弊大于利的作文 弊大于利的作文100
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篇首语：案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。本文为你选取作文弊大于利的作文 弊大于利的作文100四篇，希望能帮到你。
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弊大于利的作文 弊大于利的作文100
篇一:《关于科技的作文：我认为科技发展的弊大于利》
关于科技的作文：我认为科技发展的弊大于利
我认为科技发展的弊大于利。
科技发展的过程中，必然会产生垃圾，带来了白色污染，它无法分解，给城市带来了环境污染。如果把垃圾埋入土内，废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊，因把废塑料制品当作食物吞入致死，经济损失约30多万元。 不仅在环境和农业方面，科技给人们带来了弊，在其他事件中，也给人们带来了更多的伤亡。在第二次世界大战中，美国为了迫使日本迅速投降，194年月6日时1分，广岛市内投下一颗代号为“小男孩”的铀弹，造成广岛市24．万人中的20万人死伤，整个城市化为废墟。多么可怕啊！ 因此，我认为科技发展的过程中，弊大于利。
六年级:yx qq12949142
篇二:《网络弊大于利的辩论材料》
反方：一辩手
对方辩友大家好！首先请允许我重申我方观点：网络弊大于利。首先，网络中有相当多的色情和暴力信息与资源，这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化，甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次，学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强，这就使他们沉迷于网络，荒废了学业，以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。第三，上网需要一定的资金，会给家庭带来不必要的开销，而且很少有人能够拥有属于自己的电脑，那么他们上网的地点有一半以上都是在网吧，而网吧环境恶劣，也不利于他们的安全和身心发展。第四，由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的，不利于大学生思考，不利于他们创新能力和思维的形成，导致他们没有自己的主见和观点。第五，很多人因为迷恋网络而患有网络依赖症 依赖网络，即使在网络上没有意思也要呆着 这对学生的身心健康都有危害。第六由于电脑一些的网络软件 使其产生依赖 最显而易见的是QQ强迫症 既然是强迫症 就是不管怎样都要挂着QQ 或者在里面消遣时间有甚者沉迷聊天搞起了网恋。，综上所述，网络对于学生弊大于利。谢谢大家！
2-3辩提问
1人身安全越来越没保障
2人类身体素质大不如前
3身体疾病 如眼部疾病 颈椎病 紧张性头痛
4导致精神疾病患：专家指出，过度使用网络常常会导致青少年出
现情绪障碍和社会适应困难。
在心理方面，会出现注意力不能集中和持久，记忆力消退，对其
他活动缺乏兴趣，为人冷漠，缺乏时间感，情绪低落。弊大于利的作文.
6在躯体方面，会出现不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现
失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。在行为方面，会出现品行障碍，产生攻击行为。即上网成瘾症。
7中学生处于生理、心理发展尚未成熟的阶段
网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕
落的三大杀手。许多中学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔，因而网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手 ，对中学生的危害特别大
9．有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而
诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，"鼠标手"，"电脑脸"等毛病。
10．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上
网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。
反方第四辩手：
过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。
总结：
上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以，上网对于我们来说是弊大于利。
正方可能提出来的问题：1.必要性这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网 络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更 快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学 信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从 娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金 山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会 更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可 以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-ail请 求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使 得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了 快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生 家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学 习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边， 学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年 段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？ 的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端， 但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、 美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下， 必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知 识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力， 终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。弊大于利的作文.弊大于利的作文.
②对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何新事物在新生阶 段总会产生一些不适应弊端，像工业革命以及各种封建生产关系等，虽然在刚产生时造成一定的 坏影响，但我们能否定它的伟大吗？ 目前我国正在推行素质教育的政策，在信息时代里，网络与素质教育可以说是一家人，其原因是网络可以打破时空界限，达到人们在任何时间，任何地点，相互之间的互动交流，网络这个优势对素质教育帮助极大，可以说是给素质教育工作推上了双翅。 由于网络对素质教育的帮助，目前出现了"网上远程教育"这个名词，中学生可以通过网络周游全球 各地名牌学府，访问著名的图书馆，查询任何所需资料，足不出户就可参与学术研究，通过互联网 从广泛的范围内选择适当科目进行深造，借助在线公布的课程资料，从容地完成学业，考试后可以 马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。例如，北师大实验中学前几年就与 北京电报局合作在东方网景网站上推出了北师大实验中学网校，实行同步教学，每周网校教学内容 全部由实验中学年级各学科各周进度保持一致，读者在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面 教育。 目前，我国好学校和好老师并不多，不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求，互联网 可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大，所有能上网的中学生都可以在网上接受到全 国一流中学的良好教育，所以上网就显得尤为重要。
③有利之处 ：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息， 对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学 不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第
二、可以对外交流学生的
一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底 克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提 供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、弊大于利的作文.
可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造 成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得 很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片 资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主 的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第
四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是 学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学
校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、 名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分 类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷 子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新 的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革 探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地
埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽
收眼底第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外交
流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外
交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通 道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉 心事，轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的 看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余 爱好水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一弊大于利的作文.
个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主 的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给 中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些 课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个 内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座
“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普
通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新 的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措 施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可 从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措
篇三:《科技发展弊大于利》
科技发展弊大于利
――富阳市实验小学六(3)班 孙康
在几千年的科技发展之下，人类经过多层次的跨越。但是人们在欢喜的同时，却忘了他们的大自然，他们的家园，和他们的地球。
不可否认，科技给我们带来了巨大的好处，但却失去新鲜的空气、清澈的溪流、茂密的森林……如果人类认为这些
还比不上那些科技带来
的好处，人类，恐怕真
的无药可救了。
言归正传，大家应
该都知道臭氧层吧。如
果没有它吸收大量的紫
外线，人类很可能失明，免疫力下降，甚至患上癌症。但这副地球的盔甲正在被不断破坏着，罪魁祸首便是人类科技水平的推迚。正因为这样，才会不断排放出大量的有害物质，而臭氧层也向人类亮起了黄牌。194年英国科学家发现了
南极上方有臭氧层空洞。别急着庆幸，中国青藏高原上也存
在这一块臭氧层浓度较低的区域。如果科技继续发展，这把人类的保护伞就会消失。
人类依靠着科技技术的迚步，发现了一种强大的能源—
—核能，目前许多国家想把核能
运用于军事。194年，在日本爆
炸的两颗原子弹，已经向世人证
明它的威力之巨大。而在日本的
两座被投放原子的城市中，无一人生还，还使日本大范围地面临各种疾病、后遗症和食品短缺问题。弊大于利的作文.
无独有偶，“雾霾”这个词从鲜有人知到渐渐迚入人们的视线，直到如今的家喻户晓。对此，我也深有感触，每次去上学都如水中望月，雾里探花。虽然在迷蒙的世间走着，的确别有一番风味，但这不是雾，是霾，是有毒的霾。据科
学家研究，雾霾可导致
呼吸系统退化，触发各
种疾病。这个雾霾可真
不容小觑。有些人说可
以用科技对抗目前的环
境问题，那人类出门岂不是要戴防毒面具？导致产生雾霾的，当然不是科技了，经过计算，因为科技发展，虽造福人类，也把数十亿吨的废气排入大气层中。根治雾霾，必须先减少废气和废物排放，简而言之，就是阻止或减缓科技的发展。
科技的弊端绝对不止三个，这已经足以说明了科技诚可贵，环境价更高。在当今社会，人类绝不能一味地追求科技的发展。
科技发展终究还是弊大于利，在无数个事件之后，这个道理愈加明显。在当今社会中，人类必须觉悟，放弃科技，换取我们纯净的家园。
科技发展弊大于利作文
引导语：在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。你写作文时老是无从下笔？以下是小编顿的科技发展弊大于利作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
科技发展弊大于利作文篇1
现在人们的科技越来越发达，糊口水平也越来越好。科技固然会绐人们带来便利，但同时也会给人们造成影响，给人类及大天然带来了极大的灾害。科技会使地球妈妈徐徐的衰弱起来！所以我觉得科技发展弊大于利。
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原枪弹。原枪弹是利用核能，能瞬时开释出巨大能量的核武器，又称裂变弹。原枪弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原枪弹，造成了无数的人民中断送了性命。
除了原枪弹的迫害，电脑也是个问题。我们上网原先是查资料、看新闻、增长知识。可是现在呢？大批的人是上网玩游戏，有的仍是到了忘我的境界，每天只知道玩游戏才是“真理”不吃饭、不睡觉。父母好心去劝几句，那些人就一哭，二闹，三上吊。不知是由于电脑的诱惑太大仍是个人的因素。
实在电脑还算好的了，那些地球上的森林才是最要紧的！若干年前的地球森林资源是那么的丰硕，几乎整个地球除了海洋就是树木。那真是人间仙境啊！可如今，由于各种糊口需要，如：做一次性筷子，做家具，造纸张等。使人们到处滥砍滥伐。造成森林资源大量减少。因为森林笼盖率低，大量野生动物失去了生存坏境，我国濒危物种达到4000多种啊！假如在这样继承下去的话，后果将不堪设想。
原枪弹的迫害、电脑的诱惑、森林的消失……这些都是人们科技发展所付出的代价。假如在这样继承下去的话，不仅人类会灭亡，地球将也会毁灭。在此我仍是以为科技发展弊大于利。
科技发展弊大于利作文篇2
跟着科学技术的发展，使我们的糊口发展了很大的变化。不外，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展也给人类带来了新的问题。好比说，汽车的发明，给人们的出行带来了利便，但是也带来了环境污染的问题。
因此，我个人的观点是科学发展弊比利更大些，由于跟着科学发展的更一步变好，科学发展对地球的危害也就越来越大了，人们制造出了汽车，有钱的人都买起了汽车，开上了汽车，这样，汽车排放出来的废气球造成了对空气的污染，但愿买车的人买小排量的汽车或少开汽车出行；好比说，科学发展让有钱的人当上了老板，办起了工厂，这样的话，有些工厂只顾自己的利益，不顾别人的利益，把污水排到流水中，污染了水资源，但愿那些工厂想一想别人的利益，也但愿能查处那些工厂；再好比说，科学发展好了，发明出了塑料袋，只要到一个地方买东西就会白送你一只塑料袋，带了后来，家里的`塑料带太多了，有的人就把塑料袋随便一扔，照成了白色污染，也有一次对空气造成了污染，因此从去年起，国务院为了不再造成白色污染，决定去那些大超市（好比国商超市和三江超市）买东西的话，假如要用塑料就得买，而不是白给你一只塑料袋，这样的做法是为了让我们学会用环保的袋子。
最后，我再次声明一下我的观点，那就是科学发展弊比利更大些。
科技发展弊大于利作文篇3
我们现在的科技发展越来越发达，我们的糊口水平也来越高，可是，科技发展会使地球妈妈伤痕累累啊，所以，我以为科技发展弊大于利。
几千年的地球森林资源是多么的丰硕。整个地球几乎除了森林就是海洋。可是因为人们糊口的需要，如：做一次性筷子，做家具，造纸等，使得人们乱砍滥伐，使树木急剧减少，土地沙漠化越来越严峻。树木的减少又使大气层中的二氧化碳浓度增加，二氧化碳的增加又使全球变暖，两极冰川融化。 产业工厂的污水污染着水的源头，使动物和人类受到了极大的威胁。汽油漏到水里水里的动物一沾到便会死亡，不仅仅是水里游的，就连陆地上跑的，天上飞的，也不能幸免于难，它们喝过受污染的水就会缓缓死去。地球上的动物本来就不多了，这样一来，地球上濒临灭绝的动物就会越来越多。 ………… 森林的减少、水的污染……这些都是科技的发展，人类所付出的代价啊。假如再这样下去，地球会毁灭，人类也会灭亡。
科技发展虽然是好事，但在科技发展的同时，我们也应该保护我们赖以生存的地球。我们应当使弊端减少，减少对地球的伤害。
科技发展弊大于利作文篇4
使我糊口发展了很大的变化。不外， 跟着科学技术的发展。这些变化不都是朝着好的方向发展的有时候，科技的发展也给人类带来了新的问题。好比说，汽车的发明，给人们出行带来了利便，但是也带来了环境污染的问题。
个人的观点是科学发展弊比利更大些，因此。由于跟着科学发展的更一步变好，科学发展对地球的危害也就越来越大了人们制造出了汽车，有钱的人都买起了汽车，开上了汽车，这样，汽车排放进去的废气球造成了对空气的污染，但愿买车的人买小排量的汽车或少开汽车出行；好比说，科学发展让有钱的人当上了老板，办起了工厂，这样的话，有些工厂只顾自己的利益，不顾他人的利益，把污水排到流水中，污染了水资源，但愿那些工厂想一想别人的利益，也但愿能查处那些工厂；再好比说，科学发展好了发明出了塑料袋，只要到一个地方买东西就会白送你一只塑料袋，带了后来，家里的塑料带太多了有的人就把塑料袋随便一扔，照成了红色污染，也有一次对空气造成了污染，因此从去年起，国务院为了不再造成红色污染，决定去那些大超市（好比国商超市和三江超市）买东西的话，假如要用塑料就得买，而不是白给你一只塑料袋，这样的做法是为了让我学会用环保的袋子。
再次声明一下我观点，最后。那就是科学发展弊比利更大些。
科技发展弊大于利作文篇
今天的语文课上的辩论会上，我们正在非常激烈的辩论这一个问题“科技发展利大仍是弊大”。
现在的科技非常的发达，我们用的电视电脑冰箱空调等等。我们人类已经依靠这些东西很长的时间了，假如一时间离开他们，我们会有良多事情做不了的。科技的发达看起来是利大，但是，什么事情都是没有十全十美的，有好处就有坏处。好比说现在的汽车对空气的污染很严峻，影响我们的糊口，还有由于汽车太多了，常常会发生一些事故。让我们失去良多的生命。如科技太发达了的话，那就会泛起更多的事故，使我们的生命存在着危机感，活着没有安全感。
但是要是科技不发达的话，我们的糊口仍是会收到影响，就好比我们地球上有良多的漏洞，科学家已经猜测到了，在多年以后，我们的地球会有恒星撞击我们，假如到时候科技仍是现在的水瓶的话，那我们就死定了。所以我觉得科技发达是利大于弊的，没有了发达的科技，人类就会落后，没有办法克服更多的难题，让我们一起努力！
科技发展弊大于利作文篇6
科技就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如：环境污染，基因工程可以用来治病，也可以毁灭人类。
当今时代，科学技术以成为推动出产力发展的巨大动力。
在战役时期，科学给予人们相互毒害和残杀的手段。
在和平时期，科技会使我们糊口匆忙和不安定。
忘掉过去，瞻望现在，电脑几乎家家必备，电脑的用途广之则广，如：聊qq玩、玩游戏、找资料等等。但是有的人因为陷溺与网络而不能自拔，有的人由于在网络中玩太多战役之类的游戏而不能自拔，有的人由于在网络中玩太多战役之类的游戏而去杀人，还有的人由于家里没有电脑而去网吧，但是手中没有钱，父母又不给，就去抢劫，杀人要钱去网吧，从而走向犯罪的道路，这就是网络的弊处。
网络的利处也良多，好比：在21世纪有的人用电脑创造了游戏，还有利用浏览器来查阅征文，手抄报和一些重点知识从而取的好成绩。假如在电视上没有看到的电视节目就可以从电脑中看到。
科技是把双刃剑，既有利又有弊。只要我们掌握一个渡就可以保证利比弊大。
在进行利用网络的时候，千万不要健忘这一点。
科技发展弊大于利作文篇7
记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾害。这个时候我们夸大科技给人类带来的痛苦与灾害恰是为了这把双刃剑能够最大程度施展它的正面作用造福人类而不是相反。所谓忠言逆耳利于病，这是由于对于科技理性而全面的思索才能够使得科技始终在人类的把握之下不会反过来祸害人类。
实在例子很好举：原子物理理论的发展是的人类把握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾害，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名，化学的发展使得我们获得了前所未有的改造天然的能力，但是我们的炸药和火药也伤害了数千万计的人类同胞。我们的化学合成技术是的我们造出了天然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭装修中使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的氟利昂。石油勘探技术的发展是的人类前进的步伐大大加快我们已经能够以超过音速的速度飞行了，可是这也带来了太多的战役太多的纷扰，也使得地球开始感冒发热。生物技术的发展使得我们具备了以前由上帝垄中断的创造生命的权力，可是在这也带来了伦理的紊乱。
朋友，你们是否看了我的文章以后也果断以为：科技发展弊大于利。
上网利大于弊
有人说，上网好处多多，可以开拓视野，增长知识；有人说，沉迷于网络导致成绩下降，精神萎靡不振。我认为，上网既有好处，又有坏处，但利大于弊。
一、上网可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多在学校里学不到的知识，扩大自己的知识面，鼠标一点大千世界尽收眼底。
二、可以对外交流，学生的一个经常被人提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底的克服心理障碍，并且在对外交流的过程中，又开阔了自己的视野，网络为教育资源的交流提供了便捷的方式；不管老师，还是学生都可以登录各类教育网站获取学习资讯。
三、可以促进学生的个性化发展，学生可以在QQ上交友，诉说困难，寻求帮助，还可以在BBS上灌水，帮助他人解决困难。
然而，过度沉迷于网络，也给我们带来许多麻烦，不少同学去上网，甚至成天成夜在网吧度过，给健康、精神上都带来了危害，在网吧浪费钱财，家长给的零花钱花完了，便打歪主意，有的同学还想到了“偷”，滋生了流氓习气，网络上鱼龙混杂，良莠不齐，有许多不健康的信息、图片，黄色网站等，有些同学不能分辨是非，抵制诱惑，陷入其中，不能自拔。
我认为，上网有利有弊，作为中学生，只要我们适度的上网，不沉迷其中，利总是大于弊的。
科技发展利大于弊
关于科学发展利大还是弊大这个辩题，我一致认为利大于弊。
人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起，他们没有吃的，饿了啃树皮、喝人血。自从过了很长的一段时间，人类终于发明了水稻、小麦、青稞等粮食，人们的日子逐渐好了起来。
一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的：一个世界不进步是黑暗的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机：从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯：从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
任何事物都有它的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。
世界发达国家都提出了低态经济的新发展模式，如：太阳能空调、太阳能电池……
高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端；科技发展必将把人类带入更美好的生活境界；科技发展必将把世界改造的更加完美无缺。所以，我认为科技发展利大于弊。
指导老师：祁加锦
相关参考
科技发展是利大于弊还是弊大于利呢？我认为科技发展弊大于利。如今,许多高科技产品不断涌现，他们给我们的生活带来了很多的便利,但是在这便利的背后，也存在着很多弊端.例如,我们今天出门有便利的交通工具,但是这些交...
上网利大于弊有人说，上网好处多多，可以开拓视野，增长知识；有人说，沉迷于网络导致成绩下降，精神萎靡不振。我认为，上网既有好处，又有坏处，但利大于弊。一、上网可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新...
...。你写作文时老是无从下笔？以下是小编顿的科技发展弊大于利作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。科技发展弊大于利作文篇1现在人们的科技越来越发达，糊口水平也越来越好。科技固然会绐人们带来便利...
...精神萎靡不振。我认为，上网既有好处，又有坏处，但弊大于利。一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。记得假期有一次我玩“摩尔庄园”这个游戏。因为当时我觉得...
...代，科学对我们现在的生活存在着利与弊。我的观点是弊大于利！在我们制作一些家具时，会使用一些树木，所以，20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年2。4%的速度缩小。据联合国粮农组织统计，1990-2000年全球森林面积...
...是弊大的”的辩论会。我很幸运的站在了正方，上网的利大于弊。不是我为我们正方说话，事实本身如此，邓小平爷爷说过：计算机要从娃娃抓起。邓小平，家喻户晓的一个人，连他都说了，我们又为何要反驳他呢？对，我们要...
...界”，我才知道——网络有利有弊，我们小学生上网，弊大于利。小学生辨别事物能力不强，自制能力也差，网络里的一个个游戏，都隐藏着一个个陷阱。这些游戏，就像一个个无底洞，只要你掉进去了，就无法自拔，甚至会越...
...有限，难以抵御网络惊人的吸引力。我认为小学生上网弊大于利。网络会使自控能力差的同学沉溺网中。不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。会对网络产生过分依赖心理，成为“电子海洛因“的“吸食者“，染上...
中学生使用手机弊大于利 如今，中学生使用手机的现象越来越普遍了，手机已经成为学生违纪影响教学秩序的主要工具之一。所以一些学校就对此制定了一些规范，或者干脆下达了“封杀令”，禁止学生在校内使用手机...
我不赞成玩电脑，我认为玩电脑弊大于利。首先，我觉得电脑有一种无穷的“魔力”，吸引孩子们的眼球，使他们“走火入魔”。我也一样，开始我还想：我就玩一小会，见识见识就行了。可我一玩上电脑就被里面有趣的卡通游...
...暴力游戏常常是我们误入歧途。但是，我认为上网的好处大于坏处。上网，不仅能让我们开扩视野，增长知识，在疲倦时，还能听听音乐，放松一下。至于有些人上网入迷而造成悲惨的结果，只是少数，我们不能以小见大。现在...
我认为小学生上网利大于弊。小学生上网，可以知道很多丰富的资源和信息。网络是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途越来越广泛。他的出现给我们带来了许许多多的变化，人们可以用电脑运算，...
各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我将从几个方面来阐述我方观点：1必要性。这是一个知识经济的时...
电脑的用处有很多很多，它是我们生活中必不可少的一样东西。它可以给我们最好的帮助，帮助我们走向成功的道路。上网看校讯通是我增长了很多的知识，我天天在那里写博文，与博友们互相交谈，就像是生活在了一个绿色的...
...次小小辩论会”。这次我们辩论的主题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利”，正方是“小学生上网利大于弊”，反方是“小学生上网弊大于利”。老师让我们自由选择，选择正方的到第一、二两组的座位上去，反方的就到第...