,张大了嘴,不敢相信眼前的这一幕——黄磊鑫竞被黄泽说服了。我盯着黄泽许久都缓不过神来,他在我心里的地位一下子上升了许多。 嘿!这就是他!我们02班的班长——黄泽。

篇三:《这个人真有趣作文》

这个人真有趣作文

这个人真有趣作文(一)

嘿!这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣?哈!暂时保密。不过别怪我“无情”哦!

话说此人现已升入初中,成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件,那可真是“无人不知,无人不晓”!

有一次,在家里,此人竟然把衣服穿反了,你们说有趣不?唉,这事儿还偏偏被此人的哥哥看见了,她哥指着穿反的衣服捧腹大笑:“我的妈呀!笑死人了!”此人一听,撇了一眼自己的衣服:“啊?咋穿反了?”她哥一听,更是笑得“不可开交”。 这时,她火山爆发了,指着她哥的鼻子大喝一声,可她哥根本不当一回事儿,仍进行着交响曲。

此时,她气急了,不得不使出“看家本领”“九阴白骨爪”。她哥见这架势,双手往腰上一插,准备使出“降龙十八掌”进行“反攻”。说时迟,那时快,“爪子”正好抓到她哥手上。“妈呀!”她哥“哭天喊地”,“抱手痛哭”。

呵!她可得意极了,“喂!服了吗?”“哼!不服!”“哦!看来你是不到黄河不死心哪!看我不打你个‘半身不遂’!”她哥自个儿小声嘀咕了一会儿,立马就“跪地求饶”。她更“狂妄”了。她哥见机会来了,搞了个“突然袭击”。嘿!螳螂捕蝉,黄雀在后”,她早已识破她哥的“阴谋诡计”,反手又是一招“九阴白骨爪”。不料,她哥变机灵了,竟巧妙地躲开了,并使出“葵花点穴手”,可还是不幸“中爪”。 多次与她哥交手,她都把“敌人”打得“落荒而逃”,厉害吧!

现在可以告诉大家了,这位有趣的人姓殷名雨,正是在下!

这个人真有趣作文(二)

“哈哈哈......”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了!只见泽森扭着屁股,手做成兰花指,踮着脚尖,装出一副妩媚的样子,尖声尖气地说了一句:“我是小妞,漂亮的小妞......”说着,他还不时地眨眨眼。这下,同学们笑得更开心了,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,喘不过气来。

说起这个林泽森,真是我们班出了名的调皮鬼,他常常惹出不少笑话。记得有一次,林泽森惹老师生气,也惹同学们大笑。那次,社会老师正在上课,林泽森是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西,不知是从哪来的纸折手枪,只见他眯着左眼,右手往上一提纸折手枪,就一阵乱打。不一会儿,他又玩得无聊起来,拿起一张纸条往额头上贴,不时转过头来望望同学,仔细一看,快要让人笑破肚皮,上面居然写着“双枪老公公”,唉,真拿这个调皮鬼没办法!老师发现了,林泽森还在“哦”嘴做成“”形在那儿直叫唤。老师生气了,拉起他就要往外走,这下,泽森可不敢乱来了,一直求饶。可是,过不了多久,他又开始嬉皮笑脸。

一下课,林泽森逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响,林泽森马上就从座位上跳起来。头往后一甩,大摇大摆地走出教室。不一会儿,他又跑回座位,龇牙咧嘴的,身子缩成一团,“嘿嘿”地笑。只要林泽森一笑,谁看见他都得大笑一番,他实在太有趣了!课上,如果上课太乏味了,他总会制造一些气氛,他把嘴张得大大的,“哇”一声,又发出“吱吱”的声音,好像口水要流下来。

林泽森的经典动作不能不说。只见他抖抖腿,把一只腿架在另一只腿上,手指夹着一根笔叼在嘴里,装出一副悠然自在的样子。然后,“扑通”一声一屁股坐在地上,嘴

里不住地哀叫“我的屁股......好疼。”没想到,一瞬间,他又变脸似的大笑,嘴巴张得大大的,舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。

林泽森这个人真有趣!你跟他在一起,能不开怀大笑吗?瞧,林泽森见我要写他,高兴地握着拳头大叫呢!

这个人真有趣作文(三)

她是四一班的一员,个子不高,眼睛大大的,嘴巴小小的,脸蛋圆圆的,活像一个沙包。她最大的特点就是乐观、幽默。

嘿,我成功了

从我看了<创新作文>里的"捏泥巴"后.就想,捏泥巴真的有那么好玩儿吗?那多脏呀.于是,我决定来试一试,发现一下其中的乐趣.

我找来一大盆的泥土,妈妈看见了,说:"这是要干什么呀!弄这么多的泥,脏不脏呀!""妈,这不是泥这是泥土,这不,我看<创新作文>里的"捏泥巴".一开始我就想,这泥是挺脏的,可是我又仔细地想了一遍,泥巴虽然脏,但是其中的乐趣极大呀,您看,有多少艺术家小时候不都是玩泥巴或什么长大的,再者说了.这捏泥巴不也是一门艺术吗?""行,泥也好,泥土也罢,反正我不允许,要弄出去弄,省得把家里面弄脏."出去就出去,干嘛生这么大的气."我小声嘀咕着.我气呼呼地拿着水,抱着盆,找到了一个僻静的地方,放下东西,开始和泥.

我怕把泥弄稀了,就一点点地往里倒水,我看差不多了,一伸手,天呀,泥还是稀了,我气极了,把盆里的泥一倒,再盛了一些泥,这一次还没有成功.我没有气妥,有盛了一些泥,后果可想而知,我就这样反反复复地弄了好几次,都不顶用.这时,我的肚子开始抗议了.哎,可是我那顾的上它呀.于是,就接着弄.这时,妈妈来叫我吃午饭,"都要吃饭了,还弄这么脏的东西,快回家,洗洗手,吃完饭就在家写"奥赛."吃完午饭,我偷偷地跑了出来,这次,我可是掌握了前几次的经验,我先放入少许的水,看一看,如果稀了,就倒一些泥,终于成功了.最后,我捏了一些奇怪繁荣形状.有睡着的小猪.看家的小狗和站在树上的小鸟,玩得别提有多高兴了.

成功啦作文

成功啦作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编顿的成功啦作文,欢迎大家分享。

成功啦作文1

每个人都有一项自己擅长的本领。在学习这项本领时,酸,甜,苦,辣的滋味可能都尝过,其中一件事,可能令你终身难忘。我想往当一名赛车手:安全帽,比赛服装,运动鞋配着一辆赛车,酷毙了!既然向往着赛车手的想象,我一定就会实现。

说干就干,一回到家我做完功课,就跑进书房向爸爸“求救”。爸爸起先不肯允许,但在我再三恳求下,爸爸终于允许了。我这个人最实际,对爸爸说:“爸爸,把咱家安全帽拿来,赛车手要有赛车手的样子,不要拿个鸡毛当令箭,多没意思?”爸爸拍拍我肩膀说:“好,以免你摔跤说疼。”我不服气地哼了一声。我推着自行车来到了一个旷地上。爸爸扶着自行车,我一只脚刚踩在踏板上,身体发软了,四肢无力。另一只脚又踩在踏板上,坐上座垫,握好方向盘,双脚慢慢儿动起来,脚10度旋转着,慢慢儿,我觉得我会骑车了,爸爸也静静把手放掉了,我高兴地大声喊道:“爸爸,爸爸,我会骑车了!”在这一瞬间,我撞到了一棵大树上,我也摔在那地上,手腕也流了鲜血。我坐在地上哇哇大哭,没精打采地说:“我不干了!”爸爸过来扶起我说:“想抛却了。”我对爸爸说:“才不会呢,我要贯彻始终。”于是我又开始反复训练,功夫不负有心人,我终于成功啦!

在这次学习过程中,我得到了一个启示:碰到难题,只要坚强面对,一定能战胜难题。

成功啦作文2

只要付出了劳动,就会有成功的收成。记得我那年10岁生日时,爸爸就送我了一个礼物就是——溜冰鞋。当时我特别高兴,认为特别收留易就能学会,能跟别的小朋友们一样速度那么快。可爸爸告诉我:“学溜冰不是那么简朴的事哦!”我说;“我才不信呢!”接着我就穿上崭新的溜冰鞋,起来时爸爸就扶着我。我就自得洋洋地说:“老爸,松手吧,这么简朴的事谁不会呀!”可爸爸一松手我就摔了一个屁股墩,可疼了!膝盖也流了血。我就说老爸:“这个破玩意我不学了!当我站起来时,我看见了比我小一点的小男孩,他也在学溜冰。不外他也摔倒了,但他仍是勇敢的站了起来。看到这里我就想起老师对我们说过的一句话:“失败是成功之母,要想成功就必需在失败中吸取教训,取得成功。然后我就叫老爸扶我起来,我努力的滑这。老爸再次放开了我的手,我就再次滑倒。如斯轮回。我终于学会走直线。后来我又学会了转弯等等。后来我终于成功啦!花了一天的时间我终于学会了溜冰。我自得着滑着冰,看着两旁的树从我身旁飞快的闪过,它们似乎在说:“你真棒,你终于学会了溜冰。回家了爸爸就给我擦药,但我觉得伤口没那么疼了,由于我成功啦!那时候我的心情比吃蜜糖还甜!我终于成功了,我想只要付出了劳动,就会有成功的收成。种瓜得瓜,种豆得豆,人类的生存就是这样!

成功啦作文3

我在糊口里发生了良多事,有兴奋的事,难过的事,也有成功的事,但最让我记忆犹新的事我游泳的那件事了.

记得那时候是暑假,妈妈带我到三角坪去玩,忽然闻声在游泳练习营传来了欢声笑语,我很好奇,就扯着妈妈到了游泳练习营去了.我想:这肯定很好玩,我也去试一试吧.第二天我来到这里,迫不及待的想下水游了,我马上跳下水.水好冷.开始我还觉得很好玩,但噩梦才刚刚开始,后来来了一个教练,他说要我先学蛙泳,教练要求得很严,没做得好他就会拿棍子在手掌上重重一敲打到我真想大哭一场,可我想;你一定要坚持下去,不要爸爸妈妈看扁,我成功啦作文,小学三年级作文《我成功啦作文》。我在水里憋气时鼻子呛了水,连气也喘不上来了,游累了在墙边休息一下,教练就会拿棍子打,真痛啊!游的姿势不合错误,教练也会拿棍子打哦!那几个礼拜我真是痛不欲生。我试图想抛却,但我想;老师不总说有志者事竟成吗?我不能就这样抛却啊!一不按期要坚持不懈的学下去。 三天四天五,六,七,八方增援天过去了,我的游泳姿势也越来越好了我也很少受教练打了。我现在游得飞快的呢!不信你跟我比比看呀!

现在我学会了游泳,我真兴奋,我成功了。

成功啦作文4

吃过晚饭,我找来两个一次性纸杯,两根牙签,一根长长的棉线。我先用牙签在纸杯底部正中心戳一个洞,让棉线穿过这个小小的洞,再在牙签上打一个结,让它稳稳地固定在杯底。

然后,我和妈妈离得远远的。我们把棉线拉得直直的,分别拿着纸杯,再把纸杯放在耳朵边。妈妈小声地说:“我爱你!”这一声“我爱你”,清楚地传入了我的耳朵。我也用很轻很轻的声音说了一句:“妈妈,我爱你!”妈妈说:“我们离得这么远,却能听得这么清晰,真是太神奇了!”

“爸爸,爸爸,我成功啦!”我大声地叫着,请爸爸来看看我今天下战书去萧山日报九楼学来的“挑战不可能”的小实验。等爸爸过来后,我把土电话的一头递给爸爸,让他站在几米之外,把土电话放在耳边,听妈妈在这一头说一句话,再请爸爸重复一遍。爸爸体验了这千里音波功的.威力,也觉得很希奇!

你们知道吗?这是为什么呢?让我来告诉你们吧。

原来,声音的传播在不同状态下传播的速度是不同的。它在气体中,传播速度最慢。所以,当我们隔得远,声音又轻的时候,就有可能听不见。而在固体中,声音传播的速度最快!即使隔得远,声音轻,照样可以听得很清晰。大家明白了吗?

成功啦作文

在一次和爸爸下五子棋的比赛中,我赢了爸爸,获得了成功,那件事情使我至今难忘.

那是在一个炎热的暑假,一天,我和爸爸在家里举行了一次五子棋大赛,谁赢了就有玩一个小时电脑的奖励。我想,我一个月的五子棋可不是白练的,这次我一定要赢!

第一场大赛开始了,比赛刚开始就白热化了。我和爸爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子,他就给我堵住了。他刚要摆满三个棋子时,被我堵住了,由于他要是摆满四个棋子,我就满盘皆输了。这时,爸爸出了一招“双三棋”,我自得的说:“这可难不倒我。”说着,就在中间加了一颗棋子。接着,爸爸使出了他的绝招“三棋一空”,这招可真够狠的,一下子就把我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁,脑子里一片空缺,就连手心里也全是汗水。在这个枢纽时刻,我从心底里给自己鼓气,我对自己说:“不要慌,要镇静,一定要镇静。”想到这里,我就绞尽脑汁地思考怎么把这不棋子化解。突然,我想到了一招棋“中间夹”。此时此刻,爸爸还在自得,涓滴没有留意的的神情,我看准了机会。一棋下去定乾坤。爸爸看见后目瞪口呆,我自得的说:“爸爸快下呀”最后爸爸只好认输了。

接下来的两场比赛也进行得很激烈,我俩的一招一式又稳又狠。但终极,我以二比一赢了这场比赛。

通过这场比赛,我感触感染到了成功的快乐,同时也懂得了一个道理:碰到难题要勇敢面对,不要退缩,只有这样才能取得最后的胜利。

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“我成功了!”我兴奋地大喊。那是一个星期天,妈妈给我买了一个我盼望已久的滑板。滑板是红色的,上面画着一只可爱的小狗,非常漂亮。我顾不上吃饭,拉着妈妈就往广场上跑。广场上人真多,有放风筝的,有踢毽子的,...

嘿,我成功了 六年级叙事作文500字

“嘟——”随着裁判发令枪一声长鸣,几百名穿着嫩绿色,印着“爱行走”字样短衫的行走大军便浩浩荡荡地涌开来了。此时还是盛夏,天气闷热得很,何况又是这么多人一齐走。不一会儿,我的额头和面颊上已布满了汗珠,要...

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...窗外有一问同学已经来了,我做好准备,他进来了,哈,成功啦!成功啦!我还把同学带来的小磨油洒在了