有趣的小组合作作文
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篇首语:炒沙作縻终不饱,缕冰文章费工巧。本文为你选取作文有趣的小组合作作文四篇,希望能帮到你。
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有趣的小组合作作文
有趣的小组合作作文
在日常糊口或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家顿的有趣的小组合作作文,但愿能够匡助到大家。
小组合作已经是我们的家常便饭了,这一大周,我们都换了座位,小组也换成了新的小组了,我们的组员也换了,这回我们小组的组长是马俊涛。
前天,我们上了一节语文课,上课铃一项我们就开始上课了,我仔细听着老师给我们讲课,生怕自己一不留心就走了神,我边听边记把老师讲的都记在脑子里,过了一会儿老师教我们小组合作,我非常的兴奋,心里忽然想到:以前我在别的小组光是刚给别人拉分,也不团结,更不同心合力,所以这次,我要做一个团结、同心合力的组员。之后,我们就开始小组讨论了,我举起了手,给组长说了一声:“我先说,”组长允许了,我就自信的把我找到的`谜底说了一遍,然后又听了别人的意见,最后组长觉得我们说的都不错,讨论完后,我就小组就踊跃的举起了手。
我还记着有一次,那时也是上语文课,着那堂课中,我们也进行了小组合作,老师让我们小组内读课文,我想了想真是太好了,展示我们小组的课文的机会到了,我固然什么也不行,但我的读课文也到还行,接下来,我们的组长分配好天然段就开始读课文了,没想到我读的这么多,我很气愤,皱起了眉头,不信埋怨道,拿手不停地翻动着书,好想要把书撕坏了一样,之后,我就不满的对组长说:“凭什么让我读这么多,固然比别人都几个字,但我仍是嫌的多。”组长听了就对我说:“次给你分少点,你就读真么多吧。”我听完后欣喜诺狂,非常的兴奋。
我喜欢小组合作,由于小组合所能让我们团结,同心合力,我们小组争取表现的更好。
小组合作快乐多小学作文
小组合作快乐多小学作文
在现实糊口或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家顿的小组合作快乐多小学作文,但愿对大家有所匡助。
俗话说“兄弟同心专心,齐力中断金。”一个人的气力太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经毫光四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。
合作是开往成功的列车,让你朝着成功走去。合作是桥梁。合作,是决心信念的基点。合作,是气力的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有决心信念。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相匡助,互相提醒,就能合作成功。
这天下战书,我们组的组员们早早来到学校,穿得整整洁齐,一丝不苟,像是参加典礼似的,预备开始调查。在调查之前,每个组员们都在窃窃私语,生怕自己出了什么差错。一切预备停当,就差许阳了。我们不禁着急起来。是个急性子的我,忙冲回教室叫许阳。可许阳却说她不想来了,真是晦气。我们组只好临时改变计划,把许阳的任务给不怎么有调查经验的`彭锦滨。调查开始了,场面瞬间由平静转向紧张的气氛。我们来自心底紧张的节奏,情不自禁的披露在外表,好不收留易调查挨到了我们班和六三班比尾声,我们就犹如从林子里刚刚放飞的小鸟,奔放在走廊上……
从这次的调查里我们明白了——一个人的气力是远远不够的,是微不足道的。但大天然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的气力。让我们在实践中学会合作与默契吧!所以说,拥有合作,才能拥抱成功。让成功之花在合作的泥土里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中飞翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!
合作400字 合作作文400字
合作400字(一)
合作的作文400字
合作的作文400字(一)
一个星期,我们开展了数学 总复习,老师 要求我们每小组做一段幻灯片,让我们自己教大家复习,我被分到了钱子健小组,当晚,我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。
一到蒋烨臣家,我们就开始分工起来,我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法,朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业,一小时之后换班,讨论完毕,大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书,浏览着纠错本,还阅读者许多关于小数乘除法的知识,边看书,边打字,过程非常顺利,可就当我们快要完工时,问题出现了,我们怎么也不能让题目单独出现,只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢?正当我们苦思冥想,朱瑜州和蒋烨臣来换班了,发现我们遇到了难题,就过来帮忙,一看,哦,原来是我们把这些字打到一个文本框了,多放几个文本框就行了,完成任务后,与他们换了班。
团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心 的基点,合作,是力量的源泉。合作永不会结束,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,就能有成功的合作。
合作的作文400字(二)
>我的妈妈快过生日了,我想送给妈妈>礼物,可是没有钱买礼物,怎么办呢?我终于想到一个好点子,我要举办一场“假面晚会”,既不用花钱,又很开心,妈妈一定会很高兴。
可是“假面晚会”需要很多的道具,我一个人办不了,所以,我请我的好朋友韩懿付佳来帮忙。我们准备好需要用的水彩笔、剪刀、油画棒、纸张。我用水彩笔在的纸上画上要做面具的图案,有小猫、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韩懿佳就在我画好的图形上涂上漂亮的颜色。然后,用剪刀剪出眼睛,我就小心地用皮筋绳穿进小孔,系一个结,这样一副面具就做好了。由于,我们俩个合作的很好,所以面具很快就做好了,还真应了“人心齐,泰山移”这句话。
看着我们做好的面具,我们俩都很高兴。我非常感谢韩懿佳,是她帮助了我,以后她需要帮忙的时候,我也会帮助她的。
合作的作文400字(三)
这世上有两种人:一种善于合作与人共同发展,尽管他不是才高八斗,可成功仍然属于他;反之,有一种人孤芳自赏,不噱与人合作,虽然他才识丰富,可成功不会眷恋他。造成这迥然不同的关键,在于合作,在任何一个地方,任何一种情况,与人合作会是决定一个人成功或失败的要素。
在合作中体验喜悦,从合作中见到成败。真正聪明的人会选择与人合作,在困难时互相帮助,荣誉属于他们。自以为聪明的人选择单枪匹马,成功率仅仅为百分之一。人生就是一场合作,一个人在一生中不可能只有自己具有合作的人生,将更有趣,尽管也会有困难,可是在面对困难时有人帮助,不至于孤军奋战,没有合作的人,枯燥无味,永远只有>孤独,当>挫折打击他时,他只有独自忍受着痛苦,合作会造就一个人,选择合作,就选择了充满光明的人生,会造就一个和谐的社会。
合作400字(二)
400字读后感
篇一:成语>故事400字>读后感
暑假里,我读了一本名叫《成语故事》的书,他是围绕着一个成语来说的一个故事,最后把成语的意思写在最后一段。比如说:亡羊补牢,这个故事写了楚襄王当上了国君很开心,整天吃喝玩乐,敌军打下了都城,在内的不少土地也被占领了,他还沉迷在享乐之中,到快要攻入城池,他心里才后悔万分,于是他去请回庄辛向他道歉,希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟,只要齐心协力,还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法,终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后,要想办法补救,免得再受损失。
杨时和游酢去请教老师,游酢要敲门时,杨时说:“让老师在休息一会”,于是他们便在外面等候,不一会儿,下雪了,越下越大,他们的身上挤满了雪,当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时,感动得说不出话来。这个成语的意思是:以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深,因为这两个故事让我知道了两个道理,第一个是:我们在学习时,如果上课没有认真听讲,要尽力去补习;第二个是:要尊敬老师。
这本书真好看,又能让我们知道许多道理,还可以让我们了解历史故事,所以我建议大家都去买这本书。
篇二:海伦凯勒400字读后感
海伦·凯勒是美国的着名作家,她的一生是非常不幸的。当她一岁半的时候,一场大病使她变成了一个又聋、又哑、又瞎的小孩,从此她进入了一个黑暗、沉寂的世界。面对如此大的打击,她不仅没有灰心,而是更加坚强。
海伦·凯勒非常热爱学习,为了获取更多的知识,她常常要付出比别人多十倍、二十倍甚至百倍的努力,当她第一次意识到人类的语言是怎么回事时,她感到非常>幸福,对此她说:“想找到一个比我还要幸福的人,那肯定是一件很困难的事!”
通过她的努力,海伦·凯勒不仅成为了世界上第一个完成大学教育的残疾人,她还写了许多着名的作品,如《乐观》、《走出黑暗》、《我的信仰》等,在她的作品中最有名的就是《假如给我三天光明》,这些自强不息的作品都深深的感动了读者的心。
自从认识了海伦·凯勒以后,我不仅被她热爱生活,热爱学习的精神所折服,更加为她在面对困难、>挫折时的坚强所感动,她就像一盏明灯,照亮着我,使我在今后的人生道路上变得更加坚强!
篇三:神犬探长400字读后感
最近我读了一本很有趣的书叫《神犬探长》。这本书主要讲了:在警察局里,有一只很棒的神犬,在一次执行任务中受伤——腿断了,被迫退出警察这个工作。神犬走的时候,警长送了他一个警犬徽章,于是他当上了探长,大家都称他神犬探长。
有一天,神犬探长在河边看到一只青蛙,那只青蛙很聪明,天上飞的、地上跑的、河里游的,没有他不知道的。青蛙看到神犬探长高兴得说:“我叫青蛙博士,想做你的跟班,行吗?”神犬探长说“可以。”他们在回家的路上看见一只大象被食蚁兽咬。他们扔了个闪光弹,把食蚁兽炸死了。忽然一粒子弹向神犬探长射来,他的腿受伤了,原来是人类射来的子弹。神犬探长奋力还击,射死了三个人。可是还有一个没有人被射死,他立即向探长发子弹。这时候,大象跑过来把剩下的人撞倒了,然后把探长送去医院。
我很喜欢神犬探长,他为了保护大象差点就牺牲了。所以我们应该保护动物,不能随便伤害动物。
篇四:沙与沫400字读后感
“我们所有的词语,不过是思想筵席上散落下的碎食屑。”纪伯伦曾这么说过。这部《沙与沫》就是他创作的,虽然我并不能读懂每一句,但却依然能从字里行间读得一些深奥与纪伯伦的沉思哲理。
纪伯伦是黎巴嫩阿拉伯诗人、画家,被称为“艺术天才、”黎巴嫩文坛娇子“。这部《沙与沫》是纪伯伦用英语写的。有人说:”在这部诗集中诗人以自然景物“沙”与“沫”为象征,暗喻人在浩瀚世界如尘沙般微小,诸般事物如同泡沫般虚幻。是呀!我们在这个宇宙中是多么微小,金钱、地位以及一切事物不过是浮光掠影罢了!如“泡沫“一样虚幻,即使美丽诱人,但终究一碰就碎,不能永久保存。
“沿着海岸,我漫步了很久很久,在那细沙和泡沫之间,涨起的潮汐抺洗了我的足迹,海风也将泡沫拂掠而去,但是,浩瀚沧海与伟岸长堤将会永恒„„”
我读了几百句,可就偏爱这句:粒沙即为广漠,广漠即为粒沙。也许诗人将我们比作粒沙,我们本是世界中的微小一份,可若没有这“微小一份“何有世界呢?兴许诗人也想告诉我们,我们或许是广漠中的粒沙,属于这个世界,或许世界不过是我们心中的粒沙,而我们则是广漠„„谁也不知是什么意思,但也许可以领悟一些。这仅仅是其中的粒沙,可这每粒沙中都蕴含着一样的哲理。
这本诗集就是如此奇妙,令人不禁赞叹,却又舍不得放下。所以,去看看这本《沙与沫》吧!我讲得不过是沧海一栗而已,快随我一起探究去吧!
篇五:恐龙世界历险记400字读后感
《恐龙世界历险记》这本书主要说了阿楚、世娜表姐和世娜的爸爸,他们在海上遇到龙卷风和一道奇异的光,飓风把他们带到了远古的恐龙时代。
在恐龙时代,他们遇到了许多恐龙:有风神翼龙、镰刀龙、慈母龙、迅猛龙、重抓
龙和肉食性恐龙。其中最可怕的就是肉食性恐龙。但是他们仨凭借自己的智慧和勇敢战胜了肉食恐龙,化险为夷。最后,他们仨再次遇到了一阵飓风,这阵飓风把他们仨又卷回了自己的家乡。
读了这本书之后,我非常敬佩阿楚他们三个人,因为他们不怕任何艰难险阻。阿楚刚到恐龙时代就有一个愿望,他想成为世界上第一个摸过活恐龙的人。当他面临危机时,他的思维和反应能力总是比别人快一拍,只要一遇到肉食恐龙,阿楚跑得比豹子还快,一眨眼他就跑得无影无踪。
《恐龙世界历险记》这本书里我最喜欢“大石头上的生死决斗”一段。因为阿楚和世娜团结合作,与迅猛龙激烈的战了一场,虽然阿楚连最后一根竹枪也短了,但是经过世娜的提醒
心理成长社(宣传部)学习报告
“合作”,顾名思义,就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动。那什么才是合作学习呢?合作学习是教学中,将学生分成学习小组,要求小组中的每位学生能够承担完成共同任务的个人责任,并通过相互交流、相互支持和相互配合,有效解决学习中存在的主要问题,实现小组共同的目标。同时,小组中的每位学生在合作学习的氛围中,不断提高学习效果,发展交往能力,培养合作精神。
“快速记忆”,就要通过联想来记忆,可以编一个小故事。记忆魏、蜀、吴三国建国年代公元220年,曹丕建魏,定都于洛阳,需记的内容有:“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项,可用联想加串联法记作:“曹丕喂(魏)洛羊(阳),一天二两(22)饼(0)”。同理可记:“刘备守(蜀)成都,一天二两(22)药(1)”;“孙权建吴业(建业),养了三只鸭(222)”。因为刘备建蜀时已风烛残年,故一天二两药;而孙权的吴国在长江边上,故与养鸭联系。
而“放松心情”,可以通过想象来放松,为自己设计一个场景,当然要是美好的哦,然后闭上双眼想象,当睁开眼睛时,心情会愉悦的多。比如,由于考试没考好,可以试着想自己经过努力后,成绩有所提高了,得到了老师的表扬,而自己也没有骄傲,而是更加的努力。
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